個(gè)人作風(fēng)整改措施
為了加強(qiáng)和改進(jìn)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),我校自201*年11月起開(kāi)展了干部職工作風(fēng)集中整頓教育活動(dòng),在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中。活動(dòng)歷時(shí)近1年,收效顯著。
首先,我仔細(xì)查找了自存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)等有關(guān)文件,并積極參與自我剖析活動(dòng)和自評(píng)互評(píng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解,對(duì)在精神狀態(tài)、思想觀念、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),找到了不足,找到了差距,找到了存在的主要問(wèn)題:
(一)工作中的不足及改進(jìn)方向
1、工作中經(jīng)常粗心大意,有時(shí)細(xì)節(jié)處理也存在失誤,比如關(guān)
門窗忘記,課表記錯(cuò)等。這些表現(xiàn)是工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)和重視程度不夠造成的。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)責(zé)任心,加強(qiáng)重視程度,改善以上不足。
2、由于長(zhǎng)期從事英語(yǔ)教育教學(xué)工作,沒(méi)有直接從事茶藝教育
教學(xué),實(shí)際動(dòng)手能力已經(jīng)有所退化,需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),在教育教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善專業(yè)技能。
3、由于長(zhǎng)期未從事館室管理工作,對(duì)館室管理工作比較陌生,存在畏難情緒,需要在實(shí)際工作中不斷的改進(jìn)和提升館室管理能力。
4、存在著拖延,主動(dòng)性不夠的習(xí)慣。由于長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校過(guò)去的管理模式是逼著你干,逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)性缺乏的習(xí)慣。同時(shí),因?yàn)?1
個(gè)人對(duì)國(guó)家社會(huì)的認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,對(duì)未來(lái)存在悲觀思想,這些思想影響了工作的主動(dòng)性,F(xiàn)在,管理模式已經(jīng)發(fā)生了重大變化,加上旅游專業(yè)部的建設(shè)和發(fā)展的需要,必須加強(qiáng)工作的主動(dòng)性。只有主動(dòng)工作,才能爭(zhēng)取專業(yè)的發(fā)展空間。
(二)生活作風(fēng)方面的不足:1、本人沒(méi)有不良嗜好,但是在儀容儀表方面存在不足,有時(shí)衛(wèi)生細(xì)節(jié)也做得不夠。為了更好的體現(xiàn)為人師表的職業(yè)道德規(guī)范,應(yīng)該在儀容儀表和衛(wèi)生方面進(jìn)一步改善。
2、本學(xué)期運(yùn)動(dòng)的過(guò)少,沒(méi)有起到給學(xué)生模范帶頭的作用。這即不利于個(gè)人的健康,也不利于樹(shù)立自己的形象。應(yīng)當(dāng)增加運(yùn)動(dòng),在于學(xué)生的共同運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,與學(xué)生溝通,該學(xué)生樹(shù)立榜樣。
其次,我更進(jìn)一步分析和反思了自己存在問(wèn)題的深層次原因。 可以說(shuō),之所以存在以上問(wèn)題,雖然有一定的客觀原因,但主要是個(gè)人主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上,根子還在思想上,其主要原因有以下幾點(diǎn):
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)生宗旨觀念有所淡化,總認(rèn)為自己做了不少工作,勤勤懇懇,工作中只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作,如何以更高的標(biāo)準(zhǔn),更新的理念,更實(shí)的作風(fēng),更大的發(fā)展目標(biāo)來(lái)要求自己,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的不夠的。所謂:求其上,得其中,我應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己。
2、放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造,從表面看來(lái),我一直參加學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)任務(wù),還擠出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論,但還存在學(xué)而不深、學(xué)而
不透、學(xué)而不全、就學(xué)而學(xué)的現(xiàn)象。理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際是不夠的,因此在政治理論學(xué)習(xí)上缺乏全面性,在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上缺乏深入研究,在思想改造過(guò)程中缺乏有效性和實(shí)踐性,從而造成理論學(xué)習(xí)、思想改造與實(shí)際工作相脫節(jié)。
3、精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。因?yàn)閭(gè)人經(jīng)濟(jì)困難,對(duì)國(guó)家和社會(huì)的前景暗淡感到悲觀,工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動(dòng),不求有功,但求無(wú)過(guò),還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
最后經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),我還要找到自己今后的努力方向。我將以這次干部職工作風(fēng)集中整頓為契機(jī),嚴(yán)格按照各級(jí)主管部門和學(xué)校的要求,認(rèn)真做好自糾自查工作,找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足,自覺(jué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格整改,格守本分,嚴(yán)于自律,潔身自好,干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的職業(yè)教育工作者。
一、整改目標(biāo)、原則
1、整改目標(biāo):提高自身理論素養(yǎng),宗旨意識(shí),嚴(yán)格要求并規(guī)范自身言行,帶頭努力學(xué)習(xí),搞好服務(wù),清廉節(jié)約、開(kāi)拓創(chuàng)新,為構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)而努力工作。
2、整改原則:堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的原則,堅(jiān)持有則改之,無(wú)則加免的原則,堅(jiān)持提高素養(yǎng),改進(jìn)工作的原則。
二、整改措施
1、是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高素質(zhì)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí),更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、勤奮工作,服務(wù)好學(xué)生
