第一篇：201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案（5個）

201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案（建議書）

姓 名

陳文婷

聯(lián)系電話

1343****457

e-mail

活動主題

道德教育 環(huán)保教育 發(fā)揚華農(nóng)博愛厚實精神

實踐地點

廣東省梅州市豐順縣

活動時間

201*年 7 月 8 日至 7 月 22 日

活動內(nèi)容

1、針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課主要要以教育（開文化課）為主，輔之是娛樂，結(jié)合華農(nóng)豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。

2、針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合華農(nóng)環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、尋訪和收集資料，并進行與當?shù)剡M行經(jīng)驗交流，為以后在梅州發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。

4、下鄉(xiāng)回來將資料歸納整理，在廣州各社區(qū)，各高校進行推廣宣傳，引起人們對留守兒童的關(guān)注，并發(fā)展一支有志于開發(fā)當?shù)氐闹驹刚哧犖椤?/p>

活動形式

調(diào)研、講座、訪談、文體演出、教學(xué)互動、物資派送、戶外拓展、比賽

團隊人數(shù)

10人

指導(dǎo)老師

陳剛（人文與法學(xué)學(xué)院）

經(jīng)費預(yù)算

共計:5690元

項目

內(nèi)容

資金

車費

（1）火車費用：廣州市區(qū)-梅州豐順 每人85元， 10人，往返共1700元

（2）活動期間汽車費用：每人12元，10人，共120元

共1820元

住宿費

每人每天10元，共10人，14天，合計1400元

共1400元

伙食費

每人每天10元，共10人，14天，合計1400元

共1400元

小冊子

（1）下鄉(xiāng)小冊子派發(fā)給下鄉(xiāng)隊員，10份，每份1元，合計20元

（2）知識小冊子派發(fā)給當?shù)鼐用窈蛯W(xué)生，500份，每份0.1元，共50元

共70元

調(diào)查問卷

用于考察當?shù)厝藗儗α羰貎和�及當�(shù)貙W(xué)校環(huán)境看法，500份，每份0.08元，合計40元

共40元

活動小獎品

文具，書本等，數(shù)量若干

共200元

必備藥品

整腸丸，保濟丸，行軍散，萬花油等，數(shù)量若干，隊員自備

共0元

器材

電腦，照相機，dvd等，隊員自備

共0元

活動方案的可行性分析

一、 安全可行性分析

隊伍采用的是個人負責，隊長領(lǐng)隊的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會明確地告知隊員應(yīng)注意的安全事項，并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個過程中，隊長會對每個隊員負責，包括上下火車的人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長或指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。

二、 活動內(nèi)容可行性分析

隨著農(nóng)民工進城務(wù)工的人越來越多，留守兒童的撫養(yǎng)和教育問題也日益收到大家的關(guān)注。特別是貧困山區(qū)的留守兒童，本來就落后的教育體系使這群留守兒童的受教育權(quán)益更加得不到保護。很多的家庭由于過分的貧窮，小孩的上學(xué)情況都已經(jīng)成為家庭最需要解決的問題。

梅州順豐縣的很多留守兒童，由于多年與父母相隔，親情缺失，家庭教育缺失，學(xué)習(xí)安全缺失和家庭監(jiān)管缺位，使他們的學(xué)習(xí)成績滑坡，經(jīng)常做一些違規(guī)的事情，比如打架，偷東西，撒謊；其次，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍等的衛(wèi)生條件沒有之前的好。因此我們把下鄉(xiāng)活動定位在道德修養(yǎng)的教育，環(huán)保與注意公共衛(wèi)生意識塑造上，以期助其改善。

木棉之緣愛心社組織學(xué)校各學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子，勇挑起幫助他人，幫助和鼓勵那些孩子學(xué)習(xí)的責任，為當?shù)刂驹刚吖ぷ鞯陌l(fā)展貢獻自己作為大學(xué)生該貢獻給社會的一份力量。這既滿足了孩子們學(xué)習(xí)的期望，鍛煉了大學(xué)生的社會責任感，也宣揚了華農(nóng)友愛的精神。

雖然我們的力量是微薄的，但是我們的愛心是無限的，相信在我們堅持不懈的努力下，留守兒童能像其他孩子一樣健康茁壯地成長！

三、 隊伍優(yōu)勢性分析

1、堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心

指導(dǎo)老師陳剛老師，文學(xué)博士，熱心于社會公益活動，對梅州順豐的留守兒童問題十分關(guān)注，并到當?shù)匕l(fā)展志愿者隊伍，以實際行動解決當?shù)亓羰貎和�的問題。

201*年帶領(lǐng)團隊遠赴海南進行“三下鄉(xiāng)”活動，201*年帶領(lǐng)團隊遠赴四川攀枝花進行“三下鄉(xiāng)”活動，并連續(xù)三年獲得06 07 08年度廣東省大學(xué)生三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。其指導(dǎo)的木棉之緣愛心社的下鄉(xiāng)隊伍在08年暑假下鄉(xiāng)中取得輝煌成績，隊伍被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀隊伍”，并有李佩婷等10余名隊員被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個人”。優(yōu)秀的指導(dǎo)老師是我們下鄉(xiāng)取得成功的重要前提。

2、下鄉(xiāng)隊伍質(zhì)量保證

木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模，內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學(xué)術(shù)小組及大量的優(yōu)秀愛心人士，下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合，以便保證下鄉(xiāng)隊伍的質(zhì)量。

我們的這次下鄉(xiāng)成員包括優(yōu)眾多學(xué)院專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生、碩士研究生和本科生，下鄉(xiāng)隊伍素質(zhì)的高質(zhì)量保證是我們下鄉(xiāng)取得成功的基礎(chǔ)。

3、下鄉(xiāng)隊伍的充分準備

（1）、下鄉(xiāng)前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在下鄉(xiāng)前由培訓(xùn)部對下鄉(xiāng)隊員進行嚴格的培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊員具備了相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學(xué)術(shù)上都做好準備。

（2）隊員來自不同的學(xué)院和專業(yè)，他們會結(jié)合自身專業(yè)知識，進行具有個人特色的下鄉(xiāng)活動內(nèi)容，從而確保我們的活動內(nèi)容豐富多彩。

（3）對木棉之緣的每一位成員來說，我們對所從事的下鄉(xiāng)活動與自身愿望密切結(jié)合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行調(diào)查研究工作。

（4）木棉之緣愛心社已經(jīng)和各地方的負責單位取得聯(lián)系，商談了有關(guān)合作細節(jié)，活動的設(shè)想也已經(jīng)被各地方的負責單位所贊同。并已接洽各地方以及廣州等相關(guān)媒體屆時同步報導(dǎo)木棉之緣本次暑期實踐活動。

四、4年來輝煌的下鄉(xiāng)業(yè)績

我們有豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗，每次下鄉(xiāng)均取得相當不錯的效果，在下鄉(xiāng)地點受到熱烈的歡迎，并在《信息時報》、《廣東科技報》、《廣東大學(xué)生就業(yè)指引@領(lǐng)航》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校報》、海南**政府網(wǎng)、福建三明新聞網(wǎng)、福建永安電視臺、四川攀枝花電視臺、鹽邊電視臺等多家媒體報道，“木棉”以慈善的腳音為華農(nóng)贏得了很好的社會聲譽。至今4次下鄉(xiāng)了解到的40多名貧困生中，全部得到了資助。累計資助金額達8萬元。本次下鄉(xiāng)計劃將會總結(jié)歷年下鄉(xiāng)經(jīng)驗，博采眾長，不斷增加新元素，再接再勵。我們相信201*年的下鄉(xiāng)活動會做得更出色。

