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各縣、市工商局黨組、先教辦公室：
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)已進(jìn)入整改提高階段，整改提高，是先教活動(dòng)能否取得成效的關(guān)鍵。地區(qū)工商局黨組高度重視，本著能改即改、辦實(shí)事，求實(shí)效的原則，針對(duì)存在的問(wèn)題，決定采取三種辦法加以解決：一是具備條件能夠馬上解決的，采取措施立說(shuō)立改；二是由于客觀條件限制需要協(xié)調(diào)和一時(shí)不能解決的積極創(chuàng)造條件解決；三是需要長(zhǎng)期努力才能解決的采取措施逐步解決。為將各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處，地區(qū)工商局5月10日召開(kāi)黨組會(huì)議，實(shí)實(shí)在在提出9條具體整改措施，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)整改措施，體現(xiàn)“以人為本”，構(gòu)建和諧社會(huì)的精神。具體意見(jiàn)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨組中心學(xué)習(xí)組每月一次學(xué)習(xí)制度。根據(jù)實(shí)際需要，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真組織落實(shí)。
二、地區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要大興調(diào)查研究之風(fēng)，撲下身子，深入基層調(diào)查研究，指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作，每年下基層不少于40天，每人一年寫1篇結(jié)合工商行政管理工作實(shí)際的調(diào)研報(bào)告。同時(shí)，每位成員切實(shí)加強(qiáng)聯(lián)系點(diǎn)的工作。
三、取消第一人服務(wù)，強(qiáng)化各科室為民服務(wù)意識(shí)。
四、按照xx規(guī)定和自治區(qū)工商局的要求，規(guī)范地區(qū)工商系統(tǒng)著裝行為。1.工商所工作人員仍須著工商制服上崗；2.地區(qū)、縣市工商局機(jī)關(guān)一線執(zhí)法人員（包括市管、注冊(cè)登記，商標(biāo)、廣告、經(jīng)檢、消保等）窗口部門人員，執(zhí)法中的人員必須著工商制服；3.其他部門不要求著制服，但集體活動(dòng)時(shí)按要求統(tǒng)一著裝；4.不著制服人員按照公務(wù)員禮儀規(guī)范要求著裝，不得著奇裝異服、蓄長(zhǎng)發(fā)、長(zhǎng)胡和化濃妝等；5.經(jīng)檢隊(duì)工作人員在辦理特殊案件時(shí)，可以著便裝，但需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意；6.凡是要求著工商制服人員，必須按著裝要求規(guī)范著裝。
五、取消干部休假扣獎(jiǎng)金、誤餐費(fèi)和年底因未休假補(bǔ)發(fā)補(bǔ)貼的規(guī)定，不休假者不另給予補(bǔ)助。
六、落實(shí)有關(guān)政策，關(guān)心群眾生活，解決實(shí)際問(wèn)題。原則上地方黨委、政府有明文規(guī)定要求統(tǒng)一執(zhí)行的補(bǔ)貼，如高溫費(fèi)、風(fēng)沙費(fèi)、蔬菜、液化氣補(bǔ)貼等，均可執(zhí)行。
七、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，充分發(fā)揮工商行政管理在執(zhí)政興國(guó)第一要?jiǎng)?wù)中的作用，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決克服形式主義。
八、開(kāi)闊視野，拓寬思路，有計(jì)劃，有組織地組織干部到內(nèi)地或兄弟地州學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高綜合執(zhí)法水平。
九、其他有關(guān)問(wèn)題，一是按正常工作處理，二是個(gè)案處理。
二○○五年五月十一日
第二篇：家訪意見(jiàn)及整改措施家訪意見(jiàn)及整改措施
教師“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的目的就是通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通交流，了解學(xué)生的情況和家庭狀況，并將孩子的綜合發(fā)展情況向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。同時(shí)也和家長(zhǎng)共同探討最適合孩子的教育方法。并借此機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)和政策，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
一、家長(zhǎng)的意見(jiàn)
（一）教師對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)不夠，希望能多給孩子課外輔導(dǎo)。這一問(wèn)題是學(xué)困生家長(zhǎng)普遍反映的一個(gè)情況。主要是老師較少或者根本不對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，聽(tīng)之任之。
（二）教師對(duì)留守學(xué)生、單親貧困生、問(wèn)題生關(guān)心不夠，希望能多給孩子一些關(guān)愛(ài)，多一些交流。
（三）教師對(duì)貧困生、問(wèn)題生交流不多，希望能多和孩子交流。
二、整改目標(biāo)：
通過(guò)家訪整改，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。
三、整改措施
（一）關(guān)注學(xué)困生，給學(xué)生送信心
