第一篇：地質(zhì)實驗研究所領(lǐng)導班子分析檢查報告

按照局黨委的部署，在局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組的指導下，地質(zhì)實驗研究所黨委認真貫徹落實局、所《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見》和局黨委的各項要求，通過認真學習和調(diào)研、召開黨員組織生活會和黨員領(lǐng)導干部專題民主生活會、廣泛征求各方面的意見和建議，認真查找領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面取得的成效和存在的問題，深刻分析形成問題的主客觀原因，提出了今后落實科學發(fā)展觀的主要思路和解決問題的具體措施。在此基礎上，形成了地質(zhì)實驗研究所領(lǐng)導班子分析檢查報告。報告內(nèi)容主要分以下六個方面：

一、認真學習調(diào)研，深入開展解放思想大討論，在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成了五個方面共識。

（一）充分認識到貫徹落實科學發(fā)展觀的重大現(xiàn)實意義和科學的指導意義。科學發(fā)展觀是黨中央深刻總結(jié)我國改革開放30年來發(fā)展實踐，立足社會主義初級階段基本國情，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求，作出的重大戰(zhàn)略舉措。是對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是指導我所實現(xiàn)科學發(fā)展的指導思想。

（二）在貫徹落實省局發(fā)展戰(zhàn)略思想的基礎上，對我所“實驗立所、富民強所、和諧興所”發(fā)展戰(zhàn)略形成了共識。通過學習科學發(fā)展觀，我們進一步認識到，只有認真學習、深刻領(lǐng)會、準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，才能不斷提高在工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，才能加深了對省局、我所的發(fā)展戰(zhàn)略理解，對實現(xiàn)戰(zhàn)略目標充滿了信心。

（三）在發(fā)展思路上，我所實行“一業(yè)為主、多元發(fā)展”的發(fā)展思路在全體職工中達成了共識。

（四）通過學習調(diào)研和大討論，全所職工對我所加強精神文明建設，在xxx期間爭建省級“文明單位”充滿了信心，為實現(xiàn)這一重要目標而努力奮斗。

（五）通過學習討論，對我所進一步注重民生、實現(xiàn)改革成果共享方面大家更加放心，更加充滿信心。

二、黨的xx大以來我所貫徹落實科學發(fā)展觀取得的成效

黨的xx大以來特別是xx年國務院《關(guān)于加強地質(zhì)工作的決定》公布以來，我所認真貫徹落實科學發(fā)展觀，發(fā)揚“以人為本、科學管理、求真務實、創(chuàng)新奮進”的地實所精神，積極進取、努力開拓，加大改革力度，加快改革步伐，主要取得以下幾個方面的顯著成效：

（一）各項經(jīng)濟指標逐年增長。

1、截止xx年12月，我所實際到帳收入 3700 萬，比xx年增長10 %；從xx年開始，每年以10%的以上速度增長。節(jié)約與收益 82 萬，年均增長率 10 %；在崗職工年收入4.5 萬元，年均增長 10%；比xx年15955元增長近3倍。

2、分析測試工作量成倍增長。xx年全年完成創(chuàng)收400萬；xx年530萬；xx年800萬；xx年1000萬；xx年已突破1200萬。

3、工程檢測超常規(guī)發(fā)展。xx年創(chuàng)收300萬；xx年500萬；xx年675萬；xx年800萬，完成工作量1053萬；xx年創(chuàng)收1189萬，完成工作量1540萬；xx年創(chuàng)收1700萬，完成工作量 xx 萬。

4、地質(zhì)勘查工作從xx年創(chuàng)收37萬起步，xx年合同額200萬；xx年合同額300萬，創(chuàng)收191萬；xx年合同額近1000萬，創(chuàng)收 501萬。

5、黃金珠寶、綠色食品、室內(nèi)環(huán)境檢測，房屋租賃收入保持穩(wěn)定增長。礦產(chǎn)綜合利用、巖礦鑒定逐步走上發(fā)展之路。

（二）分析測試技術(shù)發(fā)生重大變化

一是測試手段從傳統(tǒng)的化學測試，常規(guī)儀器測試發(fā)展到高精度的、高靈敏度的大型儀器測試，以及大型儀器為主體的，輔以其它小型儀器相配套的多元素測試體系，測試范圍從常量測試發(fā)展到微量、痕量，將發(fā)展到超痕量的測試；二是測試領(lǐng)域從單一的地質(zhì)找礦、地質(zhì)填圖發(fā)展到涉及農(nóng)學、環(huán)境學、醫(yī)學、植物學、生命學、生態(tài)學等跨學科的多目標地球化學測試；測試方向從陸地發(fā)展到天體、水體、海底的主體檢測系統(tǒng)；三是測試形式從過去單一的元素全量測試發(fā)展到可提供多元素多信息量的有效態(tài)、形態(tài)、結(jié)合態(tài)、化合態(tài)、價態(tài)的測試；測試對象從巖石礦物測試發(fā)展到土壤、水質(zhì)、動植物、浮塵、土壤溶液等；四是地球化學測試從少量元素的地球化學調(diào)查發(fā)展到超稀密度多元素的地球化學填圖，從無機地球化學發(fā)展到有機地球化學。同時，我所各種資質(zhì)的合理配備，標準物質(zhì)的制備和使用，標準方法的推行，實驗室管理信息化進程、計量認證、體系認證的廣泛開展，是地質(zhì)實驗技術(shù)發(fā)展的基礎和保障。

4、統(tǒng)籌兼顧，建立合理分配制度

一是每年進行內(nèi)部工資調(diào)整，本著向一線職工和技術(shù)能力傾斜的原則，根據(jù)運行中發(fā)現(xiàn)的問題不斷修正，激勵職工煥發(fā)自己的工作熱情。二是效益工資分配方案經(jīng)職代會通過后嚴格考核，本著多勞多得的原則，合理分配；三是制定內(nèi)部經(jīng)濟責任制時，充分考慮各單位各部門的特點，本著公平公正公開的原則，向一些工作量大、工作時間長、收入較低的部門進行調(diào)整，縮小收入差距，保持職工隊伍的穩(wěn)定。

5、強化經(jīng)營管理，增強責任意識

一是加強財務管理。所財務科通管全所財務，各實體發(fā)票報銷實行一支筆審批。財務帳本由財務科保管。二是加強合同管理。三是加強人事管理，統(tǒng)一調(diào)配全所人力資源。四是勞動工資和福利待遇統(tǒng)一管理。各類工資和福利發(fā)放必須經(jīng)所辦公會議討論后才能發(fā)放。

