第一篇:畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流材料--做好畢業(yè)生就業(yè)工作 促進縣域經(jīng)濟發(fā)展
##縣是民族貧困縣,和兄弟縣區(qū)一樣,近年來面臨大中專畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢。在市委、市政府的領導下和上級有關(guān)部門的支持下,我縣堅持改革方向,穩(wěn)定現(xiàn)行政策,完善配套措施,努力培育和發(fā)展畢業(yè)生就業(yè)市場,千方百計拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,合理配置畢業(yè)生資源,按照“統(tǒng)籌安排、合理使用、加強重點、兼顧一般”和“面向基層,充實教學、衛(wèi)生、生產(chǎn)、建設第一線”的總體原則,正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作取得了一定成效。201*年來,我們共安排大中專畢業(yè)生就業(yè)600余人,其中師范類畢業(yè)生495人,全部安排在教育戰(zhàn)線,充實農(nóng)村義務教師隊伍。全縣90%的大中專畢業(yè)生得到了妥善安置。同時,還從外縣市引進安置大專以上優(yōu)秀畢業(yè)生120人,為加快我縣經(jīng)濟發(fā)展奠定了良好的基礎。我們的主要做法是:
一、拓展思路,把畢業(yè)生就業(yè)當作經(jīng)濟社會發(fā)展的重要工作來抓
近年來,縣委、縣政府緊緊圍繞加快發(fā)展這一主題,切實轉(zhuǎn)變觀念,拓展思路,把做好畢業(yè)生就業(yè)工作當作促進縣域經(jīng)濟發(fā)展和維護社會穩(wěn)定的大事來抓。一是成立了大中專畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。由主管組織人事的縣委副書記任組長,組織部長和常務副縣長任副組長,縣政府辦、教育局、人事局、財政局、紀檢監(jiān)察等部門負責人為成員,并設立了專門的辦公室,明確專人具體負責畢業(yè)生就業(yè)工作。二是將畢業(yè)生就業(yè)工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展整體規(guī)劃和年度重要議事日程。我們始終把畢業(yè)生就業(yè)工作當作全縣人才工程建設的一個重要組成部分,作為經(jīng)濟和社會持續(xù)發(fā)展的重要保證,把促進畢業(yè)生就業(yè)工作和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來,將其列入了全縣社會發(fā)展整體規(guī)劃和年度重要議事日程。每年都適時在縣委常委會、縣政府常務會上對畢業(yè)生就業(yè)問題進行討論研究,為優(yōu)秀畢業(yè)生,特別是急需的專業(yè)技術(shù)人才打開了就業(yè)的“綠色通道”,既為畢業(yè)生就業(yè)提供了平臺,也為全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展找到智力支持。如我縣從畢業(yè)生中錄用了幾名規(guī)劃、工程測繪、網(wǎng)絡信息等專業(yè)技術(shù)人才,為全縣城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程評估、政府上網(wǎng)工程等工作起到了立竿見影的推動作用。三是建立促進畢業(yè)生就業(yè)的有效機制。結(jié)合人事制度改革,我縣制定了《關(guān)于加強人才工作的意見》,從政策上對畢業(yè)生就業(yè)的給予傾斜,為優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)提供了政策保障。四是把畢業(yè)生就業(yè)作為維護群眾根本利益和為群眾排憂解難的措施來抓。作為貧困縣,培養(yǎng)出一個大學生十分不易,安置一個畢業(yè)生也非常困難。為此,我們把畢業(yè)生就業(yè)作為事關(guān)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的一件大事來抓,把做好這項工作作為維護社會穩(wěn)定的“民心工程”,為群眾排憂解難的“溫暖工程”來抓。在安置條件基本一致的前提下,我們優(yōu)先安置困難畢業(yè)生,為其家庭和本人解決后顧之憂。通過安置好這些畢業(yè)生就業(yè),更好地實現(xiàn)和維護群眾的根本利益。
二、深化改革,積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道
