第一篇：教師思想作風整頓個人整改措施

作風建設(shè)個人整改計劃

第四中學呂華

作風建設(shè)個人整改計劃

第四中學呂華

在這次教師作風整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結(jié)合起來，特制定本人整改方案如下：

一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標

“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表�！苯處熓菍W生學習的榜樣，應(yīng)該時刻注意自己的教風學風，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風，正確 的教育思想，從各方面都做到典范作用。

二、存在的問題及原因

1、教育理論專業(yè)知識不夠透徹；學到的知識不系統(tǒng)、不深不透落實不到具體的教育教學行動上。

2、創(chuàng)新意識不夠強�？创�具體教學難題習慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實際工作相結(jié)合，求新求變的意識不夠強。

3、教學方法不夠活。個人隨機應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

4、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不 了，甚至造成誤解。

三、整改的措施及時限

1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業(yè)知識的運用能力，要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，真正做到因材施教。

整改時限：立即整改。

2、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息，應(yīng)有孺子牛的精神，更應(yīng)有千里馬的風度。具備淵博的學識更應(yīng)有開拓創(chuàng)新的意識。

整改時限：立即整改。

3、真正樹立以學生發(fā)展為本教學理念。在教學中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生， 教學相長。教師要樹立時刻為學生服務(wù)的思想，面對每一個學生，并用同一個標準去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動走進學生的 世界，和他們說說話，做做游戲……，通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學生。

整改時限：立即整改。

4、學會接人待物，虛心請教，積極進取。多和其他老師交往，談心。成為朋友，團結(jié)友愛。遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風范。充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照找差 距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

整改時限：立即整改。

第二篇：教師思想作風整頓個人整改措施

教師思想作風整頓個人整改措施

何 立 榮

通過教師思想教育學習，本人自我認識、自我教育、自我提高、在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結(jié)合起來，做好本職工作，明確個人奮斗目標， 針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，教書育人，以個人實際行動實現(xiàn)“教育創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，教學當先鋒”的承諾。

一、存在的問題和不足

1、學習方法不對。今天學點這、明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到具體的教育教學行動上。

2、創(chuàng)新意識不夠強。看待具體教學難題習慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

3、教學方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾 的意見和要求，自我要求不夠嚴。

5、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成

誤解。

二、解決方法 及今后努力方向

1、牢固樹立全心全意為學生服務(wù)的宗旨觀念。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發(fā)展意識、競爭、創(chuàng)新意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。

4、發(fā)揚務(wù)實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風，以規(guī)范、高效的教育工作標 準，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。

5、提高認識、分析和解決問題的基本能力。

6、深入學習英語教育專業(yè)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)英語教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學用結(jié)合，不斷增強為學生服務(wù)的本領(lǐng)。

7、經(jīng)常地學習本學校的各項規(guī)章制度，增強紀律觀念和責任意識，嚴格做到遵章守紀。

8、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。

9、虛心學習先進。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、作風正、有知識、有能力、有水平的老師在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照找差 距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短�？傊�，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照學校要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學作風都有明顯進步。

第三篇：個人思想紀律作風集中整頓整改措施

個人思想紀律作風集中整頓整改措施

1.vip俱樂部2.查看資料3.訂閱資料4.在線投稿5.免費閱讀6.會員好評7.原創(chuàng)檢測8.教材贈送9.聯(lián)系我們10.常見問題在這次機關(guān)干部作風整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結(jié)合起來，特制定本人整改方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，對照質(zhì)監(jiān)分局關(guān)于開展思想紀律作風集中整頓的要求，結(jié)合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個人實際行動實現(xiàn)“崗位創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，工作當先鋒”的承諾。

二、存在的問題和不足

1、學習勁頭不夠足。今天學點這、明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。

2、創(chuàng)新意識不夠強�？创�具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

3、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴。

5、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

三、整改的目標

1、堅定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發(fā)展意識、服務(wù)意識、競爭意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。

4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚務(wù)實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。

四、整改的措施

1、是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

2、是全面學習業(yè)務(wù)知識。扎實地學習自己的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

