第一篇：省一級圖書館匯報(bào)材料

青同鎮(zhèn)中創(chuàng)建省級圖書館

匯報(bào)材料

青同鎮(zhèn)初級中學(xué)始建于1972年，學(xué)�，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班400多名學(xué)生，38名教職工，專任教師30人。學(xué)校占地面積8565平方米,建筑面積4990平方米。學(xué)校設(shè)有理、化、生儀器室、實(shí)驗(yàn)室以及電子備課室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室等專用教室，為學(xué)生科學(xué)探究、教育資源共享、陶冶情操創(chuàng)造了良好的條件。多年來，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨教育方針，堅(jiān)持“養(yǎng)文明之氣、求優(yōu)質(zhì)之學(xué)、育和諧之才”的教育理念，恪守“勵(lì)志、崇德、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“讓學(xué)生不僅能學(xué)到知識，更要學(xué)會(huì)做人”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路，走特色發(fā)展之路，走修文潤校之路，打造書香校園�，F(xiàn)將我校圖書館的建設(shè)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、圖書館基本情況

目前，我校學(xué)生閱覽室2個(gè)，約120平方米；教師閱覽室1個(gè)，約60平方米，電子閱覽室1個(gè)，約60平方米。防火、防潮、防盜、防蛀措施及設(shè)備齊全，照明設(shè)施完善，采光、通氣良好。

閱覽室現(xiàn)有圖書9967冊，人均35冊。工具書（教學(xué)參考書）60種， 10、11年新增圖書3000冊，電腦、打印機(jī)、掃描槍各異臺(tái)。圖書室配套設(shè)施到位，有書柜（含書架）約33節(jié)，報(bào)刊架6個(gè)，閱覽桌椅近60個(gè)，與學(xué)生的比例已達(dá)1：5。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等輔助設(shè)施俱全，滅火器、防盜門窗等安全設(shè)施到位。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作，每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制。近年來，增加了學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室、美術(shù)特色閱覽室。圖書室各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確。現(xiàn)有管理人員2名，雖是兼職，但均具有本科學(xué)歷，熟悉圖書館業(yè)務(wù)，待遇與任課教師相同的基礎(chǔ)上還有所體現(xiàn)。

二、自查情況

3月6日縣市領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查圖書館工作，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真查閱各種圖

書資料，詳細(xì)觀看了我校的各個(gè)閱覽室，最后提出了許多好改進(jìn)建議，結(jié)合我校自查進(jìn)行以下幾方面整改：

1、未實(shí)行藏閱一體化。以前我校圖書都在藏書室，學(xué)生要先到藏書室

借書，然后才能閱讀�，F(xiàn)在我們進(jìn)行了改進(jìn)，把藏書室的圖書分散到各個(gè)閱覽室、各層樓道和教室方便學(xué)生閱讀。

2、閱覽室數(shù)量太少且無特點(diǎn)。通過校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)又增加了兩個(gè)學(xué)生閱

覽室，這樣閱覽室的數(shù)量達(dá)到3個(gè)并實(shí)行分年級管理。

3、學(xué)生借閱的實(shí)用性、方便性、經(jīng)常性等方面還有待提高。首先把閱

覽室的帶玻璃門扇的書櫥更換成開放式書架增加實(shí)用性，其次我們把藏書室的書根據(jù)各個(gè)年級的特點(diǎn)分散到年級閱覽室方便學(xué)生閱覽，還有每個(gè)班配備一組書櫥，便于學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書。

4、多利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。通過新增加的多媒體閱覽室和電子閱覽室的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，開展多種層次、多種方式的閱讀服務(wù)工作，提高各種資料的利用率。

5、期刊種類太少，新增優(yōu)秀期刊100冊。

6、學(xué)生作品實(shí)行分類裝訂保存。

三、圖書館特色

1、投資201*多元大力營造閱覽室的閱讀氛圍，創(chuàng)設(shè)濃郁的書香環(huán)境。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營建“與書為友”的讀書氛圍。為了突出我校圖書館特色，特布置了美術(shù)閱覽室使其成為我校一大亮點(diǎn)。

2、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期開展手抄小報(bào)、讀書筆記、詩詞誦讀、讀書故事會(huì)、讀書心得交流、演講等系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育。此外，還利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目，書評介紹等活動(dòng)深受學(xué)生歡迎。

3、開設(shè)閱讀課。為了配合語文老師們上好閱讀課，圖書室主動(dòng)向老師提供有關(guān)書目，由班級圖書管理員統(tǒng)一去圖書室辦理借閱手續(xù)。通過閱讀課大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀廣度與深度，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生的思維能力、口語表達(dá)能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

4、圖書館實(shí)現(xiàn)書為本到人為本的轉(zhuǎn)變。我們首先通過跟局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)把閱覽室的帶門扇的書櫥更換成開放式書架是學(xué)生隨手就可以閱讀，其次我們把藏書室的書根據(jù)各個(gè)年級的讀書需求分散到年級閱覽室、年級樓道、教室方便學(xué)生閱覽，還有每個(gè)班成立讀書角，班主任、任課教師根據(jù)本班學(xué)生需求情況到圖書室借書充實(shí)到本班書庫。這樣就可以使學(xué)生利用課前、課間、課后等時(shí)間閱讀，大大增加了學(xué)生的閱讀量。真正實(shí)現(xiàn)將學(xué)校建在圖書館中。

5、使用現(xiàn)代化技術(shù)滿足學(xué)生的閱讀需求。我校新建了電子閱覽室和多媒體電子閱覽室，為學(xué)生提供了一種快捷、方便的不同于印刷型圖書的全新的閱覽方式。

四、發(fā)展方向

數(shù)字化圖書館是中小學(xué)圖書館未來發(fā)展方向，從當(dāng)前中小學(xué)圖書館發(fā)展的角度看，由于資金、人才、技術(shù)仍是制約中小學(xué)圖書館發(fā)展的主要瓶頸，數(shù)字圖書館的優(yōu)勢決定了它將是中小學(xué)圖書館未來發(fā)展方向和趨勢。為順應(yīng)潮流發(fā)展，我校將通過以下措施努力建設(shè)數(shù)字化圖書館：

