第一篇：辦培訓班的策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們好范文推薦的策劃書供您參考：

暑期社會實踐策劃書

——內(nèi)蒙古草原沙漠化社會實踐調查的策劃及安排

策劃單位:上海交通大學

建筑工程與力學學院

一:活動出發(fā)點及立意

近年來,我國北方地區(qū)出現(xiàn)的越來越猖獗的沙塵暴天氣,帶來了許多的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟損失.眾所周知,北京春天

出現(xiàn)的沙塵暴天氣讓多少向往北京的人如今"談京而色變",北京的居民更是被沙塵暴天氣困擾得苦不堪言!

然而,事實上,內(nèi)蒙古的沙塵暴遠遠比北京的嚴重的多.據(jù)報道,內(nèi)蒙古中部和西北地區(qū)是沙塵暴和強沙塵暴過程最多的地區(qū)!今年1月2日,內(nèi)蒙古自治區(qū)北部牧區(qū)錫林郭勒盟蘇尼特右旗和烏蘭察布盟四子王旗出現(xiàn)大風

揚沙天氣,最大風力達到9級,大風將地面的積雪,沙土和干枯的牧草卷得漫天飛揚,天地之際白茫茫一片;5月4日,內(nèi)蒙古出現(xiàn)大范圍大風,揚沙,沙塵暴天氣,其中呼和浩特市地區(qū)遭遇強沙塵暴,是今年當時以來最強的一次;一浪更比一浪高,就在6月14日這樣一個炎炎夏日的下午,一場強沙塵暴襲擊了塞外青城呼和浩特.這一則則的新聞報道真是讓人觸目驚心!

由此可見,內(nèi)蒙古的沙塵暴天氣真的是達到了令人生畏的地步了.但是,沙塵暴只不過是一種天氣現(xiàn)象,隱藏在這種現(xiàn)象下面的原因才是值得我們?nèi)フJ真思考的問題.

據(jù)專家分析,中國北方生態(tài)環(huán)境的惡化和沙漠化土地的不斷擴展以及沙漠化程度的不斷加重,是沙塵暴頻頻發(fā)生的重要原因.

確確實實,內(nèi)蒙古草原的退化速度之快,足以讓所有的知情人擔憂不已,深感痛心.許多到內(nèi)蒙觀賞草原的游人卻不由得發(fā)出了"草原之上難見草"的感嘆!

曾幾何時,令人神往的內(nèi)蒙古那綿亙千里的綠色海洋,變成為讓人失望甚至令人生畏的荒漠;曾幾何時,風景秀美,牛羊滿地的塞外明珠變得變得如此貧瘠;曾幾何時,人們心目中"風吹草地見牛羊"的景象再也不存在了,而是被大風狠狠的吹上了天空,變成了"大風吹過,昏黃一片"!

近年來,濫墾亂采,超載放牧,濫用水資源等人為因素讓草原人民賴以生存的家園蒙受了巨大的災難."草原英雄小姐妹"的家鄉(xiāng)——達茂旗,曾經(jīng)是水豐草美的地方,今年卻遭受到了60年不遇的大旱災,全旗約有135萬畝草場遭受蝗蟲的襲擊.而在內(nèi)蒙古阿拉善地區(qū),土地沙漠化擴展速度每年高達4%以上!我們美麗的草原正在被無情的吞沒,草原在呻吟,人民在哭泣.

傳統(tǒng)的畜牧業(yè)在無度的放牧和日益惡化的環(huán)境面前表現(xiàn)出來的的脆弱性和不穩(wěn)定性已顯露無遺.草原生態(tài)環(huán)境的日趨惡化,不僅給內(nèi)蒙畜牧業(yè)的發(fā)展和地方財政收入,農(nóng)牧民收入的增長造成了嚴重的影響,也成為制約國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要因素.

北方的大風正一次次的掠起地上的沙席卷著草原人民賴以生存的生命線,以畜牧業(yè)為主的內(nèi)蒙古經(jīng)濟該怎么發(fā)展 內(nèi)蒙古的牧民將何去何從

我們都知道內(nèi)蒙沙化問題,嚴重制約了經(jīng)濟的發(fā)展,也給當?shù)厝嗣駧�來了很多不�?但是,具體的情況又是如何,災害的影響究竟達到了什么程度,這一切的一切都需要我們?nèi)ド钊肓私?鑒于此種情況,我們決定對內(nèi)蒙進行一次全面,深入的考察.為內(nèi)蒙古的經(jīng)濟謀出路,改善草原人民的生活狀況,沒有調查研究就沒有發(fā)言權.在西部大開發(fā)的步伐中,只有了解當?shù)氐木唧w情況,才能使我們在西部大開發(fā)事業(yè)中胸有成竹,才能對癥下藥,才不會盲目出手,造成一些不必要的損失.

