第一篇:201*年暑期“三下鄉(xiāng)”活動策劃方案
201*年暑期“三下鄉(xiāng)”活動策劃方案
一、 調(diào)查時間:
7月17日至7月20日
二、調(diào)查地點:田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村
三、實踐主題:
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研
四、口號:
環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。
五、隊伍名稱:
百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。
六、時間內(nèi)容:
1、根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況對當(dāng)?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識了解情況進(jìn)行問卷調(diào)查 。
2、對旅行者對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)情況做問卷調(diào)查。
3、對當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)情況做相關(guān)調(diào)查。
4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當(dāng)?shù)氐穆眯姓哌M(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
帶隊老師: ** 隊長:** 隊員:**
七、主要特色
(一)主要特色
依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,活動以“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”為口號,了解當(dāng)?shù)貫?zāi)區(qū)情況,關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。
八、預(yù)期目標(biāo):
通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,不斷完善自己,努力做到“學(xué)以致用”。為了讓我!叭锣l(xiāng)”活動更出色,并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容,這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備。
九、注意事項:
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進(jìn)行。
1.活動期間必須以團(tuán)隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生;
2.不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū),不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動;
3.準(zhǔn)備必要的藥品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生,注意帶足御寒衣物;
4.嚴(yán)禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴(yán)禁夜間出行;
5.出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩;了解并尊重實踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;
6.嚴(yán)格遵守交通法規(guī),杜絕交通意外的發(fā)生;
7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;
8.嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險性活動;
9.確保飲食安全,不喝生水,不在小攤小販處購買食品或就餐;
10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全,抵達(dá)目的地后主動向帶隊教師匯報。
附表:
物資準(zhǔn)備或所需物品(總負(fù)責(zé)人:*** *** )
1、團(tuán)隊物品:
(1)隊旗一面(學(xué)校的校旗幟)
(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
(4)工具和其他用品:相機等。
2、個人物品:學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
十、經(jīng)費預(yù)算:
印問卷內(nèi)容和宣傳資料 200份*1.00元/份 200.00元
住宿 10人*3*20.00元 600.00元
車票 10人*2*10.00元 200.00元
伙食 10人*3*15.00元 450.00元
合計:1450元
百色職業(yè)學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
201*0年7月1日
第二篇:201*年管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動策劃方案
管理學(xué)院
201*年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動
策
劃
方
案
管理學(xué)院
201*年6月12日
