第一篇：教育局對標定位經(jīng)驗交流材料

縣教育局在對標定位階段，堅決摒棄搞形式、走過場的浮躁作風，按照機構職責、崗位職責和人員職責的不同層次，對照崗位“摳”標準，總結工作查不足，比照先進找差距，確定目標找出路，使對標定位活動縱向到底，橫向到邊，做到人人對標，人人定位，年終評比，獎優(yōu)罰劣。

一是對照機構職責，認真客觀總結經(jīng)驗

查找問題。在“以縣為主”的管理體制下，縣教育局處在宏觀與微觀結合點上，是教育方針上情下達的樞紐。教育局作為縣級教育行政主管部門，負責縣域內教育事業(yè)的改革與發(fā)展，學校設置、教育布局、課程改革、學校安全、教育經(jīng)費籌措、人事安排、資源配置、義務教育普及提高、素質教育推進等工作。局領導班子認真回顧近年來的工作，充分肯定了在職業(yè)教育、基礎教育、辦學條件、校園文化等方面所取得的成績，清醒地認識到教育投入、隊伍建設、教育管理等方面存在的問題，為下一步發(fā)展謀劃了清晰的思路。

二是對照崗位職責，分層次肯定成績、查找距離

班子成員根據(jù)各自所分管的工作，認真剖析了各自在思想認識、工作作風等方面存在的問題，確定了努力方向。各股室負責人作為教育局內設機構第一責任人，代表教育局行使管理和服務職能。他們根據(jù)所分管的業(yè)務，參照工作要求，對股室工作事務逐項逐人進行分析，充分肯定了每名工作人員的成績和長處，實事求是地指出了不足。特別是通過查崗對責，認識到對全縣社會力量機構的教育教學工作檢查不導不夠全面深入，亟待建立完善對全縣社會力量辦學機構進行指導、管理和檢查評估的制度。

三是比照先進典型，查找問題和不足

教育局組織機關干部認真學習了王永利、王彥生等同志的行進事跡，號召全體人員要以對教育事業(yè)負責的精神，以只爭朝夕的干勁，認真做好本職工作，做到好上更好，精益求精。

四是對照奮斗目標，積極想辦學找出路

圍繞“提升能力、提升標準，提升效率”的總目標，縣教育局開展了“全市創(chuàng)全省一流工作水平，我們陽原怎么辦”的大討論。局領導班子認真傾聽不同層次干部的意見和呼聲，對收集到的23條意見和建議認真歸納整理，進一步明確了我縣教育的發(fā)展定位，理清了我縣教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的思路，增強了辦好群眾滿意的教育的信心。

五是按照對標定位臺賬，制定獎懲措施

通過開展對標定位，每名機關工作人員均寫出了對標定位報告，確立了年終要達到的目標。教育局各股室對每名工作人員的職責、任務進行量化考核，與評先評模、績效獎勵掛鉤，實行獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。

通過對標定位，教育局機關干部的工作積極性空前增強，工作作風大為改善，服務水平受到辦事人的贊譽。

第二篇：教育局對標定位工作經(jīng)驗做法

教育局對標定位工作經(jīng)驗做法

縣教育局在對標定位階段，堅決摒棄搞形式、走過場的浮躁作風，按照機構職責、崗位職責和人員職責的不同層次，對照崗位“摳”標準，總結工作查不足，比照先進找差距，確定目標找出路，使對標定位活動縱向到底，橫向到邊，做到人人對標，人人定位，年終評比，獎優(yōu)罰劣。

一是對照機構職責，認真客觀總結經(jīng)驗

查找問題。在“以縣為主”的管理體制下，縣教育局處在宏觀與微觀結合點上，是教育方針上情下達的樞紐。教育局作為縣級教育行政主管部門，負責縣域內教育事業(yè)的改革與發(fā)展，學校設置、教育布局、課程改革、學校安全、教育經(jīng)費籌措、人事安排、資源配置、義務教育普及提高、素質教育推進等工作。局領導班子認真回顧近年來的工作，充分肯定了在職業(yè)教育、基礎教育、辦學條件、校園文化等方面所取得的成績，清醒地認識到教育投入、隊伍建設、教育管理等方面存在的問題，為下一步發(fā)展謀劃了清晰的思路。