注重對(duì)班主任老師的工作指導(dǎo)。進(jìn)行學(xué)困生發(fā)展軌跡記錄。注重對(duì)此類學(xué)生的觀察，不過(guò)多地強(qiáng)求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高多少，而是進(jìn)行心與心的溝通，將他所不愿意面對(duì)的學(xué)習(xí)放在一邊，而是對(duì)他進(jìn)行做人教育，以名人的事跡來(lái)感化他，用身邊同學(xué)的例子來(lái)影響他，讓他從一個(gè)畏懼困難的孩子變成敢于面對(duì)困難的孩子。給孩子制定一個(gè)短期而又具體的目標(biāo)，讓他能夠“踮腳夠得著”，讓一點(diǎn)點(diǎn)的小成功來(lái)激勵(lì)他樹(shù)立信心，在此基礎(chǔ)上，慢慢地引入到學(xué)習(xí)中來(lái)；多與家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪，共同探討對(duì)此類學(xué)生教育的方法和切入點(diǎn)。與家長(zhǎng)形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展�？迫卫蠋熍c班主任攜手�？迫卫蠋熢谏险n中，課后及作業(yè)批改方面重視對(duì)此類學(xué)生的輔導(dǎo)，注意多給此類學(xué)生鼓勵(lì)。重視此類學(xué)生的心理健康。每月一次召開(kāi)此類學(xué)生專題會(huì)，通過(guò)座談、看專題片等方式來(lái)幫助學(xué)生樹(shù)立信心。每位老師制定一份詳細(xì)的補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)自己的補(bǔ)差情況如實(shí)記載在補(bǔ)差記載本上。
1、做好每名學(xué)困生的思想工作。教師要特別重視學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作中，把愛(ài)灑向每一名學(xué)困生，堅(jiān)定他們的思想信念，讓學(xué)困生在教師的理解和關(guān)愛(ài)中尋找自己的成長(zhǎng)方向。例如，給學(xué)困生一張笑臉，一次友好的握手，一個(gè)會(huì)意的眼神，及時(shí)表?yè)P(yáng)，恰當(dāng)鼓勵(lì)，都會(huì)讓他們樹(shù)立信心。
2、班級(jí)管理中給予學(xué)困生特別關(guān)注。改變把學(xué)困生座位甩在后面，孤立學(xué)困生的錯(cuò)誤做法。教師要經(jīng)常與學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使學(xué)困生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說(shuō)說(shuō)心里話。
3、在課堂教學(xué)中真正關(guān)注學(xué)困生。要讓學(xué)困生積極參與小組討論活動(dòng)，為他們提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，留給學(xué)困生有梯度的作業(yè)。
4、課后盡心盡力輔導(dǎo)學(xué)困生。針對(duì)因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而導(dǎo)致成績(jī)差的學(xué)生，教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡心盡力幫助其掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。利用課余時(shí)間給學(xué)困生輔導(dǎo)，盡力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。
5、分類轉(zhuǎn)化學(xué)困生。對(duì)非智力因素所致的學(xué)困生，采用“三多法”加以轉(zhuǎn)化。即：多以提問(wèn)、提示、詢問(wèn)、巡視、關(guān)心來(lái)關(guān)注他們；多給他們改掉錯(cuò)誤和獲得成功的機(jī)會(huì)；多贊揚(yáng)鼓勵(lì)，少批評(píng)挖苦。對(duì)因思想后進(jìn)導(dǎo)致的學(xué)困生，采用“五要五不要”加以轉(zhuǎn)化。即：要理解他們，不要歧視他們；要耐心、細(xì)心，不要粗心、偏心；要嚴(yán)格，不要遷就；要培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，不要敷衍了事；要對(duì)他們留有適度、適量的作業(yè)，不要留懲罰性、重復(fù)性的作業(yè)。
（二）關(guān)愛(ài)留守生，給學(xué)生送溫暖
每個(gè)教師要清楚地知道留守生的基本情況，清楚地知道留守生代管人的基本情況，清楚地知道留守生父母外出務(wù)工的去向和聯(lián)系辦法。在“知”的基礎(chǔ)上為每個(gè)留守生建立個(gè)人檔案，建立起資料翔實(shí)、內(nèi)容具體的信息卡。信息卡由結(jié)對(duì)教育管理的教師負(fù)責(zé)填寫，內(nèi)容包括家庭基本情況、家長(zhǎng)去向及聯(lián)系電話、監(jiān)管人基本情況、學(xué)生本人思想、學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)、心理狀況等。并對(duì)信息卡實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，依據(jù)變化了的情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。留守生個(gè)人檔案以班級(jí)為單位留存，列入班主任的移交項(xiàng)目。組織同學(xué)幫助整理家務(wù)、定期開(kāi)通親情熱線電話等；多到留守生家里家訪，了解學(xué)生的校外表現(xiàn)，指導(dǎo)代管人教育管理小孩，幫助解決生活中的實(shí)際困難。
教師定期與留守生外出的父母溝通、定期與留守生的代管人溝通。通過(guò)溝通，更好地教育、管理留守生。管其思想，管其學(xué)習(xí)，管其生活。讓教師成為留守生的行為監(jiān)督員、生活服務(wù)員、思想輔導(dǎo)員、成長(zhǎng)指導(dǎo)員，確保每一名留守生都能在校安心學(xué)習(xí)。
（三）關(guān)心貧困生，給學(xué)生送幫扶
1、建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，保證檔案資料真實(shí)無(wú)誤。
2、繼續(xù)開(kāi)展好“五十名傾心幫扶貧困學(xué)生”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校要求，繼續(xù)做好與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶工作，為貧困學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活及心理等方面的關(guān)心和幫助，保證貧困學(xué)生不因貧輟學(xué)。
