第一篇：小學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)材料

xxx縣xxx鎮(zhèn)總校xxx中心小學(xué)是的一所農(nóng)村三類小學(xué)，始建于1951年，合校并點(diǎn)后成為五村聯(lián)辦學(xué)校，現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，330名學(xué)生，29名教職工。在這片農(nóng)村教育的沃土上，全體教師團(tuán)結(jié)合作、甘于奉獻(xiàn)，用強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，書(shū)寫(xiě)了一篇篇感人的藝術(shù)教育篇章。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，培養(yǎng)特長(zhǎng)，突出特色，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力創(chuàng)辦：“合格加特長(zhǎng)”的特色學(xué)校，唱響了一曲素質(zhì)教育的壯麗凱歌。

我們深深地知道藝術(shù)教育是提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)到重要學(xué)科，它對(duì)孩子一生的發(fā)展起著非常重要的作用；同時(shí)，音樂(lè)、美術(shù)、體育又是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的重要學(xué)科，所以，自上個(gè)世紀(jì)九十年代末以來(lái)，我們一直把藝術(shù)教育作為學(xué)校工作中的一個(gè)重要方面來(lái)抓，特別是新課程改革以來(lái)，結(jié)合我校作為農(nóng)村三類小學(xué)這一實(shí)際，對(duì)藝術(shù)教育我們又進(jìn)行了一些大膽的嘗試，在狠抓落實(shí)的同時(shí)，深化了藝術(shù)教育學(xué)科的研究工作，相繼根據(jù)實(shí)際制定了較為健全的規(guī)章制度，為農(nóng)村藝術(shù)教育如何開(kāi)展，做了全面而綜合的嘗試，我們是從以下幾點(diǎn)進(jìn)行工作的。

一、領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識(shí)，教師統(tǒng)一思想，全校營(yíng)造氛圍。

我校把藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作之中，對(duì)于藝術(shù)教育實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，流程為：校長(zhǎng) →分管校長(zhǎng)→教導(dǎo)處 →教研組→藝術(shù)類教師。要求所有主管領(lǐng)導(dǎo)必需熟悉藝術(shù)類教育工作政策和各類規(guī)章制度。把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，充實(shí)專職教師隊(duì)伍，xx年暑假，為了保證學(xué)校藝術(shù)教育學(xué)科高質(zhì)量的開(kāi)展，新增了2名藝術(shù)類教師，通過(guò)校本培訓(xùn)和上級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合的方法來(lái)提高藝術(shù)類教師師資隊(duì)伍水平。

我們深知高標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)施是藝術(shù)教育的可靠保障。作為一所農(nóng)村三類小學(xué)，雖受地域和經(jīng)濟(jì)條件限制，但學(xué)校仍想方設(shè)法搞好各類藝術(shù)教育的基礎(chǔ)類設(shè)備，不斷改善藝術(shù)教育條件和學(xué)生學(xué)習(xí)條件。日前，我校是我地區(qū)唯一一所各類藝術(shù)器材按國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。近幾年，校領(lǐng)導(dǎo)曾主動(dòng)找鎮(zhèn)政府、總校和當(dāng)?shù)卮迕裎瘑T會(huì)協(xié)調(diào)，多方籌集資金，購(gòu)置了電子琴、錄音機(jī)、電視機(jī)、民族演出服裝、音響設(shè)備、演出系統(tǒng)、畫(huà)架、畫(huà)板、繪畫(huà)工具、寫(xiě)生教具等藝術(shù)類器材1000多件。xx年5月學(xué)校又投資一萬(wàn)五千多元，購(gòu)買了銅管樂(lè)器和鼓號(hào)，組建了一支近120人的鼓號(hào)隊(duì)，成立了xxx小學(xué)少兒藝術(shù)團(tuán)。

一位教育家說(shuō)過(guò)：“豐富多彩的體育、藝術(shù)活動(dòng)是一種精神力量，它能反應(yīng)出一定的主題思想，在不知不覺(jué)的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感、成就感、主人感。樹(shù)立起一種團(tuán)結(jié)意識(shí)，合作意識(shí)，向上意識(shí)”。幾年來(lái)，我們面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展，以藝輔德，以藝增智，以藝促能，以藝冶情，以藝健體。營(yíng)造了“藝術(shù)特色、培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才”的氛圍。在特色(敬請(qǐng)期待好文網(wǎng)更好文章www.weilaioem.com)上下功夫，千方百計(jì)的挖掘藝術(shù)資源，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中，根據(jù)兒童的特點(diǎn)，因地制宜，因人制宜，因素制宜，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，xxx小學(xué)達(dá)到了質(zhì)量立校，藝術(shù)興校，特色強(qiáng)校。

二、科學(xué)系統(tǒng)管理，工作狠抓落實(shí)，活動(dòng)精心設(shè)計(jì)。

學(xué)校在實(shí)施藝術(shù)教育中，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，我們把藝術(shù)教育看作是立校之本，育人之舟，把藝術(shù)教育作為學(xué)校主要的一項(xiàng)工作來(lái)抓，并且在工作中講究科學(xué)方法，加大藝術(shù)課程改革力度，探索課堂教學(xué)改革模式，在學(xué)科教學(xué)和個(gè)性活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。積極遵守藝術(shù)課程的原則和規(guī)定，注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，重視教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的改革，確立學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，注意教學(xué)方法的多樣性和靈活性，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，讓課堂豐富多彩，深受學(xué)生的喜愛(ài)。

首先，在確保開(kāi)齊開(kāi)足教育課程的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革。在保證上好藝術(shù)教育課，開(kāi)全開(kāi)足音、體、美課，大面積大范圍地進(jìn)行藝術(shù)教育的同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)類活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)程》，不斷深化藝術(shù)課程的教育教學(xué)改革，提高教育水平。根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)和自己的興趣愛(ài)好自由選擇。規(guī)定每周二至周四下午為課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)設(shè)周六藝術(shù)學(xué)校，組建了舞蹈、歌唱、電子琴、二胡、美術(shù)等十多個(gè)興趣小組，使所有學(xué)生都能有選擇地參加了特長(zhǎng)培養(yǎng)。