"關注西部,關注內(nèi)蒙古",本著這個原則,我們打算搞一個考察內(nèi)蒙古環(huán)境惡化問題的社會實踐.我們將穿越大半個內(nèi)蒙,走訪錫林格勒盟,達茂旗,四子王旗,阿拉善盟等地的一些環(huán)境惡化比較嚴重的地方,親見親歷,深入了解內(nèi)蒙古地區(qū)的受災狀況,親身體會"沙化"給草原經(jīng)濟發(fā)展帶來的阻礙和給當?shù)厝嗣裆�活所帶來的種種不便.我們會搜集一些相關資料,整理后,以報告的形式向全校師生介紹,從而展示給大家一個真實的內(nèi)蒙古,讓大家真正的認識西部,了解西部,為積極投入到西部大開發(fā)的潮流中做準備;也通過介紹環(huán)境惡化對國民經(jīng)濟,人民生活

的巨大負面影響,來增強我們的環(huán)保意識,喚醒我們的憂患意識.號召有志青年到祖國最需要他們的地方,積極投入到西部大開發(fā)的大潮中去,為內(nèi)蒙古的振興事業(yè)作貢獻!

二:活動日程安排及資金預算

此次活動,我們小隊將橫穿內(nèi)蒙,行程數(shù)千里,耗時半個月,對四盟(錫林郭勒盟,烏蘭察布盟,巴彥淖爾盟和阿拉善盟)一市(呼和浩特市)進行實地走訪,考察.日程安排及路費預算如下:

7月13日,我們小隊從上海出發(fā),14日到達中轉站北京.從上海乘火車到北京,預算路費180元.

14—15日,從北京到達內(nèi)蒙古錫林格勒盟,預算路費90元.

以下是實踐路線級活動安排:

15日中午到達我們這次考察的第一目的地錫林郭勒盟正鑲白旗.我們將在那里考察當?shù)丨h(huán)境惡化狀況,走訪牧民了解當?shù)鼐用竦纳�活狀況.預計將耗時兩天即15,16日.

17日到烏蘭察布盟四子王旗,對當?shù)氐牟輬鐾嘶�情況進行考察,用時約兩天.并了解那里林草間作,林果間作以及林藥間作等補救草場退化問題操作模式

19日到烏蘭察布盟達日旱茂名安旗(達茂旗).此期間將和當?shù)卣�府商討上海交�?/p>

與其共建基地等事宜.預計需用時兩日.

21日到巴音淖爾盟烏拉特前旗,考察風沙對當?shù)氐那治g狀況,需要兩天時間.

23日到阿拉善盟阿拉善左旗,主要征對那里的土地沙漠化情況實地考察,用時兩天.

25日到內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,對當?shù)氐钠髽I(yè)(伊利等)進行考察.

次考察路線綿延一千多公里,預計需要路費200元.

26日返程.呼和浩特乘火車到上海,路費190元.

以上的路費預算總和每人660元*5=3300元.

食宿費預算:

1:住宿費:每人每天30元*10天=300元.

2:伙食費:每人每天10元*14天=140元.

食宿費總計每人440元*5=2200元.

另外,實踐所器材及資料費用(如數(shù)碼相機,筆記本電腦的租用費,膠片,紙張及各種打印,掃描費用):預算500元.

以上資金預算總計:3300+2200+500=6000元.

201*/6/15

第二篇：辦培訓班有感

辦培訓班有感

忙，忙得找不著北。我沒想要寫這篇日志。上午，培訓班結束，中午，送老師回程。我沒有回家，而是回到了辦公室，我想好好理一理自己的思緒，可是，還有一個事催著我。人家的婚禮照片，催著要。一直整到五點，終于該發(fā)了發(fā)了。中間(公文素材庫www.weilaioem.com)，有一搭沒一搭的和小同事聊兩句。這其間，我收到了好幾個投稿，六篇吧。還有的說正在炮制！那一瞬間，我被什么給撞擊了一下，于是，我起了念頭，我也寫一寫我的感想吧，關于舉辦這次培訓班。

