縣教育局“照鏡子”活動情況匯報
根據(jù)《關(guān)于落實“照鏡子”要求 切實將“四風(fēng)”問題找準(zhǔn)找實的緊急通知》精神,縣教育局于4月24日下午和4月28日上午,分別召開局班子會(4月28日班子會邀請縣第十二督導(dǎo)組參加,XXX同志到會指導(dǎo)),對前期征求到的意見集體進行梳理,并對照習(xí)近平總書記提出的25條“四風(fēng)”問題和彭清華書記提出的27條“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn),進行了深刻反省,做到了“紅紅臉,出出汗”,F(xiàn)將班子會召開情況匯報如下:
一、概況:我局黨的群眾路線教育實踐活動前期,通過問卷調(diào)查、民主懇談會、代表座談會、深入調(diào)研等多種方式,共征求到意見、建議共74條,對照“四風(fēng)”問題集體進行梳理,共梳理出班子和班子成員“四風(fēng)”問題共31條。
二、其中梳理出我局班子“四風(fēng)”問題7條:
形式主義:1.重布置,輕落實。如在師德考核工作中,縣教育局制定師德考核辦法,并開會作了布置,但沒有深入學(xué)校檢查,看學(xué)校是否按照“辦法”逐條對教師進行考核;2.執(zhí)行不力。如在治理有償家教工作中,落實制度不力,心慈手軟,“雷聲大雨點小”;3.走過場,流于形式。如在年度績效考核中,停留在看材料層面上,為完成任務(wù)而進行考核打分。4.文山會海。上級或有關(guān)部門文件通知太多,對于其中一些有時只能采取以會議落實會議、以文件落實文件的方式進行“落實”。
官僚主義:5.深入調(diào)研不夠。如在教師崗位設(shè)置工作上,沒有創(chuàng)新制定出指導(dǎo)性、操作性較強的實施方案。
享樂主義:6.安于現(xiàn)狀,不愿吃苦,創(chuàng)新意識不夠。如對學(xué)困生、留守兒童、獨生子女等的教育方法陳舊,成效不明顯。
奢靡之風(fēng):7.在日常辦公中存在鋪張浪費現(xiàn)象。如辦公場所超標(biāo)準(zhǔn);辦公耗材有所浪費。
三、班子成員梳理出“四風(fēng)”問題(共24條)如下:
XXX局長:
形式主義:1.重布置,輕督查。對于安排的工作是否起到實效,心中無底,需要改進。
官僚主義:2.對基層的關(guān)心不夠。對學(xué)生、家長、教師的需求把握得不準(zhǔn),關(guān)心不夠。
享樂主義:3.怕苦怕累,邊遠教學(xué)點路難走的就去得少;工作上缺乏進取精神,創(chuàng)新不夠。
奢靡之風(fēng):4.在日常接待和開展活動時,有時講排場、講規(guī)格、講面子,厲行節(jié)約不夠。
XXX書記:
形式主義:1.工作布置得多,跟蹤落實得少。2.重宏觀的多,落實微觀的少。
官僚主義:3.調(diào)研時,和校長、領(lǐng)導(dǎo)交流得多,深入家長、教師、學(xué)生少。4.怕接觸矛盾,面對工作上的矛盾多摘花,少摘刺。
享樂主義:5.作風(fēng)上對自己的要求沒有從前那么嚴(yán),下鄉(xiāng)時車接車送,隨波逐流。
奢靡之風(fēng):6.個人辦公室超寬。
XXX副書記:
形式主義:1.工作漂浮,看表面的多,深入得少。
官僚主義:2.走入接近群眾不夠,不愿得罪人,表現(xiàn)在跟教師、家長、學(xué)生溝通少,有償家教治理得不徹底。
享樂主義:3.怕吃苦受累,邊遠學(xué)校去的少。
奢靡之風(fēng):4.辦公室也超寬了些。
XXX副局長:
形式主義:1.學(xué)習(xí)停留在抄筆記上,結(jié)合個人作風(fēng)和工作思考得不多、改進得不多。
官僚主義:2.不夠深入調(diào)研,在布局調(diào)整規(guī)劃中,聽取意見不夠,致使部分偏遠地區(qū)家長有意見。
享樂主義:3.激情不夠,分管此項工作七年了,只求穩(wěn),無創(chuàng)新。
XXX副局長:
形式主義:1.在理論學(xué)習(xí)、調(diào)研方面,主動性不足。
官僚主義:2.深入基層不夠,不能充分聽取不同意見,工作中有時脫離群眾、脫離實際。
享樂主義:3.工作上滿足于現(xiàn)狀,不思進取,無長遠目標(biāo),缺乏創(chuàng)新意識。
奢靡之風(fēng):4.艱苦奮斗決心不夠,吃苦耐勞精神欠缺,辦公室也超寬了些。
XXX黨組:
形式主義:1.工作漂浮,落實上級文件精神力度不夠。
官僚主義:2.深入基層少,到學(xué)校也只到中心校,未能深入教學(xué)點去解決實際問題。
享樂主義:3.工作上不思進取,不夠主動。
四、落實措施:督導(dǎo)組XXX同志在4月28日班子會上總結(jié)發(fā)言,表示我局召開的班子會已經(jīng)達到了《關(guān)于落實“照鏡子”要求 切實將“四風(fēng)”問題找準(zhǔn)找實的緊急通知》的精神要求。會前準(zhǔn)備充分,征求意見范圍廣;會上討論激烈,認識深刻,取得了“紅紅臉,出出汗”的效果。同時提出建議:要加強學(xué)習(xí)不放松;作為領(lǐng)導(dǎo)干部要做到學(xué)習(xí)文件“四個一”;要統(tǒng)籌兼顧,做到教育實踐活動與工作兩不誤。
XXX局長表示將馬上制定整改措施、整改時間表,對梳理出來的“四風(fēng)”問題立即進行整改。
XX縣人民政府教育局
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