3、優(yōu)化后勤服務(wù)方便貧困學(xué)生。國(guó)家在免除義務(wù)教育階段學(xué)生的費(fèi)用以后，家庭對(duì)子女最大的經(jīng)濟(jì)支出就是生活費(fèi)用。在食堂管理上應(yīng)確立以最豐富的菜肴、最好的質(zhì)量來(lái)服務(wù)學(xué)生的宗旨，保證所有學(xué)生在學(xué)校均能吃飽吃好，切實(shí)減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。
（三）關(guān)愛(ài)單親生，給學(xué)生送愛(ài)心
單親生就如同樂(lè)章中的低音符，如何使他們也同樣發(fā)出和諧優(yōu)美的音調(diào)，是一項(xiàng)艱巨細(xì)致而又復(fù)雜的工作，我們必須付出無(wú)私的關(guān)愛(ài)與辛苦，更要求我們?nèi)ふ铱茖W(xué)的教育手段與方法。
1、摸清情況，分析原因
單親生大致有三類：一類是學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而思想品行表現(xiàn)較好的，這類學(xué)生或者由于學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，或者由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，這些學(xué)生是學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生。一類是學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但思想品質(zhì)較差，這類學(xué)生由于家庭的教育不當(dāng)，或者社會(huì)的某些消極影響，或者個(gè)人要求不嚴(yán)及教育不得法，是思想后進(jìn)生。一類是學(xué)習(xí)成績(jī)差，思想品德也差的“雙差生”。學(xué)生之所以變成“雙差”原因比較復(fù)雜。對(duì)單親生進(jìn)行分類，分析他們“差”的原因，這樣才能做到心中有數(shù)，便于因人施教，幫助他們進(jìn)步。
2、拉進(jìn)距離，培養(yǎng)感情。
作為教師；應(yīng)給予每個(gè)學(xué)生愛(ài)，對(duì)單親生也不例外，甚至還要給予更多的愛(ài)。因?yàn)閱斡H生往往容易受到家長(zhǎng)、教師乃至學(xué)生們的歧視、嫌棄、疏遠(yuǎn)，他們非常希望得到關(guān)愛(ài)。教師要用愛(ài)心去感染他們，就象對(duì)待自己的子女那樣，關(guān)心他們的一言一行、一舉一動(dòng)，為其憂慮而不安，為其進(jìn)步而高興�？傊�，教師要真情關(guān)心、體貼、理解單親生，讓他們感受到溫暖，認(rèn)識(shí)到教師是愛(ài)他們的，是真心幫助他們的。這樣，后進(jìn)生才會(huì)從心理服教師，才會(huì)甘心情愿地接受老師的教育。
3、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信。
俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。當(dāng)你與單親生接觸很多，感情較深時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有許多閃光點(diǎn)。以前你沒(méi)察覺(jué)到，那是因?yàn)槟闳鄙侔l(fā)現(xiàn)。正如羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
4、反復(fù)提醒，反復(fù)激勵(lì)。
單親生的進(jìn)步過(guò)程是曲折上升的，這一過(guò)程中充滿了反復(fù)。教師不能看到某某老毛病又犯了，又丟三落四的了，認(rèn)為其無(wú)可救藥，罷手不管了，這樣做往往會(huì)前功盡棄。單親生想一下子改掉自己的缺點(diǎn)是不可能的，其必須有一個(gè)自我戰(zhàn)勝的過(guò)程。單親生在
進(jìn)步的路上出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象是必然的。教師應(yīng)既要看到單親生的進(jìn)步，也要正確看待單親生的反復(fù)現(xiàn)象，不斷給他們敲響警鐘，不斷鼓舞他們進(jìn)行自我競(jìng)爭(zhēng)、自我挑戰(zhàn)，在反反復(fù)復(fù)的過(guò)程之中把后進(jìn)生引上前進(jìn)之路。
5、家校協(xié)作，共同轉(zhuǎn)化。
俗話說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的“第一任老師”，家庭是孩子的“第一所學(xué)�！�，足見(jiàn)家庭教育對(duì)孩子的影響有多大。學(xué)校教育一定要與家庭教育密切配合。
總之，單親生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)既古老又新鮮的話題，需要教師的教育機(jī)智、先進(jìn)的教育理念和工作藝術(shù)，更需要教師心中的一汪永不斷流的愛(ài)之甘泉。只要我們有“千淘萬(wàn)瀝雖辛苦”的精神，就一定有“吹盡狂沙始到金”的結(jié)果。
（四）關(guān)注問(wèn)題生，給學(xué)生送信心
對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”的教育確實(shí)是一個(gè)令人頭痛卻又無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。下面以多年的德育工作經(jīng)驗(yàn)，談一談對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”的教育產(chǎn)生的原因。冰凍三尺，非一日之寒�！皢�(wèn)題學(xué)生”產(chǎn)生原因復(fù)雜，概括起來(lái)有下面幾種因素：
一家庭和家庭教育問(wèn)題
1．“殘缺家庭”造成“家庭教育的殘缺”。而且這個(gè)問(wèn)題隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，則變得尤為迫切。它包括由于家庭自然結(jié)構(gòu)的破壞，形成的單親家庭或離異家庭，孩子成為父母雙方的累贅，在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或教育問(wèn)題上相互推委.
2．“過(guò)失家庭”指的是家長(zhǎng)或家庭成員道德品質(zhì)惡劣，或生活作風(fēng)問(wèn)題或參與社會(huì)犯罪活動(dòng)而被判刑的家庭。而這些家庭中由于一方的服刑，也多帶來(lái)了另一方的離異或離家出走。孩子被迫交于祖父母或成了孤兒.
