第一篇：幼兒園秋季學(xué)期工作匯報(bào)

開學(xué)初，我園工作堅(jiān)持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以市教育局的期初工作要求為依據(jù),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒園的各項(xiàng)工作立足抓早、抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加快早教中心裝修進(jìn)程，為新學(xué)期開學(xué)做準(zhǔn)備。

為了滿足人民群眾對(duì)早期教育的需求，更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)、撫養(yǎng)者和早期教育工作者科學(xué)地開展0-3歲兒童早期教育工作，我園積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，籌建早教中心。為使工程如期完成，在整個(gè)暑期的工作中，市實(shí)幼的教職工積極工作、團(tuán)結(jié)互助，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。9月11日，早教中心迎來了由市財(cái)政局、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的驗(yàn)收小組，并通過驗(yàn)收。

二、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

（一）將小公民道德建設(shè)滲透于集中教學(xué)活動(dòng)中。

我們要求教師選擇幼兒喜歡的活動(dòng)形式，注重現(xiàn)實(shí)生活，寓教于樂，變枯燥的說教為生動(dòng)活潑的游戲，使該項(xiàng)活動(dòng)貫穿教學(xué)工作全過程。在活動(dòng)中，緊緊圍繞小公民道德建設(shè)的一些內(nèi)容，采用教師示范、指導(dǎo)、幫助等形式，不失時(shí)機(jī)地實(shí)施教育，使幼兒學(xué)會(huì)遵守各環(huán)節(jié)要求，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)做合格小公民。

1.各班開展“講文明“主題活動(dòng)，分發(fā)幼兒行為規(guī)范小冊(cè)子，讓小朋友學(xué)會(huì)說文明用語，懂得一些基本的道德規(guī)范，形成全園上下“人人講文明、個(gè)個(gè)懂禮貌”的氛圍。

2.結(jié)合“構(gòu)建民族精神月”及新中國(guó)成立60周年，圍繞“我是中國(guó)人”主題活動(dòng)，開展“五個(gè)有”。即：（1）“班班有歌聲”，開展“我愛我的祖國(guó)”歌詠比賽，在班級(jí)歌詠活動(dòng)基礎(chǔ)上，組織年段歌詠比賽，謳歌偉大祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)；（2）“班班創(chuàng)環(huán)�！�，結(jié)合國(guó)際保護(hù)臭氧層世界地球清潔日開展環(huán)保主題教育活動(dòng)，傳播節(jié)能減排理念，強(qiáng)化幼兒“從我做起、從身邊小事做起”、爭(zhēng)當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)境保護(hù)意識(shí)；（3）“班班講安全”，圍繞安全這一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真開展“安全教育”活動(dòng)，促使幼兒珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活。（4） “班班講誠(chéng)信”，以班級(jí)為單位開展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)，發(fā)出“誠(chéng)信倡議書”，引導(dǎo)教育幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在幼兒園做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，（5） “班班薦明星”。開展每周一次的“星寶寶”評(píng)選活動(dòng)。

（二）將小公民道德建設(shè)滲透于幼兒一日生活中。

為達(dá)到培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的目的，我們開展了集體生活常規(guī)教育，在衛(wèi)生、飲食、睡眠、穿著等常規(guī)教育的同時(shí)隨時(shí)培養(yǎng)幼兒文明禮貌、愛護(hù)公物、自立、自治、互助的好品德，如進(jìn)餐時(shí)教育幼兒愛惜糧食，鼓勵(lì)幼兒起床獨(dú)立穿衣、褲等。同時(shí)，我們注意培養(yǎng)幼兒建立和處理人際關(guān)系的能力，如教育幼兒正確使用禮貌用語，對(duì)人對(duì)事誠(chéng)心、熱心、耐心、細(xì)心。

