第一篇：《誠信在我心中》主題班會活動方案

一、 活動目的：

1、使同學(xué)們對“誠信”有更加深刻的認識。

2、著重教育同學(xué)們要以“誠實為本，守信做人”。

二、活動內(nèi)容及過程安排：

(一)主持人宣布“誠信在我心中”主題班會開始。

(女)：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

(男)：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

(女)：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(合)：生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。

世界因為有了誠信才更加精彩。

四年二班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

(二)解讀“誠信”

主持人：21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。

1、什么是誠信?

誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐;否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規(guī)。

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。

2、講述《曾子殺豬》的故事。

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風(fēng)，一種實在，一種可靠。“一言既出，駟馬難追”，那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。

主持人：時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

3、接下來請同學(xué)們講講古今中外“誠實守信”的故事

1)、一壺水的故事

2)、孔子的取舍

3)、吳起言必信

4)、盧梭的懺悔

4、互動平臺：說一說自己對誠信的理解。

主持人男：對于誠信相信每個人都有自己的理解，那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?

學(xué)生自由發(fā)揮：( )

主持人男：所謂誠信就是誠實守信。誠和信是相輔相成的，有誠方顯信，信有則會更誠。

主持人女：誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗;有誠信，世界方有真情;有誠信，世界方有明天”。

主持人男：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

男：生活中可能會遇到受騙吃虧的的事情，但不能因為自己受騙了，就再去騙別人。做人做事要誠實，誠實會為我們贏得別人的尊重和信任。

女：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”做好事還是壞事無論大小，都反映了一個人的道德品質(zhì)。誠信是一種美德，是一種可貴的善良，不誠信是一種惡德。

5、學(xué)生舉例說明自己熟知的關(guān)于誠信和不誠信的例子

男：其實在我們生活中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信和不誠信的事，下面請同學(xué)們說一說。

(學(xué)生自由發(fā)揮)

6、快板《誠信在我心中》

(三)、誠信格言大比拼

(四)教師總結(jié)：通過此次班會，我們都懂得了在社會生活中誠實守信很重要。‘誠“是做人的核心，”信'’是做人的根本，誠信，我們永遠的朋友，讓我們手牽手，肩并肩，走上誠信的陽光大道，讓我們共同祝愿，擁有誠信，我們的明天會更好!

附一：快板《誠信在我心中》

男： 走上臺，鞠個躬。

說說誠信我輕松!

女：咋說輕松呢?

因為呀，那個一輕松。

誠信的人呀就在我心中。

男： 在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。

他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學(xué)。

他樂為集體爭光榮。

女：誠信早已播種在心中。

誠信如同一團火!

誠信如同一棵松!

誠信如同一面鏡!

誠信如同一盞燈!

誠信的人，有力量。

合：有了誠信事竟成。

有了誠信成英雄。

我有誠信事事通。

附二：《曾子殺豬》的故事。

在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信 。

曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。”兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?”曾參說：“孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?”

附三：誠信格言

1. 人而無信，不知其可也。(孔子)

2. 民無信不立。(孔子)

3.人背信則名不達。(劉向)

4. 如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)

6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

7.誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。(愛默生)

8.不寶金玉，而忠信以為寶。9.精誠所至、金石為開。

9.君子誠以為貴。

10.言必信，行必果

第二篇：《誠信在我心中》主題班會

《誠信在我心中》主題班會

主持人（女）：誠信是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人（女）：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（男）：誠信是德，人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，”而我卻要說：“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。”

主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

二年四班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？

a：北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個故事。但它透露出了一個顛樸不破的道理：誠信是通往成就的道路。

b：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立命嗎？

誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

c：李素麗，一個普普通通的售票員。把誠信掛在心中，十幾年如一日，他不斷提醒自己誠信服務(wù)，為了更好的做好工作，她給自己定了“四心六到”�！坝姓\心、有耐心、有熱心、有恒心”“手到、腳到、眼到、神到、情到、心

到”。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評選為“人民代表”。她自己曾說：“誠信把我推向成功”。從她那里，我真正明白了誠信的重要性，無論對自己、對別人、對民族都要時刻講誠信。

d：所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。

e：誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。

f：誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎(chǔ)嗎？再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？

g：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

h、誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑徽\信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