1、每年按學(xué)校經(jīng)費(fèi)比例劃撥圖書館經(jīng)費(fèi)，并且每年遞增。

2、通過社會(huì)渠道籌措圖書經(jīng)費(fèi)。

3、根據(jù)圖書館業(yè)務(wù)需要隨時(shí)增加設(shè)備。

4、每年拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于圖書館工作人員的進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

近幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校始終致力于圖書館的建設(shè)。圖書館工作在教育教學(xué)、構(gòu)建和諧校園、書香校園中發(fā)揮了積極的作用，但我校圖書館工作還存在很多不足，我們決心腳踏實(shí)地，立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善館舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上不斷完善管理制度，在服務(wù)上進(jìn)一步提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，使我校圖書館工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

以上匯報(bào)不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正

謝謝！

青同鎮(zhèn)初級中學(xué)

201*年3月24日

第二篇：申報(bào)河北省一級圖書館匯報(bào)材料

申報(bào)河北省一級圖書館匯報(bào)材料

昌黎縣龍家店鎮(zhèn)初級中學(xué)

我校座落在205國道沿線的龍家店鎮(zhèn)燕念坨村，。學(xué)校占地面積29747.5平方米。目前擁有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生875人，共有教師110名，其中高職教師30人，中職教師59人，初職教師19人；共有教師黨員12名、團(tuán)員3名；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

一、加大投入力度，增添圖書設(shè)備

在校圖書館建設(shè)過程中，我校以高標(biāo)準(zhǔn)來配置教育現(xiàn)代化設(shè)備，圖書館館按照省教育技術(shù)裝備管理一類標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行。目前我校的圖書館館舍總面積為130平方米。室內(nèi)配有圖書自動(dòng)化管理軟件，防塵、防蟲、防盜和滅火設(shè)施齊備。

在館舍達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，近年來學(xué)校不斷加大圖書添置的力度。兩年來，我校投入兩萬余元添置新書，確保年均增添新書生均超過2冊。目前圖書館擁有紙質(zhì)圖書3201*冊，生均40冊。學(xué)校重視圖書館設(shè)施設(shè)備的添置，近年來花費(fèi)2萬余元新添書架、書櫥，以及各種防盜設(shè)備、消防器材、電子設(shè)備等，保證了圖書館工作的正常進(jìn)行。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們校園文化建設(shè)方面加大投入，精心設(shè)計(jì)。把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說話。在校園的教室廊道上掛著古詩誦讀，在館舍宣傳板上貼有學(xué)生自己的讀書心得與體會(huì)，精心布置圖書館環(huán)境，讓師生樂于來館閱讀。所有這一切，令書卷的氣息撲面

而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍�？梢哉f，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)校圖書館工作網(wǎng)絡(luò)健全，由校長李待軍全面負(fù)責(zé)圖書館工作。圖書館設(shè)圖書管理員三名。楊定國副校長和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入館內(nèi)，了解圖書館工作情況，哪里需要添置設(shè)備，哪里需要及時(shí)改進(jìn)，都逐一落實(shí)解決。

圖書管理員明確職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)。及時(shí)添購圖書，完成購書計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行分類編目，作好圖書介紹、宣傳工作。及時(shí)做好報(bào)章雜志的訂收、發(fā)工作，按月按年收報(bào)紙、雜志裝訂成冊、妥善保管。做好全校師生員工的圖書借閱工作。對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書報(bào)、雜志。管理好圖書館、閱覽室、資料室，使其經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。妥善保管圖書雜志，防止霉?fàn)�、蟲蛀，每學(xué)期清點(diǎn)一次。對還回的書籍進(jìn)行當(dāng)面檢查對書籍進(jìn)行定期的除塵，保證紙張的溫度。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，提高文獻(xiàn)利用率和流通率；負(fù)責(zé)圖書館圖書檢索系統(tǒng)的使用和維護(hù)。同時(shí)我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，對館員全面考察，科學(xué)評價(jià)，最大限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定了思想基礎(chǔ)。

三、落實(shí)管理制度，追求科學(xué)合理

質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂完善了一系列規(guī)章制度，這些規(guī)定均上墻公布，讓讀者人人知曉。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，

使圖書館工作有章可循，減少了工作的隨意性、盲目性，使圖書館管理工作循序漸進(jìn)。

圖書館工作質(zhì)量的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高文獻(xiàn)資料的流通率和利用率，我們首先加強(qiáng)了藏書建設(shè)工作。學(xué)校圖書館在選購圖書時(shí)講究了實(shí)在性、針對性和趣味性，及時(shí)了解出版發(fā)行信息，征詢讀者意見，使藏書建設(shè)不斷適應(yīng)讀者群變化與發(fā)展的需要。第二合理安排圖書館、閱覽室開放時(shí)間，印發(fā)給每個(gè)班級和老師。學(xué)校圖書館按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)開放，保證學(xué)生按年級輪流進(jìn)入閱覽，豐富了學(xué)生的知識面，拓展了學(xué)生的視野。第三培養(yǎng)了一批班級圖書管理員、學(xué)生閱覽管理員。各班選擇了二名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和班內(nèi)圖書的借還工作，做到學(xué)生借書、閱覽時(shí)基本能實(shí)施自我管理，由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了閱覽室、圖書館的整體管理水平。目前，我館做到教師各室全天開放，并且對師生實(shí)行全開架借閱。

四、注重以人為本，發(fā)揮育人功能

為讓師生更多閱讀、更好閱讀，圖書館認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。保證圖書館向全體師生全天開放，制訂學(xué)生借閱時(shí)間安排表，科學(xué)合理地開展學(xué)生的借閱活動(dòng)。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。學(xué)生在

