第一篇：工作總結(jié)會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白

各位委員、各位同志：

中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議市第十屆委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)在舉行閉幕大會(huì)。

本次大會(huì)應(yīng)出席委員318名，今天實(shí)到委員名，超過(guò)應(yīng)到委員的半數(shù)，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。

各位代表：

現(xiàn)在舉行中國(guó)共產(chǎn)黨xx縣xx局第九次代表大會(huì)預(yù)備會(huì)議。

這次大會(huì)應(yīng)出席代表xx名，今天實(shí)到會(huì)代表 xx名，因事、因病請(qǐng)假xx 名，實(shí)到會(huì)代表超過(guò)了應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。

同志們：

今天，我們專(zhuān)題召開(kāi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，打造百姓城管”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中央、省、市委關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作的要求，了解掌握全局各支部、各科室、各單位開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的情況，全面分析解決當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加大推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作力度，推動(dòng)全局創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)積極、有序開(kāi)展。

同志們：

今天召開(kāi)這次安全生產(chǎn)工作專(zhuān)題會(huì)議，(來(lái)自)主要是全面貫徹12月27日《全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議》精神、總結(jié)分析今年以來(lái)我局安全生產(chǎn)工作情況、安排部署今冬明春的安全生產(chǎn)工作。動(dòng)員全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，自我加壓，堅(jiān)持不懈地把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，堅(jiān)決防止各種重特大事故的發(fā)生，確保我局安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，深入開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)大檢查，鞏固我局安全穩(wěn)定局面，保障公路事業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)我縣社會(huì)和諧發(fā)展。參加今天會(huì)議的有：局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、機(jī)關(guān)全體人員、各科室單位副科級(jí)以上負(fù)責(zé)人即專(zhuān)兼職安全員、全局特種崗位工作人員等共計(jì)60余人。

同志們：

下午好!

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)中層干部擴(kuò)大會(huì)議，參加今天會(huì)議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人。

在座的同志們是學(xué)院迎評(píng)促建的骨干和中堅(jiān)力量，自我校迎評(píng)促建工作啟動(dòng)以來(lái)，大家發(fā)揮了重要作用，不僅身先士卒，圍繞評(píng)估要求落實(shí)迎評(píng)任務(wù)，還做了大量學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)的工作。到目前為止，迎評(píng)促建工作取得了階段性的勝利。主要表現(xiàn)在六個(gè)方面

同志們：

縣委縣政府決定召開(kāi)這次全縣土地工作會(huì)議的主要目的是，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》和全國(guó)深化改革嚴(yán)格土地管理工作電視電話(huà)會(huì)議精神及省、市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)土地管理，鞏固土地市場(chǎng)秩序整治成果，促進(jìn)節(jié)約集約科學(xué)合理用地，研究拓寬我縣發(fā)展用地空間，努力確保我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。參加今天這次會(huì)議的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)、分管副鎮(zhèn)鄉(xiāng)長(zhǎng)，縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，有關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，縣國(guó)土資源局、各園區(qū)中層正職以上干部，城關(guān)鎮(zhèn)有關(guān)村黨支部書(shū)記或主任，城南鄉(xiāng)有關(guān)村黨支部書(shū)記或主任。今天的大會(huì)主要有三項(xiàng)議程：一是請(qǐng)縣長(zhǎng)xxx同志作會(huì)議主題報(bào)告;二是有關(guān)部門(mén)發(fā)言;三是請(qǐng)縣委書(shū)記xxx同志講話(huà)。

第二篇：服務(wù)工作專(zhuān)題會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白

服務(wù)工作專(zhuān)題會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白

各位客服戰(zhàn)線(xiàn)上的同事和朋友們：

今天我們召開(kāi)201*年服務(wù)工作專(zhuān)題會(huì)議，共商漢中電信服務(wù)改善提升的方針大計(jì)和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。這也是漢中電信客服部成立兩年多來(lái)，分公司第一次召開(kāi)服務(wù)專(zhuān)題會(huì)議。

為什么要開(kāi)這個(gè)會(huì)？因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩年多的快速改善，我們的服務(wù)到了攻堅(jiān)期。這一段時(shí)間籌備會(huì)議，尤其是前幾天晚上加班到兩點(diǎn)多趕材料，我頭腦中一直有一個(gè)意象。

什么意象呢？就是灰姑娘。童話(huà)里的灰姑娘求助于神鳥(niǎo)鴿子時(shí)說(shuō)：“鴿子，鴿子，請(qǐng)你幫幫我，壞的吃進(jìn)肚子里，好的放到盤(pán)子里�！蔽覀冃枰�盡快趕在五制六模的同質(zhì)化網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)到來(lái)之前，把服務(wù)的優(yōu)勢(shì)做出來(lái)，把服務(wù)過(guò)程中一切不符合客戶(hù)需求的“壞豆子”化解掉，消滅在萌芽狀態(tài)；把滿(mǎn)足客戶(hù)需求的服務(wù)放大到客戶(hù)眼前，讓客戶(hù)認(rèn)可，形成口碑，幫助我們發(fā)展用戶(hù)，保有用戶(hù)。

