第一篇：大學學生社團形象展演活動策劃方案

“展示自我，秀出風采”—xx師范大學學生社團形象展演活動策劃方案

項目名稱：“展示自我，秀出風采”

——xx師范大學學生社團形象展演

項目起始時間：xx年4月——xx年6月

實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

支持媒體：xx日報 ……

一、背景與現狀

校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分。社團，作為校園文化建設的一支重要力量，不僅能活躍校園生活，豐富校園文化，營造良好育人氛圍，更能引導學生樹立正確的價值取向和發(fā)展目標，培養(yǎng)自主學習的習慣和自我發(fā)展的能力。社團正是校園文化不可分割的一部分。社團始終堅持先進文化的發(fā)展方向，服從和服務于學校中心工作，努力構建符合時代發(fā)展要求，為廣大師生喜聞樂見，具有實效的社團文化。學生社團建設既符合廣大學生素質教育的要求，又滿足了廣大學生成長的需求，以其影響的廣泛性、內容的直接性、參與者的自愿性以及活動方式的多樣性和活動效果的有效性在大學生素質教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。

二、目標人群

師大新校區(qū)所有社團成員

三、項目目的和目標

構造和諧社團，激發(fā)社團成員的積極性和團隊合作能力，提高社團在同學們心目中的影響力。

四、項目策略

利用社團聯合會的網站進行網絡宣傳，借助校園媒體進行校園宣傳，打造社團新形象，各協(xié)會獻出個性鮮明的題目融合成一場大型匯演。

五、項目主體

社團聯合會組織進行

六、項目評估

項目評估主要通過同學們對社團聯合會的認可度來評估。

七、經費預算

三千元人民幣

第二篇：風采展示活動策劃方案

文明禮儀風采展示活動方案

一、指導思想：

為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，推進“講文明、樹新風”的校園精神文明建設，促進我校精神文明建設向縱深發(fā)展，進一步引導廣大同學養(yǎng)成文明行為習慣，以良好的精神文明風貌迎接建國63周年以及黨的十八大和學校第一次黨代會的召開。通過豐富多彩的實踐活動及學校的其他教育教學活動緊密結合，提升我院學生的文明水平，營造良好的文明有禮的育人環(huán)境，使之成為文明禮儀的宣傳和示范窗口。

二、活動目標：

總目標：通過活動，面向全院學生，引導養(yǎng)成文明好習慣、人人皆知文明禮儀的日常要求，展示學生禮儀風采和良好精神風貌。具體來說，引導學生從三方面入手，認真學習，積極實踐，充分展示，培養(yǎng)良好文明行為習慣。

三、活動時間：

201*年9月22日下午14:00到16:00。

四、活動地點：青島農業(yè)大學文經樓演播大廳。

五、活動前期準備工作：

1、 女生部遞交活動工作策劃，經辦公室和主席團討論，由分團委老

師審核批準并確定本次活動的相關事宜；

2、 召開部門負責人聯系會，通知相關事宜，請各成員了解部門內部分工并提出意見建議，充分發(fā)揮各成員作用，與參加禮儀糾錯環(huán)節(jié)表演的同學做好溝通，保證活動順利開展；

3、 聯系學生會相關部門，列出物品清單交辦公室準備，給出相應策劃；

4、 召開活動前的學生會內部分工協(xié)調會，列出分工方案明確各部室分工。

六、活動內容（過程）：

1.開場舞：啦啦舞。

2. 主持人致開場詞，重溫十個文明形象的要求，上好愛國主義教育第一課，并介紹到場嘉賓。

3.由鐘培涵、陳希帶來的吉他彈奏《寶貝》。

4.由12級學生范美玲、黃媛媛、楊思凡、楊杰帶來的朗誦《》。

4.由學院禮儀隊帶來的禮儀風采展示。

5.由禮儀隊帶來校園不文明現象情景劇。

6.現場互動環(huán)節(jié)：禮儀糾錯，由主持人發(fā)動現場觀眾，進行現場搶答，找出話劇中文明的和不文明的現象，表現出眾的觀眾擬有小禮品贈送。主持人進行總結并倡導大家做文明大學生，提升我院學子整體文明素質。

（學生以情景劇的形式表現生活中不文明禮儀的行為，在現場由大家指出錯誤，最后由演員示范出文明規(guī)范的行為。在現場互動與糾錯中，使我院學子提升文明素質。)