3．“留守孩子”因父母外出務(wù)工、經(jīng)商等原因，而將孩子寄留家鄉(xiāng)，由親戚托管、監(jiān)護(hù)、教育的孩子。作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，“留守孩子族群”越來(lái)越普遍，其教育與心理發(fā)展問(wèn)題越來(lái)越突出。
4.健康家庭的不健康的教育。此類家庭父母雙方，在各自的工作崗位上勤懇踏實(shí)，且有一番成績(jī)，也看重孩子的成長(zhǎng)。但長(zhǎng)期以來(lái)，一些父母總是把孩子擺在不平等的位置，總是按大人的理想去設(shè)計(jì)孩子，強(qiáng)求孩子，只有灌輸，很少交流。由于教育方法和手段違背了孩子天性，“問(wèn)題”也就難免，尤為甚者還造成了少數(shù)孩子的心理障礙。有棍棒型、?訓(xùn)斥型、管束型、?溺愛(ài)型、誘惑型等5種類型不良的家庭教育方式，造就了當(dāng)前的“問(wèn)題學(xué)生”。
“殘缺家庭”、“過(guò)失家庭”造成了物質(zhì)條件上的困難，父母的犯罪，給孩子帶來(lái)精神上嚴(yán)重創(chuàng)傷，有的甚至造成罪錯(cuò)品行�！傲羰睾ⅰ睂W(xué)生非常思念父母，希望與父母相見(jiàn)。而這些學(xué)生與父母相見(jiàn)的次數(shù)每年也才1至2次，至使這些學(xué)生的性格表現(xiàn)任性、恃強(qiáng)、自我為中心、自私等特點(diǎn)；或有孤獨(dú)、封閉、畏懼的性格弱點(diǎn)。加之“代養(yǎng)人”文化程度普遍偏低，造成了“留守孩”普遍存在學(xué)習(xí)困難、行為紀(jì)律散漫、品德不良等問(wèn)題。
通過(guò)此次“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，我感受到了家長(zhǎng)們的熱情，更堅(jiān)定了開(kāi)展家訪活動(dòng)的信心。通過(guò)此次整改措施，我相信，我班的學(xué)生的成績(jī)將會(huì)有更大的進(jìn)步。
第三篇：201*年度群眾意見(jiàn)整改措施201*年度群眾意見(jiàn)整改措施
黨員群眾意見(jiàn)一 學(xué)院對(duì)濱江校區(qū)的資源利用和建設(shè)考慮不夠充分。要進(jìn)一步深入謀劃兩校區(qū)的功能定位，規(guī)劃好、利用好濱江校區(qū)的資源，提高工作效率，降低辦公成本，推動(dòng)學(xué)院又快又好地發(fā)展。
(一)情況說(shuō)明
⒈兩校區(qū)的功能定位問(wèn)題
學(xué)院對(duì)兩個(gè)校區(qū)的規(guī)劃和定位是明確的，嘉禾校區(qū)是學(xué)院中心校區(qū)，設(shè)行政中心，并承擔(dān)全部普通學(xué)歷教育和部分在職民警培訓(xùn)；濱江校區(qū)主要承擔(dān)各類培訓(xùn)和成人教育，同時(shí)也根據(jù)工作需要安排部分行政功能，并在合情合法的前提下進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)化開(kāi)發(fā)。
⒉對(duì)濱江校區(qū)的資源利用和建設(shè)問(wèn)題
濱江校區(qū)的資源利用和建設(shè)一直是院黨委重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。學(xué)歷教育學(xué)生全部安排到嘉禾校區(qū)的一個(gè)重要目的，就是要更好地開(kāi)發(fā)利用濱江校區(qū)。為此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及有關(guān)部門對(duì)多種開(kāi)發(fā)形式均進(jìn)行過(guò)多方探索和努力。
一是尋租、引資等社會(huì)化開(kāi)發(fā)。從目前來(lái)看，可拿出來(lái)供開(kāi)發(fā)的資源主要有東6、西1、西2和警體館。由于濱江校區(qū)住有大量的教職工，且仍承擔(dān)大量的各類培訓(xùn)和成教任務(wù)，因此除實(shí)施了個(gè)別短期出租外，無(wú)論是尋租還是引資均存在較大的
問(wèn)題。一是教職工在感情上不能接受；二是在管理上會(huì)帶來(lái)大量問(wèn)題；三是由于我院所有土地均為國(guó)有性質(zhì)，國(guó)土局明確表示按現(xiàn)行政策，我院引入開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)在政策和操作層面都不可行。
二是擴(kuò)大提高培訓(xùn)和成教的規(guī)模、檔次。在培訓(xùn)方面，盡管近年來(lái)省廳以舉辦所隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校為主的民警訓(xùn)練任務(wù)十分繁重，學(xué)院還是插空舉辦了各種類型的其它培訓(xùn)，除春節(jié)假期外，警安a、b樓幾乎全年無(wú)休。在適用于培訓(xùn)的資源不足的同時(shí)，濱江校區(qū)現(xiàn)有宿舍、飯?zhí)煤陀?xùn)練場(chǎng)所等檔次低且老化、殘舊的問(wèn)題也十分突出，嚴(yán)重制約了培訓(xùn)規(guī)模和檔次的提升。為此，學(xué)院一方面制定了將東6樓改造為培訓(xùn)用房的方案并報(bào)財(cái)廳，另一方面對(duì)以濱江校區(qū)為主建設(shè)省級(jí)民警訓(xùn)練基地進(jìn)行研究，并向省廳上報(bào)了相關(guān)意見(jiàn)。在成教方面，為拓展學(xué)院繼續(xù)教育辦學(xué)空間，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)取，我院今年取得了自學(xué)考試獨(dú)立辦班主考院校資格，當(dāng)年已招入160名自考生。
三是28層續(xù)建問(wèn)題。為盡快盤活這塊資產(chǎn)，學(xué)院一方面多次向省委政法委和省公安廳反映問(wèn)題、爭(zhēng)取支持；另一方面也與多個(gè)有實(shí)力的開(kāi)發(fā)商進(jìn)行了接觸并取得了一定進(jìn)展，目前主要問(wèn)題是雙方都在最大限度保障自身利益，尚需進(jìn)一步協(xié)商。
(二)整改措施：
⒈立足當(dāng)前條件，加強(qiáng)與上級(jí)機(jī)關(guān)的溝通和學(xué)院內(nèi)部門協(xié)調(diào)，提高培訓(xùn)計(jì)劃安排的科學(xué)性、靈活性，在保證完成上級(jí)安
排的培訓(xùn)任務(wù)、穩(wěn)住培訓(xùn)基本盤的前提下，穩(wěn)步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模。
⒉在繼教部成立專門的學(xué)生管理機(jī)構(gòu)、配備相應(yīng)管理干部基礎(chǔ)上，加強(qiáng)在校自考生管理和教育，最大限度降低流失率。加強(qiáng)招生宣傳，努力擴(kuò)大招生規(guī)模，力爭(zhēng)三年內(nèi)在校自考生總數(shù)達(dá)到600-800人。
⒊在繼續(xù)爭(zhēng)取財(cái)廳支持、盡快改造東6樓的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)爭(zhēng)取省政府和公安廳的支持，力求把省級(jí)民警訓(xùn)練基地建設(shè)列入政府工程，在濱江校區(qū)改造、新建一批實(shí)用、配套并適度領(lǐng)先的培訓(xùn)設(shè)施，為學(xué)院發(fā)展提供新的支撐點(diǎn)。