二是對照崗位職責，分層次肯定成績、查找距離。班子成員根據(jù)各自所分管的工作，認真剖析了各自在思想認識、工作作風等方面存在的問題，確定了努力方向。各股室負責人作為教育局內設機構第一責任人，代表教育局行使管理和服務職能。他們根據(jù)所分管的業(yè)務，參照工作要求，對股室工作事務逐項逐人進行分析，充分肯定了每名工作人員的成績和長處，實事求是地指出了不足。特別是通過查崗對責，認識到對全縣社會力量機構的教育教學工作檢查不導不夠全面深入，亟待建立完善對全縣社會力量辦學機構進行指導、管理和檢查評估的制度。

三是比照先進典型，查找問題和不足。教育局組織機關干部認真學習了王永利、王彥生等同志的行進事跡，號召全體人員要以對教育事業(yè)負責的精神，以只爭朝夕的干勁，認真做好本職工作，做到好上更好，精益求精。

四是對照奮斗目標，積極想辦學找出路。圍繞“提升能力、提升標準，提升效率”的總目標，縣教育局開展了“全市創(chuàng)全省一流工作水平，我們陽原怎么辦”的大討論。局領導班子認真傾聽不同層次干部的意見和呼聲，對收集到的23條意見和建議認真歸納整理，進一步明確了我縣教育的發(fā)展定位，理清了我縣教育(來源：好范文 http://www.weilaioem.com)兩個轉變”方面不斷取得新突破。通過開展對標定位活動，大力加強各級領導班子建設、黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨建的統(tǒng)領作用，帶動員工隊伍建設和企業(yè)文化建設，增強企業(yè)實力。

四、對標對象

局黨委通過對全局工作現(xiàn)狀的合理評估，確定了對標對象為孟村縣供電公司。近年來，孟村縣供電公司積極進取，開拓創(chuàng)新，在安全生產、電網(wǎng)建設、優(yōu)質服務、經(jīng)營管理、黨的建設等各方面均取得了十分突出的業(yè)績，先后獲得了全國文明單位、新農村電氣化建設先進單位、國網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)等榮譽稱號。局黨委將通過對標定位，查找不足，按照“穩(wěn)步推進，逐步趕超”的原則，從黨委、黨支部和黨員三個層次，提素質、優(yōu)服務、保安全、求創(chuàng)新，促使全局各項工作取得長足發(fā)展。 五、目標要求

1、安全生產：不發(fā)生生產人身死亡事故、有人員責任

的重大電網(wǎng)事故和設備事故、重大火災事故和負同等及以上

責任重大交通事故、負主要責任的群眾觸電傷亡事故和惡性電氣誤操作事故、信息安全事故。

2、標準化建設：完成上級下達的供電所、客戶服務中

心、電費管理中心、電能計量中心、調度所的標準化建設任務，保持在市公司標準化建設成績先進行列。

3、電網(wǎng)發(fā)展：完成投資834萬元的農網(wǎng)完善工程；完成新農村電氣化建設任務；完成許道35kv站大修技改等重點工程。

4、優(yōu)質服務與行風建設：供電服務承諾兌現(xiàn)率及客戶投訴處理率100％；繼續(xù)保持民主評議領先優(yōu)勢。

5、黨風廉政建設、精神文明建設和隊伍穩(wěn)定：企業(yè)不發(fā)生違法犯罪案件，領導干部不發(fā)生違法和嚴重違紀問題。不發(fā)生影響我局形象的負面新聞宣傳事件，不發(fā)生影響企業(yè)穩(wěn)定的事件。繼續(xù)保持省公司文明單位稱號。

六、活動載體和具體措施

1、黨委做先鋒，在提高素質上創(chuàng)優(yōu)爭先。強化黨委成員的標桿榜樣作用，打造凝心聚力的堅強集體，帶好隊伍當好“排頭兵”。以“四好”領導班子創(chuàng)建為動力，著力抓好領導班子政治素質、經(jīng)營業(yè)績、團結協(xié)作以及作風形象建設，把黨組織活動與企業(yè)生產經(jīng)營的全過程結合起來，不斷增強領導班子戰(zhàn)略決策能力、經(jīng)營管理能力、市場競爭能力、創(chuàng)新突破能力、應對復雜局面的能力。