（六）以關(guān)注民生建設為目的，促進政治文明和精神文明建設

1、堅持“以人為本”，尊重職工的主體地位，保護職工的切身利益，充分調(diào)動職工的積極性、創(chuàng)造性，逐年提高職工收入，增進單位的凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。堅持以職代會為主體的民主管理制度，經(jīng)濟責任制、內(nèi)部工資和分配方案、重大資金支出等重大決策經(jīng)職工代表大會討論通過后再執(zhí)行；領(lǐng)導干部每年向職代會述職，職工代表進行民主評議和測評；

2、正確處理職工收入分配：一是堅持處級干部由局組織考核；二是科級干部由所組織考核；三是職工由各單位組織考核；四是制定合理的分配比例；五是綜合考慮在職職工和離退體職工的福利待遇。改革發(fā)展成果的分配是單位最為核心工作之一，也是職工最為關(guān)切的焦點之一，幾年來，所實行的內(nèi)部工資制度、獎金分配制度和福利分配制度得到全所職工的擁護，極大地調(diào)動了職工的生產(chǎn)經(jīng)營的積極性。

3、加大投入，改善工作、生活環(huán)境，努力創(chuàng)建文明單位。

一是加大高科技技術(shù)、設備的投入，購置和更新了幾十臺套進口和國產(chǎn)先進儀器設備，減少勞動力，提高生產(chǎn)率；二是全面裝修生產(chǎn)車間，改善通風條件，減少空氣污染，注重保障職工身體健康；三是加大對職工大院的整治，統(tǒng)一安裝塑鋼門窗、防盜門、安全防盜攝像頭等，水、電、氣除個別樓外全部社會化管理；四是建立了所網(wǎng)站，辦公室和總工辦及財務科緊密配合，實現(xiàn)了大部分分析測試數(shù)據(jù)網(wǎng)內(nèi)傳送，財務數(shù)據(jù)自動傳送，復印機與各處計算機聯(lián)通，減少了打印機的配備，蕪湖路大院宿舍樓進入我所局域網(wǎng)；五是建立常年衛(wèi)生清掃制度，投入巨資綠化大院；六是建立困難職工檔案，逢年過節(jié)、生病住院、重大災害進行慰問；七是經(jīng)常開展文體活動，活躍職工業(yè)余生活；八是為職工逢五逢十過生日、單身職工過中秋節(jié)；九是開辦職工食堂，解決職工中午就餐難的問題。

三、存在的主要問題

科學發(fā)展無止境，科學發(fā)展在實踐中不斷推進和完善。在不斷發(fā)展和實踐中，我們碰到許多發(fā)展中的問題。主要有以下一些問題：

（一）地質(zhì)實驗測試及延伸業(yè)和地質(zhì)勘查方面：

一是在地質(zhì)實驗新方法、新技術(shù)研究的力度和深度上還不夠，巖礦鑒定和礦產(chǎn)品選冶實驗還有待加強和完善，還要優(yōu)化完善地質(zhì)實驗測試體系，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓寬服務范圍，擴大測試領(lǐng)域，不斷滿足地質(zhì)工作發(fā)展的需要。實驗工作受市場的周期影響較大，目前本省的業(yè)務只占20%，80%是省外實驗任務，一旦省外實驗采取保護政策，我們的業(yè)務量將大幅下降。

3、進一步轉(zhuǎn)變體制機制。就我們所的管理體制來說，運行是平穩(wěn)的、有效的，但不是高效的；就我們所的經(jīng)濟運行機制來說，是現(xiàn)實的、靈活的，但不是最科學的；我們學習實踐科學發(fā)展觀，最重要的是找出我們在管理體制和運行機制方面存在的不足之處，減少不必要開支，加強經(jīng)濟運行質(zhì)量，節(jié)約增效。在此基礎上，提高我們的整體工作水平。

4、進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)服務職能。機關(guān)的主要任務就是為全所創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，主要職能就是服務，服務于全所的經(jīng)濟發(fā)展，服務于全所的黨群建設，服務于全所職工的工作和生活。我們學習實踐科學發(fā)展觀，重在進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)服務職能，一是要從思想上認識服務工作的重要性；二是要在服務工作上要有新的思路；三是在服務工作上要有新的突破；四是在服務工作中完善制度建設；五是要在服務工作上體現(xiàn)熱情、便捷、高效和強有力的執(zhí)行力；六是深入基層、深入群眾中去，廣泛調(diào)研，有針對性的做好服務工作。

5、進一步轉(zhuǎn)變各級領(lǐng)導干部的工作作風。通過學習實踐科學發(fā)展觀，首先是真正做到有一個好的學風，使各級領(lǐng)導干部能夠自覺的、沉下心來學習，真正掌握政治、經(jīng)濟和必備的專業(yè)知識，提高綜合決策水平；二是真正做到進一步解放思想，實事求是，與時俱進；三是真正做到權(quán)為職工所用、情為職工所系、利為職工所謀；四是真正做到忠于職守，真抓實干，勤政廉政；五是真正做到謙虛謹慎，艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新。

（二）采取六項措施：

一是深化地勘隊伍改革，繼續(xù)推進事業(yè)單位企業(yè)化經(jīng)營，勞動人事制度改革，轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，調(diào)查經(jīng)濟結(jié)構(gòu)；要發(fā)展我們的事業(yè)，搞好實驗測試、工程檢測、做強做大地質(zhì)，人員結(jié)構(gòu)要調(diào)整，一方面做好改制企業(yè)人員的安排和轉(zhuǎn)崗培訓，充實生產(chǎn)一線；另一方面做好專業(yè)技術(shù)人員的引進和培養(yǎng)，尤其是巖土、分析、地質(zhì)高學歷人員的引進。在今后3—5年引進和培養(yǎng)一批具有一技之長，在不同專業(yè)崗位上，能獨擋一面、踏踏實實在一線工作的專業(yè)技術(shù)人才。

二是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以地質(zhì)實驗分析測試為主導，加速發(fā)展工程檢測及延伸業(yè)，拓展房產(chǎn)經(jīng)營空間，積極推進地質(zhì)找礦，礦冶綜合利用，形成以地質(zhì)測試為核心競爭力的多學科、多領(lǐng)域、多層次的經(jīng)濟發(fā)展鏈；維護和加強資質(zhì)建設，力爭在2年時間內(nèi)固體礦產(chǎn)勘查獲甲級資質(zhì)加強科研立項工作，積極申報省部級科研項目，加強自主創(chuàng)新能力，擴大高附加值的業(yè)務市場和工作范圍。