⒋在維護(hù)學(xué)院利益和教職工感情的基礎(chǔ)上，由總務(wù)處負(fù)責(zé)繼續(xù)積極與廣業(yè)集團(tuán)洽談?wù)ù髲B續(xù)建事宜，力爭(zhēng)政法大廈建設(shè)問(wèn)題有新突破。
黨員群眾意見(jiàn)二 實(shí)行系管學(xué)生的體制后，建議非公安專業(yè)實(shí)行二級(jí)管理，增加相對(duì)獨(dú)立性和靈活性。
(一)情況說(shuō)明
系管學(xué)生是按照學(xué)院十二五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，經(jīng)反復(fù)醞釀，于201*年12月下旬正式實(shí)施的學(xué)生管理體制重大改革措施，也是加強(qiáng)系部建設(shè)的一個(gè)重要舉措。增加系部的相對(duì)獨(dú)立性和靈活性，最終促使系部做大做強(qiáng)，是本次改革的一個(gè)目標(biāo)。為此，學(xué)院在人財(cái)物等方面給予系部管理學(xué)生以大力支持，也出臺(tái)了《廣東警官學(xué)院學(xué)生工作管理實(shí)施辦法》（試行）
和《學(xué)生工作體制改革交接實(shí)施方案》等一系列配套制度，將原來(lái)集中于學(xué)院的部分權(quán)力下放給各系部，但由于系管學(xué)生剛剛正式起步，因此系管學(xué)生帶來(lái)的管理體制、人員變化均需進(jìn)行相當(dāng)時(shí)間的磨合。同時(shí)，考慮到學(xué)院目前正處于積極理順體制的階段，因此，從總體來(lái)看，無(wú)論是公安還是非公安專業(yè)，實(shí)行二級(jí)管理的條件尚未成熟。
(二)整改措施：
⒈根據(jù)目前實(shí)際，要抓緊建立起系管學(xué)生后對(duì)系部工作的考核、評(píng)議體系，并在此基礎(chǔ)上建立起相應(yīng)的分配、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
⒉目前，黨委已經(jīng)同意將系部主任的經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限從3000元提高到6000元。下一步，將繼續(xù)組織人事、科研、教務(wù)、培訓(xùn)和財(cái)務(wù)等行政管理部門對(duì)涉及系部的審批權(quán)進(jìn)行清理，在法律法規(guī)政策允許的范圍內(nèi)，對(duì)如何進(jìn)一步發(fā)揮系部作用，將部分人、財(cái)、事方面的審批權(quán)下放到系部以及優(yōu)化審批流程問(wèn)題，進(jìn)行研究和落實(shí)。重點(diǎn)考慮：⑴將教研室主任、副主任的遴選和青年教師培養(yǎng)交由系部負(fù)責(zé)，學(xué)院依照程序確認(rèn)；⑵增強(qiáng)教師評(píng)聘使用中的系部考核環(huán)節(jié)；⑶在抽調(diào)系部教師、制定招生計(jì)劃、安排培訓(xùn)班專業(yè)課程及聘請(qǐng)培訓(xùn)師資等方面，相關(guān)部門要增強(qiáng)對(duì)系部意見(jiàn)的調(diào)研；⑷根據(jù)系管學(xué)生的實(shí)際，完善系部根據(jù)本專業(yè)實(shí)際組織實(shí)踐和第二課堂的管理辦法。（5 ）擴(kuò)大系部經(jīng)費(fèi)使用審批權(quán)限。在符合財(cái)務(wù)、招標(biāo)等規(guī)定的前提下，各類項(xiàng)目預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)使用、差旅費(fèi)使用由系部主要領(lǐng)導(dǎo)自行審批；
教師外出參加科研及各類學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，除系部主要領(lǐng)導(dǎo)外，其他人員系部由審批。
黨員群眾意見(jiàn)三 盡量減少系部行政事務(wù)，使系部的主要精力放在學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、教學(xué)和科研工作上。會(huì)議時(shí)間安排不合理，常與上課沖突。校內(nèi)外有不少會(huì)議要系部主任參加，系部主任不上課或經(jīng)常調(diào)課影響教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序。建議院辦統(tǒng)籌各部門的會(huì)議安排，安排系部主任有一天時(shí)間不上課。有些會(huì)議可以安排在下課后開(kāi)。
(一)情況說(shuō)明
⒈學(xué)院已長(zhǎng)期未安排系部主任周三上午上課，全院周三下午均未安排上課，即目前系部主任已經(jīng)是周三全天都未安排上課。
⒉鑒于目前的作息制度和班車安排，一般情況下，下課后無(wú)法安排會(huì)議。
(二)整改措施：
⒈在安排上要提高會(huì)議的計(jì)劃性和統(tǒng)籌力度，盡量做到一個(gè)會(huì)講多個(gè)問(wèn)題，減少指定部門一把手參加的會(huì)議。
⒉盡快完善各類會(huì)議議題制度和督辦辦法，防止會(huì)而不議、議而不決、決而不行，切實(shí)提高會(huì)議效率。
⒊加快學(xué)院數(shù)字化校園二期工程的建設(shè)，提高辦公自動(dòng)化和規(guī)范化水平。
黨員群眾意見(jiàn)四 部分教職工對(duì)主校區(qū)在嘉禾，財(cái)務(wù)室、科研處卻在濱江辦公不理解，希望安排辦公地點(diǎn)要考慮到方便教職工辦事。
(一)情況說(shuō)明
嘉禾定為主校區(qū)的初期，財(cái)務(wù)室、科研處都在嘉禾辦公。后因我院聯(lián)系的上級(jí)財(cái)政部門、銀行都在市區(qū)，學(xué)院與國(guó)庫(kù)聯(lián)接的光纖在濱江而且無(wú)法搬遷，特別是在嘉禾還牽涉大量的現(xiàn)金押運(yùn)和保管問(wèn)題，大部分教師也住在市區(qū)，為提高總體工作效率，財(cái)務(wù)室才搬回濱江�？蒲刑幇才旁跒I江辦公的原因一是考慮到大部分教師住在市區(qū)，二是因?yàn)榧魏绦^(qū)辦公室有限并為設(shè)立教授工作室讓路。
(二)整改措施：
為進(jìn)一步方便教職工辦事，學(xué)院將安排財(cái)務(wù)室在報(bào)帳高峰期增加半天的嘉禾校區(qū)報(bào)帳時(shí)間，科研處每周固定一天安排人員到嘉禾校區(qū)收取教師各種材料。
第四篇：征求意見(jiàn)整改措施一、 征求意見(jiàn)
在廣泛征求意見(jiàn)工作中，支部首先做好動(dòng)員工作，要求大家放下思想包袱，消除顧慮，以對(duì)項(xiàng)目部全面建設(shè)負(fù)責(zé)的主人翁精神，為項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員查找問(wèn)題、提出建議，找準(zhǔn)問(wèn)題，指出缺點(diǎn)和不足，不說(shuō)成績(jī)，不講功勞，客觀公正，實(shí)事求是地對(duì)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子成員提意見(jiàn)。
(一)對(duì)項(xiàng)目班子的意見(jiàn)和建議有15條，歸納為4個(gè)方面：
1、多組織職工開(kāi)展一些有意的娛樂(lè)活動(dòng)，豐富職工的業(yè)余生活。
