關于2月1號六1班七名同學欺負本班陳xx同學處理過程的報告

201*年2月1日下午1點10分左右，六年級1班學生尹玉瑞、王家宜、胡佳敏、陳樺、曾佳琪、謝心如、胡珊七名同學利用整理寢室內務期間，欺負本班同學陳登月。對此事件，學校、政教處及班主任極為重視，對事件進行縝密調查，及時處理，現將該事件處理情況匯報如下：

一、現場控制階段。

打架事件發(fā)生時，同寢室學生報告了生活老師，生活老師隨即趕到所在寢室，對參與這次事件的當事人予以勸解，并要求其他圍觀的學生回到自己所在的宿舍，并要求另一名生活老師看好現場，維護秩序。隨后，生活老師報告了班主任和政教處，政教處班主任接到報告后第一時間趕到學生寢室，安撫陳登月同學情緒，詢問陳登月同學身體是否有不舒服情況，并要求生活老師將陳登月同學帶到自己宿舍，查驗受傷情況，生活老師經過仔細檢查，發(fā)現陳登月同學身體并無受傷。

二、事件還原階段。

學生情緒穩(wěn)定后，政教處協同班主任將所有當事人帶到政教處辦公室（門關好，保持安靜環(huán)境）后，分開詢問事情經過，并讓所有當事人寫下事情經過，通過詢問和她們所寫的材料了解到，2月1日中午，因第二天下午學生開始放寒假，故生活老師要求學生利用中午午休時間整理好個人內務，將自己個人物品整理好，并打掃寢室衛(wèi)生，以便為第二天的放假工作做好準備。整理內務期間，尹玉瑞發(fā)現陳登月收納箱里藏有前段時間曾佳琪同學丟掉的一瓶洗發(fā)水和其他幾名學生的一些零食以及她們平時不見的一些生活用品，隨后，在陳登月的枕頭套和床單下面也發(fā)現了她們的一些東西（12月份中下旬，胡佳敏、謝心如、胡珊等同學向班主任反映陳登月偷拿了她們的幾瓶牛奶，班主任找陳登月同學談了話，事后，雙方達成和解，愿意重修友誼）于是尹玉瑞將陳登月同學帶往寢室衛(wèi)生間理論，詢問陳登月同學為何要偷她們的東西，陳登月同學回答不上來原因，理論期間，其中尹玉瑞、胡佳敏兩名同學用腳踢了一下陳登月的大腿和屁股，尹玉瑞用手掐了一下陳登月的脖子，其他幾名學生在一旁起哄，嘲笑陳登月同學偷東西，致使陳登月同學情緒低落，此事件在學生中造成一定影響，以上學生對自己所犯錯誤供認不諱，個人都有書面材料佐證，（因學生作完檢查后書面材料放在班主任教室辦公桌上，2號下午放寒假部分學生未經班主任同意自行帶回家了，包括陳登月同學承認自己拿別人東西的書面材料，）事件的來龍去脈已基本調查清楚。

三、事件定性，責任劃分階段。

隨后，政教處協同班主任對此事件定性，劃分責任，此事件是一起學生因丟失個人財產而造成的欺負同學的事件。在此次事件中，尹玉瑞首先將陳登月帶往衛(wèi)生間和胡佳敏一起踢了一下陳登月同學的屁股、雖然踢得不重，但最先動手，動手是事件的升級，因王家宜同學在背后指使，此三人負有主要責任。陳樺、曾佳琪、謝心如、胡珊四名學生在一旁起哄、嘲笑參與也有一定責任，陳登月雖然是受害者，但因12月份拿了胡佳敏、謝心如、胡珊等同學的幾瓶牛奶，這次別人又在她的收納箱中看到了自己的東西，雖未能確認是陳登月同學拿的，但至少引起了別的同學的懷疑，所以是此事件發(fā)生的最根本原因，所以也負有一定的責任。另外遇事不向班主任老師、生活老師、教官匯報也有一定責任。

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