第一篇：電大校園文化節(jié)活動的策劃書

電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。

為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會

主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：

辦公室：

第二、本屆校園文化節(jié)時間為11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)本屆文化節(jié)方案的實施。

第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果

第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為201*年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學(xué)生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。

第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項競賽活動，由牽頭學(xué)校負責(zé)組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為201*年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔(dān)。

第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。

第二篇：電大校園文化節(jié)活動的策劃書

電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。

為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會

主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：

辦公室：

第二、本屆校園文化節(jié)時間為11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)本屆文化節(jié)方案的實施。

第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果

第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為201*年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學(xué)生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。

第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項競賽活動，由牽頭學(xué)校負責(zé)組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為201*年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔(dān)。

第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。

一、銷售目標(biāo)：

信息傳播最大化

媒體覆蓋最大化

經(jīng)濟效益最大化

二、銷售策略：

我們把目標(biāo)市場定為珠江三角洲地區(qū)，深圳本地和港澳地區(qū)為第二市場，而外省游客主要在春節(jié)期間出現(xiàn)，靠本地宣傳提高來訪量。

我們應(yīng)當(dāng)采取以下策略進行銷售：

1、確定目標(biāo)市場并劃分主要的區(qū)域，根據(jù)不同的時期、不同的人群對兵馬俑產(chǎn)生吸引的不同角度，采用平面宣傳、文化挖掘、巡回展示等方式，進行市場營銷。

2、借助兵馬俑對香港市場的特殊吸引(特別是香港人、學(xué)生對中國古文化的向往)，選擇一至兩家旅行社，通過合適的合作方式(讓對方進行宣傳和推廣)，打開香港市場�；虿捎煤线m的宣傳方式(和媒體合作)，打開香港市場。

3、細分市場，根據(jù)每塊市場的特點和不同節(jié)令特點，區(qū)分營銷、宣傳受眾的不同需求，采用不同的方法、相應(yīng)的宣傳策略，進行宣傳和營銷。

4、在價格方面，提高價格雖然能提高利潤，但也可能因此減少客流，我們可以在穩(wěn)定原價格的基礎(chǔ)上，采用提高入園人數(shù)來提高收入，同時可通過讓利等方式借助中間商的宣傳拉動，達到市場覆蓋最大化。

三、市場分析：

1、 市場選定：

1珠江三角洲

2廣州

3深圳

4香港

2、 市場評估：

1珠江三角洲：營業(yè)額546萬，

2廣州：營業(yè)額1049萬，

3深圳：營業(yè)額664萬，

4香港：?

注：a以上數(shù)據(jù)來自xx年總?cè)雸@人數(shù)106萬人，營業(yè)額9555.3萬元人民幣。

的基礎(chǔ)，有效細分的要求;

b歷史數(shù)據(jù)并沒有香港市場，習(xí)慣將其和深圳市場劃歸一起。在這里將香港市場單另列出，是考慮到兵馬俑在香港市場可能產(chǎn)生較好高效應(yīng)，所以進行針對性的市場開拓。

3、 現(xiàn)狀分析：

1廣州：

◆客源總量：

人口810萬人，港澳僑胞135萬人

◆人均收入：

1.6萬元。年人均消費1.14萬元

◆市場特點：

團隊組團分為散客，企業(yè)團體、地接團三大塊。

散客出游多以旅行社組織出游為主要形式。時間上為一日游或二日游。

企業(yè)團體出游形式上有旅行社和自行出游兩種方式。時間上也以一、二日為主。

地接團隊市場，廣州市內(nèi)地接外省團隊、境外團隊深珠游。

今年地接內(nèi)地港澳游團隊出團量明顯上升。

◆ 旅行社：

a共計126家。

廣州本地旅行社以往每年組織深圳游旅客，大約30--40萬人次。

b散客組團社實行零團費的組團方式。

c旅行社團費和利潤來源于景點門票團散差價和購物回扣。

d旅行社組織企業(yè)團體出游多有事先計劃和安排，主導(dǎo)權(quán)在企業(yè)自身。

e以地接團隊為主的旅行社，線路安排事先已定，導(dǎo)游現(xiàn)場推薦是否有效是加點能否成功的關(guān)鍵。

◆ 社團：

a各省駐廣州辦事處共有160家。

b除企業(yè)自身組織的活動外，各類中介機構(gòu)也會組織各種活動。

2深圳：

◆旅行社：

共計55家。

a深圳旅行社共接待人數(shù)為20萬人次，其中50%為中轉(zhuǎn)，25%為游廣珠線為主。25%為游深圳為主。

b主要以地接外省團隊(包括中轉(zhuǎn)，出境，入境為主)