課余可以自由閱讀，讀完后，可與同年級交換閱讀，或再到圖書室換書來讀，這樣讓學(xué)生能快捷地讀到自己喜歡的圖書，提高了書的流通率。開始，學(xué)生不會(huì)選書，到圖書館也不會(huì)找書。我們就讓圖書管理員及時(shí)做好優(yōu)秀圖書的宣傳，不斷地向師生推薦好書，讓學(xué)生及時(shí)閱讀到有利于自己精神發(fā)展的好書。為了切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生掌握良好的讀書方法，學(xué)校開辦了新星文學(xué)社，由呂慧香老師進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)生閱讀過程中，圖書館老師不斷巡視，及時(shí)給予指點(diǎn)，并開設(shè)讀書指導(dǎo)課，較為系統(tǒng)地向?qū)W生傳授了閱讀方法。配合學(xué)校在新課改實(shí)踐中，發(fā)揮圖書館的功能，營造書香校園；配合學(xué)校共同舉辦校園讀書節(jié)；組織學(xué)生開展各類讀書征文活動(dòng)。平時(shí)，圖書館積極主動(dòng)地協(xié)助指導(dǎo)老師向各興趣小組的同學(xué)推薦書籍，配合校本課程的開設(shè)、研究性學(xué)習(xí)的開展積極提供有關(guān)資料。

為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行讀書節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，人人參與。在活動(dòng)中每個(gè)年級評出“讀書之星”，進(jìn)行“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報(bào)評比”。通過讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生更好的閱讀，圖書館指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記，評出“優(yōu)秀摘抄本”，并進(jìn)行展覽。這些舉措激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我提供了保證，讀書活動(dòng)也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。近年來，學(xué)生在各級讀書征文活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)：王艾佳、胡愌、曹爽、李潔、張兆亮、王秋葉、張蕊同學(xué)的手抄報(bào)《愛國主義讀書》獲縣征文競賽三等獎(jiǎng)；王艾佳手抄報(bào)《愛國主義讀書》獲縣征文競賽三等獎(jiǎng)，葉佳明、王巖、趙雪穎、

曹龍雨同學(xué)在安全知識競賽中獲縣級獎(jiǎng)，在其他各級各類比賽中，獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)達(dá)到200余人次。 圖書館也是教師教科研的加油站，怎樣讓教師利用好圖書館資源，不斷地提高、完善自己，逐步成為科研型的現(xiàn)代教師，我校圖書館根據(jù)學(xué)校工作要求，為教師開展各項(xiàng)服務(wù)工作。1.結(jié)合學(xué)校的科研課題，為教師收集編輯文獻(xiàn)資料，提供課題組老師學(xué)習(xí)。2.配合教導(dǎo)處開展教師各項(xiàng)讀書活動(dòng)，如開展閱讀推薦活動(dòng)，要求教師把閱讀到的好文章發(fā)到校園網(wǎng)，供全體教師共享，開展教師讀書心得評比，開展青年教師讀書沙龍研討，進(jìn)行演講比賽等。

正是這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)地扎實(shí)開展，我校教師理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。目前，學(xué)校有縣級骨干教師8名。兩年來，在各級各類比賽中，教師獲獎(jiǎng)或論文發(fā)表達(dá)到百余人次。我校的圖書館正是以豐富、有趣的活動(dòng)來推動(dòng)師生的閱讀，為師生提供了知識的源頭活水，最大限度地發(fā)揮了圖書館的職能。

在學(xué)校圖書館的建設(shè)中，我們還存在著許多不足，還有一定的差距。我們將以這次評估驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善館內(nèi)設(shè)施，優(yōu)化管理過程，向更高的目標(biāo)努力，使學(xué)校圖書館成為素質(zhì)教育的窗口、文化傳播的使者、學(xué)生成長的搖籃。

申報(bào)河北省一級圖書館匯報(bào)材料

昌黎縣龍家店鎮(zhèn)初級中學(xué)

201*、5、28

第三篇：封丘一中爭創(chuàng)“省一級”食堂匯報(bào)材料

封丘一中省一級食堂驗(yàn)收匯報(bào)材料

河南省封丘縣第一中學(xué)

二零一二年三月二十三日

封丘一中省一級食堂驗(yàn)收匯報(bào)材料

封丘一中創(chuàng)建于1946年，201*年12月被河南省教育廳命名為省級示范性普通高中。學(xué)校占地65000平方米，建筑面積49019平方米，教職工302人，教學(xué)班50個(gè)，在校生3216人。201*年8月餐廳樓竣工投入使用，建筑面積7048平方米，使用面積5374平方米，可供4100人同時(shí)就餐，目前就餐學(xué)生1800余人，生均約1.5平方米，大于0.5平方米的標(biāo)準(zhǔn)。201*年9月，學(xué)校被河南省人事廳、教育廳命名為“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”；“201*—201*”、“201*—201*”、“201*—201*”連續(xù)三屆被河南省愛國衛(wèi)生委員會(huì)評為“省級衛(wèi)生先進(jìn)單位”；08年2月被市環(huán)保局、市教育局授予“綠色學(xué)�！狈Q號。

封丘一中一向重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生和安全。提出“質(zhì)量是學(xué)校的生命，師生安全重于質(zhì)量”的管理理念。學(xué)校不斷加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化飲食衛(wèi)生安全，加大監(jiān)督檢查力度，在飲食衛(wèi)生安全方面，做到學(xué)生滿意、家長放心。

按照《河南省中小學(xué)食堂量化評分細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，我校投入人力物力對餐廳進(jìn)行了大幅度的整改�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，完善制度

學(xué)校成立了以校長為組長，主抓副職、總務(wù)主任、學(xué)生代表、社會(huì)代表、學(xué)生家長代表組成的封丘一中餐廳管委會(huì)，總務(wù)主任主抓餐廳的日常工作，并委派工作責(zé)任心強(qiáng)的同志擔(dān)任食堂食品衛(wèi)生專職管理員，食堂按功能配齊采購員、保管員、衛(wèi)生管理員和監(jiān)督員，共計(jì)15人。學(xué)校建立了系統(tǒng)的食品安全監(jiān)管體系和食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)體系，分工到人，職責(zé)明確，

互相監(jiān)督、全面考核，確保食堂的管理工作規(guī)范化、程序化、制度化，使食堂管理工作有序、穩(wěn)妥，飲食安全萬無一失。

建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了食堂管理工作有章可循。員工增強(qiáng)了主人翁意識、責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識和服務(wù)意識，以制度為準(zhǔn)繩、規(guī)范行為、讓每個(gè)員工服從大局、聽從安排，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、完善設(shè)備，規(guī)范流程

