201*學(xué)年下學(xué)期師德活動計劃
為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平,進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)再上臺階,營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊伍,落實關(guān)愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生、成就每一個學(xué)生的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。根據(jù)合肥市教育局對師德教育的有關(guān)要求,特制定我校201*年下學(xué)期師德建設(shè)計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會關(guān)于立德樹人的要求,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教育理念理念,強(qiáng)化師德素養(yǎng),提高教師實施素質(zhì)教育的能力,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù):
通過開展教師職業(yè)道德教育活動,完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機(jī)制,引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,提升育人水平的目標(biāo),在全校教職工中形成“誠信奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長:朱建群
副組長:曹銀龍、陳洪發(fā)、王紅軍、周杰、張磊、張儉、熊軍偉
成 員:何 英、劉淑會、曹杏偉、李穎
四、活動安排
1、宣傳學(xué)習(xí)。學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案,6月20日召開教師會議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工,特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識,規(guī)范言行,樹立良好師表形象的自覺性。
2、建立師德學(xué)習(xí)制度,通過學(xué)習(xí)喚醒教師生命自覺。組織教師學(xué)習(xí)“教師新八德”,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《保定市教育局關(guān)于中小學(xué)教師違反教師職業(yè)道德規(guī)范處理辦法的暫行規(guī)定》、《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),學(xué)習(xí)身邊的師德楷模,優(yōu)秀教師的典型事跡,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)教育局提供的學(xué)習(xí)課程資料。學(xué)習(xí)形式分集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),每兩周集中學(xué)習(xí)一次,每位教師要有學(xué)習(xí)筆記、心得體會。通過活動,切實增強(qiáng)廣大教師的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)。在學(xué)習(xí)、實踐中不斷自省、反思、提升,增強(qiáng)職業(yè)使命感。
教師要結(jié)合自己的實際情況,反思自己的行為,深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,淡化制度約束,強(qiáng)化親情感染,借助文化力量,打造各具特色的校園文化,營造一種和諧、友愛、團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取的“家”文化,讓學(xué)校變成一個大家庭,通過親情將老師們連接成一個整體,增強(qiáng)教師的主人翁意識,提升師德修養(yǎng)。
3、建立師德常規(guī)制度,規(guī)范教師職業(yè)行為,增強(qiáng)責(zé)任意識。根據(jù)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),結(jié)合我校的辦學(xué)特色“文明禮儀”教育,制定教師日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)。力行新八德,做學(xué)生表率,正己化人。
4、樹立典型,愛崗敬業(yè),全面構(gòu)建和諧教育。要深入挖掘、廣泛宣傳和大力表彰在本職工作中做出突出貢獻(xiàn)的典型人物及先進(jìn)事跡,用身邊人和身邊事教育全體教師,使廣大教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo);要加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)軍人才、名師和學(xué)科帶頭人等教育教學(xué)骨干隊伍的建設(shè),形成濃厚的專業(yè)發(fā)展氛圍,不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。
5、嚴(yán)格依照此方案分階段逐項落實,按時完成。要杜絕以教學(xué)工作重為借口,敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生,確保活動實效。
望都三中
201*.6.20
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。