個人對照檢查材料及個人發(fā)言
根據(jù)黨支部安排,本人主動對焦黨員標準,結(jié)合自身思想和崗位實際,認真查擺問題,深刻剖析原因,進一步明確整改方向,形成個人對照檢查材料。
一、自身存在的突出問題
(一)理想信念方面 一是黨性錘煉不過硬。作為一名共產(chǎn)黨員,能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上政治上行動上自覺以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,在大是大非面前立場堅定、態(tài)度堅決,但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強。二是理論武裝不自覺。沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界,缺乏“擠”與“鉆”的自覺性,僅滿足于一般性了解,感興趣的學(xué)得多,不感興趣的學(xué)得少,對關(guān)聯(lián)性不大的思想政治理論知識學(xué)得少,特別是對十九大以來提出的發(fā)展新常態(tài)、結(jié)構(gòu)性改革等新理念鉆研不夠、把握不深。
(二)紀律規(guī)矩方面 一是政治紀律性還有待加強。對執(zhí)行政治紀律講得多、抓得少,把行動上不出格等同于政治上合格,用行動一致代替思想一致。二是規(guī)矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規(guī)矩辦事,“八小時以內(nèi)”自我約束嚴格,但“八小時以外”自我要求卻不嚴謹。
(三)擔(dān)當作為方面 一是推進工作的韌勁不足。由于日常事務(wù)多、工作任務(wù)重,性情又比較急,有時存在浮躁、急躁現(xiàn)象,缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。二是迎難而上的勁頭不足。習(xí)慣“按部就班”。
(四)組織生活方面 一是參加黨支部活動不夠積極。以“工作忙”為由,偶爾“缺席”所在支部的政治學(xué)習(xí)和組織生活。二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時,對其他同志存在的問題,沒有毫無保留地全面提出,大多情況只作為“旁觀者”點到為止,很少幫助進行深層次剖析。在開展自我批評時,有時還遮遮掩掩,不能經(jīng)常做到敞開心扉、開誠布公。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
上述查擺出來的問題,剖析其產(chǎn)生根源,既有客觀原因,更有主觀原因,從根子深處來講,主要有以下幾個方面: 一是黨性修養(yǎng)有所放松。在大是大非面前,能夠堅決做到保持政治清醒,但打心底還認為“黨性”看不見、摸不到,黨性修養(yǎng)強不強,跟工作的好壞沒有多大關(guān)系。在參加黨內(nèi)政治生活時,主觀能動性不足,對自己所肩負的重要職責(zé)和神圣使命認識不充分,不自覺地放松了對黨性的鍛煉。在實際工作中,沒有時刻以黨員標準嚴格要求自己,總覺得自己是老黨員,不會去碰“高壓線”,結(jié)果忽視了一些小節(jié)和細節(jié)上的自律,這種思想如不及時糾正,很容易造成“千里之堤,潰于蟻穴”后果。二是理想信念有所弱化。認為受黨教育多年,已經(jīng)有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗,基本能滿足工作所需,思想上存在著“無用感”“滿足感”等不良傾向。在學(xué)習(xí)和工作沖突時,經(jīng)常學(xué)習(xí)服從于任務(wù),導(dǎo)致學(xué)習(xí)“欠賬”越攢越多。
三、今后努力方向和整改措施
針對存在的突出問題及其產(chǎn)生的原因,我從以下幾個方面認真抓好整改落實: 一是強化忠誠意識,做到心中有黨。重點學(xué)習(xí)十九大全會精神,牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識,更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩,自覺強化政治擔(dān)當,對黨忠誠、為黨工作、向黨負責(zé)。突出抓好思想政治教育,每天擠出1個小時以上時間自學(xué),系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話精神,同時加強對履職必備的政策法規(guī)、專業(yè)知識的學(xué)習(xí),注重以學(xué)促做、學(xué)做相長,努力成為業(yè)務(wù)行家里手。二是強化擔(dān)當意識,做到心中有責(zé)。“在其位、謀其政、盡其力”,遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避,用責(zé)任心凝聚干群關(guān)系。堅持問題導(dǎo)向,對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫,帶頭發(fā)揚“釘釘子”精神。三是強化自律意識,做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”。嚴格遵守中央八項規(guī)定,認真落實黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”,加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,積極參加所在支部活動,提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。追求積極健康的工作和生活方式,純潔“朋友圈”,樹好形象。
以上對照檢查不到位、不深刻的地方,敬請各位同志幫助批評指正。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。