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實(shí)習(xí)同學(xué)給老師們的一封感謝信(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 10:15:49 | 移動(dòng)端:實(shí)習(xí)同學(xué)給老師們的一封感謝信(精選多篇)

第一篇:201*級(jí)實(shí)習(xí)同學(xué)給老師們的一封感謝信

廣西醫(yī)科大學(xué)一附院是廣西最好最大的臨床教學(xué)醫(yī)院。每年培養(yǎng)來自區(qū)內(nèi)區(qū)外的實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生數(shù)以千計(jì),并擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)工作,有著雄厚的教學(xué)科研實(shí)力。一年的實(shí)習(xí)中,領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷,各科主任,帶教老師和護(hù)士老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男嗅t(yī)風(fēng)格,深厚的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)以及不厭其煩的教學(xué)態(tài)度都給我們留下了深刻的印象,短短的一年實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了許多

臨床基本知識(shí)和基本操作也略及了一些醫(yī)學(xué)思維方法,為我們將來的行醫(yī)之路奠定了基礎(chǔ)。從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是你們攙著我們在通往行醫(yī)生涯的道路上邁出了至關(guān)重要的一步,是你們給我們提供鍛煉機(jī)會(huì),讓我們成長。是你們無私的傳授各種臨床知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我們少走很多的彎路。是你們,從工作到生活無微不至的關(guān)懷我們。太多的感激之情無法在筆尖一一傾瀉,但我們將永遠(yuǎn)銘記。一附院全體醫(yī)務(wù)工作者刻苦的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,精湛的醫(yī)療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

短暫而又寶貴的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,我們在此再一次感謝一附院領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺。最后祝一附院全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,家庭幸福。也祝一附院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮

臨床醫(yī)學(xué)201*級(jí)實(shí)習(xí)同學(xué)

第二篇:給老師和同學(xué)們的感謝信

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

在此,我懷著一顆最感動(dòng)的心對你們誠摯地說一聲“謝謝”。前幾天,我由于藥物過敏被送往醫(yī)院,在我最危難的時(shí)刻得到了大家的幫助與關(guān)心。無論是那天送我去醫(yī)院的同學(xué),還是一直在寢室等待的同學(xué),或者是電話短信送來慰問的同學(xué),還有一直等在電話前的潘老師,請讓我懷著最感激的心真誠地對你們說一聲“謝謝你們,我很慶幸這輩子能遇見你們,并幸運(yùn)的的得到大家的關(guān)懷,謝謝……”當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)豐富的潘老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行救援讓我感受到了一位長者的智慧,也讓我倍感安心。

那天,我頭孢過敏,且癥狀來勢兇猛,在短短幾分鐘內(nèi)先后出現(xiàn)腹部絞痛,全身發(fā)紅發(fā)熱,全身痙攣抽搐,并且呼吸困難,完全動(dòng)不了,只能叫胡婧趕緊叫人。在我最難受幾乎沒有意識(shí)的時(shí)候,我模糊中聽到大家聚集在我寢室給予我第一時(shí)間的關(guān)心。聽到胡婧出去叫人到處打電話并在第一時(shí)間聯(lián)系到我爸爸,聽到晶晶在外面焦急地和潘老師聯(lián)系,聽到鄭倩和駱麗萍聞?dòng)嵹s來問具體情況,聽到溫馨、鐘小蘇和大家商量著,聽到江詩煒、曾海林、周廣他們來了,聽到他們說救護(hù)車來了……聽到好多好多聲音,很亂但卻很安心。尤其是聽到我們班男生們來的時(shí)候,我覺得比聽到救護(hù)車來了更叫人心安,他們將我從四樓抬到一樓,抬上救護(hù)車,樓梯很抖但是他們抬得很穩(wěn)。等上了救護(hù)車上以后,雖然我已經(jīng)差不多快失去意識(shí),聽不到什么聲音了,但是我感覺有好幾雙手一直在輕輕地拍著我,告訴我不會(huì)有事的,不要緊張。到了醫(yī)院以后,大家送我去急診掛號(hào),做檢查,忙前忙后,后來因?yàn)獒t(yī)生服務(wù)態(tài)度很差,敷衍了事,大家還差點(diǎn)跟醫(yī)生吵起來了。最后大家又一起把我送回寢室,車上,她們還不斷的給潘老師和寢室等消息的同學(xué)報(bào)平安,等我父親來接我,當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了,看到鄭倩下來為我們開門時(shí)心里覺得特窩心。等我第二天康復(fù)回來時(shí),胡婧和晶晶告訴我,那天她們回去時(shí),很多寢室都沒睡,都在等消息,第二天很多較晚才得知消息的人都來問我的情況。聽到這些我真的很感動(dòng),覺得自己怎么會(huì)那么幸運(yùn),讓我幸運(yùn)的遇到大家,讓我在最危難的時(shí)候得到那么多援助。

請讓我再次以最誠摯的心表達(dá)對大家深深的謝意。大家濃濃的關(guān)懷我收到了,大家深深的同學(xué)情我看到了,大家對我的好我記住了,謝謝,真的很謝謝……

祝大家身體健康,萬事如意!

