第一篇：工作匯報(bào)發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我是芳園中學(xué)的一名教師，我叫王海燕，首先我代表全縣所有的班主任，感謝教育局對(duì)班主任工作的支持與厚愛，感謝給了我們這么高的榮譽(yù)，感謝給了班主任自己的節(jié)日，還給班主任提高了班主任費(fèi)，在此，我表示深深的感謝。
今天我為大家交流的話題是：“汗水鋪就成功路，三尺講臺(tái)繪青春”。
教師是一個(gè)普通的職業(yè)，也是一個(gè)神圣的崗位。參加工作以來，我連續(xù)15年擔(dān)任初中班主任工作，教學(xué)成績(jī)突出，中考8次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)。所任班級(jí)年年被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”，所教學(xué)生先后15人獲得市縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 3次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”并獲嘉獎(jiǎng)，5次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“德育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。出色的完成了教學(xué)任務(wù)，受到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。
回顧我的班主任經(jīng)歷，我歸結(jié)為以下四個(gè)字:愛、嚴(yán)、寬、放。
（一）愛是基礎(chǔ)，愛是源泉。
沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體，親其師才能信其道，愛之深才能恨之切。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
近年來，農(nóng)村“留守孩”的現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，這對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了影響。這些家長(zhǎng)單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書讀就可以了，忽視了與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。對(duì)于這
些孩子，我經(jīng)常想到這樣兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。看到他們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都非常高興。殊不知，對(duì)別人的孩子付出多了，就忽視了自己的孩子。記著有一次，當(dāng)我拖著疲憊的身體從學(xué)校回到家時(shí)，突然想起來孩子還在幼兒園里。我瘋也似的往外跑，深冬晚上七點(diǎn)半了，幼兒園早關(guān)門了，我的孩子會(huì)在哪兒呢？這時(shí)丈夫也趕到了，面對(duì)丈夫的指責(zé)，我無話可說，這可是他再三叮囑我的：今天你去接孩子。因?yàn)楹⒆由嫌變簣@兩年了，老師還沒見過孩子?jì)寢尅１M管他再三提醒,我還是忘了,當(dāng)我們千方百計(jì)找到孩子時(shí)，孩子哭了，我也哭了。的確，作為一個(gè)媽媽，我有愧于自己的孩子，但作為老師，我無愧于我的學(xué)生。
我所教過的學(xué)生都知道，我從來沒有放棄過一個(gè)學(xué)生，也沒有歧視過一個(gè)差生。xx屆畢業(yè)生劉光，從小失去父母，只有他和年邁的奶奶一起生活，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。一天，他找到我說想退學(xué)，我經(jīng)過調(diào)查得知他奶奶生病在床，沒有人照顧。我二話沒說，當(dāng)天就和他一起來到醫(yī)院看望生病的老人，并把班級(jí)學(xué)生分成小組輪流看護(hù)老奶奶。奶奶在同學(xué)的照顧下康復(fù)了，劉光很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的好轉(zhuǎn)。
每學(xué)期初，我都要深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難，思想和心理上的困惑，并給予幫助和疏導(dǎo)。這些工作也得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，xx年在中小學(xué)德育教育評(píng)比中，我榮獲了德育教育先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如群眾夸獎(jiǎng)。每個(gè)新學(xué)年分班時(shí)，學(xué)生總是爭(zhēng)著到我所帶班級(jí)，“把孩子交給王老師，我們放心。”這質(zhì)樸的話語就是家長(zhǎng)對(duì)我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。
