第一篇：拔尖人才先進(jìn)事跡材料

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市級(jí)拔尖人才詹端平同志先進(jìn)事跡

詹端平是浙江四通軸承集團(tuán)有限公司現(xiàn)任黨委書記、董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。浙江四通軸承集團(tuán)總裁。1991年12月起至12月任常山軸承廠副廠長(zhǎng)。常山軸承公司副總經(jīng)理，1996年任常山軸承集團(tuán)有限責(zé)任公司總經(jīng)理，1998年7月起至今任現(xiàn)職。自1996年擔(dān)任企業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)以來，在企業(yè)內(nèi)部堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的基本路線，堅(jiān)持改革開放，不斷完善企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)管理機(jī)制，帶領(lǐng)企業(yè)全體干部員工，積極努力、克服困難，開拓市場(chǎng)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，使企業(yè)生產(chǎn)效率得到明顯提高，產(chǎn)品質(zhì)量明顯提升，尤其在近四年來，企業(yè)的生產(chǎn)效率增長(zhǎng)幅度在100%以上，銷售收入增長(zhǎng)130%左右，上交稅收增長(zhǎng)500%以上。為振興常山工業(yè)經(jīng)濟(jì)確實(shí)作出了較大的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將主要工作簡(jiǎn)述如下：

一、擁護(hù)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格要求自己。

該同志歷來政治立場(chǎng)堅(jiān)定，平時(shí)嚴(yán)以律已，公道正派。自1996年擔(dān)任公司黨委書記、總經(jīng)理以來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十四大、十五大的路線、方針政策，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，自我加強(qiáng)積極進(jìn)取，以四通企業(yè)精神為動(dòng)力，聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)和政治理論水平，抓緊抓好全公司“三個(gè)文明”建設(shè)和繼續(xù)深化企業(yè)內(nèi)部改革等一系列工作，把政治思想工作列為工作議事日程，組織開展多種形式的形勢(shì)、任務(wù)與政策教育，建立各種學(xué)習(xí)制度，使公司涌現(xiàn)出一批事業(yè)心強(qiáng)，善于企業(yè)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)穩(wěn)定的干部、職工隊(duì)伍，為企業(yè)的拓展奠定了后勁和基石。該同志1997年4月和201*年7月份獲得衢州市總工會(huì)授予“企業(yè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號(hào)，市企業(yè)思想政治工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)�！�年被選拔為市級(jí)拔尖人才，～年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范。

二、堅(jiān)持改革，具備開拓創(chuàng)新的精神

自任公司主要領(lǐng)導(dǎo)以來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，以提高自身的經(jīng)營(yíng)決策水平，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的企業(yè)管理知識(shí)方法，持續(xù)地進(jìn)行自我知識(shí)更新，以適應(yīng)深化企業(yè)內(nèi)部管理的需要，98年企業(yè)改制后在內(nèi)部實(shí)行了一系列的改革措施，調(diào)整勞動(dòng)結(jié)構(gòu)，改革分配制度，精心組織生產(chǎn)，努力拓展市場(chǎng)，以適應(yīng)多變的市場(chǎng)需求，帶領(lǐng)企業(yè)走出低谷，為了把企業(yè)做大、做強(qiáng)，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，決策負(fù)責(zé)公司“九五”、“十五”重大的技術(shù)改造工作，把企業(yè)產(chǎn)品做大、做精，使企業(yè)得到快速的增長(zhǎng)，增強(qiáng)了企業(yè)的活力，同時(shí)為了把企業(yè)進(jìn)一步做大、做強(qiáng)，收購(gòu)了以資產(chǎn)為紐帶控股了八家子公司，組建了浙江四通軸承集團(tuán)公司，成為常山唯一一家省級(jí)集團(tuán)公司；帶動(dòng)了三十家配套家庭工業(yè)發(fā)展，解決了3000多農(nóng)村富裕勞動(dòng)力和下崗職工，為社會(huì)創(chuàng)造了效益,同時(shí)也積極調(diào)整了公司新的“十五”規(guī)劃，投資開發(fā)《單、雙列高精度軸承角接觸軸承》、《汽車輪轂、離合器軸承》和《高、精、大》軸承技改項(xiàng)目，前二項(xiàng)已投入生產(chǎn)，～年可增收入5000萬元、利潤(rùn)400萬元、新增稅收400萬元、創(chuàng)匯450萬元，后一項(xiàng)已列入～年工作議程中，總投資1700萬元，項(xiàng)目建成后可增銷售收入4500萬元、創(chuàng)匯200萬元，新增稅收300萬元。公司為了進(jìn)一步把常山軸承做大做強(qiáng)制定“十一、五”計(jì)劃，擬定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，在下一個(gè)五年計(jì)劃中整體規(guī)模再翻一番，向“高、精、大”及汽車配件領(lǐng)域發(fā)展。