此致

敬禮

第三篇:給幼兒園老師們的一封感謝信

尊敬的學(xué)前班的各位老師:

值此六一兒童節(jié)到來之際,我想首先向各位老師表示衷心的感謝,感謝老師給了孩子們一個(gè)快樂的童年,使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開心!

我的孩子自從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來,得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)。作為家長,我們深切的感受到了孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們不知道以一種什么形式來表達(dá)對各位老師的感謝,想了很久,最終決定寫這封感謝信,來表達(dá)對各位老師的感激之情。

一、及時(shí)溝通、積極配合

通過與老師的接觸,我發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)十分認(rèn)真,而且具有很強(qiáng)的親和力,孩子在學(xué)習(xí)過程中,即便有時(shí)候?qū)λ鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)有為難的情緒,但是對老師沒有抵觸情緒,在老師的鼓勵(lì)下,總是能較快的順利通過心理難關(guān)。

尤其是孩子在學(xué)習(xí)珠心算的過程中,到了九級(jí)珠算的時(shí)候,由于暑假有兩個(gè)多月沒有堅(jiān)持練習(xí),所以在9月份剛開學(xué)的時(shí)候,每次寫作業(yè)都要磨蹭半天,珠心算老師主動(dòng)與我打電話溝通,希望家長能配合多增加聽力練習(xí)。后來,老師又及時(shí)與我交流了兩次,說孩子在課堂上表現(xiàn)已很好,很有進(jìn)步。我反饋給孩子,說老師表揚(yáng)你了,他自然也十分高興,孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時(shí)費(fèi)力了。前幾天,我一進(jìn)家門,孩子就高興的喊:“媽媽,我得獎(jiǎng)狀了,珠心算得了最佳進(jìn)步獎(jiǎng)。”邊說邊舉著他的獎(jiǎng)狀遞給我看,我一看,果然是“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,我給他貼在了客廳很顯眼的一個(gè)位置上,那幾天,兒子特別高興,因?yàn)檫@是他上學(xué)以來得到的第一個(gè)獎(jiǎng)狀。如今,兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動(dòng),經(jīng)常不用催促就能按時(shí)保量的完成。

二、發(fā)現(xiàn)興趣、樹立信心

我的孩子很喜歡英語,剛跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候,由于膽子小,不怎么敢開口說,感覺學(xué)起來很吃力。后來,回家主動(dòng)要求聽光盤,說老師在課堂上給他們分了兩隊(duì),孩子總說,可不能因?yàn)樽约喊炎约宏?duì)的成績影響了。

老師也是主動(dòng)幾次給我打電話,說通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)興趣和積極性有了很大提高,希望家長能繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子聽光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子,他剛開始不相信,認(rèn)為老師打電話一定是批評(píng)他了,因?yàn)樗谡n上表現(xiàn)并不好,經(jīng)過我的反復(fù)證實(shí),他才信了老師是表揚(yáng)他了。漸漸的,孩子在家開始聽一些我上學(xué)時(shí)的英語,還學(xué)著老師給我們每人起了名字,我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到兒子在期末考試的成績聽力是a+, 書寫是a,還在學(xué)校大廳進(jìn)行了展示,心里很感慨,如果沒有老師的及時(shí)鼓勵(lì),孩子一定沒有現(xiàn)在這樣的成績和自信。

三、因人施教、愛心呵護(hù)

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教。記得孩子剛上學(xué)第一個(gè)禮拜,老師就打電話說經(jīng)過識(shí)字測試,孩子的水平達(dá)到了高級(jí)的水平,直接進(jìn)入閱讀班學(xué)習(xí)。我剛開始沒有太在意,以為學(xué)校只是把認(rèn)識(shí)字多的孩子集中在一起學(xué)習(xí),或者跟著其他班的孩子一起學(xué)。有一次,無意中問起孩子上閱讀班的事情,孩子說他們班只有四個(gè)人,每次上課都是,有時(shí)候就兩三個(gè)人,每人上去讀故事、講述故事等。我當(dāng)時(shí)的確吃驚不小,同時(shí)也深受感動(dòng)。覺得學(xué)校不為了省事,單為了四個(gè)孩子開設(shè)一門課程,真的是一切從孩子的需求出發(fā),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,真的很令家長感動(dòng)。

每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本,老師都會(huì)清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜。即便孩子表現(xiàn)不好,老師也是很講究方式方法的用鼓勵(lì)的語言給孩子指出來,一方面,有效的維護(hù)了孩子的自尊,另一方面,用鼓勵(lì)的辦法也啟迪了孩子的興趣。老師說的最多的就是“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。”她們溫和,她們善良,把孩子交給這樣的老師,作為家長,是放心的,踏實(shí)的。