其實這個培訓班是計劃在201*年12月辦的，當時說快年底了，事太多，還是往后壓。到了201*年1月，又提出來，公司要召開職代會，說開完職代會再說。開完職代會，立馬與老師聯(lián)系，老師說不行啊，省里要開兩會，省公司也要開兩會，要不請別的老師吧。暈了！肯定不能臨時換將，那就再往后壓吧。

一邊準備辦班材料，一邊等待時機，原定春節(jié)過后即可辦班。哪知人算不如天算，春節(jié)之后，春雪來了，抗冰雪保供電去吧！

天晴了，太陽出來了。好，這次可以了。2月24日，初步定下這兩周辦了。立馬打電話聯(lián)系老師，以為這次鐵定是沒問題的�？墒且唤与娫�，我再次懵得找不著北了！老師很忙，一個只能周末來，一個周末不能來。怎么辦？！最后，辦公室同事一起集思廣益，選定一個周五、一個周六，就這樣，把時間定下來了。

定下了時間，本應全力以赴準備培訓班資料，可工作任務又來了，三個先進材料，一個發(fā)言稿，還有主持詞，另有一個約稿，3月4日學雷鋒。。。好像哪件都不能不做，好吧，那就做！白天做不完，夜里做；周五做不完，周六做！《基層電力新聞采寫》一遍又一遍校對，就怕出差錯，付印前是周五，當夜，朋友建平幫忙校對，自己周六再校對一遍，卻接通知一輛奧迪車撞斷電桿，必須馬上到現(xiàn)場去！整圖片，出稿子，周一投稿！周二把發(fā)言材料初定，培訓資料印出；周三將先進材料改定，一邊和熊思做辦班前會務準備，兩人邊做邊想，盡量想到每一個細節(jié)，黨辦主任高偉也幫忙提醒，辦公室習主任幫忙協(xié)調；周四赴南昌接老師，夜9：30打的回家；周五，正式開班，做勵志發(fā)言，只想推銷老師的好課程，下午，送老師回昌，接另一老師來，是夜11：10回到永豐，老公來接；周六，正常上課。上午12:00，培訓班圓滿結束，效果比想像中要好。

盡管一波三折，盡管累，盡管有時候有委曲，但，總算是辦完了，而且此次培訓班是永豐公司自成立起來同類別培訓班中級別最高的一次！請到的老師是省公司辦培訓班的老師！不論怎么樣，辦完了！我要歇一歇！

可是，這個下午，收到的投稿告訴我，培訓班真的辦得很成功！感謝為成功舉辦這次培訓班付出努力的所有朋友。

感謝熊思一邊準備課件，一邊盡心盡力做好會務工作，讓我沒有后顧之憂；

感謝高偉開私家車幫忙接送老師；

感謝天華幫忙挑定《基層電力新聞采寫》封面；

感謝建平幫忙校對；

感謝老師不辭辛苦來授課。。。

感想真的很多，只寫下這些吧�，F(xiàn)在是6：10，6：30，女兒有一個表演，給她喝采去！

明天周日，很久沒有去看望父母了，明天去看望父母日！

這是一個我終生難忘的三八婦女節(jié)！因為在這一天，我們做了一件正確且有意義的事情！

第三篇：培訓班策劃書

九江學院淘寶培訓班策劃書

第一：成立背景

當今世界正進入信息經(jīng)濟時代，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和廣泛應用，加速了經(jīng)濟全球化和全球信息化的進程，并對人們的生產(chǎn)、生活方式產(chǎn)生了深刻的影響。電子商務作為21世紀主要的經(jīng)貿(mào)方式之一，在世界各地、各行業(yè)迅速發(fā)展，給世界貿(mào)易格局和經(jīng)濟增長方式帶來了巨大變革，也給大學生的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)帶來了很多機會，我校義烏校友會中企業(yè)多是依托電子商務模式發(fā)展，發(fā)展迅速，電子商務在未來還有很大的發(fā)展空間。我國電子商務起步最早最大的電商平臺是淘寶網(wǎng)，很大一批大學生以及年輕人通過淘寶網(wǎng)的平臺實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的理想，電子商務的基礎平臺就是淘寶網(wǎng)平臺，所以電子商務的學習從淘寶平臺開始。

第二：成立目的

1.通過對淘寶的學習，讓學生掌握電子商務基礎技能，增強就業(yè)能力。增強就業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才。