綜上所述，本次活動我們在活動主題符合勇?lián)鷱妵�使命，共建和諧家園的時代使命，并且活動內(nèi)容的安排以及團隊等重要方面都十分的合理，得到了指導(dǎo)老師的肯定。隊員們在籌劃準備階段，都表現(xiàn)出了腳踏實地、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，對活動的各項內(nèi)容都做了充分的準備！相信這次活動一定會取得圓滿的成功！

注：201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動程序：確定實踐地點→組建團隊→申報立項→經(jīng)費審批→預(yù)支通過審批的50%活動經(jīng)費→開展實踐→總結(jié)工作→報賬→評獎表彰

201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案（建議書）

姓 名

陳嘉靜

聯(lián)系電話

159****0322

e-mail

活動主題

1.記錄韶關(guān)北江船家戶經(jīng)濟生活狀況

2.支教，將陸地文化傳入水上人家

實踐地點

韶關(guān)北江

活動時間

201*年 7 月 12 日至 7 月 26 日

活動內(nèi)容

1．關(guān)注北江船家戶這一特殊群體的生活狀況，了解他們由水向地遷移所面臨的困境和尷尬

2．支教，為生長于水上的小孩傳播文化知識，開拓他們的視野，了解他們的心理以便更好地引導(dǎo)其健康發(fā)展

3．下鄉(xiāng)回來將在廣州各社區(qū)進行推廣宣傳，吸引和號召社會各界對這一群體的關(guān)注和支助

活動形式

調(diào)查、講座、訪談、教學(xué)互動、文體演出

團隊人數(shù)

7人

指導(dǎo)老師

甘煉老師（動科學(xué)院）

經(jīng)費預(yù)算

赴韶關(guān)北江經(jīng)費預(yù)算 合計 3070 元

項目

內(nèi)容

資金

車費

（1）火車費用：廣州市區(qū)-韶關(guān)東，每人38元，7人，往返共532元

（2）活動期間汽車費用：每人20元，7人，共140元

共672元

住宿費

每人每天10元，共7人，15天，合計1050元

共1050元

伙食費

每人每天10元，共7人，15天，合計1050元

共1050元

知識小冊子

派發(fā)給船家戶，500份，每份0.1元，合計50元

共50元

調(diào)查問卷

用于考察船家戶對相關(guān)問題的了解情況，共600份，每份0.08元，合計48元

共48元

活動小獎品

文具，書本等，數(shù)量若干

共200元

必備藥品

整腸丸，保濟丸，行軍散，萬花油等，數(shù)量若干，隊員自備

共0元

器材

電腦，照相機，dvd等，隊員自備

共0元

活動方案的可行性分析

一、 安全可行性分析

隊伍采用的是個人負責，隊長領(lǐng)隊的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會明確地告知隊員應(yīng)注意的安全事項，并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個過程中，隊長會對每個隊員負責，包括上下火車的人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長或指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。

二、 活動內(nèi)容可行性分析

（1）受“土地至上”的傳統(tǒng)觀念影響，歷史時期水上人家常常為陸地人家所忽視甚至歧視，往往無法享受平等的權(quán)利和地位；新中國成立后，這一群體的生活狀況大有改善，政府也鼓勵年輕一代上岸生活，但由于傳統(tǒng)觀念影響和當?shù)厝说钠�見，由水面到陸地的遷移歷程充滿艱辛和淚水。

（2）如今，船家戶年輕一代大多已上岸就學(xué)和就業(yè)，傳統(tǒng)的水上工作漸漸被遺忘，船家戶這一特殊的社會群體作為一種文化現(xiàn)象而言正在淡出歷史，關(guān)注他們就是搶記歷史。

（3）作為文化群體的一支，搶記歷史是我們當代大學(xué)生義不容辭的責任，同時了解船家戶經(jīng)濟形態(tài)對于新時期發(fā)展水上經(jīng)濟具有啟發(fā)意義；船家戶年輕一代在上學(xué)和就業(yè)等方面面臨斷層的尷尬，作為傳統(tǒng)陸地居民的一份子，我們有義務(wù)去幫助他們提高文化水平，已更好地適應(yīng)新的社會生活。

三、隊伍優(yōu)勢性分析

1、堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心

指導(dǎo)老師甘煉老師，中山大學(xué)在讀博士，講師，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院教師，長期支持與關(guān)注木棉支援愛心社的發(fā)展，并通過木棉愛心社資助了山區(qū)優(yōu)秀的貧困生。甘煉老師正進行著對韶關(guān)的有關(guān)研究，包括北江的水利用情況，船家戶的戶口問題，船家戶孩子的上學(xué)問題以及男女平等等相關(guān)研究。

在實踐期間，甘煉老師將會為船家戶提供相關(guān)問題的解決方法，使船家戶增強自我保護的能力，讓他們更好的在陸地上上生活和發(fā)展。

2、下鄉(xiāng)隊伍質(zhì)量保證

木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模，內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學(xué)術(shù)小組及大量的優(yōu)秀愛心人士，下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合，以便保證下鄉(xiāng)隊伍的質(zhì)量。

我們的這次下鄉(xiāng)成員包括優(yōu)眾多學(xué)院專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生、碩士研究生和本科生，下鄉(xiāng)隊伍素質(zhì)的高質(zhì)量保證是我們下鄉(xiāng)取得成功的基礎(chǔ)。

3、下鄉(xiāng)隊伍的充分準備

（1）、下鄉(xiāng)前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在下鄉(xiāng)前由培訓(xùn)部對下鄉(xiāng)隊員進行嚴格的培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊員具備了相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學(xué)術(shù)上都做好準備。

（2）隊員來自不同的學(xué)院和專業(yè)，他們會結(jié)合自身專業(yè)知識，進行具有個人特色的下鄉(xiāng)活動內(nèi)容，從而確保我們的活動內(nèi)容豐富多彩。

（3）對木棉之緣的每一位成員來說，我們對所從事的下鄉(xiāng)活動與自身愿望密切結(jié)合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行調(diào)查研究工作。

（4）木棉之緣愛心社已經(jīng)和各地方的負責單位取得聯(lián)系，商談了有關(guān)合作細節(jié)，活動的設(shè)想也已經(jīng)被各地方的負責單位所贊同。并已接洽各地方以及廣州等相關(guān)媒體屆時同步報導(dǎo)木棉之緣本次暑期實踐活動。

4、4年來輝煌的下鄉(xiāng)業(yè)績

木棉有著豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗，每次下鄉(xiāng)活動均取得相當不錯的效果，在下鄉(xiāng)地點受到熱烈的歡迎，并在《信息時報》、《廣東科技報》、《廣東大學(xué)生就業(yè)指引@領(lǐng)航》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校報》、海南**政府網(wǎng)、福建三明新聞網(wǎng)、福建永安電視臺、四川攀枝花電視臺、鹽邊電視臺、北川電視臺等多家媒體報道，“木棉之緣”的慈善之舉得到了學(xué)校的有力支持，得到了社會各界的好評，為我校贏得良好的社會聲譽。 木棉之緣愛心社的下鄉(xiāng)隊伍在08年暑假下鄉(xiāng)中取得輝煌成績，隊伍被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀隊伍”，并有李佩婷等10余名隊員被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個人”。至今四次下鄉(xiāng)活動了解到的40多位貧困生，在木棉全體成員的共同努力下，全部貧困生都得到資助。本次下鄉(xiāng)計劃在總結(jié)歷年的下鄉(xiāng)經(jīng)驗的同時，堅持與時俱進，加入了新的元素，不斷創(chuàng)新與發(fā)展，在實踐中得到進步與完善。