3、是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

4、是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。五是虛心學習先進模范。

近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

第四篇：思想作風紀律整頓活動個人剖析材料與整改措施

小學教師思想作風整頓自我剖析材料 根據(jù)縣教育局和學校干部職工思想作風整頓的總體部署，通過第一階段深入學習，我深受教育，且收獲很大，進一步了提高思想認識。結(jié)合第二階段工作要求，聯(lián)系自己的思想、學習、工作等實際，將現(xiàn)階段個人存在的問題剖析如下：

一、存在的主要問題：

1、學習意識不濃，業(yè)務(wù)學習不能長期堅持，理論素養(yǎng)有所欠缺。在理論學習上存在應(yīng)付思想，學習目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確，主要表現(xiàn)在對理論知識的學習不夠認真，理解不夠透徹，對業(yè)務(wù)知識學習不夠經(jīng)常，觀念跟不上，教研教改沒有新突破。

2、工作不夠深入，工作熱情不高。在日常工作中存在只管自己埋頭苦干，沒有有效發(fā)揮集體的作用。教學方法單一，工作不夠細致，對待學生不夠耐心，扶優(yōu)幫差工作做的不扎實。

3、不善處理人際交往。由于自己學習不夠，自身建設(shè)不夠重視，遇到工作中困難和不順心的事不是冷靜理性地分析主觀原因，如何正確對待，如何妥善處理，而是強調(diào)客觀。

4、工作疲沓，積極性逐步減弱�？陀^上自己存在只求過得去，不求上進，沒有事業(yè)心，與其他同志相比差距也是明顯的。

二、存在問題的原因。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子還在思想上，其主要原因有以下幾點：

— 1 —

1.放松了理論學習和思想改造，業(yè)務(wù)學習抓得不經(jīng)常。從表面看來，我一直忙于工作，無暇顧及學習的事，但還是自己不會擠時間，學習也是走過場，學而不深、學而不透、學而不全、就學而學。理論學習與聯(lián)系自己的思想、工作實際是不夠的，因此在政治理論學習上缺乏全面性和系統(tǒng)性，在業(yè)務(wù)知識學習上缺乏深入研究，在思想改造過程中缺乏有效性和實踐性，從而造成理論學習、思想改造與實際工作相脫節(jié)。

2.自身性格耿直，性情急躁，善于宏觀引導(dǎo)，不善于細心輔導(dǎo)，缺乏和學生之間的親和力。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

4、是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作忙加之自命清高，導(dǎo)致孤獨感較強。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

三、今后的整改方向

1、堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。堅持和落實科學發(fā)展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密結(jié)合起來，用先進的管理

理念和發(fā)展目標來指導(dǎo)實際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.端正思想，提高認識，加強業(yè)務(wù)學習，認真落實好教研教改，提高自己的理論素養(yǎng)。在工作中，自覺用高的標準來要求自己，做到在思想認識上有高度，指導(dǎo)工作上有新思路，在抓落實上有新舉措。帶頭增強責任意識與服務(wù)意識，改進工作作風，進一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

3.深刻反省，認真整改，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴格按照中小學教師行為規(guī)范來要求自己，愛崗敬業(yè)，踏實工作，從自身做起，從小事做起。

4、以高度事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、求真務(wù)實、恪盡職守，團結(jié)同事，充分體現(xiàn)團隊合作精神，切實履行自己的職責，高標準、高質(zhì)量地做好本職工作，努力提高自己的教育教學水平。

5.多與他人溝通，學會自我調(diào)節(jié)，勞逸結(jié)合，更多地參與團體活動，增進相互交流，調(diào)整好自己的工作心態(tài)，更好地服務(wù)于學生，服務(wù)于社會。

我將抓住這次機關(guān)干部職工思想工作作風集中整頓活動的契機，繼續(xù)深入學習國家有關(guān)教育教學政策方針，提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。通過這次活動，使自已在思想作風、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步。我將繼續(xù)認真整改自己存在的問題和不足，努力改正和落實，為教育事業(yè)貢獻出自己應(yīng)有的力量。

