第一篇：學習楊善洲先進事跡自我剖析材料

學習楊善洲先進事跡自我剖析材料

中共滄源縣農業(yè)局黨委委員楊林富

近期，全國上下掀起了學習楊善洲同志先進事跡的高潮。根據縣委組織部《關于認真開好學習楊善洲同志精神專題組織生活會的通知》要求，我參與了縣農業(yè)局黨委的集中學習。楊善洲，他是一名優(yōu)秀共產黨員，但他生活很樸實；他原是地委書記，但他對待農民很親切；他原本為高權重，但他后代都是平民，聯(lián)系起這些，不禁引發(fā)我的思考，要具備怎樣的黨性，才能鑄就他如此的傲骨。所以在當前經濟快速發(fā)展的今天，加強黨員黨性修養(yǎng)勢在必行。

自覺加強黨性修養(yǎng)，做到勤奮好學�！坝癫蛔�,不成器,人不學,不知道。”學習是工作之基、能力之本、水平之源。向楊善洲同志學習，從自身工作的實際需要出發(fā)，本著缺什么補什么的原則，在書本中學，向專家學，向群眾學，認真思考，勤做筆記，不斷開闊視野，拓寬思路，努力提高自己的理論水平，提升自己的知識積累, 全面提升自己的綜合素質和工作能力，爭做自覺學習、用心學習、善于學習的表率。自覺加強黨性修養(yǎng)，做到執(zhí)政為民。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。楊善洲同志無論是在領導崗位上還是退休以后，時時把群眾的利益放在心上，盡心盡力把自己的本職工作做好，一切工作都以人民群眾的利益為出發(fā)點，在思想上尊重群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾，在感情上貼近群眾，受到了廣大干部群眾的愛戴和擁護。向楊善洲同志學習，就要做到對人民群眾的疾苦關懷備至、體貼入微，時刻站在人民群眾的角度分析問題、認識 1

問題，按照人民群眾的愿望要求制定政策、開展工作。只有這樣，領導干部才能在親民愛民中贏得尊重，在助民富民中贏得擁護，在親歷親為中樹立形象，在苦干實干中創(chuàng)造業(yè)績。黨員干部特別是領導干部面對涉及到群眾切身利益和實際困難的事,要在深入調查研究的基礎上把它辦實辦好，做到憂群眾所憂，急群眾所急，辦群眾所需，排群眾所難，爭做執(zhí)政為民、恪盡職守、無私奉獻的表率。

自覺加強黨性修養(yǎng)，做到求真務實。在楊善洲同志光輝的一生中，無論干任何工作，他始終堅持求真務實、雷厲風行、一抓到底。他在具體工作實踐中重實際、說實話、辦實事、求實效，做到說一句，是一句，句句算數(shù)；干一件，成一件，件件落實。向楊善洲同志學習，不要好高騖遠,要腳踏實地；不要虛假浮夸,要多講真話；不做表面文章,要務求實效；不要欺上瞞下，要勇報實情，爭做實事求是、求真務實、真抓實干的表率。

楊善洲同志為共產黨員樹立了一面鮮紅的旗幟，他對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念、無私的奉獻精神展示了一個真正共產黨員的風采。對照楊善洲同志我深刻反省自己，對自我靈魂進行深入的剖析，把他作為一面鏡子發(fā)現(xiàn)自身存在下列問題：

一、楊善洲同志活到老學到老，拼搏到老，把畢生獻給了黨和人民的事業(yè)。與之對照自查，我深感慚愧，自身平時不善于學習，不愿意講奉獻。

二、名利思想較強，耐不住寂寞，工作中比較漂浮不夠扎實，不能全身心的投入到工作中，工作時注意力不集中，有時馬馬虎虎、得過且過。

三、楊善洲同志以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出了無愧于時代和人民的光輝業(yè)績。與之相比我自覺缺乏艱苦樸素，苦干實干的作風，享樂思想嚴重，不肯吃苦。

四、楊善洲同志經常深入群眾之中，與群眾打成一片，時刻把群眾疾苦掛在心上，而我往往對群眾的事漠不關心，不聞不問，群眾在想什么，在做什么，他們最需要什么，我都一無所知。對待同事不夠熱情，有時態(tài)度欠妥，當同事不理解，出現(xiàn)情緒波動時，我不能做到換位思考，不能站在對方的角度想問題。

