第一篇：警示教育剖析材料

警示教育

辦公室 高俊聲 最近我院組織鄂斌張兆鑫等人的工作違紀調查報告的警示學習并開展了警示教育月學習、預防職務犯罪知識講座、傳達市委趙書記講話及優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境工作會議精神等一系列富有成效的活動。通過學習，我覺得這些活動都貫穿一個主題，這個主題就是“清廉”。下面，我就這個主題談談自己的一些學習體會。

事物的變化發(fā)展總是內因決定外因，外因只有通過內因才能起作用，所以加強自身學習顯得非常重要。加強學習這方面我總結為“三要”：一是業(yè)務要精；二是思想要正；三是心態(tài)要好。

1、業(yè)務要精。

我們平時講的腐敗都是比較籠統(tǒng)地稱，我覺得腐敗可以分兩種：一種是主觀腐敗；一種是客觀腐敗。主觀腐敗是一種有意識的腐敗行為，是明明知道腐敗自己還去腐敗，是自甘墮落，可以說它是腐敗案件中最多的一種類型。客觀腐敗是一種無意識的腐敗行為，是身在腐敗中自己還不知道腐敗。

2、思想要正。

俗話說：“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開始。”通過學習原響水局局長王術恩的腐敗案件以及觀看廉政教育錄像，許多鑄成大錯的領導干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對自己的要求。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為機關干部，思想端正這根弦永遠不能松，要防微杜漸，不斷提高自

身拒腐防變的能力。

3、心態(tài)要好

通過學習，發(fā)現許多腐敗官員都是因為心態(tài)失衡而步入腐敗這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中無法自拔。這些人原本是業(yè)務精通、思想端正的好干部，但就是因為看到別人燈紅酒綠、寶馬香車，變得心態(tài)失衡，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”的與機關干部應有的先進性極不和諧的信念，放棄了自己原本堅守的世界觀、人生觀、價值觀，最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的：“儲水萬擔，用水一瓢；廣廈千間，夜臥六尺；家財萬貫，日食三餐”，這就告訴我們人要知足常樂，不可貪心不足。

最后，提一點建議，就是建議我們的廉政教育分層次、分等級有序地進行學習。說個不好聽的話，底層年輕的辦事員想腐敗都難，所以建議：廉政教育學習，領導同志以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固樹立敬畏思想；中層干部反面案例與正面教育相結合，結合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力；機關年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔，幫助年輕同志樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，可能更有利于年輕同志的健康成長。

第二篇：201*警示教育剖析材料

警示教育剖析材料

澤州一中 成文榮

通過此次“警示教育”活動，認真對自己一年來的工作、思想、學習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作、學習、生活中存在的問題和不足，認真分析了存在問題的主要原因，有針對性的制定了以下措施，努力提高自己的領導水平和廉政建設。

一、存在的主要問題。

1、理論水平不夠高，思想觀念不夠解放。擔任副校長工作以來，平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重于應對上級有關政策、文件精神的學習和任務，而缺乏系統(tǒng)深入的理論學習，特別是對解放思想、實事求是的思想精髓把握得不夠準。反映在思想上，就是對新形勢下學校出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用科學發(fā)展觀的基本觀點、方法去分析、判斷和解決這些問題。由于理論學習不夠，思想不夠解放，改革意識不夠強，缺乏開拓進取精神，新的工作局面開展的情況自己并不太滿意。

2、創(chuàng)新意識不足，有“不求有功，但求無過”的思想。在學校工作中，創(chuàng)新破難的意識還不夠強，辦法也不夠多，還是習慣于過去的老思維、老經驗，難以跳出已有的框框，導致工作過于小心謹慎，瞻前顧后，不夠大膽潑辣，缺少了以前那種敢拼敢干的銳氣，工作上還是放不開手腳。究其實，這是一種安于現狀、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，長期下去就會產生消極的影響。

3、基層調查研究不夠深入，工作作風不夠扎實。兩年來，在深入調查研究上沒有下太多的功夫，工作還不能完全沉不下去，與教職工交心談心的機會比較少，所以不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們身上吸取有益的思想和工作方法。有時想問題、辦事情不能從教職工的利益出發(fā)。工作方法上有時不夠恰當，不夠策略，處理問題時缺乏冷靜思考，沒有顧及他人的感受，這些都可能會影響教職工工作積極性的充分發(fā)揮。

