第一篇：法制學(xué)校匯報(bào)材料

伊寧市達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中學(xué)法制治校工作匯報(bào)材料

伊寧市達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中學(xué)法制副校長(zhǎng)

我校地處伊寧市近郊，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，在校生1036人，教職工110人。學(xué)校在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把依法治校列為治校方略之一，在工作中，堅(jiān)持法制教育和思想道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持依法治校和依德治校相結(jié)合，不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，學(xué)校管理逐步規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、樹立依法治教觀念，加強(qiáng)制度化管理，不斷提高師生法律素質(zhì)。

依法治校是新時(shí)期學(xué)校管理的基本要求，在依法治校的實(shí)施過程中，我們以建章立制為基礎(chǔ)，加強(qiáng)法律宣傳教育，不斷提高師生法律素質(zhì)。

（一）牢固樹立依法治教觀念。學(xué)校成立了依法治教領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由本人——達(dá)達(dá)木圖派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工位積極推進(jìn)科學(xué)決策和民主管理，積極參加上級(jí)教育行政部門組織的法律教育活動(dòng)，熟悉有關(guān)教育的法律法規(guī)，具有較強(qiáng)的依法治校、依法從教的意識(shí)和素質(zhì)，從工作和教學(xué)中樹立依法治教觀念。

（二）健全規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理。特別在“六五”普法中，我校對(duì)照上級(jí)新出臺(tái)或修訂的有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行了完善，派干警專門針對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳，并堅(jiān)持利用國(guó)旗下的講話，結(jié)合重大節(jié)日，適時(shí)進(jìn)行愛國(guó)教育、法治教育；充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，宣傳法治教育的重大意義，在校園中形成濃郁的法制教育宣傳氛圍，在美化、凈化的同時(shí)，達(dá)到教育設(shè)施教育化的目的。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)宣傳

1.學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，要求干部、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)本職工作必知的法律知識(shí)，積極參加上級(jí)教育行政部門組織的法制教育活動(dòng)，有較強(qiáng)的依法治校、依 1

法從教意識(shí)和素質(zhì)，教育教學(xué)過程中沒有違反法律、法規(guī)的行為。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法制教育讀本》等有關(guān)文件精神，認(rèn)真寫讀書筆記， 形成了一評(píng)二查三落實(shí)的良好督察制度，一評(píng)是每月進(jìn)行一次評(píng)比，把依法治教納入教職工獎(jiǎng)懲考核中去，二查是教師自查、學(xué)校檢查，三落實(shí)指的是上級(jí)的精神落實(shí)了沒有，學(xué)校的規(guī)定落實(shí)了沒有，自己的行動(dòng)落實(shí)了沒有。

4.每個(gè)學(xué)期聯(lián)系鐵路派出所干警、少管所干事、消防隊(duì)員、交通大隊(duì)為師生進(jìn)行安全知識(shí)講座和演練，幫助老師和學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)，做到防患于未然。

三、實(shí)際工作的開展

自從與達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中學(xué)簽訂了法制副校長(zhǎng)聘書，我就努力的為學(xué)校的各項(xiàng)法制安全工作盡自己的力量，在幾年的工作中，我積累了一些學(xué)校安全管理的經(jīng)驗(yàn)，但也有些不足，下面就簡(jiǎn)單講一講。

1、 開展的工作：

每天放學(xué)的重點(diǎn)時(shí)段，安排警員在各路口執(zhí)勤。做到“見警察、見警車、

見警燈”，因?yàn)檫_(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中學(xué)位于市郊，而且全鄉(xiāng)僅此一所中學(xué)，所以學(xué)生都是來自各村的，且回家方向不一、路途較遠(yuǎn)，在放學(xué)時(shí)有警力協(xié)助值班老師監(jiān)督學(xué)生安全回家是一項(xiàng)很重要的工作。

中學(xué)的孩子都處于青春期，好沖動(dòng)、易犯錯(cuò)。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)有學(xué)生因?yàn)?/p>

小事打架的事件發(fā)生，對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，我們市場(chǎng)我派出所對(duì)此事的矛盾化解率為

通過這些措施對(duì)預(yù)防青少年犯罪起到了重要的作用。因此近幾年我校無出現(xiàn)重大違法事件和違紀(jì)現(xiàn)象。

五、依法保護(hù)學(xué)生的權(quán)利

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，沒有隨便增減課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課

業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生課外作業(yè)時(shí)間累計(jì)不得超過1.5小時(shí)，史、地、生、政原則上不準(zhǔn)布置作業(yè)，一旦有違反者，學(xué)生可以拒做或借校長(zhǎng)信箱投訴，學(xué)校將妥善處理。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，對(duì)符合條件的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生及時(shí)辦理，并有案可稽。對(duì)違犯紀(jì)律較嚴(yán)重的學(xué)生及時(shí)根據(jù)《青島市中小學(xué)生處分暫行規(guī)定》給予恰當(dāng)?shù)靥幏郑�待悔過自新之后，給予解除處分，無違反規(guī)定處分學(xué)生的情況。學(xué)生流失率沒有超過規(guī)定范圍以內(nèi)。

2.針對(duì)部分家長(zhǎng)或部分學(xué)生輟學(xué)務(wù)工現(xiàn)象，班主任三番五次地進(jìn)行宣傳教育，使他們順利地接受九年義務(wù)教育。

