第一篇：關(guān)于全市黨校工作創(chuàng)新座談會會議精神貫徹落實情況的報告xx市委黨校

xx市委黨校：

在xxx市委黨校召開的全市黨校工作創(chuàng)新座談會后，我們按照會議的要求，即刻向校委成員傳達了會議精神，并認真學(xué)習(xí)了xxx市委黨校的先進經(jīng)驗，特別著重學(xué)習(xí)了xxx部長的講話精神，結(jié)合我們xxx市委黨校的實際，對照xxx市委黨校進行了認真地反思，查找了總體工作存在的差距，對目前的狀況進行了重新定位，提出了承認差距，迎頭趕上，更新觀念，發(fā)揮作用，強化措施，全面創(chuàng)新的總體工作思路�，F(xiàn)將具體情況報告如下：

一、提高認識，正視差距

在向校委成員傳達會議精神之后，我們又將會議精神向全體教職員工進行了層層傳達，并在全體教職員工中開展了一次“對照公主嶺市委黨校的先進經(jīng)驗，結(jié)合雙遼市委黨校的實際，再創(chuàng)工作新局面”的大討論。通過討論大家一致認識到，面對同樣的大環(huán)境，與公主嶺市委黨校相比，我們各個方面都存在著差距，無論師資隊伍建設(shè)，還是教學(xué)與科研工作，無論后勤保障能力，還是機關(guān)建設(shè)等，我們還有很多不盡人意的地方，部門的職能作用還沒有充分發(fā)揮出來，自身的優(yōu)勢沒有完全顯現(xiàn)出來，這些問題的存在，歸結(jié)起來，還是人的問題，還是思想觀念的問題。對此，我們必須有個清醒地認識，要對我們的總體工作進行重新定位，正視存在的問題與差距，決不能仍像過去那樣抱殘守缺、固步自封，不如人家還自我滿足，甚至沾沾自喜。我們要按照公主嶺會議精神的要求，從努力適應(yīng)新形勢與任務(wù)的需要出發(fā)，從切實發(fā)揮職能作用，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)出發(fā)，理清整體工作思路，立足于創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)黨校各項工作的整體推進。

二、強化措施，努力創(chuàng)新

按照xxx市會議精神特別是x部長的講話精神要求，結(jié)合我們xxx市委黨校的實際，我們將以這次會議為契機，利用和爭取各種有利條件，加大改革力度，樹立創(chuàng)新理念，不斷開創(chuàng)黨校工作的新局面。

1、建立教學(xué)及科研工作考核評價體系，全面促進教學(xué)和科研工作。

教學(xué)及科研工作是黨校的核心工作，是支撐黨校發(fā)展，促其發(fā)揮作用的基石。但是，正因為其明顯的地位與作用，使多年形成的定式很難突破，即使有所突破，往往是力度不大或成效不夠明顯。而面對新的形勢與任務(wù)，首先在教學(xué)及科研工作上尋求新的突破，帶動和促進其他各項工作的全面創(chuàng)新又勢在必行。為此，我們認為有必要建立科學(xué)有效的考核評價體系，即對教學(xué)和科研工作按照每一年的工作任務(wù)量確定考核目標(biāo)，對每項工作進行層層分解，建立多個子項，實行定性、定量考核，并將考核結(jié)果作為評優(yōu)、獎懲、晉職的依據(jù)，以此來解決干好干壞一個樣、干和不干一個樣的問題，充分調(diào)動教師的主觀能動性和工作積極性，促進他們不斷增強緊迫感和危機感，全身心地投入到業(yè)務(wù)工作中去，努力提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下干部教育工作的需要。