第一,創(chuàng)造條件,引導并吸納畢業(yè)生到基層就業(yè)。一是根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,切實做好農(nóng)村中小學教師資格的認定工作,堅決清退不合格的教師和代課教師,空出崗位吸納高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學任教。近年來通過清退代課教師騰出崗位180多個,由大中專畢業(yè)生來補充。二是結(jié)合國家機關(guān)和事業(yè)單位機構(gòu)改革、減員分流工作的逐步深入,按照國務院國發(fā)[1998]16號文件精神關(guān)于“新增人計劃和自然減員及其它減員空出的崗位主要用于解決大中專畢業(yè)、軍轉(zhuǎn)干部等國家指令性、政策性優(yōu)先安置人員的就業(yè)”的精神,近年來,我們從大學本科學生中擇優(yōu)錄用了20多名品學兼優(yōu)的畢業(yè)生,今年還面向應往屆大中專畢業(yè)生公開招考了34名公務員(現(xiàn)正在審核階段),充實到了縣直機關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。此外,在社區(qū)建設中,我們積極鼓勵和支持高校畢業(yè)生參與社區(qū)干部的競聘,今年共在大中專畢業(yè)生中錄用社區(qū)干部3名。
第二,拓寬渠道,鼓勵和引導畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。隨著全國上下對民營經(jīng)濟的支持和鼓勵,我縣的民營企業(yè)發(fā)展較快,民營經(jīng)濟已逐漸成為接收大中專畢業(yè)生的重要渠道。為加大鼓勵和支持畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)力度,我們以勞動力市場為陣地,有針對性地舉辦各種招聘專場洽談會,及時為民營企業(yè)提供人事人才服務,為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋。我們致力于水電開發(fā),并吸納了30余名畢業(yè)生在水電行業(yè)中就業(yè)。同時,認真落實省市就業(yè)政策,鼓勵大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),在工商、稅收等方面提供切實保障和優(yōu)惠,使自主創(chuàng)業(yè)成為畢業(yè)生就業(yè)的另一條重要渠道。近年來,有30余名畢業(yè)生在縣畢業(yè)生就業(yè)辦公室的協(xié)調(diào)指導下通過各種渠道在長沙、永州及桂林、張家界等地實現(xiàn)了就業(yè)。
第三,加強宏觀調(diào)控,合理配置人才資源,最大限度地安排畢業(yè)生就業(yè)。針對畢業(yè)生專業(yè)需求不平衡的情況,我們加強了宏觀調(diào)控,將一些找不到專業(yè)對口部門接收的畢業(yè)生根據(jù)實際需要進行轉(zhuǎn)行培訓,充實到其他人才緊缺的行業(yè)中去,緩解人才供需矛盾。如我縣201*年來,從非師范類大中專畢業(yè)生中,選拔了25名有志獻身于教育事業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生,進行了教育學、心理學、教材教法等教育常規(guī)培訓,然后充實到教育工作第一線,這樣既解決了就業(yè)壓力問題,又充實了教師隊伍。
三、加強管理和服務,確保大中專畢業(yè)生就業(yè)工作良性發(fā)展
在大中專畢業(yè)生統(tǒng)包統(tǒng)分政策取消后,我們對大中專畢業(yè)生就業(yè)問題并沒有完全把它推向社會,推向市場,而是采取政府引導,規(guī)范管理的方式,把大中專畢業(yè)生就業(yè)工作引入了良性發(fā)展的軌道。一是建立人才信息庫,加強與人才市場的聯(lián)系溝通。一方面,人事和編制部門認真做好畢業(yè)生的檔案接收、登記工作,認真審核檔案材料,然后按照學歷層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)分門別類地錄入人才信息庫,并經(jīng)常與他們保持聯(lián)系,掌握就業(yè)動態(tài)。另一方面,做好畢業(yè)生人事代理工作,積極搞好與縣內(nèi)外人才市場的供需信息的溝通,及時了解就業(yè)信息并向大中專畢業(yè)生發(fā)布,避免了畢業(yè)生疲于奔命一個一個地“跑場”也難得到準確信息的無序狀態(tài)。二是公開選拔,提高就業(yè)工作透明度。在安排畢業(yè)生就業(yè)問題上,縣委、縣政府規(guī)范管理,堅持公平、公開、公正的原則,堅決杜絕暗箱操作。縣里畢業(yè)生就業(yè)工作考核領導小組,根據(jù)生源情況,公示各類畢業(yè)生接收人數(shù)與條件,進行公開選拔錄用。我們結(jié)合黨政機關(guān)人事制度改革,我們對錄取國家工作人員實行了公開選拔,并把錄用標準向大中專畢業(yè)生傾斜,讓一批優(yōu)秀大中專畢業(yè)生充實到干部隊伍中來。三是搞好跟蹤服務,提高服務水平。畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)人民群眾的切身利益,為畢業(yè)生就業(yè)搞好服務,促進畢業(yè)生充分就業(yè)是實現(xiàn)人民群眾利益的具體表現(xiàn),因此我們不斷強化了服務方式和手段。如及時向用人單位提供畢業(yè)生信息和推薦材料,耐心為畢業(yè)生提供政策咨詢和技術(shù)指導,教給他們求職方法求職技巧等,從細微處入手,為畢業(yè)生就業(yè)提供了正確指導,從而促進了大中專畢業(yè)生最大限度地就業(yè)。四是從生活上關(guān)心,為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。