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“童夢(mèng)奇緣”大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書(shū)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 08:22:34 | 移動(dòng)端:“童夢(mèng)奇緣”大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書(shū)
第一篇:“童夢(mèng)奇緣”大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景

隨著生活節(jié)奏的加快,大學(xué)生亦然在漸漸失去原有的朝氣,愈來(lái)愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開(kāi)始在匆忙的腳步下,談?wù)撈鹆藘簳r(shí),懷念那純凈、毫無(wú)雜質(zhì)的童年。

活動(dòng)主題

童夢(mèng)奇緣

活動(dòng)目的及意義

童年雖然已離去,但是這段美好的記憶卻永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)人的心中;顒(dòng)雖然只是一種形式,活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單,只是希望能喚起同學(xué)們那深藏心底的美麗,追昔、顧今、盼未來(lái),愿每個(gè)同學(xué)都能帶著一顆純凈的童心,追逐最初的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)快樂(lè)地面對(duì)每一天。

策劃主辦:

承辦:某某大學(xué)某某協(xié)會(huì)

子活動(dòng)一:“黑白記憶 熒屏夢(mèng)想”影視作品配音大賽

活動(dòng)概況

參與人員:*******學(xué)校全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間:(具體待定)

活動(dòng)地點(diǎn):以多媒體功能廳最佳(具體待定)

表演嘉賓:****協(xié)會(huì)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1前期宣傳

1、電子海報(bào)若干張,生活區(qū)及宿舍樓道

2、橫幅兩條,校區(qū)及生活區(qū)

3、宣傳單若干

2活動(dòng)準(zhǔn)備

場(chǎng)地借用及設(shè)置:報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)選擇(如食堂門(mén)口)顯眼的位置 ,比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置簡(jiǎn)約即可,營(yíng)造80、90年代的影視氛圍(包括ppt的制作),嘉賓及評(píng)委的邀請(qǐng)

3工作分配:宣傳活動(dòng):1-2人

比賽報(bào)名:2-3人

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):7人以上(包括主持、頒獎(jiǎng)司儀等)

參賽要求及活動(dòng)流程:a 設(shè)置報(bào)名地點(diǎn),允許個(gè)人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名

b 要求選取童年時(shí)期的影視作品(電影、電視劇、

動(dòng)漫……類型不限)

c 比賽時(shí)間為每支隊(duì)伍10分鐘

d 比賽過(guò)程休息時(shí)間,加入表演

e 加分環(huán)節(jié):隨機(jī)抽題,播放兒歌,答出歌曲為哪部影視作品的配樂(lè),限時(shí)1分鐘,以答對(duì)題數(shù)排列勝負(fù)

f 評(píng)委對(duì)參賽者的配音進(jìn)行打分,評(píng)出一二三等

及優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者

g 進(jìn)行頒獎(jiǎng)

h 合影留念,活動(dòng)結(jié)束

中國(guó)計(jì)量學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)管理中心文化藝術(shù)活動(dòng)

預(yù)計(jì)費(fèi)用:場(chǎng)地租借費(fèi)300元(暫定)

橫幅、海報(bào)、宣傳單100元

獎(jiǎng)品500元

子活動(dòng)二:“指尖追憶 似水年華”折紙活動(dòng)

活動(dòng)概況

參與人員:中國(guó)計(jì)量學(xué)院全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間:(具體待定)

活動(dòng)地點(diǎn):多媒體的大教室(具體待定)

表演嘉賓:*****協(xié)會(huì)或社團(tuán)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1前期宣傳

1、電子海報(bào)若干張,生活區(qū)及宿舍樓道

2、橫幅兩條,校區(qū)及生活區(qū)

3、宣傳單若干

2活動(dòng)準(zhǔn)備

場(chǎng)地借用及設(shè)置:報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)選擇(如食堂門(mén)口)顯眼的位置, 比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置簡(jiǎn)約即可,以童年折紙品為裝飾(包括ppt的制作)

3工作分配:宣傳活動(dòng):1-2人

比賽報(bào)名:2-3人

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):7人以上(包括主持、頒獎(jiǎng)司儀等)