2、建立社會實踐基地，促進教學(xué)及科研工作與實踐的緊密結(jié)合。

應(yīng)該承認多年來黨校的理論教學(xué)空對空，科研工作不實的問題是比較突出的，具體表現(xiàn)為：教學(xué)理論與社會實踐相脫節(jié)，理論指導(dǎo)實踐的作用不強；教學(xué)和科研工作與經(jīng)濟工作靠得不實，貼得不緊，缺乏針對性和實效性；部分教師缺乏黨性鍛煉，對市情、民情、社情了解不深，把握不準(zhǔn)；對一些重大理論與實際問題探索不夠，研究不透，缺乏方向性等等。正是因為上述問題的存在，致使我們的教學(xué)質(zhì)量與效果上不來，科研工作成果應(yīng)用價值不高，部門

的優(yōu)勢與職能作用發(fā)揮得不明顯。因此，為了解決上述問題并結(jié)合我們xx市是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的縣份的實際，決定在xx鎮(zhèn)兩個村建立實踐基地，并于5月8日正式掛牌。與此同時，為了充分發(fā)揮基地的功能作用，我們建立了組織和相關(guān)制度，對基地的工作進行規(guī)范和有效領(lǐng)導(dǎo)，確保社會實踐基地出成果、出精品，在某些方面或一些領(lǐng)域上為市委決策提供一些思路或建設(shè)性意見。在全面搞好社會實踐基地工作的同時，還要努力擴展基地的功能與作用，使其成為向農(nóng)民群眾宣傳貫徹黨的路線、方針、政策的基地，成為提高當(dāng)?shù)卮甯刹亢娃r(nóng)民群眾科技文化素質(zhì)及理論水平的基地，要力所能及地幫助鎮(zhèn)黨委、村黨支部做一些化解干群矛盾，減少抵觸情緒的工作。

第二篇：關(guān)于全市黨校工作創(chuàng)新座談會會議精神貫徹落實情況的報告xx市委黨校

關(guān)于全市黨校工作創(chuàng)新座談會會議精神貫徹落實情況的報告xx市委黨校.txt昨天是作廢的支票；明天是尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天才是現(xiàn)金，才能隨時兌現(xiàn)一切。人總愛欺騙自己，因為那比欺騙別人更容易。xx市委黨校：

在xxx市委黨校召開的全市黨校工作創(chuàng)新座談會后，我們按照會議的要求，即刻向校委成員傳達了會議精神，并認真學(xué)習(xí)了xxx市委黨校的先進經(jīng)驗，特別著重學(xué)習(xí)了xxx部長的講話精神，結(jié)合我們xxx市委黨校的實際，對照xxx市委黨校進行了認真地反思，查找了總體工作存在的差距，對目前的狀況進行了重新定位，提出了承認差距，迎頭趕上，更新觀念，發(fā)揮作用，強化措施，全面創(chuàng)新的總體工作思路�，F(xiàn)將具體情況報告如下：

一、提高認識，正視差距

在向校委成員傳達會議精神之后，我們又將會議精神向全體教職員工進行了層層傳達，并在全體教職員工中開展了一次“對照公主嶺市委黨校的先進經(jīng)驗，結(jié)合雙遼市委黨校的實際，再創(chuàng)工作新局面”的大討論。通過討論大家一致認識到，面對同樣的大環(huán)境，與公主嶺市委黨校相比，我們各個方面都存在著差距，無論師資隊伍建設(shè)，還是教學(xué)與科研工作，無論后勤保障能力，還是機關(guān)建設(shè)等，我們還有很多不盡人意的地方，部門的職能作用還沒有充分發(fā)揮出來，自身的優(yōu)勢沒有完全顯現(xiàn)出來，這些問題的存在，歸結(jié)起來，還是人的問題，還是思想觀念的問題。對此，我們必須有個清醒地認識，要對我們的總體工作進行重新定位，正視存在的問題與差距，決不能仍像過去那樣抱殘守缺、固步自封，不如人家還自我滿足，甚至沾沾自喜。我們要按照公主嶺會議精神的要求，從努力適應(yīng)新形勢與任務(wù)的需要出發(fā)，從切實發(fā)揮職能作用，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)出發(fā)，理清整體工作思路，立足于創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)黨校各項工作的整體推進。