學(xué)校依據(jù)“省一級食堂”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行創(chuàng)建。首先，在硬件上下功夫，投入大量資金，購置了餐桌、餐具，配備了消毒設(shè)備。全面實(shí)現(xiàn)廚房墻面瓷磚化、餐具、清洗池等不銹鋼化。各室規(guī)范，流程合理，房間功能齊全，食堂布置按照要求設(shè)置了粗加工間、蒸飯間、操作間、留樣間、保管室和男女更衣室，整體布置科學(xué)合理。其次，在環(huán)境改善上下功夫，確保餐廳周圍25米內(nèi)無垃圾、無污染源，為師生提供了更加清潔、明亮、舒適、寬敞、安全的就餐場所。

三、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格把關(guān)

食堂管理責(zé)任重大，必須分工明確，強(qiáng)化素質(zhì)，規(guī)范管理，狠抓落實(shí)：

1、職責(zé)明：食堂管理采取信息公示制度，落實(shí)每位員工職責(zé)。

2、標(biāo)準(zhǔn)高：學(xué)校明確提出“科學(xué)管理，爭辦綠色健康食堂”的目標(biāo)，做到環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。因?yàn)閷W(xué)校食堂服務(wù)群體的特殊性和重要性，餐廳管理工作中容不得半點(diǎn)失誤，不能有絲毫懈怠，所以在衛(wèi)生、安全、操作、服務(wù)各方面都要制度明確，科學(xué)規(guī)范，按章操作。由于市場上的蔬菜“綠色”程度還不高，某些蔬菜上還可能附有殘留的有害物質(zhì)，要求食堂清洗蔬菜必須經(jīng)過一驗(yàn)、二揀、三擇、四洗的操作程序，對特殊蔬菜要求用水浸泡10分鐘；對廚具和餐具嚴(yán)格執(zhí)行一洗、二

沖、三消毒、四保潔的消毒步驟。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，才能有好效果，學(xué)生的飲食安全才有保障。目前“綠色健康食堂”的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

3、關(guān)口嚴(yán)：（1）、嚴(yán)把人員“上崗”關(guān)。食堂員工每學(xué)期都要接受衛(wèi)生監(jiān)督所的培訓(xùn)和健康檢查，從業(yè)人員均持證上崗。加強(qiáng)食堂工作人員的思想教育，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，始終把師生的飲食安全和身心健康放在第一位。（2）、嚴(yán)把采購“驗(yàn)收”關(guān)。學(xué)校對大宗物品購買堅(jiān)持定點(diǎn)采購和索證制度，專門配備了具有高度責(zé)任感的同志從事采購驗(yàn)收工作，做到嘴勤、腿勤，不走過場、不流于形式。物品出入保管室均建立嚴(yán)格的出入登記制度，有采購員、保管員、證明人簽字，做到有據(jù)可查，以防萬一。（３）、嚴(yán)把服務(wù)“質(zhì)量”關(guān)。食物烹調(diào)中掌握好烹制菜品的火候，保證色、香、味、營養(yǎng)俱佳，切實(shí)保障飯菜質(zhì)量。認(rèn)真估算學(xué)生就餐人數(shù)，堅(jiān)決杜絕出售剩菜剩飯和變質(zhì)食品的現(xiàn)象，確保飯菜衛(wèi)生、安全。（4）、嚴(yán)把炊餐用具“消毒”關(guān)。我校食堂統(tǒng)一餐具，指定專人一日三餐負(fù)責(zé)餐具和廚具的消毒， 消毒后的餐具一律存放在保潔柜內(nèi)，并按要求對消毒時(shí)間、消毒方式、消毒人員等作出詳細(xì)記錄。（5）、嚴(yán)把食品“留樣”關(guān)。每餐前有專人對食品進(jìn)行全部留樣，留樣食品保存48小時(shí)。留樣食品一律放在留樣柜內(nèi)保存，并用溫度計(jì)監(jiān)測溫度，作好記錄，做到有據(jù)可查，以防萬一。

四、監(jiān)督引導(dǎo)，文明就餐

為了強(qiáng)化對食堂工作的管理力度，餐廳管理委員會(huì)定期和不定期對食堂的飯菜質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、留樣食品、餐具消毒進(jìn)行監(jiān)督抽查和評議，并將測評結(jié)果進(jìn)行張貼公示，同時(shí)依據(jù)結(jié)果對食堂進(jìn)行獎(jiǎng)懲。為構(gòu)建和諧校園，學(xué)校餐廳管委會(huì)要求餐廳做到：

1、做好交流溝通，促進(jìn)食堂管理工作的不斷提升。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性， 不定期召開學(xué)生、教師、家長座談會(huì)，加強(qiáng)溝通，聽取意見，做到信息有反饋，改進(jìn)有措施， 提高有效果。

2、組織師生與食堂員工的聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)師生與食堂員工的聯(lián)系和溝通，以增進(jìn)互信、促進(jìn)合作、達(dá)到共贏。

3、規(guī)范就餐秩序，做到文明科學(xué)就餐。學(xué)校特別注重對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不僅要求學(xué)生排隊(duì)購飯、坐凳吃飯、剩飯入池，而且要求學(xué)生科學(xué)膳食、合理搭配，增加營養(yǎng)，保障健康。

4、注重餐廳文化建設(shè)，營造文化氛圍。學(xué)校下大力氣，在餐廳安置了上百幅精致、美觀的標(biāo)語版面。不僅提高了學(xué)生的審美體驗(yàn)，而且使學(xué)生受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。

5、提供勤工儉學(xué)崗位，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約意識，以此來培養(yǎng)他們珍惜糧食、尊重勞動(dòng)、學(xué)會(huì)交流、與人為善的好品質(zhì)。

我校食堂管理工作以“安全、質(zhì)量、形象”為出發(fā)點(diǎn)，以“健康、衛(wèi)生、綠色”為理念；以“規(guī)范管理、熱情服務(wù)、質(zhì)量第一”為宗旨。今后將進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)各崗位的監(jiān)督制約機(jī)制，確保師生科學(xué)膳食，確保學(xué)生健康成長。真正做到讓學(xué)生滿意、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、社會(huì)認(rèn)可。

