機關黨建工作思考

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)要加強黨的建設：“堅持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績”“機關黨的建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分”“機關工作任務重、責任大，機關黨建工作很重要。要把機關黨建工作擺在重要位置，認真落實黨建工作責任制”。當前在機關黨建工作中，要深入學習貫徹習近平總書記指示精神，認真落實全面從嚴治黨主體責任，牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念，全面從嚴治黨，始終從嚴治黨。根據(jù)這次在浙江大學參加培訓學到的知識和學習過程中自己的思考，結合我近幾年兼職從事黨務工作的體會，我覺得當前形勢下的機關黨建要做到“三抓”。

一、抓理論學習

建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，每個部門每個單位無論是領導班子建設還是干部隊伍建設，都必須把加強學習放在首位。要結合本部門自身工作職能和黨員干部現(xiàn)狀的實際，深入研讀習近平總書記系列講話原文，緊扣工作實際開展專題學習，切實聯(lián)系實際，推動工作開展。

多年來，我們機關黨員干部理論學習出現(xiàn)了一些頑癥痼疾。首先是學習的自覺意識不強，缺乏主動性。很多人存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習不重視，每次都是被動參加理論學習，根本談不上學習的主動性和自覺性。甚至有些領導都缺乏對政治理論學習重要性的認識，不能把理論學習擺在重要位置，經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)務工作務擠壓理論學習的現(xiàn)象，導致學習時間和制度都難以保證，致使理論學習落不到實處，沒有好的效果。好多單位在學習上求動靜大、花樣新、口號硬，不注重實際的教育質(zhì)量和效果。黨員干部理論學習只求參與率，每次集體學習要求人人做筆記，看起來大家都很認真，其實是為了學習而學習。其次是學習形式單一，不靈活，效果差。機關理論學習大多是“一份資料或是書，一人領讀眾人聽”，學習方式簡單無趣，學習者感覺內(nèi)容枯燥乏味，學習現(xiàn)場領讀者之外的人或昏昏欲睡、或交頭接耳、或瀏覽手機信息，最后的結果是“不識資料真面目，只緣身在此屋中”。即便是在討論發(fā)言的時候，好多人也是假大空地空議論，起不到討論交流、互相提高的效果。這種單調(diào)簡單的學習模式極易使大家產(chǎn)生厭學心理，在一定程度上影響了大家的學習積極性。

所以，在理論學習上要切實改進做法、提高實效。首先學習要緊緊圍繞本部門的工作實際開展，年初要提出理論學習的指導意見，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和新時代中國特色社會主義理論為重點，深入系統(tǒng)開展學習，注重做到理論和實際的密切結合，努力提高黨員干部分析問題和解決問題的能力。同時加強經(jīng)濟、文化、科技、法律等知識的學習，拓寬黨員干部的知識面，提升大家的整體素質(zhì)。學習教育要分類施教，根據(jù)黨員干部的不同水平不同要求安排學習，并要求大家聯(lián)系各自工作實際撰寫體會或調(diào)研文章，通過撰寫材料引導大家消化吸收并及時將學習成果變?yōu)楣ぷ魉悸�，使理論學習進一步指導實踐工作，提指導工作的能力和效果。其次，要健全理論學習的機制，形成一個約束機制，督促大家開展學習。制度是有效理論學習的重要保證。抓好理論學習，必須有有效的機制，促使理論學習走向制度化，才能確保理論學習落到實處、取得實效。要簽訂理論學習責任狀、制定理論學習計劃，列出書目和完成時限，同時要規(guī)定人撰寫體會文章或是調(diào)研文章的任務數(shù)，用制度督促學習、確保學習效果。

