第一篇：機關作風剖析材料

在這次機關干部作風整頓活動中，通過學習討論階段的學習和討論，對干部作風整頓在理論上、認識上有了很大的提高。干部作風整頓，重要的是通過學習、討論達到自我教育、自我提高的目的，通過認真地進行集中學習、自我學習和討論，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，并制定完整的整改措施，把自身存在的問題和不足加以改正和完善，把問題降到最低，把不足完善到最好，從而更好地投身到社會主義建設事業(yè)中去，才能更好地促進發(fā)展。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照“八榮八恥”的要求和胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的講話精神，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，真正做到胡錦濤總書記提出的：要勤奮好學、學以致用，要心系群眾、服務人民，要真抓實干、務求實效，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，要秉公用權、廉潔從政，要生活正派、情趣健康。

二、存在的問題和不足

<一>思想觀念不夠新穎。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，首先要從思想觀念入手，思想觀念的不斷更新，才能更好地促進創(chuàng)新思想的發(fā)展，而思想觀念的不斷更新，需要與時俱進，跟進時代的發(fā)展和對外界事態(tài)的充分認知。在實際的工作中，自己也非常重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，與時俱進，努力學習新的科學、技術、文化知識，努力接受新事物、新知識。但是，由于現(xiàn)代社會更新?lián)Q代的周期日益變短，信息時代的來臨，對信息化的要求更高。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作條件有限，信息的傳遞相對要落后，外面的世界如何變化，處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級對之不可能有完全的掌握。同時，由于工作關系，沒有足夠的時間去關注新聞和閱讀報紙，更加縮小了與外界和新知識、新科技接觸的機會。一方面是社會在飛速地發(fā)展，另一方面卻是與外界的接觸過少，這樣就直接導致了思想觀念不能及時、有效地更新，只能做井底之蛙。

<二>理論學習不夠勤奮。學習才能使人進步。只有通過學習、學習、再學習，才能使自身得到不斷、全面的進步，而對理論的學習，尤其重要。自工作以來，特別注重對馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等黨的理論知識的學習；對財務、財會、財政等業(yè)務知識的學習；對管理學、經(jīng)濟學、政治學等工作相關的知識的學習等。通過多方面的學習，個人修養(yǎng)和工作都得到極大的提高。但是，總體上來說，學習的時間還不算多，不夠勤，在很多方面的知識的認識和掌握還有待提高。

<三>大局意識不夠全面。作為一名基層的領導干部，直接面對的是人民群眾，必須維護好人民群眾的利益，涉及人民群眾的利益問題沒有處理好，勢必影響政府形象，影響廣大黨員干部在人民心中的形象。所以，在日常的工作中，當大局利益和局部利益有沖突的時候，有些時候為了當?shù)氐娜嗣袢罕姷睦�益，在堅持原則的情況下，適當考慮了以局部利益先行的解決方式。

<四>日常決策不夠大膽�？茖W執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政是我們社會主義民主執(zhí)政的基本方式，把民主和集中統(tǒng)一起來，解決決策的問題，實行民主基礎上的集中，集中體現(xiàn)民主。在涉及重大問題的決策時，加強調查研究，充分發(fā)揚民主，廣泛征求社會各方面意見；日常工作中，按照行政首長負責制的要求，按照決策程序要求，強調民主執(zhí)政，把民主決策貫徹到工作中，盡管收到了較好的效果，在一定程度上也推動了效能建設，但同時也降低了決策的速度。

<五>精神追求不夠高尚。保持高尚的精神追求，不沉迷溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬。保持高尚的精神追求，個人的經(jīng)濟條件和當?shù)氐膶嶋H狀況是前提。受條件的限制和個人經(jīng)濟狀況的限制，在工作之余的精神追求的選擇不多，只能在讀書、電視和音樂這些大眾化的、便捷的方式中選擇。

三、整改的目標

1、堅定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，與時俱進，增強發(fā)展意識、服務意識、競爭意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員、好干部形象。

4、繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“兩個務必”，做一個“為民、開拓、務實、清廉”的好黨員、好干部。

5、科學執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政，把科學決策和民主決策完美結合。

四、整改的措施

一是解放思想、求實創(chuàng)新。不斷地汲取新知識、新概念、新思想。多看電視，多閱讀報紙，關心國事、天下事，建立全球、全國、全省的大局和整體意識。不斷拓展自己的思維，解放自己的思想，在工作中創(chuàng)新，在學習中創(chuàng)新。