2、黨支部做堡壘，在優(yōu)質服務上創(chuàng)先爭優(yōu)。要以創(chuàng)造客戶滿意、贏得客戶信任、提升企業(yè)核心競爭力為目標，引導廣大黨員深刻理解“四個服務”的深刻內涵，貫徹落實“三個十條”，結合當前正在開展的“塑文化、強隊伍、鑄品質”供電服務提升工程，切實增強做好優(yōu)質服務工作的自覺性和主動性。一是進一步加大電網(wǎng)先鋒黨支部創(chuàng)建活動的有形化，展示黨的創(chuàng)建成果；二是進一步加大對電網(wǎng)先鋒黨支部的監(jiān)督指導力度，保證創(chuàng)建活動健康發(fā)展。通過活動開展，引導黨員真情服務客戶、熱心奉獻社會，不斷豐富服務社會的手段和內容，提高優(yōu)質服務水平，共塑“國家電網(wǎng)”品牌。

3、黨員做旗幟，在安全生產、創(chuàng)新上創(chuàng)先爭優(yōu)。緊密結合正在開展的電網(wǎng)安全“三個不發(fā)生”活動，在廣大黨員中開展“三個不發(fā)生”黨員身邊無違章主題實踐活動�；顒右钥茖W發(fā)展觀為指導，以“三個不發(fā)生”和“四個不傷害”為目標，以開展“警示教育”、“安全主題大討論”、“黨員安全生產示范崗”、“鑄品牌、展形象”為主線，以“標準化作業(yè)、標準化管理、標準化監(jiān)督”為抓手，組織廣大黨員積極投身安全生產工作中，充分發(fā)揮黨員生力軍和突擊隊作用，全面提高安全責任意識和安全技能素質，努力減少安全事故隱患，爭做遵章守紀員工，提升黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力；以服務企業(yè)重大項目、重點領域、關鍵技術攻關等方面為著眼點，以市場為導向、以創(chuàng)新為手段、以創(chuàng)效為目標，組織黨員廣泛深入開展“五小創(chuàng)新”等各類有影響力的

創(chuàng)新創(chuàng)效品牌活動。引領黨員增強創(chuàng)新意識、提升創(chuàng)新能力、豐富創(chuàng)新成果、展現(xiàn)創(chuàng)新作為，真正把黨員的活力優(yōu)勢轉化為創(chuàng)新優(yōu)勢。進一步總結經(jīng)驗，建立健全黨員創(chuàng)新創(chuàng)效活動長效機制，鞏固項目化運作，強化過程化管理，促進黨員創(chuàng)新成果推廣應用。 通過層層對標、人人對標，引導黨委、黨支部和黨員形成事爭一流、追求卓越的良好氛圍。

七、工作要求 要把深入開展好對標定位活動作為一項重要政治任務，切實加強組織領導，確保取得實效。

1、加強領導，提高認識。開展創(chuàng)先爭優(yōu)對標定位活動是今后一段時期內黨的建設中的一項重要任務。局黨委是局黨組織對標定位活動的組織單位，負責活動方案、工作重點的制定。各黨支部作為活動實施單位，要按照活動要求落實執(zhí)行，制定活動開展計劃，結合實際、明確目標，創(chuàng)新載體，充分調動黨員參與活動的積極性和主動性，確保全員、全過程、全方位參與。

2、廣泛宣傳，典型引路。要充分利用局內刊、網(wǎng)站、短信平臺、簡報等宣傳陣地，大力宣傳開展對標定位活動的重大意義，宣傳黨員先進典型的優(yōu)秀事跡，宣傳對標定位活動的好做法、好經(jīng)驗，真正把工作的“亮點”樹起來，“品牌”打出去，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，鼓舞和激勵廣大黨員努力超越、追求卓越，在加強

