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工作匯報(bào)怎么寫(xiě)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 08:57:17 | 移動(dòng)端:工作匯報(bào)怎么寫(xiě)(精選多篇)

第一篇:工作匯報(bào)怎么寫(xiě)

工作匯報(bào)寫(xiě)作注意事項(xiàng)

第一步:確定需要匯報(bào)的重點(diǎn)事項(xiàng)。雖然完成了多項(xiàng)任務(wù),但切記不要將所有內(nèi)容都滔滔不絕地講出來(lái)。按照“三長(zhǎng)兩短”(先講三方面的成績(jī),再講二方面的缺點(diǎn))的方式展開(kāi)的并不是好的工作匯報(bào)。

第二步:客觀、準(zhǔn)確地將所做事項(xiàng)的結(jié)果闡述清楚,并對(duì)其影響程度和意義適當(dāng)展開(kāi)。特別要強(qiáng)調(diào)上級(jí)關(guān)注的那些方面。

第三步:簡(jiǎn)明扼要地給出導(dǎo)致該結(jié)果的原因和事實(shí)。要注意的是,既要有客觀原因,也要有主觀原因,給出最重要的1~2條原因即可。第四步:提出將來(lái)遇到類似情況該如何做的2~3個(gè)方法。

工作匯報(bào)怎么寫(xiě)

工作匯報(bào),就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià),進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī),存在哪些缺點(diǎn)和不足,有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。

(一)基本情況。

1.工作匯報(bào)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是匯報(bào)的中心。匯報(bào)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改(來(lái)源 公文素材庫(kù)WWwww.weilaioem.com/gongwen/huanbao/ target=_blank class=infotextkey>環(huán),锤`碩煥摹,工作汇报覈嗙此。要哉樦R萆隙嗤魄謾C厥橐諢惚ㄖ魈、遣丛嚐、文字睗玩|⒙嘸叵檔確矯嬡險(xiǎn)嬙魄,看工作汇报闹R菔欠裼幸怕,角度是否簜b恚硎鍪欠竇蚪嗝骺歟謐嗍欠窀紗嚶辛。要哉V峁股舷鹿Ψ頡I霞讀斕級(jí)怨ぷ骰惚ǖ牡諞揮∠筧綰,关键看工作汇报的结构是否沁婜。秘书要结合汇报掉[魈饌ㄆ被ぷ骰惚ǜ鞲霾糠值牟季鄭構(gòu)ぷ骰惚ń峁垢舸,每部分现^癰勻。要哉V柚巧獻(xiàn)鑫惱隆5本終咼裕怨壅咔。灾k約盒薷慕崾,秘书务必持谦袡澳态洱x蚱淥陸柚牽臚擄鎦薷耐晟,力争工作汇报精益求精?/p>

(作者單位:江蘇省阜寧縣委辦公室)

《工作匯報(bào)怎么寫(xiě):樹(shù)立四種意》

第五篇:工作匯報(bào)、匯報(bào)材料怎么寫(xiě)

工作匯報(bào)、匯報(bào)材料怎么寫(xiě).txt人生在世 ,難敵宿命,沉淪其中。我不愛(ài)風(fēng)塵,似被前緣誤!!我只為我最愛(ài)的人流淚“我會(huì)學(xué)著放棄你,是因?yàn)槲姨珢?ài)你”贏了你,我可以放棄整個(gè)世界前言:給想提高公文寫(xiě)作水平同行的兩個(gè)建議:

1、多看多記。看報(bào)紙,掌握大政方針、輿論導(dǎo)向,豐富公文寫(xiě)作詞匯量?捶段模哼x定一個(gè)文章全面、質(zhì)量高、更新及時(shí)的公文網(wǎng)站如"大秘書(shū)網(wǎng)",按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨,記住各類公文結(jié)構(gòu)、措辭等,尤其是一些套話,掌握各種文體開(kāi)頭與結(jié)尾處的不同等。對(duì)于初寫(xiě)公文者,最簡(jiǎn)單的方式就是照著原來(lái)的文件來(lái),他怎樣你就怎樣。