活動(dòng)流程:a 設(shè)置報(bào)名地點(diǎn),團(tuán)隊(duì)(限3-5人)報(bào)名參賽

b 比賽要求:環(huán)節(jié)①參賽者在規(guī)定的1個(gè)小時(shí)內(nèi)折出童年時(shí)期的折紙,以樣式最多、紙品模樣最好評(píng)定 環(huán)節(jié)②參賽者根據(jù)活動(dòng)舉辦方所給的指定折紙品,模仿折出相同的

c 比賽過(guò)程休息時(shí),加入表演

d評(píng)委評(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者

e 進(jìn)行頒獎(jiǎng)

f 合影留念,活動(dòng)結(jié)束

預(yù)計(jì)費(fèi)用:橫幅、海報(bào)、宣傳單100元

獎(jiǎng)品500元

子活動(dòng)三:“一舉一步 朝花今拾”童年趣味游戲

活動(dòng)概況

參與人員:全校同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間:(具體待定)

活動(dòng)地點(diǎn):寬敞的戶外場(chǎng)地(具體待定,**廣場(chǎng)最顯眼,操場(chǎng)活動(dòng)效果最佳)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1前期宣傳

1、電子海報(bào)若干張,生活區(qū)及宿舍樓道

2、橫幅兩條,校區(qū)及生活區(qū)

3、宣傳單若干

2活動(dòng)準(zhǔn)備

場(chǎng)地借用及設(shè)置: 游戲現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置簡(jiǎn)約即可,可用折紙比賽的折紙品布置,確定游戲項(xiàng)目后,布置相關(guān)游戲場(chǎng)地。

3工作分配:宣傳活動(dòng):1-2人

比賽報(bào)名:2-3人

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):7人以上

活動(dòng)流程:a 聯(lián)系好各個(gè)社團(tuán),請(qǐng)他們聯(lián)系相關(guān)會(huì)員,希望每個(gè)社團(tuán)能有5-10人參加

b 參賽者以團(tuán)隊(duì)形式參加

c 同時(shí)設(shè)置多個(gè)游戲(至少設(shè)置5個(gè)游戲以上)

d 完成每個(gè)游戲的團(tuán)隊(duì)皆有獎(jiǎng)券,達(dá)到游戲要求的可獲更多獎(jiǎng)券

e 參賽隊(duì)由獎(jiǎng)券可兌換獎(jiǎng)池里的獎(jiǎng)品

e 合影留念,活動(dòng)結(jié)束

預(yù)計(jì)費(fèi)用:游戲道具200元(暫定)

橫幅、海報(bào)、宣傳單100元

獎(jiǎng)品400元

第二篇:“童夢(mèng)奇緣”大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書(shū)

“童夢(mèng)奇緣”大學(xué)生六一活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景

隨著生活節(jié)奏的加快,大學(xué)生亦然在漸漸失去原有的朝氣,愈來(lái)愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開(kāi)始在匆忙的腳步下,談?wù)撈鹆藘簳r(shí),懷念那純凈、毫無(wú)雜質(zhì)的童年。

活動(dòng)主題

童夢(mèng)奇緣

活動(dòng)目的及意義

童年雖然已離去,但是這段美好的記憶卻永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)人的心中;顒(dòng)雖然只是一種形式,活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單,只是希望能喚起同學(xué)們那深藏心底的美麗,追昔、顧今、盼未來(lái),愿每個(gè)同學(xué)都能帶著一顆純凈的童心,追逐最初的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)快樂(lè)地面對(duì)每一天。

策劃主辦:172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

承辦:某某大學(xué)某某協(xié)會(huì)

子活動(dòng)一:“黑白記憶 熒屏夢(mèng)想”影視作品配音大賽

活動(dòng)概況

參與人員:*******學(xué)校全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間:(具體待定)

活動(dòng)地點(diǎn):以多媒體功能廳最佳(具體待定)

表演嘉賓:****協(xié)會(huì)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1前期宣傳

1、電子海報(bào)若干張,生活區(qū)及宿舍樓道

2、橫幅兩條,校區(qū)及生活區(qū)