2.培養(yǎng)一批電子商務人才，依托義烏校友企業(yè)資源，實現(xiàn)人才對接，資源互補，打造九江學院電子商務發(fā)展的特色

第三：成立意義

1.專業(yè)技能

讓學生在學習交流與實踐中提升自我。網(wǎng)絡與營銷的并存，電子

商務融合了兩者都需要的技能，學生在這方面發(fā)展，對個人能力是極大的提高。培養(yǎng)更多合格的電子商務型人才，這是順應市場發(fā)展的需要，也是社會的需要，更是九院學子共同心聲。

2.辦校特色

校方組織的淘寶培訓班在江西高校中尚且沒有，九江學院淘寶培訓班的成立鮮明的突出了學校特色。

3.培訓班培養(yǎng)一批的電子商務人才可以與義烏校友企業(yè)完成人才對接，為學生提供就業(yè)崗位，為校友企業(yè)不斷的輸入人才，為校友企業(yè)的發(fā)展提供人才的支撐。

第四：可行性

（1）我校學生大多對電子商務感興趣，淘寶培訓班為同學供一個互相學習、互相交流的平臺，淘寶開店是很多學生想做的事情，卻不會操作，培訓班給了技能上的支持，必然會得到學生們的響應。

（2）電子商務行業(yè)比較注重實踐技能，雖然很多高校開展了電子商務專業(yè)，但是畢業(yè)生僅憑著在校期間學到的專業(yè)知識是難以勝任工作的，導致專業(yè)就業(yè)率偏低，畢業(yè)生改投其他方向，更加劇了人才缺口的拉大。因此，成立培訓班能讓學生學到有關電子商務的理論知識和技術，更重要的是提供了一個平臺，使學生通過鍛煉、實踐，將所學到的轉化成真正的能力，為以后的就業(yè)打下扎實的基礎。

（3）

第四篇：培訓班策劃書

博文暑假培訓中心策劃書

前言

本著當代大學生有責任服務社會、奉獻社會的理念，特別是服務于中西部貧困落后地區(qū)。同時，也為了響應“十二五”規(guī)劃中的“加強農(nóng)村基礎教育，提高我國農(nóng)村人口素質”的號召，一些大學生計劃開展暑假課外實踐活動——小學進初中課外輔導實踐活動，既有利于提高大學生的動手時間能力、能力素質遷移能力，也有利于增強大學生積極服務社會、樂于奉獻社會的意識；也達到了把高等教育與當前社會需要結合起來的目的，逐漸在整個社會形成人有所學、學有所用、社有所需的良好氛圍。另一方面，也豐富充實了當?shù)貙W生的暑假生活，使學生們雖然離開學校，但不落下學習。通過課外培訓輔導，學生不僅可以接受新知識、樹立新觀念、養(yǎng)成好習慣，這樣的培訓還可以讓學生提前接觸中學的學習內(nèi)容，了解中學學習的特點，為他們即將到來的初中學習打下良好的基礎。

現(xiàn)在的獨生子女越來越多，我們的家長對他們的重視程度也越來越高，為了能立足于未來競爭激烈的社會，他們自己必須學會擺脫依賴、學會在集體中成長、樂于助人、共同進步。隨著城市化進程的加快，進城務工的年輕人越來越多，留守兒童也日益增多，遠離父母的他們，更需要耐心地溝通和交流，也更需要良好的輔導和幫助。只有這些孩子健康、快樂地成長、學習，我們的社會才會充滿一片和諧之聲！

