第一篇：四風(fēng)” 問(wèn)題剖析材料

“四風(fēng)” 問(wèn)題剖析材料

——蘭陵縣xx中學(xué)

黨中央根據(jù)我國(guó)我黨現(xiàn)階段的實(shí)際情況，組織開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是非常及時(shí)和必要的。對(duì)于正在進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義�，F(xiàn)將在這次實(shí)踐活動(dòng)中查找的有關(guān)“四風(fēng)”問(wèn)題整理如下：

一、 學(xué)校面上存在的“四風(fēng)”問(wèn)題 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況：

1. 在形式主義方面：有的服務(wù)意識(shí)差善于發(fā)號(hào)使令。每年快到中考時(shí)間時(shí)，臨沂市教體局都要下發(fā)中考各科樣卷（電子版），有時(shí)學(xué)校就把樣卷（電子版）轉(zhuǎn)發(fā)給各科教師，教師再找有關(guān)部門打印成紙質(zhì)樣卷，然后再找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字，接下來(lái)就送“印刷室”印刷，過(guò)一段時(shí)間后教師拿來(lái)印刷好的樣卷發(fā)給學(xué)生。結(jié)合這次實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)上述一些步驟可以簡(jiǎn)化，就是有關(guān)部門得到中考各科樣卷（電子版）后，就可以自己直接打印成紙質(zhì)樣卷并簽字送至“印刷室”印刷，然后發(fā)給學(xué)生。這并不能增加很多有關(guān)部門的工作量，只是個(gè)服務(wù)意識(shí)問(wèn)題。

2. 在官僚主義方面：有的不愿幫助班級(jí)和師生解決實(shí)際問(wèn)題。據(jù)聽(tīng)說(shuō)，有的老師的養(yǎng)老金（鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼部分）有斷檔現(xiàn)象（不知是否為謠言），具體什么樣的老師有這種現(xiàn)象？需要個(gè)人帶著身份證到縣級(jí)某部門查找才能知道。如果稀里糊涂退休了，養(yǎng)老金發(fā)放還有難題。而實(shí)際上，學(xué)校可以出面落實(shí)這一現(xiàn)象，將結(jié)果以表格的形式公布出來(lái)，以便個(gè)別老師想辦法解決這一問(wèn)題。防止老師憂心忡忡，影響工作。

3.在享樂(lè)主義方面：有的滿足于已取得的現(xiàn)狀，不深入教學(xué)一線，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和勇于擔(dān)當(dāng)精神。

4. 在奢靡之風(fēng)方面：有的不注意節(jié)儉，勤儉辦學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，不能牢固樹(shù)立艱苦奮斗的意識(shí)，從自身做起、點(diǎn)滴做起、小事做起不夠。

二、 每名校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況：

徐校長(zhǎng)： 在享樂(lè)主義方面, 進(jìn)取精神有所退步。

王校長(zhǎng)：在形式主義方面, 深入教學(xué)一線少。

李校長(zhǎng)：在享樂(lè)主義方面, 解放思想、創(chuàng)新思維有距離。

聶校長(zhǎng)：在形式主義方面, 深入教學(xué)一線少。

莊校長(zhǎng)：在形式主義方面, 缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

三、 本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題和下一步整改打算：

在形式主義方面, 理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位。 在享樂(lè)主義方面, 自我要求有所放

松。

教育實(shí)踐活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)保證。我將立足工作崗位，切實(shí)改進(jìn)自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。

四、對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議：

1. 對(duì)別人提的存在的問(wèn)題，應(yīng)做到“有則改之，無(wú)則加勉”

2. 對(duì)提存在問(wèn)題人，不要打擊報(bào)復(fù)。

3. 對(duì)提存在問(wèn)題人，不論對(duì)錯(cuò)，不要以造謠“罪”論處，拘留10天。

4. 對(duì)提存在的問(wèn)題，確實(shí)符實(shí)的要改正，不要只是形式。

5. 任何單位都要公布提到的確實(shí)存在的問(wèn)題，以及計(jì)劃改正的時(shí)間表。提出了存在的問(wèn)題，又認(rèn)為提的對(duì)，值得表?yè)P(yáng)，卻又不能改正，那還有什么意義！