近年來,由于許多市縣的財政困難與人才需求的矛盾未得到根本的緩解,一些地方于是在畢業(yè)生分配就業(yè)工作中采取收取一定數(shù)額的入編費的方法加以一定彌補。從江華的實際看,縣財政極為困難,如果從考慮解決財政困難的角度出發(fā),收取一定的入編費是合情合理的,但為了吸引人才,特別是江華教師緊缺,為了穩(wěn)住江華的教育人才,振興江華的民族教育,縣委、縣政府從201*年開始,對錄用的大專以上師范畢業(yè)生不收取任何費用。從畢業(yè)生的實際出發(fā),維護師范院校畢業(yè)生的合法權(quán)益,增強了教育在人們心目中的地位,堅定了畢業(yè)生安心到江華從教的決心,也有力地促進了畢業(yè)生就業(yè)。同時,縣里為畢業(yè)生的生活和工作創(chuàng)設良好的環(huán)境,以充分調(diào)動他們的工作積極性,發(fā)揮他們的聰明才智。如201*年,江華一中接收本科生12人,全部安排在高中部任教,并且在學校住房相當緊張的情況下,為他們安排了新套房,創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。
雖然近年來我縣在大中專畢業(yè)生就業(yè)方面做了一些工作,也取得了一定成效,但離上級的要求、與兄弟縣區(qū)相比還有一定差距。我們將認真貫徹落實這次會議精神,學習兄弟縣區(qū)的先進經(jīng)驗,改革創(chuàng)新,開拓進取,進一步做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作,促進人才工程建設,推動江華瑤山經(jīng)濟和社會快速發(fā)展。
第二篇:畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流材料
畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流材料
做好畢業(yè)生就業(yè)工作促進縣域經(jīng)濟發(fā)展
##縣人民政府
(====年=月=日)
##縣是民族貧困縣,好范文版權(quán)所有,全國文秘工作者的114!和兄弟縣區(qū)一樣,近年來面臨大中專畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢。在市委、市政府的領導下和上級有關(guān)部門的支持下,我縣堅持改革
方向,穩(wěn)定現(xiàn)行政策,完善配套措施,努力培育和發(fā)展畢業(yè)生就業(yè)市場,千方百計拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,合理配置畢業(yè)生資源,按照“統(tǒng)籌安排、合理使用、加強重點、兼顧一般”和“面向基層,充實教學、衛(wèi)生、生產(chǎn)、建設第一線”的總體原則,正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作取得了一定成效。====年來,我們共安排大中專畢業(yè)生就業(yè)===余人,其中師范類畢業(yè)生===人,全部安排在教育戰(zhàn)線,充實農(nóng)村義務教師隊伍。全縣==的大中專畢業(yè)生得到了妥善安置。同時,還從外縣市引進安置大專以上優(yōu)秀畢業(yè)生===人,為加快我縣經(jīng)濟發(fā)展奠定了良好的基礎。我們的主要做法是:
一、拓展思路,把畢業(yè)生就業(yè)當作經(jīng)濟社會發(fā)展的重要工作來抓
近年來,縣委、縣政府緊緊圍繞加快發(fā)展這一主題,切實轉(zhuǎn)變觀念,拓展思路,把做好畢業(yè)生就業(yè)工作當作促進縣域經(jīng)濟發(fā)展和維護社會穩(wěn)定的大事來抓。一是成立了大中專畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。由主管組織人事的縣委副書記任組長,組織部長和常務副縣長任副組長,縣政府辦、教育局、人事局、財政局、紀檢監(jiān)察等部門負責人為成員,并設立了專門的辦公室,明確專人具體負責畢業(yè)生就業(yè)工作。二是將畢業(yè)生就業(yè)工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展整體規(guī)劃和年度重要議事日程。我們始終把畢業(yè)生就業(yè)工作當作全縣人才工程建設的一個重要組成部分,作為經(jīng)濟和社會持續(xù)發(fā)展的重要保證,把促進畢業(yè)生就業(yè)工作和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來,將其列入了全縣社會發(fā)展整體規(guī)劃和年度重要議事日程。每年都適時在縣委常委會、縣政府常務會上對畢業(yè)生就業(yè)問題進行討論研究,為優(yōu)秀畢業(yè)生,特別是急需的專業(yè)技術(shù)人才打開了就業(yè)的“綠色通道”,既為畢業(yè)生就業(yè)提供了平臺,也為全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展找到智力支持。如我縣從畢業(yè)生中錄用了幾名規(guī)劃、工程測繪、網(wǎng)絡信息等專業(yè)技術(shù)人才,為全縣城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程評估、政府上網(wǎng)工程等工作起到了立竿見影的推動作用。