2、多抄多寫(xiě)。公文語(yǔ)言講求嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔,多寫(xiě)多練習(xí)會(huì)進(jìn)步很快。真正的寫(xiě)作天才并不多見(jiàn),所謂天下文章一大抄!抄其實(shí)不難,但是要會(huì)抄就不那么容易了。我的經(jīng)驗(yàn)是:先根據(jù)寫(xiě)作主旨擬出一個(gè)公文提綱,再根據(jù)每部分的需要,抄一些內(nèi)容來(lái)充實(shí)。借鑒與整合的過(guò)程就是很好的學(xué)習(xí)過(guò)程,相信你的寫(xiě)作水平會(huì)快速提高!

正文:工作匯報(bào)、匯報(bào)材料怎么寫(xiě)

寫(xiě)匯報(bào)稿的同志,都想使稿子得到好評(píng)、受到青睞。那么,什么樣的匯報(bào)稿才算好呢?芽這個(gè)問(wèn)題,不好籠統(tǒng)回答,因?yàn)槲臒o(wú)定法?匆粋(gè)匯報(bào)稿寫(xiě)得好不好,應(yīng)從多個(gè)角度透視,用多種因素去衡量。一份好的匯報(bào)稿,至少應(yīng)把握以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

一是定位準(zhǔn)確,對(duì)味下筆

高明的醫(yī)生總是對(duì)癥下藥,合格的廚師善于因人用料。同樣道理,寫(xiě)匯報(bào)稿,也有個(gè)對(duì)味不對(duì)味的問(wèn)題。這里說(shuō)的定位準(zhǔn)確,主要包括兩層意思。一層是角色定位要準(zhǔn)確,弄清由誰(shuí)匯報(bào),向誰(shuí)匯報(bào)。這一點(diǎn)至關(guān)重要。同一個(gè)問(wèn)題,主講人的身份不同,匯報(bào)稿的具體要求也不一樣。大家知道,因工作崗位、個(gè)人經(jīng)歷不一樣,每個(gè)首長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),在思維方法、工作特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格上差異性很大?梢哉f(shuō),一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)特點(diǎn)、一種口味。給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)匯報(bào)稿,就是按領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)和風(fēng)格,把領(lǐng)導(dǎo)想講的話用筆寫(xiě)出來(lái),使領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言時(shí)節(jié)省時(shí)間,抓住重點(diǎn),有條不紊地講清問(wèn)題。因此,起草過(guò)程中,既要貫徹主講人的意圖,又要體現(xiàn)其個(gè)性風(fēng)格,這樣成功率才能高。同時(shí),還要搞清向誰(shuí)匯報(bào),這也非常關(guān)鍵。知道向誰(shuí)匯報(bào),便于定下匯報(bào)的大致基調(diào)。通常情況下,向直接上級(jí)匯報(bào)應(yīng)盡量具體,向高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)應(yīng)相對(duì)概括;向主管匯報(bào),應(yīng)多講全局上的問(wèn)題,向副職或部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),應(yīng)對(duì)其分管的工作有所傾斜;向機(jī)關(guān)匯報(bào),則應(yīng)多講些閃光的思想、鮮活的事例等等。另一層是主題定位準(zhǔn)確,弄清講什么、從什么角度講。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)聽(tīng)匯報(bào),目的性非常強(qiáng)。準(zhǔn)備匯報(bào)稿,應(yīng)圍繞上級(jí)的需要,正確回答問(wèn)題。動(dòng)筆之前,要通過(guò)認(rèn)真領(lǐng)悟上級(jí)的預(yù)先通知、及時(shí)找上級(jí)工作組成員詢問(wèn)、跟蹤友鄰單位打探等途徑,把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)想聽(tīng)點(diǎn)什么搞清楚,以便選定匯報(bào)主題。主題定下后,只是確定了匯報(bào)的大方向,角度匯報(bào)也不可忽視。比如,匯報(bào)我軍根本職能教育,你是側(cè)重匯報(bào)教育的具體做法,還是重點(diǎn)匯報(bào)搞好教育需要著力解決的問(wèn)題,這兩個(gè)角度,寫(xiě)起來(lái)是不完全一樣的。對(duì)匯報(bào)角度,如果事先沒(méi)有要求的話,那就要看是向哪一個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),是在什么場(chǎng)合講給誰(shuí)聽(tīng),由此來(lái)具體選定。如果不把上級(jí)要求弄清楚,單憑主觀愿望去寫(xiě),很可能會(huì)出現(xiàn)上級(jí)想聽(tīng)的沒(méi)寫(xiě)到,不想聽(tīng)的筆墨用了不少,結(jié)果只能勞而無(wú)功。