二是加強學習、提高修養(yǎng)。深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力；加強對業(yè)務知識的學習，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事；努力學習現(xiàn)代科學技術知識，提高工作能力。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。。

三是強調大局、維護小局。在工作中自覺增強大局意識，把大局利益置于優(yōu)先的位置。當局部利益和大局利益沖突的時候，積極想辦法找到出路，把大局利益和局部利益統(tǒng)一起來，既強調了大局的利益，又維護了局部利益，不傷害人民群眾的利益。

四是大膽決策、敢于負責。堅持科學執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政，把民主和集中結合起來。在決策過程中，涉及重大問題決策時，嚴格按照“三重一大”的議事規(guī)則，充分發(fā)揚民主，廣泛征求各方意見；在日常的工作中，認真按照行政首長負責制的要求，大膽地決策，敢于負責。

五是學習先進、爭做典范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志和領導在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短，爭取在工作中、生活中、學習中做先進、做典范。

總之，我將抓住這次干部作風整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在上級領導和同志們的幫助下，認真剖析自己，查找自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、學風、領導作風、工作作風和生活作風等方面都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)李莊“經(jīng)濟強鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)、旅游重鎮(zhèn)、人民富鎮(zhèn)”的目標做出應有的貢獻。

第二篇：機關作風剖析材料

機關作風與效能建設剖析材料

為切實做好對我鄉(xiāng)轉變干部作風，加強機關行政效能建設

第二階段活動，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。我們要切實解決機關作風建設中突出的問題，為果耶鄉(xiāng)全力譜寫“十二五”發(fā)展新篇章提供堅強有力的政治和紀律保障。

我鄉(xiāng)積極認真的開展“機關作風與效能建設”活動，在轉變干部作風，加強機關行政效能建設中存在以下問題：

一、存在的突出問題

(一)政治理論學習深度不夠，學習型機關建設有待加強。主要表現(xiàn)在：對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習不系統(tǒng)、不深入，在全面理解把握鄧小平理論的科學體系和精神實質方面不全面、不深刻。在運用政治理論指導工作上還有一定差距。有表面應付現(xiàn)象，學習主動性、自學性較差。

(二)隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力有待于進一步增強。個別干部存在工作之間相互配合協(xié)助不力，工作有推諉扯皮現(xiàn)象，責任心有待進一步加強。

(三) 求真務實開拓創(chuàng)新的工作作風還有待于進一步加強。在工作中抓實、抓細、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠，抓落實的力度不大，致使一些工作落得不實，安排工作沒有落實到位的現(xiàn)象。同時在工作中還缺乏開拓創(chuàng)新精神，不能

很好地運用開拓創(chuàng)新的思路解決問題，致使有些問題處理還是不很圓滿。

二、存在問題的原因

造成我鄉(xiāng)機關作風和效能建設方面存在的問題其原因是多方面的，既有歷史的原因，也有管理體制的原因，但更主要的還是我們主觀上的原因。

(一)部分干部沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。忘記了共產(chǎn)黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的就少了。

(二)放松了政治學習和業(yè)務學習。一是部分干部缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平和素質能力不適應新形勢新任務的要求，沒有認真學習理論學習業(yè)務知識，沒有樹立終身學習的理念，致使個別干部職工素質不高，工作能力不強，缺乏開創(chuàng)工作的能力和水平。二是一部分干部不同程度地存在缺乏高度的政治責任感，缺乏奮發(fā)昂揚的精神狀態(tài)。

(三)各項規(guī)章制度還不夠健全，有待進一步探索完善。由于在管理方面存在有章不循，有些制度還需進一步完善等原因，致使人浮于事，推諉扯皮，辦事拖拉，辦事效率低。

三、整改方向和措施

(一)加強思想教育。在轉變工作作風上下功夫。一是加強思想教育，樹立公仆意識。要時刻牢記自己是一名政府工作人員，是人民的公仆，要堅決克服 “高高在上”的思想。二是要提高工作效率。在群眾最不滿意的工作環(huán)節(jié)改起，從群眾最關切的利