三是建立促進畢業(yè)生就業(yè)的有效機制。結(jié)合人事制度改革,我縣制定了《關(guān)于加好范文版權(quán)所有,全國文秘工作者的114!強人才工作的意見》,從政策上對畢業(yè)生就業(yè)的給予傾斜,為優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)提供了政策保障。四是把畢業(yè)生就業(yè)作為維護群眾根本利益和為群眾排憂解難的措施來抓。作為貧困縣,培養(yǎng)出一個大學生十分不易,安置一個畢業(yè)生也非常困難。為此,我們把畢業(yè)生就業(yè)作為事關(guān)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的一件大事來抓,把做好這項工作作為維護社會穩(wěn)定的“民心工程”,為群眾排憂解難的“溫暖工程”來抓。在安置條件基本一致的前提下,我們優(yōu)先安置困難畢業(yè)生,為其家庭和本人解決后顧之憂。通過安置好這些畢業(yè)生就業(yè),更好地實現(xiàn)和維護群眾的根本利益。
二、深化改革,積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道
第一,創(chuàng)造條件,引導并吸納畢業(yè)生到基層就業(yè)。一是根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,切實做好農(nóng)村中小學教師資格的認定工作,堅決清退不合格的教師和代課教師,空出崗位吸納高校畢業(yè)生到(請勿抄襲好范文 網(wǎng):www.weilaioem.com)農(nóng)村中小學任教。近年來通過清退代課教師騰出崗位===多個,由大中專畢業(yè)生來補充。二是結(jié)合國家機關(guān)和事業(yè)單位機構(gòu)改革、減員分流工作的逐步深入,按照國務院國發(fā)[====]==號文件精神關(guān)于“新增人計劃和自然減員及其它減員空出的崗位主要用于解決大中專畢業(yè)、軍轉(zhuǎn)干部等國家指令性、政策性優(yōu)先安置人員的就業(yè)”的精神,近年來,我們從大學本科學生中擇優(yōu)錄用了==多名品學兼優(yōu)的畢業(yè)生,今年還面向應往屆大中專畢業(yè)生公開招考了==名公務員(現(xiàn)正在審核階段),充實到了縣直機關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。此外,在社區(qū)建設中,我們積極鼓勵和支持高校畢業(yè)生參與社區(qū)干部的競聘,今年共在大中專畢業(yè)生中錄用社區(qū)干部=名。
第二,拓寬渠道,鼓勵和引導畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。隨著全國上下對民營經(jīng)濟的支持和鼓勵,我縣的民營企業(yè)發(fā)展較快,民營經(jīng)濟已逐漸成為接收大中專畢業(yè)生的重要渠道。為加大鼓勵和支持畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)力度,我們以勞動力市場為陣地,有針對性地舉辦各種招聘專場洽談會,及時為民營企業(yè)提供人事人才服務,為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋。我們致力于水電開發(fā),并吸納了==余名畢業(yè)生在水電行業(yè)中就業(yè)。同時,認真落實省市就業(yè)政策,鼓勵大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),在工商、稅收等方面提供切實保障和優(yōu)惠,使自主創(chuàng)業(yè)成為畢業(yè)生就業(yè)的另一條重要渠道。近年來,有==余名畢業(yè)生在縣畢業(yè)生就業(yè)辦公室的協(xié)調(diào)指導下通過各種渠道在長沙、永州及桂林、張家界等地實現(xiàn)了就業(yè)。
第三,加強宏觀調(diào)控,合理配置人才資源,最大限度
第三篇:就業(yè)工作經(jīng)驗交流材料
提升服務水平 強化政策落實
不斷提高就業(yè)工作質(zhì)量
一、201*年就業(yè)和失業(yè)保險工作基本情況
201*年,在省廳正確指導下和大力支持下,我市積極貫徹落實就業(yè)和失業(yè)保險政策,努力提升就業(yè)服務水平,以“實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”為目標,多措并舉,多策并施,全面完成省下達我市的各項目標任務。城鎮(zhèn)新增就業(yè)9.04萬人,完成任務的319.5%;下崗失業(yè)人員再就業(yè)1.7萬人,完成任務的145%;困難人員再就業(yè)4813人,完成任務的152.8%;農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力6.8萬人,完成任務的111%;新發(fā)放小額擔保貸款27088萬元,其中個人小額擔保貸款15683萬元,分別完成任務的164.7%和158.9%。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.88%;創(chuàng)業(yè)培訓4064人,完成任務100.3%;失業(yè)保險參保人數(shù)20.16萬人,完成任務100.8%。