二是重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)

這是寫(xiě)材料的共性要求。我覺(jué)得,在寫(xiě)匯報(bào)稿中體現(xiàn)這一要求,應(yīng)做到:匯報(bào)所講的思想要緊緊圍繞主題展開(kāi),所涉及的內(nèi)容要緊緊圍繞主題確定,所用到的事例要緊緊圍繞主題敘述,凡是與主題無(wú)關(guān)或者關(guān)系不大的東西,盡量不用或者少用。操作過(guò)程中,通常應(yīng)這樣把握:一般性的工作用筆可以粗略點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)工作、中心任務(wù)和大的活動(dòng),應(yīng)當(dāng)寫(xiě)得詳細(xì)具體一些;聽(tīng)匯報(bào)者基本掌握了的情況用筆可以粗略點(diǎn),對(duì)聽(tīng)匯報(bào)者不大了解的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)寫(xiě)得詳細(xì)具體一些;相對(duì)較老的情況用筆可以粗略點(diǎn),對(duì)上級(jí)關(guān)注的新問(wèn)題應(yīng)當(dāng)寫(xiě)得詳細(xì)具體一些;共性的面上的東西用筆可以粗略點(diǎn),對(duì)具有本單位個(gè)性的特色工作應(yīng)當(dāng)寫(xiě)得詳細(xì)具體一些。如:99年4月,軍區(qū)工作組到旅調(diào)查研究,旅領(lǐng)導(dǎo)在匯報(bào)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)時(shí),沒(méi)有面面俱到地講,而是緊緊圍繞師改旅后領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職能變化的新特點(diǎn),重點(diǎn)講了實(shí)行“一線工作法”的六個(gè)環(huán)節(jié):把樹(shù)立第一責(zé)任意識(shí)作為實(shí)行“一線工作法”的思想基礎(chǔ);把蹲點(diǎn)代職作為實(shí)行“一線工作法”主要形式;把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)解決在連隊(duì)作為實(shí)行“一線工作法”的基本要求;把上門服務(wù)作為實(shí)行“一線工作法”的直接體現(xiàn);把建立必要制度作為實(shí)行“一線工作法”經(jīng);闹匾胧;把強(qiáng)化素質(zhì)作為提高實(shí)行“一線工作法”質(zhì)量的重要保證。由于突出了本單位的個(gè)性特點(diǎn),給工作組打下了比較深的烙印。

三是注重分析,思想性強(qiáng)