2、多關(guān)心職工的學(xué)習(xí)和生活，為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、加強(qiáng)新技術(shù)、新工藝的利用。
4、加強(qiáng)與各部門之間的交流，及時(shí)了解職工的思想，有效地調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
(二)對(duì)項(xiàng)目班子成員的意見(jiàn)和建議有7條，分別是：
1、職工文化生活缺乏；
2、后勤管理有待進(jìn)一步改善。
3、技術(shù)創(chuàng)新欠缺；
4、組織技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少。
5、與各部門間的配合不夠；
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。
7、應(yīng)多關(guān)心職工的生活。
對(duì)上述項(xiàng)目班子成員的生活作風(fēng)、組織紀(jì)律等方面未提出意見(jiàn)，均表示滿意。這些意見(jiàn)和班子成員對(duì)自身問(wèn)題的剖析，基本 1
上反映出項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、組織、紀(jì)律等各方面存在的問(wèn)題和不足，體現(xiàn)出職工的主人翁精神，道出了基層職工的心聲�？偟膩�(lái)講，大家對(duì)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作是滿意的，成績(jī)也是肯定的。對(duì)項(xiàng)目班子及成員存在的問(wèn)題看得清、找得準(zhǔn)，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子成員也一致認(rèn)為職工所提的意見(jiàn)是具體且實(shí)事求是的，表示一定要虛心接受批評(píng)，克服不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，
齊心協(xié)力，使項(xiàng)目的各項(xiàng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
二、開(kāi)好生活會(huì)
保證民主生活會(huì)的實(shí)效性，切中主題，只找問(wèn)題，不談成績(jī)，實(shí)實(shí)在在，真心誠(chéng)意。一是保證民主生活會(huì)6個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)班子成員不準(zhǔn)請(qǐng)假；做到重點(diǎn)突出，不走過(guò)場(chǎng)；二是在民主生活會(huì)上交流思想，交換意見(jiàn)，互相談心；三是要求班子成員要擺正自己的位臵，要有良好的心態(tài)。提倡積極主動(dòng)發(fā)言，逐個(gè)開(kāi)展批評(píng)。其他班子成員在發(fā)言人開(kāi)展自我批評(píng)后，必須對(duì)其開(kāi)展批評(píng)，依次進(jìn)行；四是班子成員必須廣泛征求職工群眾意見(jiàn)，找準(zhǔn)自己的問(wèn)題，提出整改措施；五是召開(kāi)民主生活會(huì)。12月25日我們召開(kāi)了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。首先是個(gè)人發(fā)言，開(kāi)展自我批評(píng)，查找自己存在的主要問(wèn)題。班子成員深刻剖析了產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，制定了今后的改進(jìn)措施和努力方向。在班子成員逐一發(fā)言后，其他班子成員對(duì)其開(kāi)展批評(píng)幫助，真心實(shí)意，態(tài)度誠(chéng)懇地指出存在的缺點(diǎn)與不足，使民主生活會(huì)暢所欲言，批評(píng)與自我批評(píng)積極主動(dòng)，會(huì)議過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，會(huì)議場(chǎng)面生動(dòng)活潑，會(huì)議氣氛融
洽和諧，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了較好效果。
總的來(lái)講，大家對(duì)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作是滿意的，成績(jī)也是肯定的。對(duì)項(xiàng)目班子及成員存在的問(wèn)題看得清、找得準(zhǔn)，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子成員也一致認(rèn)為職工所提的意見(jiàn)是具體且實(shí)事求是的，表示一定要虛心接受批評(píng)，克服不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，齊心協(xié)力，使項(xiàng)目的各項(xiàng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
三、整改措施
1、 認(rèn)真組織好項(xiàng)目部的政治學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)黨的路線、方針、政策，傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)指示精神，適時(shí)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，分時(shí)間、分步驟、分層次組織學(xué)習(xí)。方法靈活，形式多樣，突出重點(diǎn)，突出目的性。了解職工思想，把握政策方向，引導(dǎo)職工適應(yīng)改革開(kāi)放的大好形勢(shì)，為國(guó)家、為企業(yè)多做貢獻(xiàn)。
2、不斷改善項(xiàng)目職工的文化生活，每年適時(shí)組織多種形式的競(jìng)賽，如；勞動(dòng)技能競(jìng)賽，文體活動(dòng)競(jìng)賽，業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽等，不斷活躍職工工作氣氛，培養(yǎng)職工的興趣和愛(ài)好。每季至少組織一次外出觀摩學(xué)習(xí)或影視展覽、或野外郊游活動(dòng)等。充分調(diào)動(dòng)工、團(tuán)組織的作用，開(kāi)展各種有益活動(dòng)，陶冶職工情操，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力、凝聚力，促進(jìn)施工生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
3、組織工程技術(shù)人員干中學(xué)，學(xué)中干，理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷交流研討，發(fā)揮技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)青年學(xué)生的特點(diǎn)。制訂研討計(jì)劃，明確研討內(nèi)容、課題。支持青年技術(shù)人員成立qc技術(shù)攻關(guān)小組，進(jìn)行施工技術(shù)攻關(guān)，解決施工難題，總結(jié)施工經(jīng)驗(yàn)等。每月召開(kāi)座談會(huì)、交流會(huì)，比敬業(yè)，比才干。講理想、講奉獻(xiàn)，