（三）將小公民道德建設(shè)滲透于幼兒日常游戲中。

游戲是幼兒的基本活動(dòng)，它是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展的需要而產(chǎn)生的，在游戲中幼兒能按照自己的意愿扮演角色，它對(duì)幼兒行為品質(zhì)的培養(yǎng)啟迪心智，促進(jìn)優(yōu)良個(gè)性的形成有著積極的作用。因此，我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，分別開設(shè)角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、音樂游戲等。如：通過開展角色游戲"幼兒園"使扮演"教師"的幼兒自覺遵守紀(jì)律，以身作則，為人師表，管理好他的"學(xué)生"。通過扮演警察、美容師、建筑工人、商店?duì)I業(yè)、售票員等等，使幼兒親身體驗(yàn)到勞動(dòng)人民的辛苦�？傊�，我園利用游戲這一活動(dòng)，把握教育契機(jī)，樹立榜樣讓幼兒在游戲中逐步領(lǐng)會(huì)關(guān)心別人尊重他人，講文明、講禮貌、互助友愛的品德，促進(jìn)幼兒良好品德的形成。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化文明和諧的育人氛圍

（一）利用教室小環(huán)境，陶冶幼兒情操。

幼兒一天大部分時(shí)間都在幼兒園里度過，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)顯得尤為重要。在開學(xué)初全體教師還根據(jù)新學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)對(duì)班級(jí)墻飾、區(qū)域進(jìn)行了重新創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)出與教育相適應(yīng)的優(yōu)美育人環(huán)境，使幼兒在良好的氛圍中陶冶了情感。

（二）利用園內(nèi)美環(huán)境，促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。

大自然美麗景色往往會(huì)使人的情感世界得到凈化和升華。為此，我們積極使綠化美化凈化等各項(xiàng)制度健全、措施落實(shí)，使環(huán)境整潔優(yōu)美，四季均有鮮花盛開。在美化環(huán)境中，我們注意環(huán)境建設(shè)與教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合幼兒品德教育的目的和內(nèi)容來設(shè)計(jì)、布置環(huán)境，在戶外建造了蘑菇亭、雕塑、動(dòng)物的家、植物造型等景點(diǎn)，設(shè)置了儀表鏡和果皮箱，從而使幼兒在感受美的同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成熱愛保護(hù)周圍環(huán)境的良好品德。同時(shí)，為使公民道德建設(shè)深入每位幼兒的心靈，我們將“二十字公民道德基本規(guī)范”“八榮八恥”以圖片及兒歌的形式張貼在幼兒園的宣傳欄。在優(yōu)美、整潔環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)會(huì)了守紀(jì)律、講文明，還產(chǎn)生了積極愉快的情感體驗(yàn)。

四、完善安全管理制度，加強(qiáng)秋季開學(xué)甲流防控工作

根據(jù)教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型h1n1流感防控工作的意見》的文件精神，以及目前甲型h1n1流感的流行形勢(shì)，我園在開學(xué)初采取積極措施，科學(xué)有序地做好新學(xué)期甲型h1n1流感疫情防控工作，切實(shí)維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。第一，召開全園教職工會(huì)議著重部署了各項(xiàng)傳染病預(yù)防工作，確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的疫情；第二，值班領(lǐng)導(dǎo)和園醫(yī)認(rèn)真實(shí)施晨檢制度，做好因病缺勤登記和隨訪工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；第三，開學(xué)初對(duì)全園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清掃及消毒，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)和空氣消毒；第四，切實(shí)加強(qiáng)健康教育工作，通過宣傳欄和致家長(zhǎng)的一封信等形式開展甲型h1n1流感基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，讓廣大師生掌握防控基本知識(shí)和防護(hù)措施，教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)和防病能力；第五，密切與衛(wèi)生部門的聯(lián)系,及時(shí)了解本地甲型h1n1流感防控信息和防控要求,并按照要求及時(shí)調(diào)整防控措施,形成部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