3.加大對(duì)特殊學(xué)生群體的保護(hù)力度。為了實(shí)施義務(wù)教育，確保家庭困難適令學(xué)生接受完九年義務(wù)教育，我校結(jié)合本地實(shí)際，成立了貧困學(xué)生助學(xué)基金管理小組，資金來源由學(xué)生捐款，在校教師捐款，領(lǐng)導(dǎo)干部捐款，社會(huì)募捐等方式籌集。我校還采取了多種幫扶措施，領(lǐng)導(dǎo)干部同品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)象；學(xué)校還根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際，確立了部分生活上有困難的學(xué)生，減免雜費(fèi)，使他們一樣接受完初中教育。我校的邱麗麗，還被評(píng)為青島市“十佳春蕾女童”，體現(xiàn)出社會(huì)的溫暖，學(xué)校的幫助。

4.尊重學(xué)生人格，平等相待，改善師生關(guān)系，不但要喊得響，還要落實(shí)在行動(dòng)上，遵紀(jì)守法的行為與教師的量化掛鉤，規(guī)定誰體罰或變相體罰學(xué)生責(zé)任自負(fù)，后果嚴(yán)重的將嚴(yán)肅處理。

5.為了營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境，我校與三里河派出所建立警校共建單位，依法進(jìn)行校園綜合環(huán)境治理，整治校園附近敲詐學(xué)生和尋釁滋事的不法分子，教育學(xué)生離進(jìn)校時(shí)，遵守交通秩序，消除交通安全隱患，積極協(xié)助文化、工商、城管等部門及時(shí)清理學(xué)校周圍的商販攤點(diǎn)，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

總之，幾年來，堅(jiān)持依法治教，使我校走上了健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展軌道，使我校發(fā)展成為膠州市環(huán)境一流，設(shè)施一流，管理一流，質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學(xué)校。

但是，離上級(jí)的要求，與兄弟學(xué)校相比還有很多差距，我們將以此為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，努力工作，把我校的依法治教工作和其它各項(xiàng)工作再推向一個(gè)新臺(tái)階！

膠州市第十中學(xué)

201*年3月

第二篇：法制學(xué)校匯報(bào)材料

青島市依法治教示范學(xué)校自查報(bào)告

膠州市第十中學(xué)

201*年3月

青島市依法治教示范學(xué)校自查報(bào)告

膠州市第十中學(xué)

我校地處杭州路與北京路交匯處，占地58畝，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校生1020余人，教職工126人。學(xué)校在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把依法治校列為治校方略之一，在工作中，堅(jiān)持法制教育和思想道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持依法治校和依德治校相結(jié)合，不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，學(xué)校管理逐步規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校先后榮獲全國(guó)家庭教育指導(dǎo)研究實(shí)驗(yàn)基地、山東省規(guī)范化學(xué)校、青島市文明單位、青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市依法治教示范學(xué)校、青島市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、青島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、青島市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、青島市職工代表大會(huì)先進(jìn)星單位、膠州市基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)單位，膠州市教育科研先進(jìn)單位，膠州市教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、膠州市教學(xué)示范學(xué)校、連續(xù)四年獲得膠州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校等20多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。

一、樹立依法治教觀念，加強(qiáng)制度化管理，不斷提高師生法律素質(zhì)。

依法治校是新時(shí)期學(xué)校管理的基本要求，在依法治校的實(shí)施過程中，我們以建章立制為基礎(chǔ)，加強(qiáng)法律宣傳教育，不斷提高師生法律素質(zhì)。

（一）牢固樹立依法治教觀念。學(xué)校成立了依法治教領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并聘請(qǐng)三里河派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工位積極推進(jìn)科學(xué)決策和民主管理，積極參加上級(jí)教育行政部門組織的法律教育活動(dòng)，熟悉有關(guān)教育的法律法規(guī)，具有較強(qiáng)的依法治校、依法從教的意識(shí)和素質(zhì)，從工作和教學(xué)中樹立依法治教觀念。各科室明確分工，責(zé)任到人，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓全面工作；兩位副校長(zhǎng)分別抓學(xué)校管理和教學(xué)，分管總務(wù)處、辦公室、團(tuán)委和教導(dǎo)處、教科室；政教處全面督促檢查；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定實(shí)施；辦公室、教科室全面配合，共同擔(dān)起依法治教的重任。

（二）健全規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理。學(xué)校管理要規(guī)范，首先要依法，這是

必須明確的。我們根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，先后制定了《教職工個(gè)人申訴辦法》、《評(píng)優(yōu)評(píng)先辦法》、《聘任改革方案》、《部門及職工失誤累計(jì)處理辦法》、《教輔人員量化管理辦法》等30多項(xiàng)規(guī)章制度，保證了有法可依，有章可循。特別在“五五”普法中，我校對(duì)照上級(jí)新出臺(tái)或修訂的有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行了完善，所有這些，都為依法治教的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。

（三）營(yíng)造依法治教的氛圍。為全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃中關(guān)于法制宣傳的要求，我校將教師和學(xué)生的權(quán)利、義務(wù)作為永久性的宣傳牌置于學(xué)校大門兩側(cè)；堅(jiān)持利用國(guó)旗下的講話，結(jié)合重大節(jié)日，適時(shí)進(jìn)行愛國(guó)教育、法治教育；充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，宣傳法治教育的重大意義，在校園中形成濃郁的法制教育宣傳氛圍，在美化、凈化的同時(shí)，達(dá)到教育設(shè)施教育化的目的。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)宣傳

1.學(xué)校把每周五定為“學(xué)法日”，學(xué)校干部、教職工認(rèn)真落實(shí)“學(xué)法日”制度，熟悉本職工作必知的法律知識(shí)，積極參加上級(jí)教育行政部門組織的法制教育活動(dòng)，有較強(qiáng)的依法治校、依法從教意識(shí)和素質(zhì)，教育教學(xué)過程中沒有違反法律、法規(guī)的行為。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法制教育讀本》等有關(guān)文件精神，認(rèn)真寫讀書筆記，并且參加了上級(jí)舉行的繼續(xù)教育考試，全部合格。學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄加以宣傳。每周三下午定時(shí)開始廣播，黑板報(bào)每雙周一次進(jìn)行更換，并檢查評(píng)比。團(tuán)委負(fù)責(zé)宣傳欄，內(nèi)容廣泛，形式活潑。