二、強化措施，努力創(chuàng)新

按照xxx市會議精神特別是x部長的講話精神要求，結(jié)合我們xxx市委黨校的實際，我們將以這次會議為契機，利用和爭取各種有利條件，加大改革力度，樹立創(chuàng)新理念，不斷開創(chuàng)黨校工作的新局面。

1、建立教學(xué)及科研工作考核評價體系，全面促進教學(xué)和科研工作。

教學(xué)及科研工作是黨校的核心工作，是支撐黨校發(fā)展，促其發(fā)揮作用的基石。但是，正因為其明顯的地位與作用，使多年形成的定式很難突破，即使有所突破，往往是力度不大或成效不夠明顯。而面對新的形勢與任務(wù)，首先在教學(xué)及科研工作上尋求新的突破，帶動和促進其他各項工作的全面創(chuàng)新又勢在必行。為此，我們認為有必要建立科學(xué)有效的考核評價體系，即對教學(xué)和科研工作按照每一年的工作任務(wù)量確定考核目標(biāo)，對每項工作進行層層分解，建立多個子項，實行定性、定量考核，并將考核結(jié)果作為評優(yōu)、獎懲、晉職的依據(jù)，以此來解決干好干壞一個樣、干和不干一個樣的問題，充分調(diào)動教師的主觀能動性和工作積極性，促進他們不斷增強緊迫感和危機感，全身心地投入到業(yè)務(wù)工作中去，努力提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下干部教育工作的需要。

2、建立社會實踐基地，促進教學(xué)及科研工作與實踐的緊密結(jié)合。

應(yīng)該承認多年來黨校的理論教學(xué)空對空，科研工作不實的問題是比較突出的，具體表現(xiàn)為：教學(xué)理論與社會實踐相脫節(jié)，理論指導(dǎo)實踐的作用不強；教學(xué)和科研工作與經(jīng)濟工作靠得不實，貼得不緊，缺乏針對性和實效性；部分教師缺乏黨性鍛煉，對市情、民情、社情了解不

深，把握不準(zhǔn)；對一些重大理論與實際問題探索不夠，研究不透，缺乏方向性等等。正是因為上述問題的存在，致使我們的教學(xué)質(zhì)量與效果上不來，科研工作成果應(yīng)用價值不高，部門的優(yōu)勢與職能作用發(fā)揮得不明顯。因此，為了解決上述問題并結(jié)合我們xx市是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的縣份的實際，決定在xx鎮(zhèn)兩個村建立實踐基地，并于5月8日正式掛牌。與此同時，為了充分發(fā)揮基地的功能作用，我們建立了組織和相關(guān)制度，對基地的工作進行規(guī)范和有效領(lǐng)導(dǎo)，確保社會實踐基地出成果、出精品，在某些方面或一些領(lǐng)域上為市委決策提供一些思路或建設(shè)性意見。在全面搞好社會實踐基地工作的同時，還要努力擴展基地的功能與作用，使其成為向農(nóng)民群眾宣傳貫徹黨的路線、方針、政策的基地，成為提高當(dāng)?shù)卮甯刹亢娃r(nóng)民群眾科技文化素質(zhì)及理論水平的基地，要力所能及地幫助鎮(zhèn)黨委、村黨支部做一些化解干群矛盾，減少抵觸情緒的工作。

第三篇：關(guān)于貫徹落實全市黨校工作創(chuàng)新座談會會議精神情況的報告

xx市委黨校：

在公主嶺市委黨校召開的全市黨校工作創(chuàng)新座談會后，我們xx市委黨校按照會議的要求，即刻向校委成員傳達了會議精神，并認真學(xué)習(xí)了公主嶺市委黨校的先進經(jīng)驗，特別著重學(xué)習(xí)了蘭宏良部長的講話精神，結(jié)合我們雙遼市委黨校的實際，對照公主嶺市委黨校進行了認真地反思，查找了總體工作存在的差距，對目前的狀況進行了重新定位，提出了承認差距，迎頭趕上，更新觀念，發(fā)揮作用，強化措施，全面創(chuàng)新的總體工作思路。現(xiàn)將具體情況報告如下：