大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會,增長見識、鍛煉成材的有效途徑,是學(xué)生了解國情,服務(wù)社會的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,推廣素質(zhì)拓展,使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進(jìn)一步貫徹和實施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神,進(jìn)一步落實201*年暑期社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神,積極服務(wù)于社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會的先進(jìn)性作用,華信學(xué)院管理學(xué)院特組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動利用我校旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢,對新鄭市觀音寺鎮(zhèn)和薛店鎮(zhèn)旅游資源的開發(fā)價值、發(fā)展現(xiàn)狀、保護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和研究。本次活動不僅是對學(xué)生專業(yè)知識的拓展訓(xùn)練,更是對學(xué)生專業(yè)實踐能力的考核。通過對旅游資源的現(xiàn)場調(diào)查,獲得有價值的參考材料,在實地考察和材料分析的基礎(chǔ)上,對當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)與保護(hù)提出可行性的意見和措施。
一、活動目的:
1)、為響應(yīng)省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神,進(jìn)一步增強青年的歷史責(zé)任感和使命感,推進(jìn)學(xué)校一體化育人體系的建立,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的理論知識與實踐有機結(jié)合,發(fā)揮我院旅游專業(yè)的優(yōu)勢。
2)、為社會主義新農(nóng)村獻(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的一份力量,我院將發(fā)揚為人民服務(wù)的精神,學(xué)習(xí)上一次的經(jīng)驗,并結(jié)合社會發(fā)展的實際需要,注入新形式新內(nèi)容,積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),宣傳和弘揚科學(xué)精
神,力求取得顯著的教學(xué)效果和良好的社會效應(yīng)。
3)、通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動,把當(dāng)代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來,讓大學(xué)生走出校門融入社會了結(jié)國情,充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會的青春本色。
4)、通過此次教學(xué)實踐活動,帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)基層、走入農(nóng)村,為基層帶去文化知識,豐富農(nóng)村的精神文化生活,提高學(xué)生的知識水平與學(xué)習(xí)能力,同時也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺。
5)、探索的現(xiàn)實社會教學(xué)實踐基地的建設(shè),為新鄭市旅游建設(shè)服務(wù),與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。同時,這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng),這也將成為大學(xué)生健康成長的有效途徑。
二、組隊情況
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨,在籌備之初,我們在人員確定的問題上,對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的組員提出一系列的要求,具體如下:
(1)態(tài)度端正,有上進(jìn)心,能從思想上深刻認(rèn)識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及其意義,有很大的服務(wù)農(nóng)村的熱情。
(2)作風(fēng)樸實,有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片,有一定的交際能力。
(3)專業(yè)知識技能過硬,有較強的動手能力,實際操作能力,真正可以做到學(xué)以致用,服務(wù)群眾。
(4)有集體意識和團(tuán)隊精神,認(rèn)真服從組織的安排,積極配合隊里開展活動,能出色完成好隊里交付的任務(wù)。
(5)關(guān)注“三農(nóng)”問題,對農(nóng)村有一定認(rèn)識,對農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情,思想與中央保持一致,認(rèn)同新鄉(xiāng)村建設(shè)和大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研活動的理念和精神。
通過層層選拔和嚴(yán)格把關(guān),并結(jié)合各班老師的意見,我們選出了25名優(yōu)秀的隊員,形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、服務(wù)項目內(nèi)容