封 丘 一 中

201*年3月23日

第四篇：3通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)爭創(chuàng)“省一級”食堂匯報(bào)材料

通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

省一級食堂驗(yàn)收匯報(bào)材料

通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

二零一四年三月十日

通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“省一級食堂”驗(yàn)收匯報(bào)材料

通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)始建于1988年，總占地面積80000平方米，建筑面積201*8平方米，現(xiàn)有66個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近3000人。近年來，學(xué)校多次獲得“教育科研先進(jìn)單位”、“職業(yè)道德建設(shè)十佳學(xué)校”、“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“綜合督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校”、“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”、等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一向重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生和安全。提出“質(zhì)量是學(xué)校的生命，師生安全重于質(zhì)量”的管理理念。學(xué)校不斷加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化飲食衛(wèi)生安全，201*年學(xué)校投資380萬，建成一所3400平方米的餐廳。我校專門成立副校級領(lǐng)導(dǎo)以上全員參與的“學(xué)生食堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。到各地學(xué)生食堂工作較好的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)，經(jīng)綜合評估，職代會(huì)民主評定，委托國家注冊的正規(guī)、優(yōu)秀的餐飲公司——湖北鑫達(dá)通源校園后勤管理有限公司，對我校的食堂進(jìn)行經(jīng)營和管理。該公司在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下投資80萬元，本著打造省一級學(xué)生食堂的原則，依據(jù)《河南省中小學(xué)食堂量化評分細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，建成了一座高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化餐廳，并于201*年9月份正式投入運(yùn)營，目前運(yùn)行情況極好。

現(xiàn)將我校建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，完善制度

學(xué)校成立了以校長為組長、書記總負(fù)責(zé)，總務(wù)主任、學(xué)生代表、社會(huì)代表、學(xué)生家長代表組成的通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)餐廳管委會(huì)，總務(wù)主任主抓餐廳的日常工作，并委派工作責(zé)任心強(qiáng)的3名同志擔(dān)任食堂食品衛(wèi)生專職監(jiān)督員。從原料采購——貯藏——加工制作——餐具、就餐場所消毒——到剩菜剩飯的處理等等，全程進(jìn)

行監(jiān)督。學(xué)校建立了系統(tǒng)的食品安全監(jiān)管體系和食品衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)體系，分工到人，職責(zé)明確，互相監(jiān)督、全面考核，確保食堂的管理工作規(guī)范化、程序化、制度化，使食堂管理工作有序、穩(wěn)妥，飲食安全萬無一失。

建立健全了十多項(xiàng)規(guī)章制度，保證了食堂管理工作有章可循。建立建全了應(yīng)急預(yù)案及工作流程。并做到制度、流程、預(yù)案上墻，所有餐飲人員牢牢掌握。

二、對照標(biāo)準(zhǔn)，查找差距

1、我校學(xué)生食堂的建設(shè)位置合理，在食堂25米以內(nèi)無垃圾堆放點(diǎn)、污水池、開放式廁所，環(huán)境整潔，衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)。

2、我校學(xué)生食堂飲用水使用的是市自來水公司提供的城市自來水，并有各項(xiàng)合格手續(xù)，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，。

3、我校學(xué)生食堂總建筑面積3600平方米，人均建筑面積2.71平方米，餐廳設(shè)有供用餐者洗手、洗餐具的自來水水池，就餐人數(shù)與水龍頭使用比例為27：1；根據(jù)就餐人數(shù)的比例設(shè)置加蓋污物桶；配有餐桌，坐凳。食堂廚房及輔助部分623平方米，完全符合省一級食堂標(biāo)準(zhǔn)要求。食堂操作間布局合理，設(shè)有主、副原料儲(chǔ)藏間、更衣室、售飯間、粗加工區(qū)等功能區(qū)，各種標(biāo)志明顯。

4、我校使用智能射頻自動(dòng)售飯系統(tǒng)，極大方便了學(xué)生的生活，提高了學(xué)校的管理水平。

5、我校食堂的操作間四周從下到房頂墻壁均粘貼有瓷磚，地面用水磨石材料建造，并具有一定坡度利于排水。操作間內(nèi)設(shè)置兩個(gè)水池，供蔬菜、肉類、餐具分別清洗。操作間有通風(fēng)、排煙裝置和防蠅、防塵設(shè)施和加蓋污物桶。面案、菜案、肉案等生熟操作工具分類明確。操作臺(tái)及所有餐具由不銹鋼制作，設(shè)有消毒柜，能提供有效的清洗消毒措施，符合衛(wèi)生監(jiān)督部門標(biāo)準(zhǔn)。

6、原料庫有保管員，整個(gè)庫房能達(dá)到整潔通風(fēng)，設(shè)有防鼠臺(tái)、防鼠板，副食

存放隔墻離地，并備有充足的冷藏設(shè)施。原料庫沒有過期、腐爛和有毒物品。

三、加強(qiáng)食堂內(nèi)部管理，提高服務(wù)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。

學(xué)校食堂辦理了衛(wèi)生許可證，并且按時(shí)進(jìn)行年審。食堂配有管理人員、炊事員、采購員、保管員、衛(wèi)生管理員。食堂所有員工均接受了相關(guān)部門的培訓(xùn)和健康檢查，所有的從業(yè)人員均持有效的健康證上崗。從我校認(rèn)真檢查來看，學(xué)校食堂所有從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生能夠做到“四勤”、“四不”，能常戴清潔的工作衣帽頭發(fā)置于帽內(nèi)，不存在帶病上崗情況。學(xué)校也強(qiáng)化了對學(xué)校食品衛(wèi)生工作管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)，做到每月有一個(gè)教育主題，每周有一個(gè)教育重點(diǎn)，保證各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)。食堂也定期組織工作員工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《食品衛(wèi)生管理制度》和食堂內(nèi)部的相關(guān)制度和職責(zé)，始終把全校師生的生命安全和身心健康放在第一位。