所以，第二個(gè)我主要講的活動(dòng)就是讀書交流會(huì)和文學(xué)采風(fēng)。有個(gè)題外話，就是基于剛才提到的我們文學(xué)社的主要任務(wù)，我其實(shí)那時(shí)候想了一個(gè)辦法，就是讓他們?cè)趒q空間上發(fā)表的文章拿出來共享一下，只是后來失敗了。所以才有了這個(gè)讀書交流會(huì)。讀書交流會(huì)就是讓大家暢所欲言的地方。交流包括書籍名著、音樂電影等。上學(xué)期學(xué)校號(hào)召節(jié)約資源，不讓用大屏幕播放電影，那時(shí)候我們文學(xué)社剛好要搞個(gè)看電影的活動(dòng)，不讓用大屏幕我們還覺得有些掃興，就干脆十幾個(gè)人在一間大課室里，用兩臺(tái)筆記本電腦，關(guān)了燈黑漆漆的在那里看。然后等到下一次讀書交流會(huì)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那
種情況不僅是非常適宜看恐怖片的，而且很能夠激發(fā)他們的思維，所以那次交流會(huì)是比較成功的。另外就是文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)，對(duì)我來說，這其實(shí)是一個(gè)幌子，在座有認(rèn)識(shí)文學(xué)社的社員的千萬不要告訴他，這是你們社長(zhǎng)在騙你們的。因?yàn)檫@類活動(dòng)的本意就是大家出去玩玩，互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，熟悉熟悉，不至于在大街看到一個(gè)熟悉的面孔，而產(chǎn)生這樣的對(duì)話：“你好面熟啊，是不是文學(xué)社的？”，“是啊，我是文學(xué)社的啊”，“不會(huì)吧，我也是文學(xué)社的，你是哪個(gè)文學(xué)社的”“藍(lán)草潭文學(xué)社的”，“啊，我也是藍(lán)草潭的，真是太有緣了”。至于能不能寫什么贊美祖國河山之類的游記出來那是另當(dāng)別論，因?yàn)槲覀兾膶W(xué)社的會(huì)員都不是余秋雨。最后一個(gè)活動(dòng)就是與校外機(jī)構(gòu)的交流。上學(xué)期我們應(yīng)華南理工大學(xué)文學(xué)社的邀請(qǐng)，參加了由華南理工大學(xué)文學(xué)社與廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦的征文比賽，并有會(huì)員獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。另外，上學(xué)期本社社長(zhǎng)應(yīng)學(xué)校團(tuán)委要求參與了廣東省作家協(xié)會(huì)的培訓(xùn)活動(dòng)，在課上認(rèn)真聽講，會(huì)上認(rèn)真記錄，并作了必要的發(fā)言，以及同眾多院校文學(xué)社進(jìn)行了交流�；貋砗笳J(rèn)真做好匯報(bào)，及反饋了各種信息，交流的上課筆記等等。做到了與外界文學(xué)機(jī)構(gòu)比較好的交流結(jié)果。這當(dāng)然是有點(diǎn)自夸了。其實(shí)我認(rèn)為與文學(xué)機(jī)構(gòu)的交流這種東西，他是需要一個(gè)持續(xù)的過程，也是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，就像外交一樣。所以說要說短短這一年的這些與外面的交流之后，就要我們文學(xué)社成員的創(chuàng)作水平有很大提高，這其實(shí)是不切實(shí)際的說法。比如，我的水平就是寫寫日記，寫寫短文，你卻要求我去廣作協(xié)培訓(xùn)一兩天回來之后就可以寫一個(gè)長(zhǎng)篇小說給你，這對(duì)于我來說壓力是很大的。就像我這么瘦，你突然給我吃一頓大餐之后說“你給我長(zhǎng)五斤肉出來，理由就是你吃了我五斤米”。對(duì)于這樣的情況，我只能說，請(qǐng)繼續(xù)每天給我吃一頓大餐，如果我吸收能力好的話也許一個(gè)月后我能長(zhǎng)一斤肉出來。
講到這里，我想我的目的其實(shí)也是要宣傳一下藍(lán)草潭文學(xué)社。盡管我們文學(xué)社幾度瀕臨破產(chǎn)的時(shí)期，但是我相信這些年來留下來的成員和干事都是秉著一股熱愛藍(lán)草潭文學(xué)社、熱衷于文學(xué)的激情堅(jiān)持下來的。我們也是為了讓這么多屆的師兄師姐的努力不至于白費(fèi)，盡管情況不是那么樂觀，我們這些人都一直沒有放棄，也是盡量要把文學(xué)社帶到一個(gè)比較好的發(fā)展方向。所以我們會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家！
第二篇：會(huì)議工作匯報(bào)發(fā)言稿
應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系團(tuán)總支活動(dòng)匯報(bào)
第一屆學(xué)生組織,社團(tuán)主要干部座談會(huì)
———外語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
工
作
總
結(jié)
報(bào)
告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和與會(huì)的各位學(xué)生組織主席、負(fù)責(zé)人：
下午好!我是來自日語081班的姚之琪，目前任外語系學(xué)生會(huì)主席一職。以下由我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)外語系201*年下半學(xué)期活動(dòng)總結(jié)：