(一)加強指導,暢通工作落實通道。一是實行目標責任管理。結(jié)合各地經(jīng)濟發(fā)展狀況、人口數(shù)量、工作狀況等,對就業(yè)目標任務進行層層分解,建立了市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村)四級目標責任體系,實行目標責任管理。靈璧等部分縣區(qū)把就業(yè)重要工作指標納入政府民生工程。二是細化工作部署。制定《201*年就業(yè)工作要點》,明確各成員單位工作職責;爭取市就業(yè)工作領導小組下發(fā)《關(guān)于做好201*年全市小額擔保貸款工作的通知》、《關(guān)于加強創(chuàng)業(yè)孵化基地建設和管理的通知》,并設立獎勵資金,推進小額擔保貸款和農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園建設;印發(fā)《關(guān)于做好201*年就業(yè)服務信息化工作的通知》、《關(guān)于加快推進農(nóng)村勞動力資源數(shù)據(jù)庫建設工作的通知》、《關(guān)于規(guī)范就業(yè)資金信息系統(tǒng)操作的通
知》,部署就業(yè)信息化建設。三是督查通報。對城鎮(zhèn)新增就業(yè)實名制情況和小額擔保貸款發(fā)放情況按月通報到縣區(qū)政府。對于工作進度慢的項目和縣區(qū),分管市長每月在全市重點工作調(diào)度會上點評。為推進工作進度,分管局長多次帶隊對縣區(qū)各項就業(yè)工作進行實地督查,查找問題和原因,研究對策和措施。
(二)強化服務,暢通就業(yè)供求通道。一是夯實服務基礎。積極開展市級充分就業(yè)星級社區(qū)創(chuàng)建工作,評選出31個市級充分就業(yè)星級社區(qū);開展“一網(wǎng)五點”就業(yè)失業(yè)動態(tài)監(jiān)測工作;上線運行了農(nóng)村勞動力資源、就業(yè)資金使用管理等新模塊;開展了100家企業(yè)和園區(qū)春節(jié)用工情況、小額擔保貸款、公共就業(yè)服務體系建設情況、201*年服務基層公益性崗位大學生工作情況、規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)用工及工資變化、全民創(chuàng)業(yè)情況等調(diào)查調(diào)研,及時研判分析就業(yè)形勢;二是搭建就業(yè)平臺。建立健全勞動力資源調(diào)查統(tǒng)計、企業(yè)用工宣傳發(fā)布、培訓用工對接、穩(wěn)定企業(yè)用工、目標責任管理五項制度,采取開展專項活動招聘、園區(qū)或重點群體專場招聘、日常招聘、鄉(xiāng)鎮(zhèn)招聘、鄉(xiāng)企對接招聘、校園招聘相結(jié)合,不斷完善就業(yè)服務機制,為企業(yè)和勞動者搭建供求平臺。全年開展600多場次公共就業(yè)服務活動,免費提供各類就業(yè)服務80萬多人次;全年為3.2萬人開展了各類就業(yè)技能培訓,累計發(fā)放培訓補貼近201*萬元。三是實施就業(yè)援助。把就業(yè)援助對象作為重點服務群體,細化幫扶計劃內(nèi)容,優(yōu)先為就業(yè)援助對象提供認定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務、培訓、政策享受等服務,健全完善就業(yè)援助對象幫扶機制。201*年為符合條件就業(yè)援助對象發(fā)放了社會保險補貼201*多萬,發(fā)放組織起來就業(yè)補助200多萬元,為我市對技工院校在校的435名困難
家庭和零就業(yè)家庭學生,發(fā)放國家免學費金額61.46萬元,發(fā)放助學金金額12.15萬元。四是促進高校畢業(yè)生就業(yè)。不斷健全離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制跟蹤服務制度,多形式開展高校畢業(yè)生就業(yè)服務活動,多渠道開發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)崗位。全年開發(fā)了750個就業(yè)見習崗位、327個服務基層公益性崗位、761個特崗教師崗位、招聘150名高校畢業(yè)生到村任職、招募105名高校畢業(yè)生參與“三支一扶”工作。為我市兩所高校的123名困難家庭高校畢業(yè)生發(fā)放了6.15萬求職補貼。通過有針對性的就業(yè)幫扶,我市高校畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上。