2、嚴(yán)把采購、驗(yàn)收出入庫關(guān)。

學(xué)校食堂食品主原料實(shí)行定點(diǎn)采購制度，并建有索票索證手續(xù)。食堂委任具有高度責(zé)任感的人員從事采購工作，并要求他在日常工作中切實(shí)堅(jiān)持采購制度，嚴(yán)守采購員職責(zé)，保證物美價(jià)廉，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān)。要求食堂保管員必須嚴(yán)格遵守物品管理制度和保管員職責(zé)，嚴(yán)把貨物驗(yàn)收關(guān)，對貨物的質(zhì)量、數(shù)量進(jìn)行認(rèn)真的核對、檢查，杜絕不合格物品進(jìn)入原料庫。物品出入原料庫均建立嚴(yán)格的出入登記制度，有采購、保管、證明人簽字。各類物資分別登記，立標(biāo)建卡，每周對原料庫內(nèi)的物資進(jìn)行清理，每月進(jìn)行一次盤查，杜絕了食品的腐爛變質(zhì)和流失現(xiàn)象發(fā)生。

３、要求員工樹立服務(wù)意識。

學(xué)校要求食堂員工樹立服務(wù)意識，在粗加工階段要注意觀察菜的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)

問題要及時(shí)報(bào)告，更要勤儉節(jié)約，牢固樹立節(jié)約意識，成本意識，讓每個(gè)同志象經(jīng)營自己的小家一樣，從事食堂工作。炊事員掌握好烹制菜品的火候，保證色、香、味俱佳，并且做出的飯份量恰當(dāng)、軟硬適度。要求每天的飯菜一定按時(shí)供應(yīng)，并保證絕對安全、衛(wèi)生。食堂每天指定專人負(fù)責(zé)共用餐具按時(shí)、按規(guī)定消毒，每餐都對制售食品實(shí)行48小時(shí)留樣，置放于留樣柜并做好記錄。

4、加強(qiáng)成本核算，切實(shí)服務(wù)學(xué)生。

教育又是一項(xiàng)公益事業(yè)，食堂服務(wù)既要保持學(xué)校的穩(wěn)定，又要考慮學(xué)生的承受能力，我們堅(jiān)持公益性和服務(wù)性的原則，加強(qiáng)成本核算，把學(xué)生食堂打造成群眾放心學(xué)生滿意的食堂。我們嚴(yán)把采購關(guān)，實(shí)行定點(diǎn)采購，確保價(jià)低質(zhì)優(yōu)；所有采購貨物建立臺(tái)賬，規(guī)范采購索證、登記和入庫制度，日清月結(jié)，加強(qiáng)成本控制；根據(jù)核算制定出合理的食堂飯菜價(jià)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高飯菜質(zhì)量，讓學(xué)生在校吃得好、吃得放心，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，從而更加有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

5．堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)食堂的全面發(fā)展。

堅(jiān)持以人為本，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。我校狠抓了兩個(gè)服務(wù)，即一切為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，一切為全體師生服務(wù)。改變往年早點(diǎn)及飯菜花樣單調(diào)，對早點(diǎn)和進(jìn)行全新的改進(jìn)，力爭使飯菜多樣化，盡量做到每餐有十到十五樣花樣菜，且飯菜可口，使食堂管理更趨人性化，盡力做到使師生既吃飽，又吃好。針對飲食服務(wù)環(huán)節(jié)多、需求多的特點(diǎn),為讓學(xué)生的意見及時(shí)得到解決，總務(wù)處和餐廳均設(shè)有意見箱。開餐時(shí)間，有老師在食堂值班，一方面協(xié)調(diào)指揮，隨時(shí)處理各種突發(fā)時(shí)間，另一方面關(guān)注學(xué)生用餐情況和菜肴供應(yīng)，聽取學(xué)生意見及建議，對合理的建議予以采納并改進(jìn)，對暫時(shí)難以解決的或不可行的進(jìn)行耐心解釋，使溝通渠道始終暢通。我們也通過調(diào)查問卷、隨時(shí)了解、家長學(xué)校了解全面評估食堂工作。通過全面了解，學(xué)校食堂工作總滿意率在90%以上�？傊�，遵循

“兩服務(wù)”宗旨，讓學(xué)生也都感受到了“家”的溫暖。

在食堂管理工作中，我們也深刻認(rèn)識到：育人是食堂管理的核心。我們積極營造溫馨、文明、節(jié)儉的食堂文化，以食堂為依托，實(shí)施管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和感恩教育等，讓學(xué)生積極參與食堂管理和義務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。

在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全體師生員工的積極參與下，我校的食品衛(wèi)生安全工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道。目前食堂運(yùn)轉(zhuǎn)正常，得到了學(xué)校師生、家長的好評，但嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)，還存在著一些差距，真誠地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)提出整改意見，我們將在以后的工作中不斷整改，不斷提高。我校也會(huì)以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn)，不斷完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范食堂管理，繼續(xù)常抓嚴(yán)管堅(jiān)持不懈，切實(shí)為通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的穩(wěn)定和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

201*年3月11日

第五篇：上高二中創(chuàng)建省一級圖書館匯報(bào)材料

加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)努力打造書香校園

---上高二中創(chuàng)建省中學(xué)一級圖書館匯報(bào)材料

上高二中創(chuàng)建于1973年；1978年，被江西省人民政府批準(zhǔn)為江西省重點(diǎn)中學(xué)；1995年，被江西省教育廳評為首批“江西省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)”。1998年，上高縣委、縣政府整合全縣高中教育資源，實(shí)行高中布局調(diào)整，學(xué)校由原來的完全中學(xué)成為全縣唯一的普通高級中學(xué)。目前，學(xué)校占地面積228畝，現(xiàn)有學(xué)生5200人，教學(xué)班101個(gè)，教職工374人。多年來，學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以“學(xué)無止境，氣有浩然”為校訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“以人為本，教師成功、學(xué)生成才，學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)都得到了長足的發(fā)展。先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“中國百強(qiáng)中學(xué)”、“全國素質(zhì)教育示范�！�、“江西省高中教育十強(qiáng)學(xué)�！�、 “首屆江西人民最尊敬的十大學(xué)校”等國家級省級榮譽(yù)60余項(xiàng)，并與美國德克薩斯州貝敦市克里斯汀中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。

