第一篇：雷鋒紀念日活動策劃書

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成。為了在寫策劃書時能寫出更好的策劃書下面好范文相關推薦一篇,供您參考：

一 活動主題：

弘揚雷鋒精神、爭做時代先鋒。

二 活動意義與背景：

201*年3月5日是紀念毛主席提出“向雷鋒同志學習”48周年，也是第十二屆"中國青年志愿者服務日"。為更好地弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，關注老人，健康地成長，體現(xiàn)黃淮學院、經(jīng)濟管理系特有的風范，特舉辦本次活動。

三 活動時間：

201*年3月5日

四 主辦單位：

黃淮學院經(jīng)濟管理系

承辦單位：

未來管理者協(xié)會

09旅游管理

五 活動內(nèi)容：

1.三月五日上午十點在北區(qū)文化廣場舉行活動啟動儀式，由活動發(fā)起者、系領導做動員講話。

2.啟動儀式結(jié)束后乘車赴駐馬店市康樂敬老院，開展文藝演出和志愿服務活動。

3.活動結(jié)束后組織參與者寫學雷鋒活動心得體會。

六.前期準備：1. 聯(lián)系敬老院(已聯(lián)系駐馬店市康樂敬老院)

2.面向全系征集文藝節(jié)目及志愿者(已選拔出志愿者四十余名，文藝節(jié)目9個，節(jié)目名單詳見附件一)

3.做兩個宣傳版面(噴繪版面內(nèi)容詳見附件二)、一條條幅進行宣傳

4.聯(lián)系車輛(已聯(lián)系駐馬店市公交公司)

七.活動說明：

1.活動啟動儀式于三月五日上午八點在文化廣場舉行，由活動主辦方代表發(fā)言，領導作講話并宣布活動開始。

2.征集的文藝節(jié)目應貼近老年人生活，志愿者應熱情大方，積極服務。

3.在活動中注意學生安全，及時清查人數(shù)。

主辦：黃淮學院經(jīng)濟管理系

承辦：未來管理者協(xié)會

09旅游管理

201*年2月29日

附件一，文藝表演節(jié)目單

附件二，噴繪版面內(nèi)容

關于旅游策劃書怎么寫這個問題，我想直接用一個旅游策劃書范文來進行說明。希望這個策劃書范文對你有所幫助。以下為我院為閬中古城《閬中古城旅游開發(fā)商業(yè)策劃報告簡本》為例進行說明。

旅游策劃書范文第一章 總體思路

一、閬中古城資源與開發(fā)現(xiàn)狀評價

(一)資源基礎

(二)資源評價

(三)開發(fā)評價

(四)結(jié)論

二、古城旅游模式分析

(一)古代聚落旅游目的地

(二)古代聚落旅游目的地分類

(三)古城旅游開發(fā)模式研究

(四)三大古城點評

三、閬中古城旅游目的地的總體定位

(一)主題定位：

(二)功能定位：

(三)目標定位：

(四)市場定位：

四、游憩模式設計與功能布局

(一)游憩設計與功能布局理念

(二)風水觀賞與體驗的游憩設計

(三)市井文化休閑的游憩設計

(四)風水古城構(gòu)景與觀景設計

(五)總體布局：“一城、一帶、六區(qū)”

(六)古城保護與控制區(qū)布局結(jié)構(gòu)

五、游憩產(chǎn)品與投資項目設計

(一)產(chǎn)品設計思路

(二)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

(三)對現(xiàn)有產(chǎn)品的提升思路

(四)風水旅游產(chǎn)品體系

(五)市井民俗旅游產(chǎn)品體系

(六)嘉陵第一江山旅游產(chǎn)品體系

(七)輔助性文化旅游產(chǎn)品體系

六、投資分類與投資分期

(一)投資項目分類

(二)項目投資分期

七、政府運作

(一)管理體制改革

(二)公共工程運作

(三)招商引資運作

(四)營銷運作

旅游策劃書范文 第二章 閬中古城旅游發(fā)展環(huán)境與現(xiàn)狀評價

一、綜述 (一)區(qū)位 (二)風水理念 (三)歷史背景 二、閬中旅游資源分析 (一)旅游資源分析 三、閬中古城發(fā)展現(xiàn)狀 (一)發(fā)展現(xiàn)狀 (二)現(xiàn)存問題 四、閬中旅游資源及開發(fā)價值評價 (一)資源評價 (二)開發(fā)評價 五、結(jié)論