6.校園文明公約展示。

7.由12級學生王思涵帶領全體觀眾起立進行文明公約宣誓。

8.“微笑校園攝影展”活動照片展示。

9.由曹承宗帶來的歌曲《小鎮(zhèn)姑娘》。

10.主持人宣布活動結束，所有參加表演的同學運用各自的再見方式和大家親切道別。

七、 后期工作：

1、 學生會所有成員留下來清理會場；

2、 女生部召開部門活動總結會，總結經驗教訓，并形成書面總結遞交主席團；

3、 匯總活動的圖文影像材料，有文訊部完成通訊稿交至新聞部進行網上活動的宣傳；

4、 學生會同學調查觀眾對本次活動的意見建議，收集寶貴意見。

第三篇：大學優(yōu)秀社團干部風采展示活動策劃方案

蓮山 課件 www.weilaioem.com)力。

3、廣泛借助強勢媒體進行此次風采展示的宣傳，進一步提高我校及社團的良好形象。

六、 項目評估

在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。

七、 項目經費預算

三千元人民幣

蓮山 課件 www.weilaioem.com 4

第四篇：社團文化風采展示活動方案

附件1

“‘拒絕毒品·陽光生活’——

湖南高校社團禁毒文化風采展示”

活動方案

●活動目的

高校社團是學生自發(fā)組織的活動組織，具有號召力強，影響面大，輻射人群廣的特點。目前，在湖南高校中有上千個各類社團組織。在201*年國際禁毒日到來之際，發(fā)起“‘拒絕毒品·陽光生活’——湖南高校社團禁毒文化風采展示”系列活動，目的在于通過不同高校社團圍繞抵制新型毒品主題開展形式多樣的活動，帶動使廣大學子了解禁毒知識，提高防毒拒毒意識和能力。

●活動時間

5月20日至6月25日

● 活動組織

■主辦單位：湖南省禁毒委員會、湖南省委宣傳部、湖南省教育廳、共

青團湖南省委、湖南省廣播電影電視局

■承辦單位：湖南人民廣播電臺

■合作宣傳媒體：新華社、中央電視臺、中國青年報、中國公安報、中國禁毒周刊、湖南衛(wèi)視 湖南日報 湖南經視湖南電臺交通頻道三湘都市報瀟湘晨報 湖南紅網 湖南移動電視湖南網絡廣播

● 活動構想

本次活動以湖南117所高校為主戰(zhàn)場。主辦單位聯合發(fā)文，號召省內百所高校上千社團及個人圍繞主題進行不同形式的活動風采展示。

本次大賽在湖南禁毒網設置大賽專區(qū)，各高校校園網與湖南禁毒網鏈接。社團及個人創(chuàng)作的作品以文字、圖片、視頻、音頻等方式直接上傳大賽專區(qū)，大賽專區(qū)對上傳作品分類展示，吸引廣大學子和網民瀏覽網頁并參與投票。參與活動的優(yōu)秀社團進入電臺直播間講述自己社團的理念，提升社團知名度。

6月20日至25日，主辦單位組織專家評審。“6·26”國際禁毒日當天，在省會長沙舉行頒獎典禮。

● 獎項設置

一、社團獎：

按作品性質分為“文學藝術類”、“社會實踐類”、“創(chuàng)新創(chuàng)意類”三大類，各類下設一、二、三等獎；一等獎一各名，各獎勵現金5000元；二等獎各3名，各獎勵現金4000元；三等獎各6名，各獎勵現金201*元。主辦單位聯合頒發(fā)榮譽證書。

二、個人獎：

設“陽光使者——湖南大學生禁毒先鋒”50名，每人獎勵現金500

元。主辦單位聯合頒發(fā)榮譽證書。

三、組織獎：

全省設高校組織獎10個，各頒發(fā)獎金5000元。設市州組織獎5個，對市州活動活動組委會進行獎勵，各頒發(fā)獎金5000元。主辦單位聯合頒發(fā)榮譽證書。

