東社中心小學“義務教育均衡發(fā)展”工作自查匯報材料

一、學校簡介：

東社中心小學地處汾陽.文水.平遙交界，屬于汾陽市最東的一所農(nóng)村小學，該校歷史悠久，創(chuàng)建于1975年，經(jīng)過多年發(fā)展，現(xiàn)在校園占地面積3893平方米，建筑面積683平方米，學校有教學班6個，學生49人，教職工12人，近年來，學校實施了“加固工程”和“改擴建”工程后，學校辦學條件有了很大的改善，今年在教辦的努力和市局的支持下，學校又更換了新鍋爐。學校的現(xiàn)代教育設備也不斷得到增添，現(xiàn)在3----6年級都安裝了白板，學校的圖書和儀器設備也不斷得到補充完善，本學年在市局的支持下學校的電腦室也基本得到配套。

二、我�！傲x務教育均衡發(fā)展”達標情況

1.校舍建設：

我校占地面積3893平方米，現(xiàn)有學生49人，生均面積80平方米，合格。建筑面積683 平方米，生均面積14平方米，合格。體育場地900平方米，生均面積18平方米，有籃球場一個，合格。學校有一間科學.數(shù)學儀器室，一間音體美衛(wèi)器材綜合室，一間多媒體電腦教室，一間圖書閱覽室，一間檔案室，因為學校建筑物布局的不合理性，導致學校沒有音樂教室和美術教室和科學實驗室專室，學校只能做演示試驗，不能做分組試驗。學校自評為不合格。

2.裝備配置：

學校桌凳規(guī)范實用，符合標準。原有圖書1181冊，市局下?lián)?48冊，現(xiàn)在共有圖書1329冊，生均圖書27冊，符合標準要求。學校有數(shù)學儀器58種，738件�？茖W儀器164種，1515件。但只能做演示試驗，不能做分組試驗。學校自評為基本合格。學校有音樂器材15種24件，美術器材21種219件，體育器材26種173件，衛(wèi)生器材26種28件，符合配備要求。

3.信息技術

學�，F(xiàn)有辦公電腦3臺，教師專用電腦6臺，學生用電腦20臺大于最大班額{12人}，合格。學校有一間多媒體教室，3--6年級安裝了白板，有一套移動多媒體設備。實現(xiàn)了校校通，合格。

4.辦學規(guī)模

學校最大班額為13人，符合小學標準，合格

5.隊伍建設

學校有教師12人，本科4人，大專4人，中師以下4人。學歷合格率為66%，學歷指標不合格，高級職稱2人，201*---201*年出席市的模范教師6人，校長已取得培訓合格證，師資質(zhì)量總體上能基本滿足教學需求。

6.生活實施

學校安全體制健全，安全制度完善，學校現(xiàn)有監(jiān)控設備一套，專用警棍2根，噴眼水一瓶，滅火器1個，配備安保人員1名，基本符合指標要求。學校屬于非寄宿制學校，學校用水已經(jīng)由省衛(wèi)生質(zhì)檢部門取樣化驗，但是經(jīng)過多方督促，結果仍未反饋回來。學校廁所有男蹲位6個，女蹲位6個，小便槽1.2米，符合招標要求

7.管理質(zhì)量

學校管理制度完善.規(guī)范，崗位責任明確，校風.教風.學風優(yōu)良能夠?qū)嵭嘘柟庹猩�，重視體育運動，學校在201*年獲得冀村鎮(zhèn)田徑運動會第四名，并有2名運動員代表教辦出席市運會，并雙雙獲獎。學校在201*年獲得冀村鎮(zhèn)田徑運動會第一名，并有5名運動員代表教辦出席市運會，碩果累累，5名運動員為教辦得分21分。占了教辦總得分的90%。201*年冀村教辦組織的教職工跳繩比賽學校榮獲第5名。201*年冀村教辦組織的春季運動會學校榮獲第5名。201*年冀村教辦組織的中長跑運動會學校榮獲第4名。201*年獲得春季運動會第三名的好成績。

學校能夠克服困難，開全開足課程，實施素質(zhì)教育，不斷提升教育教學質(zhì)量，幾年來學校的畢業(yè)合格率.學生體質(zhì)合格率為95%，以上。學校還重視對學生的國學教育，每天上課前的半小時，校園廣播都播送“三字經(jīng)”的配樂朗誦，并要求學生下學站隊朗誦“三字經(jīng)”出校門。使得學校形成了濃郁的國學教育氛圍。

總之，由于我校校委的精誠合作，教師的齊心協(xié)力，學生的好學上進，學校連續(xù)六年被冀村鎮(zhèn)評為先進單位

8.校園環(huán)境

學校的校園環(huán)境干凈整潔，一到夏天，園墻上爬滿了“爬山虎”展眼望去真是滿墻流碧翠，校園內(nèi)綠樹成蔭，花池內(nèi).樹池內(nèi)百花競放，教室內(nèi)書聲朗朗，給人有朗朗書聲伴花香的感覺。鮮明的標語，“三字經(jīng)”大型噴繪，校園文化墻，各種標語牌形成了一到靚麗的學校風景線，教室內(nèi)的布置統(tǒng)一又各具特色。再加上學校平時組織的書法展，圖畫展的展牌點綴其中，形成了濃郁的學校文化氛圍。

三、學校還存在的不足

1.教師學歷合格率不高，師資結構不合理，尤其是專職音體美專業(yè)教師的短缺。

2.功能室不健全，無實驗室，美術教室，音樂教室。由于201*年3月市局分配給學校2名公辦教師，{一名教師是柳林縣的，一名教師是文水縣的}，學校需要給兩名教師安排宿舍，但是學校無一間空房，學校不得不把圖書室和檔案室進行了合并，并占用了音體美器材室。

3.體育場地不規(guī)范，不配套。

4.總之，我們將在今后的工作中投入更飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新，銳意進取，查漏補缺力爭把我校辦成上級放心，家長滿意的學校。

東社中心小學

201*年10月

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