1、對觀音寺開發(fā)與保護(hù)進(jìn)行調(diào)查分析
2、對辛店鎮(zhèn)歐陽修墓的開發(fā)與保護(hù)進(jìn)行調(diào)查分析
3、宣傳旅游資源的保護(hù)知識
4、號召大家保護(hù)景區(qū)環(huán)境
四、服務(wù)方式
1、問卷調(diào)查
2、實地采訪
3、座談
4、義務(wù)環(huán)境保護(hù)
第三篇:大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案
一、指導(dǎo)思想:
以馬克思主義,毛澤東思想,鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四、五中全會精神,踐行社會主義榮辱觀,以了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民為主要內(nèi)容,以形式多樣的活動為載體,堅持社會實踐與增強團(tuán)員意識相結(jié)合、與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制,引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入農(nóng)村、深入實際,開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、服務(wù)和諧社會等實踐活動,使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn),并在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實踐中拓展自身素質(zhì),促進(jìn)全社會牢固樹立和真正落實全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。
二、活動目的及意義:
大學(xué)生“科技,文化,衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)是團(tuán)中央的一項基本政策,它能很好的鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力,能使我們認(rèn)識社會,關(guān)心社會以及幫助社會;提早了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情,提早鍛煉自己,有利于培養(yǎng)實事求是的思想作風(fēng),增強使命感責(zé)任感,從而更自覺的學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識技能,增強合作意識,同時有意識的提高自身綜合素質(zhì)更好的為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為農(nóng)民之子,我們有責(zé)任為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱情,奉獻(xiàn)我們的力量,為政府分憂,為農(nóng)民服務(wù),為農(nóng)村的孩子提供幫助,通過大力宣傳,吸引更多人關(guān)注農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)村,讓更多人為“三農(nóng)”貢獻(xiàn)力量。并藉此次活動,擴(kuò)大我們廣西師范學(xué)院在當(dāng)?shù)、全區(qū)乃至全國的聲譽。
三、活動主題:攜手愛心建家園,和諧春風(fēng)暖xx
四、活動時間:xxx年7月14日——xxx年7月20日
五、活動地點:南寧xx縣xx鎮(zhèn)xx村
當(dāng)?shù)芈?lián)系人:xx書記(鎮(zhèn)團(tuán)委)xxxx xx支書(村委)xxxxxxx xx村小學(xué)xx校長 xxxxxxx
六、活動內(nèi)容:
為了讓我!叭锣l(xiāng)”這個品牌活動更出色,改變農(nóng)業(yè)持續(xù)弱質(zhì)、農(nóng)村持續(xù)落后、農(nóng)民持續(xù)弱勢的局面,并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容,這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,主要圍繞一個主題,突顯一個特色,緊扣兩個重點,強化三大品牌,抒寫我們的魅力篇章。
一個特色
特色項目:年華雖逝 風(fēng)采依舊——老年人協(xié)會
老有所養(yǎng):現(xiàn)在農(nóng)村中的養(yǎng)老觀念很差。有些人不愿意贍養(yǎng)自己的父母;有些人還辱罵毆打老年人;所以我們要讓老年人自發(fā)組織起來為自己維權(quán),維護(hù)自己的合法權(quán)益。
老有所樂:現(xiàn)在農(nóng)村的老年人除了日常勞作,基本沒有其它的業(yè)余活動了。我們組建一個老年人協(xié)會,一個老年活動室,為他們添置娛樂物品,讓老年人有空的時候來聚聚,放松一下心情,讓他們能愉快的渡過晚年。
老有所為:我們可以讓老年人協(xié)會中那些打過仗的或者有英雄故事的老年人來給小孩子們講一些當(dāng)年他們的英雄事跡,讓小孩們從小就和英雄事跡成長。(具體內(nèi)容見:附件一)
兩個重點
重點項目一:關(guān)注生態(tài)——綠色調(diào)研
