小學(xué)愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想: 愛國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的偉大成就,激發(fā)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的熱情,學(xué)校決定在十月份開展愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)。
小學(xué)愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
愛國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的偉大成就,激發(fā)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的熱情,學(xué)校決定在十月份開展愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、書畫、小報(bào)評(píng)展。
參加對(duì)象:七、八年級(jí)全體學(xué)生,歡迎九年級(jí)的同學(xué)踴躍參加。
a.書法分硬筆和軟筆兩項(xiàng),字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準(zhǔn)備,尺寸要求:104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝,每班選送兩份,于10月17日交教導(dǎo)處。
b.小報(bào)可以是手工制作或電腦制作,主題反映近年來祖國(guó)、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風(fēng)貌。紙張由自己準(zhǔn)備,尺寸要求:42㎝×30㎝(a3紙)、39㎝×27㎝(8k紙),每班選送兩份,于10月17日交教導(dǎo)處。
評(píng)委:韓選林 屠國(guó)斌 解 燕 周序人
2、詩文朗誦比賽。
參加對(duì)象:七、八年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目;
作品要求:以愛國(guó)主義為主題,詩歌或散文;
比賽形式:人數(shù)不限,可配樂,磁帶自備;
朗誦時(shí)間:3分鐘以內(nèi);
報(bào)名時(shí)間:10月17日(周一)報(bào)教導(dǎo)處;
比賽時(shí)間:10月21日(周五)下午第三節(jié)
比賽地點(diǎn):學(xué)校階梯教室
主持人:八(7)班學(xué)生卞夢(mèng)杰
評(píng)委:鈕美英 殷 勤 孟 艷 張 媚 孫 紅 宋華燕 屠 俐
記分:仇燕萍
攝影:解 燕
3、主題班會(huì)觀摩。
活動(dòng)目的:為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,充分發(fā)揮班會(huì)課的主陣地作用,加強(qiáng)交流,共同提高育人水平,增強(qiáng)德育的實(shí)效性,決定開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
活動(dòng)主題:弘揚(yáng)愛國(guó)主義,共創(chuàng)和諧翠中
參加班級(jí):七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3)
活動(dòng)要求:(1)主題要做到三個(gè)結(jié)合:與學(xué)校提出的“弘揚(yáng)愛國(guó)主義,共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合;與本班德育實(shí)際相結(jié)合;與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。主題班會(huì)可涉及愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠(chéng)信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與,形式不限。
(2)各班制定主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案,在活動(dòng)前將方案交教導(dǎo)處,同時(shí)將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導(dǎo)處“主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案”文件夾備案。
活動(dòng)時(shí)間:第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。
備注:各班主任應(yīng)積極參與本次活動(dòng),各班派2名學(xué)生代表觀摩,由年級(jí)組長(zhǎng)具體安排觀摩的班級(jí)。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
1、書畫、小報(bào)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀的作品將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。
2、朗誦比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1~2名,二等獎(jiǎng)3~4名,三等獎(jiǎng)5~8名。
常州市翠竹中學(xué)教導(dǎo)處
第二篇:愛國(guó)主義教育活動(dòng)方案愛國(guó)主義教育活動(dòng)方案