三、著重加強(qiáng)企業(yè)形象建設(shè)，提高企業(yè)知名度

要使企業(yè)成為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)，必須加強(qiáng)企業(yè)形象和領(lǐng)導(dǎo)者自身形象的建設(shè)。96年該同志當(dāng)任總經(jīng)理伊始，就提出要以公司質(zhì)量保證體系來樹立企業(yè)形象。在三月份決策申請(qǐng)iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證，經(jīng)過不懈努力，年底獲得9002認(rèn)證，這在當(dāng)時(shí)衢州市是第二家，常山縣第一家通過認(rèn)證的單位，使企業(yè)各項(xiàng)管理和產(chǎn)品質(zhì)量上升到一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)擴(kuò)大企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)，親自走訪客戶，根據(jù)客戶的要求改進(jìn)服務(wù)，提高了企業(yè)在用戶中的信譽(yù)，201*年被評(píng)為誠(chéng)信企業(yè)稱號(hào)；同時(shí)201*年“浙西”牌商標(biāo)又被評(píng)為浙江省著名商標(biāo)。～年為被評(píng)為省誠(chéng)信企業(yè)浙江四通軸承集團(tuán)公司被評(píng)為浙江拾知名商號(hào)”。今年為了給汽車行業(yè)配套，10月份獲得qs9000質(zhì)保系列的認(rèn)證，使企業(yè)的品位又提升一個(gè)層次，同時(shí)也填補(bǔ)了我市項(xiàng)目的空白。目前公司在導(dǎo)入iso14000環(huán)保體系，使企業(yè)在不斷的創(chuàng)新深化，創(chuàng)造綠色的生產(chǎn)環(huán)境，通過自身的不懈努力，先后獲得浙江省科委授予浙江拾星火明星企業(yè)家”稱號(hào)；～年榮獲衢州市首屆突出貢獻(xiàn)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者光榮稱號(hào)，衢州市拔尖人才、常山縣勞動(dòng)模范、衢州市勞動(dòng)模范稱號(hào)，同時(shí)被推薦為衢州市企業(yè)聯(lián)合會(huì)企業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，衢州市民營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)第一屆理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。省軸承協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)。

四、尊重知識(shí)，尊重人才，切實(shí)關(guān)愛人才

九八改制以來，公司為了提高整體員工的素質(zhì)，采用各種形式和途徑對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)（內(nèi)訓(xùn)、外送），培訓(xùn)每年達(dá)300人次以上，到～年底公司員工通過國(guó)家職稱評(píng)定考試合格人數(shù)350人，其中：中、高級(jí)職稱150人，初級(jí)職稱200人。外聘引進(jìn)人才10人。公司現(xiàn)有大專學(xué)歷以上30人，占公司員工6%，其中10人是通過自學(xué)成才的。企業(yè)為了人才能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間和浙江長(zhǎng)三角高校企業(yè)技術(shù)合作中心聯(lián)辦“高校企業(yè)科技合作單位”同時(shí)還創(chuàng)建了“浙江大學(xué)”、“清華大學(xué)”研究生實(shí)習(xí)基地。企業(yè)的發(fā)展離不開人才，為了能讓人才安心工作，為其解決生活后顧之憂，制定了一系列政策。如提供住宿，配送技術(shù)股份年終參加公司分紅等。四年來，員工的工資收入也得到了成倍的增加，各項(xiàng)福利待遇相應(yīng)也得到了加強(qiáng)；201*年還建造了72套職工宿舍給予員工，員工購(gòu)買價(jià)還不到現(xiàn)在購(gòu)房?jī)r(jià)的一半，讓員工真正嘗到了甜頭；每月及時(shí)給員工上交養(yǎng)老金、失業(yè)金、公傷保險(xiǎn)金、生育險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)，使員工無后顧之憂，安心工作。