一、提高認識，正視差距

在向校委成員傳達會議精神之后，我們又將會議精神向全體教職員工進行了層層傳達，并在全體教職員工中開展了一次“對照公主嶺市委黨校的先進經(jīng)驗，結(jié)合雙遼市委黨校的實際，再創(chuàng)工作新局面”的大討論。通過討論大家一致認識到，面對同樣的大環(huán)境，與公主嶺市委黨校相比，我們各個方面都存在著差距，無論師資隊伍建設(shè)，還是教學(xué)與科研工作，無論后勤保障能力，還是機關(guān)建設(shè)等，我們還有很多不盡人意的地方， 部門的職能作用還沒有充分發(fā)揮出來，自身的優(yōu)勢沒有完全顯現(xiàn)出來，這些問題的存在，歸結(jié)起來，還是人的問題，還是思想觀念的問題。對此，我們必須有個清醒地認識，要對我們的總體工作進行重新定位，正視存在的問題與差距，決不能仍像過去那樣(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.weilaioem.com查看)對市情、民情、社情了解不深，把握不準(zhǔn)；對一些重大理論與實際問題探索不夠，研究不透，缺乏方向性等等。正是因為上述問題的存在，致使我們的教學(xué)質(zhì)量與效果上不來，科研工作成果應(yīng)用價值不高，部門的優(yōu)勢與職能作用發(fā)揮得不明顯。因此，為了解決上述問題并結(jié)合我們雙遼市是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的縣份的實際，決定在雙山鎮(zhèn)兩個村建立實踐基地，并于5月8日正式掛牌。與此同時，為了充分發(fā)揮基地的功能作用，我們建立了組織和相關(guān)制度，對基地的工作進行規(guī)范和有效領(lǐng)導(dǎo)，確保社會實踐基地出成果、出精品，在某些方面或一些領(lǐng)域上為市委決策提供一些思路或建設(shè)性意見。在全面搞好社會實踐基地工作的同時，還要努力擴展基地的功能與作用，使其成為向農(nóng)民群眾宣傳貫徹黨的路線、方針、政策的基地，成為提高當(dāng)?shù)卮甯刹亢娃r(nóng)民群眾科技文化素質(zhì)及理論水平的基地，要力所能及地幫助鎮(zhèn)黨委、村黨支部做一些化解干群矛盾，減少抵觸情緒的工作。

3、深入貫徹“八字”方針，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

教師隊伍建設(shè)的狀況如何，直接影響黨校的聲譽與形象，為此，在教師隊伍建設(shè)上，我們要按照去年制定的《201*—201*年教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》所規(guī)定的目標(biāo)原則、途徑措施，本著“調(diào)整、充實、鍛煉、提高”的原則，全面加強教師隊伍建設(shè)，經(jīng)過二至三年的時間，(更多請搜索Wwww.weilaioem.com查看)度，對于年終考評教學(xué)人員和行政后勤人員的最末位實行誡勉談話，并強化培訓(xùn)。第一年各種福利及獎勵不給，且年度考核確定為不合格，連續(xù)二年將停止工作，待崗學(xué)習(xí)。待崗期間工資只發(fā)70%，重新上崗將參加市里組織的機關(guān)事業(yè)單位統(tǒng)一考試，通過競爭上崗。

三、明確責(zé)任，強化領(lǐng)導(dǎo)

對于黨校創(chuàng)新工作，要從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，在高度重視的前提下，必須全面加強領(lǐng)導(dǎo)，這是因為各項工作都是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上的突破，都是一種新的嘗試，為此，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從校委成員做起，真正擔(dān)負起對各項工作的有效領(lǐng)導(dǎo)，要做到人人有任務(wù)，人人有目標(biāo)，人人有責(zé)任，齊抓共管，形成合力，共同開創(chuàng)黨校工作的新局面。