思想觀點(diǎn)是文字材料的靈魂。有人講,一份好的材料,好素材、好思想、好語(yǔ)言,三者必居其二,但可以相對(duì)弱一點(diǎn)的決不是思想觀點(diǎn)。寫(xiě)匯報(bào)稿同樣如此。衡量一個(gè)匯報(bào)稿質(zhì)量高不高、有沒(méi)有價(jià)值,很重要的是看其思想觀點(diǎn)是否正確、鮮明和深刻。匯報(bào)稿的思想性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面,政治上不能出錯(cuò)。即材料闡述的思想觀點(diǎn)不能與黨的路線方針政策、國(guó)家的法律法規(guī)和上級(jí)的命令指示相悖。另一方面,能夠給人以啟發(fā),使人聽(tīng)了豁然開(kāi)朗。不少同志寫(xiě)匯報(bào)稿也常犯不注重分析、缺乏思想性的毛病,表現(xiàn)為:綜合情況多,深入探討少;空泛議論多,具體分析少;羅列現(xiàn)象多,揭示規(guī)律少。這是個(gè)大毛病,是導(dǎo)致匯報(bào)不成功的根本因素。匯報(bào)稿的思想性,體現(xiàn)在材料、事例和闡述的道理之中。同樣一個(gè)問(wèn)題,分析得好不好,其思想的深刻程度大不一樣。小平同志南巡談話之前,“左”的思想在一些領(lǐng)域、有的地方比較突出,當(dāng)時(shí)有篇文章對(duì)“左”的思想表現(xiàn)作了這樣的論述:“左”的東西對(duì)我們的束縛是非常嚴(yán)重的。你多宣傳一點(diǎn)改革開(kāi)放,他就會(huì)說(shuō)“這會(huì)破壞來(lái)之不易的大好形勢(shì)”,但是他沒(méi)有想一想大好形勢(shì)是怎么來(lái)的?芽你多引進(jìn)一點(diǎn)外資,他就說(shuō)“多一個(gè)外資企業(yè),就多一份資本主義,威脅我們國(guó)家的性質(zhì)!蹦銊濣c(diǎn)地方承包給外商去開(kāi)發(fā),他就說(shuō)你“出賣主權(quán),喪權(quán)辱國(guó)!蹦愣喟l(fā)展一點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),他就說(shuō)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是不正之風(fēng)的風(fēng)源,會(huì)腐蝕我們的黨,腐蝕我們的干部”等等。這段話文字不長(zhǎng),但分析得很精辟,把“左”的表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)說(shuō)得清清楚楚。寫(xiě)匯報(bào)稿過(guò)程中,怎樣才能分析好?芽關(guān)鍵應(yīng)把握三條:一要突出事物的個(gè)性,把特點(diǎn)剖析透;二要從具體入手,不能大而化之、太抽象;三要抓住本質(zhì),寫(xiě)深層次的東西,防止表象化。

四是評(píng)價(jià)客觀,情況準(zhǔn)確

匯報(bào)是向上反映情況、提供信息的,它直接為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決策服務(wù)。如果情況失真,或出現(xiàn)偏差,就可能在全局上造成不良后果。寫(xiě)匯報(bào)稿的同志,一定要求真務(wù)實(shí),凡寫(xiě)入?yún)R報(bào)稿的內(nèi)容都應(yīng)真實(shí)準(zhǔn)確,特別是涉及到數(shù)字、比例、評(píng)價(jià)之類的內(nèi)容,更要準(zhǔn)確無(wú)誤。這

就要求做到,一要求實(shí),二要辯證。求實(shí),就是說(shuō)實(shí)話、報(bào)實(shí)情,一是一、二是二。反映的情況應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的,而不是虛假的;列擺的現(xiàn)象,必須是客觀存在的,決不能是個(gè)人虛構(gòu)的;談成績(jī)、講問(wèn)題,務(wù)求恰如其分,對(duì)成績(jī)不能隨意拔高、擴(kuò)大,對(duì)問(wèn)題不能有意回避、掩飾,確保情況和信息真實(shí)可*。那種不深入調(diào)查研究,不作定性定量科學(xué)分析,憑主觀想象寫(xiě)匯報(bào)的做法是非常錯(cuò)誤、十分有害的。辯證,就是堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法,切忌兩個(gè)極端。講成績(jī)、擺問(wèn)題、談情況、查原因、拿對(duì)策,都要講兩面理,不搞絕對(duì)化。講單位狀況,既要報(bào)喜,又要報(bào)憂;分析形勢(shì),既要講成績(jī),又要講問(wèn)題;談一項(xiàng)工作,既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),又要講清失敗的教訓(xùn);陳述對(duì)某一問(wèn)題的看法,既要反映正面的相同意見(jiàn),又要說(shuō)明反面的不同意見(jiàn),使每一個(gè)問(wèn)題、每一項(xiàng)工作都經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。匯報(bào)工作中出現(xiàn)失真的問(wèn)題,一種情況是有意的,這是個(gè)思想問(wèn)題,另當(dāng)別論。另一種情況是調(diào)查研究不夠,掌握情況不準(zhǔn),只能在那里閉門造車。這樣做勢(shì)必造成匯報(bào)情況出偏差。通常情況下,領(lǐng)導(dǎo)頭腦里裝的都是些全局性的問(wèn)題,對(duì)某個(gè)局部、某個(gè)環(huán)節(jié)、某個(gè)具體問(wèn)題,不一定都掌握得那么詳細(xì),這就需要機(jī)關(guān)干部來(lái)彌補(bǔ)。作為首長(zhǎng)外腦的機(jī)關(guān)干部,掌握情況一定要具體、詳細(xì),做到對(duì)每項(xiàng)工作的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),對(duì)每件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、涉及的人員、結(jié)果等都要了解的明明白白,一清二楚。不然的話,寫(xiě)匯報(bào)稿涉及到具體問(wèn)題時(shí)就會(huì)抓瞎。