以上是我園在暑假及開學(xué)以來的主要工作。今后，我們將黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，緊跟上級(jí)教育主管部門的部署，立足幼兒園實(shí)際，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，在挑戰(zhàn)中求發(fā)展，在發(fā)展中收獲一個(gè)又一個(gè)的希望。

第二篇：排廈社區(qū)幼兒園學(xué)期工作匯報(bào)1

排廈社區(qū)幼兒園學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，全園教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”的辦園宗旨，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù);以“安全第一、保教結(jié)合”為原則;以創(chuàng)新、落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn)。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利開展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)

學(xué)期初，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定了全學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃，明確全園工作任務(wù)后，各分管、各班級(jí)分別制定了保教工作、班務(wù)工作、教研工作、安全工作等相應(yīng)的工作管理制度。實(shí)行了層層抓落實(shí)，定期不定時(shí)檢查督促、周考核、月小結(jié)、學(xué)期匯總的常規(guī)管理模式。我們做到“四化”管理:考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。

二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保教質(zhì)量

教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們的主題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德教育，提高思想素質(zhì)。每周二晚上組織教

師政治學(xué)習(xí)，以“以師德師風(fēng)教育活動(dòng)”、“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下新的教育理念，以服務(wù)人民群眾為中心，開展自查自糾并撰寫心得體會(huì)；在6月份組織教師進(jìn)行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)演講比賽，促進(jìn)教師的思想政治和職業(yè)道德水平的提高。

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2、多種形式培訓(xùn)，提高整體水平。

⑴充分發(fā)揮園本研修作用。每周三晚上教研會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》等理論知識(shí)，觀看名師課堂活動(dòng)，再組織教師聽評(píng)課，提高教師教學(xué)水平。3月份主要學(xué)習(xí)《指南》中的語言領(lǐng)域，并進(jìn)行理論知識(shí)測(cè)試，成績(jī)較好。再分段觀看名師的語言活動(dòng)，最后進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。4月份主要學(xué)習(xí)《指南》中的科學(xué)領(lǐng)域，5月份主要學(xué)習(xí)《指南》中的健康領(lǐng)域。6月份學(xué)《指南》中的社會(huì)領(lǐng)域。每次評(píng)課時(shí)，從(請(qǐng)收藏本站：www.weilaioem.com)教案的編寫，教學(xué)反思、及活動(dòng)的組織與實(shí)施方面進(jìn)行理論指點(diǎn)，讓教師在理論的指導(dǎo)下、在實(shí)踐中逐漸進(jìn)步。

⑵加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。除學(xué)習(xí)相關(guān)的書本知識(shí)外，還積極鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷進(jìn)修，開展師徒結(jié)對(duì)“青藍(lán)工程”，全園師徒互助聽評(píng)課達(dá)30人次以上。同時(shí)我們還多次、分批地組織教師走出幼兒園，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

⑶夯實(shí)業(yè)務(wù)，提升技能。每周四晚上組織教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，包括舞蹈、手指律動(dòng)、折紙、繪畫、手工制作、唱歌、彈琴、講故事、演講等，３月份主要培訓(xùn)手指律動(dòng)和舞蹈，4月份主要培訓(xùn)折紙和舞蹈，５月份培訓(xùn)唱歌和講故事，６月份培訓(xùn)演講和彈琴。每月月末對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行一次考核評(píng)估。

三、豐富幼兒活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中

在幼兒園日常教育教學(xué)中，我們以“去小學(xué)化，去活動(dòng)化”為宗旨；以培養(yǎng)“日常生活技能化，群體生活互助化，社會(huì)生活文明禮儀化”為中心；以生活趣味游戲?yàn)榛�本形式�?/p>

豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。

1、以建構(gòu)式課程為主，鼓勵(lì)教師大膽嘗試。以“普通

話普及”為基礎(chǔ)，嘗試根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況，把品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育等滲透在五大領(lǐng)域的學(xué)科教學(xué)中，對(duì)孩子實(shí)行潛移默化地影響。