中共xx市委黨校

二〇〇x年二月二十五日

第四篇：關(guān)于全市黨校工作創(chuàng)新座談會會議精神貫徹落實情況的報告

xx市委黨校：

在xxx市委黨校召開的全市黨校工作創(chuàng)新座談會后，我們按照會議的要求，即刻向校委成員傳達了會議精神，并認真學(xué)習(xí)了xxx市委黨校的先進經(jīng)驗，特別著重學(xué)習(xí)了xxx部長的講話精神，結(jié)合我們xxx市委黨校的實際，對照xxx市委黨校進行了認真地反思，查找了總體工作存在的差距，對目前的狀況進行了重新定位，提出了承認差距，迎頭趕上，更新觀念，發(fā)揮作用，強化措施，全面創(chuàng)新的總體工作思路。現(xiàn)將具體情況報告如下：

一、提高認識，正視差距

在向校委成員傳達會議精神之后，我們又將會議精神向全體教職員工進行了層層傳達，并在全體教職員工中開展了一次“對照公主嶺市委黨校的先進經(jīng)驗，結(jié)合雙遼市委黨校的實際，再創(chuàng)工作新局面”的大討論。通過討論大家一致認識到，面對同樣的大環(huán)境，與公主嶺市委黨校相比，我們各個方面都存在著差距，無論師資隊伍建設(shè)，還是教學(xué)與科研工作，無論后勤保障能力，還是機關(guān)建設(shè)等，我們還有很多不盡人意的地方，部門的職能作用還沒有充分發(fā)揮出來，自身的優(yōu)勢沒有完全顯現(xiàn)出來，這些問題的存在，歸結(jié)起來，還是人的問題，還是思想觀念的問題。對此，我們必須有個清醒地認識，要對我們的總體工作進行重新定位，正視存在的問題與差距，決不能仍像過去那樣抱殘守缺、固步自封，不如人家還自我滿足，甚至沾沾自喜。我們要按照公主嶺會議精神的要求，從努力適應(yīng)新形勢與任務(wù)的需要出發(fā)，從切實發(fā)揮職能作用，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)出發(fā)，理清整體工作思路，立足于創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)黨校各項工作的整體推進。

二、強化措施，努力創(chuàng)新

按照xxx市會議精神特別是x部長的講話精神要求，結(jié)合我們xxx市委黨校的實際，我們將以這次會議為契機，利用和爭取各種有利條件，加大改革力度，樹立創(chuàng)新理念，不斷開創(chuàng)黨校工作的新局面。

1、建立教學(xué)及科研工作考核評價體系，全面促進教學(xué)和科研工作。

教學(xué)及科研工作是黨校的核心工作，是支撐黨校發(fā)展，促其發(fā)揮作用的基石。但是，正因為其明顯的地位與作用，使多年形成的定式很難突破，即使有所突破，往往是力度不大或成效不夠明顯。而面對新的形勢與任務(wù)，首先在教學(xué)及科研工作上尋求新的突破，帶動和促進其他各項工作的全面創(chuàng)新又勢在必行。為此，我們認為有必要建立科學(xué)有效的考核評價體系，即對教學(xué)和科研工作按照每一年的工作任務(wù)量確定考核目標(biāo)，對每項工作進行層層分解，建立多個子項，實行定性、定量考核，并將考核結(jié)果作為評優(yōu)、獎懲、晉職的依據(jù)，以此來解決干好干壞一個樣、干和不干一個樣的問題，充分調(diào)動教師的主觀能動性和工作積極性，促進他們不斷增強緊迫感和危機感，全身心地投入到業(yè)務(wù)工作中去，努力提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下干部教育工作的需要。

