“轉(zhuǎn)作風(fēng)提素質(zhì)敢擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照此次專(zhuān)題民主生活會(huì)的要求，近期，我對(duì)照旗委文件中提出的整頓重點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，從“不作為、慢作為、亂作為”等作風(fēng)不實(shí)方面深入查擺問(wèn)題、自我剖析，并認(rèn)真研究制定整改措施進(jìn)行整改，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。

一、查擺出的主要問(wèn)題

（一）不作為方面

1.對(duì)旗委、政府安排的工作有選擇性執(zhí)行問(wèn)題。在對(duì)待旗委、政府安排的工作方面，存在涉及本單位就關(guān)心、認(rèn)真執(zhí)行，不涉及本單位的事情，就不關(guān)心的情況。例如，在對(duì)待旗委、政府中心工作上關(guān)心不足，一些事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生方面的工作，認(rèn)為黨校工作相距較遠(yuǎn)，參與不上，所以為其做貢獻(xiàn)也不足。

2.不敢擔(dān)當(dāng)，不負(fù)責(zé)任，在急難險(xiǎn)重面前畏縮不前，打退堂鼓，見(jiàn)到好處往前跑，遇到矛盾躲著行。在面對(duì)一些重大問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常存在謹(jǐn)小慎微的情況，害怕出差子、偏差，經(jīng)常是先等一等，看一看再說(shuō)，一定程度上影響了事業(yè)的快速發(fā)展。例如，面對(duì)一些共性的工作問(wèn)題，處理時(shí)以求穩(wěn)為主，一般會(huì)等待上級(jí)出臺(tái)政策，或等著了解一下其他單位的做法，很少拿出創(chuàng)新性的措施解決問(wèn)題。

3.對(duì)涉及聯(lián)動(dòng)的工作不主動(dòng)配合和協(xié)調(diào)。沒(méi)有牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”的大局意識(shí)，對(duì)聯(lián)動(dòng)需要配合的工作，如果不是我們牽頭就被動(dòng)的等待安排。例如，黨校作為黨員干部培訓(xùn)的主陣地，每年都需要與旗委組織部、人社局、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門(mén)配合舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班，但在開(kāi)展過(guò)程中，我們時(shí)常是等待各部門(mén)找我們，我們找各部門(mén)的時(shí)候少了一些。

4.對(duì)待發(fā)展坐著等、站著看、邊上站，不主動(dòng)謀劃，不主動(dòng)出擊，不抓經(jīng)濟(jì)、不上項(xiàng)目，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇。在工作中，有些時(shí)候存在不要太過(guò)往前搶的想法，總認(rèn)為不穩(wěn)妥、不可靠，這樣一來(lái)往往錯(cuò)過(guò)了事業(yè)發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。例如，在推進(jìn)黨校發(fā)展改革過(guò)程中，辦法不多、措施不強(qiáng)，使改革進(jìn)步較慢，效果不顯著。

（二）慢作為方面

5.怨天尤人、滿腹牢騷，說(shuō)三道四、怪話連篇，消極懈怠傳播負(fù)能量。工作中，雖沒(méi)有不當(dāng)言論，但在任務(wù)繁重的情況下，也偶而產(chǎn)生懈怠的情緒，同時(shí)對(duì)不言風(fēng)氣做斗爭(zhēng)的勇氣不足。例如，對(duì)社會(huì)上有一些不當(dāng)言論、不良風(fēng)氣，心里不認(rèn)同，但沒(méi)有直接站出來(lái)面對(duì)或加以制止。

6.服務(wù)意識(shí)和群眾意識(shí)差，“官本位思想嚴(yán)重，位置擺不正、服務(wù)跟不上，官僚主義、衙門(mén)作風(fēng)”。主動(dòng)深入基層、深入實(shí)際較少，多數(shù)時(shí)候都是工作需要才深入基層。同時(shí)，在深入基層時(shí)都是帶著一些問(wèn)題去開(kāi)展工作、了解情況，待事情辦完就返回。例如，每次深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展扶貧或帶隊(duì)送黨課，完成任務(wù)后即返回，沒(méi)有過(guò)多的深入到群眾中了解實(shí)際情況、開(kāi)展調(diào)研工作。黨校作為咨政的重要部門(mén)，應(yīng)該多了解基層的情況、群眾的情況，只有這樣才能使我們的課更能夠豐富、充實(shí)、真實(shí)，貼近實(shí)際。

7.不能有效履行職責(zé)，不按要求完成任務(wù)，工作長(zhǎng)期打不開(kāi)局面，“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”中消極懈怠、失職失責(zé)。在開(kāi)展“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”中，黨校雖不以有直接參與其中，但作為咨政部門(mén)、宣教部門(mén)，在開(kāi)展宣傳教育、提供咨政服務(wù)方面弱化，發(fā)揮作用不充分。例如，我們單位只是在本部門(mén)積極壓縮資金使用，未能積極想辦法如何幫助旗委、政府拓寬收入渠道，未能深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開(kāi)展生態(tài)建設(shè)宣傳工作。