4、全局意識還不夠強。有時想事情、干工作只從自己所管部門

出發(fā)，只看著自己這一塊，而忽視了對全局的整體的認識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

5、(公文素材庫：www.weilaioem.com，僅供學習，轉載請注明出處。

第四篇：警示教育剖析材料

警示教育剖析材料

xxx

（201*年5月）

按照縣委開展警示教育活動的安排和部署，在對省市相關會議精神和胡總書記在十七屆中央紀委六次全會上發(fā)表重要講話精神進行認真學習的同時，結合自身實際，進行了深刻的對照檢查和反思，現剖析如下：

一、對照自查，認識差距

通過對自身執(zhí)行《廉潔準則》規(guī)定的52個“不準”和黨政領導干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度、作風建設等方面進行了認真對照檢查，自己存在的差距和不足主要表現在：

（一）對反腐倡廉的思想認識還不夠深。以往，認為抓黨風廉政建設主要是紀檢監(jiān)察機關的事，對這項工作在認識程度上有一定的片面性。通過警示教育學習，進一步認識到，加強黨風廉正建設，深入開展反腐敗斗爭，是全黨共同的任務，是每個黨員干部義不容辭的責任。因此，不僅要管好自己，解決好自身的問題，還要對所分管部門的黨內廉政建設負起領導責任。

（二）對理論學習抓的不夠緊。一是學習理論不夠深入。由于平時工作任務重，空閑少，沒有下決心擠時間學習，學習理論缺乏深度。二是學習知識不夠全面。在學習中，用得 1

著就學，急用急學，先用先學，尤其對新知識、新問題掌握不夠多，學習面還需要進一步拓寬。三是理論聯系實際不夠緊密。雖然在學習科學發(fā)展觀、反腐倡廉、黨風廉政建設等方面也投入了一定精力，但在運用理論指導實際工作上還有一定差距，創(chuàng)新性地推進工作的措施和方法還不夠多。

（三）宗旨觀念有待于加強。在大的原則上能夠站正立場，沒有在不廉潔上出現什么問題，做到了“看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事”。在具體工作中，雖然能夠站在群眾的角度去考慮問題，但由于工作繁忙，深入基層、深入群眾的時間少，對老百姓的所思、所想、需求了解的不夠全面，在問計于民、切實幫助群眾解決熱點、難點問題方面投入精力較少。

（四）保持艱苦奮斗作風的意識有所松懈。雖然能夠積極響應艱苦奮斗，反對鋪張浪費的號召，但是在認識上仍然不夠到位，在態(tài)度上還不夠堅決，措施不夠得力，對自己的管理有所松懈。

二、深刻反思，找準根源

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題雖出現在表面上，但卻產生在思想中。從更深層次分析起來，主要有以下幾個方面原因：

（一）對學習的重要性認識不足。分析自己在思想觀念、工作決策、服務發(fā)展以及營造環(huán)境等方面存在的主要問題，

其根本原因在于對理論學習的重要性認識不足，沒有從面對新形勢、新任務的現實需要去認識學習的緊迫性和重要性。因而不能以高度的政治責任感對待學習，并在學習中不斷解放思想、更新觀念，改造好主觀世界，進而運用科學的理論去很好地思考問題，有效地解決問題。

（二）自我要求有所放松。作為一名共產黨員，應該對自己高標準、嚴要求，時時處處走在前，干在前，做表率。自己雖然也努力做了，但做的還不夠，有些問題如部門職責履行不到位問題，決策前征求意見不深入、不全面問題等等，很大程度上是由于自我要求不嚴造成的，如果自己一直堅持高標準、嚴要求，這些問題都能夠緩解，能夠克服，能夠避免。