201*-5-16

第二篇：個(gè)人四風(fēng)剖析材料

黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

根據(jù)學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了十八大、十八屆三中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列講話精神。通過(guò)群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題的表現(xiàn)和原因，并針對(duì)存在問(wèn)題和不足，集合自身實(shí)際進(jìn)行了深刻反思、深入剖析，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，我通過(guò)認(rèn)真查找自己在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源，歸納起來(lái)，我在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問(wèn)題：

（一）形式主義方面

理論學(xué)習(xí)不夠。一是不注重理論武裝，不深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，認(rèn)為政治理論與自己關(guān)系不大，自己能把握好政治方向，不會(huì)在政治上犯錯(cuò)誤從而放松了政治理論的學(xué)習(xí)； 二是學(xué)習(xí)不思考，只了解表面，不了解精髓，平時(shí)不注重僑務(wù)政策研究學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精通，遇到業(yè)務(wù)問(wèn)題吃不準(zhǔn)，要么問(wèn)上級(jí)，要么臨時(shí)翻書找政策、找依據(jù)，滿足于吃老本，平時(shí)對(duì)自學(xué)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，不設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)。

（二）、官僚主義

解決問(wèn)題能力差，滿足現(xiàn)狀，業(yè)務(wù)技術(shù)理論學(xué)習(xí)不夠，遇到棘手問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決能力差。憑借老經(jīng)驗(yàn)工作，老習(xí)慣辦事。工作積極性差，出現(xiàn)被動(dòng)狀態(tài)，電腦操作不夠精通，不像年輕同志學(xué)習(xí)新的電腦使用技術(shù)。

（三）享樂(lè)主義方面

存在懈怠思想，對(duì)工作存有惰性，認(rèn)為只要做好自己的份內(nèi)事，其他工作自有別人去做，多一事不如少一事。存在滿足現(xiàn)狀的思想，滿足于工作中已取得的成績(jī)，缺乏進(jìn)取精神，工作中求穩(wěn)較多，“穩(wěn)字”當(dāng)頭，習(xí)慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足。隨著年齡的增長(zhǎng)，工作中有怕吃苦的念頭存在。

（四）奢靡之風(fēng)方面

在價(jià)值取向上，把個(gè)人利益看得較高，工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得滿足，在福利待遇方面喜歡與同行、與他人相比較，稍差一點(diǎn)心理就不平衡。

艱苦奮斗的意識(shí)淡化，不能牢固樹(shù)立艱苦奮斗的精神，

二、存在問(wèn)題的原因

在“四風(fēng)”問(wèn)題上之所以存在上述這些現(xiàn)象和傾向，通過(guò)認(rèn)真思考和總結(jié)，主要存在以下幾個(gè)方面的原因：

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入。政治理論修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)更重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

（二）對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)

（三）黨性修養(yǎng)有所欠缺。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識(shí)有所弱化。一是工作目標(biāo)要求不高。工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，只講速度和效率，不講質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求；二是工作質(zhì)量要求不實(shí)。工作實(shí)施、貫徹不夠，緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，攻堅(jiān)克難的舉措不多。

（四）政治紀(jì)律有所松懈。

受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，個(gè)人在政治紀(jì)律上有所弱化，在工作和生活上放松對(duì)自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴(yán)防死守，令行禁止的意識(shí)不夠深入，政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

（五）創(chuàng)新意識(shí)有所淡化。忽視了工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、整改措施及今后努力方向

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和分析評(píng)議，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，我將從以下幾個(gè)方面去努力，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成好各項(xiàng)工作任務(wù)：

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信念。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平總書記系列重要講話、十八

大、十八屆三中全會(huì)精神，多讀原著，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，公仆意識(shí)，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的青春活力和戰(zhàn)斗力。

（二）進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性，保持清醒頭腦。堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)，就必須持之以恒地加強(qiáng)黨性錘煉，始終保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的政治敏銳性和政治鑒別力。

（三）進(jìn)一步牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一，堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿于工作全過(guò)程。

