“古詩苑漫步”活動主持稿 本文簡介:
“古詩苑漫步”活動主持稿田:大家好,我是田雨昕胡:大家好,我是胡涵清田:不知道大家是否還記得,那一篇篇朗朗上口,背讀聲不絕于耳的律詩;那一首首的絕句;那一頁頁橫跨千年時光,勾勒出古時人們耕耘種作線條的詩經(jīng)?胡:記得記得,當(dāng)然記得。中國是一個詩的國度,特別是古典詩歌,源遠流長,名家輩出,佳作如林,在中
“古詩苑漫步”活動主持稿 本文內(nèi)容:
“古詩苑漫步”活動主持稿
田:大家好,我是田雨昕
胡:大家好,我是胡涵清
田:不知道大家是否還記得,那一篇篇朗朗上口,背讀聲不絕于耳的律詩;那一首首的絕句;那一頁頁橫跨千年時光,勾勒出古時人們耕耘種作線條的詩經(jīng)?
胡:記得記得,當(dāng)然記得。中國是一個詩的國度,特別是古典詩歌,源遠流長,名家輩出,佳作如林,在中華文明史上蔚為壯觀。今天,讓我們漫步于古詩菀,含英咀華,接受一次美的洗禮吧。
合:現(xiàn)在我們宣布,寶一中八年級16班古詩菀漫步活動,現(xiàn)在開始!
一、第九組
胡:田雨昕,你喜歡李白嗎?
田:當(dāng)然啦,李白一生放蕩不羈,充滿詩意,無拘無束,還能寫那么好的詩,我可崇拜他了。
胡:那你運氣可真好,九組同學(xué)朗誦的就是李白的詩,我們趕緊聽聽吧!
合:有請九組同學(xué)帶來的朗誦《行路難》《將進酒》
二、第五組
田:胡涵清,你有什么方面的特長嗎?
胡:除了睡眠時間和反射弧以外,怕是沒有什么特長了。不過我倒是很喜歡琵琶,這聲音噼噼啪啪太好聽了。
田:唉,這沒有對比就沒有傷害啊,還是讓我們五組的同學(xué)帶你感受一下白居易聽琵琶曲的感受吧。
下面有請五組同學(xué)帶來朗誦《琵琶行》
三、第三組
胡:真是意猶未盡,琵琶行寫的太好了,沒聽夠啊
田:哈哈,聽完了古人寫的詩歌,要不換個口味,聽聽歌?
胡:聽?聽歌?別鬧,你可長點心吧,咱倆可主持古詩活動呢,聽什么歌呀。
田:唉,不是我說,你反射弧還真是長,我說的是改編的歌曲《琵琶行》
胡:哦~原來如此,趕緊聽聽吧!
合:下面有請三組同學(xué)帶來歌曲《琵琶行》
四、第四組
田:你是否知道那個在邊塞立下赫赫戰(zhàn)功的白馬騎士?
胡:是那個武藝高強,為了國家英勇獻身的游俠英雄?
田:是的,曹植就曾寫過一首關(guān)于他的詩《白馬篇》
合:下面請欣賞四組同學(xué)帶來的朗誦《白馬篇》
五、第一組
胡:田雨昕,你在讀詩的時候有沒有留心收集過寫四季的詩歌?
田:還真沒有特別注意過,你來說兩個?
胡:?我說?……天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
田:哈哈,還是讓一組同學(xué)來好好給你普及一下知識吧。有請一組同學(xué)帶來朗誦:《在時光的腳步中尋找四季》
六、第七組
田:胡涵清,上學(xué)期我看見你寫你的偶像就是蘇軾,是嗎?
胡:嗯,是的。我可喜歡他寫的詩了,讀起來特別有味道。
田:那你聽過蘇軾的詩歌串燒嗎?
胡:什么?我只聽過歌曲串燒,詩也可以?
田:當(dāng)然,準(zhǔn)備洗耳恭聽吧!
合:下面有請七組同學(xué)給我們朗誦《蘇軾詩歌串燒》
七、第二組
胡:考驗下你的文學(xué)功底,我說上句,你來對下句:唱一曲悠遠的歌,讓歌聲穿越時空。
田:捧一杯醇香的酒,讓思緒飛過瓊樓玉宇。
胡:古老的詩詞,穿越了千年時光
田:靈動的旋律,流淌進你我心田
胡:你挺厲害呀
田:那當(dāng)然
合:下面有請二組同學(xué)帶來《水調(diào)歌頭》
八、第六組
胡:唉,我終于明白,人生啊往往喜憂參半,但是竟然連
一代梟雄曹操也不例外
田:我猜他擔(dān)憂的不過是那幾塊地盤罷了
胡:那么是什么能讓魏王曹操費心擔(dān)憂呢,讓我們一起走進《短歌行》,相信你會找到答案的
下面有請六組同學(xué)帶來《短歌行》
九、第八組
胡:在天愿做比翼鳥,在地愿為連理枝。愛情是人類最永恒最美好的主題。而有情人終成眷屬也是人類最美好的愿望
田:是的,也許我們只有愛了,才知道這才是愛,我們也只有恨了,才知道恨也是因為愛
合:下面請八組帶來千年以來傳頌不絕的愛情頌歌《長恨歌》
結(jié)束語
田:中國是一個詩的國度,詩的歷史源遠流長
胡:在古詩苑中漫步,感受千百年來壯麗的史詩,接受古詩詞的洗禮
田:詩詞的魅力不僅僅停留在語文試卷上的幾個橫線,幾分成績
胡:古人的思想也絕不只是語文書上的幾行句子,幾個詞語
田:每一次誦讀詩詞,都是心靈與心靈的對話
胡:每一次推敲辭藻,都是思想與思想的交流
田:絢麗的詩詞,有趣的靈魂,這些都值得我們?nèi)プ屑氂斡[
胡:同學(xué)們,讓我們把詩詞融入到生活中,不只是為了背詩而背詩,為了誦讀而誦讀,我想我們應(yīng)該因為熱愛,因為感動而穿越千年,回到古代,傾聽古人的故事。
合:今天的古詩菀漫步活動到此就結(jié)束了,謝謝大家的精彩表演,我們下次再見。
主 持 詞
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!