(三)優(yōu)化環(huán)境,暢通勞動者創(chuàng)業(yè)通道。一是提高創(chuàng)業(yè)培訓實效。制定《學員守則》、《班級制度》、《班主任職責》、《優(yōu)秀學員評選制度》、《住宿學員紀律》等規(guī)章制度,加強定點創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)內(nèi)部管理;嚴把開班審批、學員篩選、教學管理、效果跟蹤、資金申報關(guān),加強教學質(zhì)量管理。二是加強創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務。優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務指導團隊伍,發(fā)揮各級創(chuàng)業(yè)服務指導機構(gòu)作用,建立創(chuàng)業(yè)培訓學員創(chuàng)業(yè)檔案,通過上門指導、電話指導、專家門診等方式為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)項目推介、政策解答、創(chuàng)業(yè)指導、解疑釋惑等服務。三是加大政策支持力度。繼續(xù)做好小額擔保貸款“整貸直發(fā)”工作,增加擔;鹜度、優(yōu)化工作流程、加強部門配合。201*年全市新增擔;1614.5萬元,全年貸款發(fā)放量同比增長了50.74%,扶持近1987人創(chuàng)業(yè);進一步提高創(chuàng)業(yè)孵化基地標準化建設和管理服務水平,加強創(chuàng)業(yè)園建設管理指導,為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)場地,落實創(chuàng)業(yè)孵化政策,減少創(chuàng)業(yè)成本,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化作用。201*年全市各類創(chuàng)業(yè)孵化基地入駐經(jīng)濟實體302個,帶動就業(yè)近萬人。
(四)加強失業(yè)保險工作,發(fā)揮就業(yè)穩(wěn)壓器作用。一是做好擴面征繳工作。201*年,我市繼續(xù)把非公有制企業(yè)及其它從業(yè)人員作為擴面重點,進一步擴大失業(yè)保險覆蓋面,同時加大基金征繳力度。全市失業(yè)保險基金收入8460.9萬元,比去年同期增加1709.1萬元。二是落實失業(yè)保險政策。根據(jù)新的最低工資標準,調(diào)整失業(yè)保險金發(fā)放標準,全年為6747人發(fā)放失業(yè)金,為6564人代繳基金醫(yī)療保險費,為51家重點幫扶企業(yè)發(fā)放崗位補貼,穩(wěn)定1.8萬人就業(yè)。三是加強失業(yè)保險基礎工作。全面上線金保工程失業(yè)保險業(yè)務辦理系統(tǒng),聘用具有檔案管理豐富經(jīng)驗的檔案局退休人員,對失業(yè)人員檔案分類整理歸檔。
二、工作中存在主要問題
雖然201*年我市就業(yè)與失業(yè)保險工作取得明顯成效,但也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。一是公共就業(yè)服務能力不足。市。縣區(qū)人力資源市場和基層服務平臺基礎設施建設滯后,軟硬件條件均不完善,信息化程度較低,工作人員素質(zhì)亟需進一步提高等。二是失業(yè)保險擴面難度大。由于企業(yè)改制破產(chǎn),解除勞動關(guān)系的職工逐年增加,非公有制單位和職工參保意識淡薄,導致失業(yè)保險擴面難度大,失業(yè)保險欠費現(xiàn)象較嚴重。
三、201*年工作思路
(一)做好就業(yè)促進民生工程工作。按照省下發(fā)的《就業(yè)促進工程實施辦法》,細化各項操作流程,規(guī)范各環(huán)節(jié)管理,積極做好就業(yè)促進四項工作。
(二)提升就業(yè)服務水平。一是開展企業(yè)用工服務活動。圍繞全市各類園區(qū)用工需求,積極開展用工服務。組織開展企業(yè)用工需求調(diào)研、人力資源市場供求情況分析等相關(guān)調(diào)研
活動。二是開展公共就業(yè)服務專項活動。圍繞重點人群就業(yè)需求,按照省廳統(tǒng)一部署開展“就業(yè)援助月”、“春風行動”、“民營企業(yè)招聘周”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務月”等公共就業(yè)和人才服務專項活動。
(三)強化就業(yè)基礎工作。一是加快就業(yè)信息化工作進度。實現(xiàn)就業(yè)專項資金支出信息化,業(yè)務辦理網(wǎng)上申報。充實完善農(nóng)村勞動力資源信息庫建設。做實城鎮(zhèn)新增就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)實名制工作。二是加強基層平臺隊伍建設。三是實施購買基層公共就業(yè)服務政策。
(四)推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作。一是完善農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園建設。對全市已建成的農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園規(guī)范建設和管理進行指導督查,不斷提升農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園管理水平。二是積極開展創(chuàng)業(yè)培訓,認定縣(區(qū))創(chuàng)業(yè)培訓定點機構(gòu);三是落實小額擔保貸款政策,全面實施高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)引導貸款項目。