主持人：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請聽故事：曾子殺豬 趙宇堯：曾子殺豬的故事

呂欣桐：（說感想）我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。

主持人（男）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”

主持人（男）：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？

主持人（女）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你！”

主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人（合）：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！

主持人：聽說我們班今天要召開誠信班會，孫悟空也來了，大家快看！

（2）小品：悟空的選擇

主持人：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信或不誠信的事，下面就請同學(xué)們說說。

（可舉學(xué)校生活中的例子，也可以舉社會生活中的例子�。�

主持人：同學(xué)們說了許多，讓我聽了也十分感動。下面讓我們來輕松一下，請欣賞故事新編 ：《狼來了》 主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

主持人：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學(xué)、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。

主持人：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》

a、誠信是我心中永遠的夢。在夢里，誠信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅強的生命之樹，我的樹成長，長大，開出誠信的花朵，解出誠信的果實，我渴望誠信。

b、曾幾何時，媽媽的話銘記在心底，老師的教誨時時回響在耳邊“做人要誠信。”于是，我走了下來，尋找寶貴的誠信。同學(xué)少年，以誠交友，真誠待人，誠信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠的誠信，我渴望，我追求。

c、而今，真誠的笑容終于迎來燦然的陽光，前進的征程鋪滿了溫馨的的春

風(fēng)，陽光照出周圍人的真誠，春風(fēng)吹開周圍人的真誠，前途不再風(fēng)雨交加，因為我有用誠信的細羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。

（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。 誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。

話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿�！�

主持人：在我們今天的隊會即將結(jié)束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

五、交換誠信的卡片

主持人：我宣布二年四班主題隊會到此結(jié)束

六、班主任總結(jié)

第三篇：誠信在我心中主題班會

誠信在我心中

主題：誠信在我心中

活動過程：

一.開場白

主持人（女）：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人（女）：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美

才是真正的美。

主持人（男）：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

二：誠信事例

高一（1）班《誠信在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人（女）：對于誠信相信每個人都有自己的理解，那么同學(xué)們是怎么理解的呢？讓我們先結(jié)合具體的例子談一談吧！

1:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路。

2:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立命嗎？

三：誠信知識問答

主持人：（男）：真誠的笑容終于迎來了，燦爛的陽光，前進的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽光陽光照出周圍人的真誠。開啟你的智慧誠信問答現(xiàn)在開始。 1：有誰知道有關(guān)誠信的成語嗎？

1.一諾千金

2：你能簡單的介紹一下嗎？

答: 據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠信”而揚名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！边@便成了“一諾千金”的由來。

主持人（男）：古人尚能做到這一點，我們沒有理由不做到。自己說過的話一定要做到啊!

四：詩朗誦

主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠信，仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手歪歪頭說: “相信你！”

主持人（男）:此時此刻，難道你心里能不涌起一股激動的熱潮？

主持人（女）：我們向往這樣一種誠信，疏開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步的走到朋友面前說：“真誠的祝福你.”

主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人（合）：播種誠信，你收獲得就不僅僅時朋友的信任，還有可以信任的世界。

主持人（女）：下面請聽詩朗誦。

男：一個人可以沒有財富，只要他活的坦蕩。

女：一個人可以沒有名望，只要他問心無愧。

男：但一個人不能沒有誠信，否則他就一無所有。

女：誠自心，心自行，新行合一。

男：讓我們用心領(lǐng)呼喚誠信。

女：讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光。

男：讓誠信成為小鳥清啼在你耳畔吟唱。

女：讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火。

男：讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄�綠蔭。

女：誠信是立身之本。

男：誠信是我們健康成長的道德基礎(chǔ)。

女：雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔。

男：人類以誠信的品德在歷史中閃亮，

女：呼喚誠信，擁抱誠信。

男：為你的人格圖上一成亮色。

女：呼喚誠信，擁抱誠信。

合：讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

合：讓我們行動起來做一個誠實守信德的公民。

五：歌曲

主持人（女）：誠信是一首歌“以誠相見，永遠是朋友�！蔽以敢獬�著這首歌前進，用心去感受真誠付出。你才會品出歌中永遠的甜蜜，接下來讓我們用心聆聽《慢慢懂》

六：小品

主持人（女）：誠信是生活之花，樸素卻又不失芳香，盛開在我們心中。 主持人（男）：誠信是生存之水，它純潔高尚無處不在，流淌在我們身邊。 支持人：（女）：他不是天上的彩虹，雖然美麗生動，卻虛無縹緲。他是地上的石路，平凡但卻腳踏實地。