益做起，在消除推諉扯皮、效率低下等不良風氣上動真格，見實效。三是要大興務實之風。堅決克服形式主義、官僚主義，堅持重實際、說實話、務實事、求實效。四是密切與基層的群眾的關系。要深入開展與群眾的“心連心”活動，急群眾之所急，為基層農(nóng)民群眾解決實際問題。

(二)加強學習培訓。在提高干部素質和業(yè)務工作能力上下功夫，把干部隊伍建設作為提高機關行政效能的著力點。一是解決干部職工的思想認識和觀念問題。通過學習，進一步深刻認識轉變干部作風、加強行政機關效能建設的重要性，切實提高認識、轉變觀念，加強作風建設，提高行政效能。二是提高干部職工的綜合素質。通過加強教育培訓，加快干部培養(yǎng)步伐，努力提高干部隊伍的整體素質。三是激發(fā)干部職工的主動性和創(chuàng)造性。要積極探索干部培訓的激勵機制，調動干部學習的積極性和主動性，引導他們把時間和精力多用于學習理論、思考問題、干好工作，努力建設一支高素質的適應現(xiàn)代化要求的干部隊伍。

(三)明確崗位職責。在建立健全各項規(guī)章制度上下功夫進一步明確崗位職責，在修訂完善建立各項規(guī)章制度上下功夫，為順利開展轉變干部作風加強機關行政效能建設提供制度保障。全面加強制度建設，把機關建設成為“勤政、務實、廉潔、高效、和諧”的文明機關，逐步建立職責清晰、管理健全、務實高效、獎罰分明的行政管理制度體系，建立健全學習制度、工作管理制度、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、

過錯追究制等規(guī)章制度，形成以制度管人，以制度管事的長效機制，推進我鄉(xiāng)各項管理工作走上制度化、規(guī)范化軌道。

(四)加強廉正建設。在抓教育、重防范、堵源頭上下功夫。一是認真開展黨風廉政教育，堅持“教育在前，預防為主，防患未然”的指導思想，采取組織學習、主題討論、業(yè)余自學等形式，開展多形式、多載體、系統(tǒng)性的黨風廉政教育活動,組織干部職工學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，在干部開展專題教育活動，筑牢黨員干部思想防線，使“黨員長期受教育，群眾長期得實惠”。二是建立健全學習制度、工作管理制度、首問責任制度、限時辦結制度、失職追究制度等規(guī)章制度。進一步實行政務公開，促進黨風廉政建設工作。采取對外設置廉政建設舉報箱等措施，強化外部監(jiān)督，有效地方便辦事人員，提高機關辦事效率。

總之，我們將通過集中開展轉變干部作風、加強機關效能建設活動，努力建設法治、服務、責任、效能的機關，實現(xiàn)工作作風明顯改進、服務質量明顯優(yōu)化、辦事效率明顯提高，政務環(huán)境明顯好轉的目標，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和人民富裕作出最大的努力。

第三篇：機關作風剖析材料

機關作風剖析材料

在這次機關干部作風整頓活動中，通過學習討論階段的學習和討論，對干部作風整頓在理論上、認識上有了很大的提高。干部作風整頓，重要的是通過學習、討論達到自我教育、自我提高的目的，通過認真地進行集中學習、自我學習和討論，聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，并制定完整的整改措施，把自身存在的問題和不足加以改正和完善，把問題降到最低，把不足完善到最好，從而更好地投身到社會主義建設事業(yè)中去，才能更好地促進發(fā)展。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照“八榮八恥”的要求和同志在中紀委第七次全會上的講話精神，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，真正做到總書記提出的：要勤奮好學、學以致用，要心系群眾、服務人民，要真抓實干、務求實效，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，要秉公用權、廉潔從政，要生活正派、情趣健康。