本學(xué)期在院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師和系主任與系書記的指導(dǎo)下，外語系團(tuán)總支在團(tuán)總支書記周旭老師的帶領(lǐng)下開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。在工作方法上，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)首次提出“家”的管理理念，不采用以往命令式的活動(dòng)布置，而以部門為單位，各部門根據(jù)學(xué)期總計(jì)劃主動(dòng)承辦并組織各項(xiàng)活動(dòng)。在工作中，我們倡導(dǎo)自我總結(jié)與自我批評(píng)，從而收獲并豐富各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在今后活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，鍛煉并提高自我綜合能力；在生活中，每一位學(xué)生干事堅(jiān)持融入到每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活中去，切實(shí)為每一位同學(xué)們解決問題，關(guān)心同學(xué)，讓每一位團(tuán)總支成員在這個(gè)大集體中體驗(yàn)家的感覺，從而暢所欲言，創(chuàng)新發(fā)展。
在10年下半學(xué)期，我們本著“寧少而求精”的方針，嚴(yán)格完善并制定了系會(huì)議制度、人事制度、工作制度、賞罰制度等相關(guān)制度，在吸收10級(jí)新血液的同時(shí)也在08、09級(jí)老成員開展述職競(jìng)聘等考核活動(dòng)，力求將每位成員發(fā)展成為獨(dú)當(dāng)一面的新時(shí)代大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)干部，以提高團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的綜合素質(zhì)。
在活動(dòng)方面，在院、系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，我們深化系高偉蘭書記提出的“走出去，引進(jìn)來”學(xué)習(xí)工作路線，時(shí)刻本著“理論聯(lián)系實(shí)際”積極主張有想法見策劃，然后付諸努力實(shí)踐的宗旨的工作態(tài)度，積組織極參與并配合團(tuán)委開展系列豐富多彩的大學(xué)生活動(dòng)，并在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績(jī)。孔子曰，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們?cè)诿看喂ぷ髑昂蠖紤?yīng)當(dāng)認(rèn)真的思考，想怎樣把這次活動(dòng)辦好，也要想怎樣讓以后的工作做的更好。本學(xué)期我們成功舉辦了迎新晚會(huì)，外語言文化節(jié)，韓國飲食文化節(jié)等多項(xiàng)傳統(tǒng)特色活動(dòng)，均在院系內(nèi)取得不錯(cuò)口碑。此外，我們高度重視“走出去”系列精品活動(dòng)，先后與“明孝陵博物館”、“真善美敬老院”、“明心益智培訓(xùn)中心”、“康力斯福壽院”、
“梅山敬老院”、“南京義工網(wǎng)”、等多個(gè)社會(huì)青年服務(wù)組織合作，開展系列豐富多彩的活動(dòng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺一個(gè)學(xué)期又將過去，在這一年的工作中，我們遇到過挫折，有過彷徨有過迷茫，也有過成功有過欣喜。在我們彷徨迷茫的時(shí)候是我院系黨委團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)老師給我們了有效建議，大力的支持，當(dāng)我們做的優(yōu)秀的時(shí)候，也是領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們鼓勵(lì)的贊揚(yáng)，并提醒我們不要驕傲。并且我們也必須感謝我系各級(jí)輔導(dǎo)員老師，在各項(xiàng)年級(jí)工作活動(dòng)中，他們給了我們大力的支持，給了我們很多建議和意見，讓我們少走彎路并且不斷地進(jìn)步與發(fā)展。 同時(shí)我系各級(jí)的學(xué)生干部在各項(xiàng)活動(dòng)中積極配合，我們通力合作，及時(shí)對(duì)自身管理調(diào)整，才更便利的使各項(xiàng)工作有條有序的開展，良好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，并取得優(yōu)異成績(jī)。在此，我僅向各位辛勤的臺(tái)前幕后工作的學(xué)生干部與同學(xué)們表示最衷心的感謝。
如古語所說：金無足赤，人無完人。我們并不奢望我們的學(xué)生會(huì)能夠瞬間完美。當(dāng)然我們也看到自身工作中的缺點(diǎn)與不足。我們會(huì)更加努力，聽取各方意見，虛心接受，反復(fù)求證，從而改進(jìn)各項(xiàng)缺點(diǎn)與不足。我們會(huì)繼續(xù)深化改革，做好年度工作計(jì)劃，繼續(xù)完善學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)制度。包括會(huì)議制度、人事制度、工作制度、賞罰制度等相關(guān)制度，以便每一位成員在自己的崗位上各司其職。同時(shí)不斷加強(qiáng)對(duì)委員工作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)各級(jí)之間在工作上的交流，加強(qiáng)各級(jí)對(duì)各自部門工作組織策劃的參與，做好學(xué)生會(huì)工工作計(jì)劃。相信在我們外語系每一個(gè)同學(xué)的努力下，會(huì)將我們的學(xué)生會(huì)建設(shè)的更加美好。