四、工作建議
(一)建議省廳在分配就業(yè)專項資金中加大對皖北地區(qū)傾斜力度。
(二)進一步完善就業(yè)失業(yè)管理信息系統(tǒng),與社保等其他系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),提高業(yè)務數(shù)據(jù)準確性。
(三)有些失業(yè)人員只參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險,導致為失業(yè)人員代繳的醫(yī)療保險費不能如期打入對應賬戶。建議將醫(yī)療保險費與失業(yè)保險費一同打入失業(yè)人員失業(yè)金領取賬戶。
第四篇:食品科學系畢業(yè)生就業(yè)工作動態(tài)和經(jīng)驗材料
食品科學系畢業(yè)生就業(yè)工作動態(tài)和經(jīng)驗材料
201*年我系畢業(yè)生達到460人,截至4月中旬,頂崗實習率達到100%,已經(jīng)有就業(yè)單位意向的大概有50%。從目前了解的情況來看,就業(yè)對口率與就業(yè)質(zhì)量都有很大提高。結(jié)合今年實際,在前幾年工作的經(jīng)驗基礎上,我系整體就業(yè)工作緊緊圍繞“以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,突出校企合作”展開,完善就業(yè)工作管理體系,立足就業(yè)工作服務定位,全面探索就業(yè)工作方法,全面打造誠信就業(yè)品牌,不斷提高就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)水平。
1、提高認識 完善機構(gòu)
我系的就業(yè)工作開展過程中以于麗平書記與王爾茂主任的指導下,成立了以廖阜干事為實習就業(yè)小組長的就業(yè)指導小組。繼續(xù)按照學生及教師的雙向選擇確定學生的實習就業(yè)指導教師,指導教師需要負責指導和督促學生的就業(yè),讓每個學生在實習就業(yè)的時候得到精心的指導。通過指導老師帶班輔導員的雙重聯(lián)系,能及時的掌握學生的動態(tài),使得畢業(yè)年級實習、學生管理與畢業(yè)生就業(yè)工作有機地結(jié)合起來。指導老師與帶班輔導員在指導學生實習的同時,并加強對學生的管理,指導和督促學生盡快確定就業(yè)單位,為學生在工作中遇到的問題進行及時的跟蹤和指導。
2、充分的就業(yè)調(diào)查。
在開展就業(yè)工作之前,我系在201*年2.3月份開展了《食品科學系09級學生實習就業(yè)情況調(diào)查》、《食品企業(yè)需求調(diào)查》、《食品科學系畢業(yè)生實習情況調(diào)查》等多次調(diào)查活動。4月份開展了“食品安全進社區(qū)”,通過宣傳擴大我系以及我院在社會上的知名度。5月份通過簡歷評比大賽、模擬招聘會、實習動員大會等多項活動,對學生順利的找到實習單位提供了保障。6月份對開展摸查工作,對于還沒有落實實習單位的學生進行跟蹤,對于個別就業(yè)困難的學生想方設法的跟企業(yè)聯(lián)系,向企業(yè)進行推薦。7月初,在學生離開學院走向崗位前,再一次集中學生召開大會,特別強調(diào)安全問題及跟如何與新同事及企業(yè)領導之間的相處溝通。7-8月份,對于還沒有落單單位的個別學生進行跟蹤調(diào)查,通過努力終于在8月初實習到崗率達到100%。
3、多方面的就業(yè)指導.
從9月份我們堅持每周至少一次走訪企業(yè),了解學生在企業(yè)的情況,也聆聽企業(yè)對我們學生的反饋,走訪的范圍不僅限于廣州,大致能覆蓋了整個珠三角,甚至粵西的陽江都是我們的走訪范圍。而按照我們系的要求,實習學生最起碼要在企業(yè)實習3個月以上,但是由于學生具體到崗后,發(fā)現(xiàn)崗位設置與自身的設想存在大的差異,就會讓學生產(chǎn)生失落,導致9-10月份的離職率高。這段時間我們通過走訪,一方面安撫學生的情緒,教育學生有吃苦耐勞的,從低做起的精神,另外一方面跟企業(yè)溝通協(xié)商,希望企業(yè)能給予學生充分發(fā)展的平臺。對于學生普遍意見較大的企業(yè),如果通過溝通協(xié)商后仍然無法滿足學生的正常需要,為保障學生的利益,我們將考慮不再與企業(yè)建立合作關(guān)系。在11-12月的巡查中,我們系集中走訪信譽度較好,學生也比較集中的單位。一方面能夠維系與企業(yè)建立的良好的合作關(guān)系,另外一方面也能夠勉勵學生繼續(xù)為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。到201*年春節(jié)放假回來的走訪,專門針對企業(yè)規(guī)模小,學生人數(shù)不多,學生自行找的實習單位。走訪的目的一方面核實學生在崗的情況,另外也宣傳我系的情況,以便增加就業(yè)渠道。為了核實學生確實的在崗情況,對于學生自行尋找的單位,我們甚至在沒有通知學生,企業(yè)的情況下進行走訪,對于弄虛作假的學生進行嚴厲的處罰,另外走訪企業(yè)中也向企業(yè)提出建議,以后學生離職希望能夠通知我們系部,以便更好的對學生在外的情況進行掌控。在學生在外實習期間,我們系部每個老師指導大概20位學生,指導老師定期的跟學生聯(lián)系,系部也會定期的檢查指導老師跟學生聯(lián)系的情況。在此期間實習指導老師對學生的論文的開題報告也進行審閱。今年的春節(jié)前后,