今天會(huì)議共有11個(gè)發(fā)言材料，其中客服部4個(gè)，網(wǎng)運(yùn)部、公客部各1個(gè)，同時(shí)我們邀請(qǐng)了5個(gè)縣分公司分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)問(wèn)題。這次會(huì)議我們特別邀請(qǐng)張副總（注：省公司下派掛職鍛煉）為我們主持會(huì)議，張總就是今天會(huì)議的指揮官，衷心感謝張總！

下面，我們有請(qǐng)范總（注：分管服務(wù)的副總經(jīng)理）講話(huà)！大家歡迎！

第三篇：開(kāi)場(chǎng)白

開(kāi)場(chǎng)白：背景音樂(lè)（天國(guó)的階梯）

親愛(ài)的朋友們，茫茫的人生，是一個(gè)悠長(zhǎng)的旅程，它如同一輛疾馳而過(guò)的列車(chē)載著所有的人，要去一個(gè)叫做幸福的終點(diǎn)站，也許，是生活中最平常的一天，也許是生命里最平靜的一天，你就真實(shí)的出現(xiàn)在了我的面前，因?yàn)橛辛四�，我便有了新的人生旅�?多少次我想輕輕的告訴你，你是我小時(shí)候種下的，只有等到長(zhǎng)大后才能摘的果，你是我在夢(mèng)中見(jiàn)到的，只有等到醒來(lái)后才能找到的人，你是今生的水，而我就是前世的茶，用今生的水來(lái)泡一杯前世的茶，沉淀的是前世的情，沸騰的是今生的愛(ài)，這味道就叫做：緣份。緣分的一頭連著美麗的公主，而另一頭連著熱情四射的王子。朋友們用你們熱情的掌聲有請(qǐng)英俊的王子—激情登場(chǎng)。音樂(lè)（男兒志）

新郎上臺(tái)后：音樂(lè)（天空之城）緣份是前世感情的延續(xù)，緣份是此生輪回不變的誓言，今天新郎將要在這里迎娶他美麗的新娘，當(dāng)著所有來(lái)賓的面，有請(qǐng)新郎說(shuō)出三個(gè)迎娶美麗新娘的理由，并且要得到來(lái)賓的掌聲通過(guò)---有請(qǐng)。。。（掌聲通過(guò)三個(gè)理由后）心要讓你看見(jiàn)，愛(ài)要讓你聽(tīng)見(jiàn)，此刻 有請(qǐng)新郎向美麗新娘發(fā)出愛(ài)的呼喚—晶晶，我愛(ài)你（高潮音樂(lè)；甜蜜約定，新娘入場(chǎng)，主持人說(shuō)話(huà)拉成背景音樂(lè)）在愛(ài)的感召下美麗的新娘帶著一生的心愿，在父親的陪伴下，小鳥(niǎo)依人般飛進(jìn)愛(ài)的殿堂。新郎，新娘就在你的前方，拿出愛(ài)的勇氣去迎接你美麗的新娘吧�。ㄇ袚Q高潮音樂(lè)：等你愛(ài)我）當(dāng)新郎走到新娘面前把花獻(xiàn)給新娘，向岳父鞠躬，父親將女兒的手交給新郎，這是愛(ài)的寄托，這是情的交融。楊建峰先生，張晶晶小姐，請(qǐng)你們心手相連，絢麗登場(chǎng)！（英文音樂(lè)；男女）主持人在新人走紅地毯旁白：

上臺(tái)后音樂(lè)拉成背景音樂(lè)：站在大家面前的這一對(duì)兒，就是沉浸在幸福愛(ài)情中的楊建峰先生，張晶晶小姐，新郎楊建峰先生是恒安標(biāo)準(zhǔn)保險(xiǎn)公司的一名網(wǎng)絡(luò)工程師，真誠(chéng)帥氣，年輕有為，新娘張晶晶來(lái)自鹽城市數(shù)字化城市管理監(jiān)督指揮中心，青春靚麗，秀外慧中。（音樂(lè)切換：點(diǎn)燭火英文）一對(duì)新人就在這愛(ài)的旅程中，浪漫的相識(shí)、甜美的相知、真誠(chéng)的相愛(ài)，每一縷甜蜜的微笑，每一瞬幸福的凝望，都將從這一刻開(kāi)始，載入你們生命中最盛大的慶典�，F(xiàn)在，有請(qǐng)新郎新娘，用你們愛(ài)情之火點(diǎn)亮生命之光，燭火閃爍，燭光搖曳，相愛(ài)是緣，緣分無(wú)邊。童話(huà)是夢(mèng)，夢(mèng)想成真，真心祝福一對(duì)新人執(zhí)子之手，與子偕老，祝福的掌聲再次響起！音樂(lè)拉大