2、以園內(nèi)“一日清”為抓手，夯實(shí)常規(guī)。各班根據(jù)幼

兒園的一日活動(dòng)安排組織幼兒活動(dòng)，在幼兒的一日活動(dòng)中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，并注意動(dòng)靜交替、室內(nèi)外結(jié)合、每天保證兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)。

3、開展各類活動(dòng)，豐富幼兒的生活。我們圍繞教學(xué)計(jì)

劃，活動(dòng)目標(biāo)適時(shí)的開展了符合幼兒年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng)，3月開展了“我愛媽媽”主題活動(dòng)，５月開展了“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)，6月舉行了“慶六一”文藝節(jié)目匯演暨親子游戲活動(dòng)，開展了“高高興興過端午，快快樂樂愛師長(zhǎng)”主題活動(dòng)，參加了縣教育局組織的經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，使得幼兒的在園生活豐富多彩，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，展現(xiàn)自己。

４、廢舊物品的利用，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。一學(xué)期里我們發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)，搜集廢舊的酸奶箱、飲料瓶、易拉罐、紙箱等等，把這些廢舊物品變成幼兒喜愛的活動(dòng)玩具，既豐富了幼兒的活動(dòng)，也提高了他們的環(huán)保意識(shí)。

５、重視養(yǎng)成教育。我們將養(yǎng)成教育貫穿幼兒活動(dòng)的始終，使得進(jìn)入我們幼兒園的小朋友變得懂禮貌、講衛(wèi)生、并且能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

四、落實(shí)安全工作，保障生命財(cái)產(chǎn)安全。

1、加強(qiáng)教職工和幼兒的安全教育，提升安全意識(shí)

我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工

作，每月定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，以確保幼兒的安全。簽定了各崗位安全責(zé)任書，從園長(zhǎng)起逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，牢固樹立“預(yù)防為主、安全第一”的思想。同時(shí)把安全教育貫徹在日常教育教學(xué)中，安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育根本，制定了安全消防緊急疏散預(yù)案并進(jìn)行了預(yù)演，2月開展了交通安全主題教育活動(dòng)，3月開展了活動(dòng)中的安全主題教育活動(dòng)，4月組織全園師生進(jìn)行了防震安全演練活動(dòng)，5月開展了食品安全教育活動(dòng)，6月開展了防溺水安全教育活動(dòng)。這都充分地保障了全體師生的安全，使得本學(xué)期中無任何責(zé)任事故發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行了接送卡制度和值班、門衛(wèi)制度

嚴(yán)禁門禁制度，來客先詢問，再電話聯(lián)系，取得同意后方可入園，出園時(shí)進(jìn)行來客離園登記。幼兒入園離園時(shí)，門衛(wèi)和值班人員把守大門，堅(jiān)決杜絕一切可疑人員進(jìn)入校門。家長(zhǎng)接送幼兒一律憑卡，從根本上杜絕了一切的不安全隱患。

3、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效

預(yù)防“手足口病”的傳染，我們對(duì)教師及幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，要求班級(jí)老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨午檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，并及時(shí)進(jìn)行缺課病因追查登記。另外，還利用宣傳園地定期向家長(zhǎng)進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。

4、做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，各班已經(jīng)投入使用了消毒柜，使幼兒餐具的消毒得到的有效的保證。班主任每天早上開窗通風(fēng)，下午用84液進(jìn)行教室地面、桌椅消毒，玩具每周消毒一次，消毒工作扎實(shí)并有記錄，堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適、放心的環(huán)境。

五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期4月份我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，宣傳教育理念，展示教育成果，彰顯辦學(xué)水平。另外通過家園聯(lián)系欄、家訪活動(dòng)等及時(shí)與家長(zhǎng)交流，聽取家長(zhǎng)意見，幫助家長(zhǎng)獲得新的教育理念，全方位構(gòu)建家園聯(lián)系的橋梁。