我校在不斷發(fā)展的過程中，始終把圖書館建設(shè)作為重點(diǎn)工作，努力營造書香校園、書香班級文化氛圍，使圖書館成為學(xué)生成長的第二課堂，教師教育科研的加油站，為我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。近年來，在省、市、縣教育部門的正確指導(dǎo)下，我校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，根據(jù)江西省中學(xué)一級圖書館的標(biāo)準(zhǔn)及《江西省中小學(xué)圖書館評估細(xì)則》的要求，不斷加強(qiáng)圖書館現(xiàn)代化建設(shè)，加大投入，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮圖書館在學(xué)校教育教學(xué)改革中的重要作用，取得了一定成果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、重視圖書館基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

圖書館是辦學(xué)的重要條件之一，也是校園文化的載體。實(shí)施新課程改革后，圖書館的作用顯得更為重要，它既是學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)，也是學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。我校十分重視圖書館的建設(shè)。

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了學(xué)校圖書館工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親任組長。下設(shè)圖書管理機(jī)構(gòu)，具體人員有教導(dǎo)主任、圖書管理員、教研組長、班主任等。健全的組織使學(xué)校的圖書館工作有序地延伸在學(xué)校工作的各個(gè)條線之中。目前，圖書館由一名副校長主管，一名教導(dǎo)主任分管，一名圖書館館長具體負(fù)責(zé)日常工作，另

有工作人員5人。學(xué)校把圖書館工作列入議事日程，每學(xué)期定期檢查圖書館工作，聽取圖書館工作匯報(bào)，及時(shí)了解情況，解決問題。如圖書館館長與教研組長享受同等待遇，工作人員與教師一樣評優(yōu)、評模及評職稱。

2、加強(qiáng)建設(shè)，營造氛圍。

我校圖書館新館于201*改建而成，建筑面積達(dá)2417平方米，改建后的館室主要分為：一樓借書大廳一個(gè)（296平方米），借閱室1個(gè)（36平方米），藏書室1個(gè)（765平方米），按400冊/m2計(jì)算，符合一級館要求。二樓閱覽室2個(gè)（1200平方米），學(xué)生閱覽室有座位540個(gè)，超過學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%；教工閱覽室 有座位127個(gè)，超過教工總數(shù)的三分之一，符合一級館要求。收藏室3個(gè)。

學(xué)校十分重視圖書室建設(shè)以及設(shè)施設(shè)備的添置。近年來，圖書室新添了書架、書櫥、學(xué)生讀書的桌椅以及各種防盜設(shè)備、消防器材、電子設(shè)備等。書刊等文獻(xiàn)資料源是開展圖書館工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，學(xué)校在資金十分緊張的情況下，仍然隨著形勢的發(fā)展，不斷購置充實(shí)圖書。在201*年投資24萬元新購置圖書5萬冊，隨后又投資8.1萬元新購置書架50只；201*年投資2萬新購置中外名著1100冊；201*年投資3萬元購置新書1982冊；201*年投資近10萬元購置新書10000冊；201*年購進(jìn)新書14000多冊。目前，圖書總量達(dá)到了184046冊，電子圖書10萬多冊，生均圖書50多冊。圖書總類24個(gè)大類，其中有較全的中外文學(xué)名著、各學(xué)科相關(guān)理論專著、有關(guān)教學(xué)參考資料，近千種工具書，以及適合學(xué)生閱讀的科普叢書、外語讀物、傳記、散文等。此外，每年訂閱各種期刊130余種，報(bào)紙30余種。所有圖書根據(jù)《中小學(xué)圖書館裝備圖書統(tǒng)一配書目錄》裝備，結(jié)構(gòu)合理。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我校在圖書文化建設(shè)方面加大投入，聘請了專門的文化建設(shè)公司，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，把圖書館的墻壁、板報(bào)充分利用起來，讓圖書館的每一面墻，每一塊板報(bào)都能說話，都能閱讀。改建后的圖書室，環(huán)境舒適、幽雅，體現(xiàn)了濃郁的人文關(guān)懷和文化品位。

二、強(qiáng)化規(guī)范管理，確保服務(wù)質(zhì)量。

在圖書館管理工作中，我校將規(guī)范化管理當(dāng)作頭等大事來抓，圖書館年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，各類業(yè)務(wù)檔案存放有序，保管良好。我校對管理人員實(shí)行崗位責(zé)任制，分工合理，責(zé)任明確，并經(jīng)常組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校在管理上做到了“四化”：

1、管理制度健全化。

我校認(rèn)真落實(shí)省廳頒布的各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合本校實(shí)際，先后建立健全了《學(xué)生借閱制度》、《教師借閱制度》、《學(xué)生閱覽室閱覽規(guī)則》、《語文閱讀課須知》等制度，所有制度全部入框上墻。

2、圖書管理信息化。

圖書、期刊均按《中國圖書分類法》進(jìn)行分類，做到目錄設(shè)置規(guī)范。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，遵循有關(guān)排架規(guī)則，對原有圖書、音像資料進(jìn)行整理，計(jì)算機(jī)錄入、登記，實(shí)行微機(jī)管理，全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。學(xué)校利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書館的各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。

3、圖書借閱規(guī)范化。

學(xué)生借書以個(gè)人借閱為主、班級或小組借閱為輔，借閱時(shí)間給予充分保證。截止到201*年12月，高三年級學(xué)生平均借書31冊，高二年級生均19冊，高一年級生均7冊，全校每一個(gè)學(xué)期生均借書都在6冊以上，借閱率達(dá)到省一級圖書館要求的借閱標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行了入館教育培訓(xùn)，講解圖書檢索知識，開展圖書情報(bào)知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識”，切實(shí)發(fā)揮圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

4、人員管理人性化。

在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，學(xué)校更加注重對圖書館員工的人性化管理。館長享受年級組長待遇，館員享受任課教師待遇，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心、詢問他們的生活情況，遇有困難，及時(shí)解決。我校圖書館現(xiàn)有管理人員5人，均為大專以上學(xué)歷，3人為高級職稱。按照省、市有關(guān)規(guī)定，積極選派人員參加省、市組織的圖書館專業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)先培訓(xùn)，后上崗。目前，我校圖書館人員全部經(jīng)過培訓(xùn)并持證上崗，他們熱愛本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加市縣舉辦的各種學(xué)術(shù)研究會(huì)議，服務(wù)熱情，素質(zhì)優(yōu)良。