三是充分利用人才技術(shù)、儀器設備、地理環(huán)境優(yōu)勢，逐步實現(xiàn)“實驗立所、富民強所，和諧興所”的奮斗目標；加強運作國土資源部合肥礦產(chǎn)資源監(jiān)督檢測中心這個機構(gòu)名稱，爭取一些執(zhí)法項目，為安徽礦產(chǎn)的監(jiān)督工作做一些有益的事，同時也提高了我們的社會效益、經(jīng)濟效益和社會知名度。

四是堅持以職工為本，尊重職工的主體地位，保護職工的切身利益，充分調(diào)動職工的積極性、創(chuàng)造性，逐年提高職工收入，增強單位的凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力，既要全所統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全所的主要工作，事關(guān)職工利益的突出問題，著力推進，重點突破；改善職工的辦公條件、工作條件和生活條件，考慮異地建地質(zhì)實驗綜合研究大樓，把化驗場地搬出去，將現(xiàn)在的場所構(gòu)建成安徽省黃金珠寶集散中心；爭取局支持，在政策允許的情況下努力解決職工住房問題。

（四）在實施我所戰(zhàn)略目標上，努力做到：

一是與時俱進，在地質(zhì)實驗新方法、新技術(shù)研究取得新突破。在地質(zhì)實驗新方法、新技術(shù)研究的力度和研究的深度上還不夠，巖礦鑒定和礦產(chǎn)品選冶實驗還有待加強和完善，還要有待完善地質(zhì)實驗測試體系，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓寬服務范圍，擴大測試領(lǐng)域，不斷滿足地質(zhì)工作發(fā)展的需要。

二是擴大延伸業(yè)，取得新進展。地質(zhì)測試的延伸業(yè)盡管有工程檢測、綠色食品檢測和黃金珠寶檢測，但是還不夠，除現(xiàn)有的延伸業(yè)要鞏固和發(fā)展外，還要積極開發(fā)新的測試延伸業(yè)，包括室內(nèi)環(huán)境檢測、建筑材料檢測、土地質(zhì)量檢測、礦產(chǎn)品質(zhì)量的授權(quán)監(jiān)督檢測、測量測繪、環(huán)境評價等業(yè)務。

三是努力實現(xiàn)地勘工作新飛躍。近幾年開展了地質(zhì)勘探工作，今年實現(xiàn)合同額有望達1000萬元，業(yè)務范圍涉及地質(zhì)找礦、災害性評估、水工環(huán)、礦山動態(tài)監(jiān)測，我們的地質(zhì)人員精干，業(yè)務能力強，兩名教授級高工，六名高級工程師，還有數(shù)名工程師，不比地質(zhì)隊的地調(diào)所人員差，其發(fā)展空間相當大，今年我們獲得了六個礦權(quán)，還有二個向部申請的礦權(quán)待批，我們會發(fā)展好這一塊，做大這一塊。爭取實現(xiàn)地勘工作新突破，成為我所新的經(jīng)濟增長點。

第二篇：蕪湖縣實驗學校領(lǐng)導班子分析檢查報告

蕪湖縣實驗學校領(lǐng)導班子分析檢查報告

（征求意見稿）

按照縣委關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作的總體布署和要求，調(diào)研階段，實驗學校分別召開“兩代表一委員”、教監(jiān)會委員座談會、教師代表座談會、學生代表座談會、服務對象（家長）座談會，四個層面的座談會，廣泛征求師生及社會各界人士意見和建議，就學校目前的現(xiàn)狀及存在的問題開展了深入調(diào)研。學校領(lǐng)導班子在前一階段認真學習調(diào)研的基礎上，先后召開小學組代表座談會、初中組代表座談會、行職人員座談會、服務對象（家長）代表座談會等4次座談會，并分別發(fā)放了問卷調(diào)查表，征集到對學校領(lǐng)導班子集體及個人意見和建議74條和53條。針對學校自黨的十六大以來工作發(fā)展現(xiàn)狀、領(lǐng)導班子科學發(fā)展共識、貫徹落實科學發(fā)展觀存在的問題和根源以及整改措施等進行了全面深入的分析。分析報告如下：

一、黨的十六大以來學校貫徹落實科學發(fā)展觀的情況

實驗學�，F(xiàn)有領(lǐng)導班子成員5名，總支書記一名，副書記一名，副校長三名。現(xiàn)有教職工296名，其中黨員103名。學校秉承“勤學、善問、博學、篤行”的校訓，以踐行科學發(fā)展觀為主導，樹立以人為本的教育觀，從人出發(fā)，以人為中心，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在教育的全過程，促進人的全面發(fā)展。解放思想，堅持以為了學生的一切和一切為了學生為目標，以課堂教學為中心，以加強隊伍建設為基礎，以育人為根本，進一步建立健全競爭機制，考核機制，獎懲機制，向德育要特色，向管理要質(zhì)量，向科研要支撐，全面推進學校建設，努力提升學校辦學品位，不斷探索打造實驗品牌方法、途徑。以又好又快發(fā)展為第一要務，立足改革、強化管理、細化責任、挖潛投入，使學校的形象建設、基礎設施建設、教師隊伍建設、辦學規(guī)模、教育教學質(zhì)量以及管理和服務都上了一個新臺階。

二、學習實踐科學發(fā)展觀形成的基本共識

1、堅持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個關(guān)鍵

學校領(lǐng)導班子通過學習大討論充分認識到，科學發(fā)展觀是指導我們工作的重要指導方針，堅持發(fā)展是第一要義。學校工作必須以科學發(fā)展觀為指導，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，堅持發(fā)展。同時，實驗學校也只有通過發(fā)展，才能解決自身前進道路中遇到的困難和問題，提高自身的服務能力，為社會做出更多的貢獻。

2、堅持創(chuàng)新理念，不斷為實驗學校的發(fā)展注入生機和活力。學校領(lǐng)導班子充分認識到創(chuàng)新對學校發(fā)展的重要意義，認為沒有管理體制和教育教學的創(chuàng)新，學校發(fā)展就沒有生機和活力；沒有發(fā)展

理念和思想文化的創(chuàng)新，學校的發(fā)展就會失去方向和目標。創(chuàng)新為學校的發(fā)展注入新的生命力，也成為推動實驗學校不斷進步的強大動力。

