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中小學生素質拓展訓練活動方案

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 08:28:36 | 移動端:中小學生素質拓展訓練活動方案
中小學生素質拓展訓練活動方案
優(yōu)秀學生團員素質拓展活動方案
一、活動背景
在人才競爭日益激烈的今天,許多學生存在的以我為中心,過于自傲或自卑,意志力弱,心理承受力差等問題,制約和影響了他們的就業(yè)和發(fā)展之路。素質拓展訓練主要是針對心志、身體、品格三種基本素質,通過一系列充滿趣味與挑戰(zhàn)而又不乏人生智慧的活動。使學員從中體驗、反思、領悟,并激發(fā)、調整、提升人的潛能,使受訓者的人格素質得到提升學生成功素質訓練是以全面鍛煉和培養(yǎng)學生的成功素質為目的,運用多種教育手段(講座、報告、行為訓練、游戲、個案研習、論壇等),以操作性和實踐性很強的行為訓練為主,強化學生的成功素質,確定目標,立即行動,以強烈的參與性和心理激勵幫助受訓學生樹立和強化自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作意識,鍛煉實踐能力,塑造健康人格,在短時間內給受訓者以認識自我、突破自我和超越自我的機會,感受成功,竭力培養(yǎng)具有領導能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代高素質人才。培養(yǎng)當代學生適應未來社會生活所必須具備的現代意識,即:獨立意識、競爭意識、奮斗意識、創(chuàng)造意識、信息意識、民主意識、協作意識、組織意識、社交意識、健康意識、環(huán)保意識、審美意識等等;幫助學生掌握將知識轉化為能力并取得成功的方法,以及走向成功的心理素質,幫助、指導學生進行操作性和實用性較強的人生實踐的強化訓練。
二、活動依據
以《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據。
決定中指出“智育工作要轉變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式,積極實行啟發(fā)式和討論式教學,激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識,切實提高教學質量。要讓學生感受、理解知識產生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣,重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力。”
素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性、困難性的團隊項目,讓同學們全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過這種培訓方式,激發(fā)成員內在的潛能,強化個人的心理素質和應變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓同學們感受到個人與團隊唇齒相依的關系,真正感覺到一個團隊的力量,已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力的目的。
三、活動目的及意義
素質拓展培訓項目是在保證絕對安全的前提下,本著心理挑戰(zhàn)性大,體能消耗小的原則而定,可以幫助同學們認識自我,增強自信;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現、去感悟,對自己、對同學、對學校重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受,將為他們日后的工作及生活帶來很大的促進,人與人之間的關系拉近了,彼此間的信任更加增強了。
四、活動宗旨
“游戲中加深情誼,實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高同學們的組織指揮能力、溝通協作能力和團隊共贏意識方面將起到很好的作用。
五、重點引導
重點引導方向:成長六大元素
六、主辦單位:領梵(中國)培訓機構——青少年素質培訓中心
七、活動對象:中小學生
八、活動地點:待 定
九、活動時間:待 定 
十、活動步驟:
(一)準備
前期:提交方案、確定培訓課程及活動流程
中期:確定活動時間,活動地點及活動要求
后期:購買保險,準備物資器材
(二)活動內容(參考圖片)
十一:活動流程
時 間
活動名稱
活動意義
08: 30—10:00
團隊建設
統(tǒng)一目標、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一規(guī)則
統(tǒng)一行動、統(tǒng)一聲音
10:00—11:00
蛟龍出海
(協作意識訓練)
培養(yǎng)同學們團結一致,密切合作克服困
難的團隊精神,提升計劃組織和協調能力
培養(yǎng)聽從指揮,顧全大局的工作態(tài)度
11:00—12:00
生死電網
(組織能力訓練)
增強在激勵競爭環(huán)境下的適應能力,面對環(huán)境
的變化,學會適應而不是抱怨,保持平常心態(tài)
通過體驗,培養(yǎng)學生們的計劃組織和協調能力
12:00—13:30
午餐午休
13:30--15:00
決戰(zhàn)沙場
(溝通能力訓練)
體驗有效溝通與絕對執(zhí)行對團隊目標達成所產生的重要意義
15:00-16:00
水到渠成
(責任能力訓練)
讓同學們明白,在一個團隊乃至一個家庭中,扮演好自己的角色,承擔起自己應該承擔的責任,唯有如此,才能使團隊更有能量,更加和諧和溫暖
16:00-17:00
穿越生死線
(感恩意識訓練)
通過活動,讓同學們真正懂得付出、責任與感恩
17:00-17:30
總結分享
17:30
活動結束
十二、資源需要(由領梵準備)
1.場地布置:空曠場地 課室 訓練器材
2.活動器材 音響、麥克風、白板、大白紙、白板筆
3.活動人數:保證30人
十三、活動注意事項
1.參加活動的同學請穿運動服及運動鞋,女同學請把頭發(fā)扎起;
2.參與活動的同學請不要戴首飾,保管好自己的貴重物品;
3.在活動的過程中,將時刻關注注意安全;
4.活動結束后將各自的垃圾帶走。

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