第一篇：動物讀書經(jīng)驗交流會

動物讀書經(jīng)驗交流會

鄭州市金水區(qū)沙口路二小五一班楊夢琳

《快樂作文與閱讀》201*第3期

在遼闊的大森林中，小動物們的讀書經(jīng)驗交流會就要開始了，讓我們一起去瞧瞧吧。“呱呱呱！”主持人亮出自己的大嗓門，“第一屆動物讀書經(jīng)驗交流會現(xiàn)在開始！”臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。

第一位上臺的是蜻蜓小姐，只見她把小如櫻桃般的嘴巴涂得又紅又亮，長長的頭發(fā)也盤了起來，她今天還特意穿了一件紅裙子呢！蜻蜓小姐舉起話筒，用又尖又細的嗓音說：“大家好！我是美麗、可愛的小蜻蜓，今天我為大家介紹的讀書法是‘點水法’，‘點水法’講的是從要書中選出最好的部分來讀。多少年來，我就是靠這個方法取得了許多知識，我知道唐三藏大腦天宮被壓在五指山下，張飛是打虎英雄??”她剛說完，臺下觀眾就哈哈大笑起來。蜻蜓知道自己緊張過度說錯了話，臉一下紅到了脖子根，顧不上解釋，飛跑下了臺。

小螞蟻今天穿了一件十分瀟灑的紳士西服，頭戴一頂禮帽，它清了清嗓子說：“我今天要說的讀書方法是“團結法”，我們螞蟻有一本很大的書，我們必須齊心合力才能打開書閱讀。我們讀的很慢很細致，一頁書要跑上好幾趟才能讀完，遇到了問題一起討論解決�！毙∥浵佭�沒說完，猴子一下跳上臺來�！拔乙惶熘辽倌芸�20本書，我一會兒把尾巴系在樹上看書，一會兒坐在樹上邊吃東西邊看，我時時刻刻都在看書，我的屁股快要被磨紅了。” 小猴子不僅介紹著自己的經(jīng)驗，還不忘向推薦，“我的這種方法是最好的，你們如果試試，可以讀大量的書呢！”

這時，大象慢吞吞地走過來問猴子：“你讀過四大名著嗎？”猴子撓了撓腦袋，不好意思的跳下了臺。

森林里的勞動標兵小蜜蜂也飛到臺上，說：“我希望讀書的伙伴們做一個采蜜本�！痹S多人動物感覺非常納悶，不解地問：“采蜜本？我們不會采蜜，這可怎么辦？”“采蜜本就是一個很方便的小本子，大家平時把看到的好詞好句抄在本子上，有空多看看，日積月累，你們的閱讀一定會取得成功的�！�

小蜜蜂的話讓小動物們恍然大悟，讀書熱情都被調動起來。從此，森林里讀書的氣氛越來越高漲，小動物們一起讀書，一起進步！

指導老師范會禮

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第二篇：讀書經(jīng)驗交流會

活動方案

題目/活動主題：讀書經(jīng)驗交流會；

活動目的：1. 端正學習態(tài)度，學會讀書；2. 讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣；3.掌握基本的讀書技巧等；

活動形式：全班同學共同參與，以講故事/朗誦/交流等形式；

活動時間：201*.12.12（中隊活動課）；

活動地點：107班教室；

參加人員：107班全體同學，以及輔導老師；

活動準備/說明：圖片視頻收集、背景音樂以及課件的制作；全體同學戴齊紅領巾。

活動內容/過程：

a：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！

b：書籍是引進燈光的一扇門，讓我們一起走進107班《讀書經(jīng)驗交流》主題隊活動。

a：自古以來，書籍就是人類的好朋友；以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

b：【下面先請同學們讀讀關于讀書的名人名言叭】

a：名人名言開啟我們的智慧；名人名言指導著我們的行為。

b：勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友；剛強的礦石愛和烈火交朋友；有為的孩子愛和好書交朋友。

a：【接下來請聽好書推薦】

b：一本好書就像一搜船,帶領人們駛向廣闊的海洋。好的書籍是我們生活中不可缺少的朋友古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書。

a：【下面請同學們說說收集到的讀書故事】

b：聽了這些感人的故事；我們懂得只有勤于讀書，樂于(版權歸公文素材庫WWwww.weilaioem.com)讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。 a：【有請各位同學分享自己的讀書經(jīng)驗、心得體會】

b：其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。讀書，讓我們成為高尚的人。

a：【請聽詩朗誦《和書交朋友》《我愛讀書》】

b：因為書,我們可以上知天文,下曉地理.

a：因為書,我們可以與古人對話,與未來交手.

b我們快快樂樂的閱讀,在讀書中獲取知識,吸取營養(yǎng).

a我們快快樂樂地閱讀,在讀書中幸福地成長

b好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

a：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

b：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。a：好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。

b多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!

a隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力!

b我們多讀好書,多看好報吸取智慧的力量.

a:讓我們多讀好書,多看好報,時刻準備著為建設祖國貢獻力量.