3、以作風建設為重點，不斷加強領(lǐng)導班子建設和黨員干部隊伍建設。

要推進學校的建設和發(fā)展，需要有一支有很強戰(zhàn)斗力的隊伍，其中不斷加強領(lǐng)導班子和黨員干部隊伍作風建設、廉潔自律教育和懲防體系建設是十分重要的。領(lǐng)導班子和黨員干部要嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，起到了模范表率作用，以創(chuàng)新的思維、求實的精神、扎實的工作作風贏得教職工的信任和支持，各項任務才會高效率、高質(zhì)量的完成。

4、完善各項規(guī)章制度建設，做好學校中長期發(fā)展規(guī)劃，建立科學發(fā)展長效機制

學校要想壯大、要想發(fā)展，離不開中長期科學規(guī)劃，離不開各項規(guī)章制度的建立和完善。學校領(lǐng)導班子要在深入調(diào)研的基礎上，廣泛征求群眾意見，制定學校中長期規(guī)劃，并報教代會審議通過。制定完善各項規(guī)章制度，為實驗學�？茖W發(fā)展建立長效機制，奠定基礎。

三、存在的問題及原因分析

（一）主要存在問題

1、制約和影響學校發(fā)展最突出的問題：一是學校校園面積過小，發(fā)展空間受限，學生安全隱患大；二是學生數(shù)過多，增加了教師工作量，影響了學生學習質(zhì)量。三是素質(zhì)教育的定位認識不到位，受傳統(tǒng)教育模式的條框束縛，思想不夠解放，缺乏科學發(fā)展思想；四是缺乏長遠的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標。五是現(xiàn)有的編制，體制不適應，學校因受編制和財政經(jīng)費限制，多年來教師隊伍得不到補充，師生比嚴重失調(diào)。隨著辦學規(guī)模的擴大，學校的教學、管理等已經(jīng)受到制約，直接影響到學校教育教學質(zhì)量的提升。

2、保障教學質(zhì)量的機制不健全、規(guī)章制度滯后：在教學常規(guī)管理上，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導及考核缺乏明確而統(tǒng)一的規(guī)定。形成教師在學期初領(lǐng)受教學任務后至學期末各行其事，而教學管理部門卻難按章管理，甚至無章可循的教學局面。在召開學生座談會上了解到：少數(shù)教師備課不認真、教學內(nèi)容少、教學單調(diào)、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科；個別教師責任心較差、缺少課堂組織和管理，對課堂中出現(xiàn)的違紀行為睜一只眼閉一只眼，得過且過，只求上完一節(jié)課，不注重教學教課；有的教師對學生的輔導缺少耐心或根本不進行課前指導、課后輔導；有的教師對學生做作業(yè)不及時批改，即使批改也只有“閱”而對學生的錯誤處不進行更正。

3、部分教師育人意識淡薄，功利主義思想較濃：近年來，由于受社會上一些不良風氣的負面影響，如何使學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上，觀念不清、育人意識淡薄，甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解，有的教師只講索取、不講奉獻，過分看重個人價值和個人利益，有報

酬的工作就干甚至爭著干，無報酬或報酬少的工作就避而遠之。師生交流、溝通不夠。有的教師將上課視為教師的唯一職責，無課則不到校，不下班級，較少與學生溝通，較少關(guān)心學生的全面發(fā)展，上課也只是簡單的知識傳授，沒有將德育教育滲透到所授課的教育之中。有的教師敬業(yè)精神不足，無心鉆研本職業(yè)務，缺乏對教學內(nèi)容、教學方法、教學效果的探索與研究，不求有功，但求無過。有的教師認為自己只要盡力將知識傳授給學生，上好每堂課就算是盡責盡職了，其它的與己無關(guān)。關(guān)心、愛護、尊重、鼓勵學生不夠，育人意識淡薄�？傊�，目前在學校的教學工作中，存在著教書、管理、任務與育人兩張皮的問題，教師的育人意識淡薄。

4、師資不足、配置不當、結(jié)構(gòu)不合理：我校目前在校學生有5900多人，82個班級。根據(jù)新頒布的《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）》，師生比，我校應有在編教師300人，缺編110人，與省頒新《標準》有很大差距，給學校教育教學帶來嚴重困難。從教師年齡結(jié)構(gòu)上，我校教師結(jié)構(gòu)層次不合理，由于歷史等諸多原因，學校近十年以來（包括合并前四校）沒有進編一名青年教師，退休了多名老教師，造成我校年齡大的老教師占大多數(shù)，中青年教師嚴重斷層，影響了學校長期發(fā)展。由于師資不足，教師周課時達到20節(jié)左右，繁重的教育教學任務，既使教師精力透支，也難以保障教育教學質(zhì)量。

（二）原因分析

從客觀上講，以上存在的有些問題單靠學校是無力解決的，譬如學校占地面積小，發(fā)展空間受限，發(fā)展資金不足。人員編制不足，現(xiàn)有在校學生規(guī)模近5900名，教職工296名，而在崗在編教職工只有190人，借用29人，臨聘67人，學校嚴重缺編，因受現(xiàn)有體制所限，學校無自解能力。

從主觀上講，主要存在以下原因。

1、領(lǐng)導班子思想不夠解放，在干事創(chuàng)業(yè)上缺乏創(chuàng)新精神，缺乏遠大的抱負和理想，只是滿足于現(xiàn)狀，對學校的發(fā)展缺乏長遠的規(guī)劃和設計，只限于校園范圍工作，安于常規(guī)化、程式化，安于守舊，安于現(xiàn)狀穩(wěn)定。

2、對科學發(fā)展觀的理解認識不夠到位，對學校的發(fā)展缺乏全面協(xié)調(diào)，缺乏統(tǒng)籌兼顧。可持續(xù)發(fā)展概念模糊，站位不高，思想受局限，自我發(fā)展，自我創(chuàng)新動力不足。近幾年來，學校在對存在的問題認識不到位，每年的工作都是靠慣性來推進，走一步做一步，沒有明確目標。

3、對黨的方針、政策、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習深度、廣度不夠，政治理論學習只是局限在求學，但未能求深、求精，未能結(jié)合學校工作的實際，去研究、去探討、去運用、去具體指導工作實踐。

4、學校整體發(fā)展不夠協(xié)調(diào)、不夠平衡，師生比例嚴重失調(diào)，學校超負荷運轉(zhuǎn)。給學校的管理、服務以及教育教學都帶來很大的壓力。

