第一篇：某某公安分局黨委班子剖析材料

木木公安分局黨委班子剖析報告

根據(jù)市局的統(tǒng)一部署及《木木公安分局人民警察核心價值觀教育實踐活動第二階段工作方案》，在廣泛聽取收集群眾意見建議、逐人逐級查擺剖析問題的基礎(chǔ)上，分局黨委于8月17日召開專題民主生活會，查擺剖析分局領(lǐng)導(dǎo)班子 “踐行人民警察核心價值觀，服務(wù)六加一攻堅戰(zhàn)”的問題和不足，制定了整改提高措施，現(xiàn)報告如下：

一、查擺剖析出的問題

在民主生活會上，分局班子成員結(jié)合分管工作，對照梳理總結(jié)的群眾和一線同志意見、建議，就個人存在的問題進行了深刻剖析，并就加強自身建設(shè)和黨委班子建設(shè)情況作了發(fā)言，具體剖析出了五方面問題：

一是科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)新發(fā)展不夠。在重點工作、大項工作上投入的精力較多，而基礎(chǔ)工作、日常工作投入的精力偏少，協(xié)調(diào)調(diào)度、督促落實得不夠；工作中按照上級要求抓落實、抓推進多，而有針對性的結(jié)合本單位的重點、難點問題研究不夠深入；各大隊日常工作中缺乏協(xié)調(diào)溝通，資源整合共享不夠，班子成員的大局意識不夠強，強調(diào)分管負責(zé)的情況多，一定程度上忽視了分中有合、有機結(jié)合。

二是面對新情況辦法不多。在網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對上，雖然加強了隊伍，完善了制度，但還處在被動應(yīng)對階段，在主動

引導(dǎo)、掌握話語權(quán)等方面還有所欠缺；在面臨涉法涉警投訴中，思想上重視了，但防范應(yīng)對措施還跟不上，比如規(guī)范執(zhí)法細節(jié)、保留現(xiàn)場錄音錄像的意識、爭取現(xiàn)場群眾理解支持技巧等方面做得不夠。

三是工作績效有待進一步提高。分局雖然多方協(xié)調(diào)加強了巡邏防控力量、針對夏季高發(fā)案件制定了針對性措施、對群眾普遍反映的盜搶案件開展了集中整治，但工作效能遠未達到要求。目前仍然存在同期發(fā)案率呈上升趨勢，破案率一直低位徘徊，個別區(qū)域群眾對治安滿意度較低的現(xiàn)象。

四是從優(yōu)待警工作不盡完美。分局盡力落實民警休假、值班調(diào)休、加班補貼制度，組織文化活動調(diào)解工作節(jié)奏，但由于警力緊張、警情繁忙，導(dǎo)致民警感覺工作節(jié)奏緊張壓力大；硬件基礎(chǔ)設(shè)施不足，民警文體活動及辦公受場所條件限制。

五是對民警的教育培訓(xùn)有待加強。依托警校培訓(xùn)、執(zhí)法夜校、日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對民警進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，但是經(jīng)驗性的傳幫帶做的不夠，有針對性的實戰(zhàn)培訓(xùn)不夠，觀摩學(xué)習(xí)典型演示較少，業(yè)務(wù)水平有待提高。

二、產(chǎn)生問題的原因

產(chǎn)生以上問題，說明黨委班子雖然對黨的路線、方針、政策和上級要求貫徹態(tài)度堅決、思路清晰、措施有效。但認真分析起來，還存在務(wù)實和務(wù)虛把握不足，抓全面的能力和力度不

夠，團隊協(xié)作意識和拼搏奉獻精神還有待提高。具體的原因是：一是打基礎(chǔ)重長遠的工作，雖然做了具體安排，但一定程度上沒有進一步深究落實，沒有建立長效機制，工作時只求做了不求做好，由于成績和問題不易顯現(xiàn)，容易被忽視；二是對照人民警察核心價值觀和河南公安精神要求，在工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)上存在差距，拼搏奉獻精神不足，不求過得硬只求過得去，依賴思想仍然存在，表現(xiàn)出作風(fēng)不夠過硬；三是對集體領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)的工作原則把握不好，黨委成員抓全局的能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的意識不強，各項工作沒有圍繞一個中心形成合力，不能站在全局的高度看問題、解決問題；四是在民警的培訓(xùn)教育提高上，對市局、警校的依賴性太強，結(jié)合自身特點、形成分局特色、針對工作細節(jié)的培訓(xùn)開展不夠，尤其是對新進人員的培訓(xùn)不夠系統(tǒng)，基本上依靠師傅的傳幫帶。

三、整改提高的措施

針對查擺剖析出的問題，分局黨委認真研究對策措施，形成以下整改提高意見：

一是強化黨委班子建設(shè)，增強科學(xué)指導(dǎo)能力。切實加強黨委班子自身建設(shè)，增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識；堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨委班子的政治水平和理論素質(zhì)，進一步提升黨委班子研究和解決全局性、前瞻性重大問題的能力；推進黨委班子成員一線調(diào)研幫帶制度，在時間、內(nèi)容、成效等方面量化指標(biāo)，改專門督導(dǎo)為全面督導(dǎo)，切實提高調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；努力打造

政治上頭腦清醒，思想上開拓創(chuàng)新，組織上團結(jié)和諧，工作上高效協(xié)作，生活上嚴于律己的領(lǐng)導(dǎo)班子。

二是牢固樹立團隊意識，激發(fā)隊伍內(nèi)在活力。樹牢全局一盤棋的思想，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的工作氛圍。在副局長中實行值守制度，值守周對分局全面工作進行協(xié)調(diào)組織，在日常工作中加大副局長在各大隊業(yè)務(wù)交叉部分的統(tǒng)籌能力，在黨委成員中形成互相補臺的整體合力，發(fā)揮黨委成員及領(lǐng)導(dǎo)班子最大工作效能；持續(xù)強化以文化氛圍、拼搏精神、團隊意識、集體榮譽感、崗位自豪感為基礎(chǔ)的“軟實力”建設(shè)，發(fā)揮精神力量，激發(fā)隊伍潛能，形成整體合力；進一步落實人事、財務(wù)、榮譽獎勵公開公示制度，通過民主測評、民主推薦等方式讓民警最大限度參與分局重大事項決定，強化主人翁意識，激發(fā)工作動力；加大典型推樹和宣傳力度，營造學(xué)先進爭先進的良好氛圍，建立風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。

三是不斷強化拼搏精神，切實優(yōu)化工作效能。黨委班子成員要進一步沉下身子親臨一線，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻，在解決分局發(fā)展“瓶頸”難題上做好表率，帶領(lǐng)分局民警鞏固優(yōu)勢補齊短板；中層骨干要以身作則率先垂范，多講奉獻貢獻少講條件待遇，以扎實的作風(fēng)過硬的能力引領(lǐng)民警攻堅克難，提高工作效能；以人民警察核心價值觀和河南公安精神為準(zhǔn)則，錘煉民警隊伍吃苦精神奉獻意識拼搏意志，為優(yōu)化社會治安環(huán)境、提高分局成績位次，實現(xiàn)年初既定目標(biāo)打牢思想基礎(chǔ)。