“三個建設”、加快推進“兩個轉變”工作中爭創(chuàng)一流業(yè)績，推動企業(yè)又好又快發(fā)展。

3、突出重點，統(tǒng)籌兼顧。各黨支部要把對標定位活動與各階段全局和黨建重點工作有機結合，統(tǒng)籌推進，著力建立必需、對路、可行、務實的長效機制，努力引領廣大黨員在實踐中受教育、長才干、做貢獻、共發(fā)展，切實把對標定位活動的成效體現(xiàn)在做好各項工作、推進“兩個轉變”中。

4、加強督導，扎實推進。各黨支部要采取召開座談會、調研摸底、經(jīng)常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經(jīng)驗，研究解決問題，力戒搞花架子、走過場。各單位要加強與黨組織的溝通，及時匯報活動安排和工作動態(tài)，爭取工作指導和支持。各黨支部對標定位開展情況要積極上報局黨委，做到上下互動，整體推進，推動活動持續(xù)深入開展。

全局廣大黨員要切實把開展對標定位活動作為推動中心工作的強力抓手和有效辦法，緊緊圍繞推動轉型、科學發(fā)展目標，對照可學可比的先進典型和工作標準，進行多方位、多層次、多角度對標，查找差距不足，制定趕超措施，為我局更好更快發(fā)展提供強大動力。

二〇一四年十一月二十日

第四篇：教育局對表定位行動方案

教育局

“三提升”活動領導小組辦公室

關于深入開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動的工作方案

全方位開展“對標定位”行動，是“三提升”活動的一項核心內容。為抓好抓實這項行動，特制定如下工作方案。

一、明確“對標定位”的涵義

對標，就是瞄準一流標準；定位，就是明確努力方向。對標定位是檢驗“三提升”活動成效的重要標志。

二、開展“對標定位”行動遵循的原則

瞄準一流的原則。要與處于上游對口學校、股室對標，自找差距、自加壓力、自定措施、自我檢驗，通過開展“對標定位、爭先創(chuàng)優(yōu)”行動，促進教育事業(yè)提檔升級。

區(qū)別對待的原則。要緊密結合我縣教育特點，通過不同的方面與同類單位對比分析，對出差距、對出差異和對出優(yōu)勢，做到“有指標比指標，沒指標比工作”，促進教育工作創(chuàng)優(yōu)爭先。

注重實效的原則。要緊密結合縣教育局的總體安排，根據(jù)各學校、各股室全年目標任務開展對標定位，進一步找準差距、分析原因，進一步明確當前、近期和中長期趕超方向和目標，進一步明確和細化各項措施，確保“三提升”活動取得實效。

三、開展“對標定位”行動的方法步驟

（一）深化學習和開展大討論。要在繼續(xù)深入學習科學

發(fā)展觀相關理論的基礎上，根據(jù)“三提升”活動的內在要求，進一步提高學習的針對性。以“深入開展三提升活動，爭創(chuàng)全市一流教育水平”總體目標為統(tǒng)攬，按照“缺什么，補什么”的原；要突出實用性，重點學習掌握新知識、現(xiàn)代教育理念內容；要通過學習，切實做到“三個認清”：認清當前本校、本股室的實際；認清目前我國教育的發(fā)展方向，為制定趕超路線圖提供依據(jù)；認清本學校存在的差距不足，為改進工作、抓好落實奠定基礎。

要開展好大討論活動，學校各級領導班子和黨員干部要以開展“對照群眾意見查不足、對照一流標準看差距、對照專家建議找問題”“三對照”為抓手，組織開展“我們的差距在哪里，我們離樣板有多遠” 、“我們心中的樣板”等專題交流會、座談會和演講會，進一步明確努力方向，為對標定位打好基礎。要通過大討論活動的開展，使全體黨員干部職工積極參與到對標定位中來，讓大家懂得什么是“標桿”，我們和“標桿”的差距有多大、差異有多少、核心競爭力又有哪些，從而增強創(chuàng)先爭優(yōu)的緊迫感和危機意識，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推動教育工作不斷取得新突破。

（二）明確對標對象和范圍。要尋找恰當?shù)膶W習對象和努力方向，以此為標桿和尺度，找準位置，找實自身存在的問題、差距和不足，剖析落后原因，確定現(xiàn)實的趕超目標。各學校要與縣內、市內處于上游的學校進行對標，主要是在工作上找差距，認真學習和借鑒先進學校的經(jīng)驗，明確追趕的方向和爭先進、進位次的目標；各學校要認清本學校在全縣處