b：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

a：107班《讀書經(jīng)驗交流會》主題隊活動到此結束，謝謝大家，再見！

第三篇：讀書經(jīng)驗交流會

讀書經(jīng)驗交流會

一、活動宗旨：多層次參與讀書活動，多角度詮釋讀書意義。

二、活動目的：營造濃郁讀書氛圍，在讀書中學習、交流、促進，樹

立正確的人生價值觀。

三、活動內容：

1.向本學院老師征集“對我影響最深的一本書”，列出書目清單，發(fā)至各班，由同學們投票在清單中選出自己喜愛的書目。

2.根據(jù)得票數(shù)確定最后交流會書目，并邀請推薦該書的老師到場參加讀書交流會。每班派選出一名代表參賽，并進行初賽選拔，初賽主要以講述自己讀書經(jīng)歷與見解，最終選出七名選手參加決賽。

3.讀書交流會以讀書沙龍的形式進行，劃分為“時事政治”、“人物傳記”、“小說散文”、“詩歌”等版塊，體驗文學的魅力，探討讀書的真諦。各版塊主要圍繞一本書，參賽學生提前抽簽選擇自己感興趣的板塊,采用朗讀和演說的形式標表現(xiàn),可以表達自己的獨到見解,并要與現(xiàn)實緊密結合，不只局限于當代意義。

4.選手展現(xiàn)時間在五分鐘內，并由老師評選出最佳表現(xiàn)選手，評出一個一等獎和一個二等獎及一個三等獎，同時對其他參賽選手予以鼓勵獎。

5.最后由一些自愿學生上臺簡單交流對自己成長有很大的影響的書籍或朗讀片段講出感受，加大交流的范圍，以隨意輕松地

方式進行，最后有老師做最后整合，簡單談及自己感興趣的書籍或好的思想，結束活動。

四、活動面向對象：外國語學院全體學生及相應老師

五、活動時間： 5月15日（周日）18∶30

六、活動地點：博學堂（決賽）

七、活動負責：外國語學院學習部

第四篇：讀書經(jīng)驗交流會

讀書經(jīng)驗交流會總結

10電政g2班全體同學于201*年3月1日晚在1101教室由郭紅霞老師的帶領下展開了以讀書經(jīng)驗交流為主題的班會，此次班會旨在提高大家課外讀書興趣，和交流彼此讀書心得，在學習雷鋒的日子里促進學習，創(chuàng)造良好學習氛圍，提高大學生的綜合素質。

班會開始班長講了自己的讀書方法和心得，并鼓勵大家暢所欲言，談出自己的觀點。并指出在學習雷鋒降至的日子里，相互交換書，贈書，交流數(shù)中精華，得到相互學習的效果。倡導大家在新的開始，有完美的讀書計劃。交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果，有的同學把詩歌變成了歌，有的同學把讀過的書的內容變成了小品，進行藝術再加工，有的同學通過演講的形式匯報了他們的讀書感受。這些充分展示了同學們的才華，也使我們的讀書活動向縱深方向發(fā)展，以更好的營造我們的書香校園。

此次活動圓滿完成，提高了學生的讀書興趣，促進班級文化建設，引導大家養(yǎng)成良好的讀書習慣，也學習的向雷鋒學習的精神內容。由于活動讀書筆記的范圍廣，包括美文摘抄、讀書感想、個人讀書點評、讀后感等，大家都積極發(fā)揮，從中領悟讀書的真諦，感覺本次活動，擴展了自己的視野，提高了自己的文學素養(yǎng)。

“鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書”， 為了營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧！

10電政2班郭小娜

201*月3月2日

第五篇：讀書經(jīng)驗交流會

【讀書經(jīng)驗交流會】

策

劃

書

級工商管理d班 201*年3月4日13

活動主題：

啟迪現(xiàn)在，揚帆未來

活動背景：

又到了一個新的學期，我們仍需要更多的經(jīng)驗來扶持。經(jīng)過了一個學期，相信同學們對現(xiàn)在和未來都有了新的認識。在繁忙的工作與學習中穿梭，每位同學都希望找到更有效的學習方法來提高學習效率，為自己的目標而奮斗，更希望多一些機會回顧過去，啟迪現(xiàn)在，夢想未來。為此，我班為響應管理學院的號召特舉辦此次讀書經(jīng)驗交流會，為同學們讀書提供互相交流的平臺。

活動目的：

讓同學們互相交流讀書經(jīng)驗，借鑒到更有效的讀書方法；同時也讓大家回顧過去，啟迪現(xiàn)在，展望未來

活動對象：

管理學院13級工商管理d班全體同學

活動時間：

201*年3月5日

活動地點：

5號教學樓5046教室

活動要求：

1.精心組織

要高度重視本次活動，指定好活動實施細則和活動策劃方案。

2.大力宣傳

加強宣傳力度，調動大家的積極性，確�；顒訄A滿結束。

3.認真總結

活動結束后，認真總結成功和不足之處。

活動準備：

1.由班長或學習委員通知本班同學此次交流會舉辦的相關事項；

2.各班在當早自習自習之前辦好板報；

3.當天值日生做好活動場地的布置工作。

活動內容及流程：

1.由主持人開場，介紹舉辦此次讀書經(jīng)驗交流會的目的和意義；

2.同學們互相交流自己的讀書經(jīng)驗和建議；

3.同學們提出自己在讀書方面的疑問，大家共同探討解決辦法；

4.同學們主動交流在大學第一學期里的收獲，回顧過去的大學生活，講述自己所受的啟迪，暢述夢想與目標，描繪未來藍圖；

5.主持人對本次活動進行總結。

13級工商管理d班班委會201*年3月4日

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