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)廣市教辦〔201*〕110號(hào)和鄰教發(fā)〔201*〕254號(hào)文件精神,我校決定在全校師生中集中開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),以傳唱愛國(guó)主義歌曲為載體,以廣大師生廣泛傳唱和班級(jí)進(jìn)行歌詠比賽的形式,推動(dòng)學(xué)校掀起愛國(guó)主義教育熱潮。這是推進(jìn)和加強(qiáng)廣大青少年思想道德建設(shè)工作的重大舉措。為了此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,特制訂本活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指針,以《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》為藍(lán)圖,高奏愛國(guó)主義主旋律,用革命的傳統(tǒng)教育,中華民族的歷史教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育,理想信念教育,充實(shí)和武裝師生頭腦,激發(fā)廣大師生愛國(guó)之心,報(bào)國(guó)之情,強(qiáng)國(guó)之志。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)
成 員:各處室人員、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任
責(zé)任分工:教師活動(dòng)由學(xué)校工會(huì)牽頭,學(xué)生活動(dòng)由政教處牽頭,各年級(jí)組和班主任積極配合。
三、活動(dòng)日程安排及要求
此次推廣傳唱愛國(guó)歌曲活動(dòng)的總體目標(biāo)是在全校師生中廣泛傳唱,使其增強(qiáng)愛國(guó)之心、充滿報(bào)國(guó)之情、樹立強(qiáng)國(guó)之志,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力,轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國(guó)家和民族的生存發(fā)展利益的實(shí)際行動(dòng)。
此次活動(dòng)分為以下四個(gè)階段:
(一)教唱階段(201*年12月——201*年1月):由音樂教師利用音樂課或課余時(shí)間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛國(guó)歌曲中的經(jīng)典歌曲,同時(shí)把《中華頌》作為必唱曲目,務(wù)必讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱。
(二)練習(xí)階段(201*年3月):各班在班主任的帶領(lǐng)下,利用早、中、晚的預(yù)備時(shí)間和音樂課及課外活動(dòng)時(shí)間,由音樂委員組織學(xué)生練習(xí)歌唱愛國(guó)歌曲。
(三)排練階段(201*年4月):各班選定參賽曲目在音樂老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練,將《中華頌》作為必選曲目,準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的歌詠比賽,
(四)比賽階段(201*年5月):全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽,時(shí)間初步定在201*年“五·四”期間;比賽采用合唱形式,人人參與,全校拉通排名,設(shè)立等級(jí)獎(jiǎng)給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、其他注意事項(xiàng)
1、搞好課堂教學(xué),發(fā)揮主渠道作用。
各學(xué)科課程,活動(dòng)課程任課老師,要把愛國(guó)主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去,根據(jù)有關(guān)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生灌輸愛國(guó)道理,滲透愛國(guó)思想,激發(fā)愛國(guó)情感。
2、注意“四個(gè)結(jié)合”,把愛國(guó)主義教育落實(shí)到實(shí)處。
把實(shí)施愛國(guó)主義教育與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來,狠抓校風(fēng)建設(shè);把實(shí)施愛國(guó)主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理;把實(shí)施愛國(guó)主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來搞實(shí)驗(yàn)、探途徑,出經(jīng)驗(yàn),出成果;把實(shí)施愛國(guó)主義教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來,樹立教書育人,為人師表的教師形象,增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識(shí),努力使愛國(guó)主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。
第三篇:愛國(guó)主義教育活動(dòng)方案“愛國(guó)主義教育月”實(shí)施方案
菜籽灣小學(xué)
愛國(guó)主義是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的一種力量,是一面永不褐色的旗幟。愛國(guó)主義教育是整個(gè)思想教育的基本工程。為了使我校更好地開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),特?cái)M訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為主渠道,以主題活動(dòng)為載體,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、計(jì)劃措施