在什么檔次、排在什么位次，與市直學校、本縣學校相比有哪些差距，明確自身應該把起點定在哪里；從思想觀念、職業(yè)道德、工作能力、工作業(yè)績等各個方面對標，力爭干得最好、做到極致。

（三）確立對標定位的具體內容。要從教育的各個方面進行對標定位，建立完善對標目標體系。對標目標體系要體現(xiàn)出對標定位的廣度和深度，絕不留盲區(qū)。開展對標工作具體要達到“深、細、優(yōu)”：“深”就是縱向到底，層層分解，將指標全部落到班子成員、科室、具體到責任人，落實到具體的崗位和每名干部職工，達到人人肩上有指標。“細”就是橫向到邊，把所有能分解的項目，特別是重點工作重點項目全部量化分解，明確主管領導、股室和具體責任人，明確工作怎么做，做到什么程度，形成可以控制的指標形態(tài)和完整的對標體系；“優(yōu)”就是以本學校歷史最好水平、本縣優(yōu)秀學校和市直、其他縣區(qū)先進學校為目標，對標挖潛，實現(xiàn)新突破。

（四）撰寫對標定位報告。在認真評估工作現(xiàn)狀的基礎上，提出明確具體的爭創(chuàng)目標，制定切實可行的推進措施，形成高質量的對標定位報告。領導班子《對標定位報告》大體要分為現(xiàn)狀評估、存在的問題和差距、爭創(chuàng)目標、推進措施四部分內容。現(xiàn)狀評估要客觀公正、實事求是，既要有總體估價、又要有分類分項分析比對，對重點工作、重要指標要全部體現(xiàn)，切忌籠統(tǒng)概括；存在的問題和差距要找準找實，切忌避重就輕；爭創(chuàng)目標要立足實際，既要有具體的項目和

指標，又要有明確的努力方向和追求位次，同時要量力而行，切忌不切實際，盲目攀比；推進措施既要有總體思路和部署，又要針對存在的問題和差距，逐項提出具體措施辦法和進度安排表。初稿形成后要廣泛征求意見、組織群眾評議；黨員干部《對標定位報告》要通過召開專題會議討論交流、修改完善。

四、開展“對標定位”行動應注意的問題

一要遠近結合對標定位。根據(jù)本校、本股室確定好長遠發(fā)展定位；針對當前發(fā)展實際，立足于解決當前存在的突出問題，分階段、分年度制定近期工作目標，有計劃、有步驟地加以解決。

二要立足實際對標定位。向一流看齊、向先進趕超，不能盲目找差距、冒進定目標，要堅持從本校、本股室實際出發(fā)，充分考慮各自目前的位置、發(fā)展基礎、發(fā)展優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿�，遵循發(fā)展規(guī)律，開展對標定位。活動中，絕不能提不切實際的口號，絕不能定脫離實際的目標，必須有明確的目標和通過定標定位要達到的位置。

三要重點突破對標定位。在全面推進各項工作爭先進位的同時，要抓住那些有基礎、有優(yōu)勢、有潛力，事關教育發(fā)展大局的重點工作、重點領域，集中精力，率先突破，奮力趕超，以重點突破帶動全局。

四要突出實踐對標定位。明確對標定位，最終目的是要落實到實踐上。活動中，既要細化分解對標定位，形成高質量、高水平、操作性強的《對標定位報告》；又要把對標定

位真正落實到爭創(chuàng)教育一流之中，讓學生滿意讓家長滿意。

五要結合整改對標定位。要把對標定位工作作為學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作的重要組織部分，以對萬全教育高度負責的態(tài)度，開展對標定位，落實舉措，兌現(xiàn)承諾。

五、幾點要求��

提高認識，搞好動員。要充分認識開展“對標定位、爭先創(chuàng)優(yōu)”行動的重要意義，認真搞好動員，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的要求上來，進一步增強緊迫感、責任感和爭先創(chuàng)優(yōu)的強烈意識，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推動本校、本股室的工作。