香賓：（音樂(lè)：香賓英文1）有請(qǐng)一對(duì)新人來(lái)到芬芳的香檳前 用你們雙手傾倒出對(duì)未來(lái)生活真摯的諾言 這是世界上最醇美的酒 它是用大地的收獲釀造，用漫天的星宇調(diào)制，用心靈的杯盞承載，美麗如盛裝的少女 屹立在歲月的河岸，經(jīng)久不散 你們的真愛(ài)融入海中 你們的真情得到升華，你們的微笑蕩漾時(shí)空，愿你們終生的愛(ài)、純潔的愛(ài)、溫馨的愛(ài)永遠(yuǎn)不變，地久天長(zhǎng)。音樂(lè)拉大

愛(ài)的誓言和交換戒指：（音樂(lè)：我和你）有請(qǐng)一對(duì)新人回到舞臺(tái)中央，雙手相牽，雙眸深情的凝望，尊敬的。。先生，今天你以婚姻的形式接受。。小姐作為您的合法妻子，在以后的人生旅途中，你愿意愛(ài)她、尊敬她、保護(hù)他并與他相伴終身嗎？ 尊敬的。。小姐，今天你以婚姻的形式接受。。先生作為您的合法丈夫，在以后的人生旅途中，你愿意愛(ài)她、尊敬她、保護(hù)他并與他相伴終身嗎？當(dāng)新娘說(shuō)出我愿意切換（高潮音樂(lè)：愛(ài)人）當(dāng)主持人說(shuō)話(huà)音樂(lè)拉成背景音樂(lè)，當(dāng)一對(duì)新人深情凝望說(shuō)出我愿意的那一刻，不僅僅是愛(ài)的誓言，更是牽手一生的決心。此刻，在所有來(lái)賓的面前，你們要向?qū)Ψ椒瞰I(xiàn)出一份永恒不變的承諾，有請(qǐng)伴娘，這里有兩枚情定今生的指環(huán)。請(qǐng)你們將這兩枚指環(huán)放在心臟的位置。（當(dāng)戒指放到心臟上時(shí)音樂(lè)切換：心跳聲）現(xiàn)在你們手中的這枚戒指，正感受著彼此的心跳，傾聽(tīng)著對(duì)方的心聲，

當(dāng)它被戴到對(duì)方的手上的時(shí)候，你們的愛(ài)將從此變得永恒！音樂(lè)切換成（莎拉布萊曼） 新娘請(qǐng)將你手中的戒指戴在新郎左手的無(wú)名指上,此刻 意味著新娘將她一生的幸福托付給了身邊的這個(gè)男人, 如果你是風(fēng)箏,那我就是那根線(xiàn),無(wú)論你飛到那里,我都會(huì)與你相隨.！ 新郎請(qǐng)將戒指戴在新娘左手的無(wú)名指上,此刻 意味著新郎將他的一顆真心、愛(ài)心交給了新娘，如果你是船我就是帆 讓我們共同駛向幸福生活的港灣！親密愛(ài)人請(qǐng)你們深情相擁吧！ （音樂(lè)：愛(ài)你）

領(lǐng)導(dǎo)致詞：（高潮音樂(lè)：雙鷹旗下）

父母上臺(tái)引詞：（音樂(lè)：愛(ài)我）鮮花的盛開(kāi)，離不開(kāi)陽(yáng)光的沐��；小樹(shù)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，人生的航線(xiàn)上，也不能沒(méi)有燈塔的指引。而父母就是我們的陽(yáng)光，雨露和燈塔。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地呵護(hù)著我們，在今天這樣一個(gè)特別的日子，一對(duì)新人最應(yīng)感謝的就是他們的父母。此時(shí)此刻，有請(qǐng)一對(duì)新人的父母也喜悅登場(chǎng)（高潮音樂(lè)：笑口常開(kāi))

父母上臺(tái)后：（音樂(lè)：父母上臺(tái)）你們還記得來(lái)到人世間的第一聲啼哭嗎，還記得兒時(shí)的摸樣嗎，這些記憶或許已經(jīng)模糊，但是這些情景卻深深的印在了父母的心上，你們來(lái)到人世間看見(jiàn)的最美的一朵花就是父母充滿(mǎn)欣喜和淚水的笑臉，你們來(lái)到人世間學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語(yǔ)叫做媽媽?zhuān)�爸爸媽媽的腰累彎了，但是他們把筆直的脊梁留給了你們，爸爸媽媽的容顏漸漸老去，但是他們把無(wú)限美好的青春留給了你們，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝，有請(qǐng)一對(duì)新人和你們的父母深情擁抱。（音樂(lè)切換高潮音樂(lè)：母親）