以上是我系團(tuán)總支本學(xué)期的工作總結(jié)。最后，我僅代表本系學(xué)生會(huì)全體成員，祝愿大家能夠接下來的工作活動(dòng)中取得更優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！
匯報(bào)人：姚之琪
201*年12月08日
第三篇：新教師工作匯報(bào)發(fā)言稿
新教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如歌。不知不覺我到王杰中學(xué)已經(jīng)一年了�；厥走^去，我有收獲，有歡樂，有困惑，也有自省。我的成長(zhǎng)正因?yàn)樯磉呌幸淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚、堪稱楷模的老教師，他們崇高的風(fēng)范，敬業(yè)的精神，時(shí)時(shí)刻刻感染著我、激勵(lì)著我。
難忘的是老教師一遍遍幫我修改教案、設(shè)計(jì)課件；一次次聽我的課，悉心指教。為講活一個(gè)公式、一個(gè)概念、一個(gè)規(guī)律幫我反反復(fù)復(fù)推敲，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都浸透了老教師的心血和智慧。今天，在這里舉行拜師儀式，我感到十分慶幸，在我教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為新教師配了師傅，盡可能地讓我這樣一名新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。作為一名新教師，我深深體會(huì)到學(xué)校搭建這樣一種平臺(tái)的良苦用心：通過這種良性互動(dòng)，使我在教育教學(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，我可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我，有同事在關(guān)心著我，有師傅在攙扶著我，我是幸運(yùn)的，更是幸福的。
難忘的是一大批老師們披著星星到校，帶著月亮回家。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜；為了學(xué)生，他們放棄了休息日與家人團(tuán)聚；為了學(xué)生，他們含辛茹苦，嘔心瀝血，無怨無悔。
有人說，教師是作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
有人說，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語；也有人說，教師的生命像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次方。
而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！”
“情在左，愛在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花�！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝，卻建設(shè)這美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。
我愿在今后工作和學(xué)習(xí)生活中，努力耕耘，勤奮工作，為學(xué)校美好的明天，貢獻(xiàn)我全部的智慧和力量！
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
201*年9月8日星期四
第四篇：工作匯報(bào)發(fā)言稿
大家下午好！
我今天有三個(gè)方面的問題要在這里作一個(gè)匯報(bào)。
第一個(gè)是關(guān)于病歷書寫。主要是病房的病歷書寫。我首先要重點(diǎn)表揚(yáng)的是精神科和婦產(chǎn)科，他們無論是環(huán)節(jié)質(zhì)控還是終末質(zhì)控，基本上都是百分百ok。他們已經(jīng)把病歷的按時(shí)按量按質(zhì)完成當(dāng)作了一種習(xí)慣，我想這是值得我們其他臨床科室認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)閮?nèi)一科的特殊性，我重點(diǎn)講一下內(nèi)二科和外科既往存在的一些問題：最突出一個(gè)是不能及時(shí)完成病歷書寫，個(gè)別嚴(yán)重的甚至是入院兩三天還沒有寫入院記錄，有的是連續(xù)個(gè)把星期都沒寫病志。再一個(gè)就是三級(jí)查房，有的寫的太簡(jiǎn)單了，一個(gè)科主任查房不足三行字，沒有必要的分析和指導(dǎo)意見。還有就是上級(jí)醫(yī)師沒有及時(shí)對(duì)查房記錄進(jìn)行審閱、修改和簽字，有個(gè)別醫(yī)生甚至模仿上級(jí)醫(yī)生的筆跡把字給簽了。但是值得慶幸的是，我每次把存在的問題反饋給各科室，都得到了科主任的重視和支持，我們的醫(yī)生都在不斷地改正和進(jìn)步。像這次禮拜一下科室檢查的時(shí)候，不管哪個(gè)科室，我基本上沒有發(fā)現(xiàn)一例沒有及時(shí)完成的病歷，上級(jí)醫(yī)生的查房記錄分析也比以前要有條理有深度，上級(jí)醫(yī)生也都及時(shí)簽了字。這對(duì)于我來講，是一份莫大的鼓勵(lì)。