每個(gè)人都是一路從學(xué)生時(shí)代走來,我深知,一位好老師對孩子的影響有多大。我替孩子慶幸,(更多精彩文章請關(guān)注好 范文網(wǎng)www.weilaioem.com)能夠在進(jìn)入學(xué)校之前遇到這么多有愛心、有耐心、有責(zé)任心的好老師。

作為家長,我們實(shí)實(shí)在在的感受到了孩子半年來的成長和進(jìn)步,我為孩子感到驕傲的同時(shí),在六一兒童節(jié)這個(gè)孩子的節(jié)日里,也要對學(xué)前一班所有的老師,衷心的表示感謝:

感謝各位老師對孩子的辛苦付出,感謝各位老師的無微照顧,更感謝各位老師的關(guān)懷鼓勵(lì)!

學(xué)前一班學(xué)生家長

第四篇:實(shí)習(xí)同學(xué)給老師們一封感謝信

廣西醫(yī)科大學(xué)一附院是廣西最好最大的臨床教學(xué)醫(yī)院。每年培養(yǎng)來自區(qū)內(nèi)區(qū)外的實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生數(shù)以千計(jì),并擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)工作,有著雄厚的教學(xué)科研實(shí)力。一年的實(shí)習(xí)中,領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷,各科主任,帶教老師和護(hù)士老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男嗅t(yī)風(fēng)格,深厚的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)以及不厭其煩的教學(xué)態(tài)度都給我們留下了深刻的印象,短短的一年實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了許多臨床基本知識(shí)和基本操作也略及了一些醫(yī)學(xué)思維方法,為我們將來的行醫(yī)之路奠定了基礎(chǔ)。從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是你們攙著我們在通往行醫(yī)生涯的道路上邁出了至關(guān)重要的一步,是你們給我們提供鍛煉機(jī)會(huì),讓我們成長。是你們無私的傳授各種臨床知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我們少走很多的彎路。是你們,從工作到生活無微不至的關(guān)懷我們。太多的感激之情無法在筆尖一一傾瀉,但我們將永遠(yuǎn)銘記。一附院全體醫(yī)務(wù)工作者刻苦的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,精湛的醫(yī)療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

短暫而又寶貴的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,我們在此再一次感謝一附院領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺。最后祝一附院全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,家庭幸福。也祝一附院的醫(yī)療和教育事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮

第五篇:一封給某某同學(xué)的“感謝信”

笑死了,什么人都有,對,我抄了,一封給某某同學(xué)的“感謝信”。我承認(rèn)啊!我不僅自己抄了,而且前后左右還都是抄我的,不僅僅我們班的,趙子豪、陳致都是抄我的……去告!我等著呢!千萬別讓我失望,我相信你們……多可笑啊,全是瘋狗,某某同學(xué),夠了!大家都知道你是瘋狗了,把你當(dāng)狗你看你高興的那以后誰還敢夸你。≌f我的內(nèi)些壞話,要記得更新啊,老是內(nèi)些就沒有新意了,充分發(fā)揮你的想象力。我看好你!利用別人來達(dá)成自己的小陰謀,多老套的做法,可憐了內(nèi)些被你利用的可愛的小朋友了,在幫邊扇扇風(fēng)、點(diǎn)點(diǎn)火,哄著別人來告我。你也太可愛了吧,你以為這些能給我造成什么影響嗎?就算造成了又怎樣呢?我要是怕就不會(huì)這樣做了,最鄙視的就是抄了又不敢承認(rèn),含含忽忽說什么,人家給我的我沒看,或者抄完了一出考場見人就說“我覺得試卷好難啊,我都沒抄到……”之類的話,虧心不虧心,說到最后啊是自己都相信了啊……其實(shí),也是活該,看錯(cuò)了人,自己找的,也是個(gè)教訓(xùn),得注意……說句不太好聽的,你看到我抄了。窟有根據(jù)。孔詈,還一直在被甘心利用的小朋友們,差不多就得了,再這樣下去就是蠢了,還有內(nèi)個(gè)一直樂此不比說我壞話的小同學(xué),你go on,你樂意就這么著吧!說累了,就喝口水然后接著說,千萬別委屈了自己,實(shí)再不行我給你到杯茶去,這行了吧,感謝信《一封給某某同學(xué)的“感謝信”》。 記住,要堅(jiān)持一直說下去,說到找到下一個(gè)你想說的人,集中經(jīng)力說的越神越好,如果,你要愿意一直說我呢,我還是很感動(dòng)的,必盡有個(gè)人在不停的“掛念”著我,一想起來心里總是暖暖的,謝謝……你的“小”壞話,支撐著充實(shí)的過每一天

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