3.形成了一評(píng)二查三落實(shí)的良好督察制度，一評(píng)是每月進(jìn)行一次評(píng)比，把依法治教納入教職工獎(jiǎng)懲考核中去，二查是教師自查、學(xué)校檢查，三落實(shí)指的是上級(jí)的精神落實(shí)了沒有，學(xué)校的規(guī)定落實(shí)了沒有，自己的行動(dòng)落實(shí)了沒有。

4.我校從201*年8月開始與中國(guó)人民解放軍71629部隊(duì)二營(yíng)結(jié)成軍民共建對(duì)

子，并達(dá)成相關(guān)協(xié)議；201*年9月與南關(guān)派出所達(dá)成共建條約；201*年10月被“高風(fēng)翰紀(jì)念館”吸收為愛國(guó)主義教育基地成員單位。

三、民主管理、民主決策

我校積極推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)決策和民主管理，健全教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮教職工在民主管理和民主監(jiān)督中的作用。教代會(huì)是我校的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，學(xué)校的方針、政策要由教代會(huì)通過。每年一屆的教代會(huì)保障了依法治教的實(shí)施，我校建立健全教代會(huì)制度，每年一次定期舉行會(huì)議，著重解決教職工代表提出的對(duì)學(xué)校工作、教職工切身利益的建議，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，從而保障了依法治教，從嚴(yán)治校。通過教職工代表大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，確保作出的重大發(fā)展規(guī)劃，簽訂的民主合同等符合法律法規(guī)。

每到學(xué)年開始，學(xué)校實(shí)施教師聘任，做到教師能者上，庸者下。校長(zhǎng)聘任中層干部，中層干部聘任班主任及任課教師、科室人員，學(xué)校進(jìn)行宏觀調(diào)控。為了充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性，學(xué)校制定了一整套考核辦法。學(xué)期末，學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，教職工認(rèn)真填寫年度考核表，認(rèn)真總結(jié)一年來的工作成績(jī)，然后民主投票，中層干部投票按不同分值評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格檔次。教職工代表大會(huì)通過的教師申訴制度，為教師“喊冤叫屈”開辟了綠色通道。校長(zhǎng)信箱能及時(shí)將建議公布于眾，使廣大師生心里透明，心中有數(shù)。

四、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。

初中學(xué)生正值人生關(guān)鍵期，心理和認(rèn)知能力開始發(fā)生重大變化。我校針對(duì)學(xué)生這些特點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)要求，真正做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。把法制教育的主要任務(wù)落實(shí)到政治課教師和班主任身上，通過課堂這一主渠道，開設(shè)法制課，召開主題班會(huì)，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。重點(diǎn)放在八年級(jí)，每周兩課時(shí)，有專人訂計(jì)劃，上好課。201*年秋聘請(qǐng)檢察院王志強(qiáng)副檢察長(zhǎng)進(jìn)行法制報(bào)告，南關(guān)派出所經(jīng)常派人為我校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。通過這些措施對(duì)預(yù)防青少年犯罪起到

了重要的作用。因此近幾年我校無出現(xiàn)重大違法事件和違紀(jì)現(xiàn)象。

五、依法保護(hù)學(xué)生的權(quán)利

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，沒有隨便增減課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生課外作業(yè)時(shí)間累計(jì)不得超過1.5小時(shí)，史、地、生、政原則上不準(zhǔn)布置作業(yè)，一旦有違反者，學(xué)生可以拒做或借校長(zhǎng)信箱投訴，學(xué)校將妥善處理。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，對(duì)符合條件的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生及時(shí)辦理，并有案可稽。對(duì)違犯紀(jì)律較嚴(yán)重的學(xué)生及時(shí)根據(jù)《青島市中小學(xué)生處分暫行規(guī)定》給予恰當(dāng)?shù)靥幏�，待悔過自新之后，給予解除處分，無違反規(guī)定處分學(xué)生的情況。學(xué)生流失率沒有超過規(guī)定范圍以內(nèi)。

2.針對(duì)部分家長(zhǎng)或部分學(xué)生輟學(xué)務(wù)工現(xiàn)象，班主任三番五次地進(jìn)行宣傳教育，使他們順利地接受九年義務(wù)教育。

3.加大對(duì)特殊學(xué)生群體的保護(hù)力度。為了實(shí)施義務(wù)教育，確保家庭困難適令學(xué)生接受完九年義務(wù)教育，我校結(jié)合本地實(shí)際，成立了貧困學(xué)生助學(xué)基金管理小組，資金來源由學(xué)生捐款，在校教師捐款，領(lǐng)導(dǎo)干部捐款，社會(huì)募捐等方式籌集。我校還采取了多種幫扶措施，領(lǐng)導(dǎo)干部同品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)象；學(xué)校還根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際，確立了部分生活上有困難(推薦訪問公文素材庫：www.weilaioem.com)的學(xué)生，減免雜費(fèi)，使他們一樣接受完初中教育。我校的邱麗麗，還被評(píng)為青島市“十佳春蕾女童”，體現(xiàn)出社會(huì)的溫暖，學(xué)校的幫助。

4.尊重學(xué)生人格，平等相待，改善師生關(guān)系，不但要喊得響，還要落實(shí)在行動(dòng)上，遵紀(jì)守法的行為與教師的量化掛鉤，規(guī)定誰體罰或變相體罰學(xué)生責(zé)任自負(fù)，后果嚴(yán)重的將嚴(yán)肅處理。