基層的班主任工作是職業(yè)中學(xué)的關(guān)鍵。“以實(shí)為首,以和為本,以勤為樂(lè),以廉為榮,以績(jī)?yōu)闇?zhǔn)”的優(yōu)良作風(fēng),勤奮工作,真抓實(shí)干,以愛(ài)心為出發(fā)點(diǎn),以服務(wù)好學(xué)生,引導(dǎo)好學(xué)生為落腳點(diǎn)。始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),堅(jiān)持思想求實(shí)、工作務(wù)實(shí)、效果講實(shí)的作風(fēng)。力爭(zhēng)成為學(xué)生喜歡的老師和班主任。
3、要積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高工作水平。
要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己教育教學(xué)工作的實(shí)際能力;要講究工作方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平。
為了實(shí)現(xiàn)更好的整改效果,具體而言,我將按以下幾點(diǎn)去做:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),以優(yōu)質(zhì)的引領(lǐng)學(xué)生。精益求精,嚴(yán)以律己,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,保證各項(xiàng)工作更好的開(kāi)展。
2、以高度事業(yè)心和責(zé)任感,奮發(fā)進(jìn)取、恪盡職守、弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,端正自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)。在日常工作中要出實(shí)招,
干實(shí)事,重實(shí)效,加強(qiáng)自身建設(shè),切實(shí)履行自己的搞好自己的教育教學(xué)工作和茶藝室管理工作,保證教出好學(xué)生,保證館室財(cái)產(chǎn)的安全和高效使用。同時(shí),還要進(jìn)一步要加強(qiáng)專業(yè)技能和管理能力的學(xué)習(xí)和提升。
3、定期開(kāi)展自我批評(píng),深入進(jìn)行自糾自查,階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié),主要是查找問(wèn)題和不足,理清整改思路,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴(yán)格要求自己,做到防微杜漸。
4、在生活上嚴(yán)格要求自己勤儉節(jié)約,為人師表,注意細(xì)節(jié),爭(zhēng)取在各方面為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí),與人為善,爭(zhēng)取成為一名和諧的教育工作者。
5、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,改善教育教學(xué)工作;加強(qiáng)與同事的溝通和協(xié)助,進(jìn)一步聽(tīng)取同事意見(jiàn),使各項(xiàng)工作更上一層樓。
第二篇:公務(wù)員個(gè)人作風(fēng)整改措施按照地局機(jī)關(guān)作風(fēng)教育活動(dòng)的安排部署,在分析評(píng)議階段工作的基礎(chǔ)上,對(duì)分析材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,深刻剖析根源,確保達(dá)到自我教育,自我提高的目的,制定個(gè)人整改方案:
一、指導(dǎo)思想:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"xxxx"重要思想為指導(dǎo),結(jié)合本職工作,明確個(gè)人奮斗目標(biāo),針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力提高覺(jué)悟,增強(qiáng)黨性,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新。以新的姿態(tài)和精神風(fēng)貌、飽滿的熱情投身到工商行政管理工作中去
二、存在的問(wèn)題及整改措施
(一)針對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠深入,理想信念不夠堅(jiān)定的問(wèn)題。
1、具體表現(xiàn):理論學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性,在理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺,學(xué)以致用做得不夠好,理想信念不夠堅(jiān)定。
2、整改目標(biāo):理論學(xué)習(xí)不斷深入,自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高,理想信念更加堅(jiān)定本文來(lái)源于范文網(wǎng)www.weilaioem.com)向黨組織反映群眾的意見(jiàn)和
要求,沒(méi)有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)。
5、待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧,不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事,恨之有過(guò)。性子急,有時(shí)候說(shuō)話不仔細(xì)考慮,直來(lái)直去,讓人接受不了,甚至造成誤解。
三、整改的目標(biāo)
1、進(jìn)一步解放思想,更新觀念,增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)
意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,全面提高自身素質(zhì),提高自我
管理能力,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率。
3、繼承黨的光榮傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng),以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn),努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
四、整改的措施
一是深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷
史唯物主義知識(shí),提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化宗旨意識(shí),端正工作態(tài)度,激發(fā)工作動(dòng)力。
二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,自覺(jué)按規(guī)律辦事。
努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合,不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是定期開(kāi)展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作
和思想進(jìn)行總結(jié),主要是查找問(wèn)題和不足,邊查邊糾,自責(zé)
不自寬,嚴(yán)格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。
總之,我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇,嚴(yán)格按照黨組織
要求,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下,認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足,從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步,努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出自己最大的貢獻(xiàn) 。
閱讀此文后還關(guān)注了以下內(nèi)容:個(gè)人作風(fēng)整頓整改措施
個(gè)人作風(fēng)整頓整改措施
個(gè)人作風(fēng)整頓整改措施
教師個(gè)人作風(fēng)整頓整改措施
教師個(gè)人作風(fēng)整頓整改措施
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