二、存在的問題和不足

<一>思想觀念不夠新穎。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，首先要從思想觀念入手，思想觀念的不斷更新，才能更好地促進創(chuàng)新思想的發(fā)展，而思想觀念的不斷更新，需要與時俱進，跟進時代的發(fā)展和對外界事態(tài)的充分認知。在實際的工作中，自己也非常重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，與時俱進，努力學習新的科學、技術、文化知識，努力接受新事物、新知識。但是，由于現(xiàn)代社會更新?lián)Q代的周期日益變短，信息時代的來臨，對信息化的要求更高。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作條件有限，信息的傳遞相對要落后，外面的世界如何變化，處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級對之不可能有完全的掌握。同時，由于工作關系，沒有足夠的時間去關注新聞和閱讀報紙，更加縮小了與外界和新知識、新科技接觸的機會。一方面是社會在飛速地發(fā)展，另一方面卻是與外界的接觸過少，這樣就直接導致了思想觀念不能及時、有效地更新，只能做井底之蛙。<二>理論學習不夠勤奮。學習才能使人進步。只有通過學習、學習、再學習，才能使自身得到不斷、全面的進步，而對理論的學習，尤其重要。自工作以來，特別注重對馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等黨的理論知識的學習；對財務、財會、財政等業(yè)務知識的學習；對管理學、經(jīng)濟學、政治學等工作相關的知識的學習等。通過多方面的學習，個人修養(yǎng)和工作都得到極大的提高。但是，總體上來說，學習的時間還不算多，不夠勤，在很多方面的知識的認識和掌握還有待提高。

<三>大局意識不夠全面。作為一名基層的領導干部，直接面對的是人民群眾，必須維護好人民群眾的利益，涉及人民群眾的利益問題沒有處理好，勢必影響政府形象，影響廣大黨員干部在人民心中的形象。所以，在日常的工作中，當大局利益和局部利益有沖突的時候，有些時候為了當?shù)氐娜嗣袢罕姷睦�益，在堅持原則的情況下，適當考慮了以局部利益先行的解決方式。

<四>日常決策不夠大膽�？茖W執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政是我們社會主義民主執(zhí)政的基本方式，把民主和集中統(tǒng)一起來，解決決策的問題，實行民主基礎上的集中，集中體現(xiàn)民主。在涉及重大問題的決策時，加強調查研究，充分發(fā)揚民主，廣泛征求社會各方面意見；日常工作中，按照行政首長負責制的要求，按照決策程序要求，強調民主執(zhí)政，把民主決策貫徹到工作中，盡管收到了較好的效果，在一定程度上也推動了效能建設，但同時也降低了決策的速度。

<五>精神追求不夠高尚。保持高尚的精神追求，不沉迷溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬。

保持高尚的精神追求，個人的經(jīng)濟條件和當?shù)氐膶嶋H狀況是前提。受條件的限制和個人經(jīng)濟狀況的限制，在工作之余的精神追求的選擇不多，只能在讀書、電視和音樂這些大眾化的、便捷的方式中選擇。

三、整改的目標

1、堅定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，與時俱進，增強發(fā)展意識、服務意識、競爭意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員、好干部形象。

4、繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“兩個務必”，做一個“為民、開拓、務實、清廉”的好黨員、好干部。

5、科學執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政，把科學決策和民主決策完美結合。

四、整改的措施

一是解放思想、求實創(chuàng)新。不斷地汲取新知識、新概念、新思想。多看電視，多閱讀報紙，關心國事、天下事，建立全球、全國、全省的大局和整體意識。不斷拓展自己的思維，解放自己的思想，在工作中創(chuàng)新，在學習中創(chuàng)新。

二是加強學習、提高修養(yǎng)。深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力；加強對業(yè)務知識的學習，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事；努力學習現(xiàn)代科學技術知識，提高工作能力。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。。

三是強調大局、維護小局。在工作中自覺增強大局意識，把大局利益置于優(yōu)先的位置。當局部利益和大局利益沖突的時候，積極想辦法找到出路，把大局利益和局部利益統(tǒng)一起來，既強調了大局的利益，又維護了局部利益，不傷害人民群眾的利益。

四是大膽決策、敢于負責。堅持科學執(zhí)政、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政，把民主和集中結合起來。在決策過程中，涉及重大問題決策時，嚴格按照“三重一大”的議事規(guī)則，充分發(fā)揚民主，廣泛征求各方意見；在日常的工作中，認真按照行政首長負責制的要求，大膽地決策，敢于負責。

五是學習先進、爭做典范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志和領導在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短，爭取在工作中、生活中、學習中做先進、做典范。總之，我將抓住這次干部作風整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在上級領導和同志們的幫助下，認真剖析自己，查找自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、學風、領導作風、工作作風和生活作風等方面都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)李莊“經(jīng)濟強鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)、旅游重鎮(zhèn)、人民富鎮(zhèn)”的目標做出應有的貢獻。

from: 兩全其美學習網(wǎng)(

在各級領導的關心和同志們的支持幫助下,在學習,理論水平,政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作.為了更好的承擔起教師的職責，提高自身素質，現(xiàn)在將自己的思想行為作坦誠而深刻的剖析。 經(jīng)過這些年的工作、學習，我是有所收獲的，教學能力、協(xié)調能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，認真剖析,概括起來,有以下幾個方面：1、在教育教學理論方面學習不夠堅持。,工作皮沓,主動意識不強.有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想。2、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習。但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。3、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。在課堂上忽略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。4、在關心學生，熱愛學生方面不夠耐心。要求學生過于嚴厲.偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視后進生的言行. 5,情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強.

