第一篇：員工參加培訓(xùn)的感謝信

培訓(xùn)班學(xué)員感謝信

尊敬的最高人民法院政治部、國家法官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們： 歷時(shí)七周的全國高中級(jí)人民法院中青年法官培訓(xùn)班即將圓滿結(jié)束�；厥走@段既緊張而又充實(shí)、忙碌、難忘的美好時(shí)光，我們心潮澎湃，我們滿懷感激！

感謝最高人民法院政治部、國家法官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們?nèi)�體65名學(xué)員的重視和厚愛！高規(guī)格的課程安排,創(chuàng)新高效的培訓(xùn)方式，王勝俊院長，張軍、蘇澤林副院長，張立勇、安東大法官，徐光裕、朱蘇力、楊共樂等48名領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者重要、權(quán)威、睿智、精彩的傳授點(diǎn)撥，讓我們受益良多，進(jìn)一步夯實(shí)了我們的理論基礎(chǔ)，提高了我們綜合素質(zhì)；豐富的拓展內(nèi)容，生動(dòng)的現(xiàn)場教學(xué)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)相互交流、接觸實(shí)際、了解社會(huì)，碰撞出更多智慧的火花；為了加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，經(jīng)最高人民法院政治部批準(zhǔn)，國家法官學(xué)院創(chuàng)新培訓(xùn)方式，在辦學(xué)歷史上首次組織我們?nèi)�體學(xué)員走進(jìn)江西革命老區(qū)，開展理想信念教學(xué)、黨史教學(xué)、黨性教育、體驗(yàn)教學(xué)、紅色文化教育等現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)，喝瓜湯、吃紅米，穿軍服、走小道，聽事跡、瞻先烈，感悟“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神；踏訪紅都瑞金，體會(huì)“堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、執(zhí)政為民、清正廉潔、爭創(chuàng)第一、無私奉獻(xiàn)”的蘇區(qū)精神。在那一片紅色的熱土上，我們接受了教育，經(jīng)受了洗禮,更加堅(jiān)定了理想信念！從而深刻領(lǐng)悟了王勝俊院長關(guān)于“人民法院要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，結(jié)合人民法院工作實(shí)際，大力弘揚(yáng)井岡山精神，努力推進(jìn)人民

法院工作科學(xué)發(fā)展”指示的重要意義。趁次機(jī)會(huì)，我們還要再次感謝江西省高級(jí)人民法院、江西省吉安市、贛州市中級(jí)人民法院、瑞金市人民法院和北京市朝陽區(qū)、房山區(qū)人民法院的熱情接待以及她們在黨建創(chuàng)新、為民司法、隊(duì)伍建設(shè)、法院文化建設(shè)等方面的優(yōu)異成績所給予大家的啟迪！

感謝最高人民法院政治部、國家法官學(xué)院為我們學(xué)員安排了如此豐富多彩的課程內(nèi)容和課余生活：師生融為一體，同學(xué)共話司法大局，吟詩作賦，起舞歌唱??這些活動(dòng)和安排不僅排遣了我們學(xué)員的離別之疼、思家之苦，而且為大家搭建了相互研討的良好平臺(tái)和提供了順暢的溝通交流渠道，更讓我們從國家法官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和管理工作人員的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)意識(shí)等方面學(xué)到了許多許多。政治部周澤民主任，宣教部董文濮部長、滑玉珍副部長，法官學(xué)院高憬宏院長，郝銀鐘、劉小寶副院長等領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，讓我們?nèi)f分感動(dòng)；行政班主任、教學(xué)班主任以及相關(guān)部門的同志們勤勉的工作作風(fēng)，歷歷在目；副院長郝銀鐘、曹士兵、陳海光等老師的專題講座，令人終生難忘。

為此，我們有理由依依不舍！

在即將滿載而歸之際，我們鄭重地向最高人民法院政治部和國家法官學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們承諾：我們將把本次培訓(xùn)作為不竭動(dòng)力，在未來的征途中，用丹心捍衛(wèi)司法榮光，以正氣譜寫“崇德、敬業(yè)、明法、致公”的華彩篇章，為母校爭光，為實(shí)現(xiàn)人民司法事業(yè)的新跨越再立新功！