很大程度上造成領(lǐng)導班子被動應付事務多，靜下心來考慮學校中長期規(guī)劃發(fā)展少。開會布置工作任務多，到基層督促檢查落實少。紙上規(guī)章制度多，真正落實到位的少。直面現(xiàn)實困難多，解決困難思路少。辦學視野窄，創(chuàng)新舉措少，對學校的科學發(fā)展目標缺乏準確定位。

5、危機意識不夠，科學發(fā)展的能力有待提高

學校在人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、人才引進等方面滯后，這幾年一直在做，但沒有具體的落實方案，辦法不多，措施不力，危機意識不夠，學校的發(fā)展受到了嚴重影響。

學校絕大部分教職工缺少憂患意識，危機意識不夠，進取意識不強，對自己的未來沒有預期規(guī)劃，對自己今后的發(fā)展沒有明確目標，工作狀態(tài)差，精力投入不足，育人意識弱化，缺少奉獻精神。

6、觀念更新改革創(chuàng)新的意識不夠

由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識，習慣于按部就班，對不符合、不適應科學發(fā)展的原有事物不敢進行否定，害怕出問題，得罪人。對一些具體問題沒有主動和針對性的去研究，新措施、新辦法拿不出來，工作局面得不到突破，難以用科學合理的競爭激勵機制調(diào)動廣大教師的積極性，致使部分人員沒有從小富即安，小發(fā)展即滿足的觀念中解放出來，沒有從過去形成的經(jīng)驗主義的觀念中解放出來，沒有從凡事都要依靠學校解決的觀念中解放出來，沒有從封閉的、狹隘的觀念中解放出來，沒有從學校發(fā)展依靠少數(shù)人的觀念中解放出來。

7、后勤工作主動服務教學意識需進一步加強，需更快更好地為學校教育教學工作順利進行提供保障。

四、整改舉措及今后努力方向

學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，學校領(lǐng)導班子通過第一階段的學習調(diào)研，第二階段的分析檢查，統(tǒng)一了思想，提高了認識，對學校調(diào)研梳理出的以上問題，多次研究分析，形成了共識。認識到了學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要性，就是要著力把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展的正確思路，促進科學發(fā)展的政策舉措，領(lǐng)導科學發(fā)展的實際能力。也是學校領(lǐng)導班子“全面提升”、“加快推進”的迫切要求。為了突出實踐特色，學校領(lǐng)導班子對征集到的意見和建議進行了認真研究，對因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的，特別是師生關(guān)注的熱點難點問題，立即著手解決，并把師生的滿意度作為天平，作為衡量解決問題的誠信標準。對近期暫不能解決的，要列出計劃，規(guī)定完成時限，限期解決，并公示與眾，接受師生監(jiān)督，取得師生諒解。對因客觀條件限制切實無力解決的，向教職工解釋清楚，待以后創(chuàng)造條件再行解決。

（一）突出抓好領(lǐng)導班子建設，著力提高領(lǐng)導班子的整體效能，切實承擔起領(lǐng)導學校科學發(fā)展的重任。

堅持大興理論學習之風，破除影響我校加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙，為建設和諧校園提供思想保證；按照科學執(zhí)政、

民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，進一步改進領(lǐng)導班子思想作風，完善工作機制，不斷增強領(lǐng)導班子的大局意識、發(fā)展意識、責任意識、創(chuàng)新意識，把心思和精力集中到學校的改革發(fā)展上來，一心一意干事業(yè)，聚精會神謀發(fā)展，形成銳意進取、團結(jié)實干、和衷共濟、互相支持的良好工作氛圍，不斷提高科學決策、民主決策、依法決策水平，努力把校領(lǐng)導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào)，堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體；進一步加強干部隊伍建設，堅持黨管干部原則，堅持正確的用人導向，激發(fā)全校干部職工的工作熱情，在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。具體做好以下幾個方面：一是抓好黨員干部的政治理論學習，有的放矢地學，真正精讀、細讀，弄懂、弄通，并做到學以致用，學用結(jié)合。二是認真學習實踐科學發(fā)展觀，深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，指導學校的規(guī)劃和發(fā)展。三是認真鉆研教育理論，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，提高業(yè)務素質(zhì)，提高駕馭科學發(fā)展的能力。四是解放思想，開闊視野，不受條框束縛，擺脫依賴思想，大膽進行改革，大膽進行創(chuàng)新。五是要團結(jié)協(xié)作，要進一步改進領(lǐng)導作風和工作作風，努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬、自覺弘揚和實踐艱苦奮斗之風、平民百姓之風。把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，真正把師生的呼聲和要求作為第一信號，把師生滿意度作為第一目標，把學校發(fā)展作為第一要務，把學校管理轉(zhuǎn)變?yōu)榉�務，把提高教學質(zhì)量擺在重要位置，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念，帶頭搞好黨風廉政建設，帶頭防微杜漸，講政治、講正氣、講和諧、重品行、作表率，勤政務實，廉潔高效。七是提高領(lǐng)導班子執(zhí)政能力建設，要把思想集中在想干事上，少一些浮燥，多一些思考，少一些應酬，多一些實干，真正把心思用在想事、謀事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在會干事上，在實踐中不斷掌握新知識，增長新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標鎖定在干成事上，要樹立埋頭苦干的務實精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動腦筋，多想辦法，嚴明紀律，強化責任。總之，就是把握全盤謀正事，集中全力抓實事，在干成事中提高執(zhí)政能力。

（二）加強師德師風建設，提高教書育人意識。

師德即教師職業(yè)道德，是教師在從事教育教學工作中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，它是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學生、教師與家長、教師與學校、教師與社會相互關(guān)系的行為準則。教師的思想境界、理想追求、人生價值，特別是教師的職業(yè)道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價值觀有著直接的影響。通過制定《蕪湖縣實驗學校師德師風規(guī)范》制度，建立師德評價機制，健全師德評價體系，強化有效的監(jiān)督機制。鼓勵學生對教師、教師和教師之間甚至教師自我進行評價，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務水平和服務意識。

（三）規(guī)范教學質(zhì)量保障體系，全面施行教學質(zhì)量監(jiān)控制度

教學質(zhì)量優(yōu)劣是關(guān)乎教育質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，更是決定學校生存與發(fā)展的“生命工程”。一是強化質(zhì)量意識，加大執(zhí)行和監(jiān)控力度。要堅持學校一把手是教學質(zhì)量第一責任人制度，明確質(zhì)量目標，完善教學信息的收集、分析、評估與反饋制度，提高對教學質(zhì)量調(diào)控能力。二是建立定期的教學質(zhì)量自我評估制度。學校的教學質(zhì)量評估體系內(nèi)容主要包括學生評教、教師評學和教學管理工作評估。三是建立教學保障整改措施。對多次出現(xiàn)同一教學問題的教師，要對其進行誡勉談話，待其本人確有改進后，向教務處提出上課申請，經(jīng)由教學處、教研組聽講評議后方可重登講臺，否則，繼續(xù)整改。