3、宣傳單若干

2活動(dòng)準(zhǔn)備

場(chǎng)地借用及設(shè)置:報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)選擇(如食堂門(mén)口)顯眼的位置 ,比賽

現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置簡(jiǎn)約即可,營(yíng)造80、90年代的影視氛圍(包括ppt的制作),

嘉賓及評(píng)委的邀請(qǐng)

3工作分配:宣傳活動(dòng):1-2人

比賽報(bào)名:2-3人

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):7人以上(包括主持、頒獎(jiǎng)司儀等)

參賽要求及活動(dòng)流程:a 設(shè)置報(bào)名地點(diǎn),允許個(gè)人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名b 要求選取童年時(shí)期的影視作品(電影、電視劇、動(dòng)漫……類型不限)

c 比賽時(shí)間為每支隊(duì)伍10分鐘

d 比賽過(guò)程休息時(shí)間,加入表演

e 加分環(huán)節(jié):隨機(jī)抽題,播放兒歌,答出歌曲為哪部影

視作品的配樂(lè),限時(shí)1分鐘,以答對(duì)題數(shù)排列勝負(fù)

f 評(píng)委對(duì)參賽者的配音進(jìn)行打分,評(píng)出一二三等

及優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者

g 進(jìn)行頒獎(jiǎng)

h 合影留念,活動(dòng)結(jié)束

中國(guó)計(jì)量學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)管理中心文化藝術(shù)活

動(dòng)

預(yù)計(jì)費(fèi)用:場(chǎng)地租借費(fèi)300元(暫定)

橫幅、海報(bào)、宣傳單100元

獎(jiǎng)品500元

子活動(dòng)二:“指尖追憶似水年華”折紙活動(dòng)

活動(dòng)概況

參與人員:中國(guó)計(jì)量學(xué)院全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間:(具體待定)

活動(dòng)地點(diǎn):多媒體的大教室(具體待定)

表演嘉賓:*****協(xié)會(huì)或社團(tuán)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1前期宣傳

1、電子海報(bào)若干張,生活區(qū)及宿舍樓道

2、橫幅兩條,校區(qū)及生活區(qū)

3、宣傳單若干

2活動(dòng)準(zhǔn)備

場(chǎng)地借用及設(shè)置:報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)選擇(如食堂門(mén)口)顯眼的位置,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置簡(jiǎn)約即可,以童年折紙品為裝飾(包括ppt的制作)3工作分配:宣傳活動(dòng):1-2人

比賽報(bào)名:2-3人

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):7人以上(包括主持、頒獎(jiǎng)司儀等) 活動(dòng)流程:a 設(shè)置報(bào)名地點(diǎn),團(tuán)隊(duì)(限3-5人)報(bào)名參賽比賽

b 比賽要求:環(huán)節(jié)①參賽者在規(guī)定的1個(gè)小時(shí)內(nèi)折出童年時(shí)期的折紙,以樣式最多、紙品模樣最好評(píng)定環(huán)節(jié)②參賽者根據(jù)活動(dòng)舉辦方所給的指定折紙品,模仿折出相同的c 比賽過(guò)程休息時(shí),加入表演

d評(píng)委評(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者

e 進(jìn)行頒獎(jiǎng)

f 合影留念,活動(dòng)結(jié)束

預(yù)計(jì)費(fèi)用:橫幅、海報(bào)、宣傳單100元

獎(jiǎng)品500元

子活動(dòng)三:“一舉一步 朝花今拾”童年趣味游戲

活動(dòng)概況

參與人員:全校同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間:(具體待定)

活動(dòng)地點(diǎn):寬敞的戶外場(chǎng)地(具體待定,**廣場(chǎng)最顯眼,操場(chǎng)活動(dòng)效果最佳)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1前期宣傳

1、電子海報(bào)若干張,生活區(qū)及宿舍樓道

2、橫幅兩條,校區(qū)及生活區(qū)

3、宣傳單若干

2活動(dòng)準(zhǔn)備

場(chǎng)地借用及設(shè)置: 游戲現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置簡(jiǎn)約即可,可用折紙比賽的折紙品布