c與明思克有業(yè)務(wù)往來的旅行社50家。占96%。xx年9月接待6500人次，其中僑城中旅，報業(yè)國旅，機場國旅等旅行社來團量占9月總來團量的70%。

第三篇：電大校園文化節(jié)活動策劃書

熱文推薦：《電大校園文化節(jié)活動策劃書》

電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。

為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會

主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：

辦公室：

第二、本屆校園文化節(jié)時間為11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)本屆文化節(jié)方案的實施。

第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果

第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為201*年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學(xué)生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。

第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項競賽活動，由牽頭學(xué)校負責(zé)組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為201*年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔(dān)。

第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。

查閱更多相關(guān)策劃書范文，請點擊：http://.com/cehuashu/

第四篇：校園文化節(jié)活動策劃書

活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生

參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊參賽

參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯；

比賽程序

一．比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）

（1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營

共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

（2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準(zhǔn)搶答。

三．比賽結(jié)束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。

四．頒獎

主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。 五．抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

六．主持人宣布活動結(jié)束。

七．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。

獎項設(shè)置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。

獎品如下：

一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子；

二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；

三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；

優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

八.費用合計

1.毯子一個150元（3套450元）

2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）

3.洗發(fā)水一瓶30元

4.4個獎狀100元

九.合計：820元整

歷史文化學(xué)院系學(xué)生會

第五篇：校園文化節(jié)活動策劃書

一、活動背景：

為了豐富我校大學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學(xué)生自尊、自信、自強、自立的風(fēng)采和當(dāng)代大學(xué)生的時代精神風(fēng)貌，使學(xué)生學(xué)會研究、學(xué)會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。

二、活動主題

建筑贊美生活，建筑贊美生命；文化點亮生活，文化點亮生命

三、主辦單位

中共惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學(xué)院建筑與土木工程系

四、承辦單位

共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會

惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

五、活動時間：4月--6月

六、活動地點：見各單項活動方案

七、活動對象：建筑與土木工程系全日制在校學(xué)生

八、組委會成員：

組長：許秋娟酈偉

副組長：董璞

成員：李少璃黃艷聶艷華王琴林超慧璞董璞黃東野趙潔馬明軍陳智慧

唐壯麗唐明張昊

九、活動內(nèi)容

l 文化藝術(shù)

1、“唱響建土”班級合唱比賽

2、能說會道

3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽

4、愛心義教活動

5、建筑與土木工程系女生座談會

l 體育競賽

1、籃球場男女混合花式接力賽

2、足球賽

3、乒乓球賽

4、毽球比賽

5、登山比賽

l 專業(yè)實踐

1、鋼筆畫比賽

2、工程測量比賽

3、建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽

4、外校交流活動

5、參觀樓盤

十、報名時間：

見各活動方案

十一、報名辦法：

按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學(xué)生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。

十二、注意事項：

1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負。

2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。

3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴肅、認真、公平、準(zhǔn)確。

4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀(jì)律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。

5、如有對比賽的某一結(jié)果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調(diào)查解決。

6、本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。

中共惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學(xué)院建筑與土木工程系

三月二十日

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之一

“唱響建土”合唱比賽計劃書

活動目的：為展示廣大學(xué)子與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責(zé)任感，展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

指導(dǎo)老師：李少璃老師

承辦單位：共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

活動時間：待定

活動地點：少康樓

報名時間：4月5日

比賽要求：

1、比賽由抽簽決定出場順序

2、參賽歌曲內(nèi)容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明

3、著裝統(tǒng)一，整潔大方，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌

4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責(zé)人。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分；

2、班主任參加，1分；

3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分；

4、著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分；

5、演唱音律準(zhǔn)確，各音部之間和諧相融，3分

6、比賽以班為單位，要求全班學(xué)生參加，2分，缺席一人扣0.5分；

7、比賽名次按分數(shù)高低排名。

注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權(quán)處理。

獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之二

“能說會道”比賽策劃書

活動目的：“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風(fēng)采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

