第一篇：招銀小學(xué)三年級感謝信

尊敬的伍麗天奶奶

您好！

我首先代表武定縣貓街鎮(zhèn)招銀小學(xué)的全體師生及我們這些農(nóng)村孩子向您致以最誠摯的問候和衷心的感謝。我們學(xué)校地處云南省邊遠(yuǎn)高寒山區(qū)、加上云南連年持續(xù)的干旱，水源干枯，無處取水，加上學(xué)校每天用水量較大，學(xué)校飲水出現(xiàn)了問題，讓學(xué)校的生活用水帶來了嚴(yán)峻的困難，在這個萬分困難的情況下，是你的愛心讓我們學(xué)校得到了正常的教育教學(xué)，在你的愛心下，您捐資挖了一口甘甜的井水；是您在大力幫助給我們改善薄弱的辦學(xué)條件；是您改變我們學(xué)校的生活用水。給我們學(xué)校帶來了甘甜井水，是您給我們帶來了很大的動力，也是您重新點燃我們學(xué)校全體師生生活的熱情。您捐出不僅是一口甘甜的井水，還捐出了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)；也捐出了您對農(nóng)村孩子的夢想和希望；更捐出了您對農(nóng)村學(xué)校的一片愛心。

內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意�！皭劭梢詥⒌蠍�，快樂能夠繁衍快樂，樂于奉獻(xiàn)，人生才會美好充實”，您這種樂于奉獻(xiàn)的精神在我們?nèi)�校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓您這種精神在我們?nèi)�校師生身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳。

再次感謝您的關(guān)心、愛護(hù)。在您愛的手臂下，我們不再畏懼風(fēng)雨，在您愛的庇護(hù)下，我們的心靈得到了健康成長。走好未來的路是我們勇氣和自信的見證，我們會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的

明天!請您相信，今天受到過您幫助的農(nóng)村孩子，一定不會辜負(fù)您的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報!

最后，愿我們的友誼之花、您的愛心之花越開越艷。 祝您平平安安、身體健康！

武定縣貓街鎮(zhèn)招銀小學(xué)三年級：李成才

201*年5月26日

第二篇：小學(xué)三年級學(xué)生接受捐助感謝信

感謝信

尊敬的“根與芽”的志愿者叔叔阿姨們：

你們好！

我是受到你們資助的民辦昌林小學(xué)小學(xué)三年級四班的學(xué)生張潔婷。感謝你們用無私的善舉繼續(xù)點燃我心中的希望，讓我能在校園里更好地學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。收到了你們的捐款，我感動不已，請你們放心，我一定會把這筆錢用在學(xué)習(xí)和生活上，不辜負(fù)你們對我的期望。你們對我的幫助，我會永遠(yuǎn)珍藏在心靈深處，我一定會加倍的刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，長大后做一個對社會有用的人，盡力幫助身邊每一個需要幫助的人，讓愛心得到傳遞，讓真情永駐人間。

最后，�！案�與芽“的叔叔阿姨們、老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

此致

敬禮

受捐助學(xué)生：張潔婷

201*-6-21

第三篇：小學(xué)三年級下冊語文s版第五單元《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計

《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能

a.掌握寫感謝信的書寫格式，會寫感謝信。

b.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對關(guān)愛和幫助過自己的人表達(dá)感激之情，有一顆感恩

的心。

2、過程與方法

圖文結(jié)合，通過觀察、比較等方法了解感謝信的格式；

3、情感態(tài)度與價值觀

激發(fā)學(xué)生傾吐的表現(xiàn)欲望，在生活中懂的感恩，培養(yǎng)孩子感恩的心。 教學(xué)重點：

感謝信的特點及書寫格式。

教學(xué)難點：

能寫一封情感真切、語言流暢的感謝信。

教學(xué)過程：

一、情景入課

同學(xué)們，人間處處有真情，請同學(xué)們靜靜地想一想，在你們的成長過程中或是周圍有沒有發(fā)生過類似的令你深受感動的事情呢？和同學(xué)們說一說。

從大家所說的事例中可以看出同學(xué)們對關(guān)心幫助過自己的人充滿了感激，感謝別人需要表達(dá)。那么，你們都用過哪些方式來表達(dá)你們的感激之情呢？（生答略）一封感謝信會把你心中的話說出來。今天我們就一起來學(xué)習(xí)怎樣用感謝信表達(dá)自己的感激之情。 教師板書：感謝信