二、抓工作創(chuàng)新

多年來，我們在黨建工作中，實實在在存在經(jīng)驗主義、教條主義、形式主義的問題。有的不注重深入基層和服務對象開展細致的調(diào)查研究，在處理問題時憑既往經(jīng)驗、憑本本和條條；有的落實上級部署靠開個會、發(fā)個文件，以會議貫徹會議，以文件落實文件；更多的是業(yè)務工作與黨務工作“兩張皮”“不相干”，單單就黨建抓黨建，抓好黨建推動經(jīng)濟發(fā)展的途徑不對和方法不足；還有的抓思想政治工作就是學文件、聽匯報、搞座談、做研討，方法簡單陳舊，效果很不理想。事實上，黨的建設是一項系統(tǒng)工程，如果我們只采用同一模式或單一方法去抓黨建，效果是難以保證的，必須積極推進機關黨建的創(chuàng)新。

首先在學習教育上要有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式、新的路徑，推動理論教育的形式多樣化、方法現(xiàn)代化，以切實增強理論學習的感染力和學習效果。要改變過去強制性、灌輸式教育方法，倡導一種潤物細無聲的教育方式，使大家在潛移默化中接受教育。要把個人自學與集體學習、專家輔導、專題講座、知識競賽以及演講、征文等活動有效結合。還要引進現(xiàn)代化教育手段，如利用網(wǎng)上學習代替開集體開會學習，利用觀看光盤、錄像來補充不能邀請專家親自來講課的不足，等等。其次是在工作機制上要進一步加以完善，機關黨建工作的內(nèi)容和方式方法也要與時俱進、不斷創(chuàng)新。要積極開展演講、征文等特色活動，定期組織專題理論研究，通過開展專題現(xiàn)場式、體驗互動式為一體的黨性鍛煉活動，創(chuàng)新開展專題式黨性教育。要注重創(chuàng)新方法，精心打造和推出一批符合實際、創(chuàng)新性強、別具特色的黨建項目和品牌工程，帶動黨建工作取得實實在在的效果。第三是建立健全督查考核機制。開展黨建工作，必須抓好督查考核，確保黨建責任的落實。要把建立健全黨建工作責任機制作為重點，明確機關黨建工作相關人員的責任，一把手要對機關黨建負總責，是黨建工作第一責任人，黨支部書記對抓機關黨建負直接責任，是黨建工作直接責任人，這樣就使機關黨建工作落實到每一級組織、每一個具體人，讓每一個責任人職責清晰、任務明確。同時，要研究制定機關黨建工作目標管理檢查考核辦法，嚴格對機關黨建目標考核工作進行制度化、規(guī)范化考核。將黨建目標考核直接與領導干部的政績掛鉤，使機關黨建工作真正成為領導班子、黨員干部本職工作的重要組成部分

三、抓作風建設

要著力營造風清氣正的政治生態(tài)，繼續(xù)下大力氣抓好作風建設。要堅持不懈落實中央八項規(guī)定精神，加強監(jiān)督檢查，并納入黨建工作考核和行政考核，獎優(yōu)罰劣，嚴格問責。要用好批評和自我批評這個銳利武器，高質(zhì)量地開好領導干部民主生活會，使嚴格的黨內(nèi)政治生活成為常態(tài)。要引導黨員干部堅定理想信念、增強黨性意識。黨員干部如果理想信念不堅定，黨性意識不強，工作作風方面也就會出現(xiàn)問題。因此，要樹立學無止境的意識和觀念，不斷開拓進取，提升能力。要教育黨員干部嚴格要求自己，不斷增強黨性認識;要以解決思想和工作中的實際問題為出發(fā)點，進一步增強宗旨意識，遵守紀律，嚴守規(guī)矩，愛崗敬業(yè)，做好本職工作。要建立健全科學民主的決策機制、公平公正的干部選拔任用制度以及科學合理的干部考核評價體系。同時，要切實加強監(jiān)督檢查，提高黨員干部的自我約束力，對違規(guī)違紀問題，及時開展執(zhí)紀問責，切實推動制度全覆蓋。要落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任，層層傳導壓力、分解責任，推動責任落實�；鶎狱h支部，要認真履行對黨員干部嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督的職責，抓好班子建設，帶好干部隊伍，干好自己的事、看好自己的門、管好自己的人，確保本單位人員不出問題，切實營造風清氣正的良好政治生態(tài)，為各項業(yè)務工作的開展、為黨建工作取得實效奠定良好基礎。

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