指導老師再次提醒學生注意安全,并及時回崗位上班。春節(jié)過后,學生崗位變動較大,實習指導老師進行一一跟蹤,對于需要更換單位的學生及時辦理更換單位的手續(xù),對于待業(yè)的學生,指導老師會把系部在系群發(fā)布的招聘信息第一之間告知學生。幫助學生就業(yè)。進入4月份,實習指導老師跟學生提出再次找實習單位需要考慮就業(yè)的問題,并已經(jīng)回收就業(yè)證明大概有30多份。
4、積極與企業(yè)聯(lián)系,不斷擴展學生就業(yè)面
系部對于我系第一屆“功能性食品生產(chǎn)技術(shù)”這專業(yè)的實習生非常重視,于書記與廖干事先后與廣東省保健品協(xié)會,廣州市開發(fā)區(qū)保健品協(xié)會進行洽談,希望通過以上兩個協(xié)會作為平臺推薦更多的優(yōu)質(zhì)企業(yè),開擴“功能性食品生產(chǎn)技術(shù)”這一專業(yè)的就業(yè)渠道。此期間,也組織學生參觀了食品展覽位,為學生的未來就業(yè)提供參考。
在過去的半年里,我系繼續(xù)開擴就業(yè)渠道,分別于201*年9月與“海天醬油調(diào)味有限公司”,201*年11月與“益海嘉里(東莞)糧油食品工業(yè)有限公司”,201*年4月“加煌食品有限公司”簽訂實習教學基地,極大的豐富了我系的學生就業(yè)資源。在11年5月份召開的招聘會中,我們系有前后有70多家企業(yè)來我系招聘學生,極大的滿足了我系的實習生的需求,也使就業(yè)率得到保障。招聘的企業(yè)中不泛世界500強的企業(yè),例如益海(東莞)嘉里糧油,截止到201*年4月,我系共建立校外教學實習基地26家,包括多家國內(nèi)外知名大型食品企業(yè)。
5、就業(yè)工作中值得探索的問題
在就業(yè)工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題。如:個別學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū),導致少數(shù)同學好高騖遠,挑肥撿瘦,不愿到基層工作,不愿到珠三角以外地區(qū)工作;例如開平開蘭面粉廠,工作待遇和環(huán)境都較理想,但是由于學生出于地域的考慮,學生普遍不愿意去就業(yè)。少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高等,例如在家康寶飲料實習的學生由于缺乏以上能力,在實習期還沒結(jié)束就提出辭職。企業(yè)與學生缺少溝通,導致學生在企業(yè)實習中流失較大,沒能做到實習就業(yè)一體化,使得企業(yè)在學生中留下不好的“名氣”這些都說明我們還需不斷加強學生的就業(yè)指導和教育,幫助學生能夠更好的走入社會,加強系部,學生,企業(yè)之間的聯(lián)系。今后的工作中,我系將會更加努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作,提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應用能力強的“實用型”人才。
第五篇:優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗交流會工作總結(jié)
優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗交流會工作總結(jié)
為了讓我系學生在今后的畢業(yè)簽約實習中有一定的方向感和針對性,經(jīng)過系領導的比準,我部與201*年5月31號在本校西階梯舉行了優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會。
會議邀請了我系輔導員朱老師以及簽約中廣核、鄭煤機、宇通、天津長征火箭和鄭州污水處理廠的學長們。畢業(yè)生與我們分享實習中的感受,并且給我們傳授面試和學習方面的經(jīng)驗,10級和11級的同學們向朱老師和學長們提問關(guān)于就業(yè)方面的問題。本次交流會上總體上來說是非常成功的,但也存在著不足。
一、成功之處:
(1) 與輔導員及時的溝通,聽取他們的建議。
(2) 及時地申請場地,保證有足夠的容納量讓每個到場同學都有座位。
(3) 邀請的畢業(yè)生具有代表性,每一個畢業(yè)生都有他們的特點。
二、不足之處:
(1)本來在會議正式開始之前有一個關(guān)于就業(yè)的視頻讓同學們看,結(jié)果因為事前沒有檢查,出現(xiàn)了錯誤,導致尷尬場面。
(2)由于天氣炎熱沒有準備好充足的水。
(3)會場紀律沒有維持好。
活動總結(jié);
a此次交流會主題明確,意義深刻。為10級和11級的同學們
提供了有益的指導和幫助,使他們更好地明確自己的目標,努力搞好基礎知識,積極準備,為將來找工作做好充族的準備。
b前期準備工作基本到位,同時畢業(yè)生代表認真對待此次活動,做好充足準備,為10級和11級傳授寶貴的經(jīng)驗。
c促進了學長學姐和學弟學妹的相互交流。
通過此次活動我部會在以后的工作中盡量地做到盡善盡美,把錯誤降到最低,認真并且負責的對待每一件事情。
就業(yè)指導部
201*年6月
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。