我計劃，我快樂成長演講稿 本文簡介：

我計劃，我快樂成長演講稿　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：　　大家好！我是121班的劉思怡，今天我演講的題目是：我計劃，我快樂成長�！　》彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著深刻的影響。我們應(yīng)該防止被動和無目的的學(xué)習。毫無計劃地學(xué)習是散漫疏

我計劃，我快樂成長演講稿 本文內(nèi)容：

我計劃，我快樂成長演講稿

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是121班的劉思怡，今天我演講的題目是：我計劃，我快樂成長。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著深刻的影響。我們應(yīng)該防止被動和無目的的學(xué)習。毫無計劃地學(xué)習是散漫疏懶，松松垮垮的，是很容易被外界的事物所影響。

　　我給大家講個四只毛毛蟲的故事。毛毛蟲都喜歡吃蘋果，有四只要好的毛毛蟲都長大了，各自去森林里找蘋果吃。第一只毛毛蟲跋山涉水，終于來到一棵蘋果樹下，但他根本不知道這是一棵蘋果樹，當他看到其他的毛毛蟲往上爬時，稀里糊涂的就跟著往上爬。也許他會找到一個大蘋果，幸福地生活著，也可能在樹葉中迷了路，過著悲慘的生活。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著的，沒想過什么是生命的意義，為什么而活著。

　　第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下，她知道這是一棵蘋果樹，也確定它的
蟲
生目標就是找到一棵大蘋果。問題是它并不知道大蘋果會長在什么地方？但他猜想大蘋果應(yīng)該長在大枝葉上。于是他就慢慢的往上爬，遇到分支的時候，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。于是它就按這個標準一直往上爬，最后終于找到了一個蘋果，這只毛毛蟲剛想高興的撲上去大吃一頓，但是放眼一看，它發(fā)現(xiàn)這顆蘋果是全樹上最小的一個，上面還有許多更大的蘋果。

　　第三只毛毛蟲也到了一棵蘋果樹下。這只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，并且研發(fā)了一副望眼鏡。剛開始爬時，就先利用望遠鏡搜尋了一番，找到了一個很大的蘋果。于是，它開始往上爬了，當遇到分支時，他一點也不慌張，因為他知道該往哪條路走。而不必跟一大堆蟲去擠破頭。比如說，如果它的目標是一顆名叫高分的蘋果，那應(yīng)該爬努力這條路。最后，這只毛毛蟲應(yīng)該會有一個很好的結(jié)局，因為他已經(jīng)有自己的計劃了，但是真實的情況往往是因為毛毛蟲的爬行相當緩慢，當它抵達時，蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。

　　第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，做事有自己的規(guī)劃，他知道自己要什么蘋果，也知道蘋果將什么時候長大。因此當他帶著望遠鏡觀察蘋果時，它的目標并不是一顆大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。他計劃著自己的行程，估計當他到達的時候，這朵花正好長成一個成熟的大蘋果，它就能得到自己滿意的蘋果。結(jié)果它如愿以償?shù)玫揭粋�又大又甜的蘋果，從此過著幸�？鞓返娜兆印�

　　計劃是實現(xiàn)目標的藍圖，目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地，有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。學(xué)習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃，可以促使你排除困難和干擾，按照計劃執(zhí)行。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習收獲又會進一步提高。這些收獲只會使你更有自信心，取得更好的成功。按照計劃行事，能使你的學(xué)習生活節(jié)奏分明。從而學(xué)習時能安心學(xué)習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習習慣，合理的計劃安排會使你更有效地利用時間，你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮接下來學(xué)什么。

　　同學(xué)們，習慣上要一直堅持，持之以恒，就是勝利！讓我們行動起來，制定好計劃，在接下來的時間里，按照自己的計劃實施，輕松過好接下來的初中生活。

我計劃，我快樂成長演講稿 本文關(guān)鍵詞：演講稿，我快樂，成長，計劃

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