接下來，我要講的第二個(gè)問題是關(guān)于抗菌藥物的合理應(yīng)用。這是難點(diǎn)更是重點(diǎn)。我先重申一下衛(wèi)生部的硬指標(biāo)是：住院部抗菌藥物使用率不超過60%，門診抗菌藥物處方率不超過20%，一類切口預(yù)防用藥比例不超過30%，控制在術(shù)前30分鐘到2小時(shí)開始用藥，用藥時(shí)間不超過24小時(shí)。我們醫(yī)院現(xiàn)在的實(shí)際情況，我做一個(gè)簡(jiǎn)單的通報(bào)：抗菌藥物使用率，內(nèi)二科6月份95.1%，7月份83.8%，8月份75%，9、10月份都是80%。婦產(chǎn)科6到9月份大概是92.3%到100%，這個(gè)月抽查的是90.9%，外科6月份是94.4%，7月份是96%，8月份是88.5%，9月份是86.7%，10月份抽查的是68%，基本上還是呈一個(gè)下降的趨勢(shì)，但是離衛(wèi)生部的標(biāo)準(zhǔn)還是有很大的差距。一類切口我們都是術(shù)后開始用藥，用藥時(shí)間也在逐步縮短，向24小時(shí)靠近，但是預(yù)防用藥比例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出30%的。門診的話，我統(tǒng)計(jì)的是使用抗菌藥物人次占就診人次的比例，基本上比較穩(wěn)定，大概是20%到30%。
第三個(gè)問題是關(guān)于臨床路徑管理的實(shí)施，我們?cè)?月底報(bào)送了5個(gè)病種，經(jīng)衛(wèi)生廳審批前天已經(jīng)正式下文要我們實(shí)施了，具體實(shí)施需要的一些文本資料我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，就從這個(gè)月24號(hào)也就是下個(gè)禮拜一正式啟動(dòng)實(shí)施。具體的一些事項(xiàng)我再和相關(guān)科室的主任一起商量。
謝謝大家！
第五篇：工作匯報(bào)發(fā)言稿2篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我是芳園中學(xué)的一名教師，我叫王海燕，首先我代表全縣所有的班主任，感謝教育局對(duì)班主任工作的支持與厚愛，感謝給了我們這么高的榮譽(yù)，感謝給了班主任自己的節(jié)日，還給班主任提高了班主任費(fèi)，在此，我表示深深的感謝。
今天我為大家交流的話題是：“汗水鋪就成功路，三尺講臺(tái)繪青春”。
教師是一個(gè)普通的職業(yè)，也是一個(gè)神圣的崗位。參加工作以來，我連續(xù)15年擔(dān)任初中班主任工作，教學(xué)成績(jī)突出，中考8次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)。所任班級(jí)年年被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”，所教學(xué)生先后15人獲得市縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 3次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”并獲嘉獎(jiǎng)，5次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“德育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。出色的完成了教學(xué)任務(wù)，受到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。
回顧我的班主任經(jīng)歷，我歸結(jié)為以下四個(gè)字:愛、嚴(yán)、寬、放。
（一）愛是基礎(chǔ)，愛是源泉。
沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體，親其師才能信其道，愛之深才能恨之切。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
近年來，農(nóng)村“留守孩”的現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，這對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了影響。這些家長(zhǎng)單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書讀就可以了，忽視了與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。對(duì)于這些孩子，我經(jīng)常想到這樣兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。
看到他們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都非常高興。殊不知，對(duì)別人的孩子付出多了，就忽視了自己的孩子。記著有一次，當(dāng)我拖著疲憊的身體從學(xué)�；氐郊視r(shí)，突然想起來孩子還在幼兒園里。我瘋也似的往外跑，深冬晚上七點(diǎn)半了，幼兒園早關(guān)門了，我的孩子會(huì)在哪兒呢？這時(shí)丈夫也趕到了，面對(duì)丈夫的指責(zé)，我無話可說，這可是他再三叮囑我的：今天你去接孩子。因?yàn)楹⒆由嫌變簣@兩年了，老師還沒見過孩子?jì)寢�。盡管他再三提醒,我還是忘了,當(dāng)我們千方百計(jì)找到孩子時(shí)，孩子哭了，我也哭了。的確，作為一個(gè)媽媽，我有愧于自己的孩子，但作為老師，我無愧于我的學(xué)生。
我所教過的學(xué)生都知道，我從來沒有放棄過一個(gè)學(xué)生，也沒有歧視過一個(gè)差生。xx屆畢業(yè)生劉光，從小失去父母，只有他和年邁的奶奶一起生活，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。一天，他找到我說想退學(xué)，我經(jīng)過調(diào)查得知他奶奶生病在床，沒有人照顧。我二話沒說，當(dāng)天就和他一起來到醫(yī)院看望生病的老人，并把班級(jí)學(xué)生分成小組輪流看護(hù)老奶奶。奶奶在同學(xué)的照顧下康復(fù)了，劉光很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的好轉(zhuǎn)。