三拜 ---- 音樂(lè)（三拜）

新娘父親致辭，喜公公致祝酒詞全(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注www.weilaioem.com)場(chǎng)舉杯：（背景音樂(lè)：祝酒歌）

第四篇：開(kāi)場(chǎng)白

講師開(kāi)場(chǎng)白的幾點(diǎn)禁忌

人們都知道開(kāi)場(chǎng)白的重要性,也在有意識(shí)的提高開(kāi)場(chǎng)白的效果,但是由于多種原因,在開(kāi)場(chǎng)白中往往會(huì)犯各種形式的錯(cuò)誤.盡量減少失誤,掉入一些誤區(qū),可以有效的提高開(kāi)場(chǎng)白和整個(gè)培訓(xùn)的效果.所以了解開(kāi)場(chǎng)白的一些禁忌非常重要.

開(kāi)場(chǎng)白的禁忌主要是以下幾點(diǎn):

一、不要直奔主題

很多講師,一上臺(tái)來(lái)就習(xí)慣性的直奔主題,看似重視時(shí)間,實(shí)際上,觀(guān)眾的注意力和思維還沒(méi)有轉(zhuǎn)到講師身上和培訓(xùn)中來(lái),這樣的培訓(xùn)效果是會(huì)受很大影響的.因?yàn)槌赡杲逃�和在校教育是不一樣�?在校的學(xué)生,他們已經(jīng)有思維和習(xí)慣,只要進(jìn)教室就意味著學(xué)習(xí)的開(kāi)始,所以不需要太多的開(kāi)場(chǎng)白,直奔主題是對(duì)的,但是成年人已經(jīng)離開(kāi)校園多年,已經(jīng)沒(méi)有進(jìn)教室就學(xué)習(xí)的習(xí)慣,集中注意力是需要時(shí)間的.

朋友們可能會(huì)認(rèn)為既然主持人已經(jīng)宣布培訓(xùn)正式開(kāi)始,而且可能已經(jīng)有了開(kāi)場(chǎng)白,如果講師再講是否在重復(fù).實(shí)際上不是的,因?yàn)閷W(xué)員來(lái)是聽(tīng)你的培訓(xùn)的,你才是培訓(xùn)的主角,千萬(wàn)不要拱手讓給他人.

所以，請(qǐng)記�。骸爸鞒秩耸切�布游戲開(kāi)始的裁判,你才是帶領(lǐng)大家一起游戲的隊(duì)長(zhǎng)和教練”。

二、不要沒(méi)完沒(méi)了

與第一點(diǎn)“直奔主題”相反的是,培訓(xùn)師容易犯的另一個(gè)錯(cuò)誤是:開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)完沒(méi)了.好象永遠(yuǎn)進(jìn)入不了主題,.這有幾種原因.第一是因?yàn)樾愿裨��?活潑型性格的講師天性好侃,尤其是善于講故事和笑話(huà),也深受觀(guān)眾喜好,所以就更大的發(fā)揮,有時(shí)會(huì)忘了進(jìn)入主題.另外一種情況是講師準(zhǔn)備不充分,對(duì)于主題內(nèi)容的內(nèi)容不是太豐滿(mǎn).但是為了滿(mǎn)足課時(shí),所以只有在開(kāi)場(chǎng)白上多下功夫.還有一種情況是:某些講師自我表現(xiàn)欲望很強(qiáng).尤其是在講自己的成功故事時(shí)侃侃而談,得意忘形.等等.

開(kāi)場(chǎng)白就是開(kāi)場(chǎng)白,就像開(kāi)胃菜一樣,吃了開(kāi)胃菜,不要忘了主菜.

三、不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容

反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容,是講師在開(kāi)場(chǎng)白中易犯錯(cuò)誤之一.講師的本意是為了強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容的重要性,同時(shí)也是暗示培訓(xùn)的重要性,希望引起觀(guān)眾的重視和配合.適當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)是應(yīng)該的,也是必須的,也是開(kāi)場(chǎng)白的主要作用之一.也引起觀(guān)眾的好奇。

但是如果反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容.這會(huì)有喧賓奪主的不好效果.沒(méi)有把開(kāi)場(chǎng)白和主講內(nèi)容區(qū)分.同時(shí)還會(huì)讓觀(guān)眾失去興趣,因?yàn)橹v師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)很多次了,觀(guān)眾感覺(jué)已經(jīng)完全了解了,所以就不需要再聽(tīng)了.另外細(xì)心多疑的觀(guān)眾心里會(huì)想：“這講師怎么只講這些呀.是懷疑我們的智商呢還是講師自己沒(méi)有講的了？”

同時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題也是講師不自信的不經(jīng)意的流露.越是不夠自信的東西才需要反復(fù)強(qiáng)調(diào).