在全體教師的努力下，各種興趣小組建起來(lái)后，各種活動(dòng)也相應(yīng)開(kāi)展起來(lái)了，老師們心往一處想，勁往一塊使，汗往一塊流，擰成一股繩，同拼搏、共榮辱，憑著“要干，就干一流；要做，就做最好”的信念，利用假日，起早貪黑出主意，想點(diǎn)子，查資料，看光盤(pán)，當(dāng)參謀，共參與。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，藝術(shù)類教師的精心設(shè)計(jì)后，我校的間操課，編排成立大型團(tuán)體藝術(shù)表演，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)和接待其他兄弟單位的參觀學(xué)習(xí)。有時(shí)為了一個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)，教師們爭(zhēng)的面紅耳赤，但他們沒(méi)有一己私利，只有一個(gè)目標(biāo)，把藝術(shù)教育工作做好。遇有緊急排練任務(wù)時(shí)，無(wú)論是什么時(shí)間，全體教師招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝，老師們與學(xué)生一起同排練，共研究，渴了喝杯涼水，餓了啃口方便面，用足夠的愛(ài)心、信心去引導(dǎo)學(xué)生、感化學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。

其次，科學(xué)的管理，綜合的促進(jìn)了藝術(shù)教育工作。為抓好藝術(shù)教育工作，學(xué)校一方面制定工作計(jì)劃和考核方案，另一方面不折不扣的實(shí)施“一、二、三、四、五、六、七、八”工程。即：

1、落實(shí)一個(gè)精神，即嚴(yán)格落實(shí)《xxx縣學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)程》文件的精神；

2、實(shí)施兩個(gè)方案，即實(shí)施《xxx小學(xué)藝術(shù)教育工作實(shí)施方案》，《新課標(biāo)下xxx小學(xué)藝術(shù)教育與其他學(xué)科間整合提高方案》；

3、創(chuàng)建三個(gè)氛圍，即創(chuàng)建學(xué)校、班級(jí)、家庭藝術(shù)氛圍；

4、落實(shí)四個(gè)保證，即保證資金投入、保證專職教師、保證家校溝通、保證全員參與；

5、豐富五類活動(dòng)，即堅(jiān)持開(kāi)展文藝、體育、美術(shù)、少先隊(duì)、綜合實(shí)踐等五類活動(dòng)；

6、注重六個(gè)強(qiáng)化，即強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)工作的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化教師對(duì)藝術(shù)工作的實(shí)施、強(qiáng)化與學(xué)科間，教師間的密切配合、強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)各種活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)與教師的表率作用、強(qiáng)化班級(jí)藝術(shù)成員在班級(jí)的帶頭作用；

7、堅(jiān)持七個(gè)必須，即每天必須保證間操課的正常運(yùn)行、必須保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)、必須做到藝術(shù)類學(xué)科與其他學(xué)科同等對(duì)待、必須保證每月召開(kāi)一次藝術(shù)專題會(huì)議、必須保證每學(xué)期舉行四次以上點(diǎn)全校師生都參加的藝術(shù)類競(jìng)賽活動(dòng)、必須組織好一年一度的藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)、必須每學(xué)期開(kāi)一次校級(jí)表彰藝術(shù)教師和學(xué)生會(huì)議。

8、強(qiáng)化八個(gè)落實(shí)，即落實(shí)時(shí)間、落實(shí)器材、落實(shí)組織、落實(shí)場(chǎng)地、落實(shí)責(zé)任、落實(shí)檢查、落實(shí)評(píng)估、落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；

最后，精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)，在家長(zhǎng)的支持下，提高藝術(shù)的層次。我校以藝術(shù)節(jié)為載體，以藝術(shù)類活動(dòng)為輔助，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，每年一屆的校園藝術(shù)節(jié)是我校藝術(shù)教育的一大特色。以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為載體，今年3月底藝術(shù)節(jié)專門(mén)開(kāi)展了器樂(lè)、舞蹈、學(xué)生自創(chuàng)節(jié)目、卡拉ok、插花、陶藝、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)比賽，各項(xiàng)活動(dòng)給來(lái)學(xué)生們一片自由遨游的天空，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增加了校園藝術(shù)氛圍，也充分發(fā)揮了學(xué)生主體性，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。

凡事都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們正熱火朝天工作的時(shí)候，遇到了障礙，一部分家長(zhǎng)找學(xué)校說(shuō)：“搞活動(dòng)影響孩子們的學(xué)習(xí)……，學(xué)校不務(wù)正業(yè)……”，有的甚至干脆不讓孩子參加。此時(shí)此景，學(xué)校幾次召開(kāi)班子會(huì)議，教師會(huì)議，號(hào)召全體領(lǐng)導(dǎo)、教師提高認(rèn)識(shí)，積極參與，齊抓共管、同心同德搞好藝術(shù)教育，要與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同活動(dòng)、同鍛煉、同研究，堅(jiān)決為藝術(shù)教育開(kāi)辟綠色通道。于是，教師積極行動(dòng)起來(lái)，多次進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)們說(shuō)理由，述感受，談體會(huì)，講好處；多次召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，把藝術(shù)教育對(duì)孩子發(fā)展的重要意義講給家長(zhǎng)；組織學(xué)生為家長(zhǎng)慰問(wèn)演出，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與到演出中來(lái)。為擴(kuò)大影響，我們還多次帶領(lǐng)學(xué)生到鎮(zhèn)區(qū)、企業(yè)、敬老院等單位公演，我們的成績(jī)得到了社會(huì)的肯定，我們的不懈努力終于得到了家長(zhǎng)的理解和好評(píng)。

