八年級(jí)作文：低碳生活我先行倡議書 5篇 本文簡(jiǎn)介：

“低碳生活我先行”倡議書一敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好:同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎？“低碳生活”就是從生活的細(xì)節(jié)方面注重節(jié)能減耗。地球是我們的家。而現(xiàn)在，由于人類過度開采資源，地球被折磨的痛苦不堪。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，烏黑的濃煙和污水奪去了天空鮮艷的顏色·污染了魚而生息的河流。沙塵暴·

八年級(jí)作文：低碳生活我先行倡議書 5篇 本文內(nèi)容：

“低碳生活我先行”倡議書 一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

大家好:

同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎？“低碳生活”就是從生活的細(xì)節(jié)方面注重節(jié)能減耗。

地球是我們的家。而現(xiàn)在，由于人類過度開采資源，地球被折磨的痛苦不堪。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，烏黑的濃煙和污水奪去了天空鮮艷的顏色·污染了魚而生息的河流。沙塵暴·泥石流等災(zāi)難接踵而來。全球氣候變暖，極地冰川消融，給人類的健康和生存造成了巨大威脅。如果想拯救我們的家園——地球，我們就要從自身做起，樹立綠色健康的生活新理念——“低碳生活·低碳消費(fèi)”。

我倡議大家先改掉一些舊的生活方式，義務(wù)成為“低碳生活”的宣傳人。

一·在家里，我們用洗過菜的廢水沖廁所，用洗米的水拖地板，既節(jié)水又省錢。

二·我們要鼓勵(lì)父母多走路·少開車，減少碳排放。

三·出門自帶水杯，避免使用一次性餐具。

四·超市購(gòu)物時(shí)，自帶環(huán)保袋，不讓白色垃圾再污染我們的環(huán)境。

五·使用電腦時(shí)，降低顯示器的亮度，開啟程序少些，不用時(shí)及時(shí)拔掉電源插頭，就可以省電。

六·將沒寫完的本子撕下來重新裝訂，還可以當(dāng)驗(yàn)算本。

七·隨手關(guān)燈·隨手關(guān)好水龍頭。

八·盡量不使用家用電器。

……

“低碳”就要從一點(diǎn)一滴的小事做起，對(duì)于我們小學(xué)生來說，稍稍改改習(xí)慣，日常生活中開動(dòng)腦筋多動(dòng)手，就會(huì)變廢為寶，節(jié)能減耗。

我們的地球需要我們來維護(hù)。為了生活更加美好就讓我們從節(jié)電·節(jié)水·節(jié)氣·節(jié)油的小事做起，養(yǎng)成綠色的生活方式。讓我們成為“低碳生活”的先行者，為了我們的地球多一份美麗·少一份負(fù)擔(dān)。來吧！讓我們?nèi)巳硕紶?zhēng)當(dāng)“低碳使者”吧！

“低碳生活我先行”倡議書 二

全體師生：

　　當(dāng)你為忽冷忽熱的天氣和不斷肆虐的沙塵暴煩惱時(shí)，是否想過面對(duì)同一片藍(lán)天、身處在同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中的我們，應(yīng)該做些什么呢？其實(shí)保護(hù)好自然，守護(hù)好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題：頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。根據(jù)科學(xué)家的測(cè)算，如果按照當(dāng)前的溫室氣體排放速度，20年內(nèi)就會(huì)達(dá)到升溫2℃這一地球生態(tài)警戒線，到那時(shí)則地球上將有1/3的動(dòng)植物消亡。面對(duì)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)，2011年12月，在哥本哈根召開的世界氣候大會(huì)向全世界發(fā)出了“低碳生活”的呼吁，世界各國(guó)包括中國(guó)政府在內(nèi)都采取了“節(jié)能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來說，“低碳”似乎感覺僅僅與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，其實(shí)“低碳”就存在于我們身邊。

　　我們作為人才培養(yǎng)者和知識(shí)傳播者，有義務(wù)、有能力拿出實(shí)際行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。為此，校工會(huì)向全校師生員工發(fā)出倡議：宣傳低碳生活知識(shí)，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。