建設(shè)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè),是當(dāng)今農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向,是提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力的核心,是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措,是xx縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新階段后面臨的一項緊迫任務(wù),當(dāng)代大學(xué)生作為國家的接班人,應(yīng)關(guān)注綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)并宣傳促進(jìn)健康農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。(具體內(nèi)容見:附件二)
重點項目二:書之所在 知識源泉——愛心書室
我們同在一片藍(lán)天下!他們一樣的努力,一樣的好學(xué),一樣的懂事,一樣的上進(jìn)。由于缺少學(xué)習(xí)資料,他們只能學(xué)到課本中那點點知識,不能像城里的孩子一樣,可以盡情汲取知識的甘露。我們在前段時間已經(jīng)在南寧各個小學(xué)募集到一些符合小學(xué)生閱讀的書籍,我們此次下鄉(xiāng)會帶上書籍贈與xx小學(xué),豐富xx小學(xué)的圖書資源庫,使他們一樣有天真的笑臉,明亮的眼睛,對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。我們對圖書進(jìn)行分類編號,以切實讓學(xué)生老師充分利用好有效的圖書資源,并就圖書室的開館和管理上提出必要的對策,以方便日后學(xué)生和老師的用書。
三大品牌
品牌項目一:放飛夢想 展望未來——趣味教堂
在實踐活動準(zhǔn)備過程中,我們已和當(dāng)?shù)匦W(xué)校長聯(lián)系,并且說明我們支教的具體內(nèi)容。校長十分支持,并且現(xiàn)在已報名參加我們暑假趣味教堂的學(xué)生有90多名。精彩有趣的魅力課堂,啟迪孩子朦朧的世界,點燃顆顆心;別具特色的游園活動,快樂之后體會人生的美妙,生活的精彩;啟航人生夢想的職業(yè)介紹,激起理想的浪花,插上追求美好生活的翅膀;防震防洪安全知識教育讓孩子學(xué)會保護(hù),學(xué)會堅強與勇敢,順利茁壯成長。(具體內(nèi)容見:附件三)
品牌項目二:無私奉獻(xiàn) 實踐技能——義務(wù)維修
我們頭頂烈日,手拿螺絲刀,修的電器一件又一件。在這里,我們的技能得到升華,我們的價值得以實現(xiàn),村民的臉上寫滿贊許,我們將不負(fù)眾望,譜寫出專業(yè)知識點綴生活的精彩篇章。(具體內(nèi)容見:附件四)
品牌項目三:舞動青春 魅力xx——聯(lián)歡晚會
我們晚會的目標(biāo)主題是:與時俱進(jìn),建設(shè)新農(nóng)村,提高村民的精神文明建設(shè)。在我們的節(jié)目設(shè)計中,從淳樸的民間音樂中捕捉源遠(yuǎn)流長的鄉(xiāng)村文化,從保衛(wèi)祖國和建設(shè)家園的奮斗中透露我們祖國人民的智慧和對生活的摯愛,從當(dāng)代青少年的朝氣蓬勃體現(xiàn)我們對未來美好一切的憧憬與信念,呈現(xiàn)給觀眾的是一臺主題思想明確,文藝形式輕松活潑,具有文化內(nèi)涵和實際意義的文藝晚會。(具體內(nèi)容見:附件五)
七、相關(guān)的活動事項:
1、同鎮(zhèn)團(tuán)委組織開展一次政治理論學(xué)習(xí),主題“傳xx大精神,弘大學(xué)生新風(fēng)”的座談會。關(guān)注當(dāng)前新農(nóng)村形勢,考察國家關(guān)于“新農(nóng)村建設(shè)”的新政策。這讓我們更加了解社會、認(rèn)識社會,特別是貧困地區(qū)的狀況。這直接豐富了我們下鄉(xiāng)實踐的經(jīng)驗,提高我們的社會服務(wù)能力,增強我們大學(xué)生的社會使命感,并鍛煉和塑造一批優(yōu)秀的隊員。
2、親身實踐,體驗生活,發(fā)揚不怕苦的精神,到農(nóng)民家去幫忙干農(nóng)活,并在此過程中切身體驗農(nóng)村農(nóng)民的生活。這不僅能拓展我們的視野,增加我們的生活閱歷,還有利于體察民情,在淳厚民情和樸素民風(fēng)中,讓我們的情感滋養(yǎng),讓我們學(xué)習(xí)到許多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識(更多請搜索www.weilaioem.com)和經(jīng)驗,有利于培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生的艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。
3、組織村民觀看有教育意義的電影和電視節(jié)目,并結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r適當(dāng)引導(dǎo)村民有意識地關(guān)注具有教育意義的電視節(jié)目。
4、宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”建設(shè),組織學(xué)生、村民清掃公共場所衛(wèi)生,提高群眾環(huán)保意識。
5、與當(dāng)?shù)厝罕娀勇?lián)誼,開展籃球友誼賽等文體活動。
八、日程安排
九、活動預(yù)期成果:
3、作好后期的活動總結(jié)工作。
(1)將優(yōu)秀報告、會員心得及各種材料整理存檔。
(2)總結(jié)活動中好的經(jīng)驗、方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。
4、隊員們交流、總結(jié)經(jīng)驗,增強小組內(nèi)、小組間的信息交流和討論。
5、將活動中未能完成的任務(wù)分析整理帶回學(xué)校,并在盡快請求相關(guān)老師的幫助,合理的解決問題。
6、制作匯編,向?qū)W校相關(guān)部門匯報本次“三下鄉(xiāng)”活動的過程和成果。
第四篇:大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃方案