目錄

1、 目的

2、 參與策劃人員

3、 具體實施方案

4、 預期效果

5、 安全措施

6、 成果宣傳

7、 快樂暑假之旅

8、資金預算

9、工資分配

一、 目的：

1、使學生打好進入中學學習的主要科目——英語、數(shù)學的基礎，幫助他們提前適應中學的學習；

2、提高大學生鍛煉自我、服務社會、適應社會的能力；

3、有利于豐富學生的暑假生活，營造和諧的社會氛圍。

二、參與策劃人員：

王清旭（懷化學院201*級學生）

劉雪清（懷化學院201*級學生 ）

楊玲（湖南師范大學201*級學生）

三、 具體方案

1、 宣傳招生，通過貼海報，發(fā)宣傳單、在家長中展開

口頭調查、在學生中進行問卷調查的形式對此項活

動進行宣傳，招生對象主要為小學畢業(yè)生。

2、 租賃教室：租借紅巖中學的教室，或幼兒園的教室，

再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明

亮、安靜，以讓學生們舒適、輕松地學習。

3、 主要培訓科目：英語、數(shù)學

a、英語（語音音標、單詞、簡單對話、英語課文，

主要以初一一期的內(nèi)容為主，以提高學生的聽、說、

讀、寫的能力為重點）

b、數(shù)學（有理數(shù)，包括正數(shù)和負數(shù)的學習與應用，

有理數(shù)中數(shù)軸的學習與運用，從數(shù)軸中引申出來的絕對值與相反數(shù)的運算，有理數(shù)的加減法、乘除法。整式理性認識與其加減法。一元一次方程合同類項與移項等，附加一定的基礎加深題，訓練學生的思維能力和運算能力。 ）

4、上課具體時間安排：上午8:00——12:00，分別為兩節(jié)英語與兩節(jié)數(shù)學。

5、每10天進行一次測試，以評估學生的學習情況，三次測試的綜合成績將反饋給家長，成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學習用品。

6、歡迎廣大家長前來輔導中心聽課指導，我們將耐心聽取您寶貴的意見，并為之而努力。

7、培訓時間為四周，每周有一天的假期。

四、預期效果

英語：基礎1、掌握英語音標的讀法、能夠自主準確地拼讀陌生單詞；

2、熟記初一初期學習的英文單詞；

3、熟悉前幾個單元的英語課文；

4、掌握簡單語法

拓展：1、能夠用英文進行簡單的日常交流、問候；

2、具備自主學習單詞、句子、課文的能力;

3、養(yǎng)成勤于學英語、樂于學英語的良好習慣。

數(shù)學：基礎1、掌握正負數(shù)的運算、一元二次方程式的解答，幾何圖形的解答；

2、掌握基本公式、提高計算能力；

3、養(yǎng)成學習中學數(shù)學的思維方式。養(yǎng)成獨立自主的學習習慣。

拓展：1、掌握一些解決難題、奧賽題的解題方法

2、提高運算能力，為以后的物理、化學學習打下牢固的基礎；

3、養(yǎng)成良好的數(shù)學習慣，如仔細耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.

其他方面知識的拓展：電腦技術，如world文檔、excel(辦公軟件)、ps(圖片處理)。

五、 安全措施

1、 上學、放學安排專車接送；

2、 放學后，強調學生先回家，向家長交待后再出去，并會一

一打電話問候家長學生是否到家；

3、 課間不能超過上課處100米處，如有特殊情況，須向老師

說明。

六、 成果宣傳

1、 把學生快樂、積極的學習場景，老師認真耐心授課

的場景用照片的形式展示出來，然后做好相冊送給

同學們留作紀念；

2、 地點為大藥房門口，同時這里也設為招生報名地

點。

七、快樂暑假之旅：培訓生活結束了，也該是放松放松的時候了，可由老師組織帶領去附近進行野炊，如有意愿者，可以邀請家長參加。

八、資金預算

1、宣傳海報：30/張2張共：2*30=60元

2、宣傳單：0.5元/張初步預計100張共：100*0.5=50元

3、租教室：500元

4、買資料：200元

5、教學用品：40元

6、獎品：100元

7、聯(lián)系家長、招生話費：80元

8、租車：300元

九、工資分配

1、按比例分配，即按勞分配，教學占總剩余的60%，宣傳、招生、管理占40%。這里參與教學的兩人（向才紅、王清旭），每人分配總剩余的30%。參與宣傳、招生、管理的兩人（盧夢媛、王清旭），每人分配總剩余的20%。

2、按照《工資分配1》的計算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的30%，盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余

額的20%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。

3、總剩余額的界定=總收入額-110元（宣傳招生所用海報、宣傳單費用）-500元（租用教室費用）-300元（租車費用）-200元（買資料費用）-200元（買資料費用）-40元（教學用品費用）-100元（買獎品費用）-80元（聯(lián)系家長費用）-600元（每個人200元的生活費）-200元（英語老師車費）。