主持人（男）：他不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽光的灸烤,而是汪洋大海中的巨浪，日夜不息的接受著大自然的考驗：

合：誠信是人生的寶藏。接下來請欣賞小品《作弊計》。

人物：學(xué)生甲 學(xué)生乙 監(jiān)考老師

（教師門前）

(甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口塞了只筆) 乙：唉

甲：咋了，大眼珠子干溜圓，讓人煮了。

乙：（煩惱的）：哪有??聽說這次監(jiān)考是咱院的四大明捕之首，元芳，你怎么看。

甲：哎呀，大眼牛怕啥啊呀。

乙：你有什么妙計？

甲：（得意洋洋地掏出手機）：用這個，我有個哥們剛考完computer，卷子跟(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫Wwww.weilaioem.com)咱們的一樣。這次就考那么100道選擇題，我已經(jīng)跟他說好了，三條短信息就搞定。

乙（失望地）：用短信息收答案��？有什么厲害啊，雖然你的手機調(diào)了振動，可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的，老師對這些特敏感。

甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調(diào)振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍，準(zhǔn)備翻書查答案了。 乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？

甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。

(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

乙：你還坐第一排？

甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子）：同學(xué)們，今天的計算機基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學(xué)號。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調(diào)一次考場紀(jì)律。不要明知不可為而為之。我當(dāng)老師那么多年，監(jiān)考過的學(xué)生無數(shù)，那些不安分的同學(xué)有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。

（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）

（老師在巡視，稍后，一本正經(jīng)舉出一牌子，上書“十五分鐘后”，示觀眾。放下。）

（忽然有音樂聲）

老師（嚴(yán)肅的）：哪位同學(xué)帶手機進考場了？！把手機交出來或者關(guān)掉！??哦，是我的，一時疏忽，影響同學(xué)們了，不好意思。（趕緊把手機關(guān)了）

（老師繼續(xù)巡視，出示“半小時后”的牌子）

（“嘀嘀”的手機短信聲）

老師：誰？�。▽ぢ曄蚯懊孀呷ィ�

甲（高舉手）：我，老師。（懇切的）實在對不起，我的手表壞了，為了方便看時間，我?guī)Я藗�鬧鐘來，可能沒關(guān)好。（從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鐘） 老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關(guān)好就是了。

甲：好的。（坐下對乙偷笑）

（老師巡視后面，甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄）

（老師轉(zhuǎn)回，甲乙馬上恢復(fù)做題之態(tài)，老師走又繼續(xù)抄。）

（老師出示“半小時后“牌子）

（“嘀嘀”聲又響，老師快步走向前）

甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鐘可能出了毛病。

老師：怎么能這樣呢？

甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔） （老師點點頭，繼續(xù)巡視，甲乙抄答案）

（老師出示“一個小時后”的牌子）

（“嘀嘀”聲又響）

老師（生氣地朝甲）：你說怎么回事？！鬧鐘拆了電池還會響？！

甲（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了�。ń怀鲷[鐘）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鐘收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。

老師（把鬧鐘收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。（轉(zhuǎn)身走） （甲對乙做勝利手勢，兩人抄答案）

（在老師出示“一個半小時后”時，甲乙扔下筆，長舒一口氣，乙給甲做ok手勢。兩人相視而笑）

甲（剛站起要交卷，忽然手機又“嘀嘀”響）：不會吧？�。ㄊ肿銦o措）

老師（憤怒的）：這位同學(xué)，我一直就覺得你有點問題�，F(xiàn)在你無話可說了吧？！ 甲（異常激動地轉(zhuǎn)身對其他同學(xué)）：你們說！快說，是誰跟我一樣帶了鬧鐘來考試，又不關(guān)好，嚴(yán)重影響了考試秩序！這么不配合老師的監(jiān)考工作，你們對得起老師，對得起學(xué)校，對得起辛苦培育你們的父母，對得起栽培你們的社會嗎？！（乙無辜的攤開手搖頭）