五、堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，企業(yè)規(guī)模快速增長(zhǎng)

通過四年努力，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)快速增長(zhǎng)，201*年實(shí)現(xiàn)軸承產(chǎn)量1304萬套，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值13029萬元。實(shí)現(xiàn)銷售收入8026萬元，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯761萬美元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)275萬元，上繳稅收245.3萬元。

201*年實(shí)現(xiàn)軸承產(chǎn)量1451.4萬套，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值15000萬元。實(shí)現(xiàn)銷售收入10200.8萬元，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯900萬美元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)698萬元，上繳稅收536.9萬元。

201*年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量1851萬套，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值1.8億。實(shí)現(xiàn)銷售收入1.13億，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1027萬美元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1200萬元，上繳稅收810.7萬元。

～年實(shí)現(xiàn)軸承產(chǎn)量2224.8萬套,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值2.22億,實(shí)現(xiàn)銷售收入2.01億，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1221.32萬美元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1509萬元,上繳稅收1540.60萬元。～年全年分別比201*年增長(zhǎng)53.29%、48%、97.05%、35.7%、116.22%、186.94%。

第二篇：拔尖人才座談會(huì)發(fā)言材料

扎實(shí)做好本職工作 誠(chéng)心奉獻(xiàn)基礎(chǔ)教育

高邑三中 耿煥霞

201*年12月，我被縣組織部授予 “專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號(hào)，面對(duì)殊榮, 我感到更多的是責(zé)任和壓力，只有不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于"拔尖人才"的光榮稱號(hào)。下面就以下幾方面說說我在平時(shí)工作中如何發(fā)揮拔尖人才帶頭作用：

一．搞好“傳，幫，帶”活動(dòng)，建立師徒結(jié)對(duì)，幫帶一批青年教師，帶動(dòng)其專業(yè)成長(zhǎng)。身為教育工作者，我熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，不斷充實(shí)自己，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己真正成為一個(gè)專家型的教師，在完成自己工作的同時(shí)，帶領(lǐng)英語組成員探討摸索英語教學(xué)的新模式，并與青年教師王永芝結(jié)對(duì)子，無論從課件制作，還是課堂教學(xué)都給予她很大幫助。我積極參加學(xué)校和教育部門組織的各項(xiàng)教研教學(xué)活動(dòng)，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作，不斷挖掘自身潛能，在教學(xué)任務(wù)繁重和學(xué)校事務(wù)多的情況下，努力擠時(shí)間，曾多次在校內(nèi)做公開課，參加縣、市組織的賽講活動(dòng)。于201*年11月在石家莊市青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲初中組英語學(xué)科二等獎(jiǎng)。作為縣教研室英語學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，我都承擔(dān)了為全縣初中英語教師培訓(xùn)的任務(wù)，201*年3月在教研室舉辦的《201*年中考復(fù)習(xí)與備戰(zhàn)策略》講座，涵蓋學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、備考策略等諸多方面，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)，并于201*年10月到四中輔導(dǎo)青年教師李增霞成功舉辦全縣公開課

二．走進(jìn)課堂聽課，評(píng)課，上課，實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，發(fā)揮示范帶頭作用。3月21日由于工作需要我到教研室報(bào)到，根據(jù)教研室工作安排，3月22日－4月22日歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間，我們分別到三中、音體美中學(xué)、四中、中韓中學(xué)、大營(yíng)二中、藝?guó)Q學(xué)校、北營(yíng)中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行聽課調(diào)研活動(dòng)。期間，共隨堂聽課49節(jié)，初中英語課40節(jié)，與教師交流指導(dǎo)46人次，查閱教師授課教案46人次，查看學(xué)生作業(yè)40個(gè)班。通過以上工作，我對(duì)縣初中英語教學(xué)現(xiàn)狀有了一

定的了解。從教師的身上，我看到了好的教學(xué)管理方法對(duì)教學(xué)工作所產(chǎn)生的積極影響和促進(jìn)作用，教師的教學(xué)理念、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都在發(fā)生著新的變化。但是，教學(xué)管理和教學(xué)中仍存在一些問題，這些問題正是我們教研室作為專業(yè)人士對(duì)全縣教師進(jìn)行指導(dǎo)，培訓(xùn)的著眼點(diǎn)。