四是科學(xué)籌劃打牢基礎(chǔ)，提高分局整體實力。立足長遠著眼全局，加大在硬件配備、科技強警、輿論引導(dǎo)、信息采集等方面的工作力度。結(jié)合網(wǎng)格協(xié)勤的配備、示范警務(wù)室建設(shè)，配齊硬件和人員，夯實信息采集掌控工作基礎(chǔ)；進一步加大技防建設(shè)步伐、實現(xiàn)重點區(qū)域網(wǎng)上監(jiān)控，組建摩托巡邏隊強化治安巡邏防控力量，提升緊急處突能力和效率；以使年輕民警熟練掌握好業(yè)務(wù)知識、民警能夠應(yīng)對新情況新問題為目的，結(jié)合日常工作，開展崗位練兵活動，大力提高全體民警綜合素質(zhì)；高度重視宣傳和輿論引導(dǎo)工作，在健全輿論引導(dǎo)員隊伍的基礎(chǔ)上，提升網(wǎng)絡(luò)輿情處置和引導(dǎo)的整體水平，形成人人關(guān)心人人參與的工作局面。

五是圍繞民警成長進步，落實從優(yōu)待警措施。一是扎實做好民警培訓(xùn)工作，從民警自我保護、執(zhí)法能力素質(zhì)入手，結(jié)合工作實際，通過以老帶新、研討交流、觀摩學(xué)習(xí)、聘請授課等進行培訓(xùn)；科學(xué)調(diào)配警力，提高工作效率，落實民警休假、調(diào)休、療養(yǎng)，開展文體活動，加強體育鍛煉，增強民警身體素質(zhì)；關(guān)心民警家庭，關(guān)愛民警健康，積極協(xié)調(diào)解決民警家庭困難，堅持每年定期健康體檢，讓民警能心情愉快、務(wù)實高效地投入工作。

第二篇：黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的黨性剖析材料

黨的十六大是中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷史上的一個里程碑，此后又召開了黨的十六屆三中、四中全會精神。這一系列精神是指導(dǎo)黨和國家建設(shè)的重要綱領(lǐng)性文件，非常重要。局班子在黨的十六大以后，能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話及有關(guān)文件精神，并把學(xué)習(xí)情況與實際工作結(jié)合起來，注意用馬克思唯物主義和科學(xué)辯證法指導(dǎo)、運用于實際工作，基本做到了用以致用、學(xué)有所得。通過前段時間認真開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，廣泛征求職工群眾和社會各界對局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在黨性黨風(fēng)方面存在問題的意見和建議，認真梳理對局領(lǐng)導(dǎo)班子《意見征求表》和督查組的情況反饋，對照共產(chǎn)黨員先進性的"兩個具體"的討論成果以及"四好"領(lǐng)導(dǎo)班子的總體要求，深刻反思，認真剖析，班子認為有些地方還做得不夠，還存在著一定的差距和問題�，F(xiàn)將一些主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因以及今后的整改意見剖析如下。

一、存在的主要問題及原因

（一）在學(xué)習(xí)的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習(xí)的重要性認識上有待進一步提高

當(dāng)前，知識以迅猛的速度更新，一日不學(xué)，就會跟不上形勢變化�；仡櫸覀兊膶W(xué)習(xí)情況，主要還存在以下不足。一是對待學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度，但由于業(yè)務(wù)性工作多，便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，認為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中，看"快餐式"的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看某某方面的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的讀報、讀文章的形式，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，大部分是走過場，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查和"回頭看"。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，找不到理論和實踐相結(jié)合的切入點，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本，"知道一定要過河去，就是找不到過河的橋和船"。

（二）在推進某某工作超跨發(fā)展的過程中抓落實做得不夠 ，工作作風(fēng)有待進一步扎實

"火車跑得快，全靠車頭帶"，一個單位的發(fā)展最關(guān)鍵的是靠領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團結(jié)和務(wù)實的工作作風(fēng)。反思起來，存在如下不足：1、求真務(wù)實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化，上下一般粗，對待工作敷衍了事，做事處理方法簡單。使某某的經(jīng)濟效益沒有充分發(fā)揮出來。2、工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。很多工作是"知其然，不知其所以然"。有些調(diào)查研究存在"半截子工程"現(xiàn)象，即在"調(diào)查"上下的氣力較大，但在"研究"上做的文章不夠。二是存在"走馬觀花"的傾向。雖然年年也下了基層，年年進行拉網(wǎng)式的目標(biāo)管理考核，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決。沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。

（三）在貫徹黨風(fēng)廉政責(zé)任制的過程中存在差距，勤政廉政有待進一步落實

"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"。堅持"兩個務(wù)必"在新時期新形勢下尤為重要。對照檢查，主要有三個方面的不足。一是謙虛謹慎的作風(fēng)不夠。班子成員在廉潔自律方面認識不到位，總認為做得不錯，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。有時礙于情面，沒有拒絕請吃、請喝。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著整體經(jīng)濟狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神少了，貪圖享受的欲望多了。想自身福利待遇的多了，做工作講價錢，與基層群眾艱苦的生活有了距離。細細想來，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要堅持"兩個務(wù)必"，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保先進性。

（四）交心談心、關(guān)心職工不夠、各種活動開展較少。

近年來，班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議少了，對職工的思想了解不夠。除了按照上級的統(tǒng)一安排開展交心談心外，其它基本沒有再開展。省、市、縣各級對某某工作的要求都非常重要，尤其全省第三屆旅發(fā)大會在我市召開，某某工作作為重中之重，工作量大、任務(wù)艱巨。在繁重的工作任務(wù)下，職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在培訓(xùn)教育方面，工作力度較小，對職工培訓(xùn)缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，組織外出學(xué)習(xí)考察也少，這對于我們干部成長、對干部視野擴大、全面素質(zhì)的提高帶來不利的影響。

（五）班子創(chuàng)新力度不夠，對干部管理不夠嚴格。

某某資源工作非常重要，各方面的要求規(guī)范也多。在具體工作中，有一定的因循守舊思想。整個班子在創(chuàng)新工作上力度較弱。尤其近年來，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、研究創(chuàng)新工作少了，抓落實部署差了，有一定的敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事的思想傾向。同時，考慮到職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，在干部管理上不夠嚴格，辦法少，批評少，一般要求多、督促監(jiān)督少。對職工出現(xiàn)的問題有時批評教育不到位，從而導(dǎo)致其它職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數(shù)干部身上表現(xiàn)出的作風(fēng)粗糙、紀(jì)律松弛、辦事效率低下，影響工作進展。

二、存在問題的原因分析

(一)理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊

這幾年，班子成員靜下心來認真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識和某某業(yè)務(wù)知識不多，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對理論學(xué)習(xí)重要性認識不夠，沒有把學(xué)習(xí)理論作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。對一些純理論的東西，認為是理論家、專家的事，與己無關(guān)。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，整個班子理論功底膚淺，思想觀念、思維方式相對薄弱，工作中新辦法不多，老辦法用不上或按部就班的情況，方法也比較簡單，某某工作新氣象不突出。