置,確定游戲項(xiàng)目后,布置相關(guān)游戲場(chǎng)地。

3工作分配:宣傳活動(dòng):1-2人

比賽報(bào)名:2-3人

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):7人以上

活動(dòng)流程:a 聯(lián)系好各個(gè)社團(tuán),請(qǐng)他們聯(lián)系相關(guān)會(huì)員,希望每個(gè)社團(tuán)能有5-10人參加

b 參賽者以團(tuán)隊(duì)形式參加

c 同時(shí)設(shè)置多個(gè)游戲(至少設(shè)置5個(gè)游戲以上)

d 完成每個(gè)游戲的團(tuán)隊(duì)皆有獎(jiǎng)券,達(dá)到游戲要求的可獲更多獎(jiǎng)券

e 參賽隊(duì)由獎(jiǎng)券可兌換獎(jiǎng)池里的獎(jiǎng)品

e 合影留念,活動(dòng)結(jié)束

預(yù)計(jì)費(fèi)用:游戲道具200元(暫定)

橫幅、海報(bào)、宣傳單100元

獎(jiǎng)品400元

第三篇:童夢(mèng)奇緣

【總281期】【09第04期】090124[電影過(guò)年之傳奇-我是傳奇] 真正的傳奇往往距離現(xiàn)實(shí)生活非常遙遠(yuǎn),因?yàn)橹挥芯嚯x遙遠(yuǎn),才會(huì)不那么清晰,朦朦朧朧往往是最美好的感覺(jué),太過(guò)實(shí)在人們會(huì)脫離開(kāi)具體的情景,重新回到復(fù)雜的生活之中。其實(shí),無(wú)論什么樣的傳奇,究其根本都如同是一個(gè)小孩子的夢(mèng)想,最終的內(nèi)核都是一個(gè)又一個(gè)的童話故事,這童話永遠(yuǎn)不可能在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn),但卻具備了強(qiáng)大的力量,以至于一生的快樂(lè)都發(fā)源在這里。影片《童夢(mèng)奇緣》正是這樣一個(gè)童話一般的傳奇故事。

在大人的眼中,小光是一個(gè)頑劣不教的壞孩子。他的所作所為被“惡作劇”、“離家出走”、“不服管教”、“性格倔犟”這些詞匯填充得滿滿當(dāng)當(dāng)。小光的父親是小光所在學(xué)校的籃球教練,他的親生母親已經(jīng)去世了三年,如今父親已經(jīng)迎娶了新的太太,這位帶著自己的小孩嫁過(guò)來(lái)的繼母對(duì)待小光也還算和善,但顯然她還是缺乏足夠的耐心,而對(duì)于一個(gè)失去母愛(ài)才三年的小孩子而言,這位取代親生母親地位的繼母理所當(dāng)然成為了天底下最惡毒的女人。

小光的生活當(dāng)然并非一片灰暗,學(xué)校里李老師如今是他最喜歡的人,因?yàn)槔罾蠋煹亩渖细ナ赖膵寢屢粯釉巳齻(gè)耳朵眼。小光的爸爸如今也面臨著人生的困境,學(xué);@球隊(duì)的成績(jī)不好,他的壓力很大。自己的新太太和親生兒子之間關(guān)系不好,更是他最大的心病所在。為了緩和兩個(gè)人的關(guān)系,爸爸可謂用心良苦。

繼母一氣之下將小光趕出了家門(mén),這對(duì)于把“離家出走”當(dāng)成家常便飯的小光而言,反而是大人主動(dòng)給予的自由時(shí)間。他幻想著自己能夠在一夜之間長(zhǎng)大,成為一個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的大人,離開(kāi)那個(gè)自己已經(jīng)不愿意再面對(duì)的家庭。也就是在這個(gè)時(shí)候,他遇到了一個(gè)神秘的老人。