每學(xué)期初，我都要深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難，思想和心理上的困惑，并給予幫助和疏導(dǎo)。這些工作也得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，xx年在中小學(xué)德育教育評(píng)比中，我榮獲了德育教育先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如群眾夸獎(jiǎng)。每個(gè)新學(xué)年分班時(shí)，學(xué)生總是爭(zhēng)著到我所帶班級(jí)，“把孩子交給王老師，我們放心。”這質(zhì)樸的話語就是家長(zhǎng)對(duì)我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。
（二）嚴(yán)寬相濟(jì)，相輔相成。
所謂嚴(yán)師出高徒，棍棒之下出孝子，但我卻不贊成對(duì)學(xué)生一味的嚴(yán)加管教，使學(xué)生沒有自由。我所說的嚴(yán)是指：紀(jì)律嚴(yán)、制度嚴(yán)、目標(biāo)嚴(yán)、賞罰嚴(yán)。要給學(xué)生一個(gè)健全的制度，全面為學(xué)生的健康著想，應(yīng)站在學(xué)生的位置上看待問題、分析問題，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
寬與嚴(yán)并不矛盾，寬不是放任自流，也不是聽之任之，而是允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。誰也不能保證自己不犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤應(yīng)該給他一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，不管所犯的錯(cuò)誤有多大，也應(yīng)該找機(jī)會(huì)讓他認(rèn)識(shí)自己。俗話說，教孩子一年，替他想一輩子，如果你能寬恕他一次，也許會(huì)改變他一生。我班學(xué)生小明，在一次去辦公室拿粉筆之際，偷走了李老師包里的1000元。事后經(jīng)調(diào)查知道是他所為，經(jīng)過我的耐心說服，他承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，同事都說把他開除算了，我覺得不能那樣做，這樣做會(huì)把他推向犯罪道路的。我沒有向班內(nèi)任何同學(xué)提起這件事，反而讓他和平常一樣坐到教室里。他很感激的對(duì)我說：“老師我一定記住這次教訓(xùn)，覺不辜負(fù)您的希望。”事后他把1000元還給了李老師，學(xué)習(xí)更加努力。
（三）有的放矢，大膽參與。
放不是撒手不管，作為班主任不要事事參與，應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們充分展示自己的才華，鍛煉他們的辦事能力，相信他們，鼓勵(lì)他們。即使他們把事情做的很糟糕，也沒有關(guān)系。殊不知，吃一塹，長(zhǎng)一智，相信他們今后會(huì)做的更好。
xx年，我接任了學(xué)校最令人頭疼的班級(jí)。上任后，為了喚起學(xué)生的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，經(jīng)過學(xué)習(xí)，摸索，大膽使用“放”的政策。我先從情感入手。設(shè)計(jì)了一些訓(xùn)練學(xué)生自立性的教育活動(dòng)，如“自己的事情自己做”、“我當(dāng)一天家”，讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做生活的主人。為了培養(yǎng)他們的自主能力，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)都由學(xué)生自己管理和組織，如班會(huì)由班委會(huì)組織。尤其是“我愛我的班集體”主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，形式新穎，既鍛煉了個(gè)人的能力，也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。一年后，班級(jí)管理井然有序，每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)地當(dāng)主人，整個(gè)班級(jí)形成了一種積極上進(jìn)的好風(fēng)氣，受到全校師生的好評(píng)。兩年后的中考成績(jī)居慢班之首，其中一名學(xué)生后來還考上了天津南開大學(xué)。當(dāng)孫世超同學(xué)從南開大學(xué)給我寄來他入學(xué)后的第一封信時(shí)，我很受感動(dòng)。他在信中寫到：一個(gè)慢班的學(xué)生能走進(jìn)南開，離不開您對(duì)我的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，忘不了您在“非典”時(shí)期冒著生命危險(xiǎn)去醫(yī)院給我送資料的情景，老師，我謝謝您！雖不是豪言壯語，但我很欣慰，很幸福。
汗水鑄就成功，付出就有收獲。幾年來，通過我的努力工作，我取得了以下成績(jī)：
在1997學(xué)年度，初中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中所教語文以100.42分的成績(jī)，榮獲全縣第一名；97年中考成績(jī)?nèi)h第一，并在97—xx年連續(xù)五年擔(dān)任畢業(yè)班班主任。班內(nèi)各科成績(jī)年年都是第一。