全國高中級(jí)人民法院中青年法官培訓(xùn)班全體學(xué)員

二〇一四年十二月二十九日

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員工參加培訓(xùn)感謝信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓我向您們致以衷心的感謝！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一次去南昌參加以《卓越團(tuán)隊(duì)》為主題的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在此次培訓(xùn)中我深刻的了解到，應(yīng)該如何創(chuàng)建一只卓越的團(tuán)隊(duì)和怎樣才能成為卓越團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的一員。記得有一個(gè)著名的木桶理論：一個(gè)木桶能放水的高度不取決于最長的那塊板，而是最短的那塊板。套用在團(tuán)隊(duì)中就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的卓越程度不取決于那個(gè)最優(yōu)秀的員工，而是那個(gè)最差的員工。所以我們應(yīng)該加倍努力，學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)，用知識(shí)來武裝和提高自身的素質(zhì)，爭取做一名優(yōu)秀的員工。

團(tuán)隊(duì)它是一個(gè)不可分割的整體，彼此的信任是它堅(jiān)固的基石。這就要求我們每個(gè)成員都需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻(xiàn)精神。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要想成功，及時(shí)的完成既定目標(biāo)，就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強(qiáng)烈的責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上

合理運(yùn)用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢，形成一支有強(qiáng)大凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì)，才能在激烈的市場竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈�地�?/p>

通過這次培訓(xùn)，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認(rèn)同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去考慮，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒有成果，選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命；我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我知識(shí)；我們要感謝對手，因?yàn)樗�使我更�?qiáng)大；我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗�給我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)勝利的彼岸。

最令我感動(dòng)的是培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時(shí)候，當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動(dòng)人心的場景。只見每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了！真的是無法用語言來表達(dá)此時(shí)的心情，在場每位員工無不流下激動(dòng)的淚水。

真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛和鼓勵(lì)！謝謝您們！

此致

敬禮

第二篇：員工參加培訓(xùn)的感謝信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓我向您們致以衷心的感謝！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一次去南昌參加以《卓越團(tuán)隊(duì)》為主題的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在此次培訓(xùn)中我深刻的了解到，應(yīng)該如何創(chuàng)建一只卓越的團(tuán)隊(duì)和怎樣才能成為卓越團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的一員。記得有一個(gè)著名的木桶理論：一個(gè)木桶能放水的高度不取決于最長的那塊板，而是最短的那塊板。套用在團(tuán)隊(duì)中就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的卓越程度不取決于那個(gè)最優(yōu)秀的員工，而是那個(gè)最差的員工。所以我們應(yīng)該加倍努力，學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)，用知識(shí)來武裝和提高自身的素質(zhì)，爭取做一名優(yōu)秀的員工。

團(tuán)隊(duì)它是一個(gè)不可分割的整體，彼此的信任是它堅(jiān)固的基石。這就要求我們每個(gè)成員都需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻(xiàn)精神。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要想成功，及時(shí)的完成既定目標(biāo)，就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分

挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強(qiáng)烈的責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運(yùn)用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢，形成一支有強(qiáng)大凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì)，才能在激烈的市場竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈�地�?/p>

通過這次培訓(xùn)，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認(rèn)同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去考慮，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒有成果，選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。

我們要感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命；我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我知識(shí)；我們要感謝對手，因?yàn)樗�使我更�?qiáng)大；我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗�給我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)勝利的彼岸。

最令我感動(dòng)的是培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時(shí)候，當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動(dòng)人心的場景。只見每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了！真的是無法用語言來表達(dá)此時(shí)的心情，在場每位員工無不流下激動(dòng)的淚水。

真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛和鼓勵(lì)！謝謝您們！

此致

敬禮！

第三篇：員工參加培訓(xùn)的感謝信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓我向您們致以衷心的感謝！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一次去南昌參加以《卓越團(tuán)隊(duì)》為主題的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在此次培訓(xùn)中我深刻的了解到，應(yīng)該如何創(chuàng)建一只卓越的團(tuán)隊(duì)和怎樣才能成為卓越團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的一員。