xx年7月，電視播出了新學(xué)期全國(guó)各中小學(xué)將開(kāi)始實(shí)施校園集體舞的消息，為搞好此項(xiàng)工作，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上下載來(lái)此類文件，下載校園集體舞基本動(dòng)作，學(xué)校也相繼出臺(tái)了安排意見(jiàn)和實(shí)施方案，下發(fā)了家長(zhǎng)通知書(shū)。為達(dá)到預(yù)期效果，我們從實(shí)際出發(fā)，考慮到不同年級(jí)和學(xué)生生理、心理的特點(diǎn)，在原有集體舞的基礎(chǔ)上，大膽的改編和創(chuàng)新，由原來(lái)的三大板塊改編為一大板塊，使整個(gè)結(jié)構(gòu)形成一個(gè)有機(jī)整體，同時(shí)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，在動(dòng)作上給予加工、深化，在音樂(lè)上給予截取、組合，選擇了兒童喜歡而又熟悉的曲子進(jìn)行銜接，這既彌補(bǔ)了學(xué)校舞蹈教育資源的相對(duì)不足，又培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣。我們的實(shí)施過(guò)程是：先改后教，先編后推，先引后導(dǎo)。教會(huì)教師及班級(jí)的文藝隊(duì)員，然后以班級(jí)為單位，用滾雪球的方式，進(jìn)行“兵教兵”的訓(xùn)練。因?yàn)榇隧?xiàng)工作落實(shí)得力，效果良好。xx年11月末，xxx縣教育系統(tǒng)“規(guī)范學(xué)校管理，深化課程改革”現(xiàn)場(chǎng)拉練會(huì)在我校專門(mén)觀摩了校園集體舞，受到了與會(huì)的近百名領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

三、師生全員參與，學(xué)科密切配合，綜合提高質(zhì)量。

我�，F(xiàn)有藝術(shù)教師6人，通過(guò)全員參與和各類活動(dòng)的綜合開(kāi)展，并且結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，我們及時(shí)組織校本教研活動(dòng)，學(xué)校專門(mén)成立了藝術(shù)教研組，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，通過(guò)上研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、提高課、多媒體課，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師引領(lǐng)示范，讓青年教師大膽改革創(chuàng)新，根據(jù)教學(xué)需要隨時(shí)組織藝術(shù)類教師共同聽(tīng)課、評(píng)課，加強(qiáng)藝術(shù)類學(xué)科與其他學(xué)科之間的融和。這些工作的開(kāi)展，大大提高了教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)，藝術(shù)師資培訓(xùn)取得了顯著的成效。教師們積極開(kāi)展教育科研工作，張偉會(huì)老師和孫曉輝老師的論文在內(nèi)蒙古自治獲獎(jiǎng)，通過(guò)教育科研活動(dòng)的開(kāi)展，促使藝術(shù)教育質(zhì)量不斷提高。

我校的藝術(shù)教育工作狠抓了課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，非常注重課外的娛樂(lè)活動(dòng)。音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)是課堂教學(xué)的一種，它有其自身的優(yōu)勢(shì)，可充分利用音樂(lè)、美術(shù)、體育教育的時(shí)間、空間來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，引導(dǎo)其他學(xué)科要學(xué)會(huì)融入和整合藝術(shù)類因素，讓每節(jié)課都有藝術(shù)類環(huán)節(jié)，使課堂豐富有趣，能夠隨時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)工作的同時(shí)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，我校老師們還積極開(kāi)展學(xué)科之間的相互整合，確定并研究了以下幾個(gè)專題：“找好藝術(shù)教育在其他學(xué)科中的激情切入點(diǎn)”；“創(chuàng)新精神為核心的音樂(lè)、美術(shù)課堂模式改革”；“繪畫(huà)在低年級(jí)教學(xué)中的作用”。經(jīng)過(guò)幾年的探索研究，收到了較好的效果，并多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

教師是學(xué)生的管理者，他們的表率作用對(duì)學(xué)生有很大的影響，他們的積極參與是提高藝術(shù)教育工作的基本保障。為此，校長(zhǎng)多次在教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)上用實(shí)例闡述孩子身體健康的重要性，用實(shí)例講解怎樣做才能全面貫徹黨的教育方針，用實(shí)例和親身體驗(yàn)列舉豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)不僅能啟迪孩子的心智，而且還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)……受校長(zhǎng)的影響，全體教師同參與，共組織，齊動(dòng)手，全身心，用身教感染和鼓勵(lì)類孩子們的參與興趣。

我校的所有藝術(shù)教育課程除按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)全外，還根據(jù)不同時(shí)期，不同節(jié)日，不同主題，有計(jì)劃、有步驟開(kāi)展了一些大小搭配、形式多樣、內(nèi)容豐富的藝術(shù)類競(jìng)賽活動(dòng)。經(jīng)常組織全校性的合唱、書(shū)法、繪畫(huà)、學(xué)生作品展、藝術(shù)小能人等比賽，各年級(jí)、各小組向家長(zhǎng)的匯報(bào)演出等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生及家長(zhǎng)的積極性，參加各藝術(shù)類活動(dòng)的學(xué)生也逐年在增加，班主任以及所有學(xué)科教師對(duì)此項(xiàng)工作予以了極大的支持，每次都督促學(xué)生參加活動(dòng)，學(xué)校也將藝術(shù)工作納入學(xué)期末對(duì)班主任、其他科任教師的考核細(xì)則之中，作為班主任、其他科任的教育工作評(píng)定的重要方面。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我校除按規(guī)定配齊音樂(lè)、美術(shù)、體育等教師外，還提供條件，有計(jì)劃安排藝術(shù)教師外出參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。例如讓音樂(lè)教師張偉會(huì)同志半脫產(chǎn)到外地參加合唱指揮培訓(xùn)班，假期學(xué)校出資金讓藝術(shù)教師到其他學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，藝術(shù)教師的教育觀念有了極大的轉(zhuǎn)變，為我校藝術(shù)教育工作的再上臺(tái)階奠定了一定的基礎(chǔ)。

我校藝術(shù)組的教師們敬業(yè)精神強(qiáng)，教風(fēng)端正，能一絲不拘地完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，并不斷地改進(jìn)教學(xué)方法。在創(chuàng)新教育教學(xué)改革中，我們的教師在依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，按照音樂(lè)、美術(shù)教育的客觀規(guī)律，加大教改力度，嚴(yán)肅認(rèn)真的組織課堂教學(xué)，并保持高昂的熱情，全力以赴的投入教學(xué)。課堂教學(xué)中他們注意系統(tǒng)性、科學(xué)性、思想性和啟發(fā)性，理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)不同對(duì)象進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。這些老師的教態(tài)自然親切，課堂氣氛民主、生動(dòng)、活躍，重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在四十分鐘的課堂教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀和審美情趣，提高學(xué)生的音樂(lè)、美術(shù)的綜合能力，并滲透思想教育，讓素質(zhì)教育真正地通過(guò)課堂這個(gè)途徑落到實(shí)處。