　　節(jié)能低碳生活讓我們從穿著開始

　　少買不必要的衣服，多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，把舊衣服捐給那些需要的人，盡量手洗服裝。

　　節(jié)能低碳生活讓我們從飲食開始

　　提倡合理飲食，減少糧食浪費(fèi)；少喝瓶裝水和飲料；盡量不用一次性產(chǎn)品(筷子、紙杯、紙巾、餐盒等)；勸告家人少吸煙。

　　節(jié)能低碳生活讓我們從起居生活開始

　　選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈，每天少開半小時(shí)電腦、電視；節(jié)約用紙；用布袋替代塑料袋；使用無磷洗衣粉；少用洗潔精；使用節(jié)水型龍頭；淘米水和洗菜水收集起來澆花或沖廁所；不用浴缸；冰箱里面食物不要儲(chǔ)存太滿；衣服自然晾干，減少使用烘干機(jī)；電池應(yīng)統(tǒng)一回收，不隨便丟棄；堅(jiān)持室外鍛煉，不用電動(dòng)跑步機(jī)。

　　節(jié)能低碳生活讓我們從出行開始

　　多選擇公共交通出行；少乘出租車；少坐私家車；盡量騎自行車或步行上下班。

　　低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然去節(jié)約身邊多種資源的習(xí)慣，只要稍微改變一下自己的生活習(xí)慣，就可以為保護(hù)環(huán)境，抑制氣候變暖貢獻(xiàn)一份力量。

　　讓我們行動(dòng)起來，一起爭(zhēng)做節(jié)能低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實(shí)踐者！從身邊事做起，從細(xì)節(jié)做起，保護(hù)好自然，保護(hù)好人類賴以生存的生命之船——地球，進(jìn)而造福人類吧！

“低碳生活我先行”倡議書 三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　你是否享受于和校園共處的良辰美景?你是否快樂于干凈舒適的校園生活?你是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而在我們的生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡。看著走廊白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看著綠色花壇中悠閑躺著的廢紙和果皮;看著同學(xué)們辛辛苦苦剛掃過的地上躺著的饅頭、火腿腸等食物;再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋

　　相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷的，自然萬物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、努力學(xué)習(xí)環(huán)�？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);

　　2、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來水空流;

　　3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻(xiàn);

　　4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳;

　　5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;

　　6、不用一次性制品——珍惜能源，維護(hù)環(huán)境整潔;

　　7、愛護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;

　　8、維護(hù)校園環(huán)境——看到紙張垃圾時(shí)撿，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出;

　　9、樹立奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳承愛心，傳播文明，構(gòu)建和-諧校園。

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯�園環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!

“低碳生活我先行”倡議書 三

親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和-諧的校園環(huán)境，懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

　　3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

　　5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

　　6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和-諧校園出自己的一份力。

　　“成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)。讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建綠色家園而努力!

“低碳生活我先行”倡議書 五

　　在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。節(jié)能減排勢(shì)在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。有效降低碳排放量，不僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，每一個(gè)地方、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

　　1.節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。使用電腦時(shí)，關(guān)掉不用的電腦程序，可以省電;短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下，節(jié)電效果好。

　　2.節(jié)約用水，洗手時(shí)，水龍頭不要開太大，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水。

　　3.不亂丟垃圾，并進(jìn)行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。

　　4.不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節(jié)省耗材。

　　5.不用購(gòu)買過多的學(xué)習(xí)用品。

　　6.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛煉身體，還能為節(jié)能減排出力。

　　7.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。

　　8.多運(yùn)動(dòng)，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步

　　行或騎自行車。

　　9.參加植樹造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。

　　10.在家多種些花草，加大對(duì)二氧化碳的吸收量。

　　11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保

　　12.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對(duì)健康和環(huán)保都好。

　　13.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

　　14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

　　15.做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。

　　從現(xiàn)在開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!　

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