以上不足之處,懇請各位領導,同事多多批評指正.因此,在今后的工作中我們一定要以"致富思源,富而思進"為動力,

加強學習,振奮精神,努力完成本職工作.為了修正錯誤,鑒知未來,以利我在以后的工作中改正自身的不足之處，我采取了以下措施：一是加強學習,切實提高思想和工作水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作；2。注重小節(jié)，修煉人格

。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質人的誕生，培養(yǎng)學生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學工作中，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。 總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會

時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。

二、整改措施和今后努力的方向。

對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在學校領導的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：

首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。

其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現(xiàn)服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。

第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。

第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位學生都得到最合適的發(fā)展，為每一名學生的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，做好課前準備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。

第四篇：個人機關作風剖析材料

本文摘要:身為一名執(zhí)法人員，要牢固樹立廉政自律的觀念。堅決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象。只有甘做思想務實、生活樸實、作風扎實、不事張揚、默默奉獻的“吃虧人”，把心思和精力傾注到保護路產(chǎn)、路權上來，那么創(chuàng)建十件民生大事”、安全保障型城市示范區(qū)、“平安**，加快xx經(jīng)濟發(fā)展的目標就一定會實現(xiàn)...

月x日下午，我參加了xxx縣公路路政管理大隊召開了“人民好公仆”主題教育實踐活動動員大會。會上，xxx大隊長傳達了市委《關于在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展“人民好公仆”教育實踐活動的意見》（xxx號）的文件精神，并結合我縣交通系統(tǒng)工作實際作了相關工作部署。此次教育活動感受頗深：

首先：我認為當前在全市各級機關中開展以“轉變作風、服務群眾”為主題的“人民好公仆”教育實踐活動，是我市“十件民生大事”、安全保障型城市示范區(qū)、“平安**”建設的需要。通過開展“人民好公仆”教育實踐活動，教育引導機關干部爭當好公仆，做人民群眾的貼心人具有非常重要的意義。作為一名路政工作人員，要轉變工作作風，加強機關作風建設，當好人民的好公仆。

其次，在作風建設過程中，我認為要真正領會作風建設的意義和目的，要明白當前為什么要搞在創(chuàng)先爭優(yōu)中活動中開展“人民好公仆”教育實踐活動，搞作風建設。因為，機關作風建設是我國社會主義現(xiàn)代化建設進程中執(zhí)政黨作風建設的核心內(nèi)容，既是一個宏觀的問題，也是一個微觀的問題，既具有政治性，也具有一般的社會性。機關作風包括機關干部職工的思想作風、工作作風、學風、領導作風和干部生活作風。機關作風建設是機關人格、精神、文化的外在體現(xiàn)，是機關素質的具體反映，是干部職工思想、生活、和學習上表現(xiàn)出來的態(tài)度行為，是機關不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。黨政機關的作風關系到黨和政府的形象，關系到人心向背，只有加強改進機關作風建設，才能提高我們的思想理論水平，科學決策水平和綜合協(xié)調能力。因此，在具體的作風建設中，我要做到以身作則，嚴格要求自己，從自我做起，從身邊小事做起，不斷加強自身修養(yǎng)，踏踏實實做好自己的本職工作，樹立群眾觀念，增強自己的“公仆”意識。

