探究韓寒文風(fēng)——關(guān)于《像少年啦飛馳》 本文簡(jiǎn)介:
探究韓寒文風(fēng)——關(guān)于《像少年啦飛馳》 記得“寒風(fēng)“侵襲校園那會(huì)我在讀高一。韓寒就好象是突然從地底下冒出來(lái)或者說(shuō)從天上掉下來(lái)一樣,迅速成為眾生一時(shí)談?wù)摰慕裹c(diǎn),連研究課都討論起了“韓寒現(xiàn)象“。繼《三重門(mén)》和《零下一度》先后出版,韓寒在經(jīng)過(guò)了大紅大紫后在文
探究韓寒文風(fēng)——關(guān)于《像少年啦飛馳》 本文內(nèi)容:
探究韓寒文風(fēng)——關(guān)于《像少年啦飛馳》
記得“寒風(fēng)“侵襲校園那會(huì)我在讀高一。韓寒就好象是突然從地底下冒出來(lái)或者說(shuō)從天上掉下來(lái)一樣,迅速成為眾生一時(shí)談?wù)摰慕裹c(diǎn),連研究課都討論起了“韓寒現(xiàn)象“。繼《三重門(mén)》和《零下一度》先后出版,韓寒在經(jīng)過(guò)了大紅大紫后在文壇又好象銷(xiāo)聲匿跡了,那時(shí)傳言他已去玩賽車(chē)。一年多之后,韓寒又推出了《像少年啦飛馳》及《毒》。這次韓寒好象很低調(diào),少了媒體的大肆渲染,銷(xiāo)量也不太好,不知這是否成因果關(guān)系。他在文壇好象厭倦了爭(zhēng)強(qiáng)好勝,轉(zhuǎn)而在賽車(chē)中尋找飛馳的感覺(jué),也許這就是韓寒推出《像》的初衷。前不久暑假時(shí),有幸在<實(shí)話實(shí)說(shuō)>中一睹他的廬山真面目。一襲黑衣,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),帥得掉渣,酷得一塌糊涂。令人不禁驚嘆,韓寒之“寒意“是由表及里的,通過(guò)外表進(jìn)入性格透出文風(fēng)。這是一個(gè)流行玩黑色幽默的時(shí)代,韓寒正是這一先驅(qū)者。有人說(shuō)《像》寫(xiě)得挺爛,內(nèi)容沒(méi)有《三重門(mén)》精彩,敘述風(fēng)格太過(guò)單調(diào),幽默也只是差強(qiáng)人意。而我認(rèn)為《三重門(mén)》是韓寒在長(zhǎng)篇小說(shuō)處女作上激情追求的產(chǎn)物,這是一種自信的表現(xiàn);而<像>則是平凡中的平淡,沒(méi)有《三重門(mén)》的花枝招展,是一種樸實(shí)無(wú)華,這正體現(xiàn)了他在逐漸成熟。但不可否認(rèn),《像》中也不乏一些俗套的東西。
。ㄒ唬╆P(guān)于人物姓名
<像>中除了女人名比較像名外,男人名大都很搞笑。要么俗不可耐,要么酸澀至及。如像頭鐵牛的鐵牛,性焦的校長(zhǎng),做槍手的老槍?zhuān)鲽喿拥臈顐ズ笥指拿麨闂畲髠ィ?ldquo;狼“和“野狼“的體育老師,以及喜歡唱歌的周倫(讓人想起周杰倫)等。主人翁則由“我“貫串始終。遠(yuǎn)不像《三重門(mén)》中的人名那樣動(dòng)聽(tīng)或者說(shuō)正常。這讓我想起了郭敬明<幻城>中的人名,如卡索,櫻空釋?zhuān)桥f,蝶澈等。與<像>的相比,簡(jiǎn)直是大雅與大俗,抽象與形象的鮮明對(duì)比。從起名中可以看出,韓寒有些在書(shū)中故意作惡的感覺(jué)。他把人名附上自己的感情色彩,極具諷刺意味。
(二)關(guān)于語(yǔ)言風(fēng)格
韓寒不喜歡無(wú)謂抒情,表達(dá)太含蓄他認(rèn)為矯情。他習(xí)慣采用就事論事,直接表達(dá)。有時(shí)描寫(xiě)甚至有些露骨。里面的臟話如“他媽的“,“傻ד出現(xiàn)頻率較高,不知他是否在刻意為之。他把“青春“解釋為“青年人發(fā)春“,把“上海大眾“說(shuō)成“傷害大眾“,把“張柏芝“說(shuō)成“張白癡“。顯然,有些刻意在文字上做文章的嫌疑,但其幽默效果是十分明顯的。在幽默的背后,語(yǔ)言上有些偏黃。不知韓寒是偏愛(ài)它,還是偏恨它,才使其頻繁出現(xiàn)。他把羅大佑“穿過(guò)你的黑發(fā)的我的手“戲說(shuō)成“穿過(guò)你的那個(gè)的我的手“;說(shuō)“偽色狼的表現(xiàn)是每天裝作一副昨夜縱欲無(wú)數(shù)今天腎虧過(guò)度的樣子“;說(shuō)“(野山)師范中男女比例嚴(yán)重失調(diào),女的看見(jiàn)男的都表現(xiàn)出一副性饑渴的樣子,而男的看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)那樣的女的都表現(xiàn)出一副性無(wú)能的樣子“。可以說(shuō)韓寒如此大膽張狂地寫(xiě)這些東西,是他性格直爽,喜歡直言不諱的表現(xiàn)。但筆者認(rèn)為這些東西的出現(xiàn)應(yīng)適可而止,因?yàn)楫吘共皇侵髁鳌?/p>