旅游策劃書范文 第三章 市場分析及預測

一、目標市場分析 (一)全國旅游市場 (二)四川旅游市場 (三)成都旅游市場 (四)**旅游市場 二、全國古城旅游市場研究 小結(jié) 三、專項旅游市場分析 (一)區(qū)域市場開發(fā) (二)觀光市場和休閑度假市場 (三)風水旅游市場 四、閬中旅游市場需求分析 (一)古城旅游需求趨勢 (二)閬中旅游市場調(diào)查分析結(jié)論 五、閬中旅游市場定位 (一)基礎市場 (二)目標市場 (三)機會市場 六、市場預測 (一)古城內(nèi)部游客容量預測依據(jù) (二)閬中風水古城旅游目的地游客總量預測

旅游策劃書范文 第四章 閬中旅游swot分析

一、優(yōu)勢(strength) 二、劣勢(weakness) 三、機遇 (opportunity) 四、挑戰(zhàn) (threat) 五、結(jié)論

旅游策劃書范文 第五章 閬中古城旅游目的地的總體定位

一、主題定位 二、功能定位 三、目標定位 四、市場定位 (一)類別細分市場目標 (二)地域細分市場目標

旅游策劃書范文 第六章 游憩模式設計與功能布局

一、游憩設計與功能布局理念 (一)跳出古城看古城理念 (二)目的地主題化整合的理念 (三)風水文化觀賞的產(chǎn)品化理念 (四)內(nèi)涵式發(fā)展理念 (五)創(chuàng)造新的游憩生活方式的理念 (六)古城市井文化休閑的產(chǎn)品化理念 (七)“風水為魂、水為脈”布局理念 二、風水觀賞與體驗的游憩設計 (一)學習了解 (二)觀賞游覽(三)研究體驗 (四)購物紀念 三、市井文化休閑的游憩設計 四、風水古城構(gòu)景與觀景設計 (一)構(gòu)景設計 (二)風水景觀、布展、紀念品設計 五、總體布局：“一城、一帶、六區(qū)” 六、古城保護與控制區(qū)布局結(jié)構(gòu) 七、游憩產(chǎn)品與投資項目設計 (一)產(chǎn)品設計思路 (二)產(chǎn)品結(jié)構(gòu) (三)對現(xiàn)有產(chǎn)品的提升思路 (四)風水旅游產(chǎn)品體系 (五)市井民俗旅游產(chǎn)品體系 (六)嘉陵第一江山旅游產(chǎn)品體系 (七)輔助性文化旅游產(chǎn)品體系

旅游策劃書范文 第七章 閬中風水古城投資項目及游線設計

一、投資項目分類 二、精品項目設計及提升 (一)五吉關-游客中心 (二)閬中古城張飛廟 (三)閬中古城貢院 (四)錦屏山――南津關關樓――奎星樓 (五)鋸山埡續(xù)龍橋 (六)靈山景區(qū) (七)三臺山-伏羲玉臺景區(qū) (八)文筆塔景區(qū) 三、重點項目設計及提升思路 (一)閬中古城中天樓 (二)閬中古城文廟 (三)狀元洞景區(qū) (四)滕王閣景區(qū)(天門) (五)大佛寺景區(qū) (六)白虎浴場 (七)沙州水上游樂場 (八)東河漂流 (九)東灘壩生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園 (十)福音堂 (十一)天生太極八卦-云臺觀景區(qū) (十二)九龍捧圣天宮院 四、住宿接待項目設計思路 (一)半島度假村 (二)金銀島度假村 (三)學署賓館 (四)武廟賓館五、娛樂休閑項目設計思路 (一)明清養(yǎng)生館 (二)川北民間藝術博覽館 六、政府公共工程項目設計思路 (一)閬中古城七條古街 (二)南津關碼頭休閑旅游區(qū) (三)鎮(zhèn)水石牛碼頭及文化廣場 (四)蟠龍山 七、游線設計 (一)閬中風水之旅 (二)古城觀光休閑之旅 (三)嘉陵第一江山之旅——閬水之游 (四)閬山之行