綜上所述，木棉之緣愛心社的這次三下鄉(xiāng)活動，深入貫徹落實黨的指導(dǎo)思想，響應(yīng)團中央和省團委的號召，并且活動內(nèi)容的安排以及團隊等重要方面都十分的合理。讓同學(xué)們體會到自己在社會在國家建設(shè)中的重要地位，升華自己的理想和精神，樹立正確的價值觀，牽手社會弱勢群體，為他們辦實實際際的事，從中鍛煉我們的實踐能力以及團隊合作能力。同時又能為學(xué)校在社會各界贏得良好的社會聲譽。所以本次的三下鄉(xiāng)活動一定會取得圓滿的成功。

注：201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動程序：確定實踐地點→組建團隊→申報立項→經(jīng)費審批→預(yù)支通過審批的50%活動經(jīng)費→開展實踐→總結(jié)工作→報賬→評獎表彰

201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案（建議書）

姓 名

魏健

聯(lián)系電話

137****4480

e-mail

活動主題

1. 支教，尋找優(yōu)秀貧困生，進行生活和學(xué)習(xí)上的溝通和交流；

2. 中國首家農(nóng)村社區(qū)大學(xué)考察、教學(xué)

3. 通過幫助他人，宣揚華農(nóng)友愛精神

實踐地點

海南**市石屋鎮(zhèn)

活動時間

201*年7 月12 日至 7 月 26 日

活動內(nèi)容

1、 開展豐富多彩的暑期支教活動，給孩子們帶去課本上無法學(xué)到的知識，開拓孩子的視野，同時了解他們的心理

2、 考察并教學(xué)于首家農(nóng)業(yè)大村社區(qū)大學(xué)，結(jié)合本校農(nóng)業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，為**農(nóng)村社區(qū)大學(xué)的農(nóng)民進行現(xiàn)場的咨詢和種植養(yǎng)殖的指導(dǎo)，使農(nóng)民能掌握更加科學(xué)的生產(chǎn)方法

活動形式

調(diào)研、講座、訪談、文體演出、教學(xué)互動、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)

團隊人數(shù)

7人

指導(dǎo)老師

萬樹青教授（資環(huán)學(xué)院）

經(jīng)費預(yù)算

赴海南**經(jīng)費預(yù)算 合計4344元

項目

內(nèi)容

資金

車費

（1） 火車費用：廣州市區(qū)-海南�？�， 每人106元，7人，往返共1484元

（2） 公車費用：海南�？�-海南**， 每人23元，7人，往返共322元

（3） 活動期間汽車費用：每人20元，7人，共140元

共1948元

住宿費

每人每天10元，共7人，15天，合計1050元

共1050元

伙食費

每人每天10元，共7人，15天，合計1050元

共1050元

知識小冊子

派發(fā)給農(nóng)戶或?qū)W生，500份，每份0.1元，合計50元

共50元

調(diào)查問卷

用于考察社區(qū)大學(xué)，600份，每份0.08元，合計48元

共48元

活動小獎品

文具，書本等，數(shù)量若干

共200元

必備藥品

整腸丸，保濟丸，行軍散，萬花油等，數(shù)量若干，隊員自備

共0元

器材

電腦，照相機，dvd等，隊員自備

共0元

活動方案的可行性分析

一、 安全可行性分析

隊伍采用的是個人負責，隊長領(lǐng)隊的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會明確地告知隊員應(yīng)注意的安全事項，并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個過程中，隊長會對每個隊員負責，包括上下火車的人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長或指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。

二、 活動的內(nèi)容的可行性分析

海南**是一個經(jīng)濟教育都相對落后的地區(qū)。

在教育方面，石屋鎮(zhèn)那些愛學(xué)習(xí)的孩子，即使在暑假，也希望能得到豐富多彩的知識的熏陶。木棉之緣愛心社組織學(xué)校各學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子，勇挑起幫助他人，幫助和鼓勵那些孩子學(xué)習(xí)的責任，為石屋鎮(zhèn)的發(fā)展貢獻自己作為大學(xué)生該貢獻給社會的一份力量。農(nóng)村社區(qū)大學(xué)的建立，雖然為很農(nóng)民的生產(chǎn)提供很多的技術(shù)，但是也在很多的方面受到資金和技術(shù)方面的阻礙。

在經(jīng)濟發(fā)展方面，當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展十分的緩慢，很多農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)落后，生產(chǎn)經(jīng)營活動十分被動。

木棉之緣下鄉(xiāng)團隊在資環(huán)學(xué)院萬樹青博士的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)之下，結(jié)合華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)院校的優(yōu)勢，為**農(nóng)民的生產(chǎn)提供種植養(yǎng)殖的科學(xué)技術(shù)，對于提高當?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)能力，提高經(jīng)濟效益和生活水平是十分重要和必要的。

三、 隊伍優(yōu)勢性分析

1、堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心

指導(dǎo)老師萬樹青教授，現(xiàn)在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)從事植物保護的教學(xué)和科研工作，并在相關(guān)的領(lǐng)域上取得很大的成就：在國內(nèi)首次建立了殺線蟲劑生物活性測定的方法，曾被化工部科技司推薦為新農(nóng)藥創(chuàng)制單位的標準生測方法，發(fā)表約5篇研究論文，測試殺線蟲化合物201*個，為我國創(chuàng)新殺線蟲劑作了一定的工作；開展植物源抗農(nóng)業(yè)病害和水果保鮮抗菌化合物的研究工作，己分離出高效抗菌化合物并初步研究了抗菌的機理，現(xiàn)己發(fā)表3篇研究論文等。

木棉之緣的下鄉(xiāng)團隊，能在萬樹青博士的指導(dǎo)下，解決農(nóng)戶遇到的實際問題和難題，并現(xiàn)場為農(nóng)戶進行養(yǎng)殖種植的技術(shù)指導(dǎo)。所以本次的下鄉(xiāng)活動對**農(nóng)民的生產(chǎn)和當?shù)胤N植養(yǎng)殖經(jīng)濟的發(fā)展將會起到很重要的現(xiàn)實意義。

2、下鄉(xiāng)隊伍質(zhì)量保證

木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模，已有多年下鄉(xiāng)經(jīng)驗，海南更是其中每年必去之地，內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學(xué)術(shù)小組及大量的優(yōu)秀愛心人士，下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合，以便保證下鄉(xiāng)隊伍的質(zhì)量。

我們的這次下鄉(xiāng)成員將包括優(yōu)眾多學(xué)院專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生、碩士研究生和本科生，下鄉(xiāng)隊伍素質(zhì)的高質(zhì)量保證是我們下鄉(xiāng)取得成功的基礎(chǔ)。

3、下鄉(xiāng)隊伍的充分準備

（1）、下鄉(xiāng)前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在下鄉(xiāng)前由培訓(xùn)部對下鄉(xiāng)隊員進行嚴格的培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊員具備了相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學(xué)術(shù)上都做好準備。

（2）隊員來自不同的學(xué)院和專業(yè)，他們會結(jié)合自身專業(yè)知識，進行具有個人特色的下鄉(xiāng)活動內(nèi)容，從而確保我們的活動內(nèi)容豐富多彩。

（3）對木棉之緣的每一位成員來說，我們對所從事的下鄉(xiāng)活動與自身愿望密切結(jié)合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行調(diào)查研究工作。

（4）木棉之緣愛心社已經(jīng)和當?shù)氐呢撠焼挝蝗〉寐?lián)系，商談了有關(guān)合作(更多內(nèi)容請訪問首頁：www.weilaioem.comail