樹(shù)立典型，培養(yǎng)人才。
4、.要不斷加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改革管理體制，改變管理方式，改進(jìn)施工工藝，不斷更新工程項(xiàng)目管理模式，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的需要。
當(dāng)前公司改革力度不斷深化，就公司內(nèi)部而言，各下屬單位施工生產(chǎn)的新思路，施工生產(chǎn)的組織形式都在不斷更新，工程質(zhì)量、工程進(jìn)度都在大幅度提高，如果我們沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有壓力感就會(huì)使整個(gè)項(xiàng)目落后，效益就會(huì)下降。因此，我們將在明年不斷加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，確保質(zhì)量，加快進(jìn)度，增進(jìn)效益。在收益分配上創(chuàng)新，建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度、崗位責(zé)任制度，不斷使職工收入趨于合理，不斷打破平均主義、大鍋飯思想。
5.加強(qiáng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格組織紀(jì)律，狠抓思想、作風(fēng)，堅(jiān)持“三項(xiàng)制度”，樹(shù)立全局觀念，整體意識(shí)，一盤棋思想。
堅(jiān)持每月上好一堂政治課，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，用“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)我們班子的學(xué)習(xí)工作，從思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，與上級(jí)黨委保持高度一致。不斷聽(tīng)取職工群眾意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法，克服缺點(diǎn)不足。以民主生活會(huì)，職工談心，思想交流等形式，請(qǐng)職工提意見(jiàn)、建議。狠抓廉政建設(shè)，不斷完善各種制度，嚴(yán)格控制成本開(kāi)支，壓縮招待經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持廢舊材料處理的申報(bào)，杜絕工作中收取回扣及好處費(fèi)等。抓好職工思想教育，嚴(yán)格職工隊(duì)伍管理，調(diào)動(dòng)職工施工生產(chǎn)積極性。項(xiàng)目班子將團(tuán)結(jié)職工，齊心協(xié)力，努力形成一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧活潑的基層施工群體，維護(hù)二十七項(xiàng)目部的聲譽(yù)，
保證施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
我們項(xiàng)目班子將不斷圍繞施工生產(chǎn)這個(gè)中心，抓好經(jīng)營(yíng)管理，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)工程，維護(hù)集團(tuán)公司的企業(yè)形象，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代推動(dòng)我們的企業(yè)不斷發(fā)展壯大。
201*
。
第二十七項(xiàng)目部黨支部 年12月20日
第五篇：征求意見(jiàn)整改措施醫(yī)院第三次征求意見(jiàn)整改措施
5月16日，我院在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行了第三次公開(kāi)征求意見(jiàn)。通過(guò)對(duì)征求上來(lái)的意見(jiàn)進(jìn)行匯總、梳理。隨即我們?cè)?2日召開(kāi)的院領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)上對(duì)征求的意見(jiàn)進(jìn)行了通報(bào)對(duì)照分析，我們認(rèn)為這次征求上來(lái)的意見(jiàn)比較客觀地反映出當(dāng)前我院依舊存在的一些問(wèn)題和情況。通過(guò)認(rèn)真的對(duì)照分析我們決心一定要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，制定有效措施，堅(jiān)決杜絕“四風(fēng)”等方面的問(wèn)題，要通過(guò)整改促進(jìn)群眾路線活動(dòng)在我院深入持久的開(kāi)展下去，以促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展。
征求意見(jiàn)整改措施
針對(duì)此次征求意見(jiàn)梳理稿內(nèi)容，全院人員要高度重視。要求院班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員和職工，要以整風(fēng)的精神，認(rèn)真對(duì)待反映的問(wèn)題，以填餅的方式，認(rèn)真填補(bǔ)自身存在的不足。從思想上、行動(dòng)上，認(rèn)真對(duì)照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思，以拉網(wǎng)式的方法，做到層層過(guò)關(guān)，使我院的活動(dòng)深入實(shí)際，逐見(jiàn)成效。
（一）提高認(rèn)識(shí)，對(duì)思想“不以為然”認(rèn)為“小題大做”的問(wèn)題。
在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要把學(xué)習(xí)教育貫徹于整個(gè)活動(dòng)中去，要在學(xué)中干，干中學(xué)，深入持久地把黨的群眾路線活動(dòng)深入人心，把為民服務(wù)的宗旨貫穿于工作中去。
組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)班，使每位領(lǐng)導(dǎo)干部成為一方的主 1
帥。使各項(xiàng)工作執(zhí)行到位，落實(shí)到位。沖破利益關(guān)系真正體現(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展和科室的建設(shè)上。
責(zé)任科室：政工科
1、制定組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班工作
2、做好培訓(xùn)內(nèi)容及輔導(dǎo)材料。
3、時(shí)間：6月15日前完成。
（二）解決克服形式主義和官僚之風(fēng)。