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃方案
一、指導(dǎo)思想:
以馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十七大、十六屆四、五中全會精神,踐行社會主義榮辱觀,以了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民為主要內(nèi)容,以形式多樣的活動為載體,堅持社會實踐與增強團(tuán)員意識相結(jié)合、與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制,引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入農(nóng)村、深入實際,開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、服務(wù)和諧社會等實踐活動,使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn),并在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實踐中拓展自身素質(zhì),促進(jìn)全社會牢固樹立和真正落實全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。
二、活動目的及意義:
大學(xué)生“科技,文化,衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)是團(tuán)中央的一項基本政策,它能很好的鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力,能使我們認(rèn)識社會,關(guān)心社會以及幫助社會;提早了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情,提早鍛煉自己,有利于培養(yǎng)實事求是的思想作風(fēng),增強使命感責(zé)任感,從而更自覺的學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識技能,增強合作意識,同時有意識的提高自身綜合素質(zhì)更好的為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為農(nóng)民之子,我們有責(zé)任為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱情,奉獻(xiàn)我們的力量,為政府分憂,為農(nóng)民服務(wù),為農(nóng)村的孩子提供幫助,通過大力宣傳,吸引更多人關(guān)注農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)村,讓更多人為“三農(nóng)”貢獻(xiàn)力量。并藉此次活動,擴(kuò)大我們廣西師范學(xué)院在當(dāng)?shù)亍⑷珔^(qū)乃至全國的聲譽。
三、活動主題:攜手愛心建家園,和諧春風(fēng)暖xx
四、活動時間:xxx年7月14日——xxx年7月20日
五、活動地點:南寧xx縣xx鎮(zhèn)xx村
當(dāng)?shù)芈?lián)系人:xx書記(鎮(zhèn)團(tuán)委)xxxx xx支書(村委)xxxxxxx xx村小學(xué)xx校長 xxxxxxx
六、活動內(nèi)容:
為了讓我!叭锣l(xiāng)”這個品牌活動更出色,改變農(nóng)業(yè)持續(xù)弱質(zhì)、農(nóng)村持續(xù)落后、農(nóng)民持續(xù)弱勢的局面,并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容,這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,主要圍繞一個主題,突顯一個特色,緊扣兩個重點,強化三大品牌,抒寫我們的魅力篇章。
一個特色
特色項目:年華雖逝 風(fēng)采依舊——老年人協(xié)會
老有所養(yǎng):現(xiàn)在農(nóng)村中的養(yǎng)老觀念很差。有些人不愿意贍養(yǎng)自己的父母;有些人還辱罵毆打老年人;所以我們要讓老年人自發(fā)組織起來為自己維權(quán),維護(hù)自己的合法權(quán)益。
老有所樂:現(xiàn)在農(nóng)村的老年人除了日常勞作,基本沒有其它的業(yè)余活動了。我們組建一個老年人協(xié)會,一個老年活動室,為他們添置娛樂物品,讓老年人有空的時候來聚聚,放松一下心情,讓他們能愉快的渡過晚年。
老有所為:我們可以讓老年人協(xié)會中那些打過仗的或者有英雄故事的老年人來給小孩子們講一些當(dāng)年他們的英雄事跡,讓小孩們從小就和英雄事跡成長。(具體內(nèi)容見:附件一)
兩個重點
重點項目一:關(guān)注生態(tài)——綠色調(diào)研
建設(shè)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè),是當(dāng)今農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向,是提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力的核心,是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措,是xx縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新階段后面臨的一項緊迫任務(wù),當(dāng)代大學(xué)生作為國家的接班人,應(yīng)關(guān)注綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)并宣傳促進(jìn)健康農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。(具體內(nèi)容見:附件二)