責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運(yùn)用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢，形成一支有強(qiáng)大凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì)，才能在激烈的市場竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈�地�?/p>

通過這次培訓(xùn)，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認(rèn)同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去考慮，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒有成果，選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命；我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我知識(shí)；我們要感謝對手，因?yàn)樗�使我更�?qiáng)大；我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗�給我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)勝利的彼岸。

第四篇：如何提高員工參加培訓(xùn)的積極性

如何提高員工參加培訓(xùn)的積極性

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，對我國的電力企業(yè)及員工提出了更高的要求。培訓(xùn)對于任何一個(gè)電力企業(yè)說，都是必不可少的。它是增強(qiáng)企業(yè)競爭力，豐富企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部團(tuán)結(jié)的重要手段。但是從我國電力企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀來看，由于各種原因，出現(xiàn)了員工參加培訓(xùn)的積極性不高的問題。本文就從這一問題的分析入手，對如何提高員工參加培訓(xùn)的積極性提出了一些看法和建議。

關(guān)鍵字：員工培訓(xùn)積極性對策

一、 員工培訓(xùn)

員工培訓(xùn)是指某個(gè)組織為了開展業(yè)務(wù)或培育人才的需要，采用各種方式對員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng)，其最終目標(biāo)是使員工不斷的更新知識(shí)，開拓技能，改進(jìn)員工的動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為，適應(yīng)企業(yè)新的要求，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔(dān)負(fù)更高級(jí)別的職務(wù)，從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。員工培訓(xùn)對一個(gè)組織的發(fā)展來說有著極其重要的作用，例如，員工培訓(xùn)能增強(qiáng)員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感；培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化；培訓(xùn)能提高員工綜合素質(zhì),提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力；適應(yīng)市場變化、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永繼經(jīng)營的生命力等。

二、 影響員工參加培訓(xùn)的積極性的因素分析

員工培訓(xùn)是電力企業(yè)提高工作效益，增強(qiáng)員工素質(zhì)的重要手段。但是就目前電力企業(yè)開展員工培訓(xùn)的效果來看，仍然還存在著有部分員工不愿參加培訓(xùn)的現(xiàn)象。對此，本文做了一個(gè)較為詳細(xì)的分析。

1、部分員工參加培訓(xùn)的積極性不高，主要是由于員工自身意識(shí)層面的問題，表現(xiàn)在部分員工缺乏長遠(yuǎn)的意識(shí)，也缺乏崗位競爭的意識(shí)。電力企業(yè)作為一種特殊的企業(yè)，再加上其員工的工作崗位的相對穩(wěn)定性，使得電力企業(yè)的員工還沒有認(rèn)識(shí)到企業(yè)為他們提供的培訓(xùn)其實(shí)是他們的一種福利，可以為他們自身的進(jìn)步帶來很多好處，反 而誤認(rèn)為這種培訓(xùn)是浪費(fèi)了自己的時(shí)間，把培訓(xùn)當(dāng)做任務(wù)來完成或者選擇放棄。

2、部分員工參加培訓(xùn)的積極性不高，還有一部分原因是在培訓(xùn)的效果方面。目前有一些電力企業(yè)的培訓(xùn)實(shí)際上都沒有取得理想的效果，有的電力企業(yè)開展的培訓(xùn)活動(dòng)趣味性不強(qiáng)，無法吸引到員工的積極性；另外，有些培訓(xùn)項(xiàng)目在其針對性方面做的還不到位，導(dǎo)致部分員工覺得培訓(xùn)對提高自己的技能和工作效率沒有多大實(shí)際用處。

3、部分員工參加培訓(xùn)的積極性不高，還有一個(gè)原因，主要表現(xiàn)在電力企業(yè)培訓(xùn)時(shí)間安排上，就目前的電力企業(yè)培訓(xùn)情況來看，有某些電力企業(yè)把培訓(xùn)時(shí)間安排在下班休息時(shí)間或周末等，占用了員工的閑暇休息時(shí)間，加上平時(shí)工作的繁忙，然后又有培訓(xùn)占領(lǐng)了休息時(shí)間，導(dǎo)致一些員工不愿意參加培訓(xùn)。