第五篇：思想作風紀律整頓活動個人剖析材料與整改措施

思想作風紀律整頓活動個人剖析材料與整改措施

按照局黨組《思想作風紀律整頓活動》總體部署，通過第一階段深入學習我深受教育，且收獲很大，進一步了提高思想認識，對照分析各項標準和具體要求，聯(lián)系自己的思想、學習、工作以及作風等實際，以辨證的方法剖析如下：

一、存在的主要問題：

1、學習意識淡化。在理論學習上存在應(yīng)付思想，學習目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確，主要表現(xiàn)在對工作理論知識的學習比較認真系統(tǒng)，對其他業(yè)務(wù)知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，存在能完成上級領(lǐng)導(dǎo)和支部交給的各項任務(wù)就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識。

2、工作不夠深入。在日常工作中存在只管自己埋頭苦干，沒有有效發(fā)揮本部門全體同志的作用，不管事務(wù)大小和輕重緩急一竿子插手到底，而且不注意總結(jié)經(jīng)驗，此外，做好指導(dǎo)協(xié)調(diào)和服務(wù)工作不夠，沒有很好的發(fā)揮管理職能，把工作的標準定位在完成上級交辦的各項任務(wù)上。

3、思想作風不細。由于自己學習不夠，自身建設(shè)不夠重視， — 1 —

遇到工作中困難和不順心的事不是冷靜理性地分析主觀原因，如何正確對待，如何妥善處理，而是強調(diào)客觀。

4、積極性逐步減弱�？陀^上自己存在只求過得去，不求再上去的思想，從黨員先進性的要求和黨章的標準來對照，自己的事業(yè)心、進取心有所減弱，與其他同志相比差距也是明顯的。

二、存在問題的原因。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子還在思想上，其主要原因有以下幾點：

1、宗旨觀念有所淡化，總認為自己為單位做了不少工作，勤勤懇懇，加班加點，所取得業(yè)績也是有目共睹，工作中只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)和上級交辦的各項工作，如何以更高的標準，更新的理念，更實的作風，更大的發(fā)展目標來要求自己，是遠遠做的不夠的，然而從另一方面分析說明自己的宗旨觀念在逐步淡化，服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、依靠群眾。扎根群眾的思想認識尚不到位。

2、放松了理論學習和思想改造，從表面看來，我一直參加組織生活和完成黨組的各項學習任務(wù)，還擠出時間學習政治理論、工商理論以及相關(guān)知識，但還存在學而不深、學而不透、學而不全、就學而學的現(xiàn)象。理論學習與聯(lián)系自己的思想、工作實際是不夠的，因此在政治理論學習上缺乏全面性和系統(tǒng)性，在業(yè)務(wù)知識學習上缺乏深入研究，在思想改造過程中缺乏有效性和實踐性，從而造成理論學習、思想改造與實際工作相脫節(jié)。

3、堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

4、是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

三、今后的整改方向

1、堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。堅持和落實科學發(fā)展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密結(jié)合起來，用先進的管理理念和發(fā)展目標來指導(dǎo)實際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、加強理論學習，全面提高素質(zhì)。要進一步重視提高個人的思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記黨的宗旨，不斷增強

黨的觀念，黨員觀念和黨性修養(yǎng)，在平時的工作、生活中保持和體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，進一步提高自己的綜合素質(zhì)，做到政治素質(zhì)優(yōu)良、本職業(yè)務(wù)精通、工作作風實用、以與時俱進和不斷開拓創(chuàng)新的精神，扎實有效地做好新形勢下的本職工作。在工作中，自覺用高的標準來要求自己，做到在思想認(請你支持：Wwww.weilaioem.com)識上有高度，指導(dǎo)工作上有新思路，在抓落實上有新舉措。帶頭增強責任意識與服務(wù)意識，改進工作作風，進一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。針對過去學習上存在的問題，我決定在以下幾方面予以加強。一是加強馬列主義理論學習，特別是辯證唯物主義和歷史唯物主義的學習，認真領(lǐng)會精神實質(zhì)，使自己樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自身的政治敏銳性和政治鑒別力。二是進一步學習鄧小平理論，解放思想，實事求是，轉(zhuǎn)變觀念，改進作風，堅持走實事求是的思想路線。三是認真學習黨的知識，進一步堅定共產(chǎn)主義的理想和信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。四是學習法律法規(guī)，進一步規(guī)范個人行為，為依法行政打好基礎(chǔ)。五是學習現(xiàn)代科技知識，跟上時代發(fā)展的要求，把握現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵，不斷提高解決衛(wèi)生工作實際難題的能力。學習市場經(jīng)濟與社會管理知識，重點掌握社會主義市場經(jīng)濟的基本規(guī)律，以及履行職務(wù)所應(yīng)具備的知識，認真轉(zhuǎn)變政府職能，增強工作中的計劃性、系統(tǒng)性、科學性、預(yù)測性和創(chuàng)造性。六是加強反腐倡廉學習，自覺抵制各種腐敗行為的侵蝕，自學接受組織和干部職工監(jiān)督，加強個人修養(yǎng)，恪盡職