重點項目二:書之所在 知識源泉——愛心書室
我們同在一片藍(lán)天下!他們一樣的努力,一樣的好學(xué),一樣的懂事,一樣的上進(jìn)。由于缺少學(xué)習(xí)資料,他們只能學(xué)到課本中那點點知識,不能像城里的孩子一樣,可以盡情汲取知識的甘露。我們在前段時間已經(jīng)在南寧各個小學(xué)募集到一些符合小學(xué)生閱讀的書籍,我們此次下鄉(xiāng)會帶上書籍贈與xx小學(xué),豐富xx小學(xué)的圖書資源庫,使他們一樣有天真的笑臉,明亮的眼睛,對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。我們對圖書進(jìn)行分類編號,以切實讓學(xué)生老師充分利用好有效的圖書資源,并就圖書室的開館和管理上提出必要的對策,以方便日后學(xué)生和老師的用書。
三大品牌
品牌項目一:放飛夢想 展望未來——趣味教堂
在實踐活動準(zhǔn)備過程中,我們已和當(dāng)?shù)匦W(xué)校長聯(lián)系,并且說明我們支教的具體內(nèi)容。校長十分支持,并且現(xiàn)在已報名參加我們暑假趣味教堂的學(xué)生有90多名。精彩有趣的魅力課堂,啟迪孩子朦朧的世界,點燃顆顆心;別具特色的游園活動,快樂之后體會人生的美妙,生活的精彩;啟航人生夢想的職業(yè)介紹,激起理想的浪花,插上追求美好生活的翅膀;防震防洪安全知識教育讓孩子學(xué)會保護(hù),學(xué)會堅強與勇敢,順利茁壯成長。(具體內(nèi)容見:附件三)
品牌項目二:無私奉獻(xiàn) 實踐技能——義務(wù)維修
我們頭頂烈日,手拿螺絲刀,修的電器一件又一件。在這里,我們的技能得到升華,我們的價值得以實現(xiàn),村民的臉上寫滿贊許,我們將不負(fù)眾望,譜寫出專業(yè)知識點綴生活的精彩篇章。(具體內(nèi)容見:附件四)
品牌項目三:舞動青春 魅力xx——聯(lián)歡晚會
我們晚會的目標(biāo)主題是:與時俱進(jìn),建設(shè)新農(nóng)村,提高村民的精神文明建設(shè)。在我們的節(jié)目設(shè)計中,從淳樸的民間音樂中捕捉源遠(yuǎn)流長的鄉(xiāng)村文化,從保衛(wèi)祖國和建設(shè)家園的奮斗中透露我們祖國人民的智慧和對生活的摯愛,從當(dāng)代青少年的朝氣蓬勃體現(xiàn)我們對未來美好一切的憧憬與信念,呈現(xiàn)給觀眾的是一臺主題思想明確,文藝形式輕松活潑,具有文化內(nèi)涵和實際意義的文藝晚會。(具體內(nèi)容見:附件五)
七、相關(guān)的活動事項:
1、同鎮(zhèn)團(tuán)委組織開展一次政治理論學(xué)習(xí),主題“傳十七大精神,弘大學(xué)生新風(fēng)”的座談會。關(guān)注當(dāng)前新農(nóng)村形勢,考察國家關(guān)于“新農(nóng)村建設(shè)”的新政策。這讓我們更加了解社會、認(rèn)識社會,特別是貧困地區(qū)的狀況。這直接豐富了我們下鄉(xiāng)實踐的經(jīng)驗,提高我們的社會服務(wù)能力,增強我們大學(xué)生的社會使命感,并鍛煉和塑造一批優(yōu)秀的隊員。
2、親身實踐,體驗生活,發(fā)揚不怕苦的精神,到農(nóng)民家去幫忙干農(nóng)活,并在此過程中切身體驗農(nóng)村農(nóng)民的生活。這不僅能拓展我們的視野,增加我們的生活閱歷,還有利于體察民情,在淳厚民情和樸素民風(fēng)中,讓我們的情感滋養(yǎng),讓我們學(xué)習(xí)到許多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識和經(jīng)驗,有利于培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生的艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。
3、組織村民觀看有教育意義的電影和電視節(jié)目,并結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r適當(dāng)引導(dǎo)村民有意識地關(guān)注具有教育意義的電視節(jié)目。
4、宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”建設(shè),組織學(xué)生、村民清掃公共場所衛(wèi)生,提高群眾環(huán)保意識。
5、與當(dāng)?shù)厝罕娀勇?lián)誼,開展籃球友誼賽等文體活動。
八、日程安排
九、活動預(yù)期成果:
1、全面發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生能力,幫助當(dāng)?shù)亟⑿畔⒄九c共建基地,切實地幫助農(nóng)民解決一些實際的問題,并在當(dāng)?shù)貥淞⑽倚W(xué)生的良好形象。
2、切身社會實踐,獲取直接的社會經(jīng)驗,使我們的政治思想得到提高,使我們的思想感情在實踐中得到熏陶,充實我們的精神生活,提高我們的道德境界,增長知識才干,為將來畢業(yè)走進(jìn)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
3、大力宣傳,使更多的人關(guān)注農(nóng)村,盡力調(diào)動各方面資源,促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。
4、回校后以“三下鄉(xiāng)”專欄板報的形式,向全校師生宣傳本次“三下鄉(xiāng)”的活動成果,讓更多的人了解農(nóng)村,了解三農(nóng)。
十、經(jīng)費預(yù)算
十一、團(tuán)隊組成及分工情況:
指導(dǎo)老師:xxx(系黨總支副書記)
xxx(系分團(tuán)委書記)
xxx(系分團(tuán)委副書記)
醫(yī)療指導(dǎo)老師:
隊員人數(shù):21人
隊 長:
隊 員:
各項目負(fù)責(zé)人:
宣傳:
調(diào) 研:
后勤:
支教:
安 全 員:
義務(wù)維修:
晚會負(fù)責(zé):
外聯(lián):
會計出納:
活動的籌備
一、前期聯(lián)系:
與當(dāng)?shù)卣块T的負(fù)責(zé)人、當(dāng)?shù)匦侣剰V播等媒體取得聯(lián)系,已得到他們對此次實踐活動的大力支持。
二、前期準(zhǔn)備工作:
1、活動項目準(zhǔn)備:在團(tuán)隊內(nèi)舉行多次討論會,將實踐活動的工作討論,更加細(xì)致的劃分,討論實踐過程中可能遇到的問題、困難,初步制定方案。安排具體事宜,確定責(zé)任。
2、物資準(zhǔn)備:宣傳資料的準(zhǔn)備,調(diào)查問卷的完善,實踐期間所需物品的準(zhǔn)備,確;顒拥捻樌倪M(jìn)行。
3、宣傳工作:主動與新聞媒體聯(lián)系,在整個活動的過程中時刻與媒體保持聯(lián)系。
具體安排如下:
(1)出發(fā)前與學(xué)院報刊、廣播電臺等宣傳媒體聯(lián)系,對本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動進(jìn)行宣傳。
(2)活動期間已邀請了當(dāng)?shù)氐男侣剰V播電臺、媒體對本次實踐活動進(jìn)行跟蹤報道。
(3)及時將實踐成果發(fā)至《廣西日報》、《南國早報》、中國大學(xué)生網(wǎng)等。
三、活動中可能遇到的困難及解決方法:
1、語言不通是我們隊伍下鄉(xiāng)中的一個最為重要的問題,我們已經(jīng)聯(lián)系好一名當(dāng)?shù)匚ㄒ坏拇髮W(xué)生為我們做“向?qū)А薄?/p>
2、住房及活動條件的艱苦:首先從思想上打好防預(yù)針。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準(zhǔn)備,以面對可能遇到的較為艱苦的環(huán)境。
3、調(diào)查中可能會遇到村民不給予相應(yīng)的配合,我們必須用心去與他們溝通。如有特殊情況,我們將尋求政府及相關(guān)部門的幫助。
4、調(diào)查過程當(dāng)中遇到意外的傷害:對此問題制定比較完善的活動計劃及規(guī)則,準(zhǔn)備常用藥物,并與最近的醫(yī)療單位取得聯(lián)系與支持。
5、天氣可能對我們的工作造成的影響:工作計劃有較強的靈活性,根據(jù)當(dāng)時情況適當(dāng)調(diào)整工作安排。
6、臨行晚會可能遇到一些問題(例如設(shè)備不齊全等):與當(dāng)?shù)卮迕瘛W(xué)校校長等聯(lián)系,提供活動需要的場地以及相關(guān)設(shè)備。
7、調(diào)查結(jié)果可能產(chǎn)生負(fù)面影響,多溝通,提出問題和不足,保持理性和客觀的心態(tài)。
8、除以上問題外,遇到其他問題時,與當(dāng)?shù)卣疁贤ǎ瑓f(xié)商解決,不擅自作主,莽撞行事。
四、后期工作:
1、有效明確地進(jìn)行分工,整理、分析調(diào)研所得材料,展開討論并組織擬寫調(diào)研報告,并組織分享心得體會。
2、及時向相關(guān)當(dāng)?shù)卮逦瘯拖嚓P(guān)政府部門反饋調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,并在盡自己能力有針對性提出有利于當(dāng)?shù)睾椭C建設(shè)的意見。
3、作好后期的活動總結(jié)工作。
(1)將優(yōu)秀報告、會員心得及各種材料整理存檔。
(2)總結(jié)活動中好的經(jīng)驗、方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。
4、隊員們交流、總結(jié)經(jīng)驗,增強小組內(nèi)、小組間的信息交流和討論。
5、將活動中未能完成的任務(wù)分析整理帶回學(xué)校,并在盡快請求相關(guān)老師的幫助,合理的解決問題。
6、制作匯編,向?qū)W校相關(guān)部門匯報本次“三下鄉(xiāng)”活動的過程和成果。
第五篇:教育系“三下鄉(xiāng)“暑期社會實踐活動策劃方案
教育系08年“三下鄉(xiāng)“暑期社會實踐活動策劃方案 大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,積極引導(dǎo)大學(xué)生健康成長的重要舉措;是大學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)調(diào)精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。同時為進(jìn)一步積極深入貫徹團(tuán)省委歷年來關(guān)于文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動的通知精神,讓廣大青年大學(xué)生更加了解農(nóng)村﹑服務(wù)社會,我系積極響應(yīng)團(tuán)省委﹑院黨委﹑院團(tuán)委的號召,遵照學(xué)院團(tuán)委的安排,結(jié)合系部實際情況,踐行“八榮八恥”榮辱觀,落實科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)秉承“深入群眾、認(rèn)識了解基礎(chǔ)教育、充分利用教育特色服務(wù)社會”的宗旨,開展一年一度的“三下鄉(xiāng)”活動,F(xiàn)將具體活動策劃安排如下:
一、活動主題和宣傳口號
主題:紀(jì)念改革開放三十周年
口號:走進(jìn)農(nóng)村小學(xué),托起明天的太陽。
二、指導(dǎo)思想:
圍繞主題,力求充分發(fā)揮本系的專業(yè)資源優(yōu)勢,配合新
農(nóng)村建設(shè),有益于當(dāng)?shù)匕l(fā)展;使得參與同學(xué)能夠了解國情,深入農(nóng)村,體察當(dāng)?shù)孛袂?使學(xué)生能夠?qū)W有所用,增長才干,增強自身實踐能力。
三、活動內(nèi)容:
(一)、鑒于我系專業(yè)以小學(xué)教育為主,確定實踐的主要內(nèi)容為開展“暑期課堂”及“義務(wù)支教”活動。
(二)、宣傳改革開放三十周年主要成果。組織以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)及了解農(nóng)村教育狀況為主要內(nèi)容的社會調(diào)查以及有關(guān)“留守兒童”問題的專題調(diào)查,力求拓展實踐內(nèi)容。
(三)、開展工農(nóng)學(xué)活動,共同學(xué)習(xí)和交流。向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校反饋當(dāng)?shù)亟逃写嬖诘囊恍﹩栴}和不足,提出意見,促進(jìn)農(nóng)村文化教育的健康發(fā)展。
四、實踐地點簡介:
待定
五、具體活動流程
前期準(zhǔn)備:由系領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)教師、輔導(dǎo)員組成“三下鄉(xiāng)”
工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行前期指導(dǎo)、組織、策劃工作。
1、5月28日在9棟102教室,召開“三下鄉(xiāng)”工作籌備會,邀請學(xué)生處張應(yīng)杰老師對此次活動感興趣的全系師生介紹了實踐地點的大致情況,并邀請參加過“三下鄉(xiāng)”活動的老成員進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
2、6月5在學(xué)校東門口進(jìn)行展板介紹今年活動簡介,張貼 1
去年“三下鄉(xiāng)”活動的相關(guān)照片,使同學(xué)們能更直觀的了解暑期社會實踐活動,調(diào)動同學(xué)們的積極性。
3、6月5日至8日發(fā)放并回收自薦報名表,進(jìn)行初步整理。自薦表后附“第二課堂”參加情況及對“三下鄉(xiāng)”的認(rèn)識。 4、6月9日根據(jù)自薦表進(jìn)行初次篩選。通過第一輪篩選的人員進(jìn)入面談階段。
5、6月10日下午4點至8點在8棟101教室由張應(yīng)杰、杜啟明等老師對通過初次篩選的同學(xué)進(jìn)行面談。面試活動完全秉著公正、公平、公開的原則,采取擇優(yōu)錄取的方式,結(jié)束后進(jìn)行討論投票,最終確定30名支教同學(xué)。屆時將根據(jù)兩個學(xué)校的學(xué)生人數(shù)分為兩個支教隊伍,各由兩名老師帶隊。
6、進(jìn)入緊張準(zhǔn)備階段:組建團(tuán)隊,成員培訓(xùn),后勤物資籌備(愛心捐贈等)及備課(包括個人精心準(zhǔn)備;小組交流,集體評審;上臺試講;老師專業(yè)指導(dǎo)四個步驟)。預(yù)計共進(jìn)行五次備課會。
(二)活動實施及具體行程表
1、活動時間:
2、支教過程:共上7天的課,第4天為休息日進(jìn)行調(diào)研和
考察活動。(后附課程表)
3、文藝活動:第一天將進(jìn)行才藝展示,由我們進(jìn)行美術(shù)、
繪畫、音樂、舞蹈等科目方面的才藝表演,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選課。支教的最后一天將進(jìn)行匯報表演,各科老師對自己十天的教學(xué)用節(jié)目的形式進(jìn)行匯報演出。
4、青年服務(wù)隊下鄉(xiāng)服務(wù):每天將由老師帶領(lǐng)深入到農(nóng)村家
庭和生產(chǎn)勞動中去,對農(nóng)村建設(shè)和生活有更直觀的認(rèn)識。
(三)活動總結(jié)及后期宣傳反饋
活動結(jié)束后系部將組織“三下鄉(xiāng)”感受和經(jīng)驗座
談會,同學(xué)們也將整理調(diào)查報告、總結(jié)對新農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 建設(shè)的建議、書寫下鄉(xiāng)感言和心得。系里集中整理實 踐報告并匯總上報院團(tuán)委,使活動善始善終,劃上圓滿句號。
六、近幾年活動成果和活動意義
我系近幾年的“三下鄉(xiāng)”活動取得了良好的成果。平時我系學(xué)生積極參加“第二課堂”及“義務(wù)家教”等活動,與學(xué)校及學(xué)生接觸頗多,因此為支教活動打下了良好的基礎(chǔ)。“暑期課堂”受到了小學(xué)生、家長、周邊村民的歡迎和支持,小學(xué)生到課率達(dá)96%,支教活動順利完成了教學(xué)任務(wù),鞏固了小學(xué)生的文化知識,給他們帶來煥然一新的課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式;拓寬了小學(xué)生的知識面,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情;教他們學(xué)會了舞蹈、繪畫、體操等多項技能,給山區(qū)素質(zhì)教育 2
帶來了切實的影響。
三下鄉(xiāng)活動有著重大的意義。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會實踐活動,認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的認(rèn)識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做好一定準(zhǔn)備。
七、經(jīng)費預(yù)算
車費:201*元
伙食費:2500元
保險費:450元
水電住宿費:300元
活動材料費:400元
宣傳費(宣傳單、照片、
總計:5850元
八、附件:
(一) 自薦報名表:
(二) 課程安排表:
(三)學(xué)生個人安全責(zé)任書:
3 料):200元 教育系團(tuán)總支 201*年6月4日 資
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