老人手中的那一管可以使生命迅速長(zhǎng)大的“催生藥”深深吸引了小光的注意力,這不正是他夢(mèng)寐以求的東西嗎!有了它小光就可以成為一個(gè)真正的大人了。于是小光下定決心,一不做二不休,偷偷潛入老人的家中,順手牽羊偷走了那管神奇的藥水。

神奇的藥水就這樣通過(guò)小光手上的傷口滲入到了他的血液之中。一夜過(guò)后奇跡發(fā)生了。在催生藥的作用下,小光居然真的一夜之間成為了大人——而且是一個(gè)很帥的大人,一個(gè)大家都很熟的大人——?jiǎng)⒌氯A。不過(guò)當(dāng)然在劇情之中,劉德華還是小光,一夜之間長(zhǎng)大的他也沒(méi)誰(shuí)能夠認(rèn)出來(lái)。終于得償所愿的小光高興極了,長(zhǎng)大以后的第一件事情應(yīng)該做些什么呢?當(dāng)然是報(bào)復(fù)一下可恨的繼母!小光的好朋友大雄是籃球隊(duì)的一員,但因?yàn)榍蚣疾缓媒?jīng)常被大家恥笑。小光長(zhǎng)大后做的第二件事情就是幫好朋友脫離苦海。

小光和大雄沉浸在童年那短暫而幸福的自由之中。離開(kāi)學(xué)校的日子,如同是一客甜美的冰淇淋,涼颼颼甜滋滋地沁人心脾。大人的世界盡管看似豐富,但又哪能比得上少年世界的精彩。小光和大雄路過(guò)一間酒吧,偶然遇見(jiàn)了里面等人的李老師。

原來(lái),李老師和學(xué)校的副校長(zhǎng)一只保持著秘密的情人關(guān)系,而這位一副偽君子嘴臉的副校長(zhǎng)則和學(xué)校的另外一位女教師早有婚約在先。小光和大雄偷偷用手機(jī)拍下了二人親熱的照片。而隨后,在一次與那位可惡的副校長(zhǎng)沖突的過(guò)程中,大雄一氣之下將照片通過(guò)短信群發(fā)了出去。就這樣整個(gè)學(xué)校都知道了李老師和副校長(zhǎng)之間那隱秘的戀情。

為了安慰心靈受到極大創(chuàng)傷的李老師,小光偷偷潛入了李老師藏身的排練室。學(xué)校里大門(mén)緊鎖,獨(dú)自哭泣的李老師如同是童話中的一位受傷的公主。而冒稱是大雄哥哥的小光,則是一個(gè)冒冒失失的傻王子。小光依偎著如同媽媽一般的李老師沉入夢(mèng)鄉(xiāng),就在這一片溫馨之中,小光的身體卻在悄然發(fā)生變化,那神秘老人的催生藥不光能讓人迅速變大,同時(shí)也能讓人迅速變老。

人都會(huì)長(zhǎng)大變老,迅速也好緩慢也罷,最終無(wú)非是同一個(gè)結(jié)果。小光這個(gè)因?yàn)橐粓?chǎng)奇遇而在一瞬之間長(zhǎng)大的小孩子,在身體長(zhǎng)大的同時(shí),內(nèi)心也開(kāi)始體味到這種人生深沉的悲涼。在這樣一個(gè)夜晚,他遇到了正在苦苦尋找自己的爸爸。父子之間的一場(chǎng)對(duì)話,使得小光也理解了自己親生父親的苦衷。

此刻的小光真正的長(zhǎng)大了,他知道了人生中最重要的事情是什么,是親情、是承諾、是責(zé)任、是艱辛但卻充滿幸福的生活。他發(fā)瘋一般找尋著那個(gè)研制催生藥水的神秘老人,他要跟時(shí)間賽跑,重新再回到天真爛漫的童年。