（二）執(zhí)政意識不強，思考問題高度不夠。

中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨。作為中國共產(chǎn)黨的每一個黨員，尤其黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)要有強烈的執(zhí)政意識和執(zhí)政能力，樹立為人民掌好權(quán)用好權(quán)的思想，樹立為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的思想，想問題、辦事情要以群眾利益為出發(fā)點和落腳點，要有憂患意識，要從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度研究國際國內(nèi)形勢，研究國家富強、民族興旺大事，而領(lǐng)導(dǎo)班子在執(zhí)政意識這個方面淡化了。想問題、干事情起點低，就事論事的時候多，政治敏銳性和鑒別力弱，因而在抓具體的工作中就缺乏一種政治自覺性和歷史緊迫感，缺乏力度和深度。例如在大力經(jīng)營城市的背景下，指導(dǎo)某某工作，僅流于一般性的發(fā)文，一般性的號召，同時，對社會主義精神文明建設(shè)這樣的重大問題，也是認識不到位，沒有從建設(shè)有中國特色的社會主義的重要組成部分、從"代表先進文化前進的方向"高度來認識其重要性，實際工作中，沒有擺在應(yīng)有的重要位置，存在一手硬一手軟的情況。

（三）具體工作多，深入基層不夠，與群眾感情逐漸疏遠。

日常工作過程中，班子成員的工作負擔(dān)都很重。具體事物擠占了很多時間，到基層一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少。每年雖也拿出一些精力和時間深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村隊，但一些具體問題、具體事例多是聽經(jīng)辦人的匯報，根據(jù)情況做出決策，還沒有真正做到沉下子。工作長期浮在上面，聽到、見到基層群眾的的心里呼聲自然很少，因此，為人民服務(wù)的宗旨沒有得到認真貫徹落實，官僚主義、高高在上、脫離群眾的習(xí)氣出現(xiàn)了，對職工反映的情況處理不積極，職工與班子之間自然缺少了一種互相信任感。

三、整改意見

（一）加強思想政治教育工作。要進一步完善思想政治工作的方式方法，加強思想政治教育，用鄧小平理論和"三個代表"重要思想武裝頭腦，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時代要求刻苦求知結(jié)合起來，把過細的思想政治工作同解決作風(fēng)飄浮等實際問題結(jié)合起來。

（二）加強制度建設(shè)。要建立健全各項規(guī)章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面，使機關(guān)形成愛學(xué)習(xí)、勤工作、求上進的良好氛圍。特別要健全民主集中制，努力做到"大事共同決策，小事相互通氣，出了問題自己負責(zé)，解決問題齊心協(xié)力"，集思廣益，科學(xué)決策。

（三）創(chuàng)新工作，努力提高駕馭全局的能力。認真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、理清工作思路，提高工作本領(lǐng)，解決突出問題。透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。

（四）深入調(diào)查研究。牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入基層調(diào)查研究，把聽匯報與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機結(jié)合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

（五）堅持抓好落實。進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正黨風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅持民主集中制原則，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，使某某政策變成具體的實踐行為，實現(xiàn)"上情"和"下情"的統(tǒng)一，力求解決實際問題。從廣大干部反映的突出問題抓起，既要嚴防腐敗，又要堅決反對官僚主義。從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風(fēng)不正的根源。

(六)關(guān)心干部，營造良好工作氛圍。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志，在機關(guān)營造團結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

第三篇：教育局黨委班子民主生活會剖析材料

縣教育局黨委班子民主生活會剖析材料

教育局黨委書記、局長朱懷亮

近兩年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，縣教育局黨委認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力改善中小學(xué)辦學(xué)條件，切實加強教師隊伍建設(shè)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育各項事業(yè)的發(fā)展取得了較大進步。但通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，通過廣泛征求各方面意見，通過“五查五看”，我們深切地感受到，我們的工作離科學(xué)發(fā)展觀的要求，離廣大人民群眾的期待，離劉縣長到縣教育局調(diào)研時提的要求還有很大距離，還存在一系列突出的問題，需要我們切實加強學(xué)習(xí)，深化調(diào)研，認真剖析，找準(zhǔn)問題，下大力氣加以全面改進。

一、我縣教育工作當(dāng)前存在的主要問題

教育工作點多面廣，各項任務(wù)紛繁復(fù)雜。長期以來，一些影響教育發(fā)展的體制機制問題一直沒有得到解決，一些群眾反映強烈的熱點難點問題一直沒有實現(xiàn)突破，一些深層的矛盾一直沒有真正化解，嚴重制約了我縣教育改革和發(fā)展的步伐。

1、城鄉(xiāng)學(xué)校之間發(fā)展失衡，導(dǎo)致?lián)裥ｏL(fēng)盛行，農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的建設(shè)亟待加強。隨著城鄉(xiāng)差距的拉大，我縣農(nóng)村學(xué)校在優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)生源方面呈現(xiàn)出“空心化”的趨勢，城鄉(xiāng)學(xué)校的發(fā)展嚴重失衡，教育資源不均衡的問題更加突出，具體表現(xiàn)為“四個不均衡”。一是校舍及裝備水平不均衡。盡管近幾年我們加大了中小學(xué)校舍改造和裝備建設(shè)的力度，但農(nóng)村學(xué)校尤其是村級小學(xué)校舍依然較為陳舊，仍然存在安全隱患，校容校貌改觀不大，裝備建設(shè)沒有達到國家規(guī)定的起碼標(biāo)準(zhǔn)，不能滿足教育教學(xué)的需要。二是師資配備不均衡。大量優(yōu)秀教師向城區(qū)學(xué)校集中，農(nóng)村學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)呈下降趨勢。大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)缺少專任教師，不能按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，絕大多數(shù)村小的英語、體音美等課程基本沒有開設(shè)。三是學(xué)生受教育程度不均衡。大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生不能完整地接受規(guī)范的英語及藝術(shù)等方面教育，思維訓(xùn)練弱化，動手能力及審美能力與城區(qū)學(xué)生相比有較大差距。四是生源分布不均衡。由于農(nóng)村優(yōu)秀教師無序流向了城區(qū)學(xué)校，導(dǎo)致農(nóng)村優(yōu)質(zhì)生源向城區(qū)學(xué)校集中，農(nóng)村學(xué)校難以吸引和留住優(yōu)質(zhì)生源，農(nóng)村學(xué)校教師面臨“巧婦難為無米之炊”的窘境。

2、應(yīng)試教育勢頭強勁，導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負擔(dān)加重，素質(zhì)教育的推進亟待加強。由于受現(xiàn)行高考制度的影響，應(yīng)試教育的觀念在我縣各類學(xué)校根深蒂固。盡管近年來我們在推進素質(zhì)教育上花了不少功夫，下了不少氣力，但素質(zhì)教育的成效仍然不明顯，應(yīng)試之風(fēng)變本加厲，愈演愈烈，主要表現(xiàn)為“四個突出”。一是不遵守作息時間的問題較為突出。不少學(xué)校不按規(guī)定的作息時間進行教學(xué)，相當(dāng)一部分初中早上6:30到校，放學(xué)后拖自習(xí)，隨意延長學(xué)生在校時間，隨意加大學(xué)生的作業(yè)量，導(dǎo)致學(xué)生苦不堪言，影響了學(xué)生的身心健康。二是不按標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程的問題較為突出。 1