旅游策劃書范文 第八章 閬中風水古城的旅游整合營銷

一、目的地形象 二、營銷戰(zhàn)略 (一)風水品牌形象優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略 (二)以山水詮釋文化的營銷戰(zhàn)略 (三)理念營銷先行戰(zhàn)略 (四)“大中華”市場帶動海外入境市場戰(zhàn)略 (五)區(qū)域整合營銷戰(zhàn)略 三、營銷目標和定位 (一)營銷目標 (二)營銷定位 (三)營銷口號四、營銷戰(zhàn)略步驟 (一)樹立品牌階段(201*-201*年) (二)強化品牌階段(201*-201*年) (三)延伸品牌階段(201*-201*年)五、營銷策略組合 (一)形象策略 (二)產(chǎn)品策略 (三)價格策略 (四)渠道策略 (五)整合傳播策略 六、政府在品牌營銷中的地位和任務 七、近期營銷計劃 (一)目的地營銷 (二)區(qū)域整合營銷 (三)節(jié)慶活動 (四)宣傳計劃 (五)旅游目的地營銷系統(tǒng)(dms)

第二篇：雷鋒紀念日系列活動

雷鋒紀念日系列活動

又到一年一度雷鋒紀念日，為了以實際行動緬懷雷鋒同志，唱響雷鋒精神，展現(xiàn)當代大學生的精神面貌，促進校園精神文明建設和良好道德風尚的形成，同時也為了響應國家“關注農(nóng)民工子女”的號召，促進社會和諧，銅陵學院大學生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學生分會在院團的大力支持下于201*年3月5日開展了主題為“學習雷鋒精神，構(gòu)建文明校園”的系列活動。活動包括三個部分：宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，校園學生生活區(qū)文明倡導活動，心系留守兒童募捐活動。

活動重點放在此次的募捐活動，為了促進募捐的圓滿結(jié)束，活動前期我協(xié)會干事就做了充分的準備。進班級宣傳，海報形式的倡議書，校園廣播臺播報等，讓大家對此次募捐有了進一步的了解。活動當天收到了很多同學們捐贈的書籍和學習用品，很多同學只是留下捐贈品，并沒有留下自己的真實姓名；干事們分工明確、認真仔細的登記好每一筆捐贈�；顒咏Y(jié)束后，由秘才將所有物品再次清點了一遍，確認無誤后全部存入團委儲藏室，并定于下周跟市婦聯(lián)辦將所有物品送到銅陵“留守兒童之家”。此外，下午兩點，我們的環(huán)保服務隊在一、二區(qū)宿舍樓開展了近兩個小時的垃圾清理活動，旨在喚醒同學們的環(huán)保意識。下午五點，所有活動圓滿落幕。

本次活動不僅在我院師生中傳播了互助友愛、無私奉獻的雷鋒精神，同時也讓我院師生對留守兒童多了一份理解與關愛，給

予他們精神上更多的鼓勵。此次活動也促進了和諧、文明校園建設，以實際行動喚醒了更多學生的環(huán)保意識。助人為樂、無私奉獻的雷鋒精神將常伴我們左右，學雷鋒精神也將在我院刮起一陣文明之風。

大學生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學生分會201*年3月5日

第三篇：雷鋒紀念日的來歷及活動建議

一、背景資料

1、雷鋒紀念日的來歷

雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導出來。《中國青年》雜志社覺得類風濕和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神，寫下

了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。2、雷鋒精神

“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義精神，主要特點是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己，專門利人，在不同崗位上干一行愛一行、甘當一刻永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，忘我勞動，助人為樂，做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