六、存在的不足：

1、教師專業(yè)水平有待進(jìn)一步提高，在今后的工作中繼續(xù)開展基本技能練功活動(dòng)。

2、多方聯(lián)動(dòng)，爭(zhēng)取我園設(shè)施、設(shè)備進(jìn)一步完善。

3、保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

總之，我們將針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)

整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為幼兒一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成孩子開心、家長(zhǎng)放心的樂園而努力奮斗！

第三篇：普定縣馬場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園201*年春季學(xué)期學(xué)校安全工作開展情況匯報(bào)

馬場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園201*年春季學(xué)期

學(xué)校安全工作開展

情

況

匯

報(bào)

馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年3月29日

馬場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園201*年春季學(xué)期學(xué)校安全

工作開展情況匯報(bào)

學(xué)校安全工作是一切教育教學(xué)工作的前提和保障，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下我鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為常規(guī)工作的重要日程。根據(jù)普教科字（201*）56號(hào)文件和縣學(xué)校安全會(huì)議精神，中心學(xué)校于3月26日至29日再次對(duì)鎮(zhèn)屬各小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全工作落實(shí)情況進(jìn)行深入檢查�，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、各校（園）領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，相關(guān)制度、計(jì)劃和預(yù)案建立完善

馬場(chǎng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)屬各小學(xué)、幼兒園均成立各項(xiàng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，層層簽訂各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任書。制定和完善符合學(xué)校實(shí)際的相關(guān)制度、計(jì)劃和預(yù)案，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將安全工作納入常規(guī)教學(xué)之首，確保學(xué)校安全工作有章可循。

二、各校（園）充分重視學(xué)校安全教育，學(xué)校安全教育常規(guī)化

各校均能認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，開設(shè)安全教育課程，并利用每堂課課前安全教育、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、知識(shí)答卷、宣傳欄（黑板報(bào)）、家訪等方式對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行多方面的安全教育。

春季學(xué)期開學(xué)以來，各校（園）陸續(xù)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣

傳安全教育知識(shí)及重要性。確保學(xué)校、家庭、社會(huì)于一體安全教育體系，使學(xué)生在“安全第一”、“遵紀(jì)守法”的良好氛圍內(nèi)健康成長(zhǎng)。

三、各校（園）認(rèn)真開展校園及周邊安全隱患大排查，做到防范于未然

各校（園）嚴(yán)格按照要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的大排查。在排查中決不漏過一個(gè)隱患，經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真地分析，形成統(tǒng)一意見，并把排查出來的隱患，逐條理清，尋找解決的辦法，能解決立即解決，不能解決的通過多渠道尋找解決的辦法，以便切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患。

經(jīng)過深入排查，馬場(chǎng)鎮(zhèn)除羊場(chǎng)小學(xué)、波那小學(xué)附校園屬設(shè)施正在建設(shè)中，黨固小學(xué)教學(xué)樓走廊尚未鑒定外，其他各校（園）校舍及附屬設(shè)施均無重大安全隱患。校園周邊除下坪小學(xué)有一漫罵的精神病人外，其他各校（園）無長(zhǎng)期違法纏訪鬧訪人員、容易肇事肇禍的精神病人、情緒和行為偏執(zhí)人員、對(duì)社會(huì)極端不滿人員、刑釋解教人員等。學(xué)校周圍無出租屋、網(wǎng)吧、電子游戲室，歌舞廳、臺(tái)球室等場(chǎng)所。

各小學(xué)、幼兒園對(duì)存在的安全隱患排查登記及時(shí)整改、將對(duì)校園安全的各類矛盾糾紛及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)化解，對(duì)于重點(diǎn)人員實(shí)行專人跟蹤化解。深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，成立以校（園）長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配合法制副校長(zhǎng)建立建全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等。積極配合公安、工商等部門嚴(yán)厲打擊危害師生安全，