三、 提高員工參加培訓(xùn)的積極性的對策

針對前面所提到的問題，給予以下幾點(diǎn)對策：

1、加強(qiáng)員工的思想教育，把員工參加培訓(xùn)由被動(dòng)參與變?yōu)橹鲃?dòng)參與。加強(qiáng)員工的思想教育，要求電力企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部大力倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)，終身受教”的觀念，努力在企業(yè)中營造良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，努力培養(yǎng)企業(yè)的學(xué)習(xí)型人才、創(chuàng)新型人才。只有在員工的思想上進(jìn)行了疏導(dǎo)，才能讓員工從根本上接受培訓(xùn)，積極參與培訓(xùn)。

2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)積極倡導(dǎo)培訓(xùn)，重視培訓(xùn)活動(dòng)，加大對培訓(xùn)的投入。電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)是

企業(yè)活動(dòng)的組織者和帶領(lǐng)者，因此領(lǐng)導(dǎo)要深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對員工的作用和對企業(yè)的意義。同時(shí)，也要做好培訓(xùn)的積極參與者，與員工一起參與培訓(xùn)，增強(qiáng)員工培訓(xùn)的精神支持。

3、在電力企業(yè)內(nèi)部建立健全內(nèi)部崗位的競爭機(jī)制。由于電力企業(yè)相對于一般企業(yè)而言，其內(nèi)部的競爭力較小，因此，在電力企業(yè)內(nèi)部建立崗位競爭機(jī)制，對員工產(chǎn)生了一種外在的壓力，促使他們不斷的參與培訓(xùn)，提升自己的能力，增強(qiáng)自己的競爭力，以避免在崗位競爭中被淘汰。

4、針對不同層次，開展不同層次的培訓(xùn)。要提高員工參與企業(yè)培訓(xùn)的積極性，就必須使電力企業(yè)培訓(xùn)對員工產(chǎn)生切實(shí)有利的效果。讓員工在培訓(xùn)中看到實(shí)際的效果，也讓員工發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為培訓(xùn)是他們增強(qiáng)工作能力的有力手段，而不是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間且沒有任何作用的形式。

5、企業(yè)要堅(jiān)持人性化管理，合理安排培訓(xùn)時(shí)間。有部分員工不愿參加企業(yè)的培訓(xùn)，主要是因?yàn)榕嘤?xùn)耽誤了自己的休息時(shí)間，平時(shí)的工作就已經(jīng)很沉重繁忙了，再加上休息時(shí)間用來培訓(xùn)，對員工來說，不堪負(fù)重。因此，電力企業(yè)管理者在安排培訓(xùn)時(shí)間上，要堅(jiān)持以人為本，盡量不要把培訓(xùn)時(shí)間安排休息時(shí)段。再保證員工適當(dāng)休息的前提下，再進(jìn)行培訓(xùn)，這樣，員工才更容易接受。

6、針對員工實(shí)際需要提供優(yōu)化培訓(xùn)項(xiàng)目，提高培訓(xùn)產(chǎn)品的吸引力。目前，有部分電力企業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)，只注重形式，不注重實(shí)際效果，在對于培訓(xùn)產(chǎn)品的選擇上也沒有經(jīng)過深思熟慮，造成了一些培訓(xùn)內(nèi)容與員工切實(shí)的需要不相符的現(xiàn)象。這樣不僅浪費(fèi)了員工大量的時(shí)間，也浪費(fèi)了企業(yè)在(更多好范文請關(guān)注：www.weilaioem.com)培訓(xùn)上面的開支，增加了企業(yè)的運(yùn)作成本。因此，電力企業(yè)在選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)產(chǎn)品的時(shí)候，一定要經(jīng)過不斷的思考和調(diào)整，對于選擇什么樣的培訓(xùn)主題，培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)是什么，多與員工溝通交流，了解他們的想法，根據(jù)員工的需要來進(jìn)行安排，員工需要什么，企業(yè)就提供什么樣的培訓(xùn)。