正如這位面目奇特、口音熟悉的老人所言,人生是一個(gè)過(guò)程,它不可逆轉(zhuǎn)。但只要珍惜渡過(guò)每一天,哪怕它再短暫也是有意義的!锻瘔(mèng)奇緣》這部電影在一開(kāi)始是一個(gè)孩童的奇妙幻想,但到最后卻眼睜睜地成為了充滿人生大道理的教科書(shū)。這個(gè)傳奇故事的根本目的所在是為了召喚親人之間那真摯而純粹的深情。所有的人生傳奇即使再離奇也是人生活的現(xiàn)實(shí)世界的反映,商業(yè)電影更是如此,它脫離不了最基本的人倫情感。影片的最后,已經(jīng)非常蒼老的小光終于和父親相認(rèn),而他和繼母之間也彌合了原本很深的裂痕。這個(gè)算是一個(gè)團(tuán)圓的結(jié)局嗎?也許是不是團(tuán)圓已經(jīng)不那么重要。每一個(gè)人的人生都是一本傳奇,它濃縮在一天天平常的生活中,在失意和得意中驀然回首,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每一天竟然都有驚喜。原來(lái),傳奇并非遙不可及,我們的人生原本就是傳奇。

第四篇:《童夢(mèng)奇緣》觀后感

《童夢(mèng)奇緣》觀后感

一段似曾相識(shí)的愛(ài)情,那個(gè)家庭曾經(jīng)相似的愛(ài)情,一個(gè)家庭一段愛(ài)情同時(shí)把時(shí)間合并。一個(gè)科幻故事,向世界闡述一個(gè)永不磨滅的真理。

往事不可回味,有多少愛(ài)不會(huì)重來(lái),昨天已經(jīng)過(guò)去。學(xué)會(huì)拋棄,就把它當(dāng)作回憶,不要總生活在曾今的陰影之中,要堅(jiān)信明天會(huì)更好,那怕生命只剩下最后一天。

小光的離開(kāi),這是對(duì)真理最完美的詮釋,失去的不可重來(lái)。希望得到開(kāi)心,得到快樂(lè),那為何不去嘗試讓別人開(kāi)心,難道自己的開(kāi)心是建立在別人痛苦的基礎(chǔ)之上的嗎?不。感情是建立在溝通的基礎(chǔ)之上的,你為何就不會(huì)去換位思考,人總是那么的自私,關(guān)心的只是自己的感受,就沒(méi)有學(xué)會(huì)放棄。也許放棄是為了更好的得到。在珍惜的同時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)放棄。

第五篇:童夢(mèng)奇緣觀后感

篇一:童夢(mèng)奇緣觀后感

不久前看完了一個(gè)很老的片子《童夢(mèng)奇緣》,很簡(jiǎn)單很溫馨的一部電影,有一句話讓我感觸良多:生命就是一個(gè)過(guò)程,可悲的是它不能重來(lái),可喜的是它也不需要重來(lái)。是的,如果生命可以重來(lái),那一切都沒(méi)有意義了,經(jīng)歷的就不再重要,所以,生命是不需要也不可能重來(lái)的。

影片中的光仔在一夜之間迅速長(zhǎng)大,在幾天之內(nèi)迅速衰老,用幾天的時(shí)間經(jīng)歷了一生,可是,生命也到了盡頭。他讓籃球隊(duì)的隊(duì)友們團(tuán)結(jié)在一起,但是自己不能和心愛(ài)的女老師在一起,他后悔了,想要變回年輕,可是,回不去了。后來(lái),他終于明白了:生命就是一個(gè)過(guò)程,可悲的是它不能重來(lái),可喜的是它也不需要重來(lái)。光仔知道自己的時(shí)間不多了,他向父親講明了自己喝下神奇藥水的經(jīng)過(guò),并在生命的最后時(shí)刻表達(dá)了對(duì)父親和繼母的歉疚之情,希望他們從此以后能擁有一個(gè)和睦幸福的家庭。