四、學(xué)生積極參與，活動(dòng)異彩紛呈，尋求綜合發(fā)展。

在全體教師的努力下，可以不夸張的說(shuō)，學(xué)校有了明顯的變化，學(xué)生們個(gè)個(gè)會(huì)唱歌，人人能跳舞，生生會(huì)作畫(huà)，學(xué)校文藝隊(duì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)改編現(xiàn)代舞、民族舞，對(duì)口快板，大型團(tuán)體藝術(shù)表演。深受廣大學(xué)生的歡迎，學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練和表演，鍛煉體魄，增強(qiáng)意志，陶冶情操，產(chǎn)生出各種審美的心理效應(yīng)，從而得到精神的凈化、心靈的愉悅和情感的升華，達(dá)到健身、健心、健美之目的。

通過(guò)幾年的努力，學(xué)校形成了卓有品位的快樂(lè)校園。學(xué)校體育、藝術(shù)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，由此，藝術(shù)教育異彩分呈，別具特色。書(shū)法、手工、繪畫(huà)、二胡、電子琴、體操隊(duì)、乒乓球隊(duì)……應(yīng)有盡有，燒鍋地小學(xué)的師生，人人有特長(zhǎng)，各個(gè)有絕活。平時(shí)，無(wú)論鎮(zhèn)總校有怎樣急的任務(wù)，燒鍋地小學(xué)都能欣然接受，都能出色的完成任務(wù)。燒小的老師自豪的說(shuō)，只要有活動(dòng)我們就參加，只要我們參加就能獲獎(jiǎng)。這些話不是吹牛，是源于他們的“底氣”。這個(gè)底氣，源于他們持之以恒，平時(shí)扎實(shí)訓(xùn)練的結(jié)果。

根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，我校狠抓各種興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)。在辦學(xué)實(shí)踐中學(xué)校進(jìn)行了大膽的嘗試、變革與創(chuàng)新，組織了班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)的三級(jí)藝術(shù)活動(dòng)小組，既抓數(shù)量又重質(zhì)量；既抓普及又重提高。

在班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)中，班主任根據(jù)自身輔導(dǎo)能力和學(xué)生的興趣特點(diǎn)，確定活動(dòng)內(nèi)容，有葉貼、剪紙、布藝、陶藝、口風(fēng)琴等多種項(xiàng)目。全校學(xué)生每周一次堅(jiān)持訓(xùn)練，形成人人有特長(zhǎng)，班班有特色的局面，學(xué)生的操作能力得到鍛煉，也從中受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。

在校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)中，我們成立了百人鼓號(hào)隊(duì)、百人交響樂(lè)隊(duì)、百人民樂(lè)隊(duì)、百人曲藝團(tuán)、百人合唱隊(duì)、百人舞蹈隊(duì)。通過(guò)骨干學(xué)生參與，帶動(dòng)了其他學(xué)生的參與欲望，根據(jù)不同學(xué)生的素質(zhì)和潛能，藝術(shù)類教師因材施教，因材施導(dǎo)，因材施藝，從而帶動(dòng)了全校學(xué)生的藝術(shù)興趣。另外，科學(xué)嚴(yán)格的樂(lè)理、節(jié)奏、聲樂(lè)訓(xùn)練、體形、禮儀、繪畫(huà)、意志品質(zhì)及心理素質(zhì)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美能力。個(gè)個(gè)頗有小演奏家、歌唱家、畫(huà)家的氣質(zhì)，人人具有藝術(shù)表的風(fēng)范。

幾年來(lái)，在各級(jí)各類比賽活動(dòng)中，學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)二百余次，三十多幅優(yōu)秀學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)作品裝裱后作為學(xué)校、班級(jí)的裝飾物品；三百余幅學(xué)生的優(yōu)秀作品在校內(nèi)外作過(guò)展出。學(xué)生通過(guò)參加各級(jí)各類活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了能力，開(kāi)發(fā)了智力，素質(zhì)也得到了綜合提高。一批批“小能手”“小冠軍”“小明星”不斷涌現(xiàn)，多人多次獲各級(jí)少兒音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影大賽銀、銅獎(jiǎng)；其中有八幅學(xué)生繪畫(huà)作品參加過(guò)德國(guó)克萊瑪瑙市的中德民間中小學(xué)生繪畫(huà)展，在中外交流中受到國(guó)際友人、行家的高度贊賞和一致好評(píng)。

回首拼搏路，花香滿徑來(lái)，汗水雖濕巾，藝術(shù)鑄雄魂。憑借“人無(wú)我有、人有我精、人精我特”的信念。xxx小學(xué)全體師生，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)美的環(huán)境；達(dá)到了學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校多次被縣、鎮(zhèn)、總校評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“課程改革先進(jìn)單位”“德育工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。xx年在市33211工程驗(yàn)收中，被譽(yù)為農(nóng)村教育一枝花，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)７年第一。學(xué)校文藝隊(duì)多次到市、縣、鎮(zhèn)參加演出，節(jié)目和繪畫(huà)作品多次榮獲市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)多次到社會(huì)、企業(yè)、敬老院等單位參加公演，受到社會(huì)的好評(píng)。xx年７月承擔(dān)接待德國(guó)外賓任務(wù)，一個(gè)個(gè)藝術(shù)節(jié)目的展示讓來(lái)自歐洲的國(guó)際友人驚嘆不已；xx年10月承擔(dān)寧城縣“每天鍛煉一小時(shí)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到與會(huì)人員的一致好評(píng)；xx年11月承擔(dān)寧城縣“規(guī)范學(xué)校管理、深化課程改革”現(xiàn)場(chǎng)拉練會(huì)議，校園集體舞展示受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