7、提高企業(yè)員工參加培訓(xùn)的積極性，要求電力企業(yè)建立一個(gè)有效的培訓(xùn)體系。它包括培訓(xùn)的分析與評(píng)估、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇、培訓(xùn)方式的選擇、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)實(shí)施細(xì)節(jié)以及培訓(xùn)后的評(píng)估等。在員工參加培訓(xùn)之前，要按照既定的程序來保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行，經(jīng)過不斷的評(píng)估，分析，做出正確的選擇和決定，以最好的培訓(xùn)服務(wù)于員工。在培訓(xùn)結(jié)束之后，電力企業(yè)還要有相應(yīng)的培訓(xùn)績效評(píng)估，對培訓(xùn)結(jié)果做一個(gè)總結(jié)和分析，作為以后培訓(xùn)改進(jìn)的依據(jù)，不斷的完善和進(jìn)步。

四、 結(jié)束語

提高員工參加培訓(xùn)的積極性，是目前電力企業(yè)在員工培訓(xùn)中遇到的最大的問題，同時(shí)也是最緊迫的問題。電力企業(yè)的管理者必須重視培訓(xùn)的作用，同時(shí)加強(qiáng)對員工的思想教育，改進(jìn)員工培訓(xùn)方法，只有這樣，員工參加培訓(xùn)的積極性才能提高，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)贏利和員工進(jìn)步共贏，。

參考文獻(xiàn)：

[1]周三多.管理原理[m].南京大學(xué)出版社,1992.

[2]徐文進(jìn).如何激發(fā)員工參加企業(yè)培訓(xùn)的積極性[j].現(xiàn)代管理科學(xué),201*,3:88—89.

第五篇：員工為什么不愿意參加培訓(xùn)

員工為什么不愿意參加培訓(xùn)

培訓(xùn)作為人力資源管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，近年來越來越受到一些企業(yè)的重視，尤其是一些民營企業(yè)，更是把它看作是企業(yè)在競爭中取得勝利的法寶。于是，他們不惜花重金組織員工進(jìn)行培訓(xùn)，有的還出巨資把員工送到國外進(jìn)行深造，作為員工一方來講，不僅積極主動(dòng)地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，而且更是把是否讓自己有培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)看作是企業(yè)給自己的一項(xiàng)福利待遇，有的中高層人才在擇業(yè)時(shí)，也把企業(yè)是否提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作個(gè)人選擇企業(yè)的一項(xiàng)必要條件，所有這些，都足以說明企業(yè)和員工對培訓(xùn)工作的重要性的認(rèn)識(shí)，但是，在一些企業(yè)，特別是國有企業(yè)，近些年卻出現(xiàn)了一種截然相反的現(xiàn)象，那就是員工不愿意參加學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)為員工不愿意參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)而傷腦筋，從我這些年從事人力資源管理工作的經(jīng)歷，以及和許多員工交流中，我認(rèn)為員工之所以不愿意參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要有以下幾方面的原因：

一、沒有一套完整的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)制度

有的企業(yè)整天說要抓好對員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是公司卻沒有一套完整的培訓(xùn)體系和制度。培訓(xùn)完全是隨意性的，無計(jì)劃性，需要什么了就培訓(xùn)什么，既無培訓(xùn)體系，又無培訓(xùn)制度。員工參加培訓(xùn)不參加培訓(xùn)，培訓(xùn)效果如何沒有一個(gè)考核與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，于是，培訓(xùn)成了培訓(xùn)部門完成上級(jí)任務(wù)的工作，員工參加培訓(xùn)也成了工作的一個(gè)部分，培訓(xùn)完全成了形式主義，這樣的培訓(xùn)結(jié)果自然是不用說了。

二、主管培訓(xùn)的人自身不具備做培訓(xùn)工作的資格和條件

許多公司把培訓(xùn)當(dāng)作誰都可以做的一項(xiàng)工作，隨便選一個(gè)人放在培訓(xùn)崗位上，既不對其是否具備培訓(xùn)師資格進(jìn)行評(píng)判，又不對其進(jìn)行上崗前的一些基本知識(shí)與技能的培訓(xùn)。許多主管培訓(xùn)的人連最基本的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算都做不了，更不用說做ppt課件，使用和維護(hù)多媒體設(shè)備了，試想，一個(gè)主管培訓(xùn)的人都不知培訓(xùn)是何物的，要說讓他把培訓(xùn)工作做好，那幾乎成了紙上談兵。主管培訓(xùn)的人都是這樣的水平，要想讓他去做好培訓(xùn)的宣傳和組織工作，那就只能是一句空話。對主管培訓(xùn)的人員應(yīng)該多進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，多組織他們參加一些交流活動(dòng)，尤其是讓他們參加國家培訓(xùn)師職業(yè)技能鑒定，這樣才會(huì)是主管培訓(xùn)的人具備勝任能力。