活動主題

關(guān)愛貧困山區(qū)孩子，傳遞華農(nóng)友愛精神

實踐地點

福建永安市

活動時間

201*年 7 月 12 日至 7 月 26 日

活動內(nèi)容

1 開展豐富多彩的暑假支教活動，給孩子帶去書本上學(xué)不到的知識，開拓他們的視野，并與孩子進行心靈上的溝通

2 尋訪，回訪貧困學(xué)生，深入了解他們，核實更新第一手資料（文檔，影音等），并錄入相關(guān)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

3返回廣州后，整理發(fā)布有效信息，將助學(xué)活動落到實處，為愛心人士和貧困孩子搭建溝通橋梁。

活動形式

尋訪回訪，授課，講座，文體義演等

團隊人數(shù)

7人

指導(dǎo)老師

姚海燕老師（人文學(xué)院）

經(jīng)費預(yù)算

赴福建永安經(jīng)費預(yù)算 合計3244元

項目

內(nèi)容

資金

車費

（1）火車費用：廣州市區(qū)-福建永安， 每人51元，7人，往返共714元

（2）活動期間汽車費用：每人20元，7人，共140元

共854元

住宿費

每人每天10元，共7人，15天，合計1050元

共1050元

伙食費

每人每天10元，共7人，15天，合計1050元

共1050元

知識小冊子

派發(fā)給農(nóng)民工，500份，每份0.1元，合計50元

共50元

調(diào)查問卷

用于考察社區(qū)大學(xué)，500份，每份0.08元，合計480元

共40元

活動小獎品

文具，書本等，數(shù)量若干

共200元

必備藥品

整腸丸，保濟丸，行軍散，萬花油等，數(shù)量若干，隊員自備

共0元

器材

電腦，照相機，dvd等，隊員自備

共0元

活動方案的可行性分析

一、 安全可行性分析

隊伍采用的是個人負責，隊長領(lǐng)隊的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會明確地告知隊員應(yīng)注意的安全事項，并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個過程中，隊長會對每個隊員負責，包括上下火車的人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長或指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。

二、 活動內(nèi)容可行性分析

上坪鄉(xiāng)地處高山地區(qū)，那里整個只有一所小學(xué)，每天孩子們都要走4小時的路程才能到學(xué)校上課，可是對知識的熱愛和追求卻支撐著他們克服任何的困難，只要能學(xué)習(xí)，只要能上課，孩子們就能承受一切的考驗。

永安上坪鄉(xiāng)那些愛學(xué)習(xí)的孩子，即使在暑假，也希望能得到豐富多彩的知識的熏陶。木棉之緣愛心社組織學(xué)校各學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子，勇挑起幫助他人，幫助和鼓勵那些孩子學(xué)習(xí)的責任，為上坪鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己作為大學(xué)生該貢獻給社會的一份力量。這既滿足了孩子們學(xué)習(xí)的期望，鍛煉了大學(xué)生的社會責任感，也宣揚了華農(nóng)友愛的精神。

三、 隊伍優(yōu)勢性分析

1、堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心

指導(dǎo)姚海燕老師，是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院中文系的一名老師，曾留學(xué)海外。姚海燕老師長期支持與關(guān)注木棉支援愛心社的發(fā)展，通過木棉之緣，長期資助了一名優(yōu)秀貧困生 。

2、下鄉(xiāng)隊伍質(zhì)量保證

木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模，內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學(xué)術(shù)小組及大量的優(yōu)秀愛心人士，下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合，以便保證下鄉(xiāng)隊伍的質(zhì)量。

我們的這次下鄉(xiāng)成員包括優(yōu)眾多學(xué)院專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生、碩士研究生和本科生，下鄉(xiāng)隊伍素質(zhì)的高質(zhì)量保證是我們下鄉(xiāng)取得成功的基礎(chǔ)。

3、下鄉(xiāng)隊伍的充分準備

（1）、下鄉(xiāng)前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在下鄉(xiāng)前由培訓(xùn)部對下鄉(xiāng)隊員進行嚴格的培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊員具備了相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學(xué)術(shù)上都做好準備。

（2）隊員來自不同的學(xué)院和專業(yè)，他們會結(jié)合自身專業(yè)知識，進行具有個人特色的下鄉(xiāng)活動內(nèi)容，從而確保我們的活動內(nèi)容豐富多彩。

（3）對木棉之緣的每一位成員來說，我們對所從事的下鄉(xiāng)活動與自身愿望密切結(jié)合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行調(diào)查研究工作。

（4）木棉之緣愛心社已經(jīng)和當?shù)氐呢撠焼挝蝗〉寐?lián)系，商談了有關(guān)合作細節(jié)，活動的設(shè)想也已經(jīng)被當?shù)氐呢撠焼挝凰�贊同。并已接洽當�(shù)匾约皬V州等相關(guān)媒體屆時同步報導(dǎo)木棉之緣本次暑期實踐活動。

4、09年暑假的輝煌成績

201*年的暑假，在我們的下鄉(xiāng)活動中，我們和當?shù)氐拇笕诵『⒍冀Y(jié)下了很深厚的感情，至今仍和他們保持了良好的關(guān)系。下鄉(xiāng)回來之后，所以收集了資料的小孩已經(jīng)全部得到資助。

連續(xù)幾年來木棉愛心社的下鄉(xiāng)活動在永安市引起了很大的反響。永安電視臺曾對我們十幾天的活動做了20多個小時的專題報道，也引起了永安市民對木棉之緣愛心社和華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的信任和好感。

木棉的下鄉(xiāng)活動，不僅為當?shù)刎毨��?yōu)秀生追求只是作出了很大的貢獻，也為大學(xué)生提供了很多的社會實踐，更為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)在當?shù)貥淞⒘肆己玫目诒�和聲譽。

綜上所述，本次活動我們在活動主題符合勇?lián)鷱妵�使命，共建和諧家園的時代使命，并且活動內(nèi)容的安排以及團隊等重要方面都十分的合理，得到了指導(dǎo)老師的肯定。隊員們在籌劃準備階段，都表現(xiàn)出了腳踏實地、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，對活動的各項內(nèi)容都做了充分的準備！相信這次活動一定會取得圓滿的成功！

注：201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動程序：確定實踐地點→組建團隊→申報立項→經(jīng)費審批→預(yù)支通過審批的50%活動經(jīng)費→開展實踐→總結(jié)工作→報賬→評獎表彰

201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案（建議書）

姓 名

肖楚航

聯(lián)系電話

150****5127

e-mail

活動主題

回訪災(zāi)區(qū)，傳播愛心，義務(wù)支教

實踐地點

四川北川

活動時間

201*年 7 月 8 日至 7 月 22 日

活動內(nèi)容

1 義務(wù)支教，傳播知識，豐富孩子們的暑假生活，教授他們一些課堂上或當?shù)赜布�條件不足而難學(xué)到的知識，開闊他們的視野，與孩子們建立良好的溝通

2 回訪貧困生家庭，核實貧困生情況，搜集第一手資料。

3 尋找還需要幫助的貧困生，給予他們精神上的幫助。

4 記錄下鄉(xiāng)過程，以作宣傳，呼吁更多愛心人士幫助災(zāi)區(qū)人民。

5、宣傳華農(nóng)，給孩子們講華農(nóng)的故事。

活動形式

支教，回訪，講座等

團隊人數(shù)