xx年中考成績(jī)，我所擔(dān)任的班級(jí)各科分?jǐn)?shù)均居全縣第一，其中有7人上市一中分?jǐn)?shù)線，39人達(dá)縣一中分?jǐn)?shù)線。張飛朋同學(xué)以562分的成績(jī)居全縣第一名，李乾坤等4名同學(xué)被邯鄲市一中理科實(shí)驗(yàn)班提前錄取。
先后被評(píng)為“繼續(xù)教育先進(jìn)工作者”、“邯鄲縣三八紅旗手”、“邯鄲市優(yōu)秀教科研骨教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
就科研方面而言，xx年，完成了題為《農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)改革研究》的課題研究成果匯編。并發(fā)表《把愛灑向每一個(gè)角落》和《語文課要注重情感交流》等15篇文章。
成績(jī)只能說明過去，今后的路還很長(zhǎng)，本著對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)未來的信心，我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。
我的講話完畢，謝謝大家！
工作匯報(bào)發(fā)言稿（2）：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位身處于其他社團(tuán)而內(nèi)心也對(duì)文學(xué)充滿熱愛的社團(tuán)干事們：
大家早上好。我是藍(lán)草潭文學(xué)社的社長(zhǎng)，李曉聰。我今天站在這個(gè)講臺(tái)上，是帶著一種又驚又喜又憂愁的情緒的，請(qǐng)?jiān)徃阄膶W(xué)的人感情如此豐富。前天晚上當(dāng)我得知文學(xué)社以第40名壓軸進(jìn)入第四輪評(píng)比的時(shí)候，我嚇得臉色鐵青，激動(dòng)得滿臉通紅，請(qǐng)?jiān)徃阄膶W(xué)的人這么多修辭。因?yàn)槲腋緵]有想到文學(xué)社能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來展示她的存在，并且是以這樣一個(gè)刺激的角色。
首先，我想讓各位先了解一下這個(gè)像隱形者一樣一直隱藏在你們身邊的社團(tuán)。藍(lán)草潭文學(xué)社成立于xx年，剛成立時(shí)可謂是聲勢(shì)浩大，傳聞是校的第二大社團(tuán)，那時(shí)有會(huì)員60多名，可以同時(shí)組建5支足球隊(duì)。但是經(jīng)過許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，去年傳到我手里只有3名會(huì)長(zhǎng)，一名編輯部干事，連一支籃球隊(duì)都組建不起來。今年情況好一點(diǎn)，也是多虧了許多院內(nèi)朋友的幫忙，非常感激他們，現(xiàn)在有10多名干事，近20名會(huì)員。
那么就來講一下我們今年的組織建設(shè)吧。就像上面所看到的，我們文學(xué)社是人才濟(jì)濟(jì)，文學(xué)社有社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)兩名、秘書部干事一位、宣傳部干事三位、編輯部干事兩位、寫作部干事兩位。但是這也是我憂心重重的一方面。因?yàn)槲覀兾膶W(xué)社的干事不僅僅是文學(xué)上的專長(zhǎng)，而且還是各個(gè)領(lǐng)域的通才。比如說，我們其中一位副社長(zhǎng)是她們?cè)簣F(tuán)委主席，我們的秘書部部長(zhǎng)是他們?cè)旱霓q論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，編輯部?jī)晌徊块L(zhǎng)一位同時(shí)是他們?cè)旱膶W(xué)術(shù)部部長(zhǎng)、一位是外聯(lián)部部長(zhǎng)，寫作部?jī)晌徊块L(zhǎng)一位是電子競(jìng)技協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、一位是青協(xié)的會(huì)長(zhǎng)。上面的照片就是我們文學(xué)社干事的一個(gè)合照。你們看，他們的眼神是多么深邃又無奈啊！這讓我有點(diǎn)相信在座的各位其實(shí)是有許多挺熱愛文學(xué)的人，所以我開頭那么稱呼你們�；氐秸}，我們文學(xué)社的干事都是身兼數(shù)職，因此，我非常理解他們抽不出時(shí)間的原因，也非常理解他們將文學(xué)社的工作作為兼職的心理。所以，事實(shí)上我們文學(xué)社人手其實(shí)是不夠的。所以我們社團(tuán)活動(dòng)的頻率不是很高。那么，下面來講一下我們活動(dòng)具體開展，活動(dòng)的成果。
說到文學(xué)社活動(dòng)的成果，在這么多位社團(tuán)干事面前，真的是獻(xiàn)丑。首先是征文活動(dòng)的開展，對(duì)于文學(xué)社來說，可能這是她最為主要的活動(dòng)吧。我們這一年度舉辦了“5·25大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)之三‘健’心別具，‘郁’言暢所”心靈故事征集大賽、我愛我的祖國主題征文大賽、廣中醫(yī)需要什么樣的精神主題征文大賽，還有接下來的首屆校園攝影配文大賽。其實(shí)，對(duì)于校團(tuán)委吩咐下來的征文比賽的舉辦，對(duì)于我們文學(xué)社來說，是處于一個(gè)很尷尬的地位飛。因?yàn)槲覀兗纫?ldquo;主辦方”，又是參賽者。