注意之處：

（1）講自己看到的、聽到的或經(jīng)歷過的真人真事。

（2）要講清楚事情發(fā)生的時間、地點，以及起因、經(jīng)過和結(jié)果。

（3）把使你深受感動的地方講具體，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（4）聽的同學(xué)要認(rèn)真聽，聽完以后也可以談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

二、異步導(dǎo)學(xué)

1、投影出示感謝信，明確感謝謝信的特點。

師：感謝信是一種專用書信，用它來表達(dá)對關(guān)心幫助過自己的人的感激之情。

2、討論怎樣寫感謝信，掌握寫感謝信的格式。

（1）繼續(xù)觀察范文

請同學(xué)們再次朗讀這封感謝信，思考：寫信人是誰？收信人是誰？女兒為什么要給父母寫信？學(xué)生看完后回答問題。

（2）同桌討論：感謝信的一般格式是怎樣的？

（3）匯(公文素材庫：Wwww.weilaioem.com)報格式：

先在第一行正中間寫“感謝信”三個字（板書：第一行正中間寫“感謝

信”）。

然后在第二行頂格開始寫稱呼（板書：第二行頂格寫稱呼）（你是給誰寫信呢，要根據(jù)自己和收信人的關(guān)系用得體的稱呼，如寫給爸媽的，用親愛的??）（注意稱呼后加冒號）。

現(xiàn)在我們來說一說正文。正文是感謝信的主要部分，第三行空兩格開始寫正文（板書：第三行空兩格開始寫正文）。要有禮貌，先寫問候語：你好！如果是寫給長輩的，如爸爸、媽媽、老師等要用：您好！

接下來是具體寫自己要感謝對方的事情，要感謝對方什么事呢？注意要把時間、地點人物、原因、結(jié)果寫清楚（板書：時間、地點、人物、原因、結(jié)果）。接著寫清楚感謝他的話或是贊揚(yáng)他可貴精神的話，最后還可以表達(dá)自己向他學(xué)習(xí)的決心。

結(jié)尾：換行空兩格寫祝頌語（板書：換行空兩格寫祝頌語）。如祝你（您）??（要符合收信人的身份）。

最后，在右下方署上名字和日期。日期應(yīng)注明寫信的時間，要寫在名字的下一行（板書：右下方署名、日期）。

3、過渡：教師簡單梳理一下寫感謝信的格式。引：我們已經(jīng)了解了感謝信的特點和格式，學(xué)了新知識要會運(yùn)用，現(xiàn)在我們來試寫一封感謝信吧。

4、試寫感謝信。

1、孩子們，感謝別人是一個人應(yīng)具有的品質(zhì)。開始上課時，你們講了很多令你感激的事，現(xiàn)在，我們就用感謝信的形式來表達(dá)你對他的感謝之情吧。

2、學(xué)生寫感謝信，教師相機(jī)巡視、指導(dǎo)。注意格式要正確，內(nèi)容要真實，情感要真切。

3、小組內(nèi)互相說一說自己的感謝信、評議，并修改。

4、每個小組推選一個寫得較好的來展示。其他同學(xué)認(rèn)真看，思考并點評：該同學(xué)哪里寫得好，哪里還可以改進(jìn)？

三、通心結(jié)課

這節(jié)課我們學(xué)會了怎樣寫感謝信，課后大家獨(dú)立地去寫一封感謝信吧。

四、作業(yè)

寫一封感謝信

五、板書設(shè)計：

感謝信

第一行正中間寫“感謝信”

第二行頂格寫稱呼

第三行空兩格寫正文（時間、地點，人物、原因、結(jié)果）

結(jié)尾空兩格寫祝福語

右下方署名和日期

第四篇：三年級感謝信老師

親愛的老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識，教我學(xué)習(xí)時要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動物，讓教室充滿大自然的氣息。

李老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：xxx

xxxx年xx月xx日

第五篇：三年級小學(xué)生寫的感謝信

親愛的王老師：

您好！

我剛到班上來的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學(xué)！”感謝您讓我很快地融入這個大家庭。

在您的教育下，我的學(xué)習(xí)成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

祝您：身體健康，工作順利，萬事如意！

您的學(xué)生：xxx

年月日

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