五是寓理于事,言之有物

有些匯報(bào),之所以引不起共鳴,激不起興奮點(diǎn),不能打動(dòng)人、感染人,原因是多方面的,其中很重要的一條就是言之無(wú)物,華而不實(shí)。匯報(bào)稿的最大特點(diǎn),就在于注重用事實(shí)說(shuō)話,寓理于事,以事明理,事理結(jié)合,以事為主。這樣,講起來(lái)才能有血有肉,聽(tīng)起來(lái)才能有滋有味。一篇好的匯報(bào)稿,需要有很強(qiáng)的思想性,沒(méi)有這一條,肯定不是個(gè)高質(zhì)量稿子。對(duì)這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在機(jī)關(guān)有些同志認(rèn)識(shí)上有些片面,處理起來(lái)有點(diǎn)簡(jiǎn)單化。好像一講有思想、有高度,就得把話說(shuō)得大一些,造成通篇匯報(bào)稿都是空話、套話、官話。還有的為了顯得有思想,刻意湊一些四六句,什么強(qiáng)化“四種意識(shí)”、增強(qiáng)“五性”、提高“六個(gè)能力”等等,詞語(yǔ)堆砌一大串,里面卻沒(méi)有多少實(shí)家伙,讓人聽(tīng)了不得要領(lǐng)。用事實(shí)說(shuō)話,一方面,要注重作必要的量化分析。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)聽(tīng)情況,首要的是考慮對(duì)面上有沒(méi)有普遍指導(dǎo)意義。匯報(bào)者,對(duì)所講的問(wèn)題作量的分析和比較,可以讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)看出你所講的是個(gè)別現(xiàn)象、還是傾向性問(wèn)題,是局部情況、還是全局性問(wèn)題,以便確定取舍,區(qū)別對(duì)待。因此,寫(xiě)匯報(bào)稿時(shí),可以量化的一定要量化,該用的比例一定要用,能用數(shù)字說(shuō)明的問(wèn)題,要把有關(guān)數(shù)字寫(xiě)清楚。數(shù)字雖然枯燥,但有些地方、有的時(shí)候,在說(shuō)明問(wèn)題上,有文字不可替代的作用。另一方面,要善于用典型事例說(shuō)明問(wèn)題。很多資深的機(jī)關(guān)干部都有一條共同的感受:材料要寫(xiě)得充實(shí)豐滿、事理交融,就得重視運(yùn)用典型事例。匯報(bào)稿,是面對(duì)面講給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)聽(tīng)的,更要多講具體事例。不然的話,就會(huì)顯得干干巴巴,難以給人留下印象、打下烙印。運(yùn)用事例,一要選擇有典型性的,二要運(yùn)用能夠準(zhǔn)確說(shuō)明觀點(diǎn)的。對(duì)所運(yùn)用的事例,是概括寫(xiě)還是展開(kāi)寫(xiě),應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要確定。注重用事實(shí)說(shuō)話這方面,老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家給我們樹(shù)立了很好的榜樣。陳云同志曾寫(xiě)過(guò)一篇《按中央規(guī)定留足自留地》的調(diào)查報(bào)告,全文共一千多字,通篇都是用事實(shí)闡明道理。其中,講增加自留地的好處是這樣寫(xiě)的,①可以補(bǔ)充口糧;②便于養(yǎng)豬積肥;③可以種些蔬菜、滿足農(nóng)民的需要;④農(nóng)民可以賺些零用錢;⑤可以恢復(fù)和發(fā)展菜園。擺了這些事實(shí),增加自留地的好處不言自明。