目前，xxx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、引領(lǐng)下，正以嶄新的姿態(tài)，滿懷信心，與時(shí)俱進(jìn)，向更新更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

xx年7月，電視播出了新學(xué)期全國(guó)各中小學(xué)將開(kāi)始實(shí)施校園集體舞的消息，為搞好此項(xiàng)工作，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上下載來(lái)此類文件，下載校園集體舞基本動(dòng)作，學(xué)校也相繼出臺(tái)了安排意見(jiàn)和實(shí)施方案，下發(fā)了家長(zhǎng)通知書(shū)。為達(dá)到預(yù)期效果，我們從實(shí)際出發(fā)，考慮到不同年級(jí)和學(xué)生生理、心理的特點(diǎn)，在原有集體舞的基礎(chǔ)上，大膽的改編和創(chuàng)新，由原來(lái)的三大板塊改編為一大板塊，使整個(gè)結(jié)構(gòu)形成一個(gè)有機(jī)整體，同時(shí)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，在動(dòng)作上給予加工、深化，在音樂(lè)上給予截取、組合，選擇了兒童喜歡而又熟悉的曲子進(jìn)行銜接，這既彌補(bǔ)了學(xué)校舞蹈教育資源的相對(duì)不足，又培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣。我們的實(shí)施過(guò)程是：先改后教，先編后推，先引后導(dǎo)。教會(huì)教師及班級(jí)的文藝隊(duì)員，然后以班級(jí)為單位，用滾雪球的方式，進(jìn)行“兵教兵”的訓(xùn)練。因?yàn)榇隧?xiàng)工作落實(shí)得力，效果良好。xx年11月末，xxx縣教育系統(tǒng)“規(guī)范學(xué)校管理，深化課程改革”現(xiàn)場(chǎng)拉練會(huì)在我校專門(mén)觀摩了校園集體舞，受到了與會(huì)的近百名領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

第二篇：藝術(shù)教育先進(jìn)事跡材料

附表2：

撫州市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人推薦表

填報(bào)單位：宜黃縣東陂小學(xué)（蓋章）

填報(bào)日期：年月日 注：此表于201*年3月2日前報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科，同時(shí)將電子版 報(bào)送至fz07948227909@126.com。

藝術(shù)教育工作者吳方榮事跡材料

吳方榮，男，生于1982年10月，是東陂小學(xué)從事美術(shù)教育并分管教學(xué)工作的一名副校長(zhǎng)，于201*年畢業(yè)于崇仁師范，經(jīng)自學(xué)考試獲得南昌大學(xué)本科文憑。在學(xué)校擔(dān)任美術(shù)等教學(xué)工作，并先后擔(dān)任了學(xué)校的藝術(shù)教研組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教務(wù)處主任、副校長(zhǎng)等職務(wù)。

該同志在思想上，積極上進(jìn)，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)教育事業(yè)。為了提高自己的思想覺(jué)悟，主動(dòng)積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，遵循黨的教育方針、政策。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以其人格、行為去感染學(xué)生。始終把學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)工作放到了最重要的地位。在工作中，積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性強(qiáng)，樂(lè)于探討和帶頭開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)教學(xué)工作。

在工作上，愛(ài)崗敬業(yè)，帶領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育初顯成效。首先，在藝術(shù)教學(xué)管理上，作為一名年輕、博學(xué)的分管領(lǐng)導(dǎo)，他能身先士卒，組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的藝術(shù)類教師熱心于藝術(shù)教學(xué)，制定藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃、策劃各種師生藝術(shù)活動(dòng)、組織各類藝術(shù)競(jìng)賽等領(lǐng)導(dǎo)工作。一年一度的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽無(wú)論是從學(xué)校的參賽人數(shù)還是獲獎(jiǎng)情況，都是名列全縣前茅，它不僅組織師生參加，還親自知道學(xué)生參賽。在他的精心策劃下，我校每隔兩年就會(huì)組織一次全校性的文藝匯演，不僅豐富了學(xué)生的藝術(shù)生活，還為縣文藝調(diào)演輸送了大量的優(yōu)質(zhì)作品和演員。還有組織的學(xué)生書(shū)法比

賽、歌唱比賽等活動(dòng)，每次都組織的有條不紊，為學(xué)生提供了藝術(shù)提升的機(jī)會(huì)，也為學(xué)校提升了辦學(xué)品味。其次，在美術(shù)教學(xué)工作中，遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把其所學(xué)的知識(shí)盡心地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也教會(huì)了學(xué)生判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，他還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，他上課時(shí)，學(xué)生總是能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)生愿意聽(tīng)、喜歡學(xué)。這已成為我校一道獨(dú)特的風(fēng)景線了。

在業(yè)績(jī)上，碩果累累，汗水終成回報(bào)。沒(méi)有過(guò)硬的素質(zhì)，就無(wú)法教出優(yōu)秀的學(xué)生，他始終不忘給自己不斷“充電”，201*年11月，在全市小學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽中榮獲農(nóng)村組二等獎(jiǎng)；201*年12月，參加全市“我愛(ài)我的祖國(guó)”暨“校家同創(chuàng)”教學(xué)基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在縣里先后獲得過(guò)普通話競(jìng)賽、歌唱競(jìng)賽、三筆字競(jìng)賽等基本功獎(jiǎng)項(xiàng)。自己有才，卻無(wú)法將之運(yùn)用于

教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生亦為枉然，201*年4月指導(dǎo)學(xué)生徐文濤《清洗油鍋的實(shí)驗(yàn)》獲第23屆全市科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)；201*年12月指導(dǎo)的舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》榮獲撫州市第十屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)二等獎(jiǎng)；在縣里舉行的文藝匯演，學(xué)校組織的節(jié)目每次都獲獎(jiǎng)，并多次獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位。在教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中，兩次獲縣一等獎(jiǎng)，并在201*年7月全是優(yōu)質(zhì)研究課評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。因?yàn)閭�(gè)人素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)，201*年9月被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；201*年10月，榮膺全市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員光榮稱號(hào)。

天道酬勤，這些年來(lái)，東陂鎮(zhèn)中心小學(xué)的藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)在他的親歷恭維和帶領(lǐng)下開(kāi)展得有聲有色，取得了可喜的成績(jī)，在全縣藝術(shù)教學(xué)工作中起了一定示范和推動(dòng)作用。他富有特色的美術(shù)教學(xué)屢次受到社會(huì)各界的好評(píng)。他深深知道，一次次的殊榮，一次次的收獲，一次次的機(jī)遇，都是學(xué)校和廣大師生的信任與支持，他沒(méi)有把成績(jī)記在自己的功勞薄上。他說(shuō)，他追求藝術(shù)和藝術(shù)教學(xué)的路還很長(zhǎng)……