三．摸清教師的需求，多種形式開展答疑講座活動(dòng)，我到教研室后初步開展網(wǎng)絡(luò)教研。由于英語學(xué)科教師比較多，本學(xué)科教學(xué)任務(wù)繁重，集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流不很方便。學(xué)會(huì)會(huì)員每人都建立了個(gè)人郵箱或博客，部分教師也建立了郵箱，為廣大教師搭建了學(xué)習(xí)，交流的平臺(tái)，并與他們一起學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。我們還打算創(chuàng)建“高邑初中英語”博客，利用網(wǎng)絡(luò)之便進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)、教研、打造學(xué)科活動(dòng)的獨(dú)特個(gè)性。利用初中英語教育學(xué)會(huì)，培養(yǎng)英語骨干教師。通過學(xué)會(huì)組織不同形式的各項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)員之間相互交流學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，會(huì)員在本學(xué)校積極開展工作，帶領(lǐng)本學(xué)科其他教師一起進(jìn)行學(xué)科小課題立項(xiàng)研究，比如學(xué)會(huì)會(huì)員耿力浦老師創(chuàng)建《初中英語小組合作學(xué)習(xí)的探索》的活動(dòng)模式；李增霞老師帶領(lǐng)的學(xué)科組針對(duì)學(xué)生素質(zhì)參差不齊，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。缺乏英語知識(shí)應(yīng)用意識(shí)、應(yīng)用技能。進(jìn)行了“英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)”的立項(xiàng)研究；學(xué)會(huì)會(huì)員王艷菊老師、李榮超老師、分別承擔(dān)了縣公開課，和研討課，總結(jié)推廣了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。得到了廣大教師的好評(píng)。通過一系列活動(dòng)為初中英語培養(yǎng)了優(yōu)秀人才.

四．提高自身修養(yǎng)，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)揮帶頭兵作用。我正在搜集資料，根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)積極編寫《初中英語學(xué)法指導(dǎo)》，服務(wù)于廣大教師，形成資源共享。命制了初中三個(gè)年級(jí)的期中，期末試卷，初次上崗，缺乏經(jīng)驗(yàn)，我克服各種困難盡自己最大努力提高試卷命題質(zhì)量，通過命題英語試卷我真正鍛煉了自己的業(yè)務(wù)能力，提示了自身素質(zhì)。4月27日到趙縣參加了河北省教育學(xué)會(huì)“十二五”課題研究培訓(xùn)會(huì)，對(duì)課題研究有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我申報(bào)的課題《初中生快速閱讀能力培養(yǎng)策略研究》已立項(xiàng)，被批準(zhǔn)為河北省重點(diǎn)研究項(xiàng)目。課題的實(shí)施有助于我專業(yè)的成長(zhǎng)，增進(jìn)我與課題成員之間的交流與聯(lián)系，促進(jìn)

我們共同成長(zhǎng)，

總之，在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮拔尖人才帶頭作用，向更高目標(biāo)奮進(jìn)。

第三篇：專業(yè)技術(shù)拔尖人才先進(jìn)材料

專業(yè)技術(shù)拔尖人才先進(jìn)材料

袁占舵， 1966年10月生，中共黨員，1991年畢業(yè)于河北師范學(xué)院物理專業(yè)，201*年攻讀完首都師范大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生全部課程，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任肅寧縣南于莊中學(xué)校長(zhǎng)兼黨總書記。

在工作中他先后獲得過河北省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校教師、滄州市物理學(xué)科帶頭人、滄州市優(yōu)秀科研型校長(zhǎng)、滄州市優(yōu)秀青年工作者、滄州市家庭教育工作先進(jìn)個(gè)人、滄州市法制教育先進(jìn)工作者、滄州市學(xué)校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

他堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平同志教育理論，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵，踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的政治理論水平和決策能力。嚴(yán)以律己，寬以待人，率先垂范。在學(xué)校工作的重大決策上，他能積極、認(rèn)真聽取其他同志的意見和建議，注重班子團(tuán)結(jié)和教師隊(duì)伍的思想建設(shè)，定期召開民主生活會(huì)，經(jīng)常深入教師，了解情況，征詢意見，與教職工在工作中交心，在交心中促進(jìn)了工作。“求真務(wù)實(shí)、民主坦誠(chéng)”的工作作風(fēng)凝聚了合力，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力，為學(xué)校工作的全面優(yōu)化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在工作中，他堅(jiān)持建立健全各項(xiàng)管理制度，提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，求真務(wù)實(shí)，狠抓常規(guī)”的工作思路，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育，狠抓領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)生養(yǎng)成教育。增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感，強(qiáng)化了教師責(zé)任心，以良好的師表形象贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。堅(jiān)持 “面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不讓學(xué)生輟學(xué)，讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受最基本的受教育權(quán)利。端正了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

他狠抓學(xué)生德育教育和班級(jí)管理，以各種形式落實(shí)學(xué)生思想道德建設(shè)。面對(duì)新時(shí)期學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要形勢(shì)，組織教師學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)教育法規(guī)、文件，在加強(qiáng)教師依法執(zhí)教、科學(xué)育人能力培養(yǎng)的同時(shí)，他精心設(shè)計(jì)了“正確處理同學(xué)間交往中的糾紛，與人平等和睦相處”；“珍愛生命，正視挫折，提高安全防范意識(shí)”；“愛我校園，愛我班級(jí)，愛我同學(xué)，尊我老師”；“正確認(rèn)識(shí)、展示自我，公正評(píng)價(jià)自我”等活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)每次活動(dòng)的開展，要求班主任精心組織，學(xué)生要寫出心得體會(huì)，相關(guān)處室督促落實(shí)。讓學(xué)生通過發(fā)生在身邊的鮮活事例，以討論、演講、現(xiàn)身說法、談感想、寫體會(huì)、表決心等各種形式開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在討論和辯論中明是非，鑒言行，增強(qiáng)了他們愛護(hù)環(huán)公物、環(huán)境，熱愛集體的主人翁意識(shí)，養(yǎng)成了文明禮貌的行為習(xí)慣及服務(wù)他人、貢獻(xiàn)于社會(huì)的高尚情操，從而在平等寬松的氛圍中，在暢所欲言地表述時(shí)，對(duì)照、發(fā)現(xiàn)、思考，形成了健康的心理和良好的心態(tài)。有血有肉的德育工作，使素質(zhì)教育和安全工作落到了實(shí)處。

他注重通過深化教學(xué)改革提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校始終把教學(xué)管理作為一個(gè)探索的過程，在探索中不斷發(fā)現(xiàn)問題 , 解決問題。在教師的學(xué)習(xí)、反思、交流、研究、實(shí)踐等方面制定了必要的規(guī)章制度和具體措施。每學(xué)年教研組長(zhǎng)、骨干教師上多節(jié)示范課、研討課。多次以教研組為單位組織教師進(jìn)行觀課、議課活動(dòng)，通過各種課例的分析、交流促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高�，F(xiàn)在更多的教師能夠積極投入到這些活動(dòng)中。

他用動(dòng)態(tài)的管理、發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)每位教師的教學(xué)做出分析,每次考試后對(duì)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師、每個(gè)同學(xué)進(jìn)行剖析, 通過召開學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)情調(diào)查等形式 , 給教師提供反思教學(xué)的依據(jù), 其目的是要求教師們不斷總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、互相合作、共享智慧。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控管理，嘗試把魏書生的六步教學(xué)法和洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”、杜郎口中學(xué)“三三六”等課堂教學(xué)模式引入到學(xué)校。

他積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。校長(zhǎng)以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，全校師生形成熱愛學(xué)習(xí)的氛圍。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有開拓進(jìn)取精神，能堅(jiān)持經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師交流、研討、解決教學(xué)工

作中的現(xiàn)實(shí)問題。校長(zhǎng)每學(xué)年觀課議課200多節(jié)，到于莊中學(xué)后寫了50多個(gè)觀課記錄本，有50多萬字的讀書筆記，在博客空間學(xué)習(xí)整理了近1600多篇文章。