5.為了營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境，我校與三里河派出所建立警校共建單位，依法進(jìn)行校園綜合環(huán)境治理，整治校園附近敲詐學(xué)生和尋釁滋事的不法分子，教育學(xué)生離進(jìn)校時(shí)，遵守交通秩序，消除交通安全隱患，積極協(xié)助文化、工商、城

管等部門及時(shí)清理學(xué)校周圍的商販攤點(diǎn)，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

總之，幾年來，堅(jiān)持依法治教，使我校走上了健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展軌道，使我校發(fā)展成為膠州市環(huán)境一流，設(shè)施一流，管理一流，質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學(xué)校。但是，離上級(jí)的要求，與兄弟學(xué)校相比還有很多差距，我們將以此為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，努力工作，把我校的依法治教工作和其它各項(xiàng)工作再推向一個(gè)新臺(tái)階！

膠州市第十中學(xué) 201*年3月

第三篇：南二十鋪九年制學(xué)校法制教育匯報(bào)材料

南二十鋪九年制學(xué)校法制教育匯報(bào)材料

法制教育是我校德育的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。為此，學(xué)校政教處及相關(guān)部門圍繞這一中心做了許多工作，開展了系列教育活動(dòng)，收到了良好的效果。

一、法制教育管理網(wǎng)絡(luò)化

學(xué)校建立了由派出所民警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，學(xué)校分管副校長(zhǎng)主抓，政教處處具體組織實(shí)施，其它職能部門緊密配合的法制教育及管理網(wǎng)絡(luò)。做到分工明確、責(zé)任到人。學(xué)校團(tuán)支部、校長(zhǎng)室歷來把此項(xiàng)工作作為學(xué)校德育的傳統(tǒng)工作和重點(diǎn)工作，并且作為爭(zhēng)創(chuàng) “依法治校先進(jìn)學(xué)�！钡囊粋�(gè)重要組成部分納入到每年的年度工作計(jì)劃之中。政教處做到每學(xué)年有計(jì)劃和總結(jié)、每學(xué)期有法制教育主題月、每學(xué)期有教育實(shí)踐活動(dòng)；教務(wù)處則注重課堂，每學(xué)期對(duì)思品教研組都有法制教育的明確教學(xué)要求和考試要求，并定期對(duì)學(xué)科組開展教學(xué)案檢查，同時(shí)，總務(wù)處還利用購(gòu)置圖書的機(jī)會(huì)，組織購(gòu)置、訂閱法制教育類的圖書和刊物，要求班主任老師組織學(xué)生借閱。

二、法制教育宣傳制度化

搞好法制教育是促進(jìn)文明校風(fēng)形成的重要因素。學(xué)校加強(qiáng)各類法律、法規(guī)的宣傳，努力提高師生的法律意識(shí)和法紀(jì)素質(zhì)。

1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防青少年犯罪法》等法律、法規(guī)知識(shí)，為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。

2、利用思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育，使他們知道法律的作用，了解我國(guó)法制的原則，幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，樹立社會(huì)責(zé)任感�！稇椃ā�、《教育法》、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法通則》、《刑法》、《治安管理?xiàng)l例》、《婚姻法》、《集會(huì)游行示威法》、《環(huán)境保護(hù)法》等全國(guó)人大常委會(huì)規(guī)定的全民普法的教育內(nèi)容均在思想政治課中得以體現(xiàn)。

3、利用宣傳欄、黑板報(bào)、圖書、雜志、升旗儀式講話、校園共青團(tuán)之聲廣播、晨會(huì)等陣地，不斷熏陶和強(qiáng)化學(xué)生們的法律法規(guī)意識(shí)，教育他們爭(zhēng)當(dāng)守法的文明人。

4、學(xué)校的法制教育還與家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來，將法制教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、下發(fā)告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和家教方法，讓家長(zhǎng)了解并配合學(xué)校做好子女的教育工作；開辟社區(qū)校外輔導(dǎo)站，組織學(xué)生開展各類教育讀書活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，等等，旨在努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社區(qū)及家庭育人環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、法制教育實(shí)踐實(shí)效性

對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的關(guān)鍵是開展多種形式的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生法律、法制意識(shí)及知法、守法的良好行為。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)各種教育實(shí)踐活動(dòng)和教育途徑，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)感受教育的氛圍，寓教于樂，從而受到良好的法制教育和公德教育。

1、結(jié)合形式，不斷地用法制教育內(nèi)容的影像、圖片等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育。經(jīng)常利用每學(xué)期的法制教育月組織學(xué)生觀看法制內(nèi)容的影片光盤，讓學(xué)生通過銀屏真切的了解和感受法制社會(huì)現(xiàn)狀；另外，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大新聞、節(jié)日、紀(jì)念日等，組織他們觀看教育圖片、教育錄像片等影像資料，教育學(xué)生在生活中要做懂法、守法的合格公民。

2、不定期的邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警到學(xué)校作法制教育報(bào)告，開展專項(xiàng)教育，結(jié)合圖片展覽、征文比賽、法律知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等傳統(tǒng)形式，讓學(xué)生在視、聽的同時(shí)，結(jié)合所見所聞，讓學(xué)生自己來設(shè)計(jì)有關(guān)法律方面的活動(dòng)，如班級(jí)法律常識(shí)競(jìng)賽、自編自演法制小品、法制小故事等，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)的能力；在班內(nèi)開展討論和反思教育，不斷地強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí)和法制行為，形成良好的法制氛圍。