7人

指導(dǎo)老師

姚海燕老師

經(jīng)費預(yù)算

赴四川北川經(jīng)費預(yù)算 合計7972元

項目

項目內(nèi)容

經(jīng)費

車費

(1) 火車費用：廣州—成都—綿陽，157元/人，10人，往返共3140元

(2) 公車費用：綿陽—北川，13元/人，共10人，往返共260元

(3) 實踐期間公車費用20元/人，10人共200元

共3600元

住宿費

每人每天10元，除坐火車時間剩余實踐時間為18天，每人合計180元，10人共計1800元

共1800元

伙食費

每人每天10元，20天，10人合計201*元

共201*元

校內(nèi)

宣傳海報和傳單

用于校內(nèi)的講座和招募隊員宣傳

（1）海報4張，每張50元，共200元

（2）宣傳單900分，每份0.08元，共72元

共272元

派送物資

（主要是相關(guān)的學(xué)習(xí)文具，衣物）

為災(zāi)區(qū)難民特別是小孩派發(fā)衣服，文具數(shù)量若干

共300元

必備藥品

整腸丸，保濟丸，行軍散，萬花油等，數(shù)量若干，隊員自備

共0元

相關(guān)器材

電腦，照相機，dvd等，隊員自備

共0元

活動方案的可行性分析

一、 安全可行性分析

隊伍采用的是個人負責，隊長領(lǐng)隊的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會明確地告知隊員應(yīng)注意的安全事項，并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個過程中，隊長會對每個隊員負責，包括上下火車的人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長或指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。

二、 活動內(nèi)容可行性分析

北川位于四川省綿陽市西北部，屬四川盆地平丘至高原的過渡帶。該線路為木棉在09年開發(fā)的，為了深入了解汶川地震后北川的重建情況，幫助當?shù)鼐用裰厥吧�活的信心。在北川進行系列家訪后，我社帶回北川需幫助小孩的資料并進行費用的支持以及通過信件方式撫慰小孩的心靈。

經(jīng)驗是保障。通過上一年在北川的三下鄉(xiāng)，我們已經(jīng)具備了相關(guān)方面的經(jīng)驗。此次下鄉(xiāng)，一是對北川的孩子進行支教，教給他們一些有趣而有用的知識，并對其進行心理教育和地震逃生教育，讓他們更好地走出汶川地震帶來的陰影和在今后能更好地保護自己；二是回訪我們資助的貧困生，收集更新他們的資料，保證今后能保持與他們的聯(lián)系，通過書信短信往來，鼓勵他們堅強樂觀面對生活，更加勤奮努力學(xué)習(xí)；三是通過ppt的講解、視頻的播放，讓北川的孩子了解華農(nóng).，傳播華農(nóng)的博愛厚實精神。

三、 隊伍優(yōu)勢性分析

1、堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心

指導(dǎo)姚海燕老師，是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院中文系的一名老師，曾留學(xué)海外。姚海燕老師長期支持與關(guān)注木棉之緣愛心社的發(fā)展，通過木棉之緣，長期資助了一名優(yōu)秀貧困生 。201*年，姚海燕老師曾與木棉之緣愛心社一起去北川進行了為期20多天的三下鄉(xiāng)活動，在她與陳剛老師的指導(dǎo)下，隊員們在艱苦的條件下與地震的危險中，安全而高質(zhì)量地完成了下鄉(xiāng)預(yù)期任務(wù)。

姚海燕老師豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗，與木棉之緣長期以來形成的默契，及其待人親切熱情，與學(xué)生關(guān)系特別好，有了這些優(yōu)勢作為保證，相信在姚老師的指導(dǎo)下，我們會愉快而高質(zhì)量地完成我們的下鄉(xiāng)任務(wù)。

2、下鄉(xiāng)隊伍質(zhì)量保證

木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模，內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學(xué)術(shù)小組及大量的優(yōu)秀愛心人士，下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合，以便保證下鄉(xiāng)隊伍的質(zhì)量。

我們的這次下鄉(xiāng)成員除了包括優(yōu)眾多學(xué)院專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生、碩士研究生和本科生之外，還將聯(lián)合華師大的師生加入我們的隊伍。下鄉(xiāng)隊伍素質(zhì)的高質(zhì)量保證是我們下鄉(xiāng)取得成功的基礎(chǔ)。

3、下鄉(xiāng)隊伍的充分準備

（1）、下鄉(xiāng)前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在下鄉(xiāng)前由培訓(xùn)部對下鄉(xiāng)隊員進行嚴格的培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊員具備了相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學(xué)術(shù)上都做好準備。

（2）隊員來自不同的學(xué)院和專業(yè)，他們會結(jié)合自身專業(yè)知識，進行具有個人特色的下鄉(xiāng)活動內(nèi)容，從而確保我們的活動內(nèi)容豐富多彩。

（3）對木棉之緣的每一位成員來說，我們對所從事的下鄉(xiāng)活動與自身愿望密切結(jié)合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行調(diào)查研究工作。

（4）木棉之緣愛心社已經(jīng)和當?shù)氐呢撠焼挝蝗〉寐?lián)系，商談了有關(guān)合作細節(jié)，活動的設(shè)想也已經(jīng)被當?shù)氐呢撠焼挝凰�贊同。并已接洽當�(shù)匾约皬V州等相關(guān)媒體屆時同步報導(dǎo)木棉之緣本次暑期實踐活動。

4、4年來輝煌的下鄉(xiāng)業(yè)績

我們有豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗，每次下鄉(xiāng)均取得相當不錯的效果，在下鄉(xiāng)地點受到熱烈的歡迎，并在《信息時報》、《廣東科技報》、《廣東大學(xué)生就業(yè)指引@領(lǐng)航》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校報》、海南**政府網(wǎng)、福建三明新聞網(wǎng)、福建永安電視臺、四川攀枝花電視臺、鹽邊電視臺等多家媒體報道，“木棉”以慈善的腳音為華農(nóng)贏得了很好的社會聲譽。至今4次下鄉(xiāng)了解到的40多名貧困生中，全部得到了資助。累計資助金額達8萬余元。本次下鄉(xiāng)計劃將會總結(jié)歷年下鄉(xiāng)經(jīng)驗，博采眾長，不斷增加新元素，再接再勵。我們相信201*年的下鄉(xiāng)活動會做得更出色。

綜上所述，本次活動我們在活動主題符合勇?lián)鷱妵�使命，共建和諧家園的時代使命，并且活動內(nèi)容的安排以及團隊等重要方面都十分的合理，得到了指導(dǎo)老師的肯定。隊員們在籌劃準備階段，都表現(xiàn)出了腳踏實地、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，對活動的各項內(nèi)容都做了充分的準備！相信這次活動一定會取得圓滿的成功！

注：201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動程序：確定實踐地點→組建團隊→申報立項→經(jīng)費審批→預(yù)支通過審批的50%活動經(jīng)費→開展實踐→總結(jié)工作→報賬→評獎表彰

第二篇：08年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案

廣東醫(yī)學(xué)院第二臨床學(xué)院05級

201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案

序言

回首三十余載，祖國建設(shè)碩果累累，廣醫(yī)足跡歷歷在目；駐足今日，二院跋涉勇創(chuàng)高峰。

雷州的七月，驕陽似火，這是一個用熱情澆鑄和用激情揮灑汗水的季節(jié)。促使我們邁開步伐投入這個季節(jié)和這片紅土地的，是那一雙雙渴望的眼睛，那一個個被遺忘的角落。沒走過，不知身肩重任；走過后，方知任重道遠。

