***市教育惠民工作情況

一、實施關愛“三個百分百”行動。

開展“貧困兒童”幫扶行動。成立學生資助中心，建立健全助學體系。出臺各學段貧困學生資助管理辦法，全面實施學前、義務教育貧困家庭補助、中職國家助學金、高校貧困新生入學一次性補助和高校生源地助學貸款等政策，設立***“宏志”獎學金，構建了從學前教育到高中教育全覆蓋的扶貧助學體系，近三年，累計資助金額達490.79萬元，幫扶貧困學生4934人次，實現(xiàn)貧困學生100%不失學。暢通“外來兒童”入學通道。外來務工人員子女就學實行“同城待遇”，就近免試、免費入學，不單獨設校、分班，新建、改擴建新世紀小學、惠豐小學等以外來務工子女為主的學校，確保外來務工子女100%在公辦學校就讀，同樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源。實施“留守兒童”關愛工程。教育局組織干部、教師及愛心的家長，建立“愛心媽媽”“代理家長”制度，有效解決了留守兒童思想上的困惑、生活中的困難，確保留守兒童100%不輟學。

二、實現(xiàn)農(nóng)村孩子“就近入好學”。

從201*年起，***市啟動新一輪布局調(diào)整，總投資20多億元，用于建設14所學校和15所學校的校舍改造項目，添置設施設備投入經(jīng)費7840萬元，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務教育學校均衡分布，有效改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)均建成或即將建成高規(guī)模教育中心，設施配備均達省現(xiàn)代化學校標準，辦學條件甚至超過部分城區(qū)學校。以城區(qū)學校為龍頭，與所有農(nóng)村學校組建了16個“教育共同體”，通過“互派·同研·共育·均享”機制，開展校長、教師交流，城鄉(xiāng)學生互動，實現(xiàn)了以強帶弱、資源共享、共同進步。通過特色辦學提升農(nóng)村學校辦學水平，實現(xiàn)“校校有品牌、班班有特色、人人有特長�！弊屴r(nóng)村孩子在家門口也能接受到優(yōu)質(zhì)高標準教育。

三、大力開展服務為民行動。

教育局設立教育為民服務中心，各學校在社區(qū)、村組設立為民服務站，廣泛開展“千名黨員教師進社區(qū)（村組）服務”活動，為群眾解答教育熱難點，解決教育方面的困難。全市建設了14個校外輔導站，各學校設立放學后4：30課堂，利用節(jié)假日和放學后時間義務為社區(qū)學生輔導。加強食堂管理，加強現(xiàn)代化食堂建設，統(tǒng)一定制帶量菜譜，保證學生就餐質(zhì)量。個例：西來中心校教師關心殘疾兒童送教上門，紅衛(wèi)小學為窯廠務工人員子女雙休日義務補英語。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《市教育惠民工作情況匯報》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/376215.html

• 上一篇：8月“急、大、難”矛盾糾紛調(diào)處情況匯報
• 下一篇：車站專業(yè)管理工作情況匯報