在開(kāi)場(chǎng)白中適當(dāng)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容就可以了,培訓(xùn)師不是祥林嫂。

四、不要過(guò)多解釋為何培訓(xùn)

過(guò)多的解釋和強(qiáng)調(diào)為什么要參加這堂培訓(xùn)的的做法和上面的比較相似的錯(cuò)誤.這是講師為了引起觀(guān)眾的重視和注意,制造一個(gè)“師出有名”的感覺(jué),實(shí)際上只會(huì)適得其反.太多的強(qiáng)調(diào)只會(huì)說(shuō)明內(nèi)心的心虛,其實(shí)既然組織了這次培訓(xùn),大家都已經(jīng)來(lái)到這里,說(shuō)明大家至少在“這次培訓(xùn)是值得的”這點(diǎn)是達(dá)成了一致的,至少是暫時(shí)一致,要讓學(xué)員繼續(xù)呆下出,是看你實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,和提供給學(xué)員真實(shí)有效的東西.只是靠嘴里大談重要性,那只是講師自己認(rèn)為的,并不是學(xué)員真正感受到的.沒(méi)有實(shí)在的內(nèi)容會(huì)讓學(xué)員反感的。

讓后面的內(nèi)容來(lái)做最好的解釋吧！

五、不要示弱，乞求掌聲和支持

示弱.甚至于企求掌聲,是講師最不應(yīng)該在臺(tái)上做的.但同時(shí)也是最易犯的錯(cuò)誤。就象上文說(shuō)的,培訓(xùn)不僅僅是游戲,還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng).是講師與學(xué)員是心理上的斗智斗勇的對(duì)抗,尤其是在培訓(xùn)的剛開(kāi)始。每堂培訓(xùn)，總有一部分總喜歡挑刺的學(xué)員,一旦講師示弱,那就完了,講師一開(kāi)場(chǎng)就被人家打下去,以后再想回來(lái)就太難的,一旦控制不了場(chǎng)面,再好的內(nèi)容都無(wú)法正常的傳遞和溝通,就是那些想積極配合的學(xué)員也無(wú)法安心順利的進(jìn)行.所以象“我有些緊張,希望大家多些掌聲,”這樣的話(huà)絕對(duì)不可以出自于一個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師之口.再好的現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一下子就下去了。

同時(shí)講師不是娛樂(lè)明星,他們可以說(shuō)：“掌聲在哪里？”但是你不可以,因?yàn)槟闶侵v師! 因?yàn)?講師,你的名字不叫“弱者”

講師永遠(yuǎn)明白自己的身份,在人格上大家是平等,在生活中大家是朋友,互為老師,但是在講臺(tái)上.老師就是講師!在臺(tái)上,就有絕對(duì)的權(quán)威,講師并不是在任何方面都是堪稱(chēng)老師,但是至少在你正在講的,你就有資格做老師!(當(dāng)然,如果你認(rèn)為自己沒(méi)有資格當(dāng)老師,那就沒(méi)有資格上臺(tái),更沒(méi)有資格誤人子弟!)

“我的地盤(pán)我做主！”講師,這就是你在臺(tái)上的心態(tài)!

六、不要裝腔作調(diào)假抱歉

如果說(shuō)以上的“示弱”是因?yàn)樾率肿孕判暮徒?jīng)驗(yàn)不足大家還可以理解的話(huà)，那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)官員，培訓(xùn)大師們一上臺(tái)就來(lái)：“今天沒(méi)有做什么準(zhǔn)備，講得不好的地方請(qǐng)大家原諒”這些讓人一聽(tīng)就倒味的官腔真的讓人深?lèi)和唇^。臺(tái)下的人會(huì)怎么想：“你沒(méi)有做準(zhǔn)備還講什么講。不是耽誤大家的時(shí)間嗎”？話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，就掏出厚厚的發(fā)言稿：“今天我為大家主要講以下幾點(diǎn)，十個(gè)大點(diǎn)，每點(diǎn)有八個(gè)小點(diǎn)，每小點(diǎn)有六個(gè)的分點(diǎn)�！边@樣以前在笑話(huà)中出現(xiàn)的場(chǎng)景現(xiàn)在少了。但是那種“我講的只是自己的看法和認(rèn)識(shí)，不一定是對(duì)的，大家自己根據(jù)具體情況運(yùn)用“這樣的說(shuō)法是比比皆是。學(xué)員心理會(huì)想：“你如果自己都不敢肯定自己是對(duì)的，還講什么講？另外，那到底你講的是什么地方是對(duì)的，我們?cè)撀?tīng)該學(xué)習(xí)哪方面呢？”可以想象當(dāng)講師在接著講正文的時(shí)候，學(xué)員在干什么？他們不是在學(xué)習(xí)，而是在區(qū)分究竟哪句話(huà)是對(duì)的。