第三篇：藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料

藝術(shù)教育工作自查報(bào)告

（201*-201*學(xué)年第二學(xué)期）

一、重視藝術(shù)教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)

我校重視藝術(shù)教育，把藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。由副校長(zhǎng)李德廣分管藝術(shù)教育工作，成立了由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教務(wù)主任、專業(yè)教師組成的藝術(shù)教育指導(dǎo)小組。下設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等若干興趣活動(dòng)小組。

每學(xué)年和每學(xué)期的藝術(shù)教育工作，都有具體的工作計(jì)劃和要求。對(duì)全校藝術(shù)教育工作定期進(jìn)行研究、檢查，并有各個(gè)時(shí)期的質(zhì)量總結(jié)報(bào)告。對(duì)藝術(shù)教師工作成績(jī)有公正、全面地評(píng)價(jià)，在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)定、崗位考評(píng)等方面，能充分照顧到藝術(shù)教育工作的特點(diǎn)，做到與其他學(xué)科教師同等對(duì)待。

學(xué)校積極鼓勵(lì)和支持藝術(shù)教師進(jìn)行本專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，為藝術(shù)教師在職進(jìn)修創(chuàng)造條件。積極支持藝術(shù)教師參加省、市組織的藝術(shù)教研活動(dòng)，其中美術(shù)教師劉新宇，音樂(lè)教師黃霞，體育教師朱玉他們放棄眾多的節(jié)假日，積極參與學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校有藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)教育教學(xué)工作和藝術(shù)活動(dòng)的正常開(kāi)展。近年來(lái)，學(xué)校投資 10萬(wàn)余元興建了兩個(gè)乒乓球室，一個(gè)音樂(lè)教室。購(gòu)置了大量的配套器材，基本滿足了藝術(shù)教育教學(xué)的需求。

二、積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵

學(xué)校開(kāi)展的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，有計(jì)劃、有措施、有制度。全體學(xué)生都能參加各種藝術(shù)活動(dòng)小組和社團(tuán)的活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都舉辦 1

歌詠比賽、音樂(lè)會(huì)、書(shū)畫(huà)展等全校性的單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校自201*年就成立了舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、攝影等各類興趣小組，業(yè)余時(shí)間常年堅(jiān)持訓(xùn)練，有組織有秩序的開(kāi)展活動(dòng)。

1、藝術(shù)教育獨(dú)具特色

學(xué)校專門(mén)開(kāi)設(shè)了書(shū)法班，每學(xué)期組織書(shū)法比賽，使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有了很大的提高，更重要的是對(duì)于完善他們的人格具有積極的意義。書(shū)法班采取了普及與提高相結(jié)合的方法。一是在一、二兩個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法班指導(dǎo)訓(xùn)練硬筆字。每周進(jìn)行課堂指導(dǎo)訓(xùn)練，每學(xué)期組織硬筆書(shū)法比賽，使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有了很大的提高。二是成立了書(shū)法興趣小組，在書(shū)法活動(dòng)教室利用每天的活動(dòng)時(shí)間常年訓(xùn)練。在訓(xùn)練中采取了“練字講究先后”的指導(dǎo)思路，即先專后博，首先選定一本字帖，靜心專一，認(rèn)真臨寫(xiě)，等把這本字帖臨像了，臨熟了，再去臨其它的字帖，博采眾長(zhǎng)，融會(huì)貫通，最后形成自己的風(fēng)格。書(shū)法興趣小組培養(yǎng)了許多品學(xué)兼優(yōu)的書(shū)法特長(zhǎng)生。

我校的音樂(lè)教學(xué)獨(dú)具校園文化特色，在黃霞、任占孚兩位教師的認(rèn)真指導(dǎo)下成立了豎笛興趣小組，在每年的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中均取得良好的成績(jī)。雖然我們教室簡(jiǎn)陋，但老師們精心輔導(dǎo)，同學(xué)們不怕吃苦，扎實(shí)訓(xùn)練，排練的節(jié)目多次代表鎮(zhèn)加市、縣教育局組織的比賽表演活動(dòng)。

我校的美術(shù)教育以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，特別注重了審美、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容貼近校園生活和社會(huì)生活，課堂教學(xué)富有情趣和啟發(fā)性。在每個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)美術(shù)課的基礎(chǔ)上，在每個(gè)年級(jí)都

設(shè)有美術(shù)興趣小組。在劉星宇老師指導(dǎo)下，同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作了大量的作品。學(xué)生的作品包括各種創(chuàng)作形式，多次參加市縣級(jí)的比賽。

2、特色活動(dòng)蔚然成風(fēng)

走廊文化是我校的一道風(fēng)景線。走進(jìn)學(xué)校的走廊，無(wú)論是一樓還是二三樓，都懸掛著學(xué)生的書(shū)畫(huà)、攝影作品，有國(guó)色天香的牡丹、亭亭玉立的荷花、碩果累累的葡萄、傲霜挺立的菊花、清新俊逸的山水、伶俐可愛(ài)的小動(dòng)物??或工筆、或?qū)懸狻⒒蜓b飾畫(huà)，無(wú)不富含情趣，躍然紙上，體現(xiàn)出作者對(duì)生活的熱愛(ài)；書(shū)法作品包含真、草、隸、篆，這些作品都是學(xué)生書(shū)畫(huà)興趣小組同學(xué)們藝術(shù)節(jié)期間創(chuàng)作的成果。走廊上懸掛的各類作品有130多幅，隨著學(xué)生的畢業(yè)定時(shí)更換。

為學(xué)生營(yíng)造發(fā)展藝術(shù)才能的大舞臺(tái)，全面推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，每年組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。各類興趣小組在專任老師的指導(dǎo)下，利用活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真積極的訓(xùn)練做準(zhǔn)備，其中老師們培養(yǎng)出了許多“小老師” 和“小教練”在活動(dòng)中更是發(fā)揮著積極作用。學(xué)校成立了藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，制定了系列活動(dòng)計(jì)劃：包括書(shū)法展、美術(shù)作品展、網(wǎng)頁(yè)制作比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、英語(yǔ)演講比賽、語(yǔ)文課本劇、合唱比賽、舞蹈比賽等豐富多彩的師生活動(dòng)是學(xué)校課程一個(gè)有益的補(bǔ)充，同時(shí)是使校園文化生活提升了一個(gè)新高度。