。ㄈ╆P(guān)于邏輯轉(zhuǎn)折
韓寒喜歡用邏輯轉(zhuǎn)折的方式敘說(shuō)情節(jié),而且用得較多。其中包括急性轉(zhuǎn)折和慢性轉(zhuǎn)折。急性轉(zhuǎn)折可以讓讀者感到感觀事物迅速轉(zhuǎn)換而產(chǎn)生閱讀的快感,進(jìn)而達(dá)到幽默及諷刺的效果。慣用詞語(yǔ)如“……是沒(méi)錯(cuò)的,錯(cuò)就錯(cuò)在……“,“……這是不幸的,但更不幸的是……“。當(dāng)然,這是用顯性轉(zhuǎn)折詞連結(jié)的。而文中大部分是隱性的,運(yùn)用直接敘述轉(zhuǎn)折。如“此人非常漂亮,長(zhǎng)發(fā)披肩,和藹可親。到后來(lái),書(shū)君告訴我們,她果然是和藹可親的,任何人都可以親她“;“那年我的確比較悲觀,覺(jué)得這個(gè)世界上的確都是愛(ài)的蹤影,愛(ài)騙人,愛(ài)吹牛,愛(ài)貪便宜,等等“。慢性轉(zhuǎn)折則造成了幽默的長(zhǎng)久性,讓讀者感到鋒回路轉(zhuǎn),回味無(wú)窮。如描寫(xiě)老夏與徐小芹的對(duì)話時(shí),由“這話讓老夏頓時(shí)感到失望“到“感到有望“到“感到無(wú)望“,再到“絕望“。喜劇成分融入其中,喜劇效果令人捧腹。
。ㄋ模╆P(guān)于故事情節(jié)
韓寒在<像>中的故事編排是不算連貫的。他在序言中已聲明:這不是什么敘述風(fēng)格或文學(xué)技巧,而是由自己懶散造成的。書(shū)中大情節(jié)之間似乎聯(lián)系不大。也許韓寒只是想通過(guò)這些分裂開(kāi)的事來(lái)說(shuō)明主人翁“我“的生活飄搖不定,暗淡無(wú)光,所以蜜月刻意鄉(xiāng)串聯(lián)。在書(shū)中他關(guān)注的是下層人的生活境遇,不知這是否與他的親身經(jīng)歷或者是接觸此類(lèi)人有關(guān)。韓寒好象天生騙愛(ài)黑色,只是偏愛(ài),絕不是向往,因?yàn)樗蛲氖窍裆倌昀诧w馳。一種“置之死地而后生“的積極向上,在絕望中不斷提升希望。<像>中的我在黑暗中摸索應(yīng)屬情非得已吧,在生活之路及文學(xué)之路上坎坷而行,承受顛簸。開(kāi)始時(shí),寫(xiě)“我“與鐵牛的故事稍顯幼稚。小學(xué)時(shí)的故事嘛,“河淺水少“實(shí)屬正常。所以初讀<像>時(shí),顯得有些乏味。但從第二部分寫(xiě)“我“進(jìn)入了流氓圈子與老槍一起做槍手時(shí),材料逐漸變得豐富起來(lái),而“我“的生活卻越顯單調(diào),為了生計(jì)打拼卻感到前途無(wú)“亮“。從八十部分開(kāi)始寫(xiě)“我“與老夏在野山師范中文系過(guò)活,仍然是混日子,郁悶時(shí)喝酒,無(wú)聊時(shí)研究汽車(chē)。時(shí)“我“對(duì)車(chē)的情有獨(dú)衷凸顯出來(lái),那是“我“的追求,隨后寫(xiě)“我“參加辯論賽,借機(jī)會(huì)去了香港,似乎接近了自己理想的地方;貋(lái)后卻感到那地方并不屬于“我“,于是“我“繼續(xù)尋找。從“我“與老夏的音樂(lè)創(chuàng)作再到飆車(chē)的日子,最后依然尋求未果。結(jié)尾處讓人聯(lián)想到:也許理想就應(yīng)該擺在遙遠(yuǎn)的地方作為動(dòng)力,過(guò)去十分向往的東西當(dāng)?shù)玫搅擞钟X(jué)得不過(guò)如此。
探究韓寒文風(fēng)——關(guān)于《像少年啦飛馳》 本文關(guān)鍵詞:文風(fēng),飛馳,探究,韓寒,少年
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