（四）進(jìn)一步遵守黨的政治紀(jì)律，執(zhí)行好黨的路線方針政策。自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基礎(chǔ)理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，樹(shù)立全局意識(shí)，自覺(jué)做到講政治、聽(tīng)招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事，全心全意為人民服務(wù)，牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，增強(qiáng)政治意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)決反對(duì)違反黨的政治紀(jì)律的行為。

第三篇：個(gè)人四風(fēng)問(wèn)題剖析材料

四風(fēng)問(wèn)題自我剖析材料

習(xí)近平總書記在201*年6月18日召開(kāi)的“中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議”上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。

根據(jù)活動(dòng)安排，我近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共 產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、以及研讀了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”不除，會(huì)造成黨喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也會(huì)破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。“四風(fēng)”問(wèn)題已經(jīng)損害了黨在人民群眾中的形象，破壞了黨群干群關(guān)系。

一、存在的主要問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

由于認(rèn)識(shí)上的偏差，政治學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏深度，往往停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)層面上。具體表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往將學(xué)習(xí)作為“軟指標(biāo)”往后推一推，

從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的深度不夠，學(xué)習(xí)效果不佳。

二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好�？陀^上強(qiáng)調(diào)工作壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。

三是未妥善處理好學(xué)用結(jié)合的關(guān)系。理論學(xué)習(xí)還不能很好的指導(dǎo)實(shí)際工作，兩者存在脫節(jié)。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。只有面對(duì)新問(wèn)題或者復(fù)雜問(wèn)題，才會(huì)去考慮創(chuàng)新。通常情況下局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也未付諸行動(dòng)。

三是在具體的工作上思路不寬，對(duì)政策與本單位實(shí)際結(jié)合的思考缺乏深度，總是站在自己的視角看問(wèn)題，客觀性和全面性都有所欠缺，影響了問(wèn)題的解決。

二、今后努力方向

今后的工作要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫。

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)定理想信念。學(xué)習(xí)理論，首先要著眼于運(yùn)用，著眼于解決實(shí)

際問(wèn)題，著眼于實(shí)踐與發(fā)展。其次，作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該把堅(jiān)定理想信念放在首位,作為自己的奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。在工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，努力做好本職工作，注重一言一行，維護(hù)黨員的良好形象出發(fā)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立艱苦奮斗的精神。

共產(chǎn)黨員應(yīng)該時(shí)刻維護(hù)和實(shí)踐人民的利益，全心全意為人民服務(wù)。今后在生活上應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持勤儉節(jié)約，艱苦樸素的作風(fēng)；在工作上，要虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，嚴(yán)于律己，處理好各種關(guān)系。努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的束縛，樹(shù)立迎難而上的積極工作態(tài)度，不斷提高解決問(wèn)題的能力。

3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。

要堅(jiān)持解放思想，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)工作方式和方法的創(chuàng)新，促進(jìn)工作成效的提高。要不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)當(dāng)前工作，不斷開(kāi)拓新的工作局面。圍繞中心的發(fā)展規(guī)劃開(kāi)展工作，帶頭落實(shí)管理政策，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

今后，我將帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”。不斷提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好的完成本職工作。

第四篇：個(gè)人四風(fēng)剖析材料

個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題剖析材料

####市##局

自從我單位開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排部署，本人重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》等一系列文章文件。隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，我深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題是黨內(nèi)一切問(wèn)題的根源，必須從源頭上解決“四風(fēng)”問(wèn)題。

我認(rèn)真剖析了自己本身“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，本找出了改進(jìn)辦法：

一、形式主義方面。在承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面存在蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止、不求甚解等弊病，更是不注重理論在實(shí)踐當(dāng)中的運(yùn)用。業(yè)務(wù)知識(shí)不精不透每當(dāng)遇到業(yè)務(wù)時(shí)都是及時(shí)翻閱文件，在頭腦中沒(méi)有形成清晰明了的程序。