再次，在自身工作崗位上，作好堅守崗位，提高工作效率和服務質量。一是要模范遵守規(guī)章制度，不遲到，不早退，干好本職工作,從樹立良好社會風氣開始，從最小的細節(jié)開始，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,確保工作效率和服務質量。不斷提高服務質量和服務水平；二是要堅持“服務第一，群眾至上”的思想，形成“服務在機關，滿意在基層”的共識，增強自己、服務大局、服務基層的意識。全面實現(xiàn)優(yōu)質服務，徹底消除“門難進，臉難看，話難說、事難辦”的現(xiàn)象。作為一名共產(chǎn)黨員，必須吃苦在前，享樂在后，為了人民群眾和集體的利益，要舍得付出，甘于吃虧�！俺蕴潯笔且环N境界，是廣大黨員先進性的重要體現(xiàn)。當個人利益與群眾利益發(fā)生矛盾需要做出選擇時，要勇于舍棄個人利益，深懷愛民之心，做到“禮讓三先”，即先讓榮譽、先讓待遇、先讓利益。做到“三上”，即見困難就上，見危險就上，見麻煩就上。人生在世，奉獻二字”，要有埋頭苦干、甘于奉獻的精神。要把謀事做事當做義不容辭的責任，身先士卒，在工作上向高標準看齊，帶頭多流汗、多付出、多擔當、多沖鋒，為群眾作出榜樣。要重口碑輕功名，做到為國為民，讓群眾有“民富之實”、“民享之樂”、“民安之感”。“

最后，身為一名執(zhí)法人員，要牢固樹立廉政自律的觀念。堅決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象。只有甘做思想務實、生活樸實、作風扎實、不事張揚、默默奉獻的“吃虧人”，把心思和精力傾注到保護路產(chǎn)、路權上來，那么創(chuàng)建十件民生大事”、安全保障型城市示范區(qū)、“平安**，加快xx經(jīng)濟發(fā)展的目標就一定會實現(xiàn)。

第五篇：整頓機關作風剖析材料

通過召開全體干部整頓機關作風動員會，設立征求意見箱，發(fā)放征求意見函，深入基層調研，召開民主生活會等形式，廣泛聽取意見,并對歸納出來的3條意見進行了集體討論研究，深刻剖析原因，提出了今后努力的方向和整改的措施。

一、存在的主要問題和不足

(一)知識儲備不足，創(chuàng)新能力不強，視野不夠寬廣，開創(chuàng)性地服務于市委、市政府的決策能力有待提高。

(二)深入基層不夠，了解民意、傾聽民聲、體察民情不充分。

(三)黨風廉政建設標準不夠高，未能做到關口前移。

二、存在差距與問題的原因

(一)缺少對業(yè)務相關理論知識的系統(tǒng)深入學習。認為單位有學習制度，能堅持組織學習，而且干部對學習都有較強的自覺性，單位和個人都把學習作為基本性的任務。但在抓學習過程中只重視臨時的充電，忽視了長效的充電，忽視了干部知識儲備的重要性，未能有計劃地組織干部進行理論知識的系統(tǒng)學習，增強干部的理論知識儲備，開闊干部的視野。班子成員也不同程度地存在著把完成工作當作硬任務，而把理論學習作為軟任務的思想，學習形式和方法單調，多以學文件代替學理論，以學習會議精神代替系統(tǒng)的知識學習，以個人的自發(fā)學習代替有針對性的組織學，造成學習內(nèi)容單一，理論聯(lián)系實際把握得不夠好，學習收效不夠明顯，干部的理論知識儲備不足，理論支撐的動力有限，對政研工作出現(xiàn)的新問題新情況，進行理論思考，用理論指導實踐推進工作，開拓性地為市委、市政府決策服務的能力不強。

(二)政研室的黨員干部愛崗敬業(yè)，工作盡職盡責，是我們做好工作的優(yōu)勢，但由于受舊的的思維定式影響，缺乏創(chuàng)新意識，工作方法單一。尤其是在開展調查研究方面，習慣沿用舊的方式和手段，缺乏創(chuàng)新調研方法，在調查研究中，看材料、聽匯報的多，深入現(xiàn)場走訪調查的少，深入基層直接以群眾打交道少；在調研的課題上，被動接受任務的多，主動作全局性、前瞻性研究的課題少；問政于民，問需于民、問計于民只是局限于思想認識的層面，沒有堅持深入實際、深入基層、深入群眾，難以真誠傾聽群眾呼聲和真實反映群眾愿望。當好市委、市政府的參謀助手的能力有待提高。

(三)班子成員中雖然沒有收受現(xiàn)金、有價證券和支付憑證；沒有違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)；沒有跑官要官；沒有賭博的行為，但在貫徹中央、省市關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定中，尤其是在貫徹《黨員領導干部從政若干準則》中個別同志認為政研室不管錢、不管物，手中也無權，清水衙門一個，想腐敗也沒機會，52個不準離我們太遠。因此，在思想上未引起足夠的重視，缺乏防微杜漸的意識，未能做到關口前移。