部分高中學(xué)校和初中學(xué)校只開設(shè)高考及中考科目課程，對體育、音樂、美術(shù)、勞動、衛(wèi)生等課程課時安排不足。相當(dāng)一部分高中體育每周只開設(shè)1節(jié)，音、美每2周才開設(shè)1節(jié)，信息技術(shù)根本沒開，加重了學(xué)生文化課負擔(dān)，制約了學(xué)生的全面發(fā)展。三是亂編亂發(fā)資料的現(xiàn)象較為突出。目前，各中小學(xué)資料龐雜，種類繁多，學(xué)生應(yīng)接不暇。少數(shù)教師出于贏利的目的，或亂編亂印，或與書商勾結(jié)，隨意發(fā)放資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，加大了家長的經(jīng)濟負擔(dān)，家長反應(yīng)強烈。

3、學(xué)校德育工作有所弱化，導(dǎo)致青少年違法犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生，未成年人思想道德建設(shè)亟待加強。部分學(xué)校和教師沒有堅持“德育為首、育人為本”的教育理念，片面追求升學(xué)率，片面追求文化成績，德育工作浮于表面，流于形式，在校學(xué)生思想道德建設(shè)工作呈總體弱化的趨勢。一是不重視學(xué)生心理健康的教育。不少學(xué)校忽視學(xué)生的心理健康，弱化學(xué)生的人生觀、價值觀的培養(yǎng)，沒有配備專職心理教師，沒有落實心理咨詢室，導(dǎo)致學(xué)生心理缺失不能及時修補，出走、自殺等現(xiàn)象時有發(fā)生。二是不重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。部分學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣方面點子不多、方法不新、教化不力，學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)大多停留在口頭上，引導(dǎo)力度弱，教育實效性差，不少中小學(xué)生存在著談吐不夠文雅、舉止不夠文明等現(xiàn)象，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)了不遵守社會公德、隨意損壞公物等問題，極少數(shù)學(xué)生走上了違法犯罪道路。三是不重視對留守學(xué)生的關(guān)愛。許多學(xué)校把留守學(xué)生問題看成是家庭問題、社會問題，沒有真正建立留守學(xué)生關(guān)愛工作機制，學(xué)校對留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體等方面狀況知之甚少，學(xué)校的德育工作沒有走近留守學(xué)生的心靈，留守學(xué)生的心理失衡、關(guān)愛缺失等問題沒有真正得到解決，不少留守學(xué)生的成長仍然處于孤立無援、自生自滅的境地。

4、從嚴治教方針貫徹不力，導(dǎo)致學(xué)校亂收費、教師有償家教屢禁不止，規(guī)范辦學(xué)行為亟待加強。從嚴治教、廉潔從教是教育工作的基本政策。但以教謀私、以教謀利的現(xiàn)象在部分學(xué)校和教師身上不同程度地存在，主要表現(xiàn)為三個屢禁不止：一是學(xué)校違規(guī)收費屢禁不止。不少學(xué)校對服務(wù)性收費采取了強制辦法，特別是在早餐費、牛奶費、飲水費、校服費、資料費等費用的收取上，方法單一，態(tài)度粗暴，把本應(yīng)由學(xué)生自愿繳納的費用變?yōu)閷W(xué)校統(tǒng)一行動，并向班主任及有關(guān)教師發(fā)放回扣。少數(shù)學(xué)校仍然對一些已取消的收費項目實行強制收費，主要有自行車停放費、搭伙費、晚自習(xí)費等。二是教師有償家教屢禁不止。教師私自招收學(xué)生到家中補習(xí)、對學(xué)生實行“家養(yǎng)”等問題仍然比較普遍，不少教師把住房變成“家養(yǎng)”場所，甚至出現(xiàn)了教師搬進學(xué)生宿舍住、學(xué)生到教師家中養(yǎng)的現(xiàn)象。嚴重損害了教師的形象，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，而且產(chǎn)生了不少安全隱患。三是學(xué)校亂發(fā)補貼現(xiàn)象仍然屢禁不止。一些學(xué)校和單位不遵守財務(wù)管理制度，不執(zhí)行國家政策，課時補貼不按規(guī)定執(zhí)行，收早餐費有補貼，看電影有回扣，出卷、閱卷有補貼，敗壞了風(fēng)氣，影響了正常的財務(wù)支出。

5、教育改革力度不大，導(dǎo)致教育發(fā)展的難點突破不夠，深化教育改革亟待加強。

全縣教育改革停留在修修補補、小打小鬧的層面，整個改革重點不突出，力度不夠大。一是績效工資改革沒有到位�，F(xiàn)行績效工資考核沒有真正建立規(guī)范的制度，沒有做到考核工作常態(tài)化，工作實績與報酬沒有真正掛鉤，不能拉開教師收入分配檔次，平均主義、“大鍋飯”盛行。二是課堂教學(xué)改革流于形式。集體備課、集體說課、集體評課等措施沒有形成制度，校本教研“作秀”的成份較大，課堂教學(xué)效率沒有實質(zhì)性提高，教師苦教、學(xué)生苦學(xué)仍然較為普遍。三是人事制度改革仍然“死水一潭”。目前我縣教育人事制度改革仍然停留在表面，能上能下、能進能出的選人用人機制還沒有建立。在教師的錄用上，存在忽視學(xué)科結(jié)構(gòu)、忽視教學(xué)需要，憑關(guān)系進人、靠“走路子”調(diào)人的現(xiàn)象；在教師的“出口”上，競爭上崗、末位淘汰、待崗培訓(xùn)等制度沒有得到完善，沒有真正推行；在干部的任用上，仍然存在“只能上不能下”的問題，校級干部公開競聘的措施還沒有全面推行；在教師職稱評定上，論資排輩仍是主流，職稱評定與崗位設(shè)置沒有做到有效結(jié)合。

二、產(chǎn)生上述問題的主要原因

產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的，既有教育體制機制不順暢而形成的問題，也有伴隨教育改革發(fā)展而產(chǎn)生的問題。但反思我們的工作，我們認為，形成上述問題的根子還是在我們自身，還是在我們思想作風(fēng)建設(shè)沒有跟上時代發(fā)展的步伐。

1、學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)是思想的根基，是能力的源泉。在實際工作中，我們往往忽視理論學(xué)習(xí)，宗旨觀念樹得不牢，理論學(xué)習(xí)往往是說得多，學(xué)得少；看的多，記的少；說起來重要，用起來不要。在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上，還存在著思想誤區(qū)，認為“科學(xué)發(fā)展是經(jīng)濟領(lǐng)域的事，科學(xué)發(fā)展與教育無關(guān)”，在領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀實質(zhì)，把握科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵上學(xué)得不深，鉆得不透，理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、全面性。特別是在教育理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)上，對新觀念新思維了解不多，把握不準(zhǔn)，自覺學(xué)習(xí)不夠，主動學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致自身的工作缺乏理論的指導(dǎo)，缺少新觀念的碰撞。