三、藝術(shù)教育工作取得優(yōu)異成績(jī)

我校藝術(shù)教育工作有領(lǐng)導(dǎo)充分重視，計(jì)劃落實(shí)到位，藝術(shù)教師全面開(kāi)展工作，全體教師全力配合。自然碩果累累。

1、黃霞和朱玉同志在201*年分別獲市優(yōu)質(zhì)課。

2、黃霞同志在市音樂(lè)教師基本功大賽中舞蹈和聲樂(lè)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、朱玉同志在縣乒乓球比賽中獲個(gè)人第三名的好成績(jī)。

4、201*年 5月小學(xué)生乒乓球比賽中，我校男女生分獲團(tuán)體二三 等獎(jiǎng)。王琦同學(xué)在縣乒乓球比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)。孫圓潤(rùn)唐晶晶分獲二三等獎(jiǎng)。

5、本年度又有六十多幅書(shū)畫(huà)作品參加縣藝術(shù)節(jié)評(píng)選，相信他們 一定載譽(yù)而歸。

四、存在不足與改進(jìn)建議

1、教師專業(yè)化不夠，急需專業(yè)的年青藝術(shù)教師充實(shí)教學(xué)一線。

2、還應(yīng)大力開(kāi)展各級(jí)各類活動(dòng)，給學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)，讓他 們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)。

第四篇：藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料

藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料

藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中有不可替代的作用，學(xué)校教育的主要方式是課堂教學(xué)，藝術(shù)教育的基礎(chǔ)渠道也在課堂。而是藝術(shù)課外活動(dòng)更能培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，使其全面發(fā)展。藝術(shù)課外活動(dòng)既是課堂教學(xué)的繼續(xù)和延伸，又是它的變異和拓展，更是在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)的重要方面，具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)使學(xué)生在課堂中收獲知識(shí)，在課外活動(dòng)中鍛練能力。學(xué)校為此成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)李鳳巖任組長(zhǎng)，德育、教務(wù)主任任副組長(zhǎng)，音體美教師任組員，做到有專人負(fù)責(zé)規(guī)劃、管理、指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教育工作。

一、 在藝術(shù)課堂教學(xué)方面：

我校開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，設(shè)置專用教室，并對(duì)教師的課堂教學(xué)提出了更高的要求。課堂教學(xué)主要以學(xué)生為主體，讓全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，采用“嘗試探討”、“合作創(chuàng)作”等方法，激發(fā)出學(xué)生的好奇心，從而挖掘出學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)的潛能。教師在教學(xué)中樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)觀念，廣泛應(yīng)用多媒體技術(shù)來(lái)豐富教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景和氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中充分挖掘教材的潛能，選用適合于學(xué)生的教學(xué)方法，真正達(dá)到素質(zhì)教育所要求的教育教學(xué)效果。此外，教師們還積極參加市、區(qū)級(jí)組織的示范課、研究課、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)，以提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力。

二、 在藝術(shù)課外活動(dòng)方面：

我們認(rèn)為課外活動(dòng)拓展和延伸了課堂教學(xué)。對(duì)于有特長(zhǎng)的學(xué)生而言，僅僅是課堂上學(xué)到不能滿足他們的需要，要充分挖掘課外活動(dòng)的潛力。因此，我校開(kāi)設(shè)了藝術(shù)活動(dòng)小組，如：舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等小組，教師精心為每一學(xué)生量身制定訓(xùn)練課程，做到有計(jì)劃、有目的、有依據(jù)的根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)來(lái)制定培養(yǎng)方向并鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒的堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

活動(dòng)小組的指導(dǎo)，不僅定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定計(jì)劃、定內(nèi)容，而且活動(dòng)有記錄，有成果。每年我們都會(huì)舉辦繪畫(huà)、文藝表演比賽，每年都會(huì)參加市、區(qū)級(jí)的藝術(shù)比賽和繪畫(huà)比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，先后共有200多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。這些比賽為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示的空間，讓他們能提高自己的創(chuàng)作水平，并在創(chuàng)造實(shí)踐中感受到快樂(lè)。

在我們的努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，藝術(shù)教育工作取得一些成績(jī)。我校藝術(shù)學(xué)科的教師在市、區(qū)級(jí)等多項(xiàng)競(jìng)賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師、藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)；多次在區(qū)級(jí)雙優(yōu)課、a級(jí)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)和制作的課件多次獲獎(jiǎng)；有多篇論文在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；多次代表小區(qū)做展示課。今年，我們藝術(shù)教師集體申請(qǐng)了區(qū)級(jí)課題《在初中藝體教學(xué)中傳統(tǒng)教學(xué)媒體與現(xiàn)代教學(xué)媒體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的實(shí)踐研究》獲準(zhǔn)開(kāi)題立項(xiàng)。

總之，在我校藝術(shù)教師的努力下取得了些許成績(jī)，今后我們將一如既往的用愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生、以科學(xué)有序的工作態(tài)度，用腳踏實(shí)地的努力，同全體教師為我校的明天努力。

第五篇：藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料

弘揚(yáng)民族精神引領(lǐng)校園文化

——齊齊哈達(dá)斡爾族小學(xué)藝術(shù)教育匯報(bào)材料

齊市梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)齊齊哈達(dá)斡爾族小學(xué)始建于1922年，是全市第三所小學(xué)，悠久的歷史文化底蘊(yùn)塑造了其具有濃郁民族特色的校園文化。經(jīng)過(guò)多年的努力，通過(guò)不斷的發(fā)展、創(chuàng)新、完善，形成了以“拼搏、充實(shí)、快樂(lè)”為思想的教育理念。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,突出特色,通過(guò)加強(qiáng)藝術(shù)文化教育工作,創(chuàng)新校園藝術(shù)文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園藝術(shù)文化活動(dòng)的領(lǐng)域,規(guī)范校園藝術(shù)文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園藝術(shù)文化體系,使我校藝術(shù)教育工作得到全面提高。