責，不以權(quán)謀私，奢侈浪費，不違紀違規(guī)，經(jīng)得起權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)與人情關(guān)的考驗。七是在學習方法上，除積極參加各級組織安排的學習外，堅持自學為主。做到對學習內(nèi)容要心中有數(shù)，重點明確，平時見縫插針地抓緊學習。在學習中，把學習各種基礎(chǔ)理論與學習現(xiàn)有黨的方針、政策結(jié)合起來，與衛(wèi)生發(fā)展和社會的全面和諧結(jié)合起來。在學習好書本知識的同時，堅持向?qū)嵺`學習，向周圍的干部和群眾學習，取人之長，補己之短。

3、求真務(wù)實，力戒“形式主義”。社區(qū)衛(wèi)生工作是一項非常實在的工作，來不得半點漂浮，我要按照“以實為首，以和為本，以廉為榮，以績?yōu)闇省钡膬?yōu)良作風，勤政為民，真抓實干。始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅持思想求實、工作務(wù)實、效果講實的作風，一切從工作實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作。堅持求真務(wù)實，轉(zhuǎn)變工作作風，切實減少事務(wù)性活動，拿出更多的時間和精力，到基層和群眾中去，到問題多、困難大的地方去，察真情、解難題、辦實事、求實效。

4、以高度事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、求真務(wù)實、恪盡職守，配合處室領(lǐng)導(dǎo)和同志，共同發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分體現(xiàn)團隊合作精神，切實履行自己的職責，高標準、高質(zhì)量地做好本職工作，努力以一流的工作干勁，一流的管理水平，爭創(chuàng)一流發(fā)展業(yè)績。

5、牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，轉(zhuǎn)變作風，服務(wù)員工，密切聯(lián)系群眾，善于聽取并及時反映廣大職工的意愿和要求，設(shè)

身處地的關(guān)心幫助群眾解決工作、學習和生活中的實際問題和特殊困難，維護群眾的正當利益和合法權(quán)利。弘揚求真務(wù)實精神，端正自己的思想作風、工作作風和學習作風。在日常工作中要出實招，干實事，重實效，加強自身建設(shè)，提高職業(yè)素養(yǎng)。

6、進一步增強大局意識、責任意識和服務(wù)意識。堅持局部服從整體，個人服從集體的原則，正確處理個人利益與全行整體利益的關(guān)系，識大體、顧大局、搞好部門間、同事間、上下間的配合協(xié)作，互相尊重、互相信任、互相支持，使部門工作在深化改革、加強管理、推動發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

7、自覺遵守黨的紀律，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，遵守國家的法律法規(guī)，嚴格按照規(guī)章制度辦事，增強自律意識，做到清正廉潔，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。保持和體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，為同事、群眾作出表率，起到示范帶動作用，并付諸于實際行動。

我將抓住這次機關(guān)干部思想工作作風集中教育整頓活動的契機，繼續(xù)深刻領(lǐng)會黨中央有關(guān)決定和講話的重要精神，通過這次活動，使自已在思想作風、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步。我將繼續(xù)認真整改自己存在的問題和不足，努力發(fā)揮好黨員的作用，為破解我市經(jīng)濟社會發(fā)展難題，促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會做出更大的貢獻。

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