指導(dǎo)老師：李少璃老師

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會

活動地點：初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓

活動時間：

1、初賽：4月18日以及19日下午2:00

2、決賽：4月25日晚上7:00

報名時間：4月10日

比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日

報名地點：各班團支書處

參賽對象：全體建筑與土木工程系學(xué)生

比賽規(guī)則：

1、 初賽階段：

a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標(biāo)準(zhǔn)見下:（根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標(biāo)準(zhǔn)會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）

b、素質(zhì)表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關(guān)于建筑學(xué)的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學(xué)參與演出對參賽者進行問責(zé)或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標(biāo)準(zhǔn)參照如上

c、前12名進入下一輪

2、決賽階段：

a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為限時自我介紹，選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。

b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準(zhǔn)備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。

c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應(yīng)變能力做一個基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。

d、才藝大比拼：選手準(zhǔn)備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己

拉票的環(huán)節(jié)。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當(dāng)然鼓勵其他表演方式）

e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。

獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

注意事項:

1.可以從學(xué)生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分

2.初步構(gòu)思，很多細節(jié)或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。

3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經(jīng)費，討論完整詳細的活動流程方案

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之三

“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃書

活動目的：學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及娛樂的場所，是營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及培養(yǎng)健康生活作風(fēng)不可忽略的陣地。宿舍文化是校園文化的折光，是家庭文化的變異，是社會文化的濃縮。良好的宿舍環(huán)境，良好的舍風(fēng)對提高同學(xué)道德修養(yǎng)等素質(zhì)起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。為豐富校園文化生活，發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造美好的生活空間，進一步美化我校學(xué)生的生活環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守學(xué)校宿舍管理條例，增強同學(xué)們之間的交流和友誼，我系學(xué)生會生活部舉辦這次新生宿舍美化大賽。弘揚宿舍文化，弘揚創(chuàng)新精神，展示我系宿舍的一道風(fēng)景線。引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成講文明，講道德的習(xí)慣，共建文明生活，營造健康積極的校園文化生活氛圍

指導(dǎo)老師：李少璃

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會

活動宗旨：“與時俱進，開拓創(chuàng)新，互助友愛、明禮誠信、和諧奮進、共同成長”的新宿舍精神，激揚青春，展現(xiàn)建土自我風(fēng)采。

活動時間：4月1日~4月8日

活動對象：全系各宿舍自愿報名參加（如果有報名而沒有搞設(shè)計或者拒檢宿舍，將在綜合測評里給予扣分）

活動方式：

1、此次活動由系學(xué)生會生活紀(jì)檢部組織，并由各班班委配合活動展開。

2、參賽宿舍擬定自己宿舍的主題（要求積極向上）

3、各宿舍圍繞自定的主題裝扮宿舍，可以在墻壁上張貼畫、對聯(lián)等等，最主要的是發(fā)揚各自的創(chuàng)新精神；（內(nèi)容要健康），可懸掛飾物；但不可在墻上亂畫、亂涂，也不可以擅自更改房間原有的擺設(shè)結(jié)構(gòu)（如書桌、床架等）；

4、各宿舍必須按照內(nèi)務(wù)檢查的標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)；

5、生活部成員與邀請老師將按照“公開、公正、公平”的原則，組織大一各班代表對參賽宿舍進行評比；

6、生活部根據(jù)評比分數(shù)，評出一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名）優(yōu)秀獎（3名）進行表彰。

評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，思想健康，宿舍成員團結(jié)、積極。

2、宿舍環(huán)境優(yōu)美

3、設(shè)計提倡清潔，反對浪費，用最少的資源創(chuàng)造美的作品

4、宿舍內(nèi)布置合理、擺設(shè)整齊

5、宿舍設(shè)計與裝飾美觀、大方、協(xié)調(diào)