老師（反被弄得手足無措）：呃??這位同學(xué)，你別太激動了，考試還沒結(jié)束。 甲：不好意思，老師，我有點失態(tài)了。那個，我的卷子做好了。

（甲乙相繼把卷交給老師，兩人離開座位。甲一本正經(jīng)，乙臉上帶著不可抑制的得意）

乙（出門后）：哇！你真神，這么牛的辦法也能想到啊，這次考試肯定沒問題了，哈哈哈！

甲（得意）：小case啦！

乙：哦，對了，之前的三條短信不是已經(jīng)把答案全部發(fā)過來了嘛，怎么還會有

第四條短信��？害的我替你出了一身冷汗。

甲：哎，就是，把我嚇壞了，幸好我機智過人。

乙：看看那短信說了啥？

甲（掏手機）：還有什么，不是那種“你的手機號中獎了！”的騙人廣告，就是家庭醫(yī)生信息。

（甲乙一起看手機）

甲（一字一句）：剛才給你發(fā)的答案全部發(fā)錯了，那是去年的考試答案。 甲乙：什么？！

七：談感受

主持人(女)：同學(xué)們看完了這個小品肯定會有很多想法你認為該怎樣做。 八：考試誠信倡議書

主持人（男）：通過這次班會我們已經(jīng)認識到了，誠信對于人生的重要性。下面由班長為我們宣讀《考試倡議書》。

九：總結(jié)。

主持人（男）：話說誠信我有千言萬語，但此時我什么也不想說，我只用心承諾，誠信永遠是我心中的

宿。

主持人（女）：下面有請班主任為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。

十.齊唱班歌“不要認為自己沒有用”.

十一：結(jié)束語

主持人（男）人生之州不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康

作伴，失去了健康有才學(xué)追隨；失去了了才學(xué)有機敏想跟。但失去了誠信呢？失去了誠信，你所擁有的一切就不過是水中月鏡中花如過眼云煙終會隨風(fēng)而逝。主持人（女）：擁有誠信，一根小小的火柴可以燃燒一片星空。擁有誠信，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整個海洋。相信誠信的力量他可以點石成金。

主持人（男）：誠信是為人之本，相信今天的教育僅僅是我們邁向成功的第一步。相信誠心的力量，讓我們帶著誠信上路。

支持人（女）：讓我們在歌聲中結(jié)束今天的班會我們在外了的日子里一定會更加精益求精全力以赴做到最好。

謝謝。

第四篇：《誠信在我心中》主題班會

《誠信在我心中》主題班會

四（2）中隊

1、話題導(dǎo)入，揭示活動課題

主持人（女）：誠信是金。俗話說："是金子總會發(fā)光的！"一個人有了誠信，他的生命就會閃光。 主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人（女）：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（男）：誠信是德，人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德�！岸�我卻要說：“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德�！�

主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛，

合：世界因為有了誠信才更加精彩�！罢\信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

2、誠信大家談

主持人（男）：對于誠信相信每個人都有自己的理解，那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？先來欣賞兩個同學(xué)們自己收集的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。 a《誠實的列寧 》b《晏殊的故事》

主持人（女）：聽了這兩個小故事，請你發(fā)表自己對誠信的看法。

3、主持人（男）：表演《炒熟的種子》

主持人（男）：他們的表演十分精彩，讓我們懂得了誠實是一種美德，父子之間也要誠實，弄虛作假、投機取巧是不會有好結(jié)果的。下面請聽請聽詩歌朗誦《感悟誠信》

主持人（男）：高爾基說過：“讓我們做個大寫的人吧！”而誠實守信就好象是“人”字的一撇一捺，支撐起我們每個人的道德準(zhǔn)則。

主持人（女）：誠信是古人推崇的一種人格境界，要求人們真實無妄、誠實無欺；誠信是一種個人的修養(yǎng)，也是一種良好的道德行為，只有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待師長。

4、主持人（男）：下面請欣賞兩個小品：當(dāng)我在路上撿到??

主持人（女）：看了這兩組同學(xué)不同的表現(xiàn)，你有什么感受?