三、發(fā)揮育人功能，打造書香校園

發(fā)揮育人功能是我校加強(qiáng)圖書館建設(shè)的宗旨，我校圍繞這個(gè)宗旨努力改善工作，盡心盡力地為師生閱讀做好服務(wù)工作。

1、全天開放，方便師生閱讀。

教師、職工以及學(xué)生人手一證，圖書館全天開放。師生到校后可隨時(shí)到圖書室閱覽、上網(wǎng)檢索資料或辦理借還手續(xù)。教師還可以和圖書室預(yù)約整班或部分學(xué)生來圖書室查閱資料、上課。圖書室定期向師生介紹推薦新書，并作適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo)。我校圖書館已真正成了師生的學(xué)習(xí)園地，它不僅促進(jìn)了學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，而且豐富了師生的文化生活。

2、因地制宜，營造閱讀環(huán)境。

我校還因地制宜，不斷發(fā)揮圖書館輻射功能，營造閱讀環(huán)境。

一是設(shè)置了班級圖書角。在教室一角設(shè)置圖書角，將學(xué)生個(gè)人自愿捐獻(xiàn)的圖書（離校后歸還）和統(tǒng)一從校圖書室借閱的圖書放在一起，豐富班級圖書，方便學(xué)生閱讀。

二是固定了讀書時(shí)間。首先，為每班安排了閱讀課，閱讀課統(tǒng)一組織學(xué)生到閱覽室閱讀，教師現(xiàn)場指導(dǎo)；同時(shí)，我們將每天下午的課前十分鐘設(shè)為閱讀交流時(shí)間，讓學(xué)生交流了解國內(nèi)外、生活中的新聞和讀書知識。

三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。編輯電腦小報(bào)是我們的傳統(tǒng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，按一定的主題，收集整理資料，進(jìn)行排版組合，以小報(bào)的形式展示出來。此外，學(xué)校還在校園網(wǎng)開設(shè)網(wǎng)上圖書館，方便師生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行閱讀。

以上一系列舉措，有效地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，最終升華成學(xué)校良好的閱讀氛圍。

3、發(fā)揮功能，打造書香校園。

圖書館本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，通過科學(xué)有效的管理，以“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供深厚的文化底蘊(yùn)”為目的，開展了形式(更多請關(guān)注：www.weilaioem.com)多樣、豐富多彩的師生讀書活動(dòng)，讓圖書功能得到充分發(fā)揮，真正讓書益智，讓書香溢滿校園。

一是為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館工作，學(xué)校開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課。我校充分利用閱讀指導(dǎo)課，對學(xué)生進(jìn)行圖情教育。告訴學(xué)生什么樣的書要精讀，什么樣的書可以泛讀。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握各種讀書方法。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)作讀書筆記 ，學(xué)會(huì)積累寫作素材。這樣，既能提高閱讀和寫作水平，又為學(xué)生今后留下寶貴資料。

二是利用各種形式宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校圖書館每學(xué)期編制好書簡

介和經(jīng)典推薦書目等，向?qū)W生們推薦優(yōu)秀書籍，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高人文素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)，為學(xué)生讀書起到宣傳、引導(dǎo)作用。

三是積極開展一系列讀書教育活動(dòng)。為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書興趣，圖書館配合教導(dǎo)處，聯(lián)合開展了主題為“書香伴我行”、“經(jīng)典誦讀”等系列讀書活動(dòng)，取得了豐碩成果。

另外，我校還憑借圖書館這一載體，開展了內(nèi)容多樣的手抄報(bào)評比、知識競賽等系列活動(dòng)，主題有“珍愛家園、美化環(huán)境”“我愛經(jīng)典”“交通安全”“創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生” “喜迎十八大”等，通過活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，有效地培養(yǎng)了學(xué)生們良好的讀書習(xí)慣。

現(xiàn)在讀書活動(dòng)在校園已蔚然成風(fēng)，真正使圖書成為了學(xué)生的良師益友，把學(xué)校變成了書香校園。近三年，我校教師指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新作文競賽和各類征文、演講、寫作等讀書競賽活動(dòng)獲市級以上獎(jiǎng)160人次。

4、利用圖書平臺(tái)，服務(wù)教育科研。

教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力。滿足學(xué)校教學(xué)科研工作需要，服務(wù)廣大師生是圖書館各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。我校圖書館在各項(xiàng)工作中，牢固樹立 “服務(wù)教育科研”的理念，有效地利用現(xiàn)代化的管理手段，最大限度地為教育教學(xué)科研提供服務(wù)，并取得了良好的效果。

為了更好地服務(wù)教育科研工作，圖書室在采購圖書時(shí)，首先通過問卷的形式，征求廣大師生的意見，了解需要，然后再進(jìn)行采購，同時(shí)由骨干教師、教研組長共同參與，把好質(zhì)量關(guān)，優(yōu)先采購教育科研所需要的圖書。近三年，我校教師得益于圖書館的作用，在市級以上發(fā)表論文560多篇，課題立項(xiàng)和結(jié)題近90個(gè)。

如果說學(xué)校是一座象牙塔，那么圖書館就是象牙塔中的“藏金屋”，如果說學(xué)校是一片浩渺的知識海洋，那么圖書館就是這片海洋上的引航燈。總之，圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。在學(xué)校圖書館的建設(shè)中，我校取得了一定成績，但我們還存在著許多不足，與高標(biāo)準(zhǔn)的要求相比，與日新月異的信息時(shí)代要求相比，還有一定的差距。我們將以這次創(chuàng)建省一級圖書館為新的起點(diǎn)，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善館內(nèi)設(shè)施，優(yōu)化管理過程，向更高的目標(biāo)努力，

使學(xué)校圖書館成為素質(zhì)教育的窗口、文化傳播的陣地、學(xué)生成長的搖籃。

上高二中

201*年1月8日

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