2、建立社會實踐基地，促進教學(xué)及科研工作與實踐的緊密結(jié)合。

應(yīng)該承認多年來黨校的理論教學(xué)空對空，科研工作不實的問題是比較突出的，具體表現(xiàn)為：教學(xué)理論與社會實踐相脫節(jié)，理論指導(dǎo)實踐的作用不強；教學(xué)和科研工作與經(jīng)濟工作靠得不實，貼得不緊，缺乏針對性和實效性；部分教師缺乏黨性鍛煉，對市情、民情、社情了解不深，把握不準(zhǔn)；對一些重大理論與實際問題探索不夠，研究不透，缺乏方向性等等。正是因為上述問題的存在，致使我們的教學(xué)質(zhì)量與效果上不來，科研工作成果應(yīng)用價值不高，部門的優(yōu)勢與職能作用發(fā)揮得不明顯。因此，為了解決上述問題并結(jié)合我們xx市是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的縣份的實際，決定在xx鎮(zhèn)兩個村建立實踐基地，并于5月8日正式掛牌。與此同時，為了充分發(fā)揮基地的功能作用，我們建立了組織和相關(guān)制度，對基地的工作進行規(guī)范和有效領(lǐng)導(dǎo)，確保社會實踐基地出成果、出精品，在某些方面或一些領(lǐng)域上為市委決策提供一些思路或建設(shè)性意見。在全面搞好社會實踐基地工作的同時，還要努力擴展基地的功能與作用，使其成為向農(nóng)民群眾宣傳貫徹黨的路線、方針、政策的基地，成為提高當(dāng)?shù)卮甯刹亢娃r(nóng)民群眾科技文化素質(zhì)及理論水平的基地，要力所能及地幫助鎮(zhèn)黨委、村黨支部做一些化解干群矛盾，減少抵觸情緒的工作。

3、深入貫徹“八字”方針，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

教師隊伍建設(shè)的狀況如何，直接影響黨校的聲譽與形象，為此，在教師隊伍建設(shè)上，我們要按照去年制定的《201*—201*年教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》所規(guī)定的目標(biāo)原則、途徑措施，本著“調(diào)整、充實、鍛煉、提高”的原則，全面加強教師隊伍建設(shè)，經(jīng)過二至三年的時間，努力建設(shè)一支規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠滿足我市干部教育工作需要的教師隊伍，下大力氣全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

一是在崗位上提高，即通過給任務(wù)、壓擔(dān)子，崗位練兵等辦法，促其在現(xiàn)有崗位上提高自身素質(zhì)，努力成為本職業(yè)務(wù)及教學(xué)工作的行家里手。二是送出去進修提高，即每年都要有目的選派一些骨干教師到省內(nèi)高等院校學(xué)習(xí)深造，經(jīng)過三至五年實現(xiàn)一個輪回，使其成為理論教學(xué)的精兵強將。三是實踐鍛煉提高，即采取缺啥補啥的原則，有選擇地將一些缺少實踐經(jīng)驗，或理論與實踐結(jié)合得不夠緊密的教師選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或生產(chǎn)一線掛職鍛煉，豐富社會實踐經(jīng)驗，使教學(xué)工作更加有的放矢，質(zhì)量和效果得到凸現(xiàn)。四是組織手段調(diào)整提高，既充分利用事業(yè)單位機構(gòu)改革的有利契機，在編制允許的范圍內(nèi)，對現(xiàn)有教師隊伍進行調(diào)整充實。以后黨校進人沒有極特殊情況，原則上非教學(xué)人員不進，不是享受國民教育本科以上學(xué)歷的人員不進，力爭使目前教師隊伍的各種結(jié)構(gòu)得到明顯改善。

4、強化行政改革與管理，切實提高后勤保障能力。

按照黨校后勤管理要堅持為教學(xué)科研工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷增強保障能力的總體要求，要切實加強對行政后勤的深化改革，堅持以崗定人，職責(zé)到人，崗人合一，責(zé)權(quán)明晰的總體思路，對行政后勤工作細化量化，對每個職位確定目標(biāo)，同時建立切實可行的規(guī)章制度和考評辦法，以此來規(guī)范后勤工作更加有序、有節(jié)、有力、有效。要堅決改變過去那種“懶、靠、散”、“臟、亂、差”和“生、冷、硬”的現(xiàn)象，向行政后勤工作要質(zhì)量，要經(jīng)濟效益和社會效益，提升黨校的社會地位與形象，確保黨校各項建設(shè)均衡發(fā)展。