3、對(duì)問題學(xué)生實(shí)行“二加一”教育模式，即由結(jié)對(duì)教師、家長(zhǎng)，必要時(shí)加上法制副校長(zhǎng)三方組成幫教小組，對(duì)問題學(xué)生開展跟蹤教育。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，在校生幾乎都是農(nóng)民工子弟，給學(xué)校的管

理帶來了一定的難度。有少數(shù)同學(xué)，特別是單親家庭的學(xué)生或留守少年，沒有學(xué)習(xí)熱情，貪玩，甚至與校外不良青少年接觸，若放任不管，則很容易滑入犯罪邊緣，也會(huì)給學(xué)校安全工作帶來隱患。為此，法制副校長(zhǎng)及派出所民警，經(jīng)常來學(xué)校周邊巡視，防患于未然；同時(shí)，對(duì)有此類問題的學(xué)生，從法制層面、紀(jì)律層面上及時(shí)的開展“二加一”的幫教，使我校問題學(xué)生的跟蹤教育扎實(shí)有效，近幾年來，未發(fā)生在校生違法犯罪事件。

4、為增強(qiáng)同學(xué)們法制觀念，自覺抵制不良網(wǎng)站誘惑，學(xué)校圍繞相關(guān)法規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)安全專向教育，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)聊天等方面存在著大量不良信息、坑蒙拐騙等違法行為對(duì)青少年的危害，組織開展對(duì)學(xué)生的教育，幫組學(xué)生樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和防范意識(shí)，自覺增強(qiáng)抗腐蝕的能力，合理上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站。

5、把法制教育融入常規(guī)管理之中。要守法，首先要守紀(jì)，所以，《中小學(xué)生守則》教育、《中小學(xué)生行為規(guī)范》教育成為了守法教育的重要平臺(tái)。本學(xué)期我校按照市、區(qū)兩級(jí)教育主管局的統(tǒng)一安排和布置，于三月分開展了“立常規(guī)、學(xué)常規(guī)、用常規(guī)”安全教育活動(dòng)。相關(guān)德育領(lǐng)導(dǎo)在廣泛征詢政教處、教務(wù)處、班主任及相關(guān)部門和教師的意見，共同研究、討論先后制定出臺(tái)了《學(xué)校安全管理一日常規(guī)》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等規(guī)章。大力開展學(xué)生自我教育、自我管理的活動(dòng)，讓學(xué)生在管理他人的時(shí)候?qū)W會(huì)管好自己，在監(jiān)督他人的時(shí)候，

學(xué)會(huì)先約束自己。通過“規(guī)范”和“常規(guī)”教育，規(guī)范學(xué)生的思想行為，提升學(xué)生做人的素養(yǎng)。

7、心理健康教育常抓不懈。大量違法事件的發(fā)生都跟人的心理水平緊密相關(guān)，郁悶、憂慮、自戕、仇恨、煩躁、厭世等等各種壓力影響下的心理失衡現(xiàn)象，往往是青少年走上犯罪的直接原因，學(xué)校高度重視青少年心理健康教育工作，在區(qū)內(nèi)學(xué)校中，率先建立了“青少年心理健康咨詢室”，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的心理咨詢。同時(shí)按照上級(jí)要求開設(shè)了每?jī)芍芤徽n的心理健康教育課，做到有師資、有計(jì)劃、有教案、有教材、有課時(shí)。另外，各班級(jí)結(jié)合專題主題班會(huì)、專題黑板報(bào)等等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的心理健康教育。

四、重大活動(dòng)依法規(guī)范化

學(xué)校近幾年來一直以“以人為本、以德立校、依法治校”為管理理念。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，各項(xiàng)活動(dòng)都能嚴(yán)格按法規(guī)、按政策辦事、按教代會(huì)通過的制度辦事，走民主管理、科學(xué)管理之路。政教處舉辦的各類學(xué)生重大教育活動(dòng)更是如此，研究政策法規(guī)，在不違反政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，做到活動(dòng)有方案、有安全應(yīng)急預(yù)案、有總結(jié)表彰。學(xué)校結(jié)合自身傳統(tǒng)和當(dāng)前形勢(shì)，積極的開展各種學(xué)生教育實(shí)踐活動(dòng)，如每學(xué)期一次走出校園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次的遇突發(fā)事件（地震、火災(zāi)、空襲等）逃生演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)的同時(shí)，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何逃生、如何自救等。

普法工作的開展，促使我校法制教育工作逐步趨于完善，基本實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，我校在校學(xué)生和畢業(yè)的學(xué)生遵守常規(guī)和法律的意識(shí)較強(qiáng)，這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，我們將繼續(xù)持之以恒扎實(shí)、有效的搞好我校的法制教育工作，努力開創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)的新局面。

南二十鋪九年制學(xué)校201*.3.1

第四篇：龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校法制教育匯報(bào)材料201*,12

龍街鎮(zhèn)龍街中心學(xué)校法制教育情況匯報(bào)

為了更好地做好學(xué)校法制教育工作，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的指示精神，積極開展相關(guān)教育活動(dòng)，認(rèn)真制定管理方案，加強(qiáng)對(duì)師生的法制育，多管齊下，形成合力，努力營(yíng)造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境�，F(xiàn)將我校法制教育情況匯報(bào)如下：

一、 建立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定法制教育管理制度

學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、思政處主任任副組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任任組員。并建立法制教育管理制度。

二、加大法制教育知識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí)力度，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)

學(xué)校多次召開了全體教師工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神和學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確開展法制教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)法制教育的知曉率。

三、努力落實(shí)安全責(zé)任，校長(zhǎng)與班主任、老師層層簽訂安全工作責(zé)任書。

四、我校已請(qǐng)派出所、司法所等相關(guān)部門來對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育講座。