三、培訓(xùn)過程缺乏監(jiān)控

，培訓(xùn)結(jié)果缺少評(píng)判

在培訓(xùn)工作實(shí)施中，對培訓(xùn)的整個(gè)過程沒有一個(gè)監(jiān)控辦法，于是，參加培訓(xùn)的員工出勤情況，聽課氛圍，培訓(xùn)師授課效果等等信息一概不知，培訓(xùn)工作結(jié)束后甚至不對參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行知識(shí)和技能考核，有的雖有考試考核，但是也是讓員工抄抄書，答答題，根本不能真正體現(xiàn)出參加培訓(xùn)的員工通過培訓(xùn)學(xué)到了什么，懂得了多少。培訓(xùn)工作結(jié)束后，也不對培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)判，不對參加培訓(xùn)的員工工作績效進(jìn)行跟蹤評(píng)估，培訓(xùn)完了，一切就結(jié)束了。也使得公司一些領(lǐng)導(dǎo)看不到培訓(xùn)工作投入與產(chǎn)出信息，因此，進(jìn)一步加大了培訓(xùn)工作得不到重視的程度。

四、沒有培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度

對于每項(xiàng)培訓(xùn)沒有一個(gè)獎(jiǎng)懲制度，培訓(xùn)中一些員工遲到、早退，甚至?xí)缯n也沒有一個(gè)處罰辦法；對于一些部門對培訓(xùn)工作不支持、不配合也沒有什么措施進(jìn)行約束。培訓(xùn)考核對于成績優(yōu)秀的員工沒有獎(jiǎng)勵(lì)措施，對于培訓(xùn)考核成績太差的員工也不進(jìn)行處罰，使得培訓(xùn)工作成了可有可無的事情，不僅極大的挫傷了員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性，而且也使那些本來就不愿意參加學(xué)習(xí)的員工，以及對培訓(xùn)工作不重視的部門領(lǐng)導(dǎo)更加變本加厲。

五、重管理人員培訓(xùn)，輕視一線操作人員培訓(xùn)

有些單位把大量的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用在管理干部出外考察上，而這名為出外考察，實(shí)為變相旅游。在國有企業(yè)，由于還實(shí)行干部和工人分開管理的原因，許多干部方面的培訓(xùn)，培訓(xùn)部門很難掌控。一些主管領(lǐng)導(dǎo)帶頭違反培訓(xùn)必須事先進(jìn)行申請，并到培訓(xùn)主管部門審批的程序，使得許多培訓(xùn)項(xiàng)目根本就不通過培訓(xùn)部門，但是所花費(fèi)用最后都走培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷，給管理工作帶來很大困難，也使老百姓對培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)大量用在領(lǐng)導(dǎo)外出參觀意見很大。有的單位一年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的90%都用在了管理干部，尤其是中層干部的外出考察上，所剩的10%培訓(xùn)也是基本用在特種作業(yè)員工資格證審核和辦證上，真正的用于一線操作員工身上的培訓(xùn)幾乎沒有了。

