行風(fēng)評(píng)議整改報(bào)告
張如作
我校為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),樹(shù)立教育行業(yè)新風(fēng),提高全校教職工隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,促進(jìn)依法治教,推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人,扎實(shí)開(kāi)展了民主評(píng)議行活動(dòng),把抓好行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)擺上學(xué)校的議事日程上。同時(shí),我校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā),領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,開(kāi)展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育,嚴(yán)格管理,從嚴(yán)治校,并完善民主評(píng)議制度,樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),創(chuàng)文明行業(yè),努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位。學(xué)校班子充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的重要性。成立了民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),各職能部門的負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員;設(shè)立了民主評(píng)議行風(fēng)小組,專門負(fù)責(zé)工作,把行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè),納入學(xué)校議事日程;建立并落實(shí)行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制,做到校長(zhǎng)親自抓,職能部門具體抓,把行風(fēng)建設(shè)與黨建行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合,有措施,明目標(biāo),責(zé)任到人。學(xué)區(qū)設(shè)立了意見(jiàn)箱,公布舉報(bào)電話,群眾反映的問(wèn)題立即處理,使行風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
二、重視學(xué)習(xí)宣傳,認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校通過(guò)教代會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)等文件和有關(guān)會(huì)議精神,充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)建設(shè)的重要性與緊迫感。同時(shí)加大宣傳力度,從提高教師政治思想素質(zhì)入手,緊抓行風(fēng)建設(shè),健全政治學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的指導(dǎo)思想,以及教育部《面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。學(xué)期初每位教師與學(xué)校簽訂《年度師德目標(biāo)管理責(zé)任狀》,促使全體教師明確當(dāng)一名教師的光榮感和歷史責(zé)任感,樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的思想,做到政治堅(jiān)定、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)提供根本的保證。
三、增強(qiáng)法制教育,依法治教到位。學(xué)校在學(xué)期初組織學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《殘疾人保障法》、《教師法》等法律法規(guī),并依法管理學(xué)校。通過(guò)對(duì)《義務(wù)教育法》的宣傳,有效地杜絕溜生現(xiàn)象的發(fā)生,確保了兒童入學(xué)率、鞏固率達(dá)*%,為順利通過(guò)市“兩基”復(fù)查驗(yàn)收奠定基礎(chǔ)。教師通過(guò)法規(guī)學(xué)習(xí),全面領(lǐng)會(huì)政策、法規(guī)的各項(xiàng)內(nèi)容,初步掌握與教育有關(guān)的基本知識(shí),增強(qiáng)了法制的觀念,既享用法律法規(guī)賦予的權(quán)利,又履行法律規(guī)定的義務(wù),在教師中形成“人人知法、人人用法、人人守法”的良好局面。在教師隊(duì)伍中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)違法亂紀(jì)的行為。
四、完善規(guī)章制度,管理到位。為加快教育體制改革步伐,促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視學(xué)校管理,校長(zhǎng)以身作則,率先垂范,做學(xué)校的領(lǐng)頭雁,把好教育教學(xué)管理關(guān),促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。行政人員實(shí)行出勤登記,去向登記,準(zhǔn)時(shí)上下班,辦事及時(shí)認(rèn)真,以滿腔熱情的工作態(tài)度堅(jiān)守崗位,規(guī)范辦事程序,提高工作效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,沒(méi)有出現(xiàn)以權(quán)謀私,吃拿卡要等不正之風(fēng)的現(xiàn)象。
學(xué)校育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善,風(fēng)氣積極向上,教育教學(xué)秩序井然。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生,杜絕體罰”的師德承諾活動(dòng),教師們都進(jìn)一步提高了師德水平,做到嚴(yán)以律己,安心本職工作,有高度的責(zé)任心與事業(yè)心,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù),狠抓考風(fēng)考紀(jì),關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,做學(xué)生的良師益友。學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象,也沒(méi)有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
學(xué)校還建立家訪制度。教師們學(xué)期初進(jìn)行一次全面性的家訪活動(dòng)。家訪中,教師們尊重學(xué)生家長(zhǎng),傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,并做好家訪記錄,有針對(duì)性地教育學(xué)生,提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了家校聯(lián)系。
學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,按上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費(fèi),使用規(guī)范的收費(fèi)票據(jù),亮證收費(fèi);辦公費(fèi)合理開(kāi)支,學(xué)生代辦費(fèi)按時(shí)結(jié)算公布。學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)、收費(fèi)不給票的行為。教師不搞有償補(bǔ)習(xí),也不存在向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢物的現(xiàn)象。
1、推行校務(wù)公開(kāi),監(jiān)督到位 。學(xué)區(qū)與各校都設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄,把學(xué)校人事制度、職稱評(píng)定、工作方案、財(cái)務(wù)收支、年度目標(biāo)任務(wù)和辦學(xué)思想等內(nèi)容貼上公開(kāi)欄,向群眾公開(kāi),接受群眾監(jiān)督和評(píng)議,使學(xué)校管理工作增加了透明度,進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。
2、認(rèn)真檢查對(duì)照,整改到位。為鞏固行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)所取得成果,各校按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,對(duì)廣大群眾提出的熱點(diǎn)、難點(diǎn),民主評(píng)議行風(fēng)代表提出的意見(jiàn)和建議,比如收費(fèi)的規(guī)范、教學(xué)紀(jì)律、學(xué)校管理等等,都采取有效措施,進(jìn)行認(rèn)真整改,逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí),做到事事有著落,件件有回音,讓人民群眾滿意,確保了民主評(píng)議行風(fēng)工作的質(zhì)量和效果。
總之,我校通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作,學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)都得到加強(qiáng),各方面工作均取得新的進(jìn)展,教師精神面貌良好,人民群眾的滿意率有了很大的提高。當(dāng)然,在取得成績(jī)的面前,我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)要時(shí)時(shí)抓,要杜絕一切漏洞,努力提高學(xué)校的管理水平和工作效益,真正使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明的窗口。
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