5、主持人（女）：古往今來關(guān)于誠信的名言很多，請同學(xué)們看看我們搜集的誠信名言，請你來讀一讀你喜歡的名言，并說一說你你讀懂了什么。出示誠實守信的格言，

6、主持人（男）：面對誠信的危機，我們小學(xué)生怎么做？（生交流）

作為一名小學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗?zāi)�？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？那就是不作假：作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

主持人（女）：誠信是做人的根本，也是我們小學(xué)生的行為規(guī)范之一。我提議：我們四（2）班的同學(xué)全體起立，跟我一起宣誓：誠實守信，從我做起，我們保證做到：

1）誠實守信，言行一致。

2）答應(yīng)別人的事要做到，做不到時要表示歉意。

3）借他人的錢物要及時歸還。

4）不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

5）誠信學(xué)習(xí)，誠信考試。

6、主持人：請班主任做總結(jié)

第五篇：“誠信在我心中”主題班會

“誠信在我心中”主題班會

南海區(qū)松崗鎮(zhèn)桃園中學(xué)初二（3）班孔捷嫻

主題：誠信——誠實守信，從我做起

活動目的:

1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。

活動準(zhǔn)備：

1、 讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事；

2、 將自己對“什么是誠信”的理解寫成文字材料；

3、 收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；

4、 摘錄有關(guān)“誠信”的廣告詞；

5、 編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗誦；

6、 制訂“誠信公約”。

活動過程：

1.主持人班長請同學(xué)們討論什么是誠信。

2.班長請同學(xué)們回答什么是誠信。

同學(xué)（1）：誠信是做人的一種品質(zhì)，（2）是為人處世之本，（3）是為人之德的核心。（4）它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，

（5）也是現(xiàn)代文明的基石，（6）是處理人與人、人與社會之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。

同學(xué)（7）：誠信是重信用、守承諾、講信譽，（8）忠誠老實，（9）誠懇待人，（10）以信用取信于人。對他人給予信任。 同學(xué)（3）：誠信包含“誠”和“信”，誠是講誠實、誠懇、實事求是；“信”是信用、信任�！罢\”和“信”是聯(lián)在一起的,誠實是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的具體表現(xiàn)。

3.班長請同學(xué)們講述關(guān)于誠信的故事。

同學(xué)（1）：《五色鹿》。

同學(xué)（2）：《宋慶齡的故事》。

在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了�！卑职终f：“以后再教吧！明天再和她解釋一下，再說，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會后悔的！”“不會，”宋慶齡想了想，說：“你們?nèi)グ�，我在家等她，我不能失信。”媽媽想了想，說：“就按她的意思吧！有句話說：‘言必信，行必果’。一個有道德的人要講信用，不能自食其言�！本瓦@樣，宋慶齡一個人在家等小珍。11點了，小珍還沒來，宋慶齡十分失望。中午，父母回來了，聽宋慶齡說小珍沒來，爸爸說：“唉！要知道她不來，就不等她了�！彼螒c齡卻說：“不。沒有來，我也要等。雖然沒有等到，但我心里很坦然�！彼螒c齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。

同學(xué)（3）：《商鞅變法》。

公元前356年，秦國新上任的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并說：“誰能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’�！贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事？賞這么多金？”結(jié)果沒人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時候，一個漢壯上前扛起木桿就走，一口氣走到北門。商鞅立即賞他“五十金”�？礋狒[的人都說：“這官員真守信用！”就這樣，商鞅很快提高了威信。

4. 班長請同學(xué)們討論如何做到誠信。

5. 班長請同學(xué)們回答如何做到誠信。

同學(xué)（1）：誠信要講誠實，（2）講信用，（3）守承諾，（4）對自己履行責(zé)任和義務(wù)。對我們中學(xué)生來說，（5）就是要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

同學(xué)（6）：從生活中的每一件小事做起，（7）不貪小便宜，（8）說老實話，（9） 辦老實事，（10） 在家做個好孩子，

（11） 在校做個好學(xué)生，（12） 在社會上做個好公民，（13） 盡自己的義務(wù)做好每件自己應(yīng)該做好的工作。

同學(xué)（14）：在學(xué)校里，（15） 我們要做到考試不作弊，（16） 作業(yè)不抄襲，（17） 做錯事要勇于承認，（18） 堅決改正。做事要認真細致，（19） 敢于承擔(dān)責(zé)任。

同學(xué)（20）：在社會領(lǐng)域，（21） 應(yīng)該做到不偷稅、不漏稅、不走私、不騙稅、不騙匯。

6. 班長總結(jié)：誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。 活動效果:

1、 通過主題班會，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學(xué)會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。2、班會內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識和主人翁精神，同時也鍛煉了學(xué)生的能力。

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