(一)愛國(guó)主義教育內(nèi)容要點(diǎn):
1、進(jìn)行孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的教育。
2、進(jìn)行關(guān)心班集體、熱愛學(xué)校教育。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育。
4、國(guó)情、形勢(shì)、任務(wù)教育、
5、進(jìn)行“社國(guó)利益高于一切”的教育。
(二)愛國(guó)主義教育措施:
1、學(xué)校是主陣地,課堂教學(xué)是主渠道。
2、堅(jiān)持每周一早晨舉行升旗儀式。
3、利用紀(jì)念日開展紀(jì)念活動(dòng)。
4、組織學(xué)生觀看百部愛國(guó)主義影片和學(xué)唱百首愛國(guó)主義歌曲。
5、開展“黨在我心中”“祖國(guó)在我心中”的讀書、征文、演講比賽。
三、目標(biāo)要求
愛國(guó)主義教育是學(xué)校思想教育的主旋律,是一個(gè)永恒的主題,愛國(guó)主義教育要把培養(yǎng)“四有”新人作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要求全體教職工應(yīng)做愛國(guó)的模范,全體學(xué)要把愛國(guó)主義思想化作具體行動(dòng)。首先,要做到三個(gè)結(jié)合:一是,全體師生要樹立:“我是三十一中人,我為三十一中添光彩”的主人翁意識(shí),把愛國(guó)與愛校結(jié)合起來;二是,全體師生要:“從我做起,從身邊事兒做起”,把愛國(guó)和教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合起來;三是,樹立良好文明形象,把愛國(guó)和培養(yǎng)學(xué)生良好行為,學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣結(jié)合起來。其次,要堅(jiān)持好三個(gè)原則:一是,系統(tǒng)性原則,按照由近及遠(yuǎn),由淺入深,由感性到理性的原則,組織教育內(nèi)容施行序列化;二是,長(zhǎng)期性原則。青少年的愛國(guó)主義情感,不是幾次教育活動(dòng)就可以培養(yǎng)成功的,要長(zhǎng)流水,不中斷;三是,實(shí)踐性原則。愛國(guó)主義精神培養(yǎng),是一系列知與行相互作用結(jié)果。再次,
建立切實(shí)可行的教育制度。一是,堅(jiān)持每周一早晨舉行升旗儀式制度;二是,形成有傳統(tǒng)、有特色的節(jié)日紀(jì)念活動(dòng);三是,定期舉行讀書征文比賽、演講比賽、文體比賽。
愛國(guó)主義是一種永遠(yuǎn)不朽的精神,愛國(guó)主義教育是一個(gè)永恒不變的主題,培養(yǎng)21世紀(jì)新人,需要我們不斷地探索,不懈地努力,我們決心高舉愛國(guó)主義旗幟,不斷創(chuàng)新,以飽滿的熱情,托起明天的太陽。
二〇一四年五月六日
第四篇:愛國(guó)主義教育活動(dòng)方案愛國(guó)主義教育活動(dòng)方案
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市縣文件精神,我校決定在全校師生中集中開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),以傳唱愛國(guó)主義歌曲為載體,以廣大師生廣泛傳唱和班級(jí)進(jìn)行歌詠比賽的形式,推動(dòng)學(xué)校掀起愛國(guó)主義教育熱潮。這是推進(jìn)和加強(qiáng)廣大青少年思想道德建設(shè)工作的重大舉措。為了此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,特制訂本活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指針,以《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》為藍(lán)圖,高奏愛國(guó)主義主旋律,用革命的傳統(tǒng)教育,中華民族的歷史教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育,理想信念教育,充實(shí)和武裝師生頭腦,激發(fā)廣大師生愛國(guó)之心,報(bào)國(guó)之情,強(qiáng)國(guó)之志。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):教導(dǎo)主任
成員:各班班主任
責(zé)任分工:由教導(dǎo)處牽頭,各年級(jí)班主任積極配合。
三、活動(dòng)日程安排及要求
此次推廣傳唱愛國(guó)歌曲活動(dòng)的總體目標(biāo)是在全校師生中廣泛傳唱,使其增強(qiáng)愛國(guó)之心、充滿報(bào)國(guó)之情、樹立強(qiáng)國(guó)之志,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力,轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國(guó)家和民族的生存發(fā)展利益的實(shí)際行動(dòng)。
此次活動(dòng)分為以下四個(gè)階段:
(一)教唱階段(201*年8月下旬——201*年9月上旬):由音樂教師利用音樂課或課余時(shí)間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛國(guó)歌曲中的經(jīng)典歌曲,務(wù)必讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱。
(二)練習(xí)階段(201*年9月中旬):各班在班主任的帶領(lǐng)下,利用早、中、晚的預(yù)備時(shí)間和音樂課及課外活動(dòng)時(shí)間,由音樂委員組織學(xué)生練習(xí)歌唱愛國(guó)歌曲。