改進(jìn)辦法：克服浮躁心理，靜下心來(lái)認(rèn)真熟悉文件，在運(yùn)用中進(jìn)一步掌握牢固。

二、官僚主義方面。深入基層不夠，雖然有很大的熱情想為群眾服好務(wù)，但是大多坐在辦公室，很少主動(dòng)下基層，改進(jìn)辦法：手頭工作不是非常緊的情況下，要多跟同事去基 1

層調(diào)研，深入潭門、博鰲、長(zhǎng)坡等地了解群眾生產(chǎn)所需生活所需，這樣才能更加明確自己在實(shí)際工作中的方向。

三。、享樂(lè)主義方面。雖然沒(méi)有貪圖享樂(lè)，但是思想方面卻缺乏年輕人的干勁和斗志，安于現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有“爭(zhēng)分奪秒”的精神，缺乏動(dòng)力。

改進(jìn)辦法：利用閑暇時(shí)間自我充電，自我完善，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，多與年輕的同事溝通探討，增加干勁。

四、奢靡之風(fēng)方面。本人比較注重作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，一切不利于黨員形象的事堅(jiān)決不做，生活樸素，嚴(yán)于律己。2

第五篇：個(gè)人四風(fēng)剖析材料

“四風(fēng)”方面?zhèn)�人檢查材料

自201*年2月以來(lái)，本人參加了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、交心談心等工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對(duì)照檢查了遵守政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況，深入查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源，初步提出了努力方向�，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

經(jīng)過(guò)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)后，本人按照查找“四風(fēng)”問(wèn)題要堅(jiān)持“一個(gè)聚焦、三個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)檢查”和“四個(gè)緊密聯(lián)系”的要求。即堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、堅(jiān)持講認(rèn)真，查找“修身、律己、用權(quán)”嚴(yán)不嚴(yán)，查找“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”實(shí)不實(shí)；緊密聯(lián)系思想實(shí)際，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，緊密聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷，緊密聯(lián)系生活實(shí)際。按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的原則，認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題：

(一)形式主義方面

1、爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)不強(qiáng)，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)；學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。主要表現(xiàn)：一是不注重理論武裝，不深入學(xué)習(xí)(請(qǐng)收藏好范文 網(wǎng)Wwww.weilaioem.com)黨的政治

理論，認(rèn)為政治理論與自己關(guān)系不大，自己能把握好政治方向，不會(huì)在政治上犯錯(cuò)誤從而放松了政治理論的學(xué)習(xí)；二是學(xué)習(xí)不思考，只了解表面，不了解精髓，平時(shí)不注重僑務(wù)政策研究學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精通，遇到業(yè)務(wù)問(wèn)題吃不準(zhǔn)，要么問(wèn)上級(jí)，要么臨時(shí)翻書找政策、找依據(jù)，滿足于吃老本，平時(shí)對(duì)自學(xué)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，不設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)。

（二）官僚主義方面

1、憑借老經(jīng)驗(yàn)工作，老習(xí)慣辦事。主要表現(xiàn)：工作積極性差，出現(xiàn)被動(dòng)狀態(tài)，電腦操作不會(huì)，不像年輕同志學(xué)習(xí)新的電腦使用技術(shù)。

2、不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)。主要表現(xiàn)：遇到較為復(fù)雜的問(wèn)題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，只想當(dāng)“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。

（三）享樂(lè)主義方面

1、庸懶松散，不思進(jìn)取。主要表現(xiàn)：一是拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，領(lǐng)導(dǎo)安排工作就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢騷，表現(xiàn)出一臉的不高興；二是滿足于現(xiàn)在的學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取精神，“穩(wěn)字”當(dāng)頭，習(xí)慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足如。

二、深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題根源

針對(duì)查找出的“四風(fēng)”問(wèn)題，本人從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律五個(gè)方面深刻剖析“四風(fēng)”問(wèn)題產(chǎn)生的根源。

（一）理想信念有所淡化。

一是理論學(xué)習(xí)虛化。有重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著，政治理論是虛的東西，看不見(jiàn)摸不著，政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。二是精神追求弱化。受社會(huì)普遍存在的重事務(wù)工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了精神追求，放松了自我要求，個(gè)人的忠誠(chéng)意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響，思想容易產(chǎn)生波動(dòng)，加之理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升，導(dǎo)致了“四風(fēng)”問(wèn)題的存在。