是啊,小的時(shí)候我們總想快點(diǎn)長(zhǎng)大,可以像大人一樣做許多事,可是真的長(zhǎng)大了卻又想變回小孩子,那時(shí)多么單純無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有煩惱。為什么我們總是在對(duì)的時(shí)候卻沒(méi)有做對(duì)的事,錯(cuò)過(guò)了之后才會(huì)后悔呢。人都是這樣吧,總是在不斷的后悔與追悔莫及中渡過(guò)。為什么我們不能在對(duì)的時(shí)候做該做的事呢。我們一直在成長(zhǎng)的路上大步向前追逐未來(lái)的夢(mèng),卻忘記了最重要的是要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地向前走。每一年都仿佛剛過(guò)了春節(jié)就不知不覺(jué)到了夏天,熱了一陣又到了冬天,在感嘆著寒冷的時(shí)候,新的春節(jié)又來(lái)臨了,可謂一年又一年,彈指一揮間,自己已經(jīng)十多歲了。原來(lái)時(shí)間竟然是這樣的塊,這樣的匆忙,甚至連挽回的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其實(shí),這正是人生的縮影,時(shí)間是那樣的有條不紊,時(shí)間是那樣的客觀,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)而少給你一些,也不會(huì)因?yàn)槟阏湎Ф嘟o你一些,如果不珍惜,匆匆之間一切都已經(jīng)無(wú)法挽回。

在這部充滿童話色彩的電影中,我們欣賞到了輕松搞笑的畫(huà)面,一個(gè)小孩的心被塑造得活靈活現(xiàn)。同時(shí),這部影片似乎蘊(yùn)含著一個(gè)道理:人要珍惜時(shí)間,也要把問(wèn)題想清楚才能下結(jié)論,只是夸張了一些罷了。這使我感到了人生中時(shí)間的重要,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

篇二:童夢(mèng)奇緣觀后感

昨天晚上我看了《童夢(mèng)奇緣》,它給了我很大的震撼,感觸良多。

在戲中的小光因?yàn)樵诟赣H和后母的家庭中過(guò)得不愉快,以致隔三差五地離家出走,而且當(dāng)他父親找到他,要帶他回家時(shí),他就要父親給幾百塊才肯回去,為的就是等有一天存夠錢(qián)以后離家出走后不再回來(lái)。

那天早上,當(dāng)小光上學(xué)的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一位伯伯竟然有能幫住他實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)離開(kāi)家的愿望的“催生劑”,小光知道后,偷偷地把藥偷了過(guò)來(lái)……

很難弄明白,到底人有智慧,有思想,有科技到底是福氣還是不幸?人因?yàn)橛辛酥腔酆退枷,才?huì)害怕死亡,害怕死亡后別人把自己遺忘,把自己努力了一生的東西奪去,人類的科技可以減緩衰老,可是卻不能真正避免死亡,這就是人類的悲哀?盡了全部的力量卻還是要死去?

孩童時(shí)不會(huì)想到,不會(huì)知道死亡的可怕,是因?yàn)椴幻靼姿劳觯恳驗(yàn)橛X(jué)得已經(jīng)獲得了世界,即使是死去也不覺(jué)得有遺憾?因?yàn)楹⑼瘯r(shí)不清楚死亡,不懼怕死亡才會(huì)渴望著長(zhǎng)大?渴望長(zhǎng)大后能吃好多好多的糖果而不會(huì)讓爸爸媽媽嘮叨?是因?yàn)橛X(jué)得長(zhǎng)大了,可以整天地玩耍而不會(huì)被關(guān)在家里做作業(yè)?

可是當(dāng)突然之間長(zhǎng)大,或者說(shuō)是在忽然間感覺(jué)到了長(zhǎng)大,又會(huì)忽然領(lǐng)悟到了死亡的意義,親人會(huì)離開(kāi)你,不會(huì)再有“糖果”,這時(shí)又會(huì)忽然間覺(jué)得,不懂事,多好。

《童夢(mèng)奇緣》很好地演繹了當(dāng)一個(gè)人忽然長(zhǎng)大,甚至馬上就會(huì)面臨死亡時(shí)的哀傷,從老年的小光身上,時(shí)刻透露著:珍惜每刻的生命才是最重要的事。

“哪怕你的生命只剩下一天也要好好活!笨茖W(xué)怪人老伯伯如是說(shuō)。

看完童夢(mèng)奇緣,最讓我感觸最深的一句話。

是啊,人生無(wú)常(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè):www.weilaioem.com),誰(shuí)又知道下一刻,自己還會(huì)不會(huì)繼續(xù)在這里慢慢地,慢慢地呼吸著,走著,笑著,哭著,看著,幸福著呢?