(三)排練階段(201*年9月下旬):各班選定參賽曲目在音樂老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練,準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的歌詠比賽,
(四)比賽階段(201*年10月):全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽,時(shí)間初步定在201*年國(guó)慶節(jié)期間;比賽采用合唱形式,人人參與,全校拉通排名,設(shè)立等級(jí)獎(jiǎng)給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、其他注意事項(xiàng)
1、搞好課堂教學(xué),發(fā)揮主渠道作用。
各學(xué)科課程,活動(dòng)課程任課老師,要把愛國(guó)主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去,根據(jù)有關(guān)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生灌輸愛國(guó)道理,滲透愛國(guó)思想,激發(fā)愛國(guó)情感。
2、注意“四個(gè)結(jié)合”,把愛國(guó)主義教育落實(shí)到實(shí)處。
把實(shí)施愛國(guó)主義教育與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來,狠抓校風(fēng)建設(shè);把實(shí)施愛國(guó)主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理;把實(shí)施愛國(guó)主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來搞實(shí)驗(yàn)、探途徑,出經(jīng)驗(yàn),出成果;把實(shí)施愛國(guó)主義教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來,樹立教書育人,為人師表的教師形象,增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識(shí),努力使愛國(guó)主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。
第五篇:愛國(guó)主義教育活動(dòng)方案愛國(guó)主義教育活動(dòng)方案
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)廣市教辦〔201*〕12號(hào)和鄰教發(fā)〔201*〕25號(hào)文件精神,我校決定在全校師生中集中開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),以傳唱愛國(guó)主義歌曲為載體,以廣大師生廣泛傳唱和班級(jí)進(jìn)行歌詠比賽的形式,推動(dòng)學(xué)校掀起愛國(guó)主義教育熱潮。這是推進(jìn)和加強(qiáng)廣大青少年思想道德建設(shè)工作的重大舉措。為了此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,特制訂本活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指針,以《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》為藍(lán)圖,高奏愛國(guó)主義主旋律,用革(請(qǐng)關(guān)注www.weilaioem.com)命的傳統(tǒng)教育,中華民族的歷史教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育,理想信念教育,充實(shí)和武裝師生頭腦,激發(fā)廣大師生愛國(guó)之心,報(bào)國(guó)之情,強(qiáng)國(guó)之志。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)
成 員:各處室人員、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任
責(zé)任分工:教師活動(dòng)由學(xué)校工會(huì)牽頭,學(xué)生活動(dòng)由政教處牽頭,各年級(jí)組和班主任積極配合。
三、活動(dòng)日程安排及要求
此次推廣傳唱愛國(guó)歌曲活動(dòng)的總體目標(biāo)是在全校師生中廣泛傳唱,使其增強(qiáng)愛國(guó)之心、充滿報(bào)國(guó)之情、樹立強(qiáng)國(guó)之志,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力,轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國(guó)家和民族的生存發(fā)展利益的實(shí)際行動(dòng)。
此次活動(dòng)分為以下四個(gè)階段:
(一)教唱階段(201*年3月——201*年3月):由音樂教師利用音樂課或課余時(shí)間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛國(guó)歌曲中的經(jīng)典歌曲,同時(shí)把《中華頌》作為必唱曲目,務(wù)必讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱。
(二)練習(xí)階段(201*年3月):各班在班主任的帶領(lǐng)下,利用早、中、晚的預(yù)備時(shí)間和音樂課及課外活動(dòng)時(shí)間,由音樂委員組織學(xué)生練習(xí)歌唱愛國(guó)歌曲。
(三)排練階段(201*年4月):各班選定參賽曲目在音樂老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練,將《中華頌》作為必選曲目,準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的歌詠比賽,