（二）宗旨意識(shí)有所減弱。

宗旨意識(shí)不扎實(shí)、不牢固，深入群眾、深入基層、深入實(shí)際不夠，到了基層只注重了解想要了解的問(wèn)題，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)少，沒(méi)有真正和群眾打成一片，沒(méi)有把群眾當(dāng)朋友，把情況交給群眾，“從群眾中來(lái)、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實(shí)上有偏差。

（三）黨性修養(yǎng)有所欠缺。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識(shí)有所弱化。一是工作目標(biāo)要求不高。工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，只講速度和效率，不講質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求；二是工作質(zhì)量要求不實(shí)。工作實(shí)施、貫徹不夠，緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，攻堅(jiān)克難的舉措不多；三是制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實(shí)際運(yùn)用中檢查和監(jiān)督不到位。

（四）政治紀(jì)律有所松懈。

受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，個(gè)人在政治紀(jì)律上有所弱化，在工作和生活上放松對(duì)自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴(yán)防死守，令行禁止的意識(shí)不夠深入，政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

（五）組織紀(jì)律不夠嚴(yán)。

主要體現(xiàn)在自我管理上出現(xiàn)松懈，存在使命感、緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)，執(zhí)行力不強(qiáng)，執(zhí)行制度不嚴(yán)的現(xiàn)象，對(duì)工作熱情不高，奉獻(xiàn)精神不夠，有時(shí)存在敷衍塞責(zé)，能拖就拖，能推就推的情況，從而影響了工作效率和單位形象。

由于理想信念弱化，一些工作推進(jìn)不務(wù)實(shí)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，調(diào)研不實(shí)，抓工作不力。工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，拈輕怕重，怕吃苦出力，缺乏擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)的勇氣，直接影響了“三嚴(yán)三實(shí)”精神的貫徹與踐行。

三、整改思路和方向

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和分析評(píng)議，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)、提高修養(yǎng)的動(dòng)力。針對(duì)自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，我將堅(jiān)決洗凈自己思想和行為上的灰塵，在今后的工作中我將從以下三方面改進(jìn)和提高：

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信念。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平總書記系列重要講話、十八大、十八屆三中全會(huì)精神，多讀原著，原汁原味學(xué)習(xí)政治理論，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、高德榮、付立志等一批黨的先進(jìn)典型，重溫雷鐸精神，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，公仆意識(shí)，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的青春活力和戰(zhàn)斗力。

（二）樹(shù)立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，站在群眾立場(chǎng)謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠(chéng)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事；二是經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入掛鉤點(diǎn)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，了理民情民意，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難問(wèn)題和合理利益訴求，要有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。

（三）遵守黨紀(jì)國(guó)法，努力做到勤政廉潔。一是必須要模范遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是中央的“八項(xiàng)規(guī)定”，牢固豎立公仆意識(shí)、自省意識(shí)、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，努力做到嚴(yán)于律己，清政廉潔、克己奉公。黨章黨規(guī)規(guī)定的不準(zhǔn)做的一律不做，不準(zhǔn)吃的一律不吃，不準(zhǔn)拿的一律不拿，不準(zhǔn)要的一律不要，不準(zhǔn)行的一律不行，用好自己手中的權(quán)，管好自己和自己身邊的人，對(duì)自己要刻薄，對(duì)群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心；二是自覺(jué)接受紀(jì)檢監(jiān)檢部門和干部群眾的監(jiān)督，始終以最強(qiáng)的黨性原則要求自己，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實(shí)打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)；三是必須要培養(yǎng)高尚的道德情操。在社會(huì)上要講社會(huì)公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業(yè)道德，在個(gè)人上要講個(gè)人品德，無(wú)時(shí)無(wú)刻要注重自己的一言一行，帶頭樹(shù)立黨員干部的良好形象；四是必須在生活上嚴(yán)格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會(huì)所，不去

高消費(fèi)娛樂(lè)場(chǎng)所。

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