（四）加強后勤建設。

學校的后勤工作直接面對學生，師生的工作、學習無不與后勤服務工作有著密切的聯(lián)系，后勤工作的“服務育人”功能也越來越重要。針對我校后勤從業(yè)人員的情況，我們要進一步加強后勤建設。后勤工作人員在日常工作中，首先要高標準嚴格要求自己，育人先育已，不斷增強服務意識，端(來源說明好范 文網(wǎng)：Wwww.weilaioem.com)正服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量。通過開展微笑服務，文明用語等的活動，使學生充分地感受到學校健康、積極、向上的校園氛圍，引導學生樹立正確的世界觀和人生觀。二是要加強從業(yè)人員的專業(yè)技能培訓，不斷提高他們的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，提高他們的服務能力。

（五）建立和完善規(guī)章制度，保障學校各項工作順利開展。建立健全一套有利于學�？茖W發(fā)展的規(guī)章制度，進一步建立更加科學合理的管理運行體制機制。學校將根據(jù)實際情況制定《加班制度》、《請假制度》、《教師考核制度》、《績效工資制度》等制度，并繼續(xù)貫徹實施《教師量化考核標準》、《加強備課組管理若干規(guī)定》、《教研組量化評比細則》、《備課組工作評價細則》等一系列教育教學管理制度。使學校各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，為今后一個時期學校的科學發(fā)展奠定基礎。

第三篇：領(lǐng)導班子分析檢查報告

參考

領(lǐng)導班子分析檢查報告

二是進一步加強班子作風建設。強化團結(jié)協(xié)作意識，自覺服從大局，在班子中牢固樹立求真務實、勤奮高效的工作作風，增強班子的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。加強民主集中制建設，健全完善集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的工作制度，確保班子高效有序運轉(zhuǎn)。

三是進一步加強班子能力建設。加強業(yè)務、管理、法律等方面的知識學習，進一步提高班子的專業(yè)水平；推進深層次的研究創(chuàng)新，著重在加強衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃和提高衛(wèi)生服務能力的大局上把握規(guī)律性、增強預見性，在具體實踐操作上強化針對性、提高有效性，切實增強認識和把握衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)律的能力、指導和促進衛(wèi)生行業(yè)科學發(fā)展的能力。

四是進一步加強班子廉政建設。注重源頭治理，堅持用制度管權(quán)、管事、管人，用制度規(guī)范管理工作行為；帶頭落實黨風廉政建設責任制，工作當先鋒、廉潔作表率，自覺接受干部群眾的監(jiān)督，筑牢拒腐防變的思想道德防線，干干凈凈做事，堂堂正正做人，樹立清正廉潔的良好形象。

五是進一步強化政務公開制度。在黨務、政務、醫(yī)務公開工作中，嚴格按照《河北政務公開條例》、《xx市政府信息公開規(guī)定》、《xx市“陽光工程”實施意見》及紀委要求，進一步完善《xx市衛(wèi)生局政務公開實施細則》；各醫(yī)療衛(wèi)生單位根據(jù)《實施細則》制定實施方案，及時編制公開內(nèi)容目錄，認真組織實施，聘請公開監(jiān)督員，加強督促檢查；以方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于群眾監(jiān)督為原則，積極探索公開的形式和途徑，方便群--

眾查詢和監(jiān)督。

2. 爭取政府支持，打造品牌專科

一是爭取政府大力支持，在政策和財力上大力支持各級醫(yī)院改善環(huán)境，提升技術(shù)，創(chuàng)立品牌；特別是在重點、特色專科建設要取得明顯成效；結(jié)合實際情況，一切以群眾滿意為標尺，以群眾需求為追求，以醫(yī)療質(zhì)量為生命力，基本做到不管小病、常見病，還是大病、疑難病，不出xx都可得到較好解決。

二是加強傳統(tǒng)中醫(yī)藥傳承發(fā)展。加強中醫(yī)中藥建設，著力創(chuàng)建中醫(yī)“治未病”健康工程示范點，推進“中醫(yī)進社區(qū)”，力爭成為石家莊示范區(qū)。三是改革服務內(nèi)涵，夯實婦幼保健發(fā)展基礎。重點加強流動孕產(chǎn)婦保健管理，降低孕產(chǎn)婦死亡率；明確與計生部門職責和分工，履行醫(yī)療救治及全民醫(yī)療保健工作；建立婦幼保健監(jiān)督與督導相結(jié)合的管理模式，提高醫(yī)院的婦幼保健服務水平。

3. 加強信息管理，建設數(shù)字醫(yī)院

建立全市衛(wèi)生信息中心，加強信息資源的整合、管理和服務，實現(xiàn)信息互通、共享，逐步實現(xiàn)無紙化辦公；推進電子政務建設，規(guī)范辦事程序，提高辦事效率；建立醫(yī)院信息系統(tǒng)測評制度。

4. 改革健教體制，強化健康促進

健康教育工作是一個系統(tǒng)工程，不是單靠健康教育部門一方就能做好的工作，要由政府與相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，制訂相關(guān)政策，建立聯(lián)合機制，督促相關(guān)部門共同配合開展健康教育工作。整合現(xiàn)有單位資源，力爭多項工作優(yōu)勢互補，擔當起更多的職能和職責。許多公共場所的健康教育不能再

停留在飯前便后要洗手、消滅蒼蠅、蚊蟲，不亂扔果皮、垃圾等宣傳了近60年的簡單老話題上。

5. 加強行風建設，構(gòu)建醫(yī)患和諧

一是加強行風教育。強化職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育、法律法規(guī)宣傳和警示教育，引導廣大醫(yī)務工作者自覺踐行全心全意為人民健康服務的宗旨，增強抵制不正之風的能力。

二是加強制度建設。完善行風建設各項制度，進一步規(guī)范醫(yī)療服務行為，構(gòu)建防治醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂長效機制；重點加強醫(yī)療衛(wèi)生服務質(zhì)量、開方用藥、開單檢查、收費價格等情況的監(jiān)督檢查，適當進行通報，廣泛接受社會和群眾監(jiān)督；對違法、違紀、違規(guī)行為，要切實做到有案必查、查則徹底、處理到位。