我們主要做了以下幾項(xiàng)工作:

一、加強(qiáng)了環(huán)境藝術(shù)文化的建設(shè)

1、從凈化，綠化，美化入手整治校容校貌,讓我校成為整潔美麗的花園。201*年，我校在西校墻畫(huà)了十九幅具有達(dá)斡爾族民族特色的系列風(fēng)情畫(huà)，旨在向?qū)W生滲透達(dá)斡爾族悠久的歷史文化，教育學(xué)生要繼承和發(fā)展民族文化。凈化校園環(huán)境,全天候保持一個(gè)“凈”字。學(xué)校實(shí)行衛(wèi)生執(zhí)崗制度和班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制度,每天例檢一次，學(xué)校每天隨機(jī)檢查,衛(wèi)生不留死角,為師生創(chuàng)造了一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。綠化美化校園,每年春季學(xué)校都抓住有利時(shí)機(jī),除了各班在窗臺(tái)上擺花盆以外，還要在校園內(nèi)外種花種樹(shù)種草,力爭(zhēng)春有鮮花,夏有綠

草,秋有果實(shí),冬有綠葉。

2、建有藝術(shù)文化長(zhǎng)廊,張貼宣傳字畫(huà), 建設(shè)走廊文化，真正實(shí)現(xiàn)每一面墻壁會(huì)說(shuō)話。各班都根據(jù)本班情況在自己的走廊區(qū)域進(jìn)行了具有本班文化特色的布置。

3、適當(dāng)設(shè)置人文景觀."讓民間藝術(shù)之花綻放"的手工、學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品等;優(yōu)美的文化長(zhǎng)廊滋養(yǎng)學(xué)生心靈,啟迪學(xué)生智慧,激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。

4、班級(jí)文化建設(shè):布置教室,每班都有自己特色的學(xué)習(xí)園地,如:一年級(jí)的“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”,二年級(jí)的“夢(mèng)想從這里起飛”,三年級(jí)的“快樂(lè)成長(zhǎng)”,四年級(jí)的“我拼搏我自信”，五年級(jí)的“乘著理想的風(fēng)帆起航”，六年級(jí)的“超越自我”等欄目,烘托了班級(jí)奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的氛圍。

二、鞏固了學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè) 。

我校努力創(chuàng)造條件,豐富師生精神生活.讓學(xué)生在學(xué)校感受到學(xué)得快樂(lè),玩得開(kāi)心,使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂(lè)園;讓教師真正成為學(xué)校的主人,視學(xué)校為自己的家,樹(shù)立"校榮我榮,校恥我恥"的思想觀念,在工作,生活中發(fā)揮主人翁的作用。

1、我們的校風(fēng)是:"團(tuán)結(jié),奮進(jìn),求實(shí),創(chuàng)新";教風(fēng)是"敬業(yè),愛(ài)生,博學(xué),探究";學(xué)風(fēng)是:"明理,誠(chéng)信,善學(xué),自立".并將學(xué)校的校訓(xùn),校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)予以最精煉的歸納,彰顯在醒目的位置,并不斷向?qū)W生解讀其內(nèi)涵。

2、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),如“歌詠比賽”,“拔河比賽”,

“朗讀比賽”,“匯操比賽”,藝術(shù)周活動(dòng)等,有利地培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，具有達(dá)斡爾族特色的拉棍、頸力、陶力棒、罕擺舞等也成了學(xué)校藝體活動(dòng)中的主角。

3、異彩分呈的興趣小組活動(dòng)為校園文化建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景,一年的剪貼、二年的豆藝、三年的繪畫(huà)、四年的印泥畫(huà)、五年的紙繩粘貼、六年的繪畫(huà)，這些都使學(xué)生的課余生活豐富多彩。紅領(lǐng)巾廣播站每周一播,板報(bào)每周一刊,營(yíng)造了濃厚的育人氛圍。

4、引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)使用普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,大力提倡苦練基本功的訓(xùn)練,提高教師自身素質(zhì)。

7、注重人文關(guān)懷,構(gòu)建和諧人際關(guān)系.樹(shù)立"以人為本"的管理理念,實(shí)現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變,給學(xué)生心理上,人文上和人道上的關(guān)懷,建立良好,平等,和諧的師生關(guān)系。

8、每學(xué)年都根據(jù)學(xué)期特點(diǎn)組織慶六一、慶十一文藝匯演，并在春季開(kāi)展全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期開(kāi)展歌詠比賽和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

9、加強(qiáng)德育常規(guī)工作,構(gòu)筑精神文化主基。

開(kāi)展感恩教育,前途理想教育,誠(chéng)信教育,法制教育,環(huán)保教育,禮儀教育,革命傳統(tǒng)教育等活動(dòng)。

"學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育","環(huán)境無(wú)瑕點(diǎn),處處能說(shuō)話", "教師無(wú)小節(jié),人人是楷模"雖然我們的藝術(shù)文化建設(shè)與發(fā)展還有許多的工作要做,但我們一定會(huì)做到讓校園內(nèi)的一草一木,一事一景都染上濃烈的藝術(shù)文化色彩,體現(xiàn)出一定的藝術(shù)文化意蘊(yùn);讓學(xué)校的人,事,物以及信息,環(huán)境,都無(wú)時(shí)不在對(duì)全體師生進(jìn)行著娓娓動(dòng)聽(tīng)的說(shuō)教;讓它們散發(fā)

出的藝術(shù)文化氣息,都無(wú)處不在對(duì)全體師生進(jìn)行著潛移默化的浸潤(rùn),熏陶;讓學(xué)校的每事,每章,每制都成為和煦的陽(yáng)光,知時(shí)的春雨,時(shí)刻灑照在每個(gè)師生身上,促進(jìn)他們健康發(fā)展,茁壯成長(zhǎng)。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《藝術(shù)教育先進(jìn)匯報(bào)材料(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/374822.html

• 上一篇：老干部調(diào)研活動(dòng)匯報(bào)材料(精選多篇)
• 下一篇：評(píng)估匯報(bào)材料(精選多篇)