三、明確方向，積極整改

通過此次警示教育活動，認識到自身的不足。我決心在以后的工作和學習中，認真克服和糾正。一是提高認識。深刻認識當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢和腐敗問題產生的根源，樹立堅定的理想信念。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧理論，時刻注意自身世界觀、人生觀、價值觀的改造，保持思想上的清醒和立場上的堅定，堅持馬列主義的世界觀、人生觀和價值觀，始終與黨中央保持高度一致。二是抓好學習�？朔�“重實干、輕學習”的思想，堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策理論水平。在

學習中，將理論與實際相結合，注意學習效果，不斷提高自身的思想覺悟和道德標準。三是牢記宗旨。加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，深入基層和群眾，了解民意，以辦實事辦好事的實際行動來加深與群眾的感情，幫助他們解決在生活中的困難和問題，當好人民公仆。貫徹勤儉節(jié)約的思想，不講排場，比闊氣，揮霍浪費，做到自重、自省、自警、自勵。四是認真履責。認真做好組織安排的每一件事情。對分管的各項工作做到有計劃部署、有跟蹤督促、有檢查落實，把目標任務細化到一個個項目上，一件件具體事情上，以求真務實的作風，攻堅克難的干勁努力推進各項工作再上新臺階。

第五篇：集中警示教育剖析材料

集中警示教育活動個人剖析材料

按照大隊集中警示教育活動的要求，我認真學習了《吉林省公安消防總隊消防監(jiān)督五個嚴禁》及《實施細則》、《四個嚴禁》及公安部“五條禁令”、吉林省公安消防部隊“十項禁止”等部隊的各項規(guī)章制度，深入查找了自身存在的問題和不足，現將我本人查擺出的問題和今后努力的方向作如下匯報：

一是強化自身素質，提高“防腐”免疫力。我注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，擴大學習范圍，增強學習效果。今年以來，除積極參加基地黨委組織的集中學習、集體討論外，在緊張的工作之余，注意收集報刊雜志上黨建、廉政方面上的理論文章，重點學習了胡錦濤同志“七一”講話和中紀委三次全會上的講話，及中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”等內容，并認真做了學習筆記，提高了理論水平。在有關政治方向、重大原則問題上，能旗幟鮮明、立場堅定，堅決貫徹“三個代表”重要思想，把“三個代表”重要思想落實到實際工作中。

二是堅定信念。通過觀看多部反腐敗電教片，參加多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，使我樹立了正確的權利觀、地位觀、利益觀，進一步認識到了廉政建設的重要性，

廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性。增強了在新形勢下拒腐防變的能力，提高了自我約束能力；自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑。過好權利關、金錢關、人情關，經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。只有這樣，才能立于不敗之地。

三是加強作風建設 ，以“三個代表”的重要思想為指導，大力加強作風建設。在工作中能夠樹立大局意識，作到令行禁止，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。

四是加強自身黨風廉政建設。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關重要。以身作則、廉潔自律，這是每一名領導干部必須具備的品格。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！睆V大干部群眾對領導干部是聽其言，觀其行的。如果說一套，做的又是一套，群眾是不會信任的。因此，領導干部一定要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利。在工作中，我能以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律。

五是認真貫徹落實民主集中制原則。黨的十七大明確提出，民主集中制是我們黨和國家的根本組織制度。只有正確貫徹執(zhí)行民主集中制，才能充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員

的積極性，集中全黨智慧，保證黨的決策的正確和有效實施，增強黨的紀律和戰(zhàn)斗力，使我們的事業(yè)順利前進。一是胸懷全局，堅持原則，當好政治指導員，搞好團結。在基地辦公會上充分發(fā)表自已的意見，對組織決定的事堅決服從，對重大事項及時請示、匯報，并及時向下級傳達，不搞暗箱操作。二是自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為領導干部，手中擁有一定的權力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗也多，無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，不干“一失足成千古恨”的蠢事。堅持實踐“三個代表”要求，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。一年來，我在工作上做到盡職盡責，在日常生活中嚴格要求自己，保持了一個清政廉潔的公仆本色。在今后的工作中，本人將一如既往的真抓實干，腳踏實地的為群眾辦好事、做實事，爭做一個人民滿意的公仆。

二〇一四年二月十九日

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《警示教育剖析材料(精選多篇)》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/377069.html

• 上一篇：自我剖析材料(精選多篇)
• 下一篇：輔警剖析材料(精選多篇)