4、英語老師的車費給予報銷200元。

5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費。

博文培訓中心總負責人：王清旭201*年4月24號

第五篇：培訓班策劃書

暑

期

培

訓

班

策

劃

書

目錄：

1、成立培訓班背景分析

2、培訓班教授內(nèi)容及對象分析

3、辦學特色分析

4、自我宣傳方式分析

5、教學場地、設備器材分析

6、風險評估

一、成立培訓班背景分析

隨著人們生活水平和受教育程度的提高，越來越多的家長每天忙于工作而無心照顧自己的小孩，同時現(xiàn)在的家長們對于子女的教育不再是傳統(tǒng)的應試教育，而是注重孩子全方面發(fā)展的素質教育，如今的家長不再像以前那樣一到放暑假和寒假的時間就把自己的小孩往“英、數(shù)、理”等一些為了考試而考試的培訓班學習，現(xiàn)在的人們更加注重小孩的人格發(fā)展和素質教育，比如開辦美術、音樂、舞蹈、武術等一切培養(yǎng)小孩興趣愛好和身體健康的教育機構，縱觀現(xiàn)在市場上的教育機構，大多數(shù)的培訓還是基于傳統(tǒng)的模式，對于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之處，到底何為素質教育？素質教育是指一種以提高受教育者

對于本培訓班的開辦主要是依據(jù)以下幾點的模式：

1、以全面提高學生的基本素質為根本目的的教育。

2、主張個性的全面發(fā)展，重視心理素質的培養(yǎng)。

3、以尊重學生個性，注重開發(fā)人的身心潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。

既然素質教育在全中國的公立教育機構很難實施，那么對于我們私立教育機構這是個很好的嘗試，小范圍對學生們進行心理健康教育和自己動手動腦的科學實踐教育。

二、培訓班教授內(nèi)容及對象分析

1、培訓方式及目標

① 根據(jù)青少年求知欲強，好奇心重，活潑好動的特點，結合現(xiàn)行中小學、初中高中的教材，選擇青少年感興趣的，有意思的數(shù)理化等各科科學實驗項目開展科學教育活動，進行物理、機械、計算機、幾何數(shù)學多方面的知識全放面的培訓，從小做起，培養(yǎng)青少年熱愛科學，激發(fā)學習興趣端正學習態(tài)度，熱愛學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

② 小班施教，發(fā)展每個學生的個性，通過系統(tǒng)的創(chuàng)新思維能力訓練，小發(fā)明、小制作、小科幻等各種自己動手，自己動腦的科學活動，讓孩子們“八仙過海，各顯其能”，培養(yǎng)每個學生的自信心、獨立動手能力，塑造個性、發(fā)揮特長、開拓學生的思維創(chuàng)新能力，在獨立動手動腦的過程中更能感受到科技的魅力。

③ 心理健康教育和思想道德素質培訓

每節(jié)課都有從事心理咨詢、心理輔導的心理咨詢名師陪伴和授課，引導孩子認識生命、珍惜生命、熱愛生活、陽光成長，堅持以孩子為中心，走進孩子的心靈，塑造健全人格為目的，教會孩子“五會”（學會自理自立、學會如何學習、學會為人處世、學會理解父母）。

④ 選拔優(yōu)秀學生參加省市級，國家級青少年科技創(chuàng)新大賽（優(yōu)秀選手在高招和中招中可以享受免試保送和加分的殊榮）。

2、招生對象

小學1~6年級的興趣班，初中1~3年級的初級班，高中1~3年級的科技輔導班，另外一些在性格方面比較內(nèi)向和害怕與人交際的孩子均在培訓范圍內(nèi)。

三、辦學特色分析

① 一支專業(yè)基礎厚實，善于動手、善于指導、經(jīng)驗豐富的科技輔導教師隊伍。

② 由北京中科心理研究所青少年網(wǎng)癮矯正專家，中南大學心理學教授及數(shù)名實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的婚姻家庭咨詢師等專業(yè)人士組成的心靈咨詢師團隊。

③ 將動手動腦的科技創(chuàng)新活動和思想教育、人格塑造的心理健康教育相結合，全面提高孩子的基本素質。

四、自我宣傳方式分析

1、傳統(tǒng)的發(fā)傳單的方式自我宣傳。

2、在岳陽知名的報紙上刊登我們的招生簡介。

3、公交車廣播上的視頻宣傳方式。

4、通過在職老師間接宣傳。（拿提成的）

五、教學場地、設備器材分析

1、教學場地———岳陽市站前東路十二中學新大樓：星興心靈咨詢服務中心（音華藝校四樓 409室）。

2、設備器材———書桌、椅子、電腦、投影儀、黑板、小化學實驗用具（試管、杯子、量筒、試劑等）、教學用具（機器人模型、心理健康方面的書籍等）注：設備器材類以實際教學內(nèi)容而定。

六風險評估

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