改革開放30周年，祖國的發(fā)展和廣醫(yī)的成就激勵著我們今天廣醫(yī)的每一個學(xué)子。在十七大精神為指導(dǎo)下，在新一輪思想大解放、社會大發(fā)展中，做為一個新時代的大學(xué)生青年，我們都熱切盼望著能把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，為我們的醫(yī)學(xué)和人民的健康無私奉獻，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中充分展示當代廣醫(yī)學(xué)生良好的精神風貌和無私奉獻高尚的情懷。面對構(gòu)建社會主義和諧社會的重大任務(wù)，面對改變農(nóng)村落后狀況的迫切需要，借助社會實踐和院領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，把目光投向農(nóng)村，把真情投向農(nóng)業(yè)，把關(guān)愛投向農(nóng)民，為促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮聰明才智，為構(gòu)建社會主義

和諧社會貢獻自己力量。同時通過堅持理論聯(lián)系實際，在實踐中檢驗我們的知識，豐富我們的認識，提高自己的能力。

活動進程計劃

一、聯(lián)系院隊實踐基地——六月下旬。

我們將于六月下旬與雷州市農(nóng)業(yè)局聯(lián)系，以取得局領(lǐng)導(dǎo)及雷州市植保站、相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站技術(shù)干部的支持與幫助。

二 、 調(diào)查與試驗——七月下旬至七月底

我們將通過雷州市植保站、相關(guān)農(nóng)技站和部分鎮(zhèn)、村調(diào)查當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式下的耕作制度及田間管理方法以發(fā)現(xiàn)和了解當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中與環(huán)保不協(xié)調(diào)的做法和問題。同時，我們將在當?shù)剞r(nóng)技部門的幫助和指導(dǎo)下有目的地進行一些力所能及的農(nóng)藥混配及施用試驗，以了解不同農(nóng)藥的配伍方法及忌混農(nóng)藥混用后果。

三、觀摩、交流與培訓(xùn)——八月上旬

我們將在雷州市植保站的幫助和指導(dǎo)下，對當?shù)氐拇笾行蜔o公害農(nóng)作物生產(chǎn)基地進行觀摩，以從中認識和吸取當?shù)丨h(huán)保型農(nóng)業(yè)的先進技術(shù)和寶貴經(jīng)驗；同時，我們利用本專業(yè)知識向基層農(nóng)技站農(nóng)技干部及廣大農(nóng)民群眾普及農(nóng)藥毒力知識及各種農(nóng)藥引人畜急性、慢性中毒和“三致”的機理，以及農(nóng)藥急性中毒的癥狀、急救方法”的知識。并爭取在有條件允許的鎮(zhèn)村進行1~3期的農(nóng)藥安全和科學(xué)使用技術(shù)培訓(xùn)，以增強廣大農(nóng)民群眾的安全用藥意識、掌握科學(xué)用藥技能、提高科學(xué)用藥水平、樹立自我保護

意識——保護生產(chǎn)者和農(nóng)作物、樹立市場保護意識——保護消費者、樹立環(huán)境保護意識——人們的生存環(huán)境保護、樹立保護農(nóng)藥品種資源意識------(病蟲害產(chǎn)生抗藥性)。

四、總結(jié)——八月中旬

我們于八月上旬完成實踐地的調(diào)查、觀摩、交流和培訓(xùn)。八月中旬初我們便分散各自回家，并分別整理在實踐中獲得的資料和寶貴經(jīng)驗，中旬結(jié)束前整理出各自的調(diào)查報告。

五、撰寫論文——八月下旬

各小級成員用7天時間以自己掌握的實踐資料為素材，撰寫一份以環(huán)保型種植方式為題材的論文，并在下旬底前交小組負責人進行匯總，由她整理出一篇適于雷州市推廣的香蕉環(huán)保種植技術(shù)方面的論文。

第三篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案

為認真落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入基層建功立業(yè)，學(xué)校決定開展xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊志愿者招募評選工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動時間安排

xx年7月

二、活動組織形式

今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。

1、校級團隊：根據(jù)今年團省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團隊，隊員將通過面向全校學(xué)生選拔、招募。

2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學(xué)生組織（包括社團）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個團隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開展實踐活動。學(xué)校資助部分活動費用。

三、招募隊員流程

1、校級團隊

填寫報名申請表：參加招募的教師、學(xué)生填寫申報表（附件1），紙質(zhì)稿于5月27日前報團委辦公室（辦公樓4樓，聯(lián)系電話：201*226）；

面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行；學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。

2、分散實踐小分隊

分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾（附件3）6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。

四、 選拔細則

1、教師志愿者要求：

思想政治覺悟高，熱心志愿服務(wù)活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責任心強；有大局意識，能夠按照校團委要求創(chuàng)造性地開展工作。

2、學(xué)生志愿者：

招募對象為我校全日制本專科學(xué)生（畢業(yè)生除外）；有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律 ；身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優(yōu)先；有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，主要團學(xué)干部和受到過團員標兵、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。

五、表彰方式

凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級先進工作者和優(yōu)秀個人的評選。

團委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。

六、相關(guān)要求

各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。

第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案

一、活動主題：法律、政策、精神三下鄉(xiāng)活動

二、主題背景

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，紀念建國60周年等契機，扎實深入地開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，促進社會實踐活動的基地化、規(guī)范化.

三、活動主辦方（略）

四、社會調(diào)查的地點（待定）

五、調(diào)查形式

1.宣傳中央“三農(nóng)”問題的精神和政策.

2.發(fā)放法律知識小冊子.

3.為農(nóng)民解答法律問題.

六、前期準備

1.制作橫幅等宣傳用品.

2.制作宣傳單，調(diào)研材料.

3.召開會議，確定具體細節(jié)，并對提出的細節(jié)提出解決方案.

七、實踐行程（待定）

八、突發(fā)預(yù)案

九、實踐活動前

（一）負責人行動前作好各項準備工作

1.在實踐活動前，將實踐活動的具體情況講解清楚，保證每個成員做好吃苦耐勞的心理準備，同時加強隊伍管理宣傳工作,進行飲食衛(wèi)生和自我保護等安全常識的教育.

2.出發(fā)前，辦理好在實踐活動地活動所需的必要證件和證明，并確保所有安排（如食、宿、交通）都已妥當.

3.了解清楚當?shù)氐奶鞖馇闆r,提醒各成員作好準備工作.集中安排、妥善準備好各類常用藥品，以應(yīng)對暈車，中暑，水土不服等病癥.

（二）實踐小組成員的準備工作

1.出發(fā)前，每位成員要帶好學(xué)生證和身份證.

2.帶好手機.充電器等聯(lián)系工具.

十、實踐活動過程中

（一）負責人

1.掌握每位成員的行程,安排好集合地點以備車次誤班誤點.

2.活動期間,信息員隨時與校黨，團委保持密切聯(lián)系，匯報實踐活動的進程和成員的具體狀況.

3.積極與當?shù)攸h委、人民政府、教委、團委等各職能部門聯(lián)系.

（二）實踐小組成員

1．各成員應(yīng)對自己提出嚴格紀律要求，明確注意事項嚴格.

2．實踐過程中，應(yīng)聽從領(lǐng)隊老師和負責人的指揮嚴格

3．在夜晚一般不要單獨行動.

4．整個活動過程中，隊員們應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助，如有特殊情況要及時反映.

5．活動過程中全體成員保證手機24小時開機.

十一、實踐活動結(jié)束后

負責人應(yīng)了解每名隊員的活動情況。返回時，確保每個成員安全返回。實踐小組成員應(yīng)及時踏上返家路程,不得四處逗留.

十二、預(yù)期成果

1. 通過實地考查，通過成果讓廣大同學(xué)對我省法制發(fā)展有一個全面的認識.

2. 深入挖掘出現(xiàn)的問題，引起一定的社會關(guān)注.