三是強化服務意識。要求工作人員服務意識觀點不斷更新，要以病人為中心，充分尊重病人，處處為病人著想，重視病人安全，提高服務質(zhì)量，改善就醫(yī)環(huán)境，保護病人合法權(quán)益，降低醫(yī)療成本，使人民群眾得實惠，進一步緩解看病難看病貴的矛盾；在工作中要胸懷博愛之心，自覺抵制不正之風，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

四是加強宣傳溝通。加強醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)正面宣傳，重視醫(yī)患溝通，使病人權(quán)益得到保證，醫(yī)務工作者得到社會各界尊重，使醫(yī)務人員轉(zhuǎn)變觀點，樹立服務意識、質(zhì)量意識、市場意識，達到服務觀念轉(zhuǎn)變，服務行為規(guī)范，促進醫(yī)療服務的的整體性、人性化，真正體現(xiàn)以病人為中心的服務理念。本新聞共2頁,當前在第2頁12

第四篇：關(guān)于領(lǐng)導班子分析檢查報告

xx市交通局學習實踐活動領(lǐng)導小組關(guān)于《領(lǐng)導班子分析檢查報告》 的群眾評議情況報告

市委學習實踐活動工作辦公室：

自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我局嚴格按照市委和滄州市局的安排和部署，在市委督導組的指導和幫助下，認真撰寫領(lǐng)導班子分析檢查材料，廣泛征求和梳理、反饋群眾意見，圓滿完成既定工作任務，取得了預期效果，現(xiàn)將活動情況簡要匯報如下：

一、領(lǐng)導班子分析檢查報告事實求是

局黨委高度重視深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊密結(jié)合實際，始終注重思想性、實踐性和建設性，充分運用前一階段深入調(diào)研、開展解放思想大討論、召開民主生活會的成果，以檢查分析問題和理清科學發(fā)展思路為重點，形成了交通工作實際的分析檢查報告意見稿，并通過召開評議大會、座談會及發(fā)出征求意見函的方式，廣泛征求各方面的評議意見或建議，虛心接受、充分吸收群眾評議中提出的合理化建議，根據(jù)評議意見對領(lǐng)導班子分析檢查報告進行修改完善，使報告更好地反映出了實際情況、更好地體現(xiàn)了群眾意愿、更好地凝聚了集體智慧。

二、形式多樣地接受群眾評議

組織群眾評議環(huán)節(jié)是分析檢查階段的最后環(huán)節(jié)，是學習

實踐活動貫徹群眾路線，虛心接受群眾批評建議、接受群眾監(jiān)督、衡量群眾是否滿意的重要方式。為開展好組織群眾評議環(huán)節(jié)學習實踐活動，我局主要通過三種方式認真接受群眾評議并修改完善了領(lǐng)導班子分析檢查報告：一是將領(lǐng)導班子分析檢查報告利用局宣傳園地宣傳欄廣泛公開，同時組織召開局機關(guān)和直屬單位干部職工參加的評議大會，對局黨委分析檢查報告直接進行評議；二是將領(lǐng)導班子分析檢查報告以征求意見函的形式向市委市政府、相關(guān)部門、社會各界代表縣發(fā)放征求意見，并回收征求意見表歸納整理意見建議。三是召開領(lǐng)導班子分析檢查報告評議座談會，邀請人大代表、政協(xié)委員、交通服務對象代表、行風監(jiān)督員參加，直接對領(lǐng)導班子分析檢查報告進行評議。

經(jīng)局活動辦統(tǒng)計，反饋回的評議表共計158份，意見或建議共計113條，經(jīng)整理歸納，可概括為以下幾個方面問題：一是思想解放不夠，發(fā)展理念不夠新，科學發(fā)展觀樹立得不夠牢；二是調(diào)研學習不夠，促進事業(yè)又好又快發(fā)展思路不夠?qū)�；三是班子自我加壓不夠，落實科學發(fā)展的本領(lǐng)需要加強；四是重微觀不夠，工作方法不夠優(yōu)，具體指導少，成效不夠大；五是科學管理水平和協(xié)調(diào)組織能力有待進一步提高，加強交通科技建設與社會經(jīng)濟建設服務的力度還不夠；六是班子成員個別時候存在一些組織紀律不夠嚴謹現(xiàn)象。對存在的問題和建議，我局已經(jīng)其納入班子分析檢查報告中，并認真

分析查找問題的根源，將在市委學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室的正確領(lǐng)導下，在督導組的具體指導下，嚴格按照市委總體方案要求，狠抓問題的整改落實。

第五篇：領(lǐng)導班子分析檢查報告

按照市委的統(tǒng)一部署，在分析檢查階段，局領(lǐng)導班子在提高對科學發(fā)展觀思想認識的基礎上，認真查找突出問題并進行原因分析，形成分析檢查報告如下：

一、主要認識與體會

通過深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，對科學發(fā)展觀的認識有了新的提高，在思想觀念上有了新的轉(zhuǎn)變，在發(fā)展理念上形成了新的共識。

一是提高了對科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展的認識。在工作中堅持用發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法去解決衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的問題；按群眾健康需求謀劃衛(wèi)生發(fā)展大局，讓全市人民共享衛(wèi)生發(fā)展的成果；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平和能力；破解發(fā)展難題，沖破制約衛(wèi)生發(fā)展的瓶頸；提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

二是提高了科學發(fā)展觀的核心是以人為本的認識。始終把維護人民群眾身體健康和生命安全放在衛(wèi)生工作的首位，樹立以服務對象為中心的服務理念，努力提供人性化的醫(yī)療衛(wèi)生服務。尊重、關(guān)心、培養(yǎng)醫(yī)務人員，激勵醫(yī)務人員更好為社會服務，用制度來保障醫(yī)務人員的合法權(quán)益，激發(fā)醫(yī)務人員更大的工作積極性。

三是提高了科學發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的認識。在工作中根據(jù)人民群眾的健康需要以及經(jīng)濟社會發(fā)展條件，合理配置衛(wèi)生資源，調(diào)整醫(yī)療衛(wèi)生結(jié)構(gòu)，調(diào)整區(qū)域衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃；從解決人民群眾最關(guān)心、最迫切、最急需的問題入手，堅持衛(wèi)生服務與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、與人民群眾的承受能力相適應，以有限的衛(wèi)生資源發(fā)揮最大的健康效益。