5、建立激勵約束機制，以人為本，共同開創(chuàng)黨校工作的新局面。

完備有效的制度不但能規(guī)范人的行為，更能激勵人發(fā)揮主觀能動作用，并創(chuàng)造性地開展工作。為此，我們將在對教學(xué)人員實行考核評價體系的基礎(chǔ)上，建立末位誡勉培訓(xùn)制度及其他各項工作制度，對于年終考評教學(xué)人員和行政后勤人員的最末位實行誡勉談話，并強化培訓(xùn)。第一年各種福利及獎勵不給，且年度考核確定為不合格，連續(xù)二年將停止工作，待崗學(xué)習(xí)。待崗期間工資只發(fā)70%，重新上崗將參加市里組織的機關(guān)事業(yè)單位統(tǒng)一考試，通過競爭上崗。

三、明確責(zé)任，強化領(lǐng)導(dǎo)

對于黨校創(chuàng)新工作，要從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，在高度重視的前提下，必須全面加強領(lǐng)導(dǎo)，這是因為各項工作都是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上的突破，都是一種新的嘗試，為此，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從校委成員做起，真正擔(dān)負起對各項工作的有效領(lǐng)導(dǎo)，要做到人人有任務(wù)，人人有目標(biāo)，人人有責(zé)任，齊抓共管，形成合力，共同開創(chuàng)黨校工作的新局面。

中共xx市委黨校

200x年5月6日

第五篇：關(guān)于認真貫徹落實全縣優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力制度創(chuàng)新工作座談會議和聯(lián)席會議精神情況報告

縣委統(tǒng)戰(zhàn)部關(guān)于認真貫徹落實全縣優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力制度創(chuàng)新工作座談會議和

聯(lián)席會議精神情況報告

縣優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)《關(guān)于認真貫徹落實全縣優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力制度創(chuàng)新工作座談會議和聯(lián)席會議精神的通知》（耿優(yōu)發(fā)

[201*]4）文件要求，我部結(jié)合實際，認真貫徹落實，現(xiàn)將情況匯報如下： （一）進一步提高干部職工思想認識。開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力制度創(chuàng)新工作，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的重要保證；是落實以人為本、執(zhí)政為民要求，構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀需要，通過進一步的學(xué)習(xí)使我部全體干部職工充分認識開展這項工作的重要性和必要性，以堅決的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)、有效的措施，切實抓緊抓好這項工作。

（二）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)�？h委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，已將開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力制度創(chuàng)新工作作為一項重要工作，列入重要議事日程，認真研究部署，精心組織實施。以高度的責(zé)任感，扎實做好軟環(huán)境制度創(chuàng)新的各項工作。1

（三）大力營造良好氛圍。我部積極引導(dǎo)全體干部職工通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力宣傳開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力制度創(chuàng)新工作的重要意義、指導(dǎo)思想、基本原則、主要內(nèi)容、方法步驟、工作動態(tài)和成效等，為這項工作營造良好的輿論氛圍。要堅持典型引路，注意總結(jié)和推廣工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，促進和帶動制度創(chuàng)新工作深入有效開展。

（四）注重工作方法，不斷完善工作制度。在制度創(chuàng)新過程中，我部結(jié)合實際對原有制度認真進行清理和審視，好的要繼承和推廣，不完善的要進一步優(yōu)化和完善，該廢止的要堅決廢止，制度創(chuàng)新不能盲目追求數(shù)量，關(guān)鍵是要結(jié)合工作實際，突出可操作性和實效性。

(五)持之以恒，常抓不懈。我部認真總結(jié)回顧了近來活動開展情況，針對會議上提出的六個方面的問題，結(jié)合我部實際，深刻查找自身不足，抓緊抓實整改的同時，學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗，建立長效機制，持續(xù)、長期的開展下去。

中共耿馬縣委統(tǒng)戰(zhàn)部

201*年11月2日

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