3. 通過活動加強當代大學(xué)生的社會責任感和正確的思想觀念.

4. 所有成員的組織能力，協(xié)調(diào)能力有一個全面的提升，所有成員吃苦耐勞品質(zhì)

得到鍛煉，團隊精神和凝聚力得以提高.

十三、經(jīng)費預(yù)算（待定）

西北師大201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案（建議書）

注：201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動程序：確定實踐地點→組建團隊→申報立項→經(jīng)費審批→預(yù)支通過審批的50%活動經(jīng)費→開展實踐→總結(jié)工作→報賬→評獎表彰

第五篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實施方案

資源環(huán)境學(xué)院201*年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實施方案

為了進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育，組織開展好大學(xué)生社會實踐活動，推動大學(xué)生全面發(fā)展，服務(wù)于青年成長成才，現(xiàn)就我院學(xué)生201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動提出如下實施方案，各單位要認真組織學(xué)習(xí)并遵照施行：

一、活動主題：踐行世博理念、提升就業(yè)技能，共建和諧社會

二、組織機構(gòu)：

（一）社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：潘紹倫

副組長：王昌全、張世熔、陳強

成員：蔣穎、李維彬、賈婷、劉伍梅、盧垚陳瑤

（二）社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

主任：蔣穎

副主任：李維彬賈婷

成員：劉伍梅盧垚陳瑤

下設(shè)秘書材料組、策劃宣傳組、活動組織組三個工作組

三、參與人員及要求

我院在校本科生必須參加，鼓勵研究生參加。

活動時間不少于1周。下學(xué)期開學(xué)時必須提交社會實踐登記表和不少于2000字的社會實踐報告或心得體會方可報到注冊。

四、活動內(nèi)容

以“踐行世博理念、提升就業(yè)技能，共建和諧社會”為活動主題，著重開展好“低碳環(huán)保，專業(yè)指導(dǎo)實踐”、“見習(xí)體驗，提升專業(yè)素養(yǎng)”、“服務(wù)基層，勇?lián)�社會責任”三個方面的實踐活動。社會實踐活動要突出主題和重點，周密策劃，精心組織，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，注重實效，切實達到受教育、長才干、做貢獻的目的。主要內(nèi)容如下：

（一）低碳環(huán)保，專業(yè)指導(dǎo)實踐

上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，突出了綠色、環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能、和諧宜居的理念，這與我院合理利用資源實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科特點高度一致，因此在踐行世博理念的背景下，鼓勵同學(xué)們根據(jù)專業(yè)特點和知識儲備情況廣泛開展學(xué)術(shù)調(diào)研、宣傳講解、實地考察等活動，最終對調(diào)研考察的結(jié)果進行分析，深入思考專業(yè)學(xué)習(xí)與專業(yè)實踐的關(guān)聯(lián)性。以踐行世博理念為契機，宣傳低碳環(huán)保的生活理念，同時以科學(xué)的專業(yè)知識指導(dǎo)社會實踐，提升社會實踐的水平。 參考項目：

1、農(nóng)村家用電器能耗現(xiàn)狀調(diào)研 2、家用污水處理工藝的設(shè)計

3、學(xué)習(xí)世博的規(guī)劃理念，提高手繪技能 4、居民節(jié)水金點子大搜集 5、“低碳環(huán)�！毙麄骰顒舆M社區(qū)

同學(xué)們可根據(jù)參考題目的方向確定實踐主題，也可按照專業(yè)學(xué)習(xí)情況自行擬定實踐題目，實踐方式以學(xué)術(shù)調(diào)研、宣傳講解形式為主。

（二）見習(xí)體驗，提升專業(yè)素養(yǎng) 1、專業(yè)實習(xí)活動

結(jié)合我院學(xué)科特色，以專業(yè)知識、專題實驗為背景，積極參與科學(xué)研究，培養(yǎng)參與科學(xué)研究的興趣。結(jié)合專業(yè)知識為災(zāi)后重建做貢獻，盡可能地解決災(zāi)區(qū)的生產(chǎn)和生活問題；積極主動聯(lián)系本專業(yè)老師，加入課題調(diào)研和實驗項目，參與城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃研究、食用菌生產(chǎn)實踐、創(chuàng)新型實驗、地震災(zāi)區(qū)土壤修復(fù)、地質(zhì)災(zāi)害的分析、生態(tài)恢復(fù)重建、沼氣池建設(shè)與利用等實踐活動；積極準備“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽參賽項目的實驗和數(shù)據(jù)采集。

2、崗位體驗與調(diào)研活動

引導(dǎo)在校學(xué)生積極參加“預(yù)就業(yè)體驗活動”，認清大學(xué)生的就業(yè)形勢，了解社會對人才的素質(zhì)要求和專業(yè)崗位的技能要求，調(diào)整自己的職業(yè)定位，增強就業(yè)意識和競爭意識；同時在活動中充分接觸社會、了解行業(yè)現(xiàn)狀、奠定就業(yè)和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，提升就業(yè)競爭力。積極參加公務(wù)員崗位實習(xí)、村官掛職鍛煉、企業(yè)崗位實習(xí)、創(chuàng)業(yè)探索實踐等方面的活動；開展校友回訪、職業(yè)生涯人物尋訪，了解本專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀，以優(yōu)秀校友職業(yè)前景激勵自身發(fā)展；開展生存挑戰(zhàn)體驗，總結(jié)生存技巧、考驗自身抗挫折能力；進行目標行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查、“我的專業(yè)需求”的基層大調(diào)研活動等多種形式的實踐活動。 參考題目：

1、用dv記錄行業(yè)體驗、崗位見習(xí)生存挑戰(zhàn)體驗全過程；

2、成都市（地名可選擇）人才市場對土管（其他專業(yè)也可）對專業(yè)人才的需求和職業(yè)發(fā)展前景的調(diào)研；

3、優(yōu)秀校友寄語母校（記錄校友對專業(yè)人才的素質(zhì)要求及對母校的祝福）；

（三）服務(wù)基層，勇?lián)�社會責�?/p>

關(guān)注社會熱點、服務(wù)基層群眾，積極投身構(gòu)建和諧社會活動。結(jié)合農(nóng)業(yè)院校的學(xué)科優(yōu)勢，深入農(nóng)村基層開展“學(xué)農(nóng)、富農(nóng)、愛農(nóng)”的新農(nóng)村建設(shè)實踐活動，以開展農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品推廣、科技趕場、農(nóng)業(yè)新技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村耕地保護、環(huán)境保護的調(diào)研宣傳活動為主,開展農(nóng)村土地資源的合理利用和保護的調(diào)研活動；深入社區(qū)、敬老院等開展環(huán)境保護、尊老敬老等方面的政策宣講和幫扶活動；深入災(zāi)區(qū)，積極投入災(zāi)后生產(chǎn)恢復(fù)重建、災(zāi)區(qū)生態(tài)恢復(fù)現(xiàn)狀調(diào)研的行動中，感恩社會，服務(wù)基層；關(guān)注留守兒童、城市農(nóng)民工、殘疾人等弱勢群體，積極開展義務(wù)支教、農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)研、社區(qū)殘疾人幫扶活動等；還可開展民間文化遺產(chǎn)的保護，民間藝術(shù)的發(fā)展狀況調(diào)查等形式多樣，內(nèi)容豐富的活動。 參考題目：

1、院村對接志愿服務(wù)；

2、新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民生活方式的改變與生活滿意度和社會歸屬感的調(diào)查研究； 3、農(nóng)村環(huán)�？破招校�

4、惠民政策、維權(quán)法律知識宣講服務(wù)；

（四）同學(xué)們還可以結(jié)合實踐主題和自身情況參加勤工助學(xué)等其它類型的社會實踐活動。

五、活動組織方式

暑期社會實踐活動以分隊實踐和個人實踐兩種形式開展。

（一）分隊組建

學(xué)生可以根據(jù)實際需要組建分隊，支持跨專業(yè)、跨院、跨校組隊。

1、學(xué)院重點分隊：學(xué)院擬組建15-20支重點分隊。重點分隊的組建實行申報制，以各級學(xué)生組織為單位結(jié)合今年實踐主題及主要內(nèi)容向?qū)W院社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組提交《資源環(huán)境學(xué)院201*年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐分隊申報表》，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后公布重點分隊名單。重點分隊在專業(yè)老師指導(dǎo)下、由有社會實踐經(jīng)驗的同學(xué)帶隊開展活動。

2、自由組隊：同學(xué)們根據(jù)今年暑期社會實踐活動的主題和整體要求，自行組建暑期社會實踐小分隊并提交《資源環(huán)境學(xué)院201*年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐分隊申報表》，自行聯(lián)系指導(dǎo)老師，開展實踐活動。

（二）個人實踐

1、凡沒有參加學(xué)校、學(xué)院或?qū)W生組織的小分隊的同學(xué)，均應(yīng)自行參加各類形式多樣的社會實踐活動，并于下期開學(xué)初向?qū)W院團總支提交活動總結(jié)及《暑期社會實踐登記表》（登記表需蓋實踐單位鮮章，復(fù)印件無效）。

2、07級同學(xué)參加畢業(yè)論文實驗及與實驗相關(guān)的項目準備工作可作為本年度暑期社會實踐，《暑期社會實踐登記表》需請指導(dǎo)老師簽字或蓋章。

六、參考活動類型

（一）社會調(diào)研類

通過參觀、訪問、考察等方式了解社會，認識社會，深入社會，對社會各種層面作調(diào)查分析并形成一定的調(diào)查分析報告。

調(diào)查類：如新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查、環(huán)境環(huán)保調(diào)查、土地利用調(diào)查、災(zāi)后重建調(diào)查等。

走訪類：分地區(qū)對校友進行回訪；到用人單位進行我院現(xiàn)有專業(yè)的“專業(yè)設(shè)置情況反饋和調(diào)查”；走訪在建設(shè)新農(nóng)村過程中涌現(xiàn)的先進人物。 （二）專業(yè)實踐類

立足于我院相關(guān)專業(yè)知識，通過社會實踐加強對專業(yè)知識的認識與理解，擴展知識領(lǐng)域，強化專業(yè)技能。 可聯(lián)系相關(guān)老師做各種課題分析和調(diào)查報告或?qū)嶒�、工程�?/p>

運用自己的專業(yè)知識，到相關(guān)單位進行專業(yè)實踐為主的掛職鍛煉或崗位實習(xí)。 如城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃研究、食用菌生產(chǎn)實踐、地籍測量、沼氣池建設(shè)與利用實踐等 （三）學(xué)術(shù)研討類

積極為第12屆全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽作準備，競賽范圍包括自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類論文和社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作等。 （四）社會服務(wù)類

包括為建設(shè)社會主義和諧社會作貢獻的志愿服務(wù)、用川農(nóng)科技成果造福一方群眾、社區(qū)的服務(wù)等。如幫助災(zāi)區(qū)殘疾人的就業(yè)和重建生活信心、義務(wù)支教、受災(zāi)兒童心理安撫等。 （五）宣傳類

通過傳單、橫幅、海報和其他形式進行各種知識和社會意識的宣傳。 知識宣傳類：如低碳生活宣傳、送科技下鄉(xiāng)宣傳、普法知識宣傳等。

意識宣傳類：如環(huán)保意識宣傳、珍惜水（土地）資源宣傳、愛國主義宣傳等。

（六）勞動實踐類

深入田間勞動、參加企業(yè)生產(chǎn)等，在具體的生產(chǎn)實踐中增強社會意識，了解相關(guān)生產(chǎn)勞動方式、方法。 （七）勤工助學(xué)

主要針對我院刻苦耐勞的假期留校同學(xué)，由學(xué)校勤工助學(xué)指導(dǎo)中心或其他途徑聯(lián)系勤工助學(xué)崗位，在勤工助學(xué)過程中得到實踐鍛煉。

（八）其它對同學(xué)成長、成才有積極意義的實踐活動。

七、經(jīng)費籌集

學(xué)院批準組建的重點分隊，自籌經(jīng)費（包括贊助），學(xué)院適當配套服裝、藥品等補貼物資；其它分隊和個人實踐的同學(xué)，經(jīng)費自籌。

八、工作要求

1、精心籌備，狠抓落實。實踐分隊及個人應(yīng)根據(jù)今年我院制定的暑期社會實踐主題，并結(jié)合自身實際和專業(yè)特點，確定活動主題。在實踐前期認真書寫活動方案，積極聯(lián)系實踐基地，對服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心安排，突出重點，講求實效。實踐中要認真落實各項政策，努力克服各種困難，確保社會實踐全面有序地開展，防止和杜絕形式主義。

2、嚴格防范，確保安全�！叭�下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及人員多、涉及區(qū)域廣、地形復(fù)雜，環(huán)境復(fù)雜、人員素質(zhì)參差不齊，因此在校外實踐活動期間務(wù)必做好預(yù)防交地質(zhì)災(zāi)害、疾病、人身財產(chǎn)安全等安全事故的準備，提高安全意識、加強安全保障措施，實踐期間應(yīng)保證通訊暢通、隊員間行動保持一致，確保參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動人員的人身財產(chǎn)安全。

各分隊必須制定上報安全保障及安全事故處理預(yù)案，要按照要求同學(xué)院保持聯(lián)系并及時報告活動情況。 3、嚴格紀律、明確要求。各實踐分隊必須服從學(xué)院和有關(guān)領(lǐng)隊老師的安排，按照要求，高質(zhì)量地完成社會實踐任務(wù)。任何學(xué)生在社會實踐活動期間都必須遵紀守法，自覺維護學(xué)校及大學(xué)生形象。

4、加強宣傳、擴大影響。各分隊要積極主動聯(lián)系活動當?shù)孛襟w和政府機關(guān)，通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和工作簡報等開展好宣傳工作。各實踐分隊要定期向社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組匯報實踐的具體情況并將實踐中的照片、視頻材料和通訊報道等及時上傳到學(xué)院指定郵箱（)。

九、總結(jié)交流及表彰

下學(xué)期開學(xué)后，各小班、各實踐分隊要切實做好暑期社會實踐總結(jié)、交流及推優(yōu)工作。

學(xué)院將表彰一批暑期社會實踐先進班集體、先進個人和優(yōu)秀作品。包括：社會實踐先進小班、社會實踐優(yōu)秀分隊；社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師、社會實踐優(yōu)秀個人；社會實踐優(yōu)秀論文、優(yōu)秀攝影、攝像作品、手繪作品等形式多樣的實踐成果。

資源環(huán)境學(xué)院

社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組 （團總支代章） 201*年6月12日

附：活動實施時間安排

注：1、暑期社會實踐相關(guān)事宜和以下附件資料，請在資源環(huán)境學(xué)院社會實踐專題網(wǎng)下載： http://zhy.sicau.edu.cn/shij_index.asp

2、如果有相關(guān)疑問，請致電：2885849 (賈老師)。 3、本方案解釋權(quán)屬資源環(huán)境學(xué)院學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組。

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