2、研究不深。學(xué)而不思則罔。研究是促進學(xué)習(xí)再深入、推動工作再前進的重要方法。我們在開展調(diào)查研究的過程中，主要存在以下三種現(xiàn)象。一是聯(lián)系實踐不緊。不善于用理論指導(dǎo)實踐，不善于及時總結(jié)經(jīng)驗，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實踐探索脫節(jié)，存在“兩張皮”的現(xiàn)象，使研究流于形式。二是深入基層不夠。整天忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬，真正俯下身子，帶著問題到基層學(xué)校去調(diào)查研究，去聽取基層教師意見，去“解剖麻雀”，去獲取第一手資料做得不夠。在知人、知事、知情上還有很大差距，導(dǎo)致工作的針對性、實效性不強。三是把握重點不準(zhǔn)。沒有在關(guān)鍵問題上找到突破口，對真正影響和制約我縣教育發(fā)展的主要問題，如“義務(wù)教育均衡發(fā)展發(fā)展”、“普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展”、“教師隊伍素質(zhì)全面發(fā)展”等重大問題研究不深，推進不快。

3、創(chuàng)新不足。沒有思想的大解放，就沒有工作的大推進。目前，我們黨委班子在對待改革發(fā)展的問題上存在著這樣或那樣的錯誤想法，有的認為“教育只要把高考搞好了，就可以“一俊遮百丑”，有的認為“教育改革必須有全國統(tǒng)一的行動才行，我們縣教育部門沒有必要來搞改革創(chuàng)新”，還有的認為“改革創(chuàng)新總是得罪人，搞不

好會出亂子”等思想。正是在這些思想情緒的影響下，我們的工作習(xí)慣于瞻前顧后、因循守舊，改革總顯得畏手畏腳、小打小鬧，工作總是求穩(wěn)怕亂，怕改革搞亂套，怕得罪人丟失選票。有些改革雷聲大、雨點小，只求過得去，不求具體成效。特別是在辦學(xué)體制改革、人事制度改革、收分配改革、教師資源配置、辦學(xué)行為規(guī)范等重大問題上，思想解放不大膽，工作措施不得力，不敢推進體制機制創(chuàng)新，不愿在解決突出矛盾上破題。

4、落實不力。在工作的謀劃上，不能統(tǒng)籌兼顧，往往顧此失彼，特別容易受一些階段性工作的影響，對重點工作盯得不緊，抓得不狠，不能一以貫之。在工作的推進上，往往安排布置得多，檢查督辦的少；只交任務(wù)，不交方法，存在著一級布置一級、用會議代替落實的現(xiàn)象。在實際問題的解決上，對群眾反映的熱點難點問題缺乏解決的氣魄和勇氣，沒有建立長效機制，存在忽冷忽熱的現(xiàn)象。往往好事?lián)屩�做，得罪人的事繞道走。對減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)、整治有償家教行為、規(guī)范教育收費等問題抓突破不夠、抓典型不強、抓引導(dǎo)不力。

三、推進我縣教育改革發(fā)展的基本構(gòu)想

深化教育改革，推進教育發(fā)展，是教育局黨委肩負的重要使命。我們要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為動力，以學(xué)習(xí)貫徹李書記、劉縣長有關(guān)教育工作的講話精神為契機，再來一次思想的大解放、機制的大創(chuàng)新、作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變、發(fā)展的大推進，力爭在“一校制”管理體制、教師績效考核、學(xué)生課業(yè)負擔(dān)減輕、優(yōu)化教師資源配置等方面實行突破，以科學(xué)發(fā)展的實際成效取信于民，辦好人民滿意的教育。當(dāng)前，推進我縣教育改革發(fā)展，必須立足實際，突出重點，有針對性地逐步解決好四個方面的問題。

1、要以優(yōu)化教師資源配置為重點，解決好義務(wù)教育均衡發(fā)展的問題。義務(wù)教育均衡發(fā)展的核心是教師隊伍建設(shè)。目前，我縣義務(wù)教育的不均衡主要是師資力量的不均衡，社會上流行的“擇校熱”主要還是“擇師熱”。推進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，必須著力在優(yōu)化教師資源配置上下功夫。一是嚴把教師入口關(guān)。要健全完善教師錄用制度，今后凡錄用的教師必須具有全日制大學(xué)本科學(xué)歷、有教師資格證，必須錄用的是緊缺學(xué)科教師，原則上所有新錄用的教師一律到農(nóng)村學(xué)校任教，教師的錄用一律面向社會公開招考。要認真落實“特崗生行動計劃”，今年要面向省資教生公開錄用20名緊缺學(xué)科教師。二是扎實開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。要充分利用教師進修學(xué)校等培訓(xùn)陣地，有針對性地選派一批年輕的富余學(xué)科教師進行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，力爭每年培訓(xùn)50人，培訓(xùn)時間為半年至一年，培訓(xùn)費用由學(xué)校在教師培訓(xùn)專項經(jīng)費中列支，所有參訓(xùn)教師工資待遇不變。三是建立教師正常的流動機制。有計劃地推進富余教師向緊缺學(xué)校流動，從嚴控管農(nóng)村教師進城，完善農(nóng)村學(xué)校教師調(diào)入城區(qū)學(xué)校的管理辦法，所有進城的教師必須是城區(qū)學(xué)校緊缺教師，必須不影響所在學(xué)校的正常教學(xué)。四是加大薄弱學(xué)校整治力度。要進一步整合國家和省校舍維修改造項目，加大薄弱學(xué)校資金投放力度，切實改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，保障校舍安全；要大力開展支教

活動，有計劃地組織動員城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教，切實解決好支教教師的生活、交通等補貼問題；要加大優(yōu)質(zhì)高中指令性招生計劃分配到薄弱初中學(xué)校的比例，確保薄弱學(xué)校生源的穩(wěn)定。

2、要以促進學(xué)生全面發(fā)展為重點，解決好素質(zhì)教育推進不力的問題。推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，是貫徹落實黨的教育方針的重要內(nèi)容。要使素質(zhì)教育真正落到實處，必須選準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)著力點，有計劃有步驟地推進。一是以孝雅教育為抓手，強化學(xué)校德育工作。認真總結(jié)我縣開展孝雅教育的成功經(jīng)驗，繼續(xù)深化以孝雅教育為主體的中華傳統(tǒng)美德教育活動，在中小學(xué)生中廣泛開展孝雅教育“五個一”活動，即每天自查一次不雅行為；每周向父母（或長輩）說一句體貼性的話；每月為父母（或長輩）做一件侍奉性的事，如端一杯茶、夾一次菜、洗一次腳等；每學(xué)期給父母（或長輩、老師、幫助過自己的人）寫一封信，向他們反映自己的學(xué)習(xí)、思想以及生活情況，交流感情；每年參加一次公益性的社會實踐活動。推進孝雅教育由學(xué)校向機關(guān)、企業(yè)和社區(qū)拓展，構(gòu)建全方位育人環(huán)境。鼓勵各校立足實際，自創(chuàng)特色，開展豐富多彩的德育活動，不斷提高德育工作實效。二是以體育中考改革為抓手，強化學(xué)校體育工作。小學(xué)要多開展一些趣味性的體育活動，要求學(xué)生的參與面廣一些，全面推進陽光體育運動；初中將體育考試成績以50分的分值計入中考總分，通過考試這根“杠桿”，促進體育課程落實、場地器材落實和師資落實，逐步提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。鼓勵學(xué)校自成體系，自創(chuàng)特色，全面開展體育傳統(tǒng)項目創(chuàng)建活動。三是以爭創(chuàng)藝術(shù)特色學(xué)校為抓手，強化學(xué)校藝術(shù)衛(wèi)生教育。解決好師資、設(shè)施等問題，通過組織開展“藝術(shù)特色學(xué)�！痹u選活動，引導(dǎo)各地各校立足實際，廣泛開展藝術(shù)教育活動，力爭校校有特色、班班有活動、人人有特長。努力提高農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課程開課率，促進學(xué)生全面發(fā)展。開展學(xué)校衛(wèi)生教育工作，加強食品衛(wèi)生管理督查，重點整治飲用水和牛奶，堅決杜絕三無食品進校園，強化衛(wèi)生安全責(zé)任追究。四是以提高課堂教學(xué)效率為抓手，強化校本教研工作。要深入開展“教學(xué)管理月”和“教科研月”活動，建立教科研活動獎勵機制。要成立大備課組，以學(xué)科為單位，形成城鄉(xiāng)一體的教研網(wǎng)絡(luò)，落實集體備課、集體說課和集體評課制度；要緊密結(jié)合實際，探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，切實提高教育教學(xué)效率，切實減輕中小學(xué)課業(yè)負擔(dān)。

