從愛出發(fā)鑄師魂
——***市***區(qū)***小學(xué)鑄師魂培育師德情況匯報
教師是立校之本，師德是教育之魂。引領(lǐng)教師忠于職守、為人師表，空洞的說教難以達到良好效果，只有當(dāng)教師愛每個學(xué)生如同愛自己的孩子、愛學(xué)校如同愛自己的家一樣的時候，他們才會鐘愛教師這個神圣的職業(yè)，傾情教育這份崇高的事業(yè)。
基于這種思考，這些年來，學(xué)校把愛當(dāng)作培育師德的內(nèi)核，把愛貫穿于學(xué)校教育的始終,特別注重用愛引導(dǎo)老師、陶冶老師、溫暖老師、感染老師，從而讓老師心中時刻充滿愛，激發(fā)老師愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
從嚴格教育教學(xué)管理制度入手，學(xué)校建立健全了《北正街小學(xué)教師管理手冊》，與每位教師簽訂了師德建設(shè)責(zé)任狀，嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生以及家教家養(yǎng)，違規(guī)者評優(yōu)評先時均一票否決；完善師德考評辦法，學(xué)校每年都開展社會評教及師德考評工作，并把它作為崗位聘用、職稱評定、績效考核的重要依據(jù)，學(xué)校成立了由行風(fēng)評議監(jiān)督員組成的家長委員會，設(shè)立了面向全體家長的“家長接待日”，在校園網(wǎng)站開通了“家長頻道”，公開了師德舉報電話，形成了學(xué)校、教師、家長、學(xué)生“四位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督體系；為讓老師嚴格約束自己的一言一行，學(xué)校每年在全校三至六年級學(xué)生中開展“我最喜愛的老師”征文活動，在教師中開展“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的演講比賽活動、“愛與責(zé)任”師德征文活動等，在建黨節(jié)、教師節(jié)大力開展先進典型評選活動，利用新聞媒體、校園網(wǎng)、《七彩虹》校報、校園電子顯示屏等平臺進行大力宣傳，在全校營造了學(xué)習(xí)先進、鞭策后進的良好氛圍。嚴管之下，老師們的師德師風(fēng)贏得了廣大學(xué)生、家長和社會的普遍贊譽。老師們由此也由衷理解了學(xué)校的苦心，對嚴管不僅沒有絲毫抵觸情緒，相反將其視作是學(xué)校對他們的高度負責(zé)和極端愛護。
為讓教師不斷強筋健骨，學(xué)校特別注重教師培訓(xùn)。在***小學(xué)任教的每一位教師，都有一本教師成長檔案，其每年綜合表現(xiàn)、成長規(guī)劃等均載入其中。在每個年級組，學(xué)校都訂閱了《人民教育》、《***教育》，圖書室訂閱了《教師報》、《中國教育報》、《德育報》等報刊雜志，以此豐富教師的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。鼓勵和促進教師終身學(xué)習(xí)，每年學(xué)校都要組織全體教師進行教學(xué)大比武、公開課評比等教學(xué)活動，讓教師技能在舞臺上得到展示與磨礪。學(xué)校根據(jù)每位教師的特點，制定了多級目標，設(shè)計了多級階梯。2009年，學(xué)校先后選派了87名教師赴上海、廣州、深圳、**、南寧等地觀摩學(xué)習(xí)，參加各級教研培訓(xùn)。學(xué)校還建立了學(xué)科帶頭人、國家、市、區(qū)、校級骨干教師以及后備干部培養(yǎng)制度，定期或不定期地把校外專家請進來進行專業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)校積極倡導(dǎo)教師向同行學(xué)習(xí)，鼓勵教師以教育博客的形式，加強教師間的互動交流，去年學(xué)校共創(chuàng)建教育博客56個，教師在博客中記錄生活，抒發(fā)情感。多元互動，觀點碰撞，海納百川，開拓了教師的視野，提升了教師的教育思想境界。多管齊下，教師的綜合素質(zhì)大大提升，老師們也將學(xué)校的傾心培養(yǎng)化作了對本職工作中的無限熱愛。
學(xué)校對教師的生活也體貼入微。每逢教師生日時，學(xué)校都會送上鮮花和生日蛋糕，每當(dāng)教師外出參賽或?qū)W習(xí)培訓(xùn)，都能收到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的祝福和鼓勵短信。每當(dāng)打開學(xué)校網(wǎng)站，教師博客便格外映人眼簾，學(xué)校大力倡導(dǎo)教師寫博客，在這個平臺上，教師們共享自己的教育故事、教學(xué)反思、生活感悟等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常上網(wǎng)看貼、回復(fù)、留言，共享交流的快樂，博客架起了一座寬廣、便捷的溝通之橋，在這樣和諧的氛圍里，教師們工作起來自然舒心、順心，團隊的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力自然水到渠成。
讓活動彰顯活力，科技節(jié)、讀書節(jié)、游戲節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校傳統(tǒng)的校園活動。每年3-4月的科技節(jié)，通過舉辦科普講座、參觀科技場館、開展各類環(huán)�？萍贾R競賽、環(huán)保時裝秀等寓教于樂的活動，師生們體味到了科學(xué)的無窮樂趣；每年5月的讀書節(jié)，通過舉行演講賽、知識競賽、大型詩歌朗誦會等活動，讓校園書香彌漫；每年“六一”，學(xué)校都會舉辦不同主題的游戲節(jié)，教師、學(xué)生、家長共同參與，一同玩出健康、開心；每年10-11月的體育節(jié)，以“親子、趣味、和諧”為主題，舉辦排球賽、棋類比賽、乒乓球比賽、秋季田徑運動會等多項活動，讓師生、家庭充分享受競技之樂；每年12月，學(xué)校舉行的“七彩搖籃”校園文化藝術(shù)節(jié)，通過書畫長廊、班級藝術(shù)墻、閉幕式文藝匯演等多種形式，讓學(xué)生充分展示才藝。每一項活動，都蘊育著濃濃的親子氛圍，使“五節(jié)”成為教師、學(xué)生和家長共同期待的校園節(jié)日，也成為聯(lián)結(jié)學(xué)校和家庭的和諧紐帶�；顒羽B(yǎng)德、活動啟智、活動益體、活動滋美、活動怡心。創(chuàng)新校園活動，學(xué)校兌現(xiàn)了讓師生“學(xué)習(xí)著，工作著，思考著，快樂著，幸福著，美麗著”的美好愿望，也激活了教師矢志教育的力量源泉。
春風(fēng)化雨，教師們感受到了學(xué)校愛的溫馨，活水育苗，教師們用愛心反哺學(xué)生心田，全校學(xué)生們幼小的心靈得到了凈化與洗禮。僅說汶川特大地震后，該校學(xué)生先后組織了多次愛心活動，短短幾天，師生們就為災(zāi)區(qū)捐出12萬余元。四川理縣災(zāi)區(qū)的孩子來常過渡學(xué)習(xí)時，學(xué)校的孩子們紛紛報名要求與災(zāi)區(qū)小朋友結(jié)成一幫一的對子。
愛與師德緊緊相連。愛心涌動，德藝雙馨，成就了***小學(xué)香飄三湘四水。這些年來，一大批名師在該校涌現(xiàn)，學(xué)校也先后榮獲全國藝術(shù)教育先進單位、全國“紅旗大隊”、省雙文明先進單位、省紅領(lǐng)巾示范校、市示范性學(xué)校、市名優(yōu)學(xué)校等100多項稱號。
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