第四篇：專業(yè)技術(shù)拔尖人才事跡材料

以人為本情相依人格魅力鑄�；�

第×批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)拔尖人才候選人先進(jìn)事跡材料

×××同志，現(xiàn)年39歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員，雙大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，曾獲“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣名校長(zhǎng)”等稱號(hào)。201*年、201*年獲縣政府嘉獎(jiǎng)，201*年獲縣政府三等功。他以其扎實(shí)的工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命處處嚴(yán)格要求自己，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。教書育人、為人師表是自己的職責(zé)，體貼教師、關(guān)愛學(xué)生是自己的職能，科學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量是自己的生命線，工作無怨無悔是其一生中追求的目標(biāo)。

經(jīng)過他領(lǐng)導(dǎo)×××鄉(xiāng)全體教職員工幾年的不懈努力，使×××鄉(xiāng)教育在各個(gè)方面都取得了顯著成績(jī)，受到家長(zhǎng)的贊譽(yù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評(píng)。

一、率先垂范，無私奉獻(xiàn)

校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是“教師的教師，師生的楷�！�，更應(yīng)該以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他深知，身教重于言教。校長(zhǎng)的一言一行都將成為一種無聲的教育，無聲的力量，因此，他要求教師做到的自己最先做到。 四年來，他每天堅(jiān)持第一個(gè)到崗，最后一個(gè)離崗，工作忙碌時(shí)，經(jīng)常犧牲星期天，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的忘我工作。201*年冬季，因下雪突然，鍋爐煤不能及時(shí)送到各校，影響學(xué)生取暖。他看在眼里，急在心里，想到師生將面臨寒冷，二話沒說，親自租車各處奔波找煤老板說好話，磨破了嘴皮，總算及時(shí)把煤送到�？粗�鍋爐冒煙了，教室暖和了，他欣慰地笑了。

不管工作多忙，他從未忽視過教學(xué)活動(dòng)。一是堅(jiān)持深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于50節(jié)。聽課后與教師共同探討教學(xué)設(shè)計(jì)，分析課堂得失，引領(lǐng)教師對(duì)專業(yè)的理性思考，勇于改進(jìn)教法。二是經(jīng)常參加教師備課，有時(shí)還登上講臺(tái)為老師上示范課。三是除了定期參加教研活動(dòng)，還隨時(shí)加入到教師行列中，參與知識(shí)的“爭(zhēng)論”�！秾�(shí)驗(yàn)課中如何引導(dǎo)學(xué)生自行獲取結(jié)論》、《作文評(píng)語四原則》、《簡(jiǎn)論作文“三步一抬頭”教學(xué)法》等論文先后在國(guó)家級(jí)各類刊物上發(fā)表。

工作中，他以強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真鉆研教材，勇于更新觀念，扎實(shí)開展教研，優(yōu)化育人環(huán)境，努力實(shí)施素質(zhì)教育，為全面創(chuàng)優(yōu)而奮力拼搏，使×××鄉(xiāng)中心校的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)，擠入全縣前三名。

二、求真務(wù)實(shí)以人為本

多年來，他始終堅(jiān)持“以人為本”的理念，即用共同的使命維系人，用學(xué)校精神塑造人，用發(fā)揮特長(zhǎng)使用人，用對(duì)生命的尊重激勵(lì)人，用情感注入感動(dòng)人，使得全體教職工從“人人有事做”，到“人人兢兢業(yè)業(yè)的做事”，再到“人人高高興興的做事”。

教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，在抓"師德師風(fēng)建設(shè)"工作中狠下功夫，他經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，要求全體教師每人每月寫1-2篇心得體會(huì)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣裝在自己的心中，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生(請(qǐng)關(guān)注www.weilaioem.com）得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于201*年獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎(jiǎng)，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會(huì)上交流，并刊登在201*年《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級(jí)工作》一文發(fā)表在201*年第九期《湖北教育》雜志上，于201*年獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國(guó)家級(jí)課題研究一等獎(jiǎng)；《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在201*年第4期《湖北教育》和201*年11月的《教師教育》雜志上，并于201*年獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在201*年第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上；他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。

該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。曾多次被評(píng)為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于201*年9月在公安縣電視臺(tái)作過為期一周的專題報(bào)道。

鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評(píng)人選。

**縣**中學(xué)

201*年x月x日

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