開(kāi)展群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，我們要以“為民務(wù)實(shí)廉潔”為主要內(nèi)容，不走過(guò)場(chǎng)，不搞弄虛作假等形式主義，堅(jiān)持我們實(shí)打?qū)嵉墓ぷ髯黠L(fēng)。對(duì)各項(xiàng)會(huì)議和工作安排，一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)各項(xiàng)會(huì)議能壓縮的壓縮，能合并的合并舉行，克服文山會(huì)海；克服官僚之風(fēng)，要繼續(xù)深入科室，深入群眾，調(diào)查了解開(kāi)展工作；克服群眾觀淡漠，基層組織服務(wù)不到，作用發(fā)揮不夠的作風(fēng)，克服工作中下達(dá)指示多，檢查督促少，要推行變監(jiān)督為服務(wù)的工作作用。責(zé)任科室：辦公室
1、制定工作方案。
2、制定深入科室工作計(jì)劃，有內(nèi)容和報(bào)表。
（三）反對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，樹(shù)立反對(duì)浪費(fèi)勤儉節(jié)約的風(fēng)氣。
工作中鋪張浪費(fèi)，大手大腳，生活中講排場(chǎng)，比闊氣，追求物質(zhì)享受等，這些都是享樂(lè)主義的表現(xiàn)。
按照衛(wèi)生局制定的《關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)、還利于民專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施
方案》的精神要求，我們要加強(qiáng)工作紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真按照醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定，反對(duì)穿奇裝異服、戴首飾、濃艷化妝等奢侈現(xiàn)象；黨員干部要堅(jiān)決杜絕生活上大吃大喝、拜金主義、享樂(lè)主義思想。
責(zé)任科室：人力資源部
1、制定方案。
2、按照醫(yī)院規(guī)定和當(dāng)前群眾路線要求組織集中學(xué)習(xí)和落實(shí)。
（四）認(rèn)真貫徹衛(wèi)生行業(yè)建設(shè)“九不準(zhǔn)”開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)、還利于民活動(dòng)，這是當(dāng)前群眾路線活動(dòng)中衛(wèi)生系統(tǒng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
“九不準(zhǔn)”與我們工作緊緊相關(guān)，我們要認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持財(cái)務(wù)報(bào)銷審查制度；堅(jiān)持公開(kāi)報(bào)銷程序；堅(jiān)持藥品公開(kāi)招投標(biāo)和購(gòu)進(jìn)藥品、購(gòu)置器材程序；認(rèn)真落實(shí)好公開(kāi)議價(jià)制度。認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院價(jià)格服務(wù)制度，堅(jiān)決杜絕私收費(fèi)和亂收費(fèi)，開(kāi)單提成，藥品回扣；堅(jiān)決抵制通過(guò)暗示索要禮品，公開(kāi)索要禮品和接受會(huì)員卡，商業(yè)預(yù)付卡等現(xiàn)象。對(duì)違背原則，頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象，將按照醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，對(duì)重大事件移交司法部分處理。責(zé)任科室：經(jīng)管科財(cái)務(wù)科
1、制定工作方案。
2、按照醫(yī)院規(guī)定完善制度落實(shí)。
3、建立監(jiān)督機(jī)制。
（五）深入開(kāi)展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，反映的問(wèn)題，主要涉及我們的醫(yī)療行為較多，我們要自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè)，結(jié)合正風(fēng)肅紀(jì)“三好一滿意”等內(nèi)容，做醫(yī)療服務(wù)工作。各服務(wù)窗口要加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，做到文明禮貌，耐心解答。門診、醫(yī)技臨床科室面對(duì)群眾服務(wù)，做到首問(wèn)首診負(fù)責(zé)制，貫徹落實(shí)好“為民”服務(wù)宗旨(請(qǐng)您支持www.weilaioem.com)。
責(zé)任科室：辦公室住院部門診部
1、制定整改方案。
2、制定群眾滿意度調(diào)查措施及匯總措施。
3、落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案管理工作。
（六）認(rèn)真做好群眾滿意工作。
在調(diào)查問(wèn)卷中，發(fā)放問(wèn)卷200份，共收集各項(xiàng)意見(jiàn)151份。
1、存在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題。如開(kāi)大方、濫用藥、醫(yī)藥回扣等，在整改中我們要認(rèn)真按照衛(wèi)生局關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)、“九不準(zhǔn)”和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行落實(shí)，堅(jiān)決扼制行業(yè)的不正之風(fēng)。
責(zé)任科室：醫(yī)務(wù)科
1、按照醫(yī)院管理內(nèi)容，制定完善處方管理和病歷管理工作。
2、完善好藥品采購(gòu)費(fèi)用指標(biāo)要求，建立處罰機(jī)制。
2、合理降低藥品價(jià)格和檢查費(fèi)用。當(dāng)前國(guó)家推出新醫(yī)改方案，我們要結(jié)合醫(yī)改的措施，合理制定價(jià)格，以減輕人民群眾負(fù)擔(dān)。
責(zé)任科室：藥劑科
1、完善藥品采購(gòu)流程。
2、及時(shí)了解市場(chǎng)藥品價(jià)格。
3、優(yōu)化醫(yī)院環(huán)境。通過(guò)廣泛征求住院的病人意見(jiàn)，我們要努力做好工作，不辜負(fù)群眾的期望。如：優(yōu)化服務(wù)流程，醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療安全、環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行整改，以簡(jiǎn)化流程、方便病人就醫(yī)；以技術(shù)精湛、住院治療溫馨；以醫(yī)療安全治安環(huán)境良好，以衛(wèi)生清潔、住院舒適等為目的，多渠道為病人服務(wù)，以提高病人的滿意度。
責(zé)任科室：總務(wù)科保衛(wèi)科
1、總務(wù)科加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院環(huán)境管理，如環(huán)境衛(wèi)生室內(nèi)衛(wèi)生，要制定定期檢查內(nèi)容并建立臺(tái)賬。
2、保衛(wèi)科要完善制定夜間巡邏和監(jiān)控管理制度。
201*年5月29日
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