3、要以師(更多請搜索Wwww.weilaioem.com)德師風(fēng)建設(shè)為重點，解決好辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。教師的師德師風(fēng)事關(guān)教育質(zhì)量的提高，事關(guān)教育的整體形象。我們必須從加強師德師風(fēng)建設(shè)入手，解決好群眾反映強烈的熱點難點問題。一是采取疏堵結(jié)合的辦法治理教師有償家教。教師的有償家教有廣闊的市場，有社會的合理需求。實踐證明，光憑“堵”是難以從根本上杜絕的，必須疏堵結(jié)合，合理整治，有序推進。一方面，要明確規(guī)定教師可以從事家教的時間、范圍和人數(shù)，另一方面要嚴明違規(guī)家教的紀(jì)律，要把教師違規(guī)有償家教同績效工資掛鉤、同年度考核掛鉤、同職稱評定掛鉤，制定好待崗、年度考核不合格、解聘等處理辦法，使整治工作真正收到實效。二是實行局黨委成員

蹲點包校的辦法治理亂編亂發(fā)資料的問題。明確義務(wù)教育學(xué)校實行一套教材、一套課堂作業(yè)、一套教輔資料的管理辦法，由局黨委成員每人包一所學(xué)校，重點研究解決亂編亂發(fā)資料的問題。小學(xué)只做課堂作業(yè)，初中除課堂作業(yè)外允許補充一套資料，注意與家長溝通，先行試點，總結(jié)成功經(jīng)驗，大面積進行推廣。三是實行一票否決制度整治學(xué)校亂收費。進一步規(guī)范學(xué)校收費項目，對所有服務(wù)性收費一律公開，建立學(xué)生收費明白卡制度，加大對亂收費行為的懲處力度，所有亂收費的行為一經(jīng)查實，學(xué)校當(dāng)年工作“一票否決”，對有關(guān)責(zé)任人嚴肅公開處理。

4、要以體制機制創(chuàng)新為重點，解決好教育系統(tǒng)活力不夠的問題。激發(fā)教育系統(tǒng)內(nèi)部活力，必須從影響教育發(fā)展的重大問題入手，從根本上對教育管理體制機制進行改革。一是深化績效工資制度改革。要以大氣魄、大手筆推進教師績效工資改革，真正建立“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的分配制度。義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY總量的30%要真正與教師的績效掛鉤，切實制定和完善獎勵性績效工資制度的具體發(fā)放辦法，拉開教師績效工資的分配檔次，充分調(diào)動教師的工作積極性。要進一步完善高中學(xué)校教師津補貼發(fā)放辦法，明確高中教師補貼的項目、標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放的程序，要在高中教師津補貼發(fā)放中加大考核力度，落實高中教師績效考核的辦法，使個人考核與津補貼的發(fā)放掛鉤，打破高中教師津補貼發(fā)放的平均主義現(xiàn)象。二是深化職稱評定改革。要積極與人事部門協(xié)商，對學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位進行明確界定，做到有崗則評，有崗則聘。高級職稱的指標(biāo)要向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜，所有新聘高級職稱的教師必須要有兩年以上農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。三是深化校長選用制度改革。校長的選用一律實行公開競聘制度；城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職位出現(xiàn)空缺時，要拿出一半的職位，面向農(nóng)村學(xué)校學(xué)校任職時間校長、工作實績較為突出的校長選聘；要建立校級領(lǐng)導(dǎo)干部任期制度，樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“屆”的觀念，所有校級領(lǐng)導(dǎo)干部以5年為一屆，屆滿即實行公開競聘，要采用先試點再推行的辦法，健全完善任期制度，解決現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能上不能下的問題。四是深化辦學(xué)管理體制改革。要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，建立學(xué)區(qū)管理體制，大力推行“一個法人代表，多個辦學(xué)實體，教師交流使用”的辦學(xué)模式，教師在學(xué)區(qū)內(nèi)實行無校籍管理。在城區(qū)要實行優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校的辦法，推行教師聯(lián)校走教的管理辦法。五是深化教師聘用制度改革。建立教師能力水平測試制度，完善教師競爭上崗辦法，每兩年舉行一次測試和競聘活動，對競聘測試落崗者，一律實行待崗培訓(xùn)。

二〇一四年八月八日

第四篇：鄉(xiāng)黨委班子民主生活會剖析材料

文章標(biāo)題：鄉(xiāng)黨委班子民主生活會剖析材料

xxxx鄉(xiāng)黨委班子民主生活會剖析材料

xxxx鄉(xiāng)黨委以“三個代表”、十六屆四、五中全會精神為指導(dǎo),認真縣九屆七次全委擴大會議精神。鄉(xiāng)黨委一班人在工作中兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、與時俱進。促進全鄉(xiāng)“三個”文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。但工作中也存在一些不足,現(xiàn)就從以下幾個方面剖析存在

的不足。

一、存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠、不廣,只注意具體的工作,缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。一年來,班子只注重具體工作,一提學(xué)習(xí),習(xí)慣上總認為學(xué)習(xí)過多會占用抓經(jīng)濟建設(shè)的時間,在這種錯誤思想的指導(dǎo)下,班子集體缺乏學(xué)習(xí),雖然有黨委中心組學(xué)習(xí)制度,但學(xué)習(xí)往往不夠深入。這些思想的存在,實際上就是沒有端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,沒有用馬克思、列寧主義學(xué)習(xí)來要求自己,致使班子成員整體理論水平和業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有得到有效提高,造成了主觀世界改觀的不足。

2、工作方面,班子協(xié)調(diào)性差,創(chuàng)新不夠,搶抓機遇,想大事、謀大事能力弱。由于班子成員協(xié)調(diào)性不好,干什么事難以形成合力。班子成員為人民服務(wù)的意識淡化,黨委安排的事情,落實性較差。在工作中班子成員的思想桎梏,改革步伐落后,創(chuàng)新精神不夠,在工作中縮手縮腳,邁不開步子,不敢提超常發(fā)展的思路,機遇意識不強,不敢搶抓機遇,遇到困難和問題,缺乏用改革的眼光和辦法去解決。對全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的思路不明確,該做大的產(chǎn)業(yè)沒有做大做強,造成我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展滯后,農(nóng)牧民增收緩慢。如:薩爾托海中心村建設(shè),大棚蔬菜等項目,這原本是我鄉(xiāng)的亮點,可是未抓好機遇,將它做好。