五、存在問題

近幾年來，我校由于教育資金短缺，隨著時(shí)間的推移，學(xué)校校園及周邊環(huán)境難免會(huì)呈現(xiàn)出一些安全隱患。在政府、學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門的共同努力下，有些安全隱患已相繼排除，如：維修操場(chǎng)、新筑圍墻等。但還有一些安全隱患尚未排除，如：部分圍墻、廁所、大門口交通安全、 1

新建教學(xué)樓周圍、學(xué)校避雷針不合格等。這還有待上級(jí)支持和大家共同努力。

我�，F(xiàn)已加緊貫徹落實(shí)相關(guān)管理方案，但在實(shí)施過程中，還存在著許多問題，如：各項(xiàng)安全制度還不全面和完善，獎(jiǎng)懲制度還不完善，安全設(shè)備的資金投入還不到位等等，都有待進(jìn)一步完善和解決。

對(duì)于存在的問題，我們將會(huì)及時(shí)地進(jìn)行整改，不完善的整改完善，并努力爭(zhēng)取上級(jí)的支持，把我校的安全工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

威寧縣龍街鎮(zhèn)龍戒中心學(xué)校

201*年5月18日2

第五篇：學(xué)校開展法制工作情況匯報(bào)材料

青少年犯罪是我國(guó)當(dāng)前最為嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，從數(shù)量上看，青少年作案成員占全部刑事犯罪作案成員的比例逐年增長(zhǎng)。他們以“財(cái)、色、霸”為作案目的，以暴力型、故意型、團(tuán)伙型為主要方式，嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)，犯罪趨于低齡化，在校學(xué)生犯罪占青少年犯罪人數(shù)的比例大有增長(zhǎng)之勢(shì)。

學(xué)校開展法制教育是引導(dǎo)青少年學(xué)生知法、守法，減少青少

年犯罪的最有效途徑，屬于學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一。借助學(xué)校優(yōu)勢(shì)有的放矢地施加法制影響，可以使青少年學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，從而有效地扼制青少年犯罪。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持把法制教育放在德育工作的首位，積極開展法制教育活動(dòng)，豐富以法制教育為抓手的初中德育內(nèi)涵，學(xué)校德育工作組織健全、制度完善、活動(dòng)正常、效果顯著。先后獲得省、市級(jí)法制、德育方面的十多項(xiàng)表彰，在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表法制宣傳教育和德育專題研究文章近百篇。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從“一五”普法至今，系統(tǒng)接受過我校法制宣傳教育的師生、家長(zhǎng)、社會(huì)人員累計(jì)近五萬人次，發(fā)放“帶法回家”宣傳材料達(dá)二十萬份，我校的法制宣傳教育工作得到當(dāng)?shù)匕傩蘸驼�府的廣泛好評(píng)。我校在校學(xué)生違法犯罪率一直保持“零”的記錄。下面，就我校的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)，逐層明確責(zé)任

學(xué)校成立以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)、各處室主任、工會(huì)、團(tuán)總支、班主任等組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)學(xué)校德育工作中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并依據(jù)各個(gè)時(shí)期普法工作的側(cè)重點(diǎn)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)相應(yīng)的年度工作計(jì)劃和具體目標(biāo)，為推動(dòng)學(xué)校法制宣傳教育工作、德育管理工作的制度化、規(guī)范化提供了有力的組織保障。

學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會(huì)議，落實(shí)學(xué)校德育工作中法制教育的具體事宜。組織廣大教師學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律基礎(chǔ)知識(shí)，統(tǒng)一思想，提高全體教職員工對(duì)法制宣傳教育工作的認(rèn)識(shí)程度；領(lǐng)導(dǎo)小組與各處室主任、各處室主任與班主任、任課教師層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，將目標(biāo)細(xì)化后加以分解，把具體工作落實(shí)到各處室和各職能部門，并將德育工作目標(biāo)考核作為干部、教師晉級(jí)、提拔、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一，從而建立起德育工作科學(xué)管理的立體網(wǎng)絡(luò)和激勵(lì)機(jī)制，使得法制教育工作常態(tài)化。

二、重視德育基地建設(shè)，積極開展法制教育特色活動(dòng)

德育基地建設(shè)是進(jìn)行德育活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為了進(jìn)一步夯實(shí)德育陣地，我校在傳統(tǒng)的運(yùn)用掛圖、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播等形式的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，利用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的德育資源，開辟出新的德育基地，將泰州學(xué)派崇儒祠、學(xué)政試院、海軍紀(jì)念館、新四軍東進(jìn)紀(jì)念館、梅蘭芳史料陳列館、沈毅烈士紀(jì)念館、革命烈士紀(jì)念館、胡錦濤母校（大浦小學(xué)、省泰中）等一大批具有教育意義的場(chǎng)所作為德育基地，對(duì)全校師生開展以“愛國(guó)主義”教育為核心的“五愛”教育，大大豐富了德育的內(nèi)容，為學(xué)校拓展德育空間提供了物質(zhì)保障。

我校的“帶法回家”、“預(yù)防青少年違法犯罪圖片展”、“法制宣傳大道”、“家長(zhǎng)學(xué)�！钡仍诋�(dāng)?shù)赜兄�深遠(yuǎn)影響。

1、堅(jiān)持開展“帶法回家”工作二十年

“帶法回家”是我校對(duì)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士進(jìn)行普法宣傳教育的重要載體之一，也是我校法制教育的最大亮點(diǎn)之一。團(tuán)省委、省綜治委領(lǐng)導(dǎo)曾多次來校專題視察，并給予充分肯定。