8.精神狀態(tài)不佳，不思進(jìn)取，為官不為，庸懶散拖，工作得過(guò)且過(guò)、效率低下，推一推，動(dòng)一動(dòng)，甚至推而不動(dòng)。工作中多數(shù)時(shí)候憑經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作，很少有大膽創(chuàng)新、勇闖新路的做法，這就是一種嚴(yán)重的不思進(jìn)取、庸懶的表現(xiàn)。同時(shí)，有時(shí)候出現(xiàn)急事急辦，不急事可等一等的想法。

（三）亂作為方面

9.不積極維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，思想上不統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)上有異見(jiàn)，行動(dòng)上各自為政，各唱各的調(diào)，各吹各的號(hào)。作為班子的主要領(lǐng)導(dǎo)，與副職平時(shí)除工作上的交流外，其他方面交流的少了一些，應(yīng)該更多的關(guān)心副職生活、思想狀況等其他方面的情況，讓班子成員時(shí)刻抱成團(tuán)，全心謀發(fā)展，促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步。

10.工作的大局意識(shí)還需要加強(qiáng)。在工作中更多關(guān)注自身領(lǐng)域的狀況，對(duì)于其他領(lǐng)域的工作較少提出意見(jiàn)，沒(méi)有樹(shù)立全局意識(shí)、大局意識(shí)。

11.工作效率還有待提高。工作中大部分精力用于落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，少有時(shí)間靜下心來(lái)認(rèn)真研究、琢磨如何創(chuàng)新性開(kāi)展工作，使工作總是按部就班推進(jìn)，發(fā)展不快。這也是工作效率不高的一種表現(xiàn)。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因

（一）宗旨意識(shí)有所淡化。工作多年以來(lái)，在為人民服務(wù)意識(shí)上有所松懈，雖然工作依舊盡職盡責(zé)，但情緒上開(kāi)始出現(xiàn)懈怠，產(chǎn)生了工作態(tài)度和積極性方面的問(wèn)題。工作中，更多想著如何盡快完成工作任務(wù)，深入基層、聯(lián)系群眾不夠密切，較少帶著問(wèn)題去調(diào)研解決，沒(méi)有很好地研究分析形成解決問(wèn)題的政策化措施，無(wú)形中脫離了群眾，脫離了實(shí)際。

（二）擔(dān)當(dāng)精神有所不足。艱苦奮斗的意識(shí)不像過(guò)去那么強(qiáng)了，少了求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍�。在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,有畏難情緒,缺乏攻堅(jiān)克難、踏石留印的釘釘子精神，導(dǎo)致出現(xiàn)了工作選擇性執(zhí)行、求穩(wěn)怕亂不敢突前的問(wèn)題。

（三）大局意識(shí)有所不牢。不能完全跳出個(gè)人的局部思維，融入全旗的工作大局，在思維的廣度、站位的高度上還有所欠缺,導(dǎo)致工作中過(guò)多關(guān)注自己領(lǐng)域，一些需要配合、聯(lián)動(dòng)的工作，協(xié)調(diào)、聯(lián)系得不到位。工作中主動(dòng)配合、補(bǔ)位的意識(shí)不強(qiáng)，存在怕越位的思想。

三、整改措施和努力方向

在今后的工作中將按照《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)��?dāng)新作為的意見(jiàn)》精神，對(duì)照全市“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、敢擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，全力整治“不作為、慢作為、亂作為”等作風(fēng)不實(shí)方面的問(wèn)題。

（一）牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。追求真心實(shí)意的為民情懷，將工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在為民服務(wù)上，積極開(kāi)展入基層調(diào)研活動(dòng)，了解群眾對(duì)旗委、政府工作成效的看法和意見(jiàn)，將基層最真實(shí)的聲音帶到頂層，為旗委政府決策提供有力的咨政服務(wù)。扎實(shí)開(kāi)展好下基層、送黨課等工作，為基層的發(fā)展助力。

（二）不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)全面做好各項(xiàng)工作。在今后工作中，要將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治意識(shí)和黨性修養(yǎng)。樹(shù)立正確的執(zhí)政理念，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，調(diào)節(jié)自身狀態(tài)，面對(duì)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等艱巨的工作任務(wù)，不推諉、不退避，迎難而上、主動(dòng)作為，堅(jiān)定不移地落實(shí)好黨委、政府安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”問(wèn)題，樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)格按政策法規(guī)、制度程序辦事。

（三）不斷增強(qiáng)大局觀念做好溝通配合工作。在日常工作中，要時(shí)刻樹(shù)立大局意識(shí)，及時(shí)與副職做好溝通，帶領(lǐng)全校師生為黨校的發(fā)展共同出謀劃策。在與其他部門(mén)門(mén)交匯的工作中，要主動(dòng)聯(lián)系、主動(dòng)推進(jìn)，克服、避免被動(dòng)等待的心理。

以上是對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、原因剖析及今后努力方向，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

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