六、公司薪酬制度和用人制度存在弊端

薪酬同員工學(xué)習(xí)能力，以及員工學(xué)習(xí)好壞沒有掛鉤，培訓(xùn)工作完成好壞沒有和領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金掛鉤，晉升和一個(gè)人知識(shí)能力沒有多大關(guān)系，因此，造成員工不愿意學(xué)習(xí)，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用處，這個(gè)現(xiàn)象在國企表現(xiàn)尤為突出，這是國企的大環(huán)境造成的。有的公司數(shù)十年對員工不進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，許多人都退休了，干了一輩子電鉗焊工，論技術(shù)技能足夠高級(jí)技師水平，但是，最后離開企業(yè)了，連個(gè)高級(jí)工都不是；有些喜歡學(xué)習(xí)的員工在外面考試拿到職業(yè)技能資格證了，但是卻享受不到相應(yīng)的待遇，因?yàn)楣�司不認(rèn)可你在外面參加的國家級(jí)職業(yè)技能鑒定。另外，有的公司在專業(yè)技術(shù)待遇上存在嚴(yán)重問題，比如工程系列專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)津貼都享受十幾年了，但是像其他管理系列專業(yè)技術(shù)人員（如經(jīng)濟(jì)、政工，統(tǒng)計(jì)，財(cái)會(huì)等等）卻一分錢的技術(shù)津貼都沒有，而當(dāng)初評(píng)定職稱時(shí)卻是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)要求，這種不公平的制度嚴(yán)重影響員工學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)的積極性。

七、員工對培訓(xùn)目的認(rèn)識(shí)不清，培訓(xùn)意愿不強(qiáng)烈

有些員工認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了所在崗位的基本知識(shí)和技能了，也能基本勝任本職工作，沒有必要再進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，甚至錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)這是公司給自己上套，在國企有這種思想的人還真不少。由于國企大環(huán)境的影響，員工工作基本還屬于鐵飯碗，所以他們感覺自己的知識(shí)和技能在國企工作綽綽有余，根本不需要再進(jìn)行什么充電、培訓(xùn)，因而，他們不懂得企業(yè)給自己提供培訓(xùn)是增強(qiáng)自己自身能力和素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，也不明白個(gè)人在當(dāng)今社會(huì)具備更多知識(shí)與技能的重要意義。加之，一些老員工只有小學(xué)或初中文化，接受知識(shí)和技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)的能力差，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對教師所傳授的課程聽不懂，于是，對培訓(xùn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理，這些也直接影響了其參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。

八、授課內(nèi)容單調(diào)無味，授課講師授課技巧平淡

許多企業(yè)在每次培訓(xùn)時(shí)，對培訓(xùn)課程事先缺乏嚴(yán)格審核，有些課程基本和工作沒有多大關(guān)系，甚至說員工聽了學(xué)不到實(shí)際的東西

，講授的內(nèi)容全是大話空話，有的連一點(diǎn)實(shí)際的案例也沒有。授課形式上，仍然延續(xù)以前的老傳統(tǒng)老師臺(tái)上講，學(xué)生臺(tái)下聽。一些授課老師口才技巧不佳，有的根本不具備作內(nèi)部培訓(xùn)師的資格，甚至不懂得授課互動(dòng)，只知道自己在臺(tái)上哇哩哇啦，全然不管聽課人的感受，最后只能是臺(tái)上講課，臺(tái)下睡覺。

總之，要想使員工自愿參加培訓(xùn)，熱心關(guān)注培訓(xùn)，把培訓(xùn)當(dāng)作是自我提高，自我發(fā)展的一次機(jī)會(huì)，當(dāng)著是企業(yè)給自己的一項(xiàng)福利待遇，我認(rèn)為不是靠說幾句話，發(fā)幾個(gè)制度就可以解決的問題，而必須要認(rèn)真分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根源，從深層次真正解決導(dǎo)致員工不愛學(xué)習(xí)，不愿意參加培訓(xùn)的幾種因素，比如培訓(xùn)的公平性、優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)勵(lì)制度、薪酬制度、晉升制度、培訓(xùn)與領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金掛鉤制度、職業(yè)技能鑒定連續(xù)性、專業(yè)技術(shù)人員待遇公平性、在國家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表文章的獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。只有這樣培訓(xùn)工作才會(huì)搞得有幸有色，培訓(xùn)也才會(huì)變成員工自覺的行為，建立學(xué)習(xí)型組織才不是一句空話。

員工不愿意參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，作為企業(yè)和主管培訓(xùn)的部門，必須要對此現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致的分析，找出根源，從員工不愿意參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的種種原因進(jìn)行入手，對癥下藥，只有這樣培訓(xùn)才會(huì)得到公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的重視。

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