我校的“帶法回家”工作已經(jīng)堅(jiān)持開展了近二十年時(shí)間。主要是通過“小手牽大手”的形式，將《中華人民共和國(guó)憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通法》等法律法規(guī)知識(shí)傳播給每一位學(xué)生，再由學(xué)生傳遞給家長(zhǎng)及其親朋好友。

這些年來，我校“帶法回家”的內(nèi)容不斷豐富，方式方法不斷更新，從原先的單純向家長(zhǎng)發(fā)放文字材料，宣傳法律條款，到現(xiàn)在的印發(fā)具體的案例分析，請(qǐng)家長(zhǎng)寫學(xué)習(xí)體會(huì)，法制教育的內(nèi)容更加切合實(shí)際，學(xué)生家長(zhǎng)的法治視野更加開闊，法制宣傳教育的效果顯著，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，對(duì)于提高全民的法制意識(shí)起到了不可或缺的作用。

《關(guān)心下一代周報(bào)》以《宣講500多條，教育4.4萬人，智堡初中“帶法回家”十年不間斷》為題、《成才導(dǎo)報(bào)》以《泰州智堡初中：把“法”帶回家》為題、《江蘇省法制報(bào)》以《這里的校園靜悄悄——泰州市智堡中學(xué)在校生犯罪率“零”記錄》為題進(jìn)行了專題報(bào)道。

2、舉行大型法制宣傳圖片展活動(dòng)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識(shí)，防止青少年學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，我校在海陵區(qū)綜治委、司法局、教育局的指導(dǎo)下，舉行了頗具影響的大型“預(yù)防青少年違法犯罪圖片展”啟動(dòng)儀式，整個(gè)圖片展內(nèi)容圍繞《預(yù)防未成年人犯罪》、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離網(wǎng)癮、中學(xué)生自我保護(hù)、《消防法》、《道路交通法》等12個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，用60塊圖文并茂的展板，在校內(nèi)向?qū)W生進(jìn)行宣傳。這項(xiàng)工作得到海陵區(qū)綜治委

、教育局、司法局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并向全區(qū)各中小學(xué)進(jìn)行推廣，將展板在各校進(jìn)行巡回展出，起到很好的輻射作用，深受各校學(xué)生的喜愛，新聞媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

3、開辟校園法制宣傳大道，得到社會(huì)廣泛關(guān)注

我校把主干道兩側(cè)40塊燈箱宣傳板，作為法制宣傳教育的陣地之一，定期更換法制教育內(nèi)容，向全校師生宣傳法律法規(guī)知識(shí)，傳播學(xué)法、守法

、用法理念，并將這條大道命名為“校園法制宣傳大道”，這在全區(qū)的中小學(xué)法制宣傳教育活動(dòng)之中，又是一個(gè)新的舉措，充分體現(xiàn)了“讓校園的每一面墻、每一棵花草樹木都會(huì)說話”的教育理念。泰州市區(qū)人大代表一行三十余人專題視察了我校法制宣傳工作情況，對(duì)我校設(shè)立“校園法制宣傳大道”的做法很感興趣，給予了高度評(píng)價(jià)。泰州電視臺(tái)以“加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為題，專題報(bào)道了我校近年來開展法制宣傳教育工作的情況。

4、定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，將法制教育延伸到校外

家長(zhǎng)學(xué)校是提高家庭教育質(zhì)量的重要手段之一，也是我校開展法制教育的重要載體。發(fā)揮好家庭教育的特殊優(yōu)勢(shì)，可以有效地營(yíng)造“人人關(guān)心教育，個(gè)個(gè)支持學(xué)校”的良好氛圍，在促進(jìn)學(xué)校教育社會(huì)化，達(dá)到優(yōu)化育人環(huán)境方面有著不可替代的作用。

我校每期的“家長(zhǎng)學(xué)�！倍紩�(huì)邀請(qǐng)法律專家、家庭教育專家、心理專家等到校給家長(zhǎng)集中進(jìn)行專題輔導(dǎo)。法制宣傳教育是必不可少的內(nèi)容之一。通過專家的專題輔導(dǎo)和講解，進(jìn)一步樹立了家長(zhǎng)的法律意識(shí)，讓家長(zhǎng)明白在重視孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，不可忽視對(duì)孩子的理想教育、道德教育、法制教育和安全教育。不少家長(zhǎng)把自己在教育孩子方面遇到的困惑或者自己在工作、生活中遇到問題直接與相關(guān)的專家進(jìn)行面對(duì)面的溝通。我校的家長(zhǎng)學(xué)校既像是專業(yè)課堂，又像是心理咨詢服務(wù)臺(tái)，還像是家教問題處理協(xié)調(diào)室，深受家長(zhǎng)的歡迎。

家長(zhǎng)學(xué)校的正�；顒�(dòng)，有力地保證了學(xué)校的德育工作、法制教育工作和安全工作的健康開展。學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面聯(lián)動(dòng)的德育運(yùn)行機(jī)制呈現(xiàn)良好發(fā)展勢(shì)頭�！短┲萃韴�(bào)》以《構(gòu)建家庭社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)》為題給予了報(bào)道。

5、法制副校長(zhǎng)定期開展活動(dòng)，使得法制教育專業(yè)化

聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)是我校提高法制宣傳教育質(zhì)量的重要舉措。根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)、普法工作的重點(diǎn)和需要，與法制副校長(zhǎng)共同制定、落實(shí)法制宣傳教育工作計(jì)劃和日程安排，法制副校長(zhǎng)每學(xué)期給師生進(jìn)行兩至三次法律知識(shí)講座，用鮮活的案例分析把枯燥的法律條文形象化，列舉生活中常見的案例，加以理性的剖析，生動(dòng)的講解，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法，教育學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民。