盧:五千年風(fēng)云歲月,孕育了集萬千寵愛的唐詩宋詞。詩詞是我國傳統(tǒng)文化的一支奇葩。普普通通的文字一經(jīng)組合,便成了千萬瑰麗的密碼,打開了美的閥門。
管:詩之魂在于它的情思,詞之魂在于它的意境,情景交融,渾然一體才稱得上精彩,那是因為有了景和情的“不寫之寫”,方能載動經(jīng)典之美的重量。
盧:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
管:它又如春日的百合,散發(fā)著馥郁的芳香。
合:今天。
管:讓我們倘佯在古詩詞的長河中。
盧:去感受博大精深的中華文化。在詩中,有溪水潺潺,有桃園柳色。你知道哪些含有色彩的詩文嗎?
管:呃,這很多啊,但是詩名確實有點讓我摸不著頭腦了!
盧:哈哈,這你就不知道了,《水調(diào)歌頭》《青玉案·元夕》《武陵春》這不都是嗎?
管:水不是!
盧:透明的。行了,一組都等不及了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。ㄒ唤M上場)……
管:剛才的朗讀真是激奮人心啊。
盧:的確,不過我覺得這豪邁的風(fēng)味在這些詩中體現(xiàn)不出來。
管:那你來說說,什么是豪邁的風(fēng)味?
盧:岳飛的《滿江紅》,那豪邁,那氣勢很難想象啊。讓我們有請第三組同學(xué)為我們帶來《滿江紅》(三組上場)……
管:聽了以上幾首詩,四組可是不甘示弱了,他們要來挑戰(zhàn)一組了。
盧:唉,說說看,怎么個挑戰(zhàn)法?
管:他們要朗誦《水調(diào)歌頭》,重名詩!
盧:那好吧,趕快邀請他們上臺吧!(四組上場)……
管:下來這個大勢要起了!
盧:讓我看看,這么神秘?厲害了,厲害了。
管:讓我們熱烈歡迎五組帶來的《沁·園春雪》(五組上場)……
管:這么多詩人了,都是大家之作。
盧:是啊,說起唐代,這最有名氣的就是李白了吧!那《將進酒》的飲酒后那股豪情壯志……
管:行了行了。趕快看看六組同學(xué)對《將進酒》的精彩詮釋。(六組上場)……
盧:李白的粉絲那是一個多呀!
管:哎呦,這一首詩有意思了。
盧:行了,別故弄玄虛了。
管:讓我們熱烈的歡迎八組為我們帶來《蜀道難》。(八組上場)……
盧:感謝他們的精彩表演。
管:學(xué)習(xí)了這么多首詩,也該活躍一下氣氛了。上一周咱們經(jīng)歷了一件大事。
盧:沒錯,月考。那么大家月考之后感覺如何?
管:估計都不怎么樣,好,下面讓我們來聽聽王若蒙、于雯璐給大家?guī)淼南嗦暋对驴贾蟆贰?/p>
盧:謝謝她們的表演。這兩天好像有個挺火的節(jié)目吧!
管:嗯?哪個?
盧:就咱們課前哪個。
管:你是說《經(jīng)典詠流傳》吧!
盧:沒錯,那你比較喜歡里面哪一首呢?
管:我覺得《月下獨酌》就不錯。
盧:正好,今天有個組就要為我們展示這首詩。
管:那還等什么,趕緊請他們上臺吧!
盧:掌聲有請七組為我們帶來《月下獨酌》。(七組上場)……
盧:大家感覺他們講得好嗎?
管:反正我覺得還行。對了,你看今年春晚了嗎?
盧:看了一點。
管:里面也有一個關(guān)于古詩的節(jié)目。今天,咱們班的四位詩詞達人也要來表演一段呢!
盧:哇,還真是期待呢,掌聲有請侯藝清等人為我們帶來的小品《古詩詞接龍》。
管:好一個古詩詞接龍,接得我也想來接幾句。
盧:好啊,來來來…….
管:算了算了算了,我只是逗著玩呢。話說回來,好似還有一組沒上臺呢。
盧:什么好似,本來就是,他們要為我們帶來的是《苔》。
管:那么接下來舞臺就交給他們,掌聲有請。(九組上場)……
盧:感謝九組給我們帶來的表演,至此,我們的活動已接近尾聲。
管:在最后,還有幾位同學(xué)想一展自己的歌喉。
盧:讓我們用熱烈的掌聲有請王沛雯、侯藝清帶來的《少年中國說》以及郭俊良、王梓鑫為我們帶來的《歌曲串燒》。
管:感謝他們的精彩表現(xiàn)。下面我們進行最后一個環(huán)節(jié),請各組同學(xué)展示各組的古詩集,歡迎他們!
盧:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
管:吟詠經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟詠經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳,愿五千年文化的血脈永久傳承。
今天的活動到此結(jié)束,謝謝大家。
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