3、黨風(fēng)廉政建設(shè)問題

⑴、對班子自身要求不嚴格,黨風(fēng)廉政建設(shè)還需進一步加強。

⑵、站所財務(wù)管理較松。對于站所財務(wù)的管理,只注重形式上的管理,缺乏實質(zhì)上的管理,審計、查帳跟不上,等出了問題才查處。

二、今后整改提高的方向和措施

針對以上問題,在下一步的工作中,逐步整改、提高。

1、加強理論學(xué)習(xí)。對于理論學(xué)習(xí),今后制定學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)計劃,式形集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識。不但要完成學(xué)習(xí)的數(shù)量,還要保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。每位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己的工作,撰寫好1-2篇調(diào)研文章。經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流活動,探討學(xué)習(xí)心得。達到整體提高干部政治理論水平的目的。

2、堅持用理論指導(dǎo)實際工作

理論學(xué)習(xí)是為實際工作服務(wù)的,在今后的學(xué)習(xí)教育活動和工作中,要集中解決理論指導(dǎo)實際工作的問題,防止理論脫離實際的教條主義。

3、堅定建設(shè)有中國特色的社會主義的理想信念。

堅持黨的基本路線不動搖,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,尤其是要認真宣傳貫徹中央和區(qū)黨委關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神,堅持在思想上、政治上、行動上始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),不斷學(xué)習(xí)和提高,同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持高度一致,認真學(xué)習(xí),努力工作,全心全意為人民服務(wù)。

4、強化班子建設(shè),發(fā)揮班子整體作用

⑴、發(fā)揮班子職能作用,處理好主管、分管關(guān)系,調(diào)動班子成員工作積極性。進一步明確班子主管、分管的職責(zé)和責(zé)任,建立任期責(zé)任制,獎罰分明,充分調(diào)動班子成員的工作積極性和主觀能動性,推動工作進步。

⑵、加強班子成員之間的溝通,班子成員建立談心制度,建立大事通報和黨委會研究制度,加強民主、加深了解、化解誤會。

⑶、強化民主集中制制度,制定黨委會議、政府工作會議、黨政聯(lián)系會議制度,明確集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)工作制度,確保民主集中制度的貫徹實施。

4、改進思想工作作風(fēng),全心全意為人民服務(wù)

⑴、解放思想,大膽開展分管的工作。建立分管工作責(zé)任制,促進分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮工作的主觀能動性,創(chuàng)造性的開展工作,推動班子整體工作進步。

⑵、堅持走群眾路線,深入基層,解決問題。切實克服工作漂浮、個別同志工作態(tài)度粗暴的問題,切實深入基層、貼近群眾、了解群眾,克服面對群眾而不了解群眾的現(xiàn)象,解決群眾的實際困難,進一步拉近黨群、干群關(guān)系。

5、進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)

⑴、認真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。制定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制追究制度,對黨風(fēng)廉政產(chǎn)生的問題,進行責(zé)任追究,明確各分管領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上的責(zé)任。

⑵、嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定。打鐵先要自身硬,對于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定,每個領(lǐng)導(dǎo)都要認真對照,認真執(zhí)行。

⑶、加強站所財務(wù)管理。建立站所財務(wù)定期審計、檢查制度,確保財務(wù)透明度,便于監(jiān)督檢查。

⑷、加強干部監(jiān)督教育工作。要以對干部負責(zé)的態(tài)度,加強對干部的教育和監(jiān)督工作,建立有效的監(jiān)督機制,達到以嚴養(yǎng)廉的目的。

以上對照檢查分析了黨委班子存在的主要問題,但深度和廣度還不夠,需要在今后的實際工作中,進一步發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,解決問題。

xxxx鄉(xiāng)黨委

《

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第五篇：201*年黨委班子民主生活會剖析材料

xx黨委班子201*年

民主生活會剖析材料

根據(jù)xx的指示和要求，我處黨委班子嚴格按照201*年民主生活會程序，認真做好會前的各項準(zhǔn)備工作，以“改進作風(fēng)、解放思想、跨越發(fā)展”為主題，結(jié)合我處實際，詳細查找了處黨委班子在落實自身建設(shè)，工作作風(fēng)和密切黨群關(guān)系等方面存在的問題，從主客觀方面認真查找了存在的問題原因，深挖了思想根源，明確了整改方向，明晰了整改措施。 一、201*年黨委班子工作概述

（一）積極加強黨委班子自身建設(shè)，一是建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，進一步完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度，堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。二是堅持民主集中制，發(fā)揮好班子的整體效能，堅持黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負責(zé)制，不斷提高決策的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平。三是切實改進工作作風(fēng)，培育艱苦奮斗、與時俱進的精神。發(fā)揚埋頭苦干、艱苦創(chuàng)業(yè)精神。深入實際、調(diào)查研究、加強工作指導(dǎo)，解決實際問題。

（二）全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。認真貫徹中紀(jì)委十七屆五次全會精神，組織廣大黨員干部認真學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系201*—201*年工作規(guī)劃》，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，切實加強黨內(nèi)監(jiān)督，嚴明黨的紀(jì)律，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。堅持不懈地開展黨風(fēng)廉政教育，以構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。采取豐富多彩的宣傳教育形式，有針對性的開展專項教育和警示教育活動，使廉政教育工作經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。

（三）堅持正確的政治方向，不斷加強基層黨組織建設(shè)。 1

處黨委從健全組織，配備支委成員方面堅持選用政治素質(zhì)好、黨性強、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的黨員干部，有效增強了支部自建能力。在配齊配強支委成員的同時，黨委“一班人”經(jīng)常深入兩個支部抓黨建，采取班子座談、個別談心等形式，對兩個黨支部建設(shè)中存在的問題進行集體會診、專題研究。

（五）建立有效的工作制度，嚴把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)。為了使發(fā)展黨員工作進一步制度化、規(guī)范化，按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的有關(guān)規(guī)定以及上級黨委文件精神，我處黨委制定了《發(fā)展黨員制度》。今年，處黨委以改善黨員隊伍的年齡、文化結(jié)構(gòu)和分布結(jié)構(gòu)為重點，嚴格遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，采取有力措施加大入黨積極分子隊伍的培養(yǎng)力度。我處對每一名發(fā)展對象進行了認真的考核，對群眾反映確實有問題的考核對象不發(fā)展，要求所在黨組織作進一步考察。今年，共發(fā)展黨員兩名，轉(zhuǎn)正兩名。

（六）以抓好基層隊伍建設(shè)為工作重心，扎實開展好各類專項活動。從今年年初，按照xx黨委有關(guān)安排部署，我處結(jié)合自身實際開展了“講黨性、重品行、做表率”、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等一系列專項教育活動。專項教育活動開展以來我處始終按照相互結(jié)合、相互促進的原則，不斷創(chuàng)新教育活動方式方法，貼近生活、貼近實際，使各專項教育活動不斷引向深入。