當今，雷鋒精神集中體現(xiàn)在青年志愿者身上，他們不拿工資，不求回報，完全義務的為國家和社會作者自己的貢獻。

3、雷鋒名言

（1）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

（2）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

（3）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

（4）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

（5）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

二、活動建議

1、通過雷鋒紀念日的活動使同學們接受愛的洗禮，并把愛心帶給他人。

2、此活動是一個時間跨越較長的活動，可結(jié)合現(xiàn)在孩子對雷鋒了解程度開展，首先讓學生收集雷鋒的資料（書籍、網(wǎng)上資料、圖片、畫像……）從了解感知開始，到開展雷鋒事跡交流、研討活動、最后落實到行動中，延伸到今后為學校、為社區(qū)、為社會服務，從而使同學們對雷鋒精神的認識得到升華。

3、活動形式可多樣化，但一定要聯(lián)系事跡，不可只有說教�？梢栽谛�內(nèi)做力所能及的為他人服務的事（包括老師、同學、校園環(huán)境……），也可以與附近居委會、社區(qū)、軍營等聯(lián)系，進行校外學雷鋒活動。

三、小資料

雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務的楷模。湖南省望城縣人。１９４０年出身于窮苦農(nóng)民家庭。７歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設積極分子”。

雷鋒１９６０年１月應征入伍，同年１１月加入中國共產(chǎn)黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。１９６２年８月１５日，執(zhí)行運輸任務時不幸殉職。他在部隊生活２年８個月，榮立二等功１次，三等功２次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”“節(jié)約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。１９６３年３月５日毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。１９９０年３月５日，江澤民等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。在廣泛持久開展學習雷鋒活動中，全軍各部隊和全國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出大批雷鋒式的英雄模范人物。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。

第四篇：“學習雷鋒”紀念日活動程序

“學習雷鋒”紀念日活動程序

今天是201*年3月5日，是第51個學雷鋒紀念日。本次活動以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校學生的奉獻精神和服務意識，為構(gòu)建和諧校園做貢獻。

活動第一項：由我校校長做重要講話。

活動第二項：各班進行“學雷鋒”節(jié)目表演。

1.首先由四年級的學生為大家講講雷鋒的故事。

2.接下來讓我們聽聽三年級學生的雷鋒三句半。

3.雷鋒的精神我們要怎樣傳承？下面就請聽聽五年級學生的朗誦--《傳承雷鋒精神》！

4.最后，讓我們一起，跟隨六年級學生，唱起那首樸實無華的歌。--《學習雷鋒好榜樣》！

活動第三項：由田濤老師發(fā)起“學習雷鋒”倡議。

本月底我們將評選“雷鋒班級”和“雷鋒標兵”。

第五篇：學習雷鋒紀念日活動方案

學習雷鋒紀念日活動方案

趙曉薇

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。51年來，它激勵著一代又一 代的青少年，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。為進一步推動我分廠“學雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大員工積極投身于公司的文明建設，為共建“和諧社會，和諧單位”作出新的貢獻，我分廠決定積極響應公司黨工團的號召，于201*年3月集中開展紀念學習雷鋒活動51周年活動。制定方案如下：

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強員工“我與企業(yè)共榮辱”的責任感。增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進員工良好行為習慣的形成，進一步推動我分廠的精神文明建設，為創(chuàng)建文明單位作出自己應有的貢獻。

二、具體要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在工作、紀律、衛(wèi)生、文明等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。

1、要“善小為之”，不要“小善不為”。

2、要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、要“學而善思”，不要“思而不學”。

5、要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學雷鋒活動月具體安排：

1、利用班前班后會時間，引導員工認識雷鋒。讀雷鋒故事、學雷鋒名言。召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

2、開展一次學雷鋒征文比賽

要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題。

3、以學雷鋒為主題的板報比賽。3月20日之前，各班組完成學雷鋒專題板報。由黨工團主管到現(xiàn)場進行評比。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《雷鋒紀念日活動策劃書》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/369455.html

• 上一篇：青春行走中國的活動策劃案
• 下一篇：中學圖書館4.23讀書節(jié)活動策劃