講師的謙虛是可以的，謙虛是一種心態(tài)和胸懷，作為為人師表的講師更應(yīng)該如此。但是謙虛并不是否定你自己的東西，尤其是你自己要講的東西。講師應(yīng)該遵循這樣一個(gè)原則：“如果你自己沒(méi)有把握，那就不要講”

馬云說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“就算我說(shuō)的是錯(cuò)的，但是我相信它是對(duì)的，比那些就算他說(shuō)的是對(duì)的，但是自己都不相信是對(duì)的，要好！”這就是講師應(yīng)該做到的！當(dāng)然前提是：你確保自己講的是對(duì)的！

七、不要區(qū)分聽(tīng)眾中的重要人物

區(qū)分觀(guān)眾是作為講師有效控場(chǎng)的一種方法，所謂“清場(chǎng)”，這在講師演講培訓(xùn)中會(huì)有講到。這里的講的是，不要把觀(guān)眾分等級(jí)，比如“感謝某董事長(zhǎng)，某總經(jīng)理，”還有“感謝某公司的某某”等等。這種夸獎(jiǎng)某些觀(guān)眾，貶低另一部分觀(guān)眾的做法，本來(lái)的想法是獲得重要人物的認(rèn)同和支持，其實(shí)會(huì)被觀(guān)眾反感，尤其如果忘掉了某老總可就麻煩大了。同時(shí)其他觀(guān)眾會(huì)想：“看來(lái)我來(lái)錯(cuò)了地方�！�

對(duì)于講師來(lái)說(shuō)，做在臺(tái)下的，都是一樣的，都是你觀(guān)眾。他們沒(méi)有輕重緩急之分。

八、不要怪罪任何人

開(kāi)場(chǎng)白中常犯的還有一個(gè)錯(cuò)誤是“怪罪他人”，某知名講師到一個(gè)企業(yè)講溝通。一出場(chǎng)就說(shuō)：“溝通這課程本來(lái)是做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的，今天沒(méi)有想到弄成了公開(kāi)課，人這么多�！边@講師可能說(shuō)的是對(duì)的，可能這課程真的適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，人數(shù)少效果會(huì)更好。同時(shí)講師的另外一個(gè)意思可能是：“看來(lái)這課程很好，大家都需要”。實(shí)際上這句話(huà)和大家知道的“該來(lái)的沒(méi)有來(lái)”的笑話(huà)（笑話(huà)見(jiàn)附后）有異曲同工之妙呀。觀(guān)眾會(huì)怎么想：“看來(lái)，是我來(lái)錯(cuò)了地方�！蹦敲凑驹陂T(mén)口的會(huì)議組織者會(huì)怎么想：“遭了，做錯(cuò)了，看來(lái)老師生氣了�！笨赡茉谀抢飸�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的隨著老師講完。另外說(shuō)這話(huà)還透露另外一點(diǎn)信息：“我本來(lái)準(zhǔn)備的是內(nèi)訓(xùn)課，人數(shù)不多的，但是今天來(lái)這么多人，如果培訓(xùn)效果不好，那不是我的原因�！�

另外還有：“我今天講的內(nèi)容可能有些難度，有些學(xué)員不能明白和理解，是正常的”，還有“這投影儀有點(diǎn)問(wèn)題。”“今天天氣太熱了”“今天準(zhǔn)備不充分”“由于時(shí)間關(guān)系”等等等全都是找借口。

培訓(xùn)講師都知道而且都能講“沒(méi)有任何借口”。

首先應(yīng)該自己做到！

沒(méi)有任何借口！

附 “該來(lái)的不來(lái)的”的笑話(huà)。某人請(qǐng)客吃飯，早過(guò)了就餐時(shí)間，客人只來(lái)了一部分，此君一邊焦急的看時(shí)間，一邊說(shuō)：“怎么，這該來(lái)的還沒(méi)有來(lái)？”客人中的有人聽(tīng)到了，心里想：“他說(shuō)該來(lái)的不來(lái)，那后面一句是‘不該來(lái)的卻來(lái)了’。可能我是不該來(lái)的吧。”于是起人離開(kāi)。

此君一看很是著急，說(shuō)：“怎么這不該走的又走了呢？”剩下的另外的客人聽(tīng)到了，心里想：

“他這么一說(shuō)，可能是說(shuō)：該走的還沒(méi)有走�？赡苁钦f(shuō)我吧，那我還留什么呢�！庇谑怯蛛x席而去。

此君更是焦急：“這些人怎么走了呢？我說(shuō)的又不是他們�！弊詈蟮目腿�，一聽(tīng)，心里想：“他說(shuō)的不是他們，那是說(shuō)我了，看來(lái)是下逐客令了�！庇谑呛瑧嵍�去。