破壞教學(xué)秩序等違法犯罪活動(dòng)。

四、各校（園）積極開展疏散演練，提高師生逃生、自救、互救能力

首先各校（園）落實(shí)消防、防震、突發(fā)事件安全責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。制定落實(shí)工作應(yīng)急預(yù)案和成立自愿消防隊(duì)和救援隊(duì)，全面展開對(duì)校園隱患排查整治。利用第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的契機(jī)，于3月26日下午開展了預(yù)防地震、火災(zāi)、突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練，學(xué)習(xí)一些消防滅火、逃生、自救、互救知識(shí)。現(xiàn)目前，缺少消防器材或消防器材過期的學(xué)校正在購(gòu)買配備當(dāng)中。

五、各校（園）加大食堂食品衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)餐的工作力度，確保師生食品安全

首先，各校（園）按照普教科字（201*）16號(hào)文件要求，對(duì)校園內(nèi)外的小賣部進(jìn)行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題就對(duì)經(jīng)營(yíng)者講解問題的嚴(yán)重性，勸其盡快規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。對(duì)于不聽勸阻的上報(bào)中心學(xué)校，再聯(lián)合政府、工商、派出所等部門進(jìn)行整頓。并教育學(xué)生嚴(yán)禁購(gòu)買不衛(wèi)生的三無食品。

其次，根據(jù)教科局相關(guān)通知，各校（園）的小食堂已陸續(xù)辦理“餐飲服務(wù)許可證”和“健康證”。目前除個(gè)別學(xué)校正在辦理中外，大部分學(xué)校已經(jīng)領(lǐng)取到相關(guān)證件。

另外，各校（園）均制定了食堂食品衛(wèi)生安全方面的制度、預(yù)案，并能認(rèn)真落實(shí)，使各小學(xué)、幼兒園食堂工作安全開展。營(yíng)

養(yǎng)餐計(jì)劃工作也按照相關(guān)文件要求順利開展，各樣資料齊全。

針對(duì)預(yù)防春季傳染病方面的工作，各校（園）除了制定制度、預(yù)案，還堅(jiān)持每天晨檢，發(fā)現(xiàn)疫情立即逐級(jí)上報(bào)。并且對(duì)于缺勤學(xué)生，實(shí)行追蹤調(diào)查，確保學(xué)校掌握每一名學(xué)生的身體狀況。

六、各校（園）加強(qiáng)交通安全和汛期安全教育，確保師生人身安全

對(duì)于有校車的學(xué)校，均已制定《校車管理規(guī)定》，與駕駛員簽訂用工合同和責(zé)任書，相關(guān)證照齊全且符合國(guó)家相關(guān)要求。

各校（園）經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行交通安全教育，同時(shí)通過家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等向家長(zhǎng)及孩子教育嚴(yán)禁乘坐無牌無照、超員超載、農(nóng)用車等車輛。特別是處于公路旁的學(xué)校都設(shè)有交通標(biāo)識(shí)，且上放學(xué)有教師執(zhí)勤疏導(dǎo)學(xué)生。

針對(duì)防汛工作，各校均按照普教科字（201*）49號(hào)文件要求，對(duì)校園及周邊進(jìn)行了汛前隱患大排查，制度防汛應(yīng)急預(yù)案，較大宣傳教育力度，確保汛期安全。

七、各校（園）加強(qiáng)值班巡邏，構(gòu)建安全和諧校園

各校（園）責(zé)任明確，定期進(jìn)行安全自查自改，8小時(shí)有教職工在學(xué)校值班。上課期間，學(xué)生離校須有上課教師的出具的證明才能離校；校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須在門衛(wèi)辦理證件登記手續(xù)，經(jīng)允許后方可入內(nèi)。

落實(shí)值班巡邏制度，提醒值班老師在校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)解除或報(bào)告。明確值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安職責(zé)，