針對上述自查存在的問題，我決心對自己從靈魂深處來一次全面的洗禮，徹底凈化心靈，逐一改正錯誤，具體整改措施如下：

1、加強學習，提高修養(yǎng)。把像楊善洲同志這樣的優(yōu)秀黨員作為前進的路標和人生的鏡子，時刻對照反省自己，平時注意自己的一言一行，實實在在的為群眾做好事、做表率。

2、加強黨性鍛煉，重溫入黨誓詞，強化宗旨意識，克服名利思想，少將索取，多講奉獻。

3、多深入群眾，杜絕浮躁作風，了解群眾疾苦，自覺接受群眾監(jiān)督，認真聽取群眾意見，永葆共產黨員的浩然正氣。

第二篇：學習楊善洲先進事跡自我剖析材料

楊善洲同志為共產黨員樹立了一面鮮紅的旗幟，他對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念、無私的奉獻精神展示了一個真正共產黨員的風采。對照楊善洲同志我深刻反省自己，對自我靈魂進行深入的剖析，把他作為一面鏡子發(fā)現(xiàn)自身存在下列問題：

一、楊善洲同志活到老學到老，拼搏到老，把畢生獻給了黨和人民的事業(yè)。與之對照自查，我深感慚愧，自身平時不善于學習，不愿意講奉獻。

二、名利思想較強，耐不住寂寞，工作中比較漂浮不夠扎實，不能全身心的投入到工作中，工作時注意力不集中，有時馬馬虎虎、得過且過。

三、楊善洲同志以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出了無愧于時代和人民的光輝業(yè)績。與之相比我自覺缺乏艱苦樸素，苦干實干的作風，享樂思想嚴重，不肯吃苦。

四、楊善洲同志經常深入群眾之中，與群眾打成一片，時刻把群眾疾苦掛在心上，而我往往對群眾的事漠不關心，不聞不問，群眾在想什么，在做什么，他們最需要什么，我都一無所知。對待同事不夠熱情，有時態(tài)度欠妥，當群眾不理解，出現(xiàn)情緒波動時，我不能做到換位思考，不能站在對方的角度想問題。

針對上述自查存在的問題，我決心對自己從靈魂深處來一次全面的洗禮，徹底凈化心靈，逐一改正錯誤，具體整改措施如下：

1、加強學習，提高修養(yǎng)。把像楊善洲同志這樣的優(yōu)秀黨員作為前進的路標和人生的鏡子，時刻對照反省自己，平時注意自己的一言一行，實實在在的為群眾做好事、做表率。

2、加強黨性鍛煉，重溫入黨誓詞，強化宗旨意識，克服名利思想，少將索取，多講奉獻。

3、多深入群眾，杜絕浮躁作風，了解群眾疾苦，自覺接受群眾監(jiān)督，認真聽取群眾意見，堅持寫每日自省日記，以公出事，。以廉樹威，永葆共產黨員的浩然正氣

www.weilaioem.com)深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學習教育科學理論知識，尤其是素質教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身素質。三是在教學過程中，我們要博覽群書，深入學習理論知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，在實踐中善加利用，解決知識不夠豐富，理論不夠扎實的問題。一定要有一種危機感、緊迫感，把教書育人、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，要在工作中不斷學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

3、盡職盡責，勤奮工作，提高教育教學成績。作為黨員教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面。作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造，作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。作為黨員教師我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。要用自己的信念、理

想給學生以潛移默化的感染。多站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，培養(yǎng)學生的健全的人格。努力鉆研教學，提高課堂教學效益，增強駕馭課堂的能力，進一步提高教學成績。

教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任！作為一名黨員，通過這次學習活動，我將更加積極主動，深刻反思自己的師德言行、工作和生活態(tài)度，查找存在的問題和思想根源，虛心聽取各方面的意見和建議，服從組織安排，顧全大局，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，埋頭苦干，銳意進取，樂于奉獻，努力在平凡的崗位上做出更好的成績。

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