如何提升開(kāi)場(chǎng)白的技巧

講師在臺(tái)上的第一印象象發(fā)射火箭一樣重要,所以講師除了在培訓(xùn)前做好充分準(zhǔn)備以外,還有一些技巧可以幫助講師提高開(kāi)場(chǎng)白的效果:

一、夸獎(jiǎng)你的聽(tīng)眾

夸張觀(guān)眾是一個(gè)很有效的方法,但是夸獎(jiǎng)必須是真誠(chéng)的,真實(shí)的,一定不要為了夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng),更不能虛假;同時(shí)夸獎(jiǎng)聽(tīng)眾不是迎合,獻(xiàn)媚,這種虛假的不真實(shí)的夸獎(jiǎng)會(huì)引起觀(guān)眾的反感.有效的夸張觀(guān)眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情,歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等,一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎(jiǎng)的素材.記住.講正面的可以樹(shù)立你的正面形象,除非你自己愿意當(dāng)反面教材.

二、關(guān)注聽(tīng)眾的反應(yīng)

關(guān)注觀(guān)眾的反應(yīng)在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中都應(yīng)注意,而一開(kāi)場(chǎng)就很關(guān)注觀(guān)眾可以隨時(shí)做好調(diào)整.始終把觀(guān)眾納入你的勢(shì)力之內(nèi).及時(shí)反饋,一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西,不管現(xiàn)場(chǎng)情況就搬出來(lái).一定用觀(guān)眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流.這要求講師在做開(kāi)場(chǎng)白準(zhǔn)備時(shí)要準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案.

三、對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行詢(xún)問(wèn)

詢(xún)問(wèn)是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段,所謂老師平易近人就是這一手段.注意的是,詢(xún)問(wèn)時(shí)態(tài)度要真誠(chéng),,在保持姿態(tài)的同時(shí)不要盛氣凌人.某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會(huì)拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開(kāi)涮,以為自己姿態(tài)很高,很有底氣,其實(shí)是基本尊重觀(guān)眾的禮貌都不懂,這是貌是強(qiáng)大,實(shí)則虛弱的表現(xiàn),讓很多人反感,一開(kāi)場(chǎng)就給人不好的印象.只有弱者才會(huì)靠攻擊他人獲取信心.講師尊重觀(guān)眾,也會(huì)贏(yíng)得尊重!

同時(shí)問(wèn)題也不能太難,詢(xún)問(wèn)的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑,除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高.所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn).

四、修辭性提問(wèn)

修辭性提問(wèn)也是一種很好的提升開(kāi)場(chǎng)白的方式.這種問(wèn)題不用回答.有很好強(qiáng)調(diào)效果,對(duì)于你的主題的輔助功能很好.提問(wèn)題是最讓人注意力集中的,而不用回答的問(wèn)題讓觀(guān)眾在注意力集中的同時(shí)又能適當(dāng)?shù)姆潘?問(wèn)一些觀(guān)眾感興趣又與主題相關(guān)同時(shí)又無(wú)須回答的問(wèn)題吧.

五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)

夸張的目的是為了引起重視,引出一些比較特殊,引人注目,讓人震驚的事實(shí)或者數(shù)據(jù),能一下子引起觀(guān)眾的重視.尤其是對(duì)本次培訓(xùn)主題的重視.但是夸張必須有度,而且引用數(shù)據(jù)一定是真實(shí)的.選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實(shí)或者數(shù)據(jù).

六、（自己的）成功故事

這不用講了,很多準(zhǔn)大師級(jí)的講師常用的是這點(diǎn).為什么是準(zhǔn)大師,因?yàn)檎嬲�的大師是不用介紹自己的成功故事的,因?yàn)榈厍蛉硕贾�道�?剛出道的講師不敢講,因?yàn)闆](méi)有成功,所以出道比較久的,有點(diǎn)小成就的,還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會(huì)用這招.人們也習(xí)慣了這點(diǎn),也喜歡聽(tīng)成功故事.只是講自己的成功故事時(shí)要注意,第一,要真實(shí).如果造假恰好臺(tái)下有你的老熟人可能就有點(diǎn)麻煩了.第二,要適度.如果講他人的成功故事要注意,第一與主題相關(guān);第二,要有真實(shí)性和代表性.

