給校長的建議書 450字 本文簡介：

建議書六（5）黎仁柱敬愛的校長：我是一名六年級的應(yīng)屆畢業(yè)生。在母校生活的六年里，我十分快樂。所以，出于對母校的眷戀和熱愛，我向您提點兒自己的想法。水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水，但又有多少人能做到呢？在平日里，學校里的水龍頭幾乎都在滴水，這是為什么呢？是因為同學們的節(jié)約用水意識

給校長的建議書 450字 本文內(nèi)容：

建議書六（5）黎仁柱

敬愛的校長：

我是一名六年級的應(yīng)屆畢業(yè)生。在母校生活的六年里，我十分快樂。所以，出于對母校的眷戀和熱愛，我向您提點兒自己的想法。

水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水，但又有多少人能做到呢？在平日里，學校里的水龍頭幾乎都在滴水，這是為什么呢？是因為同學們的節(jié)約用水意識淡薄。他們常常在洗完手后不關(guān)緊水龍頭，就揚長而去。當然，這不都是同學們所造成的，還有一些水龍頭壞了，校方?jīng)]及時發(fā)現(xiàn)并維修，導(dǎo)致水龍頭每天都在白白地流水。

為此，我在這提出一些建議：

1. 安排幾位老師在下課的時候來有水龍頭的地方進行查看，或者在水龍頭處安置幾個攝像頭，用來監(jiān)視有沒有學生在浪費水或洗手后不關(guān)緊水龍頭的，一旦發(fā)現(xiàn)，就要公開批評。

2. 出動校方的所有老師和同學，尋找關(guān)不緊的水龍頭，并及時匯報給校方，而校方要及時派人修理這些壞的水龍頭，防止進一步流失水源。

3. 讓老師和同學們互相監(jiān)督，互相舉報，一旦發(fā)現(xiàn)有人在浪費水源或惡意破壞水龍頭，就要從嚴處理，而舉報者將可獲得獎賞。

4. 將“節(jié)約用水，天天有責！”的標語貼在學校的水龍頭處，并宣稱有關(guān)“水資源有限”的道理，讓大家懂得誰是寶貴的。

以上幾點是我的建議，希望校長能夠采納。

給校長的建議書 450字 本文關(guān)鍵詞：建議書，校長

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