6、要有青春氣息，有各自特色與風(fēng)格，最好能夠體現(xiàn)我們建土系的特色

7、不能違反學(xué)生宿舍管理條例

8、宿舍關(guān)系融洽

9、評審時每個宿舍必須有一名解說員對其設(shè)計主題進行解說

活動流程：

1.4月初公布此次活動方案，以宣傳畫的形式進行活動的宣傳

2、4月8日對宿舍進行首輪評比，選出得分最高的前十間宿舍于4月15號進行次輪評比

3、4月20日公布獲獎宿舍名單，并對獲獎宿舍進行表彰

評比規(guī)則：

1 、本次比賽采用100 分制，拒檢按0 分處理。“我的宿舍聽我的”評審小組（老師各班班長生活紀(jì)檢部成員）、紀(jì)律檢查小組每次檢查所得分數(shù)合計后除以檢查次數(shù)為比賽最終分數(shù)。

2 、各項評分內(nèi)容所占比例：衛(wèi)生占30% ，美化占20 ％，創(chuàng)意占30 ％，精神面貌占10 ％，紀(jì)律評分占10 ％。

獎項設(shè)置：一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名），優(yōu)秀獎（3名）。

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之四

愛心義教計劃書

活動的目的：通過此次活動，希望可以讓同學(xué)們感受到愛與被愛的幸福，激勵同學(xué)們積極參加社會公益活動，為社會多作貢獻，為了祖國的美好明天變得更加美好。更重要的是給貧困的學(xué)生帶去物質(zhì)上的幫助和精神上的激勵鼓舞，讓他們健康成長，長大以后回報社會，回報祖國！

指導(dǎo)老師：許秋娟

承辦單位：共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

活動地點：坦陂小學(xué)

活動時間：3月25日

活動對象：小學(xué)全體學(xué)生

活動流程：

1、因材施教，由志愿者做老師為學(xué)生們講解課文內(nèi)容。并且不同的年紀(jì)的學(xué)生教于不同的知識，并且積極與學(xué)生們努力溝通。

學(xué)前班~3年級：教于他們對應(yīng)的書本知識，并努力激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情與興趣。

4~6年級：在教于他們相應(yīng)的課本知識外，并簡單的教于他們?yōu)槿颂幨碌牡览恚�讓學(xué)生們熱愛生活，接觸生活，探索生活且學(xué)會人與人之間的相處.

2、與全體學(xué)生齊心協(xié)力搞好校園清潔，布置教室，營造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并對教室進行評比，對他們的勞動成果給與獎勵

3、促進志愿者與學(xué)生們的溝通，通過一些做游戲的或者其他形式來實現(xiàn)。

4、以大合唱，合影留念結(jié)束此次活動。

注意事項：

1、由于是校外活動，因此需特別注意活動時的安全問題及交通安全。

2、在小學(xué)活動期間如果發(fā)生突發(fā)事件應(yīng)第一事件與活動負責(zé)人取得聯(lián)系，再協(xié)商解決。

3、在外應(yīng)保持良好的形象，展現(xiàn)建土系的風(fēng)采。

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之五

建筑與土木工程系全體女生座談會

活動目的：為惠州學(xué)院建筑與土木工程系全體女生提供一個交流平臺，互相認識，互相了解。把各個女生緊密地聯(lián)系在一起，成為一個密不可分的整體，使女生們更好地了解未來要學(xué)什么、怎樣學(xué)。更重要的是讓我系的女生感覺自己是受到重視的，不是被孤立起來的，在我們這個系中活出精彩！

指導(dǎo)老師：李少璃老師

承辦單位：建筑與土木工程系學(xué)生會

活動時間：星期天晚上7：30-9：30（即xx-3-24）

活動地點：少康樓二樓

活動主題：建筑與土木工程系全體女生座談會

參加人員：建筑與土木工程系全體女生、書記及輔導(dǎo)員及攝影人員

活動流程：1、派一位干事在會場門口進行參加活動人員的簽到

2、由(來源說明好范 文網(wǎng)：www.weilaioem.comdash;4月11日：準(zhǔn)備大賽資料并做好前期宣傳工作。

2、4月12日—4月13日：向參賽人員提供相關(guān)資料，整理本次大賽的設(shè)計人員資料。

3、4月14日—4月16日：對參加本次大賽的設(shè)計人員的設(shè)計創(chuàng)意以及完成進度進行跟蹤了解，對有好創(chuàng)意但不能及時完成的設(shè)計人員提供必要幫助。