六是講究分寸,把握好度

美國(guó)著名戰(zhàn)將巴頓有一個(gè)很大的弱點(diǎn)就是講話隨便,因此吃了大苦頭。1945年5月,

巴頓在美國(guó)一個(gè)群眾集會(huì)上發(fā)表演講,快結(jié)束時(shí),一個(gè)別有用心的記者采訪他:“將軍,您認(rèn)為美國(guó)人加入民主黨或共和黨和德國(guó)人加入納粹黨有什么不同?芽”巴頓以為指的是辦理入黨手續(xù),就隨口應(yīng)答:“沒(méi)什么不同?選”誰(shuí)也沒(méi)有料到,這位記者第二天就在報(bào)上發(fā)表文章,題目竟是“巴頓聲稱,共和黨、民主黨與納粹黨沒(méi)什么不同”。這一新聞很快傳遍了整個(gè)美國(guó)和歐洲,引起了反法西斯人民的憤怒和美國(guó)政界的恐慌,在艾森豪威爾的要求下,巴頓不得不離開(kāi)心愛(ài)的指揮崗位,后來(lái),逐漸被美國(guó)政府疏遠(yuǎn),直到完全脫離軍隊(duì)?梢(jiàn),把握分寸是何等的重要。任何事物都有個(gè)度。寫(xiě)匯報(bào)稿,如果把握不好分寸,是很煞風(fēng)景的。那么,寫(xiě)匯報(bào)稿,應(yīng)在哪些方面把握分寸,怎樣把握?芽我認(rèn)為至少應(yīng)在4個(gè)方面把握好分寸。第一,把握思想分寸要準(zhǔn)確。領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作大都代表一個(gè)單位、一級(jí)組織,有著很強(qiáng)的導(dǎo)向性,匯報(bào)中涉及的任何觀點(diǎn)、任何思想,都要與上級(jí)指示精神保持一致,絕對(duì)不能不講政治,很隨便地提一些思想和口號(hào)。尤其是對(duì)思想領(lǐng)域有爭(zhēng)議的敏感問(wèn)題,應(yīng)盡量避開(kāi),即使是非講不可,在提法上也要慎之又慎,防止出現(xiàn)偏差。第二,把握內(nèi)容分寸要科學(xué)。對(duì)哪些該匯報(bào),哪些不該匯報(bào);哪些可以展開(kāi)詳細(xì)講,哪些只能點(diǎn)到為止;對(duì)所講的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)說(shuō)到什么程度,都要很有數(shù)。實(shí)踐證明,一些不成功的匯報(bào),大都在內(nèi)容設(shè)置上不夠科學(xué),沒(méi)有把握好哪些該講哪些不該講的分寸。第三,把握語(yǔ)言分寸要貼切。寫(xiě)匯報(bào)稿,在文字表述上應(yīng)簡(jiǎn)明、直接、準(zhǔn)確,夸張、比喻、比擬、形容等修辭方法通常不宜使用。在用詞上,要講究通俗、樸實(shí)。用詞太專業(yè)、過(guò)于規(guī)范化,不但講起來(lái)不上口,還會(huì)給人造成賣弄的感覺(jué)。經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明,寫(xiě)匯報(bào)稿,應(yīng)盡量口語(yǔ)化,多用群眾語(yǔ)言,這樣匯報(bào)起來(lái)顯得自然、流暢。在用語(yǔ)上,還要注意防止極端化,特別是在評(píng)價(jià)人、評(píng)價(jià)事、評(píng)價(jià)工作時(shí),像“很”、“太”、“非常”、“好極了”、“糟透了”等副詞,一般不要用,防止用過(guò)激言詞、講過(guò)頭話。第四,把握時(shí)間分寸要適中。匯報(bào)時(shí)間,雖然由匯報(bào)者把握,但與匯報(bào)稿的長(zhǎng)短有直接關(guān)系。有的同志認(rèn)為,匯報(bào)稿短了沒(méi)有份量,這是一種誤解。其實(shí),匯報(bào)的好不好,不是以匯報(bào)的長(zhǎng)短來(lái)評(píng)判,而是要*內(nèi)容取勝。內(nèi)容好,寫(xiě)得短也有份量。相反,越長(zhǎng)越不受歡迎。在時(shí)間把握上,如果聽(tīng)匯報(bào)人有具體的要求,要嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間規(guī)范匯報(bào)內(nèi)容。若沒(méi)有具體要求,也要根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在本單位總的活動(dòng)時(shí)間來(lái)把握好匯報(bào)的時(shí)間;當(dāng)幾個(gè)人共同向上級(jí)匯報(bào)時(shí),作為主匯報(bào)人要留出一定時(shí)間,讓其他同志予以補(bǔ)充;還要注意留出讓上級(jí)首長(zhǎng)作指示的時(shí)間。總之,寫(xiě)匯報(bào)稿的同志,在計(jì)算匯報(bào)時(shí)間時(shí),要留有余地,不要太滿。不然的話,也會(huì)影響匯報(bào)效果。