四是提高了科學發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧的認識。在工作中充分調(diào)動一切積極因素，妥善處理各種利益關(guān)系，著力加強薄弱環(huán)節(jié)。在衛(wèi)生資源的區(qū)域配置中，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的發(fā)展；在衛(wèi)生資源能級配置中，統(tǒng)籌市區(qū)醫(yī)院與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展；在醫(yī)療衛(wèi)生單位的建設中，統(tǒng)籌軟硬件的發(fā)展；在醫(yī)療服務中，統(tǒng)籌綜合與�？漆t(yī)院、西醫(yī)與中醫(yī)、臨床與科研教學、高新技術(shù)與適宜技術(shù)的發(fā)展；在辦醫(yī)體制中，統(tǒng)籌公立與民營醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展等。

二、突出問題與原因

（一）影響xx衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展的突出問題

1. 班子建設方面：一是在進一步增強執(zhí)政為民、科學發(fā)展意識，繼續(xù)簡化審批環(huán)節(jié)、規(guī)范審批行為方面仍需加強；二是在繼續(xù)推進政務公開，為基層和群眾提供公開、透明、高效的服務方面仍需加強；三是突破體制機制障礙，進一步完善科學規(guī)范的制度體系。

3. 人才隊伍方面：一是加強人才引進力度，對優(yōu)秀人才、聘用職工、職工子女的招調(diào)給予優(yōu)待政策。二是進一步完善單位用人制度，做到人盡其才、能上能下，打破人員身份界限，以崗定人、定責、定薪。

4. 醫(yī)院建設方面：一是應結(jié)合我市實際情況創(chuàng)建特色�？破放啤６�是加強我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)建設。三是健康教育應進一步發(fā)揮職能作用，應加強群眾健康知識的普及。

5. 為群眾服務方面：一是進一步提高工作人員業(yè)務水平和服務態(tài)度，加強業(yè)務培訓和醫(yī)德醫(yī)風教育，提高群眾滿意度。二是加強對衛(wèi)生行業(yè)的正面宣傳，增強社會公眾對醫(yī)護人員的認識和理解以加強醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)患矛盾，促進醫(yī)患和諧。

（二）影響衛(wèi)生科學發(fā)展問題的主客觀原因剖析

衛(wèi)生系統(tǒng)查擺出來的突出問題，除了有政府投入、人才政策、城市規(guī)劃、管理體制等方面的客觀原因外，在主觀意識上也存在一些不相適應科學發(fā)展觀要求的舊觀念、舊思維。歸納起來，有如下方面：

一是理論學習主動性、系統(tǒng)性還有待進一步加強。領(lǐng)導班子成員由于日常事務工作繁重，主動學習、系統(tǒng)學習少了，對解放思想、科學發(fā)展觀認識方面的學習深入不夠，對學習成果沒有更深層次進行進一步調(diào)查研究，對時事政治、領(lǐng)導講話和黨的基本知識學習多，對解放思想、科學發(fā)展觀等新要求的掌握和社會、經(jīng)濟、文化等現(xiàn)代知識學習仍顯欠缺，影響了進一步運用科學發(fā)展觀指導實踐和推動工作，以致在實際工作中運用科學發(fā)展觀的自覺性和創(chuàng)造性彰顯不足。

二是對科學發(fā)展觀的認識不夠深刻、全面。從指導思想高度來認識科學發(fā)展觀還做得不夠，理解得還比較表面、膚淺，仍然欠缺深度和廣度。特別是在運用科學發(fā)展觀指導衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為實際謀劃衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的正確思路、政策措施和實際能力等方面尚有一定差距。在運用科學發(fā)展觀推動衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的過程中，對速度、質(zhì)量、效益相互關(guān)系的把握上仍顯不準，有時求快多于求好、做大急于做強，偏重衛(wèi)生系統(tǒng)本身的發(fā)展而忽視對整個社會環(huán)境的影響，注重解決當前問題而可能忽視長遠發(fā)展規(guī)劃的研究等，這就表明，我們以前的有些發(fā)展思路偏離了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀要求。

三是進一步解放思想力度仍顯不足。在進一步解放思想層面，仍習慣于沿用過去的行政經(jīng)驗思考問題，用過去行政管理方式開展工作，對一些新觀念、新方法仍不敢嘗試，對一些醫(yī)療衛(wèi)生改革敏感和前沿的問題，還缺乏應有的勇氣。工作堅持原則較多而在原則范圍內(nèi)靈活處理、破解難題顯得不足。在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的資金籌集、人才引進等問題上，我們雖然作了一些研究，也有一些創(chuàng)新的想法，但僅僅停留在理論層面，在實踐中顧慮較多，存在觀望心理和畏難情緒，缺少突破。

四是推動衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展的工作仍然做得不夠。科學發(fā)展觀要求我們的領(lǐng)導干部要具備學習實踐科學發(fā)展觀的責任感、使命感，具備推動科學發(fā)展的實際工作能力和水平，要求我們深入基層、深入群眾、調(diào)查研究、開拓創(chuàng)新，以新思維、新方法推進衛(wèi)生事業(yè)的科學發(fā)展。但是，我們推動衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展的工作仍感做得不夠，表現(xiàn)在做工作還不夠深入、細致，表現(xiàn)在有些工作中仍有畏難情緒、浮躁情緒，或患得患失、束手束腳，或急于求成、急功近利，或避重就輕、回避矛盾，或華而不實，只看表面。由于缺乏推動科學發(fā)展應有的膽略和謀識，導致有些工作局面打不開，影響了有些工作的科學發(fā)展的進程。

三、總體思路與對策

（一） 總體思路

組織廣大黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，突出實踐性要求這個根本，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠這個總體要求，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約衛(wèi)生科學發(fā)展的突出問題，著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于衛(wèi)生科學發(fā)展的體制機制，增強黨的先進性建設，提高領(lǐng)導衛(wèi)生科學發(fā)展、促進社會和諧醫(yī)患和諧的能力，把科學發(fā)展觀的要求貫徹落實到衛(wèi)生工作的各個方面，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務。

（二）主要對策

1. 加強班子建設，提高執(zhí)政能力

一是進一步加強班子思想政治建設。把思想政治建設放在班子建設的首要位置，堅持和完善學習制度，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，不斷加強班子成員的主觀世界改造，牢固樹立符合科學發(fā)展觀要求的世界觀、人生觀、價值觀，進一步錘煉黨性，堅定信念，振奮精神，認真貫徹落實上級的各項決策部署，帶領(lǐng)全體干部職工為xx衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

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