1、處黨委為貫徹xx黨委對“講黨性、重品行、做表率”活動的安排部署，促進活動成效，努力創(chuàng)新了活動載體。一是在干部職工隊伍中開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。按照干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，抓好現(xiàn)代科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，有組織、有計劃組織黨員干部學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、文化、科技、歷史、法律和履行崗位職責(zé)所需的各類業(yè)務(wù)知識，使黨員、

干部和職工不斷開闊眼界、開闊思路、增強業(yè)務(wù)技能。二是開展解放思想討論。圍繞“講黨性、重品行、做表率”這個主題，開展“解放思想，樹xx職工新形象”討論活動。每名職工都踴躍發(fā)言，認真查找了當(dāng)前個人存在的主要問題，探索了下階段如何提高個人技能水平、推進部門創(chuàng)先爭優(yōu)的新思路、新方法、新途徑。

2、為開展好“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育活動，處黨委成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全處職工采取聽專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談討論、撰寫讀書筆記、心得體會等方式進行深入學(xué)習(xí)�；顒娱_展以來，下發(fā)政治理論教育書籍24冊，舉辦專題培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班4次，參加教育培訓(xùn)的職工達100多人次；編發(fā)“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育活動簡報56期；組織全處職工觀看《唐山大地震》等愛國主義教育影片。

3、我處堅持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為進一步加強職工隊伍建設(shè)的重要手段。圍繞活動主要內(nèi)容，找準(zhǔn)切入點，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為載體，提高基層黨組織和廣大黨員對科學(xué)發(fā)展觀的認識和推動泵站工作科學(xué)發(fā)展的實踐能力。以“我為xx發(fā)展做貢獻”為主線，激發(fā)和調(diào)動廣大黨員在確保xxxxxx上創(chuàng)先爭優(yōu)，推動xx工作科學(xué)發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析：

根據(jù)我處在召開201*年度黨委班子民主生活會前征求到的意見，結(jié)合班子自身的思想情況和工作作風(fēng)等方面實際，認真查找了存在的問題，并從主客觀方面分析產(chǎn)生問題的原因。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)。雖然注重了黨員干部的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)和黨組中心組學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性還不夠，還存在時緊時松的現(xiàn)象。由于日常事務(wù)繁多，班子成員把主要精力放在了處理業(yè)務(wù)上，對黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的系統(tǒng)學(xué)

習(xí)不夠。

（二）服務(wù)意識需進一步提高。班子成員勤政務(wù)實，但忙于事務(wù)性的工作，深入一線調(diào)查研究、了解職工思想實際還不夠。如在征求到的意見中，部分職工反映的“希望黨委成員多于一線職工溝通交流，真實了解職工的想法”、“進一步豐富職工業(yè)余文化生活”等。

（三）工作作風(fēng)需進一步改善。班子成員能夠做到盡職盡責(zé)、較高質(zhì)量完成本職工作，但是工作不夠主動，對存在的問題，沒有主動多方尋求解決辦法，對干部群眾反映的熱點難點問題解決得不夠。如為群眾辦事謀福利的舉措有待加強：一年來，黨委班子成員各自分管的工作取得了一定的成績，但存在不同程度的創(chuàng)新意識不夠強，成員之間思想溝通力度還不夠大。

（四）開拓創(chuàng)新意識需進一步提高。班子成員都能積極創(chuàng)新，銳意進取。但是，在工作中循規(guī)蹈矩、按部就班的現(xiàn)象仍然存在。主要表現(xiàn)在：一是缺乏強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，還沒有做到不斷解放思想，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來。二是創(chuàng)新能力比較欠缺，不善于抓住工作中遇到的新情況、新問題，進行深入研究，拓展視野，提出解決問題的新思路、新辦法。

三、整改措施：

按照上級部門的要求，我處將在以下幾個方面進行整改：

（一）強化理論意識，做解放思想的表率。黨委班子成員將進一步提高認識，增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，靜下心來，擠出時間，以這次民主生活會為契機，在今后的工作中，運用科學(xué)發(fā)展觀理念，開動腦筋，著力研究適應(yīng)xx科學(xué)發(fā)展的新方法、新舉措；班子成員要帶頭轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，做敢為人先、爭創(chuàng)一流的好班子。

（二）強化廉政意識，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認真履行一崗雙責(zé)，嚴格約束自己。堅持從實際出發(fā)，深入一線，傾聽職工呼聲、關(guān)心職工疾苦，努力改變工作方法，改進工作作風(fēng)，踏踏實實為職工解決實際困難。

（三）強化務(wù)實意識，做求真務(wù)實的表率。在今后工作中，要倡導(dǎo)求真務(wù)實精神，深入職工中調(diào)查研究。班子成員要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重擔(dān)。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。

（四）強化民主意識，做團結(jié)奮進的表率。在今后的工作中做到認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多商量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，增進團結(jié)，經(jīng)常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好工作中存在的問題，發(fā)揮好集體的智慧和力量，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、黨委班子下一步的工作打算：

（一）堅持黨委中心組學(xué)習(xí)和黨員干部學(xué)習(xí)制度，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神。黨委中心組將加強樹立和落實科學(xué)的理論學(xué)習(xí)，切實加強黨員干部的政治建設(shè)，把促進xx改革發(fā)展進步作為頭等大事。班子成員要緊密聯(lián)系xx改革發(fā)展的實際，樹立正確的改革觀、發(fā)展觀、增強xx改革的責(zé)任感，做到講實話、辦事實、務(wù)實效，集中精力抓安全，一心一意謀發(fā)展。

（二）聯(lián)系實際，推進黨建工作。從現(xiàn)在起，處黨委將把十七屆五中全會提出的加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)融入到實際工作中，圍繞xx工作和整體發(fā)展要求，對xx在完善機制、改革創(chuàng)新等方面出現(xiàn)的各種問題，進行深入討論，提出新思路，拿出新舉措，求得新突破。

（三）嚴格按照上級黨委的要求，認真對照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的52個“不準(zhǔn)”，通過對各項規(guī)定的落實，增強廣大黨員干部廉潔從政的意識。在嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，一是加強思想道德和廉政紀(jì)律的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀，增強拒腐防變的能力，樹立勤政、務(wù)實、清廉的意識。二是落實各項廉政制度，全面推進處務(wù)公開，加強民主管理與監(jiān)督，以制度規(guī)范行為。三是明確廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全以黨委為核心，各級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，一級抓一級、層層抓落實的工作機制。

（四）樹立典型，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。繼續(xù)大力開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，教育引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職崗位，率先垂范，邊學(xué)習(xí)邊實踐，爭做政治上的中堅，正氣上的表率，業(yè)務(wù)上的骨干。充分發(fā)揮表率作用和模范帶頭作用。同時，處黨委成員和全體黨員干部要在工作中多出好點子，大膽創(chuàng)新，爭做推動xx各項事業(yè)發(fā)展的模范。

（五）從群眾工作和生活中的困難出發(fā)，盡力把職工提出的意見落到實處。進一步發(fā)揮工會組織的作用，積極開展各項文體活動，豐富職工發(fā)業(yè)余文化生活；進一步改善職工食堂條件；繼續(xù)落實職工的體檢制度；認真解決新工工作、生活中的實際困難。

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