三、今后努力的方向和整改措施

(一)扎實推進整頓機關作風活動，借助整頓機關作風活動東風，通過認真查擺問題，暴露不足，從思想根源上找差距，從能力建設上尋不足，提高思想認識，糾正不足，結合單位實際，建立長期機制，建章立制，以切實轉變作風為切入點，樹立政研室的形象。一是明確服務決策的理念和思路。政研室是市委決策的參謀助手，圍繞市委中心工作，服務全市大局，這是我們工作的目標方向，我們必須以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，牢固樹立大局和服務意識，把服務全市工作大局作為工作的出發(fā)點和落腳點，把在服務市委決策和決策的落實中要以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、滿意不滿意為標準。把這一標準貫穿于政研室的每項工作中，切實轉變作風，忠實地履行職責，加強調查研究，深入基層、深入群眾，以求真務實的精神，了解真情況、反映真問題、提出真建議，為市委科學決策提供可靠是依據(jù)。二是更新觀念，開拓創(chuàng)新。新形勢新任務對政研工作要求更高，舊思維與方法已不適應時代的發(fā)展，我們必須解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，主動做好市委決策服務，在認真落實決策前調研的同時，加強做好基礎性、前瞻性課題的調研，注重做好社會發(fā)展中的重點、熱點、難點問題的調研。在進一步完善多年探索形成的行之有效工作方法的同時，創(chuàng)新的方法和手段，綜合運用各種調研方式，增強調查研究的實效性和準確性，做到形式與內(nèi)容的緊密結合，使之能更深入群眾、接近群眾，聽到群眾的聲音，真正做到問政于民，問需于民、問計于民。三是增強責任意識，大力弘揚愛崗敬業(yè)、精益求精和科學嚴謹?shù)木�神。政研工作是決策過程的基礎環(huán)節(jié)，所進行的每個課題調研，形成的每個文件、講話稿，提出的每個判斷、觀點和建議，乃至寫作過程中的詞匯運用和文稿校對印制，都事關市委決策和全市工作大局，來不得半點馬虎，我們必須以高度的責任感，以精益求精、科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每項工作和每個環(huán)節(jié)，努力出精品、出高質量的成果。

(二)加強理論學習，提高干部隊(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)：www.weilaioem.com)伍整體素質。以建設學習型黨組織為目標，以科學理論來武裝全體干部，努力使干部掌握和運用一切科學的新理論、新知識、新經(jīng)驗，以世界的眼光，創(chuàng)新的思維，去指導工作實踐，推動政研工作新發(fā)展。一是堅持原有的學習制度，堅持中心組的理論學習，抓好人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。二是注重系統(tǒng)性的學習。在組織好涉及當前發(fā)展大局的理論學習外，加強組織學習一些有的關聯(lián)知識的專題學習，條件允許時選送干部到省、國家舉辦有關專題班學習。以拓寬干部的視野和增加知識儲備。三是積極探索富有時代特色學習方法。在積極鼓勵干部加強自我學習、自我完善的同時，開創(chuàng)干部喜聞樂見的學習方式，增強干部對學習的興趣性，注意發(fā)揮團隊“互動學習”作用，促進信息資源共享，坦誠交流、取長補短，實現(xiàn)共同提高，整體推進的目標。

(三)增強領導班子的廉潔從政意識。班子成員要自覺接受宗旨觀念的再教育，要牢固樹立正確的政績觀、權力觀、利益觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，抗得住各種誘惑，經(jīng)得住各種考驗。一是深入學習《黨員領導干部廉潔從政苦于準則》，全面把握《準則》的基本要求和主要內(nèi)容，把8條禁止52個不準弄懂，記于心中。二是加強自我約束，把《準則》當作自己人生的信條，作為自己從政行為的準繩，作為自己日常工作、生活和社會交往的是非界限，正確對待個人

利益，自覺防止私欲膨脹；要經(jīng)常用《準則》為自己行為敲警鐘。三是自覺接受監(jiān)督，要養(yǎng)成在監(jiān)督下工作和生活的習慣，真正把來自各方面的監(jiān)督作為自己拒腐防變的堅實屏障。

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