第一篇：幼兒園匯報材料(園長)
幼兒園匯報材料
（ 一 ） 指導思想
以江總書記《關于教育問題的談話》、黨的教育方針為指針，全面貫徹國家、省、市、縣教育工作會議精神和《幼兒園教育指導綱要》轉變教育思想，大力推進幼兒園素質教育，堅持以德治園，優(yōu)化環(huán)境，全面提高保教質量，深入開展教科研工作，努力探索幼教改革新途徑。
（二）具體要求和措施
1、向生動有趣的教學要質量。
一是以吸引幼兒的主動參與為著力點,優(yōu)化各領域教學，強調以游使幼兒學得生動、主動、活潑、輕松，從而形成實幼幼兒的強勢特色。二是以激發(fā)幼兒的興趣為出發(fā)點，開辦舞蹈、繪畫、早期閱讀等興趣小組，促進幼兒興趣特長的發(fā)展，學期末將舉辦各類興趣小組的活動匯報展出，為幼兒提供展示才能的舞臺和機會。
三是以開展專項活動為手段，促進幼兒全面發(fā)展。十一月份開展小班拍球比賽、中班自我服務能力比賽、大班跳繩比賽，通過這些活動增強幼兒的競爭意識和集體榮譽感，提高幼兒的各種能力。
2、樹立為教學一線服務意識，切實做好綜治工作。
（1）做好衛(wèi)生保健工作。
本學期，我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構的衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，根據我園實際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，填寫各種薄冊，保健老師認真做好每天晨檢工作，對患病幼兒加強觀察和護理并做好記錄，每天晨午間巡視各班1次，了解幼兒健康情況，制訂好適合幼兒的食譜，并進行計算、分析。
（2）加強保育員隊伍建設。
本學期，我們將堅持后勤人員定期學習制，進行熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》精神的學習，同時幫助他們掌握基本的幼兒保健理論知識，如進餐、午睡管理中的保育工作等。
（3）做好各項安全工作。
綜治成員定期檢查班級桌椅、門窗及室外大型玩具等設施安全，用具及時消毒，做到生熟分開，嚴防食物中毒，門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，切實做到管好門，保好門。
（4）做好食品保管工作。
保育人員要把好食品關，嚴格物品供用手續(xù)，報帳員要嚴格執(zhí)行財會制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，對不合理開支，嚴防把關，為以最小投入換取最大的收益。另外，我們還將一如既往地抓好計劃生育和法制工作。
3、教研工作具體安排 （1） 教師了優(yōu)質課聽評；
（2） 產染病預防教育；
（3） 安全大排查；
（4） 消防安全演練
總之，本學期，在園長的帶領下，我們全園教職工將繼續(xù)齊心協(xié)力將實幼建設得更加美好
城關鄉(xiāng)中心幼兒園
201*.11.30
第二篇：幼兒園園長工作計劃
英吾斯塘鄉(xiāng)中心“雙語”幼兒園熱仙古麗.
依明201*-201*學年述職報告
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《新疆維吾爾自治區(qū)農村“雙語”幼兒園教育指導綱要》和《新疆維吾爾自治區(qū)農村“雙語”幼兒園課程設置方案》為依據，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī)，堅持"以德治園、以法治教"實行科學管理，加強教學研究力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把我鄉(xiāng)幼兒園辦成有特色的幼兒園。
二、主要工作任務和內容：
（一）、政治思想工作：
提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平是搞好各項工作的關鍵，本學年定期組織了教職工進行政治學、業(yè)務學習和“雙語”學習活動，主要學習領會《新疆維吾爾自治區(qū)農村“雙語”幼兒園教育指導綱要》和《新疆維吾爾自治區(qū)農村“雙語”幼兒園課程設置方案》、政治學習時主要學習了《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，讓教職工進一步了解了黨和國家、社會、人民對教
育工作者的要求，提高了思想和政治素質，進行了以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵了教師自覺塑造良好的教師形象，形成了良好的園風。
（二）、保教工作：
保育工作：
(1) 加強了對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開了保育員工作例會，讓保育員學習了保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，及時反饋了工作情況，指出了所存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高了保育員的業(yè)務素質。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強了對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)了幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
2、教育教學：
(1) 進一步學習領會了《新疆維吾爾自治區(qū)農村“雙語”幼兒園教育指導綱要》和《新疆維吾爾自治區(qū)農村“雙語”幼兒園課程設置方案》，不斷學習了幼教新信息，不斷更新了教育教學觀念。教師學會了關愛、學會了理解、學會了寬容、學會了創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進了保教質量的不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定了確實可行的幼兒一日活動常規(guī)，不斷提高了觀察、分析、反思
幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)了幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進了幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課活動理解了保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保了幼兒園一日活動的正常進行。
(4) 通過形式多樣的活動，促進了幼兒全面素質的發(fā)展：① 通過一日活動，對幼兒進行了講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。
② 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強了對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
③ 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高了幼兒的美術表現能力。
④ 培養(yǎng)了幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，組織中、大班幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展了富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
⑤ 培養(yǎng)了幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
⑥ 保教人員重視對自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮了其他作用，培養(yǎng)了幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。⑦ 創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗了數學的重要性和有趣性。
三、今后所做的工作：
雖然在工作工程中有些功勞，取得了一些成就，但是還有存在一些不足之處。在以后的工作過程中要做好以下幾項工作：
1、業(yè)務工作方面：
認真對待工作中所存在的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好為止，尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真積累自己一些學習或工作上的經驗。
2、品德教育方面：
配合保教人員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
3、智育方面：
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識，積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。
4、家長工作方面：
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協(xié)商育兒經驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
英吾斯塘鄉(xiāng)中心“雙語”幼兒園熱仙古麗.
依明201*-201* 學年述職報告
英吾斯塘鄉(xiāng)中心“雙語”幼兒園