在把握好上述問(wèn)題的同時(shí),以下幾種“常見(jiàn)病”,在寫(xiě)作中應(yīng)注意防止和克服,一是沒(méi)有主線串引,內(nèi)容散。表現(xiàn)為匯報(bào)的主題不突出,事無(wú)巨細(xì),平均用力,匯報(bào)的內(nèi)容都是工作過(guò)程與事例的堆積,主題不鮮明,主線不清晰;二是沒(méi)有把握好主題,角度偏。匯報(bào)人偏離了匯報(bào)的主題,本來(lái)是了解一個(gè)方面的工作,卻匯報(bào)了很多方面的情況。過(guò)多過(guò)細(xì)地寫(xiě)了與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容,該寫(xiě)的沒(méi)寫(xiě)到,不該寫(xiě)的卻展開(kāi)了;三是沒(méi)有歸納梳理,事例亂。想到哪里寫(xiě)到哪里,往往這個(gè)問(wèn)題沒(méi)講完,又講到了另一個(gè)問(wèn)題上,使聽(tīng)匯報(bào)的人“丈二和尚摸不著頭腦”;四是沒(méi)有具體分析,講得空。就道理講道理,缺乏具體事例、具體數(shù)據(jù)、具體分析,原則來(lái)原則去,滿篇大話、空話;五是沒(méi)有提煉升華,思想淺。就事論事,缺乏思想性,沒(méi)有從工作中總結(jié)和提煉帶規(guī)律性的東西和給人以啟迪的經(jīng)驗(yàn);六是沒(méi)有個(gè)性特點(diǎn),問(wèn)題平。講的都是共性問(wèn)題,說(shuō)的都是大路邊上的話,本單位、本部門有特色的東西反映不出來(lái);七是沒(méi)有求實(shí)態(tài)度,情況假。不是實(shí)事求是地反映情況、客觀公正地評(píng)價(jià)工作,而是有意拔高、摻水分,把點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)成面上的成果,把個(gè)別人的成績(jī)說(shuō)成單位的普遍水平,甚至把想到的說(shuō)成做到的等等,非常不嚴(yán)肅。上述問(wèn)題,寫(xiě)匯報(bào)稿過(guò)程中應(yīng)努力防止和克服。

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