七、準(zhǔn)備接受聽(tīng)眾的挑戰(zhàn)

培訓(xùn)既是游戲,更是象一場(chǎng)戰(zhàn)斗,現(xiàn)代人習(xí)慣性的"pk",同時(shí)現(xiàn)在的講師又很多,學(xué)員們可以說(shuō)是見(jiàn)多識(shí)廣,可不是象以前那樣的容易忽悠的,所以講師一定要引起充分的重視,從一站上講臺(tái),就告訴自己,戰(zhàn)斗開(kāi)始了.注意力一定要集中,隨時(shí)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn).講師一旦有"我的地盤(pán)我做主"的自我感覺(jué),通常狀況是沒(méi)有人敢來(lái)挑戰(zhàn).

如果講師感覺(jué)自己對(duì)控場(chǎng)能力不太自信,那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況,注意幾個(gè)重點(diǎn)照顧的人物.這類(lèi)人如果沒(méi)有處理好,可能會(huì)讓老師下不了臺(tái).如果做好了,會(huì)成為講師最重要的支持者.這類(lèi)人一般坐在第一排或者最后一派.

某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大型點(diǎn)的公開(kāi)課中會(huì)安排一些"無(wú)間道",很會(huì)配合,甚至專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)過(guò)如何鼓掌,這陣仗有點(diǎn)嚇人.很多學(xué)員會(huì)對(duì)此很反感.個(gè)人覺(jué)得,真實(shí)最好.適度為佳!

八、權(quán)威理論樹(shù)權(quán)威

為了樹(shù)立權(quán)威,好讓培訓(xùn)順利進(jìn)行,講師一開(kāi)始就可以來(lái)一個(gè)"下馬威",引用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來(lái)樹(shù)立權(quán)威..這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧.這里要注意,第一,權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威.不要用有爭(zhēng)議人物.第二,引用的理論或者話(huà)在確保真實(shí)的同時(shí)沒(méi)有漏洞和爭(zhēng)議.記住,你的臺(tái)下的有專(zhuān)門(mén)想找岔的活躍分子.

國(guó)內(nèi)很多講師喜歡說(shuō)"某中國(guó)富豪."一夜之間可能就出問(wèn)題了.講師如果在一開(kāi)場(chǎng)就帶來(lái)爭(zhēng)議性的話(huà)題,后面的進(jìn)行就會(huì)遇到很大的阻力.類(lèi)似問(wèn)題在以后的案例選擇中也會(huì)專(zhuān)門(mén)講到.所以一般引用某世界級(jí)的某某大師,某某世界級(jí)的企業(yè)家.

九、適當(dāng)?shù)挠哪?.

幽默不是滑稽.這兩者很相似,但是不一樣,記住,講師永遠(yuǎn)都不是小品演員,更不是馬戲團(tuán)的小丑.

好的幽默能一下子活躍氣氛,拉近距離,增加吸引力,所以很多講師會(huì)用,尤其是在開(kāi)場(chǎng)白用,但往往陷入滑稽的陷阱.在臺(tái)上裝腔作調(diào),上躥下跳,引來(lái)哄堂大笑,還以為很受觀(guān)眾歡迎.

真正的幽默是讓觀(guān)眾捧腹大笑,甚至于滿(mǎn)地打滾.真正的幽默是讓觀(guān)眾略有思考,然后豁然開(kāi)朗會(huì)心的微笑.這點(diǎn)在后面講"運(yùn)用幽默的力量"還會(huì)講到.

十、聲音是最好的武器

聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器.一個(gè)好的聲音本身就來(lái)無(wú)窮的魅力,尤其是在咱們這個(gè)不太重視說(shuō)話(huà)發(fā)聲的國(guó)度,如果是優(yōu)美的,悅耳的,有磁性,抑仰頓挫,厚實(shí)又有穿透力的聲音,那觀(guān)眾自然會(huì)追隨你。

第五篇：開(kāi)場(chǎng)白

開(kāi)頭：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

今天下午，我們?cè)谶@里隆重舉行第六中學(xué)小學(xué)部讀書(shū)交流會(huì)！古話(huà)講“書(shū)中乾坤大，筆下天地寬”，讀書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí)；讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè)；讀書(shū)能給我們帶來(lái)享受；接下來(lái)，請(qǐng)老師們暢談自己的讀書(shū)所得，共享讀書(shū)的快樂(lè)。下面，首先有請(qǐng)李曉冉老師發(fā)言。 墨朝霞

衣曉慧

孫榮江

董延青

結(jié)束：

感謝老師們的精彩發(fā)言。 “讀書(shū)的人不一定成功，但成功的人一定讀了許多書(shū)。”最后，讓我們共同努力，逐步將閱讀當(dāng)作一種生活方式,在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中加速我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，成就我們的幸福人生！

第六中學(xué)小學(xué)部讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《工作匯報(bào)開(kāi)場(chǎng)白(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/374548.html

• 上一篇：工作匯報(bào)格式(精選多篇)
• 下一篇：工作匯報(bào)方法(精選多篇)