熱仙古麗 . 依明
201*年7月1日
第三篇：幼兒園園長工作計劃
公文首頁 | 報告總結 | 演講發(fā)言 | 講話致辭 | 心得體會 | 黨建材料 | 百家爭鳴 | 論文頻道 | 法律常識首頁→ 報告總結→ 計劃方案→ 正文 幼兒園園長工作計劃幼兒園園長工作計劃一、指導思想
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階，幼兒園園長工作計劃。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關鍵詞：堅持 反思 感恩
三、主要工作
（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數，工作計劃范文《幼兒園園長工作計劃》。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側重于業(yè)務上的知識）。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力！
（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課�！�
2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示�！标P注組內老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
（三）、根據本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。
1、根據孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
（四）、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內容（家長會資料要求；有講稿、有過程、有總結、有反思。）
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。
堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！
學會堅持、學會反思、學會感恩！
第四篇：幼兒園園長工作計劃
一、指導思想：
學園工作將以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī)，堅持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。
二、主要工作任務和內容：
（一)政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、江總書記重要講話、"三個代表"重要思想、"十六大"精神，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。
(二)保教工作：
1、保育工作：
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
2、教育教學：
(1) 進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
(4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展：
① 通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行"五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。
② 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
③ 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。
④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
⑥ 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。
⑦ 創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。
⑧ 加強對"創(chuàng)游"活動的探索，進一步提高"創(chuàng)游"質量。
⑨ 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
⑩ 加強對區(qū)域活動的組織指導。
⑾加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
⑿各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。
⒀各班每月組織一次"散游"參觀活動，各段組織"春(本站 推薦www.weilaioem.com)游"、"秋游"活動。
⒁節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5) 保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。
3、衛(wèi)生保�。�
(1) 把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
(2) 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4) 定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
(三)培訓工作：
1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師業(yè)務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業(yè)務素質、教研能力。
3、繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)"全面加特長"的教師。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加 "電大"學習，本學年力爭有3名教師取得"電大"畢業(yè)證書。
(四)教研工作：
1、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。
2、教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。
3、本學年園教研重點將是 "繪畫、音樂教育"、"語言教育"，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。
4、教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。
(五)家長工作：
1、每學期召開2次 "家長會"，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
(2)舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。
(3)每學期組織一次"半日家長開放日"活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯系，促學園工作全面發(fā)展。
(1)一學年全面家訪不少于一次，幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。
(2)每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。
(3)每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評估手冊。
(4)節(jié)日舉行"家園同樂"活動等，進一步密切家園聯系。
第五篇：幼兒園園長工作計劃
一、指導思想
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關鍵詞：堅持 反思 感恩
三、主要工作
（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側重于業(yè)務上的知識）。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力！
（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課�！�
2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示�！标P注組內老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
（三）、根據本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。
1、根據孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
（四）、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內容（家長會資料要求；有講稿、有過程、有總結、有反思。）
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。
堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！
學會堅持、學會反思、學會感恩！
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