● 評定標準

所有類別評獎過程中，網絡人氣投票占總分數比例的65%。

一、文學藝術類

1、參賽作品包括文學創(chuàng)作、文藝表演（文學，美術，攝影，音樂，舞蹈，音、視頻成果，戲劇、曲藝、話劇、海報創(chuàng)作等）。

2、參賽作品必須符合“拒絕毒品，陽光生活”的大賽主題。

3、能夠利用文學藝術手法展現大賽主題并深化。不同表現手法的作品間評比，應以立意高低、形式新舊、影響是否廣泛、手法是否嫻熟為甄別標準。

該類評獎時打分項為：a、主題與形式的契合度；b、立意高低；c、形式新舊；d、影響廣泛程度；e、手法嫻熟程度；

每項滿分7分，共計35分。

二、社會實踐類

1、參賽作品是圍繞主題開展的各式社會實踐活動。

2、必須符合“拒絕毒品，陽光生活”的大賽主題。

3、實踐過程中圓滿完成主題任務，確保成員安全，并能在有效

時間內，向大賽網站上傳實踐成果和提交實踐說明文案與圖片。

4、能夠在展示大賽主題的同時更多、更廣的影響身邊同學或家人。

5、該類參賽作品不得影響社會治安，不得影響學習與工作。

該類評獎時打分項為：a、主題與形式的契合度；b、活動形式新

穎，有創(chuàng)意；c、活動內容豐富；d、活動有一定的影響力；e、活動便于常規(guī)開展；

每項滿分7分，共計35分。

三、創(chuàng)新創(chuàng)意類

參賽作品包括表現大賽主題的創(chuàng)意性手法和創(chuàng)新性形式。以及如何 更好的在校園內實現大賽主題的創(chuàng)新性建議。

1、參賽作品必須符合“拒絕毒品，陽光生活”的大賽主題。

2、參賽作品必須是原創(chuàng)，發(fā)現抄襲取消參賽資格。

該類評獎時打分項為：a、形式與大賽主題的契合度；b、創(chuàng)新指數；

c、可行性操作指數；d、內涵豐富；e、對主題的傳播效果；

每項滿分7分，共計35分。

四、個人獎

1、個人具有一定禁毒知識積累，并積極參與禁毒宣傳活動，是抵制新型毒品入校園的先鋒旗手。

2、個人對禁毒宣傳具有獨到見解或創(chuàng)新想法，并用文字或圖片、音、視頻形式進行闡述。

3、針對大賽主題進行個人才藝展示并上傳至大賽網絡專區(qū)。

該類評獎時打分項為：a、才藝展示與大賽主題契合度；b、立意高低；c、形式新穎； d、手法嫻熟程度；e、藝術性較強。

每項滿分7分，共計35分。

四、 組織獎

為鼓勵學校積極性，大賽特別設置學校優(yōu)秀組織獎。

評定標準如下：

1、廣泛深入宣傳，提供便利條件，加強指導協(xié)調，積極組織本校社團及學生參加本次大賽。

2、本校參與大賽的社團與學生總數在全省高校排名靠前。

● 參賽細則：

1、參賽作品要正面向上、積極健康，不與法律法規(guī)相抵觸。

2、參賽社團或個人提供的作品，必須是經過本人或團體的原創(chuàng)，為保證獲獎活動的真實性，參賽者應保留好活動的原始資料(圖片、視頻、文字、音頻等)，以備核實。

3、所有參賽者必須在大賽專區(qū)填寫參賽申請表，并填明社團或個人資料，以及對參賽活動的創(chuàng)意說明和效果展示。

4、參賽作品全部在網上進行評選，獲獎作品以專家和網上投票相結合的方式產生。

5、為配合大賽宣傳推廣，提高活動影響力，所有參賽活動創(chuàng)意視同授權予主辦方及承辦單位，用于指定媒體、官方網站公開播放或刊登，并在禁毒宣傳需要時，將本次參賽活動的創(chuàng)意無條件貢獻。

6、在參加為本次大賽所舉辦的社團活動過程中，注意自身安全，不做危害自身及他人安全的動作或行為。由違反上述承諾而造成的一切傷害事故，全部由本人承擔，主辦方不承擔任何責任。

7、參賽者上傳作品到組委會，即視為作者承認并無條件接受本次大賽比賽規(guī)則，在參賽規(guī)則和申請表上闡述的條款具有約束力；評委會的決定視為最終決定，不接受任何申訴。

二〇一四年五月六日

第五篇：秀出風采詩歌朗誦比賽策劃方案

“秀出風采”詩歌、散文朗誦比賽方案

一、指導思想

為進一步提高學生的文明素質，我校組織廣大同學展開了多彩的校園文化活動。以豐富校園文化內涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛，促進廣大學生養(yǎng)成文明友愛的良好習慣。

此次詩歌散文朗誦比賽能讓學生背誦積累經典詩歌，激發(fā)同學們對詩歌、散文的熱愛。

二、比賽主題

放飛夢想 秀出風采

三、具體要求

1、參賽人員：愛好詩歌、散文朗誦的同學皆可參加，初步決定其參賽人員為15名，從5個班級中擇優(yōu)選撥產生。

2、活動細則:

（1）比賽組委會將邀請校語文教師進行評比；

（2）比賽選手可在作品中附帶相關音樂。

3、評分規(guī)則：

（1）作品內容健康向上，中心明確；(2分)

（2）普通話標準，吐字清晰；(2分)

（3）語速適中，表達流利連貫；(2分)

（4）朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理；(2分)

（5）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)

（6）整體印象。(1分)

4、朗誦內容：各類詩歌,散文. 朗誦時間:3分鐘至5分鐘

5、評委人選：語文教師及學校領導。

6、評估標準（見后附表）

四、程序

1、抽簽決定參賽順序（參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，并以書面的形式打印出來，抽簽應在比賽前完成。）

2、 主持人致詞：

導語：文人中有這樣一種說法：“詩是情感的凝結”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的優(yōu)秀詩歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經典詩歌，激發(fā)大家對詩歌的熱愛之情。

3、大賽正式開始

（注：從1-15號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準備，1號朗誦完后，請評委打分，并收至總分處，由工作人員計算出其最后得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，并請3號作準備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺，4號作準備，以此類推，直至完畢。）

4、大賽完畢后，請工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者，包括填寫獲獎證書

5.、獎次分配：一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名，優(yōu)秀獎6名

主辦單位：七年級語文組

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