進(jìn)行管制刀具等尖銳物品清繳，確保校園內(nèi)安全和諧。

八、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，確保信息準(zhǔn)確及時(shí)

各校（園）做到了值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)保持通訊暢通，以便信息及時(shí)接受上報(bào)。明確層層上報(bào)制度，嚴(yán)禁瞞報(bào)、虛報(bào)、緩報(bào)和越級(jí)上報(bào)。

九、存在問題

1、部分學(xué)校教師安全意識(shí)淡薄，有待加強(qiáng)教育力度。

2、部分學(xué)校資料收集意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致工作開展過，但拿不出相關(guān)印證材料。

3、個(gè)別學(xué)校制度、計(jì)劃未及時(shí)更新，仍沿用上學(xué)期的。有的擬定了但未打印裝檔。

4、部分學(xué)校避雷設(shè)施損壞或沒有，學(xué)校自身無法整改，望上級(jí)部門幫助解決。

總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作。我們要以此次安全工作落實(shí)情況檢查治理行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步完善、細(xì)化安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年3月29日

第四篇：幼兒園學(xué)期匯報(bào)主持詞

各位家長(zhǎng):大家晚上好!

首先，非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容：第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。

二、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話

三、剛才周校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請(qǐng)了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師、王瑞文博士來到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎

四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一( 位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。

尊敬各位叔叔、阿姨：

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)!

希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾注著父母的無限深情。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，

就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

的確，在我們童年的記憶里

凝聚著老師和父母的無限期望

此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)

給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

爸爸、媽媽：

我們深知我們的表演還很一般很一般

但在您看來卻很精彩很精彩

透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神

我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心

了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想

可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園

傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，

第五篇：201*年幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃

一、學(xué)期工作目標(biāo)：以聯(lián)合辦園為契機(jī)，以小幼銜接課題為主導(dǎo)，以運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”匯報(bào)演出為主題，

加強(qiáng)幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：本學(xué)期，加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，

統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。

三、加強(qiáng)小幼課題研究：在教學(xué)中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學(xué)活動(dòng)。首先加強(qiáng)文化課教學(xué)，除了完

成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語言課教學(xué)中，逐步滲透提前識(shí)字、提前認(rèn)讀教學(xué)，在教學(xué)中通過兒歌、古詩(shī)文的背誦教學(xué)，

滲透中國(guó)經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ)；弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)教育，在此基礎(chǔ)上，三月底舉辦一次中國(guó)

古典作品唱頌會(huì)。其次，努力提高專業(yè)課教學(xué)水平，力爭(zhēng)出成績(jī)，出人才。在國(guó)畫教學(xué)中，加強(qiáng)國(guó)畫技能技巧的學(xué)習(xí)

、掌握，學(xué)期末，力爭(zhēng)給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音

樂班的專業(yè)特色。另外，加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打

下基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地發(fā)展：保育工作是幼兒園一項(xiàng)重要的工作。我們首

先要認(rèn)識(shí)到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識(shí)，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)

業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育

，并實(shí)施保育對(duì)策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn)。突出幼兒園安全工作，責(zé)任到人，加強(qiáng)教師安

全責(zé)任心，以保證幼兒身心健康地成長(zhǎng)。

五、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：

1、為了突出滲透中國(guó)的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì)，要求全園幼兒參加。

2、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長(zhǎng)兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以

鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，要求幼兒人人有項(xiàng)目，全園參加。

3、6月份，舉辦幼兒園特長(zhǎng)匯報(bào)演出，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo)，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，盡量不耽

誤正常的上課時(shí)間，力爭(zhēng)不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。

4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國(guó)畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。

六、續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè)，努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，特別

是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè)，從學(xué)期初就制定一份合理可行的計(jì)劃，以達(dá)到整體規(guī)劃，合理安排設(shè)計(jì)，真正辦成

孩子的樂園。

另外，要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他年級(jí)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，積極提高辦園效益和辦園成果。

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