(四)比賽階段(201*年5月):全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽,時(shí)間初步定在201*年“五·四”期間;比賽采用合唱形式,人人參與,全校拉通排名,設(shè)立等級(jí)獎(jiǎng)給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、其他注意事項(xiàng)
1、搞好課堂教學(xué),發(fā)揮主渠道作用。
各學(xué)科課程,活動(dòng)課程任課老師,要把愛國(guó)主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去,根據(jù)有關(guān)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生灌輸愛國(guó)道理,滲透愛國(guó)思想,激發(fā)愛國(guó)情感。
2、注意“四個(gè)結(jié)合”,把愛國(guó)主義教育落實(shí)到實(shí)處。
把實(shí)施愛國(guó)主義教育與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來,狠抓校風(fēng)建設(shè);把實(shí)施愛國(guó)主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理;把實(shí)施愛國(guó)主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來搞實(shí)驗(yàn)、探途徑,出經(jīng)驗(yàn),出成果;把實(shí)施愛國(guó)主義教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來,樹立教書育人,為人師表的教師形象,增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識(shí),努力使愛國(guó)主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。
愛國(guó)主義教育實(shí)施方案
愛國(guó)主義是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的一種力量,是一面永不褐色的旗幟。愛國(guó)主義教育是整個(gè)思想教育的基本工程。為了使我校更好地開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),特?cái)M訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為主渠道,以主題活動(dòng)為載體,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、計(jì)劃措施
(一)愛國(guó)主義教育內(nèi)容要點(diǎn):1、進(jìn)行孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的教育。2、進(jìn)行關(guān)心班集體、熱愛學(xué)校教育。3、繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育。4、國(guó)情、形勢(shì)、任務(wù)教育、5、進(jìn)行“社國(guó)利益高于一切”的教育。
(二)愛國(guó)主義教育措施:1、學(xué)校是主陣地,課堂教學(xué)是主渠道。
2、堅(jiān)持每周一早晨舉行升旗儀式。3、利用紀(jì)念日開展紀(jì)念活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參觀德育基地。5、組織學(xué)生觀看百部愛國(guó)主義影片和學(xué)唱百首愛國(guó)主義歌曲。6、開展“黨在我心中”“祖國(guó)在我心中”的讀書、征文、演講比賽。
三、目標(biāo)要求
愛國(guó)主義教育是學(xué)校思想教育的主旋律,是一個(gè)永恒的主題,愛國(guó)主義教育要把培養(yǎng)“四有”新人作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要求全體教職工應(yīng)做愛國(guó)的模范,全體學(xué)要把愛國(guó)主義思想化作具體行動(dòng)。首先,要做到三個(gè)結(jié)合:一是,全體師生要樹立:“我是三十一中人,我為三十一中添光
彩”的主人翁意識(shí),把愛國(guó)與愛校結(jié)合起來;二是,全體師生要:“從我做起,從身邊事兒做起”,把愛國(guó)和教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合起來;三是,樹立良好文明形象,把愛國(guó)和培養(yǎng)學(xué)生良好行為,學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣結(jié)合起來。其次,要堅(jiān)持好三個(gè)原則:一是,系統(tǒng)性原則,按照由近及遠(yuǎn),由淺入深,由感性到理性的原則,組織教育內(nèi)容施行序列化;二是,長(zhǎng)期性原則。青少年的愛國(guó)主義情感,不是幾次教育活動(dòng)就可以培養(yǎng)成功的,要長(zhǎng)流水,不中斷;三是,實(shí)踐性原則。愛國(guó)主義精神培養(yǎng),是一系列知與行相互作用結(jié)果。再次,建立切實(shí)可行的教育制度。一是,堅(jiān)持每周一早晨舉行升旗儀式制度;二是,形成有傳統(tǒng)、有特色的節(jié)日紀(jì)念活動(dòng);三是,定期舉行讀書征文比賽、演講比賽、文體比賽。愛國(guó)主義是一種永遠(yuǎn)不朽的精神,愛國(guó)主義教育是一個(gè)永恒不變的主題,培養(yǎng)21世紀(jì)新人,需要我們不斷地探索,不懈地努力,我們決心高舉愛國(guó)主義旗幟,不斷創(chuàng)新,以飽滿的熱情,托起明天的太陽。
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