此外，我校經(jīng)常性開展的“警校共建”、“學(xué)生自編法制小報(bào)”、“模擬法庭”、“法律知識(shí)競(jìng)賽”、“法制進(jìn)社區(qū)”、“法制進(jìn)課堂”、“法制宣傳主題班會(huì)”等一系列活動(dòng)同樣精彩紛呈，效果顯著�！叭宋膴W運(yùn)，法治同行”主題活動(dòng)、“交通安全宣傳”活動(dòng)、“送法到社區(qū)”活動(dòng)等均在新聞媒體上進(jìn)行了報(bào)道。

三、調(diào)動(dòng)各方力量，關(guān)注特殊學(xué)生，突出德育重點(diǎn)

一切工作的基礎(chǔ)離不開人，學(xué)校德育工作同樣如此。傳統(tǒng)的德育有時(shí)不夠關(guān)注占據(jù)主體地位的人，或者關(guān)注得不夠全面。其實(shí)，我們生活中的人力資源是相當(dāng)豐富的。為此，我校將學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)人士統(tǒng)統(tǒng)列入德育的范疇。充分挖掘資源，調(diào)動(dòng)各方面的力量加以利用，保證學(xué)校德育工作的全員化，形成師生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士共同參與，互動(dòng)合作、齊抓共管的復(fù)合模式。

特殊學(xué)生是每個(gè)學(xué)校都有的，對(duì)于他們的教育屬于老大難問題，轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生也就成了很多學(xué)校德育工作重點(diǎn)研究的內(nèi)容之一，我校在這方面進(jìn)行了一些有益的嘗試。

特殊學(xué)生或厭學(xué)或調(diào)皮或孤僻或經(jīng)常違紀(jì)。他們多數(shù)來自留守家庭、單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭或者教育不當(dāng)家庭。這些學(xué)生表現(xiàn)為敏感、逆反、自暴自棄，要么以自我為中心，性格孤僻，要么具有攻擊性，經(jīng)常惹禍。他們是最容易出現(xiàn)問題的一類學(xué)生，教育不好后果不堪設(shè)想。

因此，這類學(xué)生成為我校德育的重點(diǎn)對(duì)象。學(xué)校制定了專門針對(duì)特殊學(xué)生的幫扶教育制度，落實(shí)特殊學(xué)生轉(zhuǎn)變工作責(zé)任，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師、法律專家和心理專家組成的特殊學(xué)生幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。定期開展專題談心談話活動(dòng)，舉辦法律知識(shí)講座，法律知識(shí)競(jìng)賽，觀看青少年違法犯罪警示片，強(qiáng)化特殊學(xué)生的法律意識(shí)，有效地防止了不良影響對(duì)他們的侵蝕。

邀請(qǐng)師專心理學(xué)專家李如齊教授，定期為全校師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開設(shè)心理學(xué)知識(shí)講座，指導(dǎo)我校心理咨詢室工作，分析特殊學(xué)生形成的原因，提出糾正不良行為習(xí)慣的方式方法，時(shí)刻關(guān)注他們的動(dòng)向，有效地分類予以指導(dǎo)幫助。

此外，建立校領(lǐng)導(dǎo)與特殊學(xué)生交朋友制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包括中層干部每人聯(lián)系一至兩個(gè)特殊學(xué)生，建立朋友關(guān)系，從思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面給予一對(duì)一的指導(dǎo)和幫助，耐心細(xì)致地開展工作，滲透法律知識(shí)，讓他們懂得依法辦事的重要性，防止因缺乏必要的法律知識(shí)而做出違法犯罪的事情。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還與班主任一起制定班級(jí)特殊學(xué)生教育計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)特殊學(xué)生的“苗頭性”問題及時(shí)研究對(duì)策，把特殊學(xué)生可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。經(jīng)常深入特殊學(xué)生家庭，向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，發(fā)放家庭教育經(jīng)驗(yàn)材料，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育理念。

由于對(duì)特殊學(xué)生的幫扶措施精細(xì)化有實(shí)效，這類學(xué)生同其他學(xué)生一樣都能融入到班集體中去，體會(huì)到集體的溫暖，成為懂法守法的中學(xué)生。

四、申報(bào)省級(jí)課題，研究德育問題，提升德育內(nèi)涵

大家知道，“智育不好出次品，體育不好出廢品，德育不好要出危險(xiǎn)品”。結(jié)合青少年特點(diǎn)，我校把愛國(guó)主義教育、理想成才教育和紀(jì)律法規(guī)教育分解到各年級(jí)，把法制宣傳教育作為德育工作的載體，致力于預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)針對(duì)性教育措施的研究，學(xué)校申報(bào)了省級(jí)德育課題——以法制教育為抓手的初中德育校本研究，編印了校本教材《法制宣傳教育讀本》和《法制宣傳圖冊(cè)》。通過主題班會(huì)和每周一課時(shí)的法制教育課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，變法制教育內(nèi)容的隨機(jī)性為計(jì)劃性、科學(xué)性、校本化，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深地掌握更多的、更全面的法律法規(guī)知識(shí)。課題研究對(duì)于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，發(fā)揮了巨大的作用。同時(shí)也提升了我校德育工作的整體水平，將感性知識(shí)上升到理性高度，學(xué)校德育工作的內(nèi)涵更加豐富。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高德育工作的實(shí)效，是一項(xiàng)艱巨和復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今后，我校將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，努力做好學(xué)校德育工作，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，豐富初中德育內(nèi)涵，繼續(xù)發(fā)揮法制教育在初中德育工作中的重要作用。努力把全體學(xué)生培養(yǎng)成長(zhǎng)為有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

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