加強領導，精心組織。要把開展“對標定位、爭先創(chuàng)優(yōu)”行動作為“三提升”活動的重中之重，加強領導，集中專門力量抓好此項工作。要從實際出發(fā)，制定切實可行的操作方案，明確目標、方法和措施，精心組織，務求實效。

注重溝通，及時反饋。各學校、各股室要注重與局“三提升”活動辦公室溝通聯(lián)系，及時上報反饋對標定位情況。

第五篇：縣煙草專賣局對標工作匯報材料

縣煙草專賣局向省、市局調研領導的匯報材料

縣煙草專賣局向省、市局調研領導的匯報材料

本人作為xx縣局紀檢監(jiān)察員，在市局黨組的領導下，受市局紀檢監(jiān)察機構直接領導和業(yè)務指導。在縣局日常工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，能夠認真貫徹黨的十六屆四中、五中全會和中央紀委五次、六次全會精神，認真貫徹落實黨章、樹立社會主義榮辱觀；堅持做到圍繞中心、服務大局，以《市局紀檢監(jiān)察員管理辦法》和《市局紀檢監(jiān)察員管理規(guī)定》開展紀檢監(jiān)察工作，提高縣局領導班子、領導成員被監(jiān)督意識，大力推進我局黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，更好的為xx煙草的持續(xù)穩(wěn)定健康協(xié)調發(fā)展服務。

xx縣局接到市局關于召開省紀檢監(jiān)察調研會的通知后，局黨組領導高度重視此次調研會，為了市局調研會成功召開，對今年以來的工作開展情況向省、市局調研領導做如下匯報：

一、 加強黨員干部政治理論學習，增強黨性觀念

在單位嚴格按照黨組中心組、黨員學習日以及黨風廉政建設

學習計劃，組織黨員干部學習。通常學習《黨章》、《中國共產黨內部監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政監(jiān)察法》及其《實施條例》等黨紀國法后，領導班子更能夠遵守黨的紀律和遵守黨風廉政建設各項制度和規(guī)定，增強了法律法規(guī)觀念，做到了清政廉潔；通常學習了總書記在中紀委七次會議上的講話，黨員干部進一步提

高了認識，統(tǒng)一了思想，對改變思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風，起到了推動作用。

二、 組織多種形式的教育活動，營造反腐倡廉濃厚氛圍，

引導黨員干部廉潔勤政

組織黨員干部觀看xxx先進事跡和陜西西安市煙草專賣

局后勤服務中心職工xx13年如一日悉心照顧患有偏執(zhí)性精神分裂癥的高中同學張銘的先進事跡等電教片，并且開展“讀書（報）明廉”、“訪貧思廉”和利用閑余時間到班子成員家庭中開展“家庭助廉”等活動，營造反腐倡廉濃厚氛圍，引導黨員干部廉潔廉政。

三、認真監(jiān)督檢查本單位對上級文件精神貫徹落實情況

身為縣局紀檢監(jiān)察員，在實際工作中，努力改進作風，深入實際，加強調查研究，一是認真監(jiān)督檢查本單位對黨的路線、方針、政策和決議的貫徹落實情況。二是監(jiān)督檢查本單位對上級政策、決策、決定的執(zhí)行情況。如通過設立縣局專賣內部監(jiān)管長效機制，對我縣卷煙經(jīng)營薄弱環(huán)節(jié)和重點部位進行長期有效監(jiān)督，有力地促進了我縣卷煙經(jīng)營工作的徹底規(guī)范化。三是積極協(xié)助領導向干部職工傳達上級會議精神，使干部職工能夠及時了解上級方針政策。

由于當前反腐敗斗爭形勢與任務，我作為紀檢監(jiān)察員要從自身出發(fā)，以改革創(chuàng)新與時俱進的精神開展工作，增強工作的大局意識、奉獻意識、責任意識、創(chuàng)新意識和業(yè)績意識，在今后工作中繼續(xù)以“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力掌握業(yè)務知識，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，加大從源頭上防治腐敗，維護臨城煙草的持續(xù)健康穩(wěn)

定發(fā)展。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教育局對標定位經(jīng)驗交流材料(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/383309.html

• 上一篇：教育系統(tǒng)工會工作經(jīng)驗交流材料(精選多篇)
• 下一篇：教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流材料(精選多篇)