孩童渴望的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的渴望孩童,只有珍惜著現(xiàn)在的時(shí)間,才能讓一生過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔,快樂(lè)并痛苦著,人生最可悲就是不能重新再來(lái),最大的喜事就是不需要再來(lái)。

努力地過(guò)好現(xiàn)在的每一分每一秒,不要讓自己像小光那樣的凄涼:你們每個(gè)人好像都很有時(shí)間,可我沒(méi)有了。

篇三:童夢(mèng)奇緣觀后感

好友問(wèn)我最近有什么影視劇又在賺取你的淚水啦?我說(shuō)已好久沒(méi)認(rèn)認(rèn)真真看過(guò)了。每天有限的時(shí)間內(nèi)無(wú)非是在家看看新聞?lì)惞?jié)目的電視,至于影劇院更是不曉得已多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)進(jìn)了。

昨晚臨睡前打開(kāi)電視,無(wú)意中看到了電影《童夢(mèng)奇緣》。盡管以前曾經(jīng)看過(guò),但因?yàn)橹餮菔莿⒋筇焱,我于是禁不住又耐心地看了一遍,這次不經(jīng)意的重溫卻讓我的心靈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾,臨近片尾,看著劇中父親黃日華憤怒地?fù)]手打到滿臉褶皺的兒子劉德華時(shí),我已淚流滿面。我知道那狠狠的一巴掌打出了一個(gè)父親所有的愛(ài),走失的兒子終于回來(lái)了,然而當(dāng)四目相對(duì)時(shí),昔日可愛(ài)的兒子竟然已經(jīng)是老態(tài)龍鐘的耄耋老翁,父親的痛心與兒子的懊悔在那一刻眼神的交融中與觀眾的情緒產(chǎn)生了碰撞,牢牢地攫取了觀眾的心。《童夢(mèng)奇緣》除了啟用香港及大陸的幾個(gè)明星大腕外,在其它方面應(yīng)該說(shuō)是一部低成本的普通電影,它雖比不得那些高成本、大制作的巨片,但影片卻以童話的筆調(diào)展現(xiàn)了一個(gè)沉重的事實(shí),可以說(shuō)是個(gè)現(xiàn)實(shí)版的童話。

劇中從馮小剛嘴里吐出的那句“生命是一個(gè)過(guò)程,可悲的是它不能夠重來(lái),可喜的是它也不需要重來(lái)!笨胺Q經(jīng)典,一句聽(tīng)似簡(jiǎn)單卻意義深刻的話語(yǔ)對(duì)世上的每一個(gè)人都是一記警鐘。人從降生的那天起就在走向死亡,墳?zāi)故侨俗罱K的歸宿,沒(méi)有誰(shuí)能改變這樣的人生軌跡,我們消耗的每一秒鐘都是一次性的,無(wú)法重復(fù)?稍谏钪,人們往往習(xí)慣于期待下一次。做錯(cuò)了,就會(huì)說(shuō)下次會(huì)改正;沒(méi)做好,就說(shuō)下一次會(huì)做得更好;太忙了沒(méi)去,就說(shuō)下次再來(lái)吧……我們把太多的許諾置放在生命的明天,可未來(lái)永遠(yuǎn)都是無(wú)法許人的,又有誰(shuí)會(huì)知道人生路上的下一個(gè)路口是怎樣的情景?《童夢(mèng)奇緣》里的小主人公因?yàn)椴辉该鎸?duì)現(xiàn)時(shí)的家庭環(huán)境,希望自己快快長(zhǎng)大,逃離現(xiàn)實(shí),以至于過(guò)頭了再也無(wú)法回到童年,他用僅有的三天走完了自己的一生,這樣的代價(jià)是昂貴的,也是令人痛惜的,但世上永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔藥,這杯親手釀制的苦酒只能由他自己飲盡。小故事大主題,這樣的影片真的值得欣賞。

生命有限,時(shí)光短暫,珍惜吧!把握好每天中的每一分、每一秒!

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