當(dāng)然我們這個(gè)主辦方是假的主辦方，因?yàn)橹黝}不是由我們定，也沒有負(fù)責(zé)審稿，也沒有負(fù)責(zé)確定獲獎(jiǎng)作品，我們的工作就是宣傳，收稿，收不到稿，繼續(xù)宣傳，繼續(xù)收不到稿；我們這個(gè)參賽者也是假的參賽者，因?yàn)槌宋矣袝r(shí)候覺得手癢寫了幾篇之外，幾乎沒有社員樂意去寫。當(dāng)然征文主題是很好的，可能只是文人都是難以管教的，特立獨(dú)行慣了，想寫自己的東西，即便是只有自己看得懂的東西他也要寫。但是對(duì)于其他，他寫不出來便是寫不出來，我對(duì)他們采用了從“激勵(lì)”、“鼓勵(lì)”、“命令”到“請(qǐng)求”、“哀求”、“跪求”等方式，他們還是寫不出來，那我也是沒有辦法的。這其實(shí)是有關(guān)于文學(xué)社這一年來自己努力的方向，因?yàn)樘岣呱鐔T的寫作水平，給他們一個(gè)文學(xué)交流的平臺(tái)這才是我們文學(xué)社的主要任務(wù)！
所以，第二個(gè)我主要講的活動(dòng)就是讀書交流會(huì)和文學(xué)采風(fēng)。有個(gè)題外話，就是基于剛才提到的我們文學(xué)社的主要任務(wù)，我其實(shí)那時(shí)候想了一個(gè)辦法，就是讓他們?cè)趒q空間上發(fā)表的文章拿出來共享一下，只是后來失敗了。所以才有了這個(gè)讀書交流會(huì)。讀書交流會(huì)就是讓大家暢所欲言的地方。交流包括書籍名著、音樂電影等。上學(xué)期學(xué)校號(hào)召節(jié)約資源，不讓用大屏幕播放電影，那時(shí)候我們文學(xué)社剛好要搞個(gè)看電影的活動(dòng)，不讓用大屏幕我們還覺得有些掃興，就干脆十幾個(gè)人在一間大課室里，用兩臺(tái)筆記本電腦，關(guān)了燈黑漆漆的在那里看。然后等到下一次讀書交流會(huì)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那種情況不僅是非常適宜看恐怖片的，而且很能夠激發(fā)他們的思維，所以那次交流會(huì)是比較成功的。另外就是文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)，對(duì)我來說，這其實(shí)是一個(gè)幌子，在座有認(rèn)識(shí)文學(xué)社的社員的千萬不要告訴他，這是你們社長(zhǎng)在騙你們的。因?yàn)檫@類活動(dòng)的本意就是大家出去玩玩，互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，熟悉熟悉，不至于在大街看到一個(gè)熟悉的面孔，而產(chǎn)生這樣的對(duì)話：“你好面熟啊，是不是文學(xué)社的？”，“是啊，我是文學(xué)社的啊”，“不會(huì)吧，我也是文學(xué)社的，你是哪個(gè)文學(xué)社的”“藍(lán)草潭文學(xué)社的”，“啊，我也是藍(lán)草潭的，真是太有緣了”。至于能不能寫什么贊美祖國河山之類的游記出來那是另當(dāng)別論，因?yàn)槲覀兾膶W(xué)社的會(huì)員都不是余秋雨。
最后一個(gè)活動(dòng)就是與校外機(jī)構(gòu)的交流。上學(xué)期我們應(yīng)華南理工大學(xué)文學(xué)社的邀請(qǐng)，參加了由華南理工大學(xué)文學(xué)社與廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦的征文比賽，并有會(huì)員獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。另外，上學(xué)期本社社長(zhǎng)應(yīng)學(xué)校團(tuán)委要求參與了廣東省作家協(xié)會(huì)的培訓(xùn)活動(dòng)，在課上認(rèn)真聽講，會(huì)上認(rèn)真記錄，并作了必要的發(fā)言，以及同眾多院校文學(xué)社進(jìn)行了交流�；貋砗笳J(rèn)真做好匯報(bào)，及反饋了各種信息，交流的上課筆記等等。做到了與外界文學(xué)機(jī)構(gòu)比較好的交流結(jié)果。這當(dāng)然是有點(diǎn)自夸了。其實(shí)我認(rèn)為與文學(xué)機(jī)構(gòu)的交流這種東西，他是需要(請(qǐng)收藏本站：www.weilaioem.com)一個(gè)持續(xù)的過程，也是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，就像外交一樣。所以說要說短短這一年的這些與外面的交流之后，就要我們文學(xué)社成員的創(chuàng)作水平有很大提高，這其實(shí)是不切實(shí)際的說法。比如，我的水平就是寫寫日記，寫寫短文，你卻要求我去廣作協(xié)培訓(xùn)一兩天回來之后就可以寫一個(gè)長(zhǎng)篇小說給你，這對(duì)于我來說壓力是很大的。就像我這么瘦，你突然給我吃一頓大餐之后說“你給我長(zhǎng)五斤肉出來，理由就是你吃了我五斤米”。對(duì)于這樣的情況，我只能說，請(qǐng)繼續(xù)每天給我吃一頓大餐，如果我吸收能力好的話也許一個(gè)月后我能長(zhǎng)一斤肉出來。
講到這里，我想我的目的其實(shí)也是要宣傳一下藍(lán)草潭文學(xué)社。盡管我們文學(xué)社幾度瀕臨破產(chǎn)的時(shí)期，但是我相信這些年來留下來的成員和干事都是秉著一股熱愛藍(lán)草潭文學(xué)社、熱衷于文學(xué)的激情堅(jiān)持下來的。我們也是為了讓這么多屆的師兄師姐的努力不至于白費(fèi)，盡管情況不是那么樂觀，我們這些人都一直沒有放棄，也是盡量要把文學(xué)社帶到一個(gè)比較好的發(fā)展方向。所以我們會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家！
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