4、4月17日：交稿截止，通知未完成作品的設(shè)計人員，如有特殊情況可酌情對其延遲交稿。

5、4月18日：大賽設(shè)計作品初選階段，并將初選結(jié)果公布。

6、4月19日—4月20日：大賽設(shè)計作品復(fù)選階段，將入圍作品集中展示，由學(xué)生投票得出最佳人氣獎，由大賽評委統(tǒng)計票數(shù)，淘汰一部分作品，并將結(jié)果公布。

7、4月21日： 舉行“建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽”現(xiàn)場評比（決選）及頒獎儀式。

獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名紀(jì)念獎（外系參賽作品）10名，最佳人氣獎1名：

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十四

與廣州大學(xué)交流活動計劃書

活動目的：通過學(xué)術(shù)交流。可以互相補給專業(yè)知識。提高大家的專業(yè)修養(yǎng)，從而達到知識和經(jīng)驗的共享。借此，惠州學(xué)院建筑協(xié)會，廣州工業(yè)大學(xué)積極策劃一次學(xué)術(shù)交流會，意在讓同學(xué)們能夠從中學(xué)到更多所需的專業(yè)知識，同時也通過本次交流會的相互交流，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法促進學(xué)習(xí)，充分調(diào)動同學(xué)們專業(yè)知識學(xué)習(xí)的積極性。營造嚴謹輕松的學(xué)習(xí)氛圍。共同進步。并且，希望通過本次交流會，促進兩校之間的友誼與合作，增進各社團、各部門成員對相關(guān)工作的了解，提高各社團、各部門成員的工作效率及豐富工作經(jīng)驗。并增強相互間的感情交流，為日后的相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

指導(dǎo)老師：唐壯麗老師

活動時間：4月11日（初定）

活動地點：廣州大學(xué)

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動流程：

1、8：00所有有意進行交流的建土系學(xué)生在校門口進行集合

2、10：25到達廣州大學(xué)

3、10：30與廣州大學(xué)建筑學(xué)院進行交流，具體內(nèi)容為雙方各自協(xié)會、學(xué)生會商榷。

4、12：00-12：30為午餐時間

5、12：30-13：30由廣州大學(xué)相關(guān)人員帶領(lǐng)建筑協(xié)會全體人員參觀該校的部分建筑及教學(xué)設(shè)施，欣賞相關(guān)的優(yōu)秀作品。

6、雙方繼續(xù)進行交流，由惠州學(xué)院以動漫的形式對惠州建筑與土木工程沿來作介紹。學(xué)院對建筑與土木工程系學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，以及未來發(fā)展趨勢。由廣州的老師或?qū)W生作廣工同一方面的介紹。

注意事項：

1、活動期間全體人員必須聽從各組組長安排，如有突發(fā)事件應(yīng)該及時向組長交代清楚；

2、活動當(dāng)天因天氣或交通等不可預(yù)測因素造成時間延誤或場地限制問題，活動流程需要相關(guān)改動，具體由雙方?jīng)Q定。

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十五

參觀樓盤計劃書

活動目的：讓會員們了解現(xiàn)在惠州房地產(chǎn)的最新動態(tài)。以及了解房子的戶型和造型的發(fā)展趨勢。同時也培養(yǎng)一定的觀賞能力，提高認識設(shè)計能力，也讓自己的理論和實踐相結(jié)合，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

指導(dǎo)老師：趙潔老師

活動時間: 3月21日

活動地點：恒和·金谷銷售現(xiàn)場

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動流程：

1、第四周星期六上9：20參與活動的有關(guān)人員與校門口集合；

2、交通方式統(tǒng)一選擇交通車約20-30min的路程便到達目的地；

3、集中，統(tǒng)計人員，無誤后便分組去參觀樣品房；

4、約10點鐘，統(tǒng)一于銷售處門前集中，再行回校。

注意事項：

1、第4周星期三前，會員服務(wù)部要上交參與活動的人員的名單，以便分組安排；

2、每個小組都有干事負責(zé)，干事包括要通知組員集中的時間；地點，通訊方式等確保每位組員的安全，若有組員途中先離，必須向；所負責(zé)的干事交代才